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正能量作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的正能量作文，歡迎閱讀與收藏。
正能量作文1
生活中有數(shù)不清的正能量，只要你仔仔細(xì)細(xì)地去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不少。
鏡頭一：公交車上，十分擁擠，車進(jìn)站了，上來了一個(gè)滿頭白發(fā)，滿臉皺紋的老奶奶，她上車十分吃力，氣喘吁吁的。就在這時(shí)，一個(gè)聲音從車廂中傳出：“老奶奶，來做我這里吧！”我扭頭望去，原來是一個(gè)八九歲的小女孩，正滿臉笑容的看著老奶奶，并扶著老奶奶坐下。公交車上讓座，這就是生活中的.正能量。
鏡頭二：圖書館里，人有些多，但是十分安靜，連一根針掉在地上都能夠聽到。這時(shí)，有一個(gè)個(gè)子矮一些的小朋友，想要拿到一本高處的書。盡管他踮起了腳尖，但還是差了一大截。瞧，他的臉因?yàn)橹倍龊梗兊眉t彤彤的。突然，一只大手把他想要看的那本書拿住，并遞給了他。小朋友開心的笑了，他可能會(huì)想：“原來有正能量的人這么多！”
鏡頭三：馬路邊，一位老人慢慢地行走著，突然，他好像絆倒了，倒在了馬路邊，許多市民上前圍著老人，卻沒有人去扶。突然，從人群中擠進(jìn)來一個(gè)人，把老人扶了起來，其他市民也跟著把老人抱到樹蔭下。如果沒有那個(gè)人先扶，后面的人會(huì)跟著扶嗎？我想：會(huì)的，因?yàn)樯钪械恼芰渴悄菢拥亩啵?/p>
正能量作文2
正能量是一個(gè)民族乃至一個(gè)國家需要的，也是必不可少的。宏揚(yáng)正能量是我們每個(gè)中華兒女的'責(zé)任。
有一天，我閑來無事。漫步在擁擠吵鬧的人群中。突然，一陳呻吟聲讓所有人都安靜了下來。
原來是一位老太太在轉(zhuǎn)彎時(shí)被一輛急速行駛的汽車撞倒了。那個(gè)司機(jī)見此情景，馬上從人群中開車跑了。
我望著這老奶奶，心想:應(yīng)該會(huì)有好心人幫助她吧！可出乎意料之外的是，等了十幾分鐘，竟然沒有一個(gè)人前去救那個(gè)老奶奶。我心里非常疑惑。
突然，我看到一個(gè)人望著老奶奶，眼神中流露出難過的心情。過了一會(huì)兒，她想過去幫助老奶奶，可不知為什么，她剛要邁出腳步，卻又縮了回來。我更加迷惑了。
突然，我聽旁邊有人問為什么沒有人救那個(gè)老奶奶。馬上有人回答:“傻瓜才幫助她，等她好了萬一她說你撞她怎么辦�！�
我聽了，心里一震。難道人們就因?yàn)檫@樣，所以才不去幫助老奶奶嗎？我在此呼吁，希望人人心中要有正能量，把正能量傳遞下去。讓中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興！
正能量作文3
讀完綠山墻，我被深深感染，我感到非常地溫暖。尤其是安妮那種正能量爆棚的性格，更是讓我欽佩萬分。小說中：她充滿對(duì)大自然的愛，對(duì)親人、朋友的愛，對(duì)學(xué)習(xí)、生活的愛，所有的一切，都傳遞給我一種很強(qiáng)的能量沖擊！
可惜的是安妮身上那種積極向上，拼搏奮斗的優(yōu)點(diǎn)我是一個(gè)都沒有，但是我給自己信心，我不學(xué)她也會(huì)有屬于我的精彩！
