溫暖的手作文15篇（熱門）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的溫暖的手作文，歡迎閱讀與收藏。
溫暖的手作文1
每當我走過校門前的那條馬路就讓我想起那位老人，想起他那溫暖的手。
那位老人在校門前馬路的對面擺了一個賣文具的小攤，每天上學和放學都能看到他的身影。老人個子不高有些駝背，蓄著一撮短而硬的八字胡,一雙棕褐色的眼睛深陷在眼窩里,一頭蓬亂的灰白頭發(fā)，滿手皺紋而粗糙。
記得四年級時，父母因為工作的原因不能每天接送我上下學，這讓他們很為難。因為我家離學校很遠，而且學校門前的馬路車水馬龍，路況復雜。父母很是擔心，為了讓他們放心，我安慰他們說：“放心吧，我已經(jīng)十歲了，我能自己過馬路，我會注意安全的�！睕]有辦法，父母也只能放手讓我自己試試了。
那是一個周一，我第一天獨自上學，當我走到那條馬路時，看著來回穿梭的汽車，我還真是有些害怕了，我按照父母教我過馬路的方法，小心翼翼地往前剛走了兩步，一輛轎車“嗖”的`從面前飛過，嚇得我往后退了三步，此時，忽然覺得近在咫尺的校門離我那么遠。正在我進退兩難時，突然，一只粗糙而溫暖的大手握住了我的手。抬起頭，原來是賣文具的老人。老人沒有說話，把我領過了馬路，松開手，擺了兩下，示意讓我快進校門。驚魂未定的我連聲謝謝都忘了說，轉(zhuǎn)身進了學校。就這樣，我們認識了。在以后的日子里，他每天在我上學時把我送過馬路，放學時把我接過馬路，就算天氣不好他不擺攤，也會照舊到那條馬路等我。日子一天天的過去，我和老人雖然沒說過幾句話，但每次握住他那雙手都讓我覺得一股暖流從心田流過。不知從何時起，那雙手再也不粗糙了，讓我感覺到的只有溫暖。
這就是那位普通的老人，用他那雙溫暖的手給予了我無私的關愛，我會永遠把他珍藏在心中。
溫暖的手作文2
店里的熟客，都有一個奇怪的習慣。每當他們買好東西，拉開門離開時，邁出的腳總會頓一頓，而后向后伸出手抵住將要關閉的玻璃門，再輕輕放下。我和母親都明白，他們是在為我們著想。家中的玻璃門被拉開后，在彈簧的作用下關閉是總會與門框發(fā)生激烈的碰撞，發(fā)出刺耳的響動，使人聽了煩躁。
也不知何時，有些買客會在進門或出門時用手指墊一下，抵住門，使門與門框安安分分的合在一起，，只留一絲輕微的響動�？腿说倪@個墊手的細節(jié)，使我和母親的心中充滿了溫暖。細小的關心，在生活中隨處可見。每到春天化雪是，呆在房頂上的冰雪就不老實了，一個接一個的往下跳，給在樓下趕路的行人一個意外的“驚喜”。
家中的大人們會仔細的.囑咐孩子小心，可仍有些小頑皮因貪玩而忘記了家人的囑咐，在樓檐下嬉笑打鬧，于是，不知何時，樓前拉起了一道長長的繩子，將危險區(qū)域困住，繩子上拴著條幅，大大的漢字上標注著拼音，提醒路人和孩子繞行。自那之后的每年，鄰人們便自發(fā)地拉起一條條繩索，傳遞著關愛與溫暖。能為別人著想，是天下第一等學問。周圍的小區(qū)中，大多住著些老人，大概是因為子女不常來，這些老人閑著無趣，總愛出門遛彎，與人聊聊閑話。小區(qū)里的年輕人知道后，沒有一絲反感，反而常常與老人談心。每臨落雪或陰雨天氣，便會細心告訴老人，落下的雪也常常及時處理干凈，恐老人摔倒。這些點點滴滴的行為，或許微不足道，但這些事以溫暖而美好的姿態(tài)定格，停留在人們的記憶里。墊手的小小溫暖，你感覺到了嗎?
