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最美老師作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的最美老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最美老師作文1
我最喜歡的老師，就是我現(xiàn)在的班主任——李老師，她從一年級到六年級一直都是我的班主任，她是我記憶中最深刻的老師，也是我心里最美的老師。
李老師很年輕很漂亮，有一頭長長的秀發(fā)，櫻桃小口，嘴角邊還有兩個甜甜的小酒窩，我最喜歡的是李老師那一雙炯炯有神的大眼睛，一眨一眨，像是會說話，像是天空中明亮的星星。
李老師是我們班的班主任兼語文老師。每次上語文課，我都非常的'開心，聽李老師上課一點也不枯燥，她上課的風(fēng)格和其他老師不一樣，她說話幽默風(fēng)趣，講解書上的知識也是繪聲繪色，聲情并茂，每次語文課不想下課，希望時間長一點，再長一點。
李老師還是我們的偶像，她唱歌非常的好聽，有一次開元旦節(jié)茶話會，我們班舉行唱歌活動，李老師給我們唱了一首《我愛你，我的祖國》，她歌聲清亮，優(yōu)美動人，我們都深深的沉浸在了動聽歌聲里，真是太好聽了，從那以后，李老師就是我們班所有同學(xué)的偶像了。
李老師總是笑瞇瞇的，從來不批評我們，但是她在我們心里還是很有威信的，我們都很尊敬愛戴她。
這就是我心目中最美的老師，我永遠愛她！
最美老師作文2
我心中最美的老師其實有很多，但最美的老師是韋海明老師，她有一頭烏黑的長頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一張嘴說起話來美美動聽。
記得有一次，那是一個雷雨交加的下午，同學(xué)們都走，只剩下我一個人在教室里。那是，我感到很不舒服，就走去老師辦公室里。敲開門，我看見老師還在批改我們的作業(yè)，我上氣不接下氣的說：“老師，我不舒服。”老師聽到了，走過來，摸了摸我的額頭，說：“哎呀，怎么著么燙��？”急急忙忙找來了一輛自行車，把我抱上去，趕往醫(yī)院。
一路上，刮風(fēng)下雨，老師怕我著涼，就把身上的'衣服拿給我穿，因此才一直在打哈欠。
騎到了半路，我不好意思的對老師說：老師不用去了，休息一會兒就好了，不用這么麻煩的。”老師卻說：“不行，你是我的學(xué)生，我是你的老師，做老師的怎么可能不理你呢？因此，我要對你負責(zé)�！�
到了醫(yī)院，老師把我?guī)У阶紊�，自己卻去幫我排隊掛號，打針。這時，我感覺到您把我是做您的女兒一樣，把我送回家，謝謝您老師。
老師，您這種樂于助人的精神，我會繼續(xù)幫您發(fā)揚光大。
最美老師作文3
我的班主任老師給我留下了很多美好的回憶。
那天中午，我們幾個同學(xué)在辦公大樓前嬉笑玩耍，不小心踩進了花壇里。這時，校長走過來生氣地說：“你們幾個在干什么？”聽到校長的問話，我們嚇得不知如何回答。校長又問我們是幾年級幾班的，這時我們才意識到，“糟了，班主任老師可能要被我們連累了！”
中午上課鈴響了，我?guī)е话驳腵心情走進了教室。過了一會兒，您來了。我低著頭不敢看講臺上您那熟悉的臉龐，這時您依然用清脆的聲音給我們講課，沒有絲毫異樣。快到下課時，您在黑板上寫了很大的四個字：花、草、樹、木，然后問我們：“誰能告訴老師，花草樹木有生命嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“有！”這時我明白了，您是想用這幾個字暗示我們愛護花草樹木是我們的責(zé)任。
還有上學(xué)期臨近期末考試的時候，您自費給我們印了一張張卷子，這些我們都看在眼里，記在心里。
每當(dāng)我們犯錯誤的時候，您總是耐心地開導(dǎo)我們，讓我們認識到自己的錯誤。您是辛勤的園丁，我們是在您的照顧下茁壯成長的樹苗。敬愛的班主任老師，謝謝一路有您的陪伴！