今天我總結(jié)了一整天，總算是總結(jié)出點(diǎn)頭緒：從《紅頭發(fā)的小姑娘》和《初到綠山墻》等，讓我認(rèn)識(shí)了安妮的愛美和直率，從《救了米妮》讓我感受到安妮的`善良與熱情，從《紫水晶胸針事件》、《安妮的道歉》讓我看到了安妮的聰明和坦誠，從《坤因?qū)W院的新生活》與《突遭變故》又讓我明白了安妮的刻苦與勤奮。
總之，一個(gè)聰明、勤奮、樂觀、積極、外加堅(jiān)強(qiáng)與感恩的滿臉雀斑的紅頭發(fā)女孩就“噌”地出現(xiàn)在我的眼前。
安妮讓我媽相信了一件事情：
你相信生活有陽光，它就會(huì)有陽光。你向生活微笑，它就會(huì)毫不保留地向你微笑。只要你肯用一顆樂觀的心去看待世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中的陽光與微笑無處不在！
可我說就不一定，因?yàn)橛袝r(shí)，我相信我考試能考好，可結(jié)果總是不理想；我相信我上課不說話，可結(jié)果總是要被告家長！
所以說，媽媽也不定都是對(duì)的。
正能量作文4
親愛的爸爸媽媽：
您們好！
世界上最真摯的愛，是爸爸媽媽你們給我的愛。在我生病時(shí)，細(xì)心照料我的是你們。在我考試失誤時(shí)，是你們安慰我。當(dāng)我遇到困難時(shí)，在一旁鼓勵(lì)我的也是你們。當(dāng)我取得好成績時(shí)，最為之開心的`是你們。當(dāng)我有了苦悶時(shí)，最為之牽掛的也是你們。父母之愛，深如大海。父母不僅養(yǎng)育著我，還教育著我成為社會(huì)有用的人。你們是我今生最大的恩人，是值得我永遠(yuǎn)去愛的人。爸爸媽媽你們是多么偉大，我應(yīng)該感謝你們。就像小樹應(yīng)該感謝土地;小魚應(yīng)該感謝大海;小鳥應(yīng)該感謝藍(lán)天;因?yàn)橛辛四銈儾庞辛宋�，是你們讓我體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是你們給了我生命，給了我無微不至的關(guān)懷。小時(shí)候是你們教我說話、走路，識(shí)字……親愛的爸爸媽媽，我想對(duì)你們說：“謝謝你們，你們辛苦了!”以前我還小，還不懂事，可是我現(xiàn)在長大了，我以后會(huì)幫您分擔(dān)憂愁。我非常感謝你們生育了我，你們把我從小拉扯到大，非常辛苦。我想對(duì)您們說一聲：“爸爸媽媽，您們辛苦了!” 然而我沒有辦法用東西來報(bào)答你們，但是我能用我的學(xué)習(xí)成績來報(bào)的你們，請(qǐng)你們相信我!如果用一句話來表達(dá)我對(duì)爸爸媽媽的愛，我會(huì)說：爸爸、媽媽，你們辛苦了。 爸爸、媽媽我愛你們……
祝 :爸爸身體健康！媽媽變得更漂亮！
你們的女兒：周藝杭
20xx年6月20日
正能量作文5
在我們的生活中，處處可見“正能量，”“正能量”摸不到，聞不到，但用心感受得到�！罢芰俊安恍鑼ふ�，它就在我們身邊，溫暖著我們，感動(dòng)著我們。而我的身邊也發(fā)生過一件事，也出現(xiàn)過一個(gè)人，她令我感動(dòng)，令我淚流滿面。
