我的鋼筆作文

我的鋼筆作文【精品15篇】

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的鋼筆作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的鋼筆作文1

　　有那么一支鋼筆，沒(méi)有絢麗的花紋，沒(méi)有艷麗的顏色，沒(méi)有美麗的外衣，只有發(fā)銹的外表、生銹的筆尖和那“崎嶇不平”的筆身。

　　或許只有他能代表著我的童年，我七歲時(shí)，他也很年輕，那剛勁有力的筆頭顯示著他的好用，淡雅的花紋顯示出他的不凡�？上�，他遇到了我。

　　他成天被我踐踏，僅有一歲的他被我弄得不堪入目。我恨他，恨他為何出現(xiàn)在我的人生中，恨他為何耽誤了我玩的時(shí)間。他就這樣默默地忍受著。

　　他經(jīng)歷了我人生中的所有大事，我用他創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)屬于我的輝煌，屬于我的榮耀，屬于我的精彩。

　　他伴著我走向考場(chǎng)。考級(jí)，是判斷你書(shū)寫(xiě)能力的場(chǎng)地，是硬筆的考場(chǎng)。多少個(gè)日夜里，一個(gè)孩子握著一支鋼筆孜孜不倦的'練著。三年寒窗，靠此一拼�？紙�(chǎng)里，被我握住的筆虎虎生風(fēng)，發(fā)揮出了他最好的實(shí)力。

　　他是我的吉祥物，考試場(chǎng)上，我用他鑄造了多少個(gè)滿分。歷經(jīng)風(fēng)雨磨難，他始終陪伴著我，“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”，說(shuō)得就是我們啊。

　　他不光是一支筆，已經(jīng)成為了我人生中不可缺少的伙伴。從一個(gè)乳臭未干的小毛頭，到活潑開(kāi)朗的小朋友，到調(diào)皮搗蛋的孩子，再到彬彬有禮的少年。他經(jīng)歷了我人生中的每一件大事。

　　那支筆，現(xiàn)在靜靜地躺在盒子里，每次看見(jiàn)他，我都回憶起與他一起度過(guò)的日子，回憶起他那剛勁有力的字跡，看到他現(xiàn)在的樣子，對(duì)他充滿著深深的歉意，以及對(duì)自己深深的懊悔。

　　童年，已經(jīng)飛逝，他也老了，不復(fù)當(dāng)年的雄姿勃發(fā)，不復(fù)當(dāng)年的榮光，他已經(jīng)老了，我也已經(jīng)不再是那個(gè)只會(huì)摔東西的孩子。感謝你，我生命里那道亮麗的風(fēng)景線。

我的鋼筆作文2

　　我心愛(ài)的鋼筆寶寶經(jīng)歷了一次悲慘的歷程，那可是我最心愛(ài)的鋼筆，最重要是新買(mǎi)的，那么我的鋼筆到底經(jīng)歷了什么呢？就聽(tīng)我給你慢慢道來(lái)吧！

　　下午，任老師突然說(shuō)要收數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題，組長(zhǎng)陳錦鴻來(lái)了，我把補(bǔ)充習(xí)題交給了他。陳錦鴻把作業(yè)放在我的課桌上，慌亂之間他把我的鋼筆重重地摔在地上，我頓時(shí)緊張起來(lái)，因?yàn)檫@只鋼筆是花了350元買(mǎi)的。我快速趴在地上尋找鋼筆，可關(guān)鍵時(shí)刻，上課鈴響了，我只好乖乖回到座位上。終于下課了，我趕緊繼續(xù)找鋼筆，最后在劉文基的腳下找到了。我一看，鋼筆頭砌底壞了，就對(duì)何婷婷說(shuō)：“你快看！陳錦鴻把我的鋼筆摔壞了！”“那你找他算賬去啊，”何婷婷霸氣威武地回答道。

　　我找到陳錦鴻，（其實(shí)就想嚇唬他一下，并且友情提醒下次要注意，不能總這樣急躁，要改改哦�。┦褂煤捂面玫目跉鈱�(duì)他說(shuō)“陳錦鴻！你把我的.鋼筆摔壞了，我的鋼筆350元，讓你賠200元，再加上我青春損失費(fèi)、精神損失費(fèi)，總共5000元�！标愬\鴻嚇得臉色發(fā)白，都說(shuō)不出話了。“算了，不讓你賠了，我不是那么小氣的人�！蔽倚χ�轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，在心里默默地想：真是可憐了我這支鋼筆了！

