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我的知己作文優(yōu)選（14篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的我的知己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的知己作文 篇1
從小到大，書里那淡淡的、特有的香氣一直陪伴著我成長(zhǎng)，它給予了我豐富而有趣的知識(shí)，在我如白紙的人生里添上了艷麗的一筆。
我剛上幼兒園時(shí)，就迷上了一本書，那就是《夜問(wèn)題故事》，它解決了我許許多多的疑惑，如：米怎么來(lái)？人怎么出生？為什么人會(huì)講話？等等諸如此類的問(wèn)題。它的內(nèi)容既有趣又易懂，不僅讓我認(rèn)識(shí)了許多字，也讓我懂得了許多道理，它讓我在很小的時(shí)候就打下了結(jié)實(shí)的讀書基礎(chǔ)。
上了小學(xué)后，我又迷上了童話一類的書。我總是纏著媽媽給我買這買那，買來(lái)的書卻總是囫圇吞棗，看完后就扔在一邊又要買，總也看不夠。等我到了高年級(jí)時(shí)再拿起這些書，才發(fā)覺(jué)這些童話真是令人受益匪淺�！顿u火柴的小姑娘》里的主人公的可憐身世令人同情;《海的女兒》讓我明白什么叫做“為了別人的幸福而小紅帽讓我知道不能輕易別人的讒言，要機(jī)智應(yīng)對(duì)，鎮(zhèn)定自若的為自己;《丑小鴨》告訴了我，丑小鴨不一定一輩子的是丑小鴨，總有一天丑小鴨也會(huì)變成高貴優(yōu)雅的白天鵝。到了三、四年級(jí)，我開(kāi)始看名著。我辦了一張借書卡，在圖書館里盡情的看書。我看家喻戶曉的《西游記》，看受益頗深的《愛(ài)的教育》，看令人叫驚的八十天環(huán)游地球》，看童話仙境般的《綠野仙蹤》，看驚嘆連連的《愛(ài)麗絲漫游奇境》，也看感人肺腑的'《苦兒流浪記》。升到五年級(jí)，我又開(kāi)始看更的中外名著：《漂亮朋友》、《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《秘密》、《海蒂
書，是我的知己，是我的糧食，是我進(jìn)步的階梯。沒(méi)有書，我就不會(huì)有現(xiàn)在的好成績(jī)。書中的人物時(shí)刻陪伴著我成長(zhǎng)，激勵(lì)著我成長(zhǎng)，看著我進(jìn)步，現(xiàn)在，書已經(jīng)是我的隨身物品，我離不開(kāi)書，書永遠(yuǎn)是我無(wú)聲的好朋友！
我的知己作文 篇2
藏克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀過(guò)一本好書，像交了一位好益友”因此，書成了我形影不離的好知己。他像一架梯子，讓我看的更遠(yuǎn)；他像一盞明燈，讓我在黑暗中前行；他又像一艘小船，載著我在知識(shí)的海洋中遨游。
有人曾說(shuō)：你不能增加生命的長(zhǎng)度，但你可以改變生命的寬度，你不能改變生命的寬度，但你卻可以改變生命的深度。我想，讀書就是增加我生命深度的方法。
這么多年，我讀了許多書，書給我最直接的影響，大概就是增加了我知識(shí)的儲(chǔ)量，我們每天都要遇見(jiàn)的教科書，就是為了傳授給我們有用的技能。記得在小時(shí)候，我有許多疑惑好像飛機(jī)是怎樣飛起來(lái)的？電燈是怎么亮起來(lái)的，為什么我們能看見(jiàn)東西。這些都是十分奇妙的現(xiàn)象，而當(dāng)我現(xiàn)在學(xué)過(guò)物理，化學(xué)后，這些都已經(jīng)了然于心了。
讀書帶給我的`另一個(gè)好處，就是增加了談吐的修養(yǎng)。蘇東坡說(shuō)過(guò)；“三日不讀，則其言無(wú)味，其容可憎。”讀一本好書，就像與一名深邃的智者談話。如果你能潛下心去閱讀，你一定能從中得到開(kāi)示，如果你能獲得書中的“味”， 你在寫作中就會(huì)表現(xiàn)出這種風(fēng)味來(lái)。如果你的寫作中有風(fēng)味，在談吐中就不免會(huì)把這種風(fēng)味表現(xiàn)出來(lái)。