最美老師作文4
每個人都有自己尊敬的人和喜歡的人，我最尊敬的人和最喜歡的人是我的班主住王老師，也是我心中最美的老師。
她長著一雙水靈靈的大眼睛和一頭黃黃的'秀發(fā)，中等的個子，標準的身材，最重要的是王老師還有一顆非常善良的心靈。王老師不僅和藹可親還多才多藝，能歌善舞，樣樣精通。對待學(xué)生就像對待自己的孩子一樣。
記得有一次，我們班有一位同學(xué)生病發(fā)高燒了，坐在位子上昏昏欲睡的樣子。剛好王老師正在給我們上課，一開始還以為他在打瞌睡呢，王老師就在講臺上說：“同學(xué)們，請認真聽講”。
可是，那位同學(xué)還是打不起精神來。王老師走過去摸了一下他的額頭，說：“哇，你的頭好燙，發(fā)燒了”。王老師讓同學(xué)們在教室里自習(xí)，二話沒說背起那位同學(xué)飛快地去了醫(yī)院。一邊跑一邊給那位同學(xué)的家長打電話。到了醫(yī)院，王老師忙前忙后，直到家長來了為止。王老師滿頭大汗。家長看到老師忙成這樣，激動的說不出話來。連聲說：“謝謝、謝謝——”。王老師說：“不用謝，這是我的學(xué)生也是我的孩子呀”！
這就是我的班主任王老師，也是世界上最美的老師！
最美老師作文5
在我的眼中，我的班主任張老師就是最美的老師。
我的媽媽也是一位老師，可我總是很怕媽媽，因為只要我做錯了，或者做慢了，媽媽就會很兇地訓(xùn)斥我，有時還會打我。張老師卻不這樣，她會在我的作業(yè)本上畫上一個“△”，提醒我這個字寫得不夠好，有時還會在我的作業(yè)本上寫上她俊美的字，讓我來仿寫。當(dāng)我犯錯誤的時候，張老師都會和顏悅色地提醒我，讓我知道我哪里做得不對。
看到張老師溫暖的笑容，圓圓鏡片后面透出的炯炯目光，我覺得她比我媽媽還漂亮。
記得一年級上學(xué)至今，張老師從來沒有請過假。有一次她拉肚子、嘔吐，臉色慘白得像一張白紙，她都堅持給我們上課。還有一次，早自修，張老師遲遲沒有來，是陳老師代替張老師來管早自修的。
我們覺得很奇怪，不知張老師怎么了？后來語文課的時候，張老師來了，神情憔悴，好像沒有睡過覺一樣。放學(xué)的時候，我們問張老師“怎么了”，才知道前一天晚上，張老師的公公血管破裂住院了，吐了很多血，張老師在醫(yī)院整整陪了一個晚上，她是從醫(yī)院直接趕來給我們上課的。
啊，我真想踮起腳尖，將一盆紫丁香栽在張老師的'窗前，讓紫丁香綠色的枝葉伸進張老師的窗口，夜夜和我最美的張老師作伴。
最美老師作文6
學(xué)校生源雜，該校530多名學(xué)生中，外來務(wù)工人員子女近400人，占學(xué)生總數(shù)的七成多，是個名副其實的不掛名的.外來務(wù)工人員子弟學(xué)校。來自10多個省的學(xué)生到這里就讀，由于各地教學(xué)基礎(chǔ)不一樣，學(xué)生學(xué)習(xí)起點不同，家長們的文化素質(zhì)普遍不高，經(jīng)濟收入普遍不穩(wěn)定等因素，還由于作為弱勢群體，孩子們的家長早出晚歸、工作勞累、生存壓力大，孩子們在家庭中普遍缺少關(guān)愛、缺少呵護，同樣也缺少應(yīng)有的輔導(dǎo)和督促。面對這些孩子，校長和老師們一起陷入沉思，他們常常問自己如果我是這個孩子、如果這是我的孩子我們會怎么想，我們該怎么做。
20xx年新學(xué)期開學(xué)典禮上，馬校長對全校老師說，我們學(xué)�？梢詻]有大樓，我們也不是大師，但是我們應(yīng)該有大愛。
馬校長的話在全校老師中引起了強烈共鳴與回應(yīng)。學(xué)校首先在生活上關(guān)心學(xué)生，提出把最需要幫助的孩子收進來，把最困難的家庭關(guān)照好。
��！一個簡簡單單的學(xué)校，藏有這么驚人的力量。讓我們也去學(xué)習(xí)、發(fā)掘、成長吧！