　　其實(shí)我覺(jué)得做人要大度，要友善，要學(xué)會(huì)換位思考，遇到事情要互相理解，不要斤斤計(jì)較，友誼要比任何東西都重要。原諒他人的過(guò)錯(cuò)，自己也會(huì)得到更多的“收獲”。我們已經(jīng)長(zhǎng)大，有些事情就讓我們孩子之間自己解決吧！

我的鋼筆作文3

　　在我的一個(gè)默默無(wú)聞的小盒子中，收藏著一只“爛筆頭”的鋼筆。這支鋼筆雖然與其它鋼筆樣子沒(méi)有任何不同，但是它卻被我光榮選為我的心愛(ài)之物。

　　我的這只鋼筆身著金色西裝，戴著一個(gè)黑色領(lǐng)結(jié)，好似一位英俊瀟灑的男子站在我眼前，這只鋼筆是去年我過(guò)生日時(shí)劉老師送的，它的整體沒(méi)有任何過(guò)多的裝飾，不像有些鋼筆上全是花紋兒，花紋多了反而顯累贅，不干煉，然而這支鋼筆卻非常干煉，這也提醒了我：做事不要拖泥帶水。

　　記得有一次，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)非常拖拉，慢的像一只蝸牛，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，作業(yè)連一項(xiàng)都沒(méi)有寫(xiě)完，媽媽來(lái)了一看，生氣地訓(xùn)斥我，說(shuō)：“一個(gè)小時(shí)就能完成作業(yè)，非要拖到兩個(gè)小時(shí)都完不成……”，這讓我覺(jué)得心里非常不好受。可是，媽媽也是為了我好，于是我一定要下決心，爭(zhēng)取改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

　　第二天寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我將那支劉老師送的“干煉”的.鋼筆擺在面前，過(guò)了三十分鐘，一項(xiàng)作業(yè)便完成了，之后好幾項(xiàng)作業(yè)，我只用了一個(gè)小時(shí)也就做完了，這一次作業(yè)僅僅一個(gè)半小時(shí)就寫(xiě)完了，媽媽非常高興，也夸了我。

　　我能有這次表?yè)P(yáng)，全靠劉老師送我這一支“干煉”的鋼筆，如果沒(méi)有它，說(shuō)不定我今天還挨訓(xùn)著呢。

　　鋼筆的功能一般都是寫(xiě)字，而我這只“干煉”的鋼筆的用途是一根指針，它是最快的一根一一秒針，它提醒我抓緊每一秒來(lái)做任何事，同時(shí)也告訴我要認(rèn)真，不能滿篇都是錯(cuò)。

　　“一寸光陰一寸金”，這支鋼筆是讓我珍惜時(shí)間的偉大功臣，它使我成功知道了時(shí)間的重要性，是我最欣賞的筆，我喜歡它！

我的鋼筆作文4

　　我有一支鋼筆，這支鋼筆是我上英語(yǔ)培訓(xùn)課時(shí)獲得“三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào)而獎(jiǎng)勵(lì)的。因此，我把它叫“三好之筆”。

　　那天，學(xué)校廣播里正播著通知，我意外地聽(tīng)到了自己的名字。我評(píng)上“三好學(xué)生”了？怎么可能？這是真的嗎？我給了自己一巴掌，確認(rèn)自己是不是在做夢(mèng)。哇，痛死了！不是在做夢(mèng)，的確是真的。那一瞬間，我的'心里像蹦出來(lái)一只小精靈，激動(dòng)得迫不及待地往教室外跑，朝領(lǐng)獎(jiǎng)處飛去。

　　我來(lái)到一間小教室。老師讓我穿上小博士衣服，戴上小博士的帽子，然后拍了一張照片�；氐桨嗌希�老師放起隆重的音樂(lè)為我頒獎(jiǎng)。她雙手遞給我一本沉甸甸的榮譽(yù)證書(shū)和一支鋼筆。我接過(guò)證書(shū)和鋼筆，反復(fù)看了好多次，生怕它們從我手里飛了似的。

　　很快，課上完了�；氐郊依�，我告訴媽媽。媽媽不停地表?yè)P(yáng)我，把我捧到天上去啦，還說(shuō)要給我獎(jiǎng)勵(lì)。而我，卻一直在欣賞著這支鋼筆。

　　鋼筆用一個(gè)盒子裝著，盒子上面刻著“英雄訂制鋼筆”六個(gè)字。打開(kāi)盒子，一支黑金兩色的鋼筆照耀著我的眼睛。這是一支精致的鋼筆，筆桿上刻著一行字：星博教育·小新星。我連忙把它上好墨水，在本子寫(xiě)了又寫(xiě)。這支鋼筆真好用，不斷墨也不卡紙。