溫暖的手作文3
每當我被欺負時，一雙溫暖的手總會安慰我。每當我生病的時候，一雙溫暖的手就會日夜照顧我。每當我難過的時候，一雙溫暖的手會撫摸我，讓我不再難過。被這樣照顧是如此的溫暖和珍貴，沒有什么能取代它，因為沒有什么比它來自哪里更珍貴和更好，每次它發(fā)生，記憶將永遠存在，不會因為任何原因而消失。
一雙溫暖的手像陽光一樣溫暖，但是她經(jīng)歷了許多困難。雖然她像天使一樣善良，但她每天下班后都要做飯。她的手像木頭一樣粗糙。盡管如此，她仍然如此神奇和溫柔，它不會改變。她引導我在茫茫社會中生活，不斷鼓勵我面對困難，不要輕易放棄。雖然我的手粗糙，但對我來說還是像羊毛一樣溫暖。一雙溫暖的`手，你真是我的守護神！
我記得我年輕的時候，我經(jīng)常生病，我總是發(fā)高燒，手腳冰涼。我經(jīng)常需要媽媽犧牲她的睡眠時間來陪我，給我講故事和唱歌，只是為了讓我快點好起來。我仍然不停地走著，幫我敷冰塊，給我倒水喝，拍拍我的背消痰，這一切都是為了我，我真不知道該怎么感謝！我當時有那雙手是多么的欣慰��！是經(jīng)歷了很多事情的寶貝手！
去年夏天，我絆倒了，流了很多血。血不斷涌出，我哭得越來越大聲。只有媽媽平靜地拿起藥箱里的藥來幫我清洗傷口。那一刻，就像被蜜蜂蟄了一樣，讓我當場驚嘆。但沒過多久傷口就不再疼了，我也不再哭了。如果當時那雙手不在那里，后果可能是哭泣。現(xiàn)在我想擁有一雙溫暖的手是多么幸福。我想珍惜她。
生病時的手；我悲傷的手是難忘的回憶。雖然我母親的手很粗糙，但她的光芒是如此溫暖和快樂。像超人一樣，我逃離了陷阱和危險。當我長大了，我也想溫暖像你這樣的人，這樣他們也能感受到美妙的味道，如此溫暖和珍貴！
溫暖的手作文4
人生匆匆，在我的十二年里，有許多手讓我記憶深刻，但是最使我記憶深刻的是媽媽那雙溫暖的手。
那是一個陽光明媚的下午，我和往常一樣坐在家里看電視，媽媽在做飯，也不知道在做什么。到點了，我該去上課了，媽媽趕緊把圍裙解下，換了件衣服，我在門口等了她好一會兒�？刹恢缷寢屧谀檬裁矗敲绰�，過了一會兒，我等得有些不耐煩了，對媽媽大叫一聲：“媽媽，你在干什么呀？快一點！”媽媽慌慌張張地跑出來，像是忘記了什么似的，媽媽并沒有理我，而是繼續(xù)找東西，我更不耐煩了，這次推門就走，媽媽急忙跟了出來，把我的書包背好，看媽媽滿頭大汗，我還在氣頭上，并沒有慰問一下。
到了補習班門口，媽媽把書包遞給了我，我轉(zhuǎn)頭走了，媽媽把我叫住了說：“夢，你來一下！”我走了過去，媽媽從自己的懷里拿出了一塊三明治和一盒牛奶，說：“夢，你中午沒吃多少飯，拿著，別餓著了。”媽媽看著我，眼神里面露出來的都是操勞，我頓時看見媽媽的手，上面有做飯時被油燙傷的印記，曾經(jīng)柔嫩的雙手變得粗糙了，我恍然大悟，知道了媽媽肯定是剛剛給我做三明治的時候由于我催促，一時著急燙傷的。那一刻，我的心里不由一陣心疼，我牽過媽媽的手，輕輕摸著，這雙手原本是紋路分明的，富有光澤的，很纖細的`，像牛奶一般的，如今……我有些哽咽了，媽媽那雙有著香氣的，細長白皙的手還會回來嗎？我對媽媽說了聲：“對不起，媽媽，您辛苦了！”媽媽抽回手，笑了笑說：“快去上課吧！”
我見過的手數(shù)不勝數(shù)，但這是一雙對我充滿無限關愛的手，我愛這雙手，更愛媽媽！誰言寸草心，報得三春暉。為了不讓媽媽再那么操勞，我以后一定要多幫媽媽干點家務活。