除了這些，讀書還擺正了我處事的心態(tài)。當(dāng)我為失敗苦惱時(shí)，書會(huì)告訴我；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！碑�(dāng)我為以前的過(guò)失傷心時(shí)，書會(huì)告訴我；“從前種種，譬如昨日死；從后種種，譬如今日生�！碑�(dāng)我因成功狂喜時(shí)，書會(huì)告訴我：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
沒(méi)錯(cuò)，書籍令人進(jìn)步，他就像我的一位好知己，可以解決我的所有問(wèn)題，我希望可以一直與它保持好關(guān)系，不斷從他那獲得新知識(shí)。
我的知己作文 篇3
在我左胸肋骨第四根往里深一寸的地方，那里住著一個(gè)最懂我的好朋友。
小學(xué)六年，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，分過(guò)幾次班，但無(wú)一例外的沒(méi)有把我們分開(kāi)。即使這樣，我們真正的熟絡(luò)，卻已是三年光陰之后了。
三年級(jí)過(guò)后是四年級(jí)，原以為會(huì)一直教到我們畢業(yè)的班主任，竟然拋下了我們，回頭教一年級(jí)去了。沒(méi)辦法，在機(jī)緣巧合之下，新買的班主任自然也要排新的座位。說(shuō)來(lái)也奇怪，她個(gè)頭不高，卻與我一同坐在第二排，雖然不是同桌，但僅隔了一個(gè)過(guò)道的距離，讓我們快速混熟。
別說(shuō)是趣味相投，就算是“以身相許”都不足為過(guò)。這奇妙的緣分簡(jiǎn)直有意思。
父母為我報(bào)了青少年宮的興趣班，妙的是同年，她也在父母的引導(dǎo)下，不僅是一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，甚至同一個(gè)教室，同一個(gè)時(shí)間……
那時(shí)的興趣班會(huì)帶我們根據(jù)各班所學(xué)的內(nèi)容，適時(shí)地準(zhǔn)備活動(dòng)，孩子們的天性便是愛(ài)玩，好不容易盼來(lái)的活動(dòng)，可把我們高興壞了。
活動(dòng)地點(diǎn)是某個(gè)植物園。因?yàn)槲覀兗易〉煤芙改笇?duì)我們也是很放心。植物園的空氣都很新鮮，特別是第一次出來(lái)游玩讓我感到非常激動(dòng)，特別是第一次出來(lái)游玩，但我來(lái)時(shí)并沒(méi)有想到還能買一盆盆栽，帶回去做紀(jì)念。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)手捧一棵草或一樹(shù)花，而我只有站在旁邊羨慕的份。也許是我的失魂落魄太過(guò)明顯，朋友用著只有我們兩個(gè)能聽(tīng)到的聲音說(shuō)：“你很喜歡嗎？我送你一盆吧！”看著我愈加驚訝的臉色，她笑開(kāi)了花。她為我買了一盆多肉，軟軟的，肥肥的，很可愛(ài)，就像她一樣。但她帶的`錢也不多，想到這點(diǎn)，我擔(dān)心地問(wèn)她，“那你怎么辦？你不買嗎？”她兩手空空，卻仍眉飛色舞的告訴我：“我有你就夠了！”
剎時(shí)，我的心像是被清泉澆灌，濕潤(rùn)得恰到好處，仿佛一碰便能開(kāi)出花來(lái)。驚喜，充滿了我的大腦。原來(lái)有一種友情叫“有你”，有一種“有你”還可以叫做知己。
遇見(jiàn)她，人生何其有幸！
分享的一定是對(duì)我最重要的；現(xiàn)在，我將知己“曬”出來(lái)。愿友誼天長(zhǎng)地久！
我的知己作文 篇4
陽(yáng)光會(huì)走，花兒會(huì)謝，唯獨(dú)我的友誼不會(huì)變，它像知識(shí)一樣經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)；像四季那樣芬芳；像泥土那樣香醇；像春花那樣爛漫；像冬雪那樣純白，它是人類不可缺少的精神財(cái)富，是意氣風(fēng)發(fā)的青少年所向往和追求的那種境界。
某年某月某日，我和她走到了同一個(gè)屋檐下，同一個(gè)溫馨的班級(jí)體中。那時(shí)的我們似乎很萌。彼此都不認(rèn)識(shí)，新奇的望著一張張陌生生的面孔，發(fā)出驚嘆。一次偶然，兩顆頭不小心的碰撞，擦出了友誼的火花，“對(duì)不起”的脫口而出讓我們成了朋友，數(shù)學(xué)題的解答讓我們走到了一起。