　　第二天，我?guī)е�鋼筆去學(xué)校。同桌不小心在鋼筆上劃了一道白印，我看了既生氣又傷心，又不好發(fā)火，只能責(zé)怪自己沒(méi)有保管好�；丶液�，我盯著鋼筆上的傷痕看了很久，傷心得眼淚都掉了下來(lái)。

　　這支鋼筆就像我的好朋友，幫助我把字寫(xiě)好，激勵(lì)我不斷進(jìn)步。為了不讓它再出現(xiàn)“意外”，我小心翼翼地把它放回盒子里，只有在家的時(shí)候才拿出來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)，練一練字。

我的鋼筆作文5

　　別小看我們鋼筆家族，沒(méi)有我，你還不知道怎么辦呢。下面我來(lái)介紹介紹我吧。

　　我是鋼筆家族最可愛(ài)的了，我的帽子是金黃金黃的，一張嘴巴可以吐出黑口水。

　　我被買(mǎi)走的那一天，我以為我和小主人可以合作得天衣無(wú)縫，但我的小主人回家寫(xiě)字時(shí)，她一下子重重地把我貼在紙上寫(xiě)，我的身體比孫悟空被壓在五指山下面還要痛，我“嗚嗚嗚”地大哭起來(lái)，但小主人一直這樣，突然，小主人的媽媽看見(jiàn)了，忙說(shuō)：“��！孩子，你在做什么？”小主人說(shuō)：“在練字啊，有什么不對(duì)嗎？”媽媽說(shuō)：“你要是這支鋼筆，你覺(jué)得痛嗎？”小主人想了想，用考慮的語(yǔ)氣說(shuō)：“嗯……也對(duì)�！毙≈魅诉@才放下我，我想：這真是一位好心的阿姨。

　　有一次，我在一個(gè)很冷的地方，小主人沒(méi)有把我的帽子戴好，我的熱氣和外面的'涼氣遇在一起，自爆了。不過(guò)這對(duì)于小主人來(lái)說(shuō)是爆墨了而已，只要再吸點(diǎn)墨汁就可以了，但我很痛，不過(guò)小主人給我喝了一些“飲料”，我覺(jué)得自己又精神抖擻了。

　　我有時(shí)不喜歡小主人，就不讓她寫(xiě)好字；我有時(shí)讓她寫(xiě)好字，比如“冠”這個(gè)字，讓小主人的老師對(duì)小主人贊口不絕。小主人，你呀，只要用心對(duì)待我，我就會(huì)幫助你被老師表?yè)P(yáng)呀。

　　我是鋼筆家族最可愛(ài)的一員，你一聽(tīng)我介紹完，肯定認(rèn)識(shí)了我，有人想和我交朋友嗎？

我的鋼筆作文6

　　我有一支鋼筆，它和別的鋼筆不同，會(huì)變色、會(huì)“動(dòng)”、還會(huì)把你帶進(jìn)一個(gè)快樂(lè)的世界，因此它成了我的至愛(ài)。

　　這支鋼筆的筆帽是白色的，筆尖直且尖，是非常的流暢。筆桿是雪白的，就像給它披上了一件白色的大衣。筆桿上有兩個(gè)還小孩子，一男一女，他們各自的手上拿著一根彩色的.棒棒糖，臉上布滿笑容，好像要一口吞了它，又好像拿著棒棒糖在搖晃，然后對(duì)我說(shuō)：“快吃了它吧！”這個(gè)小棒棒糖還不怎么樣，它的尾巴里有一個(gè)非常大的彩色棒棒糖，那個(gè)糖是軟軟的，還會(huì)散發(fā)出一股淡淡的清香味，有檸檬黃、西瓜紅、青草綠等。讓你看到它忍不住一口想把它給吃了，可是它還要幫助我寫(xiě)作業(yè)呢，又不忍下口。

　　鋼筆寫(xiě)字的時(shí)候，上面的那個(gè)棒棒糖就會(huì)“動(dòng)”起來(lái)。它會(huì)左右搖晃，像奏響一曲有節(jié)奏的音樂(lè)。