那是四年前冬天，天異常寒冷。一天，我放學(xué)回家，摁了幾次，門鈴，卻沒人開門，我只好在外面等著。北風(fēng)呼嘯，我冷得直打哆嗦，手凍得像胡蘿卜，噴嚏一個(gè)接著一個(gè)，腦袋昏昏的，想睡覺。這時(shí)準(zhǔn)備出門賣菜的鄰居張奶奶出來了，發(fā)現(xiàn)了正昏昏欲睡的我�！鞍眩业奶�！洋洋，你怎么在這兒？怎么不回家？”張奶奶擔(dān)心的.問著我�！拔摇壹覜]人�！蔽視灪鹾醯膶�(duì)張奶奶說�！翱�，快到我家來�！闭f著，張奶奶就伸出手準(zhǔn)備拉我進(jìn)去，“呀！你額頭怎么這么燙，是不是發(fā)燒了，快躺下，我給你拿退燒藥�！眲偙粡埬棠掏匣厮�，又被張奶奶叫到床上躺下。張奶奶一邊找藥，一邊抱怨著我媽：“你的媽媽也真是的，怎么能讓你在外面等那么久，害得你都發(fā)燒了�！蔽姨稍诖采�，望著張奶奶的背影，聽著她抱怨的話，我心中不禁升起一股暖意。吃完藥后，我漸漸睡著了。朦朧之中，我發(fā)現(xiàn)張奶奶一直在床邊守著我，頓時(shí)，感動(dòng)的淚水悄悄的流了下來。
現(xiàn)在，雖然張奶奶已過世，但每當(dāng)我一走到她門前，那天的一幕一幕便涌上心頭。
正能量作文6
“我要飛向他們，飛向這些高貴的鳥兒!可是他們會(huì)把我弄死的，因?yàn)槲沂沁@樣丑，居然敢接近他們。不過這沒有什么關(guān)系!這比被人們打死，被鴨子咬，被雞群啄，被看管養(yǎng)鴨場(chǎng)的那個(gè)女傭人踢和在冬天受苦要好得多!”
丑小鴨最終成為天鵝，就是因?yàn)橛羞@種堅(jiān)持堅(jiān)持下去的信念，他把這種正能量傳遞給了我。
我們每個(gè)人一生當(dāng)中都要面對(duì)很多挫折，例如考試的失望；例如工作的失落，例如婚戀的失敗，等等，等等，看過太多太多的人面對(duì)挫折，選擇了逃避、選擇了退讓，選擇了自暴自棄，甚至選擇了死亡。又有多少人選擇向丑小鴨一樣越挫越勇，迎難而上，最終實(shí)現(xiàn)理想。人只要有理想，有信念，不斷積蓄正能量，朝著目標(biāo)不懈努力，哪怕面對(duì)冷眼惡語，哪怕摔得頭破血流，哪怕面對(duì)死亡危險(xiǎn)，都不拋棄，不放棄，最終一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
再想想哪些曾經(jīng)嘲笑過丑小鴨的雞鴨們，燕雀安知鴻鵠之志，無愛才是最可憐可悲最可氣的.。朋友們，伸出你熱情的雙手，獻(xiàn)出你真摯的愛心，幫助那些需要幫助的人吧，記住一句話：幫助別人就是幫助自己！
正能量作文7
來來往往的大街上人山人海，一輛輛車飛馳而過，這時(shí)一位老太太倒在了地上，大家便紛紛走開，生怕老太太“碰瓷”。老太太痛苦的呻吟著，卻無人幫忙，大家都在圍著談?wù)�。可�?dāng)一位行人走過后看到一個(gè)箭步?jīng)_了上去，連忙扶老太太去醫(yī)院，群眾對(duì)這位行人指手畫腳談?wù)撝�，�?dāng)醫(yī)院結(jié)果出來時(shí)發(fā)現(xiàn)老太太是因?yàn)榈脱菚灥沟模瑩?jù)了解這位老太太的女兒生了兩個(gè)孩子后就不知去向了，留下老太太日夜操勞照顧孩子。這位行人知道了后，默默掏出了自己的`手機(jī)。在金額不多的微信上支付了醫(yī)費(fèi)，老太太連忙叫著：“好心人，好心人！我會(huì)用我日后的積蓄慢慢還給您的！”行人對(duì)她說：“老太太您很辛苦，賺錢很難，而我，還是可以慢慢掙，保重了！”行人默默走回了家。