日子一天天過(guò)去了，我的閱歷不足以讓我思考人生，但卻讓我慢慢讀懂了她。她是個(gè)直腸子，有什么就說(shuō)什么，對(duì)于朋友，她無(wú)所不說(shuō)，無(wú)論缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)。她天資聰穎，生性好奇，嘴角的兩顆虎牙更是為她增添了幾許生機(jī)，讓原本完美的臉上有了小巧的裝飾品，她有大大的眼睛，甜甜的笑容，滑溜溜的皮膚，博大的胸懷，她的口語(yǔ)非常好，讀起課文來(lái)十分流利，那聲音比百靈鳥(niǎo)還要婉轉(zhuǎn)，清脆，在一步步的接觸中，她成了我的好朋友。
轉(zhuǎn)眼間，一年過(guò)去了，我和她之間的友誼越來(lái)越深。過(guò)去，我們?cè)羞^(guò)歡笑，痛苦，矛盾，沖動(dòng)，生活的`繁雜讓我們彼此更懂得了珍惜。
相知，相伴，相隨的日子使我們形影不離。
那次，我月考的成績(jī)不理想，悶悶不樂(lè)，一個(gè)人低著頭坐在座位上，對(duì)著那糟糕的試卷發(fā)呆，一個(gè)熟悉的聲音熱讓我抬起了頭：“你可以這樣被打敗嗎？可以嗎？”我猛然間有了新的力量，“是的，我不可以這樣被打敗�！蔽覀儍蓚�(gè)相對(duì)著笑了，她的笑像一支盛開(kāi)的野菊花，洋溢著永不言敗的氣息，那笑容將永遠(yuǎn)銘記在我的心里。
每當(dāng)我失敗時(shí)，每當(dāng)我沮喪時(shí)，那笑容總是漂浮在我的腦海中，支持著我，鼓勵(lì)著我。
從她的心里看到我自己，最開(kāi)心的時(shí)候是和她在一起，我們的友誼，誰(shuí)都不能比，她是我心中最美的回憶，香濃的咖啡，她我各一杯，坐在教室讀書到天黑。
她，我的知己——婷婷。
我的知己作文 篇5
你看起來(lái)平平凡凡，和普通人沒(méi)什么兩樣，但你帶給我的卻是不同的感覺(jué)。你不只是我的朋友，你還是我的知己。我很不容易才找到了你，你與我一起玩，一起笑，一起學(xué)習(xí)，一起去面對(duì)困難，一起去面對(duì)失敗，一起去面對(duì)淚水，一起去分享各自的快樂(lè)。
記得去年冬天，一向懶散的我一到冬天就睡得像頭豬一樣，爬也爬不起來(lái)，所以你每天就成了我的鬧鐘。那天早上，一陣悅耳的聲音傳入我的耳朵，我知道一定是你來(lái)了，我不予理睬的應(yīng)了一句：“馬上下來(lái)了�！逼鋵�(shí)我還想多睡一會(huì)兒，于是我就又有躺了下去，多睡了一會(huì)兒后，我軟軟地爬了起來(lái)，穿好衣服，刷牙洗臉，看了一下表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)去半個(gè)小時(shí)了，但我還是無(wú)精打采的，打著哈欠，慢慢地下樓去。到了樓下，眼前的一切使我驚呆了，你冷得縮成一團(tuán)蹲在我家門口。我還以為你早就走了。我正想和你說(shuō)話時(shí)，你卻說(shuō)：“走吧!快遲到了。”你竟然一點(diǎn)兒也不恨我!我疑惑看著你，你卻笑了笑。
放學(xué)了，班上的一伙男生到街心花園的草坪里玩，那時(shí)我孩子氣的向你挑戰(zhàn)，我像一只猛虎似的向你沖了過(guò)去。你卻輕而易舉的擋開(kāi)了我的攻擊，然后再用一招“分筋錯(cuò)骨手”將我弄倒在地。我不服輸，站起來(lái)拍了拍身上的草，喊道：“再來(lái)!”這次，我換了戰(zhàn)術(shù)，我要跟你比內(nèi)力。你只用一招“如來(lái)神掌”就把我推倒退了幾步，就在我快要摔倒在地的.個(gè)千鈞一發(fā)之時(shí)，你扶住了我，說(shuō)道：“不來(lái)了，我輸了�！蔽业男脑僖淮伪挥|動(dòng)了。
慢慢地，你便成了我的朋友，你向我說(shuō)你的往事和秘密，你說(shuō)你很好打架。我有點(diǎn)不相信自己的耳朵和眼睛，站在我面前的竟然是一個(gè)好打架的家伙，這打死我也不會(huì)相信的，在我的心里你是一個(gè)善良而且懂得付出不求回報(bào)的家伙，站在眾多星星下和我拉鉤上吊一百年不許變的永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的朋友。
我的知己作文 篇6
知己，顧名思義就是了解，理解自己的人，世界這么大，人有很多，知己卻很難找。但如果知己是事物的話，那我的知己可能就是運(yùn)動(dòng)了吧！
