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【熱】雨中的校園作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的雨中的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雨中的校園作文1
下大雨了，校園里可真是熱鬧！伴隨著雨聲，孩子們從四面八方聚集過(guò)來(lái)。
“哈哈哈！”大家開(kāi)始玩兒了起來(lái)。雨點(diǎn)兒打在了傘上，發(fā)出了“啪啪”的聲音，小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰---嘰嘰”地唱著歌，雨水落下來(lái)，打在地上發(fā)“嘩嘩”的聲音，好像一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)。孩子們邊跑邊笑，笑聲在學(xué)校里回蕩。
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)”上課了，孩子們又走進(jìn)了自己的教室。雖然上課了，但大家還在回味著雨中的嬉戲，教室里有一些“嗡嗡”的聲音�！芭�！啪！”，老師拍了兩下尺子，同學(xué)們又安靜了起來(lái)。老師接著講作業(yè)，孩子們聚精會(huì)神地聽(tīng)著。外面的雨仍然在嘩啦啦地下著，仿佛在給大家助威呢！終于下課了，可雨好像小了點(diǎn)。雨點(diǎn)打在樹(shù)葉上，有的'樹(shù)葉緩緩地掉到了地上。一陣風(fēng)吹來(lái)，冷冷的。它發(fā)出了“呼---呼”的聲音，然后又向別處吹去。
雨來(lái)得快，去得也快，不一會(huì)就停了。走在放學(xué)的路上，我們還能看到樹(shù)葉上的水滴不時(shí)滴落下來(lái)，“滴---答”像在唱一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
雨中的校園作文2
轟隆隆!轟隆隆!下雨啦!下雨啦!頑皮可愛(ài)的小雨點(diǎn)把校園裝飾得如同龍王的水晶宮一樣美麗，我們則像一群快樂(lè)的蝦兵蟹將穿梭其中。
小雨剛來(lái)，小小的，小雨點(diǎn)好像玉珠一樣落在屋頂上，淅淅瀝瀝地流下來(lái);“玉珠”落在樹(shù)葉上，發(fā)出了沙沙的聲音�！坝裰椤甭湓诘厣希孟裾{(diào)皮的孩子在跳一支快樂(lè)的舞蹈。
過(guò)了一會(huì)，雨漸漸的下大了，雨霧彌漫，看看遠(yuǎn)處的東西，好像眼前掛了一面“珠簾”，一點(diǎn)也看不清�；▓@里，渴了數(shù)日的花兒盡情地暢飲著雨水，如同一個(gè)個(gè)貪婪的孩子在吮吸媽媽的乳汁。心滿意足后，牽�；ù灯鹌恋男±�，月季花綻放出嬌艷的笑臉……教學(xué)樓前面的'墻壁上，雨珠流下的時(shí)候，形成了一個(gè)個(gè)小瀑布，我們的教室就像是花果山的水簾洞。屋頂?shù)乃樦潘苈湎�，在排水管的下面形成了一面面“鏡子”呢!那些落在小草上的小雨點(diǎn)，小草和小雨點(diǎn)一起跳舞。小雨珠飄到花瓣上，匯成了一個(gè)“小河”，還有些昆蟲(chóng)在里面“游泳”，小雨珠又來(lái)到樹(shù)葉上玩滑滑梯，玩的樂(lè)不思疲。
只可惜老師為了我們的安全不讓我們出去玩。可是有的同學(xué)經(jīng)不起誘惑，偷偷溜出去玩。的同學(xué)在玩水，有的同學(xué)在雨中玩游戲，還有的同學(xué)拿著傘在互相追逐著。操場(chǎng)上一會(huì)就成了一個(gè)蘑菇的小聚會(huì)。
雨漸漸停了，雨后的校園煥然一新。雨水澆綠了小草，染紅了鮮花，滋潤(rùn)了大樹(shù)，大樹(shù)更加蒼翠挺拔。為校園增添了一種別具一格的美!我愛(ài)這雨中的校園!