　　當(dāng)你鋼筆快沒(méi)墨水的時(shí)候，這支鋼筆上的棒棒糖就會(huì)越搖越慢，筆桿會(huì)慢慢變成淡粉色，你就知道快沒(méi)墨了。加墨的時(shí)候更厲害，你家黑墨，筆桿就變成藍(lán)色，加藍(lán)墨，它就變成了紅色，加藍(lán)黑墨，它就變成了黃色……珍你家什么顏色，它的筆桿都會(huì)變成另外的顏色提示你。那你想知道加什么顏色磨會(huì)變成白的嗎？告訴你，加綠墨就會(huì)變成白的。它真像是一個(gè)隨時(shí)愛(ài)換衣服的小孩。

　　它是多么有趣、神奇、與眾不同的鋼筆呀！

我的鋼筆作文7

　　我有一個(gè)文具盒，它是我最忠實(shí)的伙伴也是我的親密朋友。我每次寫(xiě)作業(yè)都向它要筆用。其中一直鋼筆也是我的伙伴，它的'‘‘身材’’是圓形的，稍微有一點(diǎn)‘‘肉’’，身穿黑色‘‘衣裳’’，‘‘衣裳’’上面還有一只飛翔貓，我非常喜歡�？墒撬�也非常‘‘粗心’’，就是因?yàn)樗�‘‘粗心’’的性格以令我討厭�?/p>

　　有一次在家里，媽媽給我拿卷子考試我就用它做卷子，我明明知道八百二十九除以三十四等于二十四余十三的，可是鋼筆一時(shí)粗心八等于二十四余十三寫(xiě)成了等于四十二余三十了，可是我沒(méi)有檢查出來(lái)，驕傲地就拿給了媽媽……過(guò)了一會(huì)兒，媽媽拿著卷子向我走來(lái)，媽媽剛走到我面前便滔滔不絕地張口說(shuō)起我來(lái)，我呆呆地望著媽媽聽(tīng)著教會(huì)，終于，我發(fā)火了！跳起來(lái)大聲說(shuō)道：“媽媽你為什么說(shuō)我！”“你自己好好看一下你的卷子！”媽媽?xiě)嵟�地�?duì)我說(shuō)。我拿到卷子，臉頓時(shí)紅得像猴子的屁股，那一瞬間，地球上的萬(wàn)物都停止了，我沉浸在羞愧之中，原來(lái)是卷子上那道最簡(jiǎn)單-的那道計(jì)算題我做錯(cuò)了，淘氣的眼淚奪眶而出，如閃閃金光滴在卷子上，我和媽媽沉默了，“啪”的一聲，鋼筆落在地上的響聲劃破了寧?kù)o，我憤怒了，頓時(shí)，怒火占領(lǐng)了我的全身，我撿起鋼筆，使勁將它又甩在了地上，大聲喝斥道：“都是因?yàn)槟�，我才被媽媽說(shuō)，一切都是因?yàn)槟愕腻e(cuò)！”又想將它甩在地上時(shí)，“停！”媽媽叫住了我，隨后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“兒子，你錯(cuò)怪它了，它是你最忠實(shí)的伙伴，很聽(tīng)你使喚的，你的手怎么動(dòng)，它就怎么寫(xiě)，是你自己太粗心了�！闭Z(yǔ)音剛落，眼淚又奪眶而出，淌了下來(lái)

　　我輕輕地?fù)炱鸹锇椋�黯然地望著窗外…�?/p>

我的鋼筆作文8

　　我的鋼筆并不貴重，但是，它的來(lái)歷卻不平凡，它是我們?nèi)�班同學(xué)團(tuán)結(jié)奮斗的成果，是我們用心血與汗水換來(lái)的。

　　初一的下學(xué)期，我們學(xué)校要舉行一次廣播操比賽，獲得第一名的班級(jí)不僅能得到學(xué)校表?yè)P(yáng)，而且會(huì)得到安淮制藥公司贈(zèng)送的獎(jiǎng)品——每人一支鋼筆。為了獲得好成績(jī)，同學(xué)們齊心合力，刻苦練習(xí)，每一個(gè)動(dòng)作都細(xì)心檢查，發(fā)現(xiàn)不標(biāo)準(zhǔn)的地方立即糾正，發(fā)現(xiàn)不整齊的反復(fù)練習(xí)。身為體育班委，我既想帶領(lǐng)大家練好練齊，又缺乏指揮才能，急得我跑過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去，說(shuō)這個(gè)喊那個(gè)，嗓子都喊啞了，也沒(méi)有收到理想的效果。在老師的指導(dǎo)下，我們大膽“革新”，在排隊(duì)行進(jìn)時(shí)唱起了我們的“班歌”。那“班歌”是我們的班主任老師自己創(chuàng)作的.《我們今天正年輕》，是朝氣蓬勃的進(jìn)行曲。我們唱著“班歌”行進(jìn)，既走齊了步伐，又振奮了精神，大家練習(xí)得更有勁更認(rèn)真了。功夫不負(fù)有心人。比賽時(shí)，我們班唱著“班歌”上場(chǎng)，又唱著“班歌”下場(chǎng)，精神振奮，斗志昂揚(yáng)，步伐整齊，動(dòng)作一致，贏得了老師、同學(xué)和評(píng)委們的好評(píng)，奪得了冠軍。比賽結(jié)果一公布，大家高興地歡呼起來(lái)。上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我好激動(dòng)，好高興，特別是從安淮制藥公司領(lǐng)導(dǎo)手中接過(guò)獎(jiǎng)品的時(shí)候，我看到同學(xué)們歡呼雀躍的樣子，才真正感受到了付出艱苦勞動(dòng)后收獲勝利果實(shí)的那種喜悅和幸�！�…