溫暖的手作文5
伸出你溫暖的手，快來把我抱住，對你的依依不舍，使我不愿回家。
遠到爺爺家，多年不曾再來，對那的回憶，使我眷念不舍。
邁著小小的步伐，磕磕絆絆，跌跌撞撞。腳下一滑，身子一栽，磕在滿是石頭的路上，眉頭一皺，嘴巴一撇，淚就掉了下來。
站在遠處張開雙臂的爺爺，眸內(nèi)一片驚慌，曲的腰，抖著腿，深深的皺紋出現(xiàn)�？觳较蚯�，急速趕來，蹲下，打橫把我抱在懷里。抖著手把我的淚水抹去，石頭打去，委屈也一并撇去了。我彎彎眼，甜甜笑了，爺爺這才不緊張了。
在我眼中的爺爺?shù)纳碥|忽然變得偉岸，他用他那只枯槁褶皺的手，溫柔的拍拍我的臉。那只手卻還帶著絲絲溫度，浸進我薄薄的臉皮，舒散到每一寸筋骨，流淌到我的心臟，心臟急促的跳，一股名叫“感動”的熱血流了出來。
我那時覺得，爺爺可溫柔了。
一大一小兩個身影緊緊地依靠在一起。坐在葡萄架下，爺爺隨手摘了兩個葡萄，手把手教我剝葡萄皮，瞧我撥的滿手都是汁水，趕緊牽起我的手腕拉到水管下清洗。
我看見爺爺細細的為我清洗手指，水的滴滴涼，爺爺?shù)氖治C，兩種不同的溫度，讓我內(nèi)心生起一種奇異的感覺，舒適極了。
洗完了，爺爺嗔怪的板起臉用指節(jié)敲敲我的腦門，瞧著我懵懂的樣子，也再責備不下去了，重新摘了兩個，一一剝好，丟了一顆進嘴里，甜的笑瞇了眼。興致正高，他抬起手把我的羊角辮揉亂，大笑的拍起手來。
我當時想，爺爺是個老頑童。
他又拉起我的手指著天邊的紅晚霞說：“樂樂，晚了，我們回家吃飯去�！币桓咭话珒蓚�身影一晃一晃，躺著的晚霞照得兩個又細又長的.影子時不時重疊在一起。我握握爺爺熱乎乎的手，迷乎的想，我們是在闖天涯吧……
臨走，我看著爺爺越來越遠的身影，靈魂在出竅，飛了回去，握住爺爺粗糙的大掌，甩了又甩，戀戀不舍的離開。
伸出你溫暖的手，快來把我抱住，對你的依依不舍，使我不愿回家。
溫暖的手作文6
那天是去肯德基參加同學的生日會。就在門口，一位大哥哥跪在地上，懷抱著他父親的骨灰盒。在他面前有著一張大紙，紙上寫著因為很小母親就去世了，父親為了給他掙學費來到桐鄉(xiāng)打工�？刹恍业氖墙衲甏汗�(jié)前他的父親得了肺結核 ，當他得知情況從老家趕來時，他的父親已經(jīng)被病魔奪走了生命。孤獨無靠的他只能含淚將父親的遺體火化了。
可如今，他連帶父親的骨灰回老家下葬的路費都沒有了。邊上還有醫(yī)院的證明，他父親的死亡證明，火化證明等等。來來往往的人很多，可是個個行色匆匆。難得有人駐足看看怎么回事，也僅只是看看而已。突然出現(xiàn)了一個擦鞋匠，只見他從兜里掏出一把零錢，幾乎都是一元的硬幣，放入了那位大哥哥的手中說：“孩子，把你父親帶回家后好好讀書吧。”“不，不，這是您辛辛苦苦賺來的養(yǎng)家糊口的錢，您給了我，您一家人可怎么辦呢？”大哥哥推脫著不要�！安�，孩子，”那位擦鞋的伯伯又說，“沒有這些錢我們的日子還能過的，可這骨灰放久了會受潮的。古話說的好，入土為安吶�！甭牭竭@，大哥哥流下了眼淚，并向那位大伯伯磕了三個頭。終于有人開始掏錢了，一元、五元、十元……我也悄悄地把買禮物剩下的零錢放到了那位大哥哥的手中，默默祈禱著大哥哥能早點籌到路費帶他父親回家。