雨中的校園作文3
小雨淅淅瀝瀝的下著，小石子伴隨著風(fēng)滾來(lái)滾去，校園里柳樹(shù)的枝條來(lái)回?fù)u擺，翩翩起舞，小草貪婪的吮吸著天降的甘露這場(chǎng)景，肯定是在雨中的校園里。
走到外面，空氣比教室里新鮮許多。小草小花上掛著閃閃發(fā)亮的露珠，好似珍珠一般，十分好看。樹(shù)枝被雨水沖刷過(guò)顯得格外干凈，；綠色更加濃厚。不過(guò)樹(shù)枝上沒(méi)有露珠，因?yàn)樗陲L(fēng)中翩翩起舞呢。
孩子們當(dāng)讓不會(huì)放過(guò)這玩耍的.好時(shí)機(jī)。一下課，他們有的拿著跳繩，又蹦又跳。有的走走停停，好像在欣賞這雨中的校園。有的仰望天空，放下雨傘，看看天空的雨這是低年級(jí)的小孩子在一片校園的空地上干的事，那高年級(jí)的呢？他們?cè)诓賵?chǎng)，有的抱著足球，吆喝幾個(gè)人來(lái)一起踢球。有的拿著課本，在雨中漫步，慢悠悠地像他們的教室走去。有的在小亭子下休息看書(shū)，既涼爽又有詩(shī)意
從樓上的窗戶看，操場(chǎng)亂糟糟的，但是又覺(jué)得熱鬧，也想淋淋雨，感受一下清涼。這樣的場(chǎng)景，有更的人忍不住跑下去感受雨中的校園。
雨中的校園，多么美麗！閃閃的碩金石上更加閃耀，美麗的花兒更加美麗，翠綠的大樹(shù)更加濃郁
這是多么美麗的校園�。�
雨中的校園作文4
今天早上，我們這里下了一場(chǎng)蒙蒙的小雨，給學(xué)校一種很不一樣的感覺(jué)。
黃老師讓我們出去感受這美妙的大自然，于是，我和農(nóng)喜越一起開(kāi)始了這次觀察之旅。
剛一走出教學(xué)樓，無(wú)數(shù)飄飄灑灑的'雨絲便在教學(xué)樓外熱烈地歡迎我們倆，但歡迎過(guò)后，他們就在我們的頭上、手上、腳上、衣服上玩耍，弄得我渾身濕漉漉的、冷冷的，感覺(jué)好像在南極的海里一樣。不過(guò)，這些小東西倒讓我淋了個(gè)透心涼，過(guò)了一把癮，讓我把剛才學(xué)習(xí)上的煩惱、問(wèn)題、壓力、不爽統(tǒng)統(tǒng)拋開(kāi)了，讓這些東西在這一刻全部化為烏有。下雨天，爽啊!
我和農(nóng)喜越觀察的第一個(gè)地方就是那草坪。小草的葉子上沾滿了露珠，在光的照耀下閃閃發(fā)光，銀光閃閃，漂亮極了。真好似鑲了水晶、鉆石一樣，不，甚至比那還要美麗。草坪里的其他花也不甘示弱，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，看來(lái)他們不像輸給小草啊，畢竟愛(ài)美之心人皆有之嘛，植物也不例外。
我們接下來(lái)要去的地方是，大榕樹(shù)那，我們近看，大榕樹(shù)的葉子似乎比以前更加綠了，枝干也比以前更加粗、更加年輕了，我用手摸了一下大榕樹(shù)，我感到我的手已經(jīng)和大榕樹(shù)融為一體了，我感到一股強(qiáng)烈的生命的力量在我靜脈里跳動(dòng)，想不到這大榕樹(shù)還是那么有活力，難道他也想和那些小花小草比比？真是個(gè)老頑童啊!
……
雨中的校園真是太奇妙了!