　　如今，這支鋼筆在我手中已經(jīng)用了半年多。在這半年多的時(shí)間里，它幫我解除了一道道難題，寫(xiě)會(huì)了一個(gè)個(gè)單詞，寫(xiě)出了一篇篇心里話。新的一年又要來(lái)到了，這支鋼筆一定會(huì)陪伴著我繼續(xù)前進(jìn)，爭(zhēng)取新的好成績(jī)。

我的鋼筆作文9

　　隨著一聲刺耳的金屬落地聲，我的心也仿佛是一個(gè)玻璃杯，從手中一滑，摔下，碎成幾片。汗水立刻從背后冒出，心在胸腔中“怦怦”直跳，我目光呆滯，無(wú)法面對(duì)這一現(xiàn)實(shí)??我心愛(ài)的鋼筆掉落在地上，甩出一道藍(lán)色的墨水，這是它的鮮血，它在滴血！我用顫抖的手拾起鋼筆，我懷著不安看了看鋼筆頭……

　　“遭了！”我兩眼發(fā)直，心中涌起悲傷與后悔。我看到，鋼筆頭上摔出了一道深深的裂痕，方佛被人劈成兩半。我無(wú)力地癱坐在椅子上，腦中一片空白，也許很多人覺(jué)得，我實(shí)在太傻，何必為一支沒(méi)有生命的鋼筆如此悲傷。外人當(dāng)然不知道，這支鋼筆，陪伴了我多少次書(shū)寫(xiě)比賽，幫我獲得了幾多獎(jiǎng)狀，它不是我的一支鋼筆了，它的內(nèi)部融進(jìn)了我的感情，它就像與我并肩作戰(zhàn)的友人。

　　悼念我親愛(ài)的鋼筆，陪伴了我多少個(gè)日日夜夜，創(chuàng)造了多少個(gè)優(yōu)美的文字。你圓滑的筆頭，能創(chuàng)造不同粗細(xì)的筆畫(huà)，給文字賦予詩(shī)意和生命。你不是一支普通的鋼筆，你寫(xiě)出的字因我而端莊，我寫(xiě)出的字因你而詩(shī)意。在同學(xué)們看來(lái)，你是一支圣筆，有著不平凡的身世的你就像一個(gè)重要的朋友，進(jìn)入我的生活。

　　一旦遇上重要的事，我總會(huì)留著給你寫(xiě)，因?yàn)槠渌�的筆我寫(xiě)不出優(yōu)美的.字體。你是一支重要的筆，就要寫(xiě)重要的事。那次我突然找不到你，你不知道我當(dāng)時(shí)有多么著急，失去你我仿佛失去了依靠和信心，其他的筆沒(méi)有你這么神奇。當(dāng)我終于發(fā)現(xiàn)你，靜靜地躺在筆筒，我的內(nèi)心是有多么的欣慰，仿佛在黑暗中行走的人，看見(jiàn)了光明。

　　而今天，你卻離我而去，我無(wú)法原諒自己，一次小小的失誤，竟釀成了如此的傷痛。安息了，我的老朋友，我會(huì)記住你的好，我會(huì)更加努力！

我的鋼筆作文10

　　昨天早上大課間，我和同學(xué)們?nèi)プ鰪V播操回來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)我放在課桌上的鋼筆不見(jiàn)了，我一時(shí)心急如焚，亂了陣腳，竟哭了起來(lái)。