如今的我們，生活富裕了，可有些事情我們看得多了，便變得麻木了�？晌覍幵赶嘈�，這些都是真的，每個人都會有遇上難處的時候，這時的'我們是多么渴望著身邊的人們能給予我們些許的幫助啊。所以，當看到需要我們幫助的人們的時候，我們就該及時伸出我們溫暖的手。
溫暖的手作文7
我的記憶中一直都忘不了那雙手，那是一雙無比溫暖的手。每當我面臨生活或著學習上的困境時，那雙溫暖的手都會出現(xiàn)在我的心里，從那雙手上傳遞過來的溫暖，一直都在鼓勵著我，鼓勵著我勇敢的走出困境，奔赴成功。
那雙溫暖的手是布滿褶皺的，那是在歷經(jīng)滄桑之后，歲月刻上的刻痕。手的主人是我的奶奶，奶奶花白的頭發(fā)，看上去明明那般的弱不禁風，但是當奶奶握住我的手時，卻是那般的堅定有力。
每次在我遭遇困難挫折的時候，奶奶都會用她的手握著我的手。奶奶的手很溫暖，并且不斷的給我傳遞著力量。從手上傳遞過來的力量，一直流進了我的心里，驅(qū)散了我心里的沮喪與傷心。然后給我?guī)砹藷o限的力量，這種力量是永恒的，將會伴隨著我的一生。
奶奶的一生大起大落，經(jīng)歷過很多的事情，奶奶的骨子里透著一種無法言說的堅定與勇敢。盡管現(xiàn)在的奶奶已經(jīng)年邁，抵不過歲月的流逝，臉上爬滿了皺紋，也白了一頭的墨發(fā)，但是奶奶的內(nèi)心卻因為歲月的醞釀，反而變得更加的.獨特，并且充滿著力量。這種力量，每次在奶奶安慰我的時候，通過握住我的那雙手也傳遞給了我。
忘不了那雙手，是因為那雙手如此的獨一無二，那雙手給我?guī)淼牧α恳彩侨绱说恼鸷澄业膬?nèi)心。相比于奶奶艱苦的一生，現(xiàn)在的我又是多么的幸運。并且誰的生活中都會遇上風雨，面對風雨的我們，只要堅強的迎面而上，我們也就會迎來風平浪靜的那一天。當我們最終看著平靜的海面，我們就會發(fā)現(xiàn)，之前的小風小浪在人生的旅途之上，或許不值一提。
我忘不了那雙手，更忘不了那雙手的主人。
溫暖的手作文8
“叮鈴鈴！”清脆的上課鈴聲響了起來，剛邁進校門的我以迅雷不及掩耳之勢沖向教學樓，生怕老師在我之前進了教室：今天是書法課，聽說那個笑瞇瞇的老師發(fā)起怒來，可是特別厲害啊。
邁進門檻兒，把書包放進了書柜里，用腳一勾凳子，坐在了上面，又快速找出書法本，才算準備就緒了。這時候，我才發(fā)現(xiàn)自己滿頭大汗，不過值得慶幸的是：老師還沒來，我的心稍微平靜了一些。
又等了幾分鐘，老師來了。他照例用那鏗鏘的語調(diào)宣布：“上課！”每逢這時，教室里總會響起一陣雷鳴般的掌聲，老師便也會面帶微笑，兩只手不停地向下?lián)]，示意我們停下來，但一般總是很久才能停下來。
老師仔細地給我們講解了六個字的結構、運筆以后，就讓我們開始練習書寫了。
我拿出了那只紅色描金的書法課專業(yè)鋼筆，準備寫第一個字。剛“寫”了一畫，卻發(fā)現(xiàn)紙上只留下一道凹進去很深但沒有顏色的筆痕。怎么回事兒？我明明打足了墨水呀！拆開筆，檢查了裝墨的地方，果然滿滿一肚子的`墨。我束手無策，就把精通修理十八種鋼筆的老師請了過來。
老師和我一樣，先是打開墨囊檢查，然后慢慢地擰動墨囊的吸墨桿，再用衛(wèi)生紙擦拭著筆尖滲出的墨水，最后把筆裝好，遞給我：“試試吧！應該沒問題了�！�
接筆的時候，我的手碰到了老師的手。他的手很冰，但我卻覺得沒有一點兒寒意，反而十分溫暖，一直暖到了我的心里。望著老師離去的背影，又看到他忙著去幫助其他同學，一股混合了感激與敬仰之情油然而生。