最美老師作文7
我心目中最美的老師是何老師，全名叫何瀛。他是我們的班主任。我最喜歡的老師就是何老師，有時非常幽默，上課時也常常使我們發(fā)笑；每當(dāng)我們無聊時，何老師就會給我們出幾道有趣的題目，也會陪我們玩很多我們沒玩過的游戲。有一次他讓我們看一張圖，是火柴棒的.題目，我回家把題目給爸爸媽媽猜，他們也都做不出，哈哈。
還有一件事，我最難忘了，去年冬天，下了好大的雪，我們多想跑出教室痛痛快快地玩雪，打雪仗，但是上課鈴聲一響，我們只能回到教室乖乖坐好上課。結(jié)果，到了下午第三堂課，何老師居然偷偷地帶我們?nèi)ゲ賵錾�，給我們分組打雪仗，堆雪人，還給我們拍照呢，真是開心��！何老師看我們玩得那么興奮，自己也高興地笑了。
何老師還非常細心，看我們的書包沉得都快掉到膝蓋了，所以特地拜托家委會給全班同學(xué)都買了一個盒子，可以裝書和文具，有了收納盒，我把很多書都放進盒里，不用再每天背回家，背書包上學(xué)輕松多了。
何老師有很多優(yōu)點，幽默、有趣、細心。他有這么多優(yōu)點，而且還那么關(guān)心我們。不過呢我還有點小建議，那就是何老師，請不要再記錯我的名字了，要知道你在我心目中是最美的老師哦。
最美老師作文8
闞麗新老師是我一二年級時的班主任，她和藹可親，循循善誘，是她為我開啟了智慧之門。
記得剛?cè)雽W(xué)時，我們面對一個陌生的環(huán)境，都非常膽怯。或許是因為害怕的原因，在課堂上，我都很害怕發(fā)言，就算我會，也不敢舉手。她可能知道了，一直在提問題時向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“加油，你一定行。”剛開始我還很猶豫，幾次過后，我又看到她鼓勵的目光時，終于打算豁出去試試。闞老師把我叫起，我說出了自己的答案，雖然不怎么好，她還是表揚了我。從此，我再也不害怕了，課堂上總是積極發(fā)言。
闞老師不僅在學(xué)習(xí)上幫助我們，在生活上對我們也關(guān)懷備至。一次，我的'腿燙傷了，闞老師每天早上、中午都把我抱進教室，下午又把我抱出校門。每次都累得她氣喘吁吁，但她卻沒有任何怨言。闞老師總是面帶微笑，對誰都很好，即使是學(xué)習(xí)不好的學(xué)生。每當(dāng)看到她的笑容，我的心里總是暖洋洋的。
闞老師，您是我心中最美的老師，是您用時間和心血把我們這一群無知、調(diào)皮的小孩子，培養(yǎng)成乖巧、懂事的大孩子。在這個教師節(jié)來臨之際，真心地對您說一聲“老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂！”
最美老師作文9
她，苗條的身子，不高不矮的身姿，短短的頭發(fā)，一雙大大的眼睛總是笑瞇瞇的，顯得很親切。一架眼睛，讓她更加有學(xué)問。這就就是我心目中的最美老師――韓老師。
沒遇到韓老師之前，我是一個很膽小的怕事、不活潑開朗的女生，甚至有的時候會在上課時間開小差。我十分的不喜歡在課堂上發(fā)表自己的理解和建議，但是韓老師好像用火眼晶晶看出了我的弱點、缺點，總是想讓我在課堂上發(fā)言，開始我十分的害羞，每次站起來都是紅著臉，語無倫次。后來，我隔三差五就會被叫起來發(fā)言。最后，我開始逐漸的開始發(fā)言了，愿意發(fā)表自己的見解了。這都是最美老師――韓老師的`功勞。
白駒過隙的一瞬，我抬起頭，感覺到歲月正隨風(fēng)吹散，不禁掩面嘆息，內(nèi)心蕩起的是一絲欣喜和眷戀。韓老師，是您給予我豐富的知識。我現(xiàn)在已長大了，而您已經(jīng)蒼老了，您把全部的心血都澆灌在我的身上。
有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說，老師向春蠶，至死絲方盡；有人說，老師是園丁，培育一代又一代新人，我不知道該怎么來形容您，但如果真要作比較，我要說，您是我心中不落的太陽，是靈魂的工程師，是神的化身！韓老師您會我的心中永遠是最美的老師�。�
最美老師作文10
一個中等的個子，一頭如春天的楊柳般的長發(fā)，一雙珍珠般的大眼睛，一雙大大的眼睛總是笑瞇瞇的，顯得很親切。這就是我心中最美的老師謝老師。
記得有一次，我暈暈沉沉地來到了學(xué)校。上第一節(jié)作文課時，我的頭像快要爆炸似的，我的臉紅得像紅蘋果似的，身體忽冷忽熱。突然，噗的一聲，一股難聞的氣味撲鼻而來。我的'同桌大喊道：老師，我同桌嘔吐了。全班同學(xué)的目光都看了過來。謝老師走了過來，問道：小槿，你沒事吧？同學(xué)們發(fā)出了反感的聲音，有的同學(xué)捂著鼻子說：真臭�。∮械耐瑢W(xué)作出反感的表情;有的同學(xué)低著頭捂著鼻子寫起了作文;有的同學(xué)左看右看好像一只猴子似的。謝老師轉(zhuǎn)過身說：別這樣，大家都是同學(xué)，要團結(jié)互助。小璇你去拿些沙子來，小青你坐在講臺，管理班級。說完，謝老師扶著我走去了校醫(yī)室。等我探完體溫，吃完藥才扶我回教室。我被謝老師的舉動深深地感動了，也最令我折服，最令我敬佩，最令我感激，最令我難以忘懷的老師。
謝謝老師，謝謝您！這么多年來對我們關(guān)心與照顧，您對待我們就像對你們的家人一樣，老師教師節(jié)快到了，我們想對您說：謝老師，我們都愛您！
最美老師作文11
從小到大，我遇到過很多老師，但令我最難忘的是班主任譚老師。
四年級的時候，因為一次意外，譚老師的左手骨折了，第二天上學(xué)，她裹著厚厚的白紗帶堅持上課。其實，譚老師原本可以回家休養(yǎng)，但她卻對我們說她擔(dān)心代課老師太年輕，會讓我們學(xué)習(xí)下降，還是堅持為我們上課，我很感動。
一次，我問老師：“老師，您的'傷什么時候才能好？”“你們認真學(xué)習(xí)就能好�！崩蠋熚⑿χf。譚老師從來不告訴我們她的傷怎么樣，只是偶爾說：“我有點事，出去一下�！焙髞砺犃硪晃焕蠋熣f，譚老師是去醫(yī)院復(fù)診，但她總是不讓我們擔(dān)心。
上課時，譚老師總是像平常一樣上課。寫字時，她忍著痛，做出一副平常的表情，顫抖著手。我們都看在眼里，記在心里，乖乖地聽老師講課。要知道，這樣做手該有多痛啊！
譚老師默默無聞地教我們識字，不管自己身體如何，仍然堅持上課。譚老師就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮我們。
譚老師在我心目中，就是最美的老師。
譚老師，謝謝您！
最美老師作文12
晨霧彌漫，天已轉(zhuǎn)冬，而天空中的太陽卻沒有絲毫遲疑地露出笑容，深呼吸后又是充滿希望的周一。
同樣會絲毫不遲疑的微笑的還有他——眼中總露出關(guān)切與幽默，表情與語氣總是帶有磁性和吸引力的文老師。他總是步伐緊湊，意氣風(fēng)發(fā)地走向我們班，在周一的第一堂課上準時出現(xiàn)。
“上課”，在看似傳統(tǒng)的開始之后，整個課堂展現(xiàn)的卻又是它的另一面——充滿活力，充滿正能量與希望。他總是滿臉笑容地開始它的一節(jié)新課，就像每天升起的朝陽光芒永遠如此燦爛一樣，而自己最歡喜的則是他總是一下子顯得特別嚴肅，然后笑容又如同鮮花一般在他的臉上綻放。而今天的課也是如此，但科代表在課前給文老師捅了個簍子，文老師憤憤地撞進教室，劈頭蓋臉就洗刷了科代表，校領(lǐng)導(dǎo)又出現(xiàn)在了后門，好似局勢十分緊張，但突然那個花兒一般的笑容在陽光的照耀下又一次綻放了“我只是想發(fā)泄一下”逗得我在心中笑開了一朵花，如同他給予我們的'希望一般燦爛。
盡管他從認識我們就告訴我們他有時候很嚴厲，但大家心中都知道他是如此和藹可欺”。
同學(xué)們在青春的考場上奮筆疾書為了美好的未來，而他則奉獻自己的青春成為希望與我們的未來。