雨中的校園作文5
“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”在春天這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的季節(jié)里，一場(chǎng)小雨如期而至。
“春雨貴如油”這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)，它滋潤(rùn)了大地，滋潤(rùn)了萬(wàn)物，也滋潤(rùn)了我們美麗的校園。
我打著傘，走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是兩棵三層樓那么高的榕樹(shù)，榕樹(shù)四季常青，葉子小小的橢圓形像一片片小小有羽毛生長(zhǎng)在那里，可愛(ài)極了。綠蔥蔥的小葉片，數(shù)不勝數(shù)，像一個(gè)接一個(gè)生命的延續(xù)，充滿勃勃生機(jī)。雖然它們每一棵都有四五十年的樹(shù)齡，樹(shù)干粗得兩個(gè)人都抱不住，可看起來(lái)卻是那么蒼翠挺拔，富有生機(jī)。
抬頭仰望天空，什么霧霾、灰塵，都被雨水沖洗得干干凈凈，藍(lán)得那么純，好似一條剛剛洗滌過(guò)的藍(lán)絲帶，看著就令人感到愉悅。嗅一嗅，連空氣中都彌漫著清新的味道。
往右走，就是學(xué)校的花壇，趕春的花兒，紅的、黃的、綠……早已亟不可待地競(jìng)相綻放。
沿著水泥路，榕樹(shù)在雨水的沖刷下顯得格外青翠，路邊剛探出頭的小草大口大口地吮吸著從天而降的甘露，多美��！
穿過(guò)連廊，展現(xiàn)在眼前的`是我們學(xué)習(xí)的地方，從教室里時(shí)不時(shí)傳出同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。不知不覺(jué)中，雨停了。陽(yáng)光透過(guò)云霧，一道靚麗的彩虹從空中穿出，劃過(guò)教學(xué)樓。哇，多美啊！我脫口而出。
我愛(ài)您，我們的校園，是您撫育著我們，讓我們?cè)诖河甑淖虧?rùn)下，茁壯成長(zhǎng)！我更愛(ài)春雨中的校園！
雨中的校園作文6
雨中的校園是美麗的�！吧成成场钡募�(xì)雨落到樹(shù)上，幾只小鳥(niǎo)也就只能低低地飛，不知為什么，它們老是不回家，難道想在雨中嬉戲嗎？“沙沙沙”“沙沙沙”的歌聲，加上教學(xué)樓里朗朗的讀書(shū)聲，風(fēng)婆婆“呼呼”地叫喊聲，奏出了一條百聽(tīng)不厭的和聲。
頑皮的'雨點(diǎn)兒跳進(jìn)水里，滴在樹(shù)上，打在小草的身上。讓“水蓮”自由地開(kāi)放，讓樹(shù)媽媽滋潤(rùn)自己的孩子，讓小草吸收水分，讓小鳥(niǎo)能夠安靜的進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)�；ǘ渌坪跸戳藗�(gè)涼水澡，顏色更鮮艷了，顯得特別生機(jī)。小草換了一套綠鞋，讓自己變得不再那么弱小。
悅耳的鈴聲響起，伴隨著輕快的雨聲，下課了。雖然在下雨，但也阻擋不了孩子們奔跑的腳步，他們?cè)诩?xì)雨中照樣開(kāi)心地玩耍，跳繩、踢足球、散步，應(yīng)有盡有�！吧成成场钡赜曷暫椭⒆觽儦g快的笑聲，還有花草樹(shù)木的陪伴，幾只小鳥(niǎo)也飛來(lái)湊熱鬧，讓孩子們不再孤單。雨中的校園里，不僅有著孩子們歡樂(lè)的笑聲，還充滿著歡快、活潑的身影。