兩個星期過去了，可我總是忘不了那節(jié)書法課，忘不了老師那只溫暖的手……
溫暖的手作文9
每逢我被欺負時， 一雙溫暖的手總會來安慰我; 每逢我患病時， 一雙溫暖的手會過來日夜不休的照料我; 每逢我悲傷難過期， 一雙溫暖的手就會前來撫摸我， 讓我不再難過了。那樣被關心是如此的溫馨可貴的， 任何東西都不能代替它， 由于沒有比它來的愈加名貴、愈加夸姣，并且每發(fā)作一次， 那記憶是永久存在的， 不會因任何原因而消失。
一雙溫暖的手像陽光般溫暖， 但她曾經(jīng)歷過許多的困難， 它盡管像天使般慈祥， 但她每天作業(yè)完又要煮晚餐， 手已經(jīng)粗糙無比， 簡直像塊木頭相同了。盡管如此， 但她依然是那樣奇特、那樣溫柔， 是不會因此而改動的。她在蒼茫的社會中指引我人生的方向， 還不斷鼓舞我面對困難， 不輕言拋棄， 盡管手很粗糙， 但對我而言依舊是如同羊毛般的溫暖， 一雙溫暖的手， 你真是我的`守護神啊!
記住小時后我常�；疾。� 并且總是發(fā)高燒， 四肢發(fā)冷， 常常需要媽媽犧牲睡覺時間來陪我、講故事和歌唱給我聽， 就是為了讓我病快點好; 還不斷走動幫我冰敷、倒水給我喝、拍拍背來化痰， 全是為了我， 真是不知要怎么感謝呢! 其時的那一雙手是讓我多么安心啊! 是經(jīng)歷過許多事情的寶物雙手啊!
上一年夏天， 我被絆倒了， 流了許多的血， 血不斷的涌出， 我也越哭越大聲， 只要媽媽鎮(zhèn)定的拿起醫(yī)藥箱里的藥來幫我擦創(chuàng)傷， 那一瞬間像被蜜蜂螫到一般， 使我當場哇了一聲， 不過沒多久創(chuàng)傷不痛了， 我才中止哭聲， 假如那時那一雙手不在， 結果或許就是哭不斷吧! 現(xiàn)在想起來有一雙溫暖的手真是太夸姣了， 我要好好愛惜她。
患病時的那一雙手; 悲傷時的那一雙手， 都是讓我難忘的回憶， 盡管母親的手是粗糙的， 但她那種散發(fā)出光輝的力氣， 是如此的溫暖、夸姣啊! 就像超人般把我從圈套及風險中逃脫。我長大后我也要和您相同不斷的溫暖他人， 讓她們也感受到那樣夸姣的味道， 是如此的溫暖、名貴的啊!
溫暖的手作文10
在我的記憶深處，我永遠忘不了的是我的班主任李潤奪老師，她那雙手溫暖過我幼小的心靈。
知識的手溫暖著我
第一次見到李老師的手，是在剛開學的那堂數(shù)學課上。老師講得十分投入，她一邊講解，一邊拿粉筆在黑板上為我們示范如何書寫。這時，我忽然注意到老師的手。這雙手雖然還算飽滿，但是從粗糙的皮膚中，不難看出它們經(jīng)歷了多年粉筆沫的洗禮。那時我體會到了老師的辛苦，卻不知道這雙平凡的人民教師的手給了我多大的溫暖。
關心的手支持著我
記得初一軍訓的第一天，我們頂著烈日站著筆直的軍姿。天空中沒有一絲云彩，太陽毫無遮攔地放射著刺眼的光芒和難耐的熱度。突然間，我感到眼前一黑，腿軟弱無力，就要癱倒在地上，李老師急忙伸出雙手攙住我。頭暈目眩的我感到渾身無力，十分難受，老師扶著我坐了下來，關切地說：“歇會兒，喝點水兒！”在一陣天旋地轉(zhuǎn)之后，我慢慢清醒了，肚子卻翻江倒海似的難受。李老師看見了，又伸手幫我揉肚子，一邊揉一邊安慰我說：“沒事沒事，一會兒就好了�！蹦菚r，我的名字，老師可能都不清楚。