運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的好處就不用多說(shuō)了，除了在運(yùn)動(dòng)社團(tuán)能交到好多朋友外，多運(yùn)動(dòng)能給你更健康的形體，更強(qiáng)健的體能，最主要的是運(yùn)動(dòng)能調(diào)整情緒。我堅(jiān)持了七年的運(yùn)動(dòng)——網(wǎng)球，球場(chǎng)上的體能訓(xùn)練，健身房里的力量訓(xùn)練，還有各種球類運(yùn)動(dòng)，我全都玩得很好，學(xué)校里的社團(tuán)活動(dòng)我也參加了不少，從秋冬季的無(wú)攔板籃球，籃球俱樂(lè)部到春夏季的網(wǎng)球，rounders（棒球差不多）俱樂(lè)部，我都有參加。課余時(shí)間我有空就去公園慢跑，或在家鍛煉，拉伸運(yùn)動(dòng)。我為什么這么喜歡運(yùn)動(dòng)呢？可能就是因?yàn)榫W(wǎng)球練久了，喜歡球場(chǎng)上滿地跑，攔球的'感覺(jué)，喜歡球場(chǎng)上釋放壓力的感覺(jué)，更是喜歡流汗的感覺(jué)。
運(yùn)動(dòng)能幫你解壓，心情不好時(shí)，穿上運(yùn)動(dòng)鞋，到公園里跑一圈，和正在慢跑的人打招呼；或是帶上一個(gè)籃球到公園球場(chǎng)練會(huì)投籃；又或是帶上網(wǎng)球和球拍到公園的球場(chǎng)上練會(huì)發(fā)球，這本身就會(huì)讓你的大腦分泌出serotonin(血清素），這就是運(yùn)動(dòng)后快樂(lè)情緒的來(lái)源。運(yùn)動(dòng)不僅能夠緩解壓力，也會(huì)讓人的抗壓能力變強(qiáng)，心理素質(zhì)變得更好，還會(huì)更加自信。運(yùn)動(dòng)久了就會(huì)更喜歡挑戰(zhàn)其他事情，好勝心也會(huì)很強(qiáng)。
學(xué)校每學(xué)期都會(huì)定期舉辦各種體育賽事，如運(yùn)動(dòng)會(huì)或者體育課上組隊(duì)比賽，對(duì)手怕你，隊(duì)友靠你，運(yùn)動(dòng)會(huì)上又經(jīng)常得第一，這感覺(jué)當(dāng)然特別好。
運(yùn)動(dòng)是我的知己，是我的好朋友，我要堅(jiān)持做這些運(yùn)動(dòng)，讓運(yùn)動(dòng)真正融入自己的生命，讓運(yùn)動(dòng)陪伴我一生。
我的知己作文 篇7
月圓月缺，夢(mèng)斷夢(mèng)回，走過(guò)山長(zhǎng)水遠(yuǎn)的流年，那曾征服我的美，依然永存心間。
——題記
七月流火，九月授衣，鳳凰花開(kāi)的如此燦爛，我們注定卻要分離。
那一天，和任何一個(gè)夏天中的日子沒(méi)有什么不同，只是鳳凰花更加濃郁。
云淡，風(fēng)輕，花香，一步跨入花海之中。 沒(méi)想到等到的卻是這一個(gè)消息。 那時(shí)的我，整日頹廢。把自己的表情全隱藏在五官之下，露出的是一副全然不在乎的面孔，我真的好累!
遇見(jiàn)他是一個(gè)意外，他是和我截然不同的性格。他樂(lè)觀在任何情況下都不低頭，永遠(yuǎn)是一副笑臉。那時(shí)的我就是一個(gè)什么都不懂的小女孩兒。故意吵他，故意氣他�？此鷼鈺r(shí)，我才會(huì)特別開(kāi)心。也許那時(shí)的.我不知道，我到底是以什么心境去面對(duì)他。
現(xiàn)在的我只記得那時(shí)的我好傻好討厭。明知道我們心里都一道疤，卻還是不自知地去觸碰，也許那時(shí)的我就是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。是他一點(diǎn)點(diǎn)教會(huì)了我笑，教會(huì)我哭，也許是他讓我知道長(zhǎng)大的滋味。酸酸的，甜甜的!
當(dāng)我渾渾噩噩的思維敗給理智時(shí)，他卻不知緣由的遠(yuǎn)離我、躲避我，當(dāng)我會(huì)平復(fù)那心情時(shí)，他又出現(xiàn)了，繼續(xù)寵我，欺負(fù)我，而我也長(zhǎng)大了。在我心中，也早把那不該萌發(fā)的情意轉(zhuǎn)為友情了。
他，亦兄亦友。是我的好朋友甚至是知己。
他又走了，我怔怔的看著他，他也只是笑。
我知道，我什么都做不了。只是期待下次見(jiàn)面吧!他說(shuō)過(guò)不會(huì)忘了我。我也堅(jiān)信，我不會(huì)忘記他--我的知己 風(fēng)輕輕，云淡淡，花香升騰，我醉了。
我依舊記住那些日子，淡淡的。卻始終沾有鳳凰花的香氣。明明平淡的日子，此時(shí)卻如此溫馨美好。如果這是夢(mèng)，那就讓我永遠(yuǎn)不要醒來(lái)吧!