　　要知道這支鋼筆是席校長(zhǎng)早上才剛剛發(fā)給我的獎(jiǎng)品，我還沒(méi)來(lái)得及用呢！它通身銀灰色的筆身，細(xì)細(xì)的，輕輕的，十分漂亮，沒(méi)想到就這么一會(huì)兒工夫竟不翼而飛了，我急得像熱鍋上的螞蟻，左找找，右翻翻，所有能找的地方都找遍了，可是連個(gè)影子都沒(méi)見(jiàn)到。

　　中午放學(xué)后，我還是不肯放棄，繼續(xù)在教室里尋找，同學(xué)們看到我傷心焦急的樣子，都幫我找起來(lái)，可是我們找遍了整個(gè)教室的'每個(gè)角落，還是未能找到，我只好垂頭喪氣地回家了。

　　下午鄭老師一來(lái)學(xué)（早上有事沒(méi)來(lái)），同學(xué)們就圍著鄭老師七嘴八舌地議論開(kāi)了，她聽(tīng)后也非常生氣，立即在班里進(jìn)行了嚴(yán)肅認(rèn)真地調(diào)查，可始終沒(méi)有下落。

　　晚上，媽媽看到我還是悶悶不樂(lè)，就安慰我：“兒子，不要著急，筆一時(shí)找不到，可能是掉到哪里啦？或者是同學(xué)給你開(kāi)玩笑，明天興許就悄悄還給你了，如果實(shí)在找不到，媽媽再給你買(mǎi)一支一模一樣的鋼筆�！币粫�(huì)兒鄭老師又親自給我打電話，讓我不要著急，她已給家長(zhǎng)發(fā)短信，讓家長(zhǎng)配合幫我尋找這支丟失的鋼筆，我的情緒才穩(wěn)定了許多。

　　果然不知是哪位同學(xué)搞的惡作劇，今天早上有位無(wú)辜的同學(xué)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)那支鋼筆竟莫名其妙地躺在她的書(shū)包里，她很快交到了我的手里，我接過(guò)這支失而復(fù)得的鋼筆，如獲至寶，緊緊地把它攥在手心里，久久不愿松開(kāi)，生怕一不小心又會(huì)離我而去。

我的鋼筆作文11

　　在我桌上的筆盒里，有一根銀色的鋼筆。它是我最喜歡的一支鋼筆，而這根鋼筆里也有一段感人的故事。

　　這是一個(gè)溫暖的星期六，我從鉛筆盒里拿出一支鋼筆，坐在床上回憶起了去年的今天。

　　那天，我與我的朋友小鋼一起來(lái)到文化中心游泳館，我們一起游泳。雖然我還不怎么會(huì)游，但在小鋼的幫助下，我已經(jīng)漸漸的快要學(xué)會(huì)了。過(guò)了一會(huì)兒，小鋼的爸爸好像給小鋼打電話了，他跑了出去，而我獨(dú)自一人在淺水區(qū)里練著小鋼教我的基本功。

　　過(guò)了不久，小鋼進(jìn)來(lái)游泳池了，我問(wèn)小鋼：“怎么去了這么久？”小鋼不知為什么轉(zhuǎn)開(kāi)話題：“沒(méi)有，我……對(duì)了，你不是要教我下圍棋嗎？我們約定好了的，我教你游泳，你教我圍棋，不是嗎？”

　　于是，我從泳池里出來(lái)，穿好衣服，而小鋼不停地在旁邊叫我快點(diǎn)，我都有點(diǎn)煩了。

　　到家了，我倆來(lái)到了書(shū)房，我拿出圍棋，開(kāi)始教他如何下圍棋。這時(shí)，我家的門(mén)鈴響了，打開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)是小鋼的爸爸媽媽?zhuān)�我說(shuō)：“叔叔阿姨好，你們要找小鋼嗎？”這時(shí)，小鋼從我的書(shū)房里走出來(lái)，雙眼有點(diǎn)紅，好像剛哭過(guò)。我問(wèn)小鋼：“你怎么了？好像哭了�！毙′撏掏掏峦碌卣f(shuō)：“對(duì)……不起，我沒(méi)有告訴你，我今天要去美國(guó)讀書(shū)了�！蔽矣悬c(diǎn)疑惑，看向小鋼的父母，他們點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，我的眼淚像關(guān)不上的水龍頭一樣，嘩嘩直流。能不哭嗎？我們當(dāng)了六年鄰居，當(dāng)了六年的.朋友，我想起了我們一起踢足球、一起游泳、一起看書(shū)、一起出去玩時(shí)的畫(huà)面，現(xiàn)在卻要分開(kāi)了，真有點(diǎn)不舍��！