至今想起，仍覺得眼角濕潤。當時我只是一名與她不熟識的`學生，可是她卻盡自己所能幫助我。哪怕只是揉一揉肚子，說幾句安慰的話，對一個生病的學生來說，都是一份堅持下去的勇氣。當然，老師伸手鼓勵我的事情不止這一件。
溫暖的手鼓勵著我
開學后，在理科方面不精通的我，幾次考試都不理想。我拿著練習冊去辦公室問題，李老師看見我進來，立刻停下手中判作業(yè)的紅筆，用雙手拉住我，微笑著說：“怎么了？”我立刻感覺到了老師對我那份真切的關懷。
我露出了微笑，向老師說明了來由，李老師耐心給我講解。之后，老師又拍了拍我的肩膀，對我表示鼓勵。從此，我去老師辦公室問題的次數(shù)多了，成績也提高了。
我時常在想，老師的手不僅傳授著知識，還傳播著愛。這世間最珍貴的就是老師對學生的愛。
李老師，謝謝您，我永遠忘不了您，忘不了您那雙溫暖的手。
溫暖的手作文11
“Mondag這是星期一。”英語老師眉飛色舞地給我們講英語單詞，我們也專心地聽著。忽然，我的桌子劇烈地搖動起來，我有些不耐煩，便“質(zhì)問”了前后左右的同學，可他們都沒有發(fā)瘋似的搖桌子。我有些納悶，可預感告訴我會有一場災難發(fā)生……。
不出我所料，盧老師突然沖進教室，大叫道：“地震！地震來了！快排好隊，依次到……到操場去！”她邊說邊用手招呼著，胸口劇烈地起伏，臉色十分蒼白，還不停喘著粗氣。
我隨著人流向操場奔去。由于我有些弱小。而且那些人算是拼命地，不顧一切地跑，所以，我被同學們擠在了后面。
我心急如焚，突然，一雙冰涼的手把我牽著。雖然，我的小手被老師緊握得有些發(fā)疼，但我卻感到很有安全感；雖然，手有些纖細，但卻是那樣有力；雖然，手有些冰涼，但我卻感覺很溫暖。我總覺得這是爸爸媽媽的手，不禁輕聲喊道：“爸爸，媽媽�！笨蛇@種被牽著的感覺，比爸爸的要細膩，比媽媽的要深沉。我抬頭一看，�。∈潜R老師！我有些哽咽，可害怕占據(jù)了我心中的感動。我的雙腿有些發(fā)軟，走路的速度也慢了起來。我望了望盧老師，說：“盧老師，我怕……”還沒等我說完，盧老師就打斷了我的話語，她一邊帶著我奔跑，一邊摸摸我的頭，像一位慈祥的母親，憐愛地注視著我，笑著說：“沒什么事兒，不怕��！你想想，這房子是沒修多久的，一定是很牢固的，肯定不會倒！”她的嘴角微微上翹。顯然，一個二十幾歲的年輕女教師面對地震——這么巨大的.災難面前，她是十分弱小，但她面對自己的學生時，是那么堅強！我聽了盧老師的安慰后，逐漸恢復了精神和體力，走得也快了。
我被盧老師安全地護送到了操場。我抬頭望了望盧老師，她的額頭上已布滿了黃豆般大小的汗珠……
溫暖的手作文12
新學期開始了。
同學們又開始了緊張的學習，立馬進入了學習狀態(tài)，新的老師也繼續(xù)引領我們走向知識的海洋�？傊�，一雙雙手都在忙著事情，還是學習，上課，一切都在一如既往地進行著。
每逢這時，我就會情不自禁地想起我的汪老師，想起她那留有余溫、溫暖的手掌。
汪老師中等個子，平常的臉上有一對炯炯有神的似葡萄一樣的雙眼，烏黑的秀發(fā)剪得精神抖擻，櫻桃小嘴經(jīng)常讓課堂增添了幾分生動。她一個長相普通卻神色中帶有光彩的一名教師，可是她在我心目中卻是崇高的'。
教師的職責本是教書育人，教我們知識，可是汪老師除了課講得生動，而且課余還不失對同學們的關心，經(jīng)常無微不至地照顧同學們，因此同學們對她都非常愛戴。