現(xiàn)在的我依舊在等他——知己。
我的知己作文 篇8
從幼兒園到小學(xué)，我的同學(xué)不計(jì)其數(shù)，說(shuō)都說(shuō)不盡。但是最令我記憶幽深的還是她——陳可。
陳可是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個(gè)頭，還有微黃的頭發(fā)。她的'眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對(duì)黑玻璃浸在清水里。轉(zhuǎn)動(dòng)眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)?jì)趁�，再配上一副淡粉色邊框的眼鏡，真像一個(gè)“小博士”。
說(shuō)她像小博士還真不假。他平時(shí)上課認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)好。她媽媽還當(dāng)過(guò)老師，她以后一定能考上好的大學(xué)。
不過(guò)，他可不是書呆子，不像那些學(xué)霸整天埋在文字里，而總是和我們一起瘋一起玩，平時(shí)大大咧咧的，有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)，給人一種非常幼稚的感覺(jué)。
有一次下雨天，我們放學(xué)回家。一個(gè)騎著電動(dòng)車的人從我們身邊“唰”的一聲飛了過(guò)去，積水都濺到我們身上。我倆濕漉漉的，像落湯雞。“喂！什么人啊？趕喪去�。 蔽覜](méi)好氣的喊著，“真是倒霉……”“嘿嘿，就當(dāng)洗了個(gè)澡，咱們回去換衣服吧�！标惪捎檬帜﹃路参恐�。突然“彭”的一聲，猝不及防，把我們嚇了一跳。我往前一看，幾百米遠(yuǎn)，剛才那輛電動(dòng)車竟然翻了。哼，我正得意：摔死這個(gè)缺德的，開(kāi)那么快，趕著去投胎��！我心里暗爽，可正要轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，陳可卻往那跑。到了那個(gè)人跟前，就拉著他的手，要把他扶起來(lái)。也許那人太笨重了吧，他皺著眉頭。我有點(diǎn)不好意思，只好也過(guò)去幫忙，把那個(gè)人扶到旁邊的臺(tái)階上坐下。他狼狽極了，手擦傷了好幾道，褲子都摔破了，手一直按著膝蓋。陳可擔(dān)心地問(wèn)：“沒(méi)事吧？”那個(gè)人搖了搖頭，立馬站了起來(lái)，好像沒(méi)什么大礙，牽著車連“謝謝”都不說(shuō)就騎上跑了�！澳憧纯矗@種人，摔它個(gè)幾十次都沒(méi)用，好心當(dāng)驢肝肺�！蔽艺f(shuō)道�！皼](méi)事兒，好歹我們幫了人家，做了件好事，他應(yīng)該知道自己錯(cuò)了�！标惪尚χf(shuō)。
陳可就是這樣，幫助了別人，永遠(yuǎn)不求回報(bào)的一個(gè)人。
我的知己作文 篇9
莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
同樣，書籍也是我生活中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。 我最早看的“書”是趣味十足的小畫片。上面畫著誘人的西瓜、可愛(ài)的小貓小狗等，下面寫著物品的名字。看著那些美麗的圖片，我不知不覺(jué)地喜歡上了這些畫有“水果”、“動(dòng)物”的識(shí)字卡片。書開(kāi)始進(jìn)入了我的生活，成為我最早的朋友。 剛上小學(xué)時(shí)，爸爸給我買了一本兒童版《101個(gè)神話故事》，封面的圖案形象逼真，使我如獲至寶，愛(ài)不釋手，每天都要看上幾頁(yè)。開(kāi)始，很多地方我都看不懂，只能囫圇吞棗，借助圖畫和拼音才能弄個(gè)一知半解，實(shí)在看不懂了，就讓爸爸給我讀。漸漸地，那些神話故事在我的腦海里留下了很深的印象。我的眼前出現(xiàn)了一幅幅栩栩如生的神仙畫：可愛(ài)善良的仙女、英俊的太陽(yáng)神等。后來(lái)，我看的如醉如癡，該睡覺(jué)都不知道，總是在媽媽催過(guò)好幾遍后，才心不甘情不愿地把書放在枕頭底下，摟著它進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。 漸漸地，一些更有吸引力的書走進(jìn)我的`生活，一套精裝版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》和一系列《小學(xué)生最感興趣的一百個(gè)問(wèn)題》、《小學(xué)生最想知道的一百個(gè)問(wèn)題》等，使我百看不厭。 于是，我便成了家中有名的“書呆子”，每次吃飯時(shí)，我都拿一本書，邊吃飯，邊看書。有時(shí)候上廁所也是書不離手。爸爸說(shuō)這樣對(duì)身體不好，可是我把爸爸的話當(dāng)耳邊風(fēng)，有時(shí)候就是不聽(tīng)，爸爸拿我沒(méi)辦法，也只好依著我。
現(xiàn)在，我已是三年級(jí)的學(xué)生了，書柜里的書越來(lái)越多，在書的陪伴下，我的生活越來(lái)越充實(shí)。同時(shí)，我還養(yǎng)成了不動(dòng)筆墨不讀書的好習(xí)慣，經(jīng)常摘抄優(yōu)美句段，寫讀后感悟，這讓我的有了很大的進(jìn)步。 書是我最知心的伙伴，相信在以后的生活中，書也是我成長(zhǎng)道路上永不枯竭的知識(shí)源泉!
