熱愛(ài)生命的作文

時(shí)間：2023-12-21 12:07:46 好文我要投稿

熱愛(ài)生命的作文[通用15篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的熱愛(ài)生命的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

熱愛(ài)生命的作文[通用15篇]

熱愛(ài)生命的作文1

　　我們家曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)兩條小魚(yú)。

　　那是兩條其貌不揚(yáng)的小魚(yú)，全身呈灰色，布滿(mǎn)細(xì)細(xì)的小圓點(diǎn)。

　　我不是很喜歡它們，把它們的`存在幾乎當(dāng)成了空氣。媽媽叮囑我每天要給它們換水、喂食，但我總是不斷地忘記。

　　那是一個(gè)周末，清閑的周末。我寫(xiě)完作業(yè)，路過(guò)客廳時(shí)，瞄了一眼桌上的小魚(yú)，難得仔細(xì)地觀察起來(lái)。

　　我著實(shí)被嚇了一跳。其中一條小魚(yú)沉在缸底，扁平的身子側(cè)躺著，鰓還在艱難地呼吸著。旁邊的同伴焦急地游來(lái)游去，繞著圈圈。

　　那條虛弱的小魚(yú)似乎攢足了力氣，向水面沖去，但一會(huì)兒就再次沉了下去。如此反復(fù)，我的心和眼都濕潤(rùn)了。

　　那是對(duì)生怎樣的渴望！它明白自己的生命不長(zhǎng)了，但它明白，就算只有最后一口氣，它也要呼吸到最后一口空氣！

　　我真的很慚愧，慚愧極了。

熱愛(ài)生命的作文2

　　今日閑來(lái)無(wú)事，找本書(shū)來(lái)細(xì)細(xì)品讀。忽的看到這樣一句話(huà)：我們應(yīng)該仰望生命。幕然，我腦海中浮現(xiàn)起一組畫(huà)面：最好把《我熱愛(ài)生命》這本書(shū)介紹一下，如是小說(shuō)還是傳記？作者是誰(shuí)？書(shū)中寫(xiě)了什么內(nèi)容？有一些什么影響？

　　那是一株“懸崖之松”。

　　松將僅有的根深深地，堅(jiān)實(shí)的扎入懸崖的邊緣，樹(shù)干已經(jīng)枯萎到看不出半點(diǎn)清新，枝條上再也找不出一顆果實(shí)，但松卻依然如呵護(hù)孩子般呵護(hù)著她僅存的一切。

　　那是一朵“迎霜之菊”。

　　秋光將盡，生命不止，孤傲的秋菊依然昂首挺胸，去迎接那冰冷的寒霜，無(wú)所畏懼。

　　那是一條“竭澤之魚(yú)”。

　　太陽(yáng)火辣辣的照在一灘的淤泥里，一條魚(yú)鱗已經(jīng)有些干癟的'魚(yú)正在努力地向外翻滾，他正在用自己的力量去爭(zhēng)得最后的生的時(shí)間。

　　那是一根“風(fēng)中之草”，在狂風(fēng)中（拚命）牢牢地抓住地面……

　　那是一片“浪中之葉”，在波濤中維持著自己得扁舟……

　　……

　　我仰望著，淚水充盈著眼眶。

　　生命不僅僅是生與死，在生死之間往往會(huì)迸發(fā)出一種超自然的力量，這種力量讓大自然都為之震動(dòng)，他發(fā)出的聲響將響徹云霄。

　　我仰望生命……

熱愛(ài)生命的作文3

　　生命對(duì)于我們每一個(gè)人每一個(gè)有生命的動(dòng)、植物來(lái)說(shuō)只有一次，所以我們要真愛(ài)生命，珍惜我們生活的每一天，讓那分分秒秒都充實(shí)起來(lái)。

　　我家前有兩棵小樹(shù)，街道的人們?yōu)榱藭癖蛔�，在兩棵�?shù)之間栓了一根鐵絲，隨著時(shí)光流逝，那兩棵樹(shù)便很快得變成了蒼天大樹(shù)，又粗又壯，像兩個(gè)強(qiáng)壯的巨人，可是，那根鐵絲卻深深地在樹(shù)上勒出了一道傷痕，我覺(jué)得那兩棵樹(shù)必死無(wú)疑，可是，他們沒(méi)有一點(diǎn)兒要死亡的意思，卻比以前長(zhǎng)得更加茂盛。

　　小草為了春天到來(lái)時(shí)，能給大地帶來(lái)一片綠的`生機(jī)。它頑強(qiáng)地從石頭下慢慢的探出了頭，伸展著它那嫩黃的身軀，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，它變的是那樣的強(qiáng)悍。

　　讓我們?cè)诨貞浧疸氪ǖ卣鹉亲屓顺镣吹囊荒话�，有一位小孩在倒塌的石板下哭瀝未盡，只是靠一點(diǎn)泥水充饑，與死神戰(zhàn)斗了七天七夜幸存下來(lái)。這就是生命的力量。

　　雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。所以，我們要珍惜生命，絕不讓他白白流失，使自己活得更加光彩有力。

熱愛(ài)生命的作文4

　　每一個(gè)人都有屬于自己的生命，可是你曾經(jīng)想過(guò)你自己熱愛(ài)生命了嗎?你曾經(jīng)想過(guò)為什么要熱愛(ài)生命嗎?你曾經(jīng)想過(guò)熱愛(ài)生命的重要性嗎?