記得有一次，教師節(jié)到了，同學們都在忙著為汪老師準備花束、賀卡，以表達對汪老師的愛。我和幾個好朋友想要送汪老師一個別出心裁的禮物，可思來想去又不知道送什么好，最終經(jīng)過一致決定，我們決定下課一起對汪老師說一段祝福的話。
“叮鈴鈴——”清脆的下課鈴聲響了起來，我們正準備去老師那兒，可老天總是喜歡刁難人，我正高興地手舞足蹈時，沒發(fā)現(xiàn)旁邊一門邊，手猛地撞到了門邊上，頓時，火辣辣地疼痛直沖心頭，剎時仿佛這只手就要斷了似地，可為了給汪老師送祝福，我便強忍著痛走到汪老師面前和朋友們一起送祝福。哎，此時我的手就像被火燒一樣，可我表面上還強顏歡笑，忍的滋味真不好受，可就在這時，一股暖流涌入了我受傷的手，“施亦維，手害了怎么不說呀，要是傷口感染了怎么辦？趕緊去醫(yī)務室呀！”汪老師親切地說，我抬頭一看，正好裝上了她那明亮的眼睛，手心上的傷口雖然疼痛不已，可和汪老師對我的關愛相比，真的是微不足道的。
汪老師啊！您那溫暖的手掌將永遠銘記在我的腦海中，永不磨滅……
溫暖的手作文13
在我的記憶里，從我牙牙學語、蹣跚學步的時候起，總有一雙溫暖的手牽引著我。在我跌倒的時候把我扶起，在我傷心的時候安慰我，在我遇到挫折的時候鼓勵我，當我取得好成績的時候提醒我不要驕傲。這就是我的媽媽，伴隨著我成長的每一天。
在這十年來，我和媽媽之間發(fā)生了很多令人感動的事情，在這點點滴滴中，媽媽教會了我許多做人的道理，這些道理媽媽不是刻板地向我說教，而是通過自己的身體力行使我更深刻地懂得其中蘊含的道理。有一次，我被選拔代表學校參加區(qū)里的演講比賽，媽媽非常高興，一有空就輔導我演講，并且精心地幫我制作PPT。
我一開始也非常帶勁地練習，但是枯燥地背誦、不斷地出錯和老師要求的不斷提高使我心里的壓力越來越大，不再信心滿懷，甚至想隨便應付一下了事。有一天晚上，我早早地睡了，當我一覺醒來去上廁所時，看到書房里居然還亮著燈，原來是媽媽還在不厭其煩地修改我演講用的PPT。
當我看到媽媽眼睛里布滿的血絲，心里頓時涌起一陣暖流，還夾雜著一絲羞愧。我連忙勸媽媽去休息，媽媽卻說：“沒事的，雯雯，機會是給有準備的人提供的！我們一定要努力呀�！闭f完又去做了�？吹綃寢屍v而堅定的'背影，我暗暗地下了決心，一定要全力以赴去爭取得到好成績�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，最終我取得了二等獎的好成績。比賽過后，媽媽雙手捧著金燦燦的獎狀，臉上帶著動人的微笑，眼睛變得更明亮了。
看到媽媽欣慰的笑容，我也更深地體會到“一份耕耘，一份收獲”這句話的含義。每次出門，我都會緊緊地拉著媽媽的手，雖然這雙手因為操持家務變得日漸粗糙，但它始終是那么溫暖、那么堅定，媽媽的手給我細心地呵護，照料我生活的點點滴滴；媽媽的手帶給我堅定的信心，使我勇敢地面對挫折與失敗；媽媽的手向我傳遞著母愛的力量，讓我在人生道路上快樂健康地成長！
溫暖的手作文14
那一雙雙溫暖柔軟的手像厚實豐潤的花瓣，呵護著我的如同花蕊般嬌小、天真的童年。