我的知己作文 篇10
她總在我無(wú)助時(shí)幫助我，在我孤獨(dú)時(shí)陪伴我，她就是——黎婷。她不僅是我的朋友，更是我的知己。
星期一時(shí)，老師給我們布置了家庭作業(yè)，只有一張卷子，我高興極了，心想：“今天的作業(yè)真少，我一定要認(rèn)真做，讓媽媽表?yè)P(yáng)我。”我這樣想著，回到了家中。不知為什么，今天我做作業(yè)時(shí)狀態(tài)特別好，不到半個(gè)小時(shí)就做完了。我興高采烈地把卷子拿給媽媽看，媽媽大吃一驚，說(shuō)：“王希兒，你今天這么快就做完作業(yè)了？以前你可都是要九點(diǎn)多才能做完，不是抄的吧？”我頓時(shí)愣住了，“抄”這個(gè)字如同利刃，刺傷了我的心。我強(qiáng)忍著眼淚，說(shuō)：“媽媽，我沒(méi)有抄，這就是我自己做的'！”說(shuō)完，我跑出家門，在走廊里哭了一場(chǎng)。
為了不讓媽媽找到我，我跑到了黎婷家。黎婷打開(kāi)門見(jiàn)我一臉淚水的樣子，吃驚極了，立馬把我?guī)У搅怂呐P室。我把事情告訴了她，她聽(tīng)后，遞給了我一杯熱水，輕聲對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)吧，你媽媽這樣說(shuō)，也是因?yàn)槟阋郧白鲞^(guò)類似的事情，讓她對(duì)你失去了一定的信心，所以她才會(huì)產(chǎn)生這樣的想法呀。你也不要怪你媽媽了，如果你想改變她的印象，就證明給她看吧。”黎婷的話如同黑暗中的一束光，指引了我前行，我對(duì)黎婷說(shuō)：“謝謝你，我知道怎么做了�！�
在回家的路上，我一直都在想黎婷的話，我不應(yīng)為媽媽的一句話就去責(zé)怪媽媽，也要想想自己的原因，我也要向媽媽證明自己�；氐郊�，我向媽媽道了歉。
我的朋友黎婷，總是能聽(tīng)我傾述，在我難過(guò)的時(shí)候開(kāi)解我，讓我看到很多自己忽視的事情，她是我重要的朋友，也是我的知己。
我的知己作文 篇11
從我上五年級(jí)的時(shí)候起，我就有了一個(gè)知己，我的這個(gè)知己，不是別人，就是我身體里的一個(gè)小人。我是一個(gè)怕得罪別人的一個(gè)人，就因?yàn)檫@個(gè)，所以我袒護(hù)朋友時(shí)說(shuō)出的話，一半兒都是假的。記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和我的兩個(gè)朋友（一個(gè)叫圓圓，一個(gè)叫欣欣）在玩“跳房子”的游戲，圓圓每次都跳錯(cuò)，欣欣不耐煩的說(shuō)了一句：“圓圓，你真笨，連這么簡(jiǎn)單的游戲都不會(huì)�！眻A圓聽(tīng)了立即反駁道：“像你什么都會(huì)似的`。”……她倆說(shuō)著說(shuō)著，就吵起來(lái)了，我一看這情況不對(duì)頭兒，就趕緊去拉架，我大聲的說(shuō)：“別吵了！”她倆被我嚇得停住了。欣欣一邊看著我一邊拉著我的手問(wèn)我：“蔡潁，你說(shuō)，是我的錯(cuò)還是她的錯(cuò)。”
我正猶豫呢，突然有個(gè)聲音說(shuō)：“當(dāng)然是欣欣的錯(cuò)。別害怕，你要有信心。萬(wàn)一你說(shuō)的這句話不但沒(méi)得罪她，反而幫助了她。你要勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)��！”我驚了一下，勉強(qiáng)加上害怕地吞吞吐吐地說(shuō)（由于我太害怕了，所以說(shuō)話都是吞吞吐吐的）：“欣欣，這就是你，你……的不對(duì)了，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，難道你沒(méi)犯……犯……過(guò)錯(cuò)嗎？”說(shuō)完了這句話之后，不知道為什么，我突然覺(jué)得自己好勇敢哦。欣欣低著頭，感到很羞愧，之后，我看情況好了些就拉起她倆的手，把她倆的手放到了一起，說(shuō)：“和好吧！不要為了一句話就斷了朋友之間的情份�！毙佬缆�(tīng)了我說(shuō)的話小聲地說(shuō)：“對(duì)不起，圓圓，是我不對(duì)�！眻A圓忙說(shuō)：“我也有錯(cuò)，對(duì)不起。”……我在心里默默地說(shuō)：“謝謝你啊——那個(gè)小人！是你鼓舞了我，我以后再也不怕得罪人了。”從那以后，我知道我有了一個(gè)知己——她就是我心里的那個(gè)小人。我從一個(gè)膽小、怕得罪別人的人變成了一個(gè)勇敢堅(jiān)定的人，我有了這么大的進(jìn)步，多虧了這個(gè)小人給我的鼓勵(lì)。雖然我不知道你叫什么名字，也不知道你長(zhǎng)得什么樣……但我還是要謝謝你。
我的知己作文 篇12