操場(chǎng)邊的幾棵黃角樹(shù)不時(shí)掉下幾片發(fā)黃的葉子，雨點(diǎn)順著翠綠的葉子滑落下來(lái)，滴在了孩子們可親可愛(ài)的臉上，滑落到地上濺起一朵朵水花，是那樣的溫柔。
雨中的校園就像一首曲子，從美麗到寧?kù)o，從生機(jī)到歡快最后到溫和�？傊曛械男@是那樣的“動(dòng)聽(tīng)”。
雨中的校園作文7
前些日子天氣悶熱，讓人靜不下心來(lái)。第二天一早，一場(chǎng)雨就淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，可以說(shuō)，這場(chǎng)雨給了我們很大的幫助。
今天上午四多，我被這場(chǎng)雨的聲音叫醒。我透過(guò)窗簾的空隙往外看，外面陰著天，不時(shí)可以聽(tīng)到雨滴打到擋雨棚上的聲音。我看表，時(shí)間還早，就找了本書(shū)看看。等到爸爸媽媽起來(lái)，吃完早飯，我就去了學(xué)校。
學(xué)校的教學(xué)樓在陰沉沉的天的襯托下，顯得有些巨大，有一種想要吞噬一切的感覺(jué)，但是再低頭看看，教學(xué)樓下的灌木叢，顯得生機(jī)勃勃。前些日子又熱又干燥，這些灌木都吃不到水，這場(chǎng)及時(shí)雨讓它們重新打起了精神。灌木叢對(duì)面還用一片草坪。小草們經(jīng)過(guò)這場(chǎng)雨挺直了身子，似乎還想在喝一點(diǎn)天上來(lái)的水。
操場(chǎng)旁邊的幾棵法桐樹(shù)昨日還是想覆蓋著一層土似的，今天整個(gè)樹(shù)都煥發(fā)著光彩，樹(shù)葉變得更綠了。遠(yuǎn)那些更高大、樹(shù)葉更密集的法桐樹(shù)的`感覺(jué)就不大一樣了，這些法桐樹(shù)的葉子感覺(jué)好像是大了一圈似的，可能是這場(chǎng)雨讓這幾棵大樹(shù)生長(zhǎng)了不少。
右手邊的啟智樓，有些雨水停留在樓面的瓷磚上，在光的照射下，像在外面鑲上了幾顆閃閃發(fā)光的鉆石。
操場(chǎng)南邊的圍墻，與學(xué)校是同齡。這場(chǎng)雨似乎給了圍墻思考的能力，我們似乎可以看到那些發(fā)生過(guò)的事件。在蒙蒙細(xì)雨中，從那些鐵架的裝飾和圍墻的漆面上，可以看出校園近二十年的滄桑。
雨中的校園，有一種獨(dú)特的韻味，需要我們細(xì)細(xì)去品味。
雨中的校園作文8
下課了，我和幾個(gè)同學(xué)一起去操場(chǎng)上玩，天空中突然下起了雨，第一滴雨滴在了我的頭上，我感覺(jué)到了，可是我的那幾位同學(xué)都沒(méi)有看見(jiàn)，很快滴滴答答下起了雨。
乒乓球臺(tái)從淺藍(lán)色變成深藍(lán)色，玫瑰花在雨中顯得更精神了。我和幾個(gè)小伙伴跑到了教學(xué)樓下，綠色的地板都被淋濕了，變成滑滑的。眼看著朋友馬上就要滑倒了，幸虧他抓住旁邊的柱子，才沒(méi)有倒下去。
雨中的籃球架從淺綠色變成了灰綠色，四周的樹(shù)上滿是豎起來(lái)的綠葉子，我們又跑到操場(chǎng)踩水坑，打著傘在跑道上溜達(dá)，水滴從傘上滴落下來(lái)，發(fā)出答答的聲音。
紅葉李在操場(chǎng)的東南角，經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，樹(shù)葉變得暗紅而凝重，濕濕的樹(shù)桿間藏著蝸牛、蚯蚓等小動(dòng)物，我們不敢過(guò)去，因?yàn)槟莾旱耐恋貨](méi)有鋪上石子，全是泥。