　　這時(shí)，小鋼從口袋里拿出兩支銀色的鋼筆：“我們就用這個(gè)定下約定，我會(huì)回來(lái)教你游泳，你也要教我下圍棋�！�

　　我拿著這支我最喜歡的銀色鋼筆，從床上起來(lái)，走到門(mén)口，盼望著小鋼帶著他的那根銀色鋼筆回來(lái)……

我的鋼筆作文12

　　我有一支很漂亮的鋼筆。它，穿著銀色的長(zhǎng)袍，在燦爛的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。在那銀色的長(zhǎng)袍上，有各式各樣的水果圖案。如：紅彤彤的蘋(píng)果、紅艷艷的草莓、鈴鐺似的梨子、、、、、、看了都讓人口水直流。這支鋼筆是今年“六一”姐姐送給我的節(jié)日禮物。迷人的它不僅僅外表美，而且還值得我學(xué)習(xí)。因?yàn)樗�是那么地�(zé)o私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，一心一意地為我們做出應(yīng)有的.貢獻(xiàn)。有一次，我們要語(yǔ)文考試。粗心大意的我竟然把重要的東西——文具盒忘在家里。我找遍了書(shū)包，可最后卻一無(wú)所獲，連文具盒的影子都沒(méi)找到，我急得直跺腳，不爭(zhēng)氣的眼淚像小孩坐滑梯一樣，從我紅潤(rùn)、光滑的臉頰滑了下來(lái)。但最后經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)尋找，終于在桌子的角落里發(fā)現(xiàn)了被我遺忘在這里“唯一幸存”鋼筆。

　　于是我順利地做完了試卷，并且還考了全班第一，真是多虧了我的好鋼筆��！還有一次，我參加了現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，由于我準(zhǔn)備不周，正在派上用場(chǎng)的中性筆竟然“肚子餓了”。我見(jiàn)了火冒三丈，我想：臭中性筆，怎么這么水貨，早不壞，晚不壞，非要現(xiàn)在壞，誤了我的大事！但是還好，還有一支鋼筆呢。最后，在鋼筆的幫助下，我終于取得了我的理想成績(jī)——一等獎(jiǎng)。��！我的鋼筆朋友，我那么好的成績(jī)都是在你的幫助下取得的，我一定會(huì)好好愛(ài)惜你，永遠(yuǎn)和你做一對(duì)世上最要好的朋友。同樣，我也要向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)品格高尚、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

我的鋼筆作文13

　　我有一支鋼筆，這是媽媽在我八歲生日是送我的。

　　這支筆很漂亮，筆蓋上有一只水晶的小熊，可愛(ài)極了，眼睛大大的，鼻子小小的，顯得十分機(jī)靈。而這只小熊，也成了我加油的動(dòng)力。所以，我給它取名為“小熊鋼筆”

　　每當(dāng)我干什么事不想干下去了的時(shí)候，我看看它們，它們像在對(duì)我說(shuō)：“主人，加油啊！”每當(dāng)我遇到困難要退縮時(shí)，小熊又對(duì)我說(shuō)話了：“主人，不要后退��！加油”這時(shí)，我便克服了種種困難。

　　記得四年級(jí)時(shí)，有一次，我數(shù)學(xué)考試只考了八十五分，我十分害怕，心里矛盾極了，不知該不該對(duì)媽媽講，心想：如果講了，媽媽會(huì)不會(huì)打我呢？如果不講，那我就撒謊了！怎么辦呢？于是，小熊又說(shuō) 話了：“主人，你要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的`孩子呀！”于是，我便向媽媽如實(shí)說(shuō)了考試的事，并保證下次一定會(huì)考好，想不到，媽媽并沒(méi)有打我，只是對(duì)我說(shuō)：“下次一定要努力啊！”

　　還有一次，上數(shù)學(xué)課，因?yàn)檫@些題我都預(yù)習(xí)了，所以也就都會(huì)了，就雖然上著課，心卻飄到不知哪里去了。這時(shí)，小熊又說(shuō)話了：“主人，上課要注意聽(tīng)講�。　庇谑�，我的心思又回到了課上，考試時(shí)， 也考了個(gè)理想的好成績(jī)。

　　這就是我的鋼筆——小熊，不斷的提醒我，使我一步步成長(zhǎng)，讓我更喜歡這支小熊鋼筆了！轉(zhuǎn)眼間，它已經(jīng)陪了我兩年多了。雖然它沒(méi)有了以往的光彩和新穎，但是它一直在我心目中是別的鋼筆無(wú)法替代 的。