最美老師作文13
我愛我的老師——林老師。她是我的語文老師，是位溫柔細心、認真負責(zé)的老師。她雖然身材嬌小、相貌平凡，但她在我的心中，是那么的美麗。
一天下午放學(xué)時，我去她辦公室交作業(yè)，我先去窗戶那兒看了看，看見她正在批改作業(yè)，只見她時而緊皺眉頭，好像這題在課堂上講過無數(shù)次，但那位同學(xué)又寫錯了；她時而揮筆速寫，好像在把這位同學(xué)出錯原因?qū)懴聛�；她時而又打開柜子，把一個印章取出來，好像那印章蓋下了對一個同學(xué)的鼓勵；她時而……她改完作業(yè)，又飛快地拿出教科書，好像在備明天要講的課文，她還時不時地拿起筆劃一劃，寫一寫，還把一些重要的'段落讀一讀。只見一個又一個的老師出去了，現(xiàn)在辦公室中，只剩下林老師一人了，我才緩過神來，原來我還在辦公室門口吧，我趕緊輕輕地推開門，慢慢地走到林老師身旁，說：“老師，作業(yè)本”�！鞍。颗�，放這吧！”老師輕聲細語的回答道，好像才剛剛發(fā)現(xiàn)我的存在。
林老師，您像一部永不生銹的播種機，不斷地在我們的心田里播下理想和知識的種子，您又像一盞明燈照耀我們前進，啟迪我們走向成功。我愛您，我敬愛的林老師。
最美老師作文14
那雙黝黑黝黑的手，那雙布滿老繭的手，那雙結(jié)實寬大的手，讓你一看到她，就會覺得像五根蠟燭在我心中燃燒，就會覺得五根擎天大柱幫你支撐著前方的天空，就會覺得心中有一把愛之火，鼓勵你向前走。這么神秘而又多功能的手，只有一個人擁有，那就是我的老師——史老師。
史老師的手，可以給我溫暖。記得在六一兒童節(jié)的時候，史老師看到我的頭發(fā)有點亂，下課時，她把我叫到辦公室?guī)臀沂犷^，我心驚膽顫，想著老師會不會把我的`頭發(fā)梳成“懶羊羊”的發(fā)型，沒想到老師竟然把我的頭發(fā)梳成了別致精美的韓式頭，同學(xué)們都驚嘆史老師的手靈巧至極，直到現(xiàn)在，我都常常會想起那雙手觸著我的頭發(fā)時，傳遞給我的溫暖，那種只有母親才會有的溫暖……
史老師的手，可以給我自信。在考砸了的時候，老師用溫柔的手在卷子上給予我鼓勵，字里行間，我仿佛看到了史老師對我的信任和期盼，這些字句給了我力量，給了我奮發(fā)向上的勇氣。老師，您放心，我一定會朝著明天的陽光奔跑。
史老師，無論我將來變成茂密的大樹，還是一株細嫩的小草，我都會把一片春意和舒心的綠色獻給您。
老師，祝您教師節(jié)快樂，祝所有的老師節(jié)日快樂！
最美老師作文15
“教師是太陽底下最關(guān)輝的職業(yè)”，這句話你們知道是誰說的嗎？是夸美紐斯說的。教師這個職業(yè)在許多人的眼里一文不值，而在我的眼里、在我的心中老師最美。
老師的性格永遠是溫和的。老師的聲音是最美的，老師的目光是最美的，老師的手是最美的，老師的心靈是最美的。
老師很溫柔。就拿我剛轉(zhuǎn)來時候第一個看到的周老師來說吧。當(dāng)時我剛轉(zhuǎn)來時候被安排在三11班，因為是在四樓，身板本來瘦小的我背著那書包有點氣喘吁吁，就把書包從我背上拿了下來，她幫我拎到班級座位上，笑了笑說：“你的書包好重啊”。那個時候懼怕老師的心理被周老師的微笑已經(jīng)帶走了一大半，心里有的是一份感激的心情，愉快的進入了我在學(xué)校的第一課堂，在此我對周老師說聲“謝謝”了。
我四年級時候的老師-吉老師。他有點胖胖的`，有一些白頭發(fā)，而且讓我敬佩他、喜歡他，就是他的幽默。他上課的時候總會說一些有趣的話語，讓我們在笑語中喜歡上了數(shù)學(xué)的樂趣，所以同學(xué)們都喜歡上他的課。這就是吉老師。
我介紹的兩位老師都是我轉(zhuǎn)學(xué)之后的老師，給我留下的印象特別深。
老師的教誨之恩，我終生難忘！
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