長(zhǎng)廊里的植物被雨水一洗，變得干凈潮濕。我們跑到長(zhǎng)廊下，尋找蝸牛的足跡，有很多呢。
教學(xué)樓也變得濕濕的'，棕色的墻壁像是大地的顏色。墻上的畫洗干凈了，更加鮮艷明亮。
雨中的校園，更美了。
雨中的校園作文9
下雨時(shí)，校園就像披上了輕紗，朦朦朧朧。
咱先看一下魚(yú)池吧，豆大的雨珠拍打著魚(yú)池。魚(yú)池里的“膽小鬼”就成群結(jié)隊(duì)地四處亂游，好似世界末日來(lái)臨。旁邊圍著許多盆植物，有的葉子像小小的荷葉，有的葉子邊緣是鋸齒形的，像鋸子。
一棵松柏頂天立地地站在水泥土中，它正在忙著跟兇猛的雨水奮斗呢！看，現(xiàn)在“巨人”擋住了雨水大軍的進(jìn)攻。“巨人”的身體因?yàn)楦晁筌姂?zhàn)斗，所以身體濕得不成樣子，像一個(gè)巨形的.漏斗呢！
大操場(chǎng)熱熱鬧鬧：有的花笑彎了腰，就像在向雨水鞠躬呢；有的還在睡懶覺(jué)呢！主席臺(tái)的頂上有著好大的雨衣，為它遮風(fēng)避雨。但是，風(fēng)就是一個(gè)特別牛的電風(fēng)扇。它輕輕一吹，雨就改變了方向，馬不停蹄地繼續(xù)往前沖，落到了地上。所以，滑得不能再滑了。
“叮鈴鈴——”鈴聲唱起了交響曲，叫我們上課。觀看到一半的我和朋友踩著水花，沖進(jìn)教室。我在心里默默地想著：�。≌婵上�，雨中的校園是如此的多彩，還沒(méi)觀察好就要去寫作文了。
雨中的校園作文10
校園是一個(gè)個(gè)音符，串聯(lián)起我童年的夢(mèng)想；校園是一只有魔法的大雁，帶我領(lǐng)略大自然的美妙；校園是一縷陽(yáng)光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春。但是，雨中的校園更美。
雨中的校園有一種朦朧的美，細(xì)雨伴著微風(fēng)，飄飄灑灑，仿佛給校園披上了一件薄薄的紗衣。此時(shí)，校園在細(xì)雨中顯得格外美麗。
雨中的校園有一種寂靜的美，沒(méi)有嘈雜的說(shuō)話聲，沒(méi)有朗朗的讀書(shū)聲，更沒(méi)有喧鬧的汽車聲。有的只是柔和的風(fēng)聲和美妙的雨聲。那是大自然所特有的曲譜��！那種曲譜所彈奏出的樂(lè)章是多么的優(yōu)美、多么的令人神往��！
雨中的校園有一種芬芳的美，校園里的群花都還在做著她們的清夢(mèng)。那微雨卻偷偷洗去她們的塵垢，她們的.甜軟的光澤便自然煥發(fā)了。在那被洗去的浮艷下，我能看到她們?cè)谟腥展鈺r(shí)所深藏著的恬靜的紅、冷落的紫和苦笑的白與綠。頓時(shí)，校園里沒(méi)有了往日的濃郁的香氣。涓涓的東風(fēng)只吹來(lái)了一縷縷清淡的花香；夾雜著些潮濕的草叢的氣息和泥土的滋味。這些雖非甜美，但卻能強(qiáng)烈地刺激著我身上的每一個(gè)細(xì)胞，使我有愉快的倦怠之感。
我贊美你，雨中的校園！
雨中的校園作文11
我們的校園非常美麗，非常整潔。
你見(jiàn)過(guò)我們雨中的校園了嗎？就讓我來(lái)給你介紹一下吧。
雨前的校園彌漫著要下雨的氣息。天空陰沉沉的，籠罩著一層薄霧。起風(fēng)了，雪松的松針都被風(fēng)吹下來(lái)了，然后又被吹的漫天飛舞，一個(gè)個(gè)都奔向正在上體育課的學(xué)生的臉。
下雨了。小雨一滴一滴地落下，它們像仙女撒下的珍珠，一粒一粒落在了地上，有的落在了樹(shù)葉上，樹(shù)葉承載不動(dòng)，又紛紛落在地上�！稗Z隆隆”，打雷了，緊接著天空下起了傾盆大雨，像老天爺在怒吼，又像老天爺在嚎啕大哭�；ò杲�(jīng)不起雨打，落了一地。而小草可高興了，因?yàn)樗鼈兘K于可以痛快地洗洗身上的塵土了。