原來，行人中也會(huì)有如此高尚的品質(zhì)，為他人著想，舍己為人的精神值得我們尊敬。
只要我們生活中留意，正能量時(shí)刻都在，生活中也正是需要這些正能量，我們的社會(huì)才能變得更加美好。所以，讓我們一起傳遞正能量吧！
正能量作文8
如疾風(fēng)如驟雨，一場(chǎng)“網(wǎng)紅”潮正在席卷整個(gè)中國，當(dāng)我們驚嘆于“網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)”創(chuàng)造的一系列天文數(shù)字；當(dāng)我們醉心于“網(wǎng)紅文化”呈上的一幕幕粉墨演出；當(dāng)我們艷羨于“網(wǎng)紅達(dá)人”的光鮮生活，一個(gè)大大的警鐘也在我們耳畔敲響：這真的`是正能量嗎？
正能量應(yīng)當(dāng)是社會(huì)效益驅(qū)動(dòng)而產(chǎn)生的“網(wǎng)紅”，恰恰大多都缺失在了至關(guān)重要的社會(huì)效益。沒有了社會(huì)效益的“網(wǎng)紅”，就如同被打開的潘多拉魔盒。因此，“網(wǎng)紅”要“紅”出正能量，守住道德底線。
以出賣色相博出位，以嘩眾取寵吸引眼球，以坑蒙拐騙牟取暴利，這些“網(wǎng)紅”可謂紅到發(fā)“黑”。之所以亂，是因?yàn)槿狈σ坏罉?biāo)桿。我們大可將高風(fēng)亮節(jié)的“布鞋院士”、豁達(dá)率直的傅園慧、感人至深的“最帥消防員”擺在網(wǎng)紅舞臺(tái)的正中央，讓這些正能量用一桿大旗指引萬千網(wǎng)紅如何“紅”出氣度、“紅”出價(jià)值。
讓網(wǎng)紅“紅”出正能量，必須加強(qiáng)規(guī)范體系建設(shè)。政府更應(yīng)當(dāng)扮演好護(hù)衛(wèi)者的角色。對(duì)待“三俗”必須堅(jiān)決鏟除；對(duì)待“正能量”的樹苗則需精心呵護(hù)。只有這樣，我們才能守望自己的精神家園。
讓網(wǎng)紅“紅”出正能量，必須挖掘出正面因素，發(fā)揚(yáng)光大。
難道所有“網(wǎng)紅”都一竿子打死嗎？對(duì)于三觀正、有影響、有擔(dān)當(dāng)?shù)木W(wǎng)紅，我們應(yīng)充分發(fā)揮他們的正面因素，就如“YY第一人”李天佑，憑借自己的努力從一個(gè)賣二手車的窮小伙成為千萬富翁，為社會(huì)美好發(fā)聲。
“網(wǎng)紅”要以法律為準(zhǔn)繩，以道德為底線，才能“紅”出正能量。
正能量作文9
我讀了《青春正能量》這本書后，對(duì)我感觸最深的要數(shù)“我愛幸福家園”這一節(jié)里面的一個(gè)小故事，那就是《海邊的老奶奶》。
在這個(gè)小故事里最讓我不能忘懷，記憶猶新的就是老奶奶說的那段話了。當(dāng)“我”問道：“奶奶，您在撿貝殼嗎？”老奶奶說：“不是，我在撿碎玻璃呢！我從小就生活在這片海邊，我在這里撿了大半輩子碎玻璃了，把海灘上的小碎玻璃都撿干凈了，來這里玩耍的小孩子就不會(huì)劃破腳了�！�
讀了老奶奶說的這段話后，我心里久久不能平靜，一個(gè)人一時(shí)做好事容易，可長時(shí)間做好事就不容易了。可是老奶奶卻用她對(duì)別人的愛，在海邊撿了大半輩子碎玻璃。這讓我不由得想起上幼兒園時(shí)，老師要大家做好事，并說做一件好事就得一朵小紅花。為了換得小紅花，我把家里的本子、筆、橡皮擦拿去交公或給別的小朋友。最后紅花越多家里的東西越少，老師知道后，就對(duì)我說：“做好事不是為了得到小紅花，而是為了幫助大家，紅花是用行動(dòng)換來的，而不是用東西換來的`�！碑�(dāng)時(shí)我不懂這句話，現(xiàn)在回想起來，卻覺得道理很深刻。
當(dāng)時(shí)，我做的“好事”，純屬為已，談不上半點(diǎn)為人。而老奶奶才是真正做好事的人，她用一顆善良的充滿愛的心去幫助別人，急他人之所急，想他人之所想，她才是值得我們學(xué)習(xí)、尊敬的人。
現(xiàn)在，社會(huì)上處處都有好事等著我們?nèi)プ�。我們只有以自己的行�?dòng)多做好事，才能讓我們的幸福家園更和諧。
正能量作文10
如果說書是人類進(jìn)步的階梯、是人類精神的面包，那么他就是幫助我度過海洋的風(fēng)帆、是我的正能量——題記
斷橋殘雪，小橋屋檐，梅開時(shí)節(jié)，花飛滿天。清明雨上，窗透初曉，日照西橋云自搖，月影憧憧，煙火幾重燭花紅�；疑^像，墜落升空，暖色的夢(mèng)，冰冷枷鎖。
賦紅雪，孤蘇泊，望江楓漁火，撩窗閣，誰琵琶寂寞，清風(fēng)過，誰孤月殘酌，情兩可，豈眼淚能奏。
一首輕快的歌，一個(gè)熟悉的旋律，一個(gè)優(yōu)美的聲音，像一縷縷輕紗，撫平我的心、縈繞我的耳畔。他是我的正能量——許嵩，是千千萬萬個(gè)人的正能量。
他說，只要還有一個(gè)讀者，我的筆就不會(huì)放下。他教會(huì)我不需要用華麗的文字，不需要華麗的語言，就能篡寫不一樣的`人生。
他說，紫色很有韻味;他說青春舞臺(tái)來來往往很多人，人模狗樣，偏見與傲慢輪番拜訪，方式不詳;他說，如果愛就請(qǐng)深深愛;他說，不是穿上情侶裝就可以裝情侶;他說，無所謂，該放就放別讓自己那么累;他說，霧里看花也不失為一種幸福。他說，不用扮熟的眼線，不用抹勻粉底液，暴雨天，照逛街，偷笑別人花了臉。
他輕松的聲音給我能量，讓我放松心情;他樸實(shí)的歌詞給我能量，讓我享受人生;他真摯的情感給我能量，讓我認(rèn)真對(duì)待。
他是一位心靈導(dǎo)師，用音樂讓我們放松，用音樂讓我們看透人生，用音樂鼓勵(lì)我們前進(jìn)。
正能量作文11
星期天，森林超市里的收銀員啄木鳥正坐在收銀臺(tái)旁，這時(shí)候，一只小狗跑過來說：“不好啦，下好啦，小兔子溺水了�！弊哪绝B聽見了，趕忙跑去小河邊，發(fā)現(xiàn)免子就要被淹死了，已經(jīng)沒有力氣掙扎了。很多小動(dòng)物在那，眼睛睜的看著無能為力，啄木鳥眼睛一轉(zhuǎn)，想到了辦法，去找來一條又粗又長的繩子，它把繩子放下去讓小兔子抓住，小兔子用微弱的力氣緊緊抓住了繩子，啄木鳥用了九牛二虎之力把小兔子拉了上來，小兔子得救了，啄木鳥把小兔子放到了小河邊就走了。
小兔子慢慢的睜開了眼睛，看著周圍的小動(dòng)物：”是誰救了我！”動(dòng)物們也沒說，小狗跑過來告訴了小兔子是啄木鳥收銀員。小兔子重新獲得了生命，它十分感謝這位做好事不留名的英雄。
之后，小兔子寫了很多感謝信給啄木鳥，啄木鳥收到了信告訴小兔子做好事不求回報(bào)的，要是想感謝我的`話，就去幫助更多需要幫助的人，把正能量傳遞下去。
從那以后小兔子建了一個(gè)傳遞正能量的聚集屋，許多小動(dòng)物都加入了聚集屋，當(dāng)遇到有困難、危險(xiǎn)的動(dòng)物需要幫助時(shí)，它們會(huì)第一時(shí)間幫助、解救，讓這正能量一直傳遞下去。