我的鋼筆作文14

　　小巧玲瓏的"身材"，白色的"衣裳"，衣服上還"繡"有喜羊羊與灰太狼圖像。"頭"戴一頂淺藍(lán)"帽"，"腳"著一雙淺藍(lán)"高根鞋"，樣子蠻好看。聽(tīng)了以上我的描述，大家可別以為我在描述哪位"小姐"，其實(shí)啊，我只不過(guò)對(duì)我的現(xiàn)任鋼筆來(lái)了個(gè)寫(xiě)真。

　　說(shuō)起我的現(xiàn)任鋼筆，她還真有些來(lái)歷：新學(xué)期開(kāi)始了，對(duì)鋼筆情有獨(dú)鐘的我，放棄了好看的文具盒和中性筆，選擇了一支鋼筆。(在此，我要鄭重聲明一點(diǎn)：我用鋼筆的歷史從未超過(guò)一星期)回到家，便給它裝上墨水�？粗�新鋼筆這么流暢，我心里別提多高興了，心想：這下終于可以打破我用鋼筆不到一個(gè)星期的"魔咒"了!

　　可沒(méi)想到魔咒到底還在第六天晚上發(fā)生了，我怎么寫(xiě)都寫(xiě)不出來(lái)，急得我直冒汗，卻毫無(wú)辦法，最后只好承認(rèn)這魔咒的威力，并發(fā)誓以后再不用鋼筆了。那天晚上，我和爸爸媽媽一起逛超市，路過(guò)文具柜臺(tái)前，看著那琳瑯滿目的鋼筆，我的."鋼筆欲"便似野草般"春風(fēng)吹又生"。最后，媽媽犟不過(guò)我，只好為我買(mǎi)了一支。這，便是我的現(xiàn)任鋼筆了。

　　現(xiàn)在，我的這支鋼筆僅僅用了四天，不知它可否打破魔咒，不重蹈覆轍呢?

我的鋼筆作文15

　　在我三年級(jí)的時(shí)候，需要用鋼筆寫(xiě)字，爸爸送給我了一支英雄鋼筆。

　　這支英雄鋼筆，通體綠色，筆蓋是銀色。外觀流暢大方。筆蓋上方還有一朵盛開(kāi)的花。打開(kāi)筆身那是裝墨水的地方，剛開(kāi)始給鋼筆吸墨水時(shí)，一不小心把墨水噴到了原本還是白花花的墻上，怎么洗都洗不掉，于是那就成了我第一次用鋼筆的記錄。

　　剛開(kāi)始用這支鋼筆時(shí)，總是把字寫(xiě)的歪歪扭扭的，爸爸扶著我的手，一筆一劃的寫(xiě)。之后我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班，用的.依然是這支鋼筆，它為我創(chuàng)下了許多光榮戰(zhàn)績(jī)。尤其是書(shū)法班期末考試的時(shí)候，老師要求寫(xiě)四張字，我們都張大了嘴，因?yàn)槠綍r(shí)寫(xiě)的都是半張，寫(xiě)半張就已經(jīng)很難了，這次卻是四張。不過(guò)我很快靜下心來(lái)，一筆一劃的寫(xiě)著，就仿佛爸爸扶著我的手寫(xiě)著一樣。就這樣，我寫(xiě)完了，而且是的一個(gè)寫(xiě)完的。老師給了我一個(gè)獎(jiǎng)品：一支自動(dòng)鉛筆，這支自動(dòng)鉛筆，雖說(shuō)沒(méi)有這支英雄鋼筆好，不過(guò)我還是把它留了下來(lái)，畢竟是用這只鋼筆獲得的獎(jiǎng)品。

　　雖說(shuō)它幫我創(chuàng)下了光輝戰(zhàn)績(jī)，不過(guò)也有失落和氣憤含在里面，四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，第一次作業(yè)，全班都寫(xiě)的工工整整，就我寫(xiě)的歪歪扭扭，還被老師批評(píng)了一頓�；氐郊液�，一直想把這只鋼筆摔掉，可是又仔細(xì)想想，寫(xiě)不好字是我的錯(cuò)，怪鋼筆干什么呢？于是那一天的作業(yè)寫(xiě)的無(wú)比認(rèn)真。第二天就得到老師的贊賞。

　　現(xiàn)在已經(jīng)有鋼筆替代這只為我創(chuàng)下了許多戰(zhàn)績(jī)的英雄鋼筆，但是我還是把它保存了下來(lái)。

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