我們的教學(xué)樓在大雨中若隱若現(xiàn)，仿佛仙境一般。當(dāng)然了，還有我們。我們打著小花傘，從高處看好像一個(gè)個(gè)小蘑菇。老天爺好像看到了這美麗的景象，不再哭泣了。
雨后的`空氣格外清新。操場(chǎng)上的積水特別多，吸引了很多很多的小朋友來(lái)玩水，三五成群，嬉戲打鬧，非常熱鬧。
雨中的校園很美吧？我愛(ài)我們的校園，更喜歡雨中的校園！
雨中的校園作文12
春夏秋冬，每一季的校園都有不同有綠色。其中春天的校園，尤其是春雨中的校園是最美的。
沉睡的冬天走了，春姑娘先是喚醒了冬眠的動(dòng)物，再用那她那支神奇的畫筆，給每一棵大樹(shù)和每一株小草都點(diǎn)上了綠色。
我們的校園就是因?yàn)榇汗媚锏牧攘葞坠P，再加上那場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，而充滿了生機(jī)。你瞧，那百草園里的每一株藥草，已不是以往的那代表著憂傷和死亡的黃色，而是代表著擁有超級(jí)生命力的綠色！似乎每一株藥草都在向我們展現(xiàn)綠色，告訴我們春天的神奇；還有那旁邊的映山紅，絕對(duì)勝于火焰，新長(zhǎng)的嫩綠葉把下面的老綠葉顯得更加深沉和成熟，就連那飄忽兒的雨絲似乎也都變成了綠色了。
過(guò)了百草園，我們就來(lái)到了“日月潭”。剛到那兒，我們都不約而同地叫了一聲“哇……！”因?yàn)椤叭赵绿丁崩锏?水實(shí)在是太綠了，不知是因?yàn)榕赃叺臉?shù)木的原因還是春姑娘那神奇的畫筆的原因，讓它變得如此清澈、美麗。
我不禁感嘆道：“春天校園的綠，真美��！我愛(ài)這五彩繽紛的校園春天�！�
雨中的校園作文13
“滴滴滴”“噠噠噠”清晨，下起了大雨，同學(xué)們背起自己的小書(shū)包，開(kāi)始一天新的旅程。
在行走的路上，同學(xué)們?nèi)ド蠈W(xué)，穿著自己的新雨衣，穿上可愛(ài)的小雨鞋跑向?qū)W校；大人們提起手提包打著雨傘，不慌不忙地去上班；老人被人攙扶著，慢慢悠悠地走去菜市場(chǎng)去買菜。
道路上，大雨清刷過(guò)的馬路，干凈又整潔，亮如一片明亮的玻璃，天上的黑云如墨汁，正如“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”
到了學(xué)校，同學(xué)們都跑進(jìn)教室，把作業(yè)放到桌上，然后拿起課本認(rèn)認(rèn)真真地讀起來(lái)，閱讀聲特別的整齊。老師們也專心致志地批改作業(yè)�？墒牵@時(shí)，校門口走進(jìn)了一位特殊的同學(xué)，他正是校園里的淘氣包，他的'名字叫淘淘，老師們都對(duì)他簡(jiǎn)直無(wú)可奈何！
今天，“淘氣包”淘淘拿了很多很多的零食和水果！他狼吞虎咽，每吃完一樣?xùn)|西，便隨手扔到了地上，不一會(huì)兒地上滿是淘淘扔的垃圾，這時(shí)一陣妖風(fēng)吹來(lái)，校園的空中滿是垃圾，隨后如冰雹，地上頓時(shí)出現(xiàn)無(wú)數(shù)個(gè)“印章”，這一切被文明勸導(dǎo)員笑笑看見(jiàn)了，她急忙跑到淘淘的前面用手擋住了他的去路，勸解道：“淘淘請(qǐng)不要把垃圾扔在地上，這樣會(huì)影響校園的美觀，還可能讓其他同學(xué)們受傷的，這是一種極不文明的行為�！碧蕴月�(tīng)了紅著臉說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，我再也不敢亂扔垃圾，吃這么多的零食了！”