正能量作文12
在我們成長的過程中，從我們第一次進(jìn)入幼兒園到我們成年后的大學(xué)，無數(shù)的人會(huì)幫助我們。他們有相同的職業(yè)。他們付出并不遺余力地把他們的.一生獻(xiàn)給我們。他們是我們認(rèn)識(shí)無數(shù)次的人。
我被譚千秋老師感動(dòng)了。在2008年汶川地震中，數(shù)千人受到影響，通訊中斷，死亡人數(shù)迅速增加。我們每天都最關(guān)心地震的最新發(fā)展。當(dāng)我們看到一個(gè)人獲救時(shí)，我心中充滿了重建的希望。當(dāng)我第一次看到譚千秋老師在地震中的照片時(shí)，我再次震驚了。地震時(shí)，為了保護(hù)學(xué)生，譚千秋老師把四個(gè)同學(xué)抱在懷里。這四個(gè)學(xué)生重生了，但譚千秋先生永遠(yuǎn)離開了我們。我相信譚千秋先生將永遠(yuǎn)活在我們心中，我們一定會(huì)記住他的事跡。
我們還在老師譚千秋和張麗麗身上發(fā)現(xiàn)了一些東西，愛！老師對(duì)我們的愛！為了學(xué)生的安全，他們都不顧自己的安全。在我心里，我被譚千秋老師和張麗麗老師深深地震撼了。他們給了我努力工作和堅(jiān)持不懈的力量。
春天的蠶在這里結(jié)束，蠟燭變成灰燼，眼淚開始變干。從小學(xué)開始，我們就用這句話來形容老師。我想我長大后會(huì)像譚千秋老師和張麗麗老師一樣。正是因?yàn)槲覀冎車倪@些積極的能量，我們的生活才豐富多彩。我相信在未來，我們周圍會(huì)有更多積極的能量，我們的生活會(huì)變得更好。
正能量作文13
正能量是什么？正能量就是在別人困難時(shí)沒有冷嘲熱諷的正義能量；正能量就是能讓一切罪惡聞風(fēng)喪膽的能量；正能量就是讓大多數(shù)人感到開心的能量。
我們這個(gè)社會(huì)中，正因?yàn)橛羞@種能量的存在，才能襯托出負(fù)能量的十惡不赦，才能讓我們?cè)诿篮眯腋５沫h(huán)境下茁壯成長。
正能量并非曇花一現(xiàn)，而是萬古長青。倘若有一天這種能量消失地?zé)o影無蹤了，那么我們?nèi)祟惐阒挥兴缆芬粭l。
有人說，正能量看不見也摸不著，我的看法卻恰恰相反。它的存在清晰可見，因?yàn)樗驮谖覀兊纳磉�，它也是摸得著的，凡是觸碰到它的人，都會(huì)感到一股暖流涌上心頭，其中還包含著一絲絲的快樂與甜蜜。
若正能量是一株鮮花，那么聞過它的人偶會(huì)感到身心愉悅。在別人幸災(zāi)樂禍的.時(shí)候，身上帶著光明正能量的人不會(huì)來嘲笑你，而是向你伸出援手，做一切能取悅你的事情。
我們的社會(huì)需要這種能量，因?yàn)樗钦x的、光明的，沒人不會(huì)對(duì)這種能量敏感。這種能量存活了千百年，但我希望它能夠繼續(xù)流傳下去，因?yàn)椋鼤?huì)使人快樂。
正能量，顧名思義，就是正義的能量，這種力量會(huì)使人快樂。
正能量作文14
正能量，看不見，摸不到，聞不著，似乎是一種離我們們遙遠(yuǎn)的，很神秘的東西。因此，我們總是讓一天的時(shí)間匆匆而來，又匆匆逝去，沒有太多的歡喜與歡樂。