相識(shí)滿天下，知音有幾人？我在世上已度過(guò)了十二個(gè)春秋，結(jié)識(shí)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)朋友，但只有一位陪伴我度過(guò)了小學(xué)六年階段的同學(xué)：麗華，她才是我真正的知己。
她衣穿打扮講究，十分整齊干凈，也許這就是另一種美的觀念！她一直當(dāng)了六年班長(zhǎng)了，她有著管理班級(jí)的能手，待人和睦，性格溫柔，心地善良，學(xué)習(xí)方面更是大家的好榜樣了，給同學(xué)老師們留下了深刻的好印象。不僅同學(xué)看好她，而學(xué)校也十分重視她，她參加了不可其數(shù)的比賽，舞蹈比賽、區(qū)的語(yǔ)文競(jìng)賽、閱讀大賽……她多才多藝，是個(gè)驚人的才女！然而，我們卻一直友好相處，患難與共，從來(lái)沒(méi)有一句的怨言！
記得一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)里面的閱讀題與《閱讀訓(xùn)練》其中一篇文章完全雷同。我激動(dòng)極了，閱讀題整整的25分啊，我基礎(chǔ)題已經(jīng)是沒(méi)問(wèn)題的了，作文也不在話下，那么閱讀題得滿分，第一這“寶位”非莫屬我不可了。于是，我不假思索地等老師不注意時(shí)，馬上翻開(kāi)那本書的標(biāo)準(zhǔn)答案，盡情地抄啊抄。也許，這也是太沖動(dòng)了，也許是我第一次吧，我可沒(méi)想到后果就這么做了。因?yàn)椋职》�，是我的命根子，雖然我閱讀也是不錯(cuò)，但為了確保正確率，我就不顧一切地作弊了，覺(jué)得這是好時(shí)機(jī)。當(dāng)老師批改試卷后，我的閱讀做得天衣無(wú)縫，閱讀分全都掌握在我的手掌，那一個(gè)紅紅的勾，使我樂(lè)滋滋的！好景不場(chǎng)，麗華看穿了我，揭開(kāi)了事情的`源根。
我擔(dān)心了，如果麗華把這消息傳出去，我就糟糕了，因?yàn)槲以诶蠋熗瑢W(xué)心目中，一直是個(gè)尖子生。但這次我居然作弊了，我的名譽(yù)肯定會(huì)直線下滑，怎么辦？我十分地憂愁，但沒(méi)想到，麗華卻假裝這件事，和平時(shí)一樣，十分羨慕地說(shuō)：“你太棒了，閱讀全對(duì)啊！你進(jìn)步的太驚人了，我向你探討點(diǎn)方法，可以嗎？”她的語(yǔ)氣是如此的誠(chéng)懇，帶有點(diǎn)懇求，我臉紅了起來(lái)，低聲咕嚕：“其實(shí)嘛，其實(shí)我的成績(jī)是不真實(shí)的�！彼](méi)有像別人一樣追問(wèn)我原因，只是臉色不變，說(shuō)：“不過(guò)你以前的閱讀也是挺棒的，機(jī)會(huì)有很多，別擔(dān)心。靠自己慢慢地爬上頂峰，雖然走得慢，但你從不會(huì)后退！”她這些話，就像一縷縷陽(yáng)光，溫暖了我的心，吹開(kāi)了我心中的陰影。因?yàn)樗脑挍](méi)有給我任何的打擊，卻能讓我從糊涂中醒悟過(guò)來(lái)，走上一條真正的路。
人生是多姿多彩的，不僅是自己創(chuàng)造出來(lái)的，里面也有知己的付出！
我的知己作文 篇13
我的知己是一個(gè)特別美麗的小女孩。它長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，眼睛又大又圓，在一個(gè)高高的鼻梁下有一個(gè)小小的嘴巴。
她的.名字叫王雪婷。
她是一個(gè)非常幽默的小女孩。有一天，她在操場(chǎng)上比賽跑步時(shí)，有一個(gè)人不小心把足球踢在了操場(chǎng)上，她沒(méi)看見(jiàn)，不小心摔了個(gè)底朝天。我看見(jiàn)后不顧一切地跑了過(guò)去，問(wèn)她：“你沒(méi)事兒吧？要不我扶你去醫(yī)務(wù)室吧/”他破涕為笑地說(shuō)：“沒(méi)事兒，只是累得躺下了，你想拿第一就趕緊跑吧�！蔽耶�(dāng)時(shí)笑了笑就去跑步了，她立刻站起來(lái)跟上了我，臉上笑著對(duì)我說(shuō)：“剛才躺了一會(huì)兒可真舒服，要不你也試一試？”我說(shuō)：“不了，我們快點(diǎn)兒跑吧�！�
她也是一個(gè)熱愛(ài)書法的女孩。在一天的上午，我約她在游樂(lè)園見(jiàn)面。到了約定的時(shí)間，太陽(yáng)已經(jīng)在頭頂上了。我等了她十分鐘已經(jīng)熱得大汗淋漓了，我心想：是怎么回事兒呢？他可不是不守信的人啊！于是我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)回到了家。到了下午她飛快地跑到我們家，氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“真抱歉，我在家練字耽誤了時(shí)間�！边@時(shí)我才明白，她沒(méi)寫好一個(gè)字就要寫十遍，難怪她寫字這么好！原來(lái)，她是這么寫字�。≡诿看蔚臅ù筚惿�，她總是第一名，有許多老師好同學(xué)為她點(diǎn)贊，但她從不驕傲。