大雨清洗了校園的每個(gè)角落，也將淘淘的心靈洗刷干凈了！
雨中的校園作文14
雨落下來(lái)了，先是一滴一滴的，如顆顆珠玉滴落在操場(chǎng)上，滴落在教學(xué)樓的樓頂上，滴落在水面上，滴落在樹(shù)葉上。那聲音沙沙沙，淅瀝瀝，像少女輕撫琴弦，又像蠶寶寶慢慢咀嚼著桑葉……
雨霧彌漫，雨珠串成一個(gè)偌大的珠簾，如煙如云地籠罩了一切。雨滴像珍珠落在月季花的花瓣上，滾動(dòng)著，聚集著，花瓣上便出現(xiàn)了千顆萬(wàn)顆閃著光彩的珍珠。滴滴答答，雨珠也落在學(xué)校附近的肥田沃土中，更滴落在充滿希望的農(nóng)人心中。
漸漸地，雨由一滴一滴的變?yōu)橐唤z一絲的，千絲萬(wàn)縷的雨絲從天上垂下來(lái)，垂到地面，化作多多晶瑩透明的'水花，不停地在整個(gè)校園盛開(kāi)著。雨絲輕撫著樹(shù)葉和花朵，樹(shù)葉微笑點(diǎn)頭，花兒頻頻招手向我們打著招呼。校園遠(yuǎn)處的景色被雨遮住了，顯得一片朦朧。雨越下越大，轉(zhuǎn)眼間，雨絲轉(zhuǎn)為豆大的雨點(diǎn)，變得更加磅礴有力。
雨啊雨，你是春姑娘忠實(shí)的使者，你隨著春姑娘來(lái)到大地，大地便生機(jī)勃勃，散發(fā)出陣陣芳香，沁人心脾。你仿佛是樂(lè)師靈巧的手撥動(dòng)著人們的心弦，使人們萌生出種種美好的希望。校園中，只要你到來(lái)，就會(huì)散發(fā)活潑和熱鬧，奏出一首首美妙的樂(lè)章，令校園更美更可愛(ài)。
我愛(ài)我雨中的校園。
雨中的校園作文15
春天，是一個(gè)陰雨綿綿的季節(jié)。在雨中，我們的校園十分寧?kù)o，就連鳥(niǎo)啼聲都能聽(tīng)得清清楚楚。漫步校園中，美麗的風(fēng)景盡收眼底。
從學(xué)校大門進(jìn)去，先看見(jiàn)一條小路。走進(jìn)去，你能看到小路兩側(cè)的.植物，感覺(jué)到腳下凹凸不平的鵝卵石，聽(tīng)到藍(lán)天中小鳥(niǎo)的歡歌……那一刻，你仿佛置身于一個(gè)大森林中。
往前走，腳下的鵝卵石變成了草坪。接著，你就可以看到一條走廊。沿著它繼續(xù)往前走，就來(lái)到了操場(chǎng)邊：黃中透綠的草坪上有三株正開(kāi)得熱鬧的茶花，幽幽的香氣在雨中若隱若現(xiàn)。幾棵挺拔的大樹(shù)守衛(wèi)著校園。這里，到處都是春天的氣息。
再向前走，就進(jìn)入操場(chǎng)了。風(fēng)兒吹呀吹，樹(shù)葉搖呀搖，操場(chǎng)沐浴在雨中：?jiǎn)胃茈p杠上留下了晶瑩的雨珠，它們?cè)谖L(fēng)中跳著舞，一不小心就掉了下來(lái)……
在這靜悄悄的操場(chǎng)旁，就是綠色的網(wǎng)球場(chǎng)了。網(wǎng)球場(chǎng)真大呀，大得有我們十二個(gè)教室那么大；網(wǎng)球場(chǎng)真靜啊，靜得連一顆小雨珠落地的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。
滴答，滴答，春雨姑娘的舞蹈還沒(méi)有停止。我靜靜地走在校園中，帶著久違的熟悉，欣賞完了雨中的校園。
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