盛夏的日子，少了幾絲清風(fēng)拂面，多了幾分蟬的`嘈雜。我正準(zhǔn)備和媽媽去商場(chǎng)。車子走到一半，上了一個(gè)小女孩和一位中年婦女。那小女孩大概五歲，十分出眾：他的臉上有一雙帶著稚氣的，臉蛋白里透紅，像一個(gè)紅彤彤的蘋果；耳朵耳輪分明，外圈和里圈很均稱，像是一件雕刻出來的藝術(shù)品。中年婦女披頭散發(fā)，腿似乎有點(diǎn)瘸，走起來一瘸一瘸的。當(dāng)時(shí)車上十分擁擠，根本沒有落腳之處。我連忙起來給他們讓座。沒想到她卻說：”謝謝哥哥！媽媽，你腿不好，你坐吧！”說完，便依在媽媽身旁。真想不到一個(gè)年僅五歲的小女孩竟如此懂事。車子重新行駛起來。突然，車子猛的歪斜了一下，我本能的向前望去，卻看到這樣的一幅景象：就在車子急剎車時(shí)，剛坐下來的小女孩由于重心不穩(wěn)，向前面的欄桿撞去，而她旁邊的一位叔叔則毫不猶豫地將手擋在欄桿上，讓小女孩撞在了他的手上，才幸免了一場(chǎng)悲劇。
如果讓我評(píng)論：那他一定是“最美乘客”。在當(dāng)今社會(huì)有很多俠肝義膽的熱心人，在他們身上蘊(yùn)含著的正能量，正溫暖著我們這個(gè)社會(huì)。
正能量是指應(yīng)人們前進(jìn)的燈塔，是鼓勵(lì)人們前進(jìn)的風(fēng)帆，是團(tuán)結(jié)各種流量共同奮斗的紐帶，社會(huì)需要愛，時(shí)代呼喚愛，“贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！霸诋�(dāng)今社會(huì)，我們不正需要這樣的正能量嗎？
正能量作文15
最近發(fā)生在我家里的一件事讓我體會(huì)到了互助、友愛等核心價(jià)值觀的含義，深切感受到了正能量。
那天放學(xué)后，爸爸像往常一樣騎摩托車帶我回家。當(dāng)我們?cè)诼飞险Ｐ旭倳r(shí)，前面的出租車突然打方向掉頭，爸爸躲閃不及被出租車撞飛，我腿部受傷，爸爸右腿骨折。在我們等交警和急救車時(shí)，來了一群人，他們有的保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，有的攙扶我和我爸，有的打電話催促交警和120急救車。原來，他們是聞?dòng)嵹s來的'爸爸單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們。第二天媽媽告訴我，正是他們的積極幫助，才保證了爸爸在第一時(shí)間進(jìn)行檢查、手術(shù)。
就在全家為我爸下手術(shù)臺(tái)后的陪護(hù)發(fā)愁時(shí)，爸爸單位的領(lǐng)導(dǎo)來了，并把值班人員名單遞給媽媽：每天安排3位同事輪流陪護(hù)我爸。媽媽頓時(shí)熱淚盈眶，深深地給他們鞠了一躬。我想此刻媽媽想不出任何可以表達(dá)自己心情的言語。
現(xiàn)在，我爸已出院在家休養(yǎng)。爸爸單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們還經(jīng)常來我家看望爸爸。
他們的這種行為不正是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體體現(xiàn)嗎?我深深地為他們給予我家的幫助所感動(dòng)。
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