這一雙手是光明的使者，將我從黑暗中領到光明中。我蜷縮在小小的角落，看著周圍同齡人燦如夏花的臉龐，聽著他們鳥雀般的歡聲笑語，卻不敢向前一步，那仿佛是一個遙不可及的灼熱世界。一雙白皙的小手伸到我的面前，給這黑暗帶來了一點溫暖的`光。我看著它緩緩落到我的手上，用一種恰到好處的力度握住我，伴隨著一個清亮的聲音：“來和我們一起玩吧。”我站起來。那手像一只有魔力的盒子，牽引著我，走向那充溢著光芒、歡笑與愛的世界。剎那間，黑暗被拋在了腦后，我逃出了那個小小的角落，感受到陽光的溫暖。是她，那個女孩，把我?guī)У揭粋�全新的世界；是它，那一雙手，像天使的翅膀一樣溫柔，把光明與希望傳遞給我。
這一雙手是變幻無窮的魔術，讓我的心靈隨之翱翔。停電的夜晚無聊至極，我輾轉(zhuǎn)難眠。媽媽拉著我的手說：“教你做手影吧。”說著，只見她食指與大拇指輕輕一扣，另外三根手指向上一翹，床邊的白墻上便映出一個高雅的昂首挺胸的天鵝。媽媽手腕一動天鵝便一昂頭；再一動，天鵝便謙遜地低下頭，手臂轉(zhuǎn)幾下天鵝就跳起了舞；手臂向上伸去，天鵝便好似要飛走了。我也伸出小手學著媽媽的樣子擺出動作，小手跟著大手，墻壁上兩只天鵝快樂自由地嬉戲。我仿佛變幻成了童話中的小天鵝翱翔在想象的天空，翱翔在明澈的藍琥珀般的湖面上，飛向了遼闊、寬廣的自由天堂�？諝饫锍湟缰鴼q月的靜好，大手牽小手，傳遞著溫暖。
老師彈琴的手，給我?guī)砻赖乃囆g享受；外祖母辮柳環(huán)的手，教會我編織夢想；爺爺辛勤勞作的手，教會我用汗水澆灌夢想；工人砌墻的手，教會我學會積累……
童年那一雙雙溫暖的手，讓我的心靈如沐春風，它們是五彩的光，編織了我那永留心田的純真歲月。
溫暖的手作文15
每當我被欺負時，一雙溫暖的手總會來安慰我；每當我生病時，一雙溫暖的手會過來日夜不休的照顧我；每當我傷心難過時，一雙溫暖的手就會前來撫摸我，讓我不再難過了。那樣被關懷是如此的溫馨可貴的，任何東西都不能代替它，因為沒有比它來的更加寶貴、更加美好，而且每發(fā)生一次，那記憶是永遠存在的，不會因任何原因而消失。
一雙溫暖的手像陽光般溫暖，但她曾經(jīng)歷過許多的困難，它雖然像天使般慈祥，但她每天工作完又要煮晚餐，手已經(jīng)粗糙無比，幾乎像塊木頭一樣了。雖然如此，但她依然是那樣神奇、那樣溫柔，是不會因此而改變的。她在茫茫的社會中指引我人生的方向，還不斷鼓勵我面對困難，不輕言放棄，雖然手很粗糙，但對我而言依舊是好像羊毛般的溫暖，一雙溫暖的手，你真是我的守護神��！
記得小時后我常常生病，而且總是發(fā)高燒，手腳發(fā)冷，常常需要媽媽犧牲睡覺時間來陪我、講故事和唱歌給我聽，就是為了讓我病快點好；還不停走動幫我冰敷、倒水給我喝、拍拍背來化痰，全是為了我，真是不知要如何感謝呢！當時的那一雙手是讓我多么安心啊！是經(jīng)歷過許多事情的寶貝雙手啊！
去年夏天，我被絆倒了，流了很多的血，血不停的涌出，我也越哭越大聲，只有媽媽鎮(zhèn)定的拿起醫(yī)藥箱里的藥來幫我擦傷口，那一瞬間像被蜜蜂螫到一般，使我當場哇了一聲，不過沒多久傷口不痛了，我才停止哭聲，如果那時那一雙手不在，后果可能就是哭不停吧！現(xiàn)在想起來有一雙溫暖的手真是太幸福了，我要好好珍惜她。
生病時的那一雙手；傷心時的`那一雙手，都是讓我難忘的回憶，雖然母親的手是粗糙的，但她那種散發(fā)出光芒的力量，是如此的溫暖、幸福�。【拖癯税惆盐覐南葳寮拔ｋU中脫逃。我長大后我也要和您一樣不斷的溫暖別人，讓她們也感受到那樣美好的滋味，是如此的溫暖、寶貴的啊！
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