她有一個(gè)特長(zhǎng)就是唱歌非常好聽(tīng)。在一次全國(guó)唱歌比賽時(shí)，她非常的害怕，心里忐忑不安，她對(duì)我說(shuō)：“我唱歌并不是那么好，只是我……”她說(shuō)著說(shuō)著就低下了頭。我對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事，你天生就是金嗓子，只要足夠努力和足夠有信心，就一定會(huì)成功！”說(shuō)完她轉(zhuǎn)悲為喜，對(duì)自己足夠有信心。我相信她一定會(huì)成為第一名！她比賽回來(lái)了，興高采烈地對(duì)我說(shuō)：“我在全國(guó)比賽上拿了二等獎(jiǎng)。”我真的很高興，也很驕傲有這么棒的知己！
她還特別助人為樂(lè)，每當(dāng)別人困難時(shí)，她總是第一個(gè)幫助的。有一次她幫助別人學(xué)習(xí)，可是她當(dāng)時(shí)生病了要休息，但她不顧自己的身體幫助他學(xué)習(xí)。當(dāng)那位同學(xué)得知真相時(shí)，送了她一份禮物，但她不要，對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，不需要回報(bào)�！碑�(dāng)時(shí)我被他感動(dòng)了，我以后要向她學(xué)習(xí)。
王雪婷知道我學(xué)習(xí)，忘了說(shuō)了，她學(xué)習(xí)非常好。她是我最好的朋友，還是我最好的知己！
我的知己作文 篇14
受過(guò)一次次委屈之后，從開(kāi)始訴苦到放聲大哭，你都一直陪在我身邊，你就是我經(jīng)過(guò)“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”的過(guò)程才找的知己——笑笑。 你的名字叫笑笑，我的外號(hào)叫“哭哭”，哭笑本來(lái)應(yīng)該是像“水火”一樣不相容的，可我們之間的關(guān)系卻那么的融洽…… 笑笑，還記得嗎？我的外號(hào)“哭哭”還是你給我起的呢！記得當(dāng)初，我們剛升入初中，都還不太熟悉，你見(jiàn)到我，覺(jué)得我是一個(gè)愛(ài)哭的女孩，于是，就開(kāi)始叫我“哭哭”了。其實(shí)，我在上小學(xué)的時(shí)候，也是一個(gè)陽(yáng)光女孩呢，只是，上初中后，不知道什么原因，我變的多愁善感了。笑笑，我明白你的心意，我知道你是想讓我變得開(kāi)朗、變得活潑、變得快樂(lè)、變得陽(yáng)光，我也想這樣，可是，我很多時(shí)候都由不得自己，但我會(huì)為你而改變的。
因?yàn)�，從那件事中，我明白了，你�?duì)我付出的真情。 那天下午，我又受了委屈，我自己一個(gè)人，愁眉苦臉。你見(jiàn)了，問(wèn)我：“你怎么了？”我回答說(shuō)：“沒(méi)事兒，你不用管我�！薄暗降子惺裁词聝喊。磕愀嬖V我吧！”你這樣說(shuō)。而我，非但不領(lǐng)情，還對(duì)你大吼大叫：“不！我不要告訴你！你根本不是我以前的同學(xué)，你不了解我以前的事！”可是，我的話剛出口，我就后悔了，卻又收不回來(lái)，我想：你肯定會(huì)丟下我不管的'，我們之間的關(guān)系肯定僵了……你卻沒(méi)有生氣，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“是的，你的以前，我并不了解，可是，我能明白你心里的苦，我也能替你分擔(dān)的！你知道嗎？我一直都把你當(dāng)好朋友看的，可是你剛才卻那樣說(shuō)，我沒(méi)有想到，我真的沒(méi)有想到！”那一刻，我徹底呆住了，好久才緩過(guò)神來(lái)，之后，我們擁抱在一起，都開(kāi)始放聲大哭。我哭的原因有兩個(gè)：一是之前所受的委屈發(fā)泄出來(lái)了，另一個(gè)就是，我被你感動(dòng)了。 笑笑，我知道我的那句話深深的傷害了你，對(duì)不起，對(duì)不起，我忽視了你，我忽視了一直存在于我身邊的友情……笑笑，我謝謝你，謝謝你讓我體驗(yàn)了真正的友情，謝謝你讓我找到了我的知己——那就是你。 笑笑，我明白了，人生最痛苦的事情就是：當(dāng)真情就在我們身邊的時(shí)候，而我們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，還不去珍惜它。 人生得一知己，足矣。 笑笑，我已經(jīng)滿足了。
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