　　是的，我想過(guò)。那是因?yàn)槲铱吹搅诉@樣一個(gè)故事，這個(gè)故事的題目是《我的斷臂父親》。故事的內(nèi)容是這樣的：我的父親只有一只手，國(guó)家發(fā)了殘疾證，允許不交農(nóng)業(yè)稅和公糧�？筛赣H說(shuō)：“雖然國(guó)家給了照顧，但殘疾人也得盡自己的能力分擔(dān)國(guó)家的困難呀!”所以，他每年堅(jiān)持和大伙兒一樣交，而且交的早，質(zhì)量好。去年五月，天氣像火燒一樣炎熱。麥子已經(jīng)熟了，我暗自發(fā)愁，可父親胸有成竹地說(shuō)：“今天割麥!”到麥田后，父親用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一起。臨近中午時(shí)分，父親累得汗流滿(mǎn)面。我想：父親一定渴極了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回來(lái)時(shí)，不禁大吃一驚，父親已經(jīng)割了好多麥子。我走上前讓父親喝口水再割，而他卻說(shuō)：“你先喝，等我把麥子割完了再喝吧�！边@就是我的`斷臂父親。

　　故事講到這兒就完了。你是否和我一樣看到了在他身上那種自尊自愛(ài)、自強(qiáng)自立的精神，看到了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)殘疾人的心愿和意志。但我最終看到的不是這些而是生命的意義……

熱愛(ài)生命的作文5

　　我們的生命是有限的，所以我們一定要好好的利用它，不可以讓它白白流失。

　　飛蛾極力鼓動(dòng)雙翅求生，無(wú)需施肥灌溉松樹(shù)依然挺立于懸崖峭壁之上，種子掀翻石頭茁壯成長(zhǎng)動(dòng)植物尚且如此，人類(lèi)更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀！

　　當(dāng)你在馬路邊肆無(wú)忌憚地玩耍時(shí)，你想過(guò)自己的.安危嗎？當(dāng)你從樓梯扶手上滑下，當(dāng)你玩火，當(dāng)你以極快的速度玩滑板你想過(guò)自己與他人的生命安全嗎？請(qǐng)愛(ài)惜自己與他人的生命。

　　上天給予我們生命，我們要好好的利用它，做一些有意義的事情，不要虛度年華，正所謂一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間就是生命，總是像漏沙一樣在我們似乎沒(méi)有覺(jué)察時(shí)匆匆流逝。人活一輩子要珍惜生命，珍惜這獨(dú)一無(wú)二的自己，不能讓它浪費(fèi)在沒(méi)有意義的事情上。生命就像雨后的彩虹，雖短暫但可以綻放美麗，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

　　人生譬如朝露，我們一定要珍惜生命，使自己活得更加光彩有力。

熱愛(ài)生命的作文6

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗早晨，我在外面散步。忽然看見(jiàn)前面有一個(gè)小東西正往下掉，我本能地后退了一下，心想好危險(xiǎn)呀，差點(diǎn)沒(méi)砸到我頭上，這時(shí)我低頭一看，原來(lái)是一只小燕子，它左翅被子彈打傷，右翅被石頭射中。傷不輕。

　　我連忙把它帶回家。這只小燕子有一個(gè)黑豆豆似眼睛，和一張尖尖小嘴。我在一個(gè)藥箱子里找到了一些棉花和一個(gè)小盒子。我趕快把棉花鋪在底下，之后又從藥箱里拿出止痛片和紗布還找出紅藥水、紫藥水。我把止痛片碾碎，放在紗布上，然后用水沖洗傷口，沖好后用紅藥水涂在左翅，用紫藥水涂在右翅。再把碾碎止痛片輕輕灑在傷口上。再用紗布包扎上。然后用瓶蓋燒熱了點(diǎn)奶粉，還用熱水泡了點(diǎn)小米給小燕子。小燕子在盒中躺著非常害怕在我照料下，小燕子不那么膽小了。在我精心照料下，小燕子一天比一天健康。

　　小燕子完全康復(fù)時(shí)，妹妹來(lái)我家想要那只小燕子，說(shuō)：“好姐姐，送給俺吧。”妹妹生在農(nóng)村從沒(méi)見(jiàn)過(guò)燕子，我心想：要是送給她吧！萬(wàn)一小燕子活不了怎么辦？于是，我決定不送了，小妹只好走了。我來(lái)到外面把它放飛了，并且祝福它會(huì)生活得更好，不會(huì)再被人當(dāng)成獵物。

熱愛(ài)生命的作文7

　　晚上，我正在看書(shū)，一只螞蟻爬了進(jìn)來(lái)。我用指頭按住了它，把它抓到了我的手心里。我感到手心里有些癢癢，那是螞蟻在掙扎著。螞蟻用它那細(xì)細(xì)的小腳蹬來(lái)蹬去，雖然它在我面前顯得那么微小，但它仍然掙扎著，想要從我手里出來(lái)。螞蟻那種對(duì)生命的渴望使它面對(duì)一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手卻毫無(wú)畏懼，它熱愛(ài)生命的那種精神令我佩服，我放了它，放了這個(gè)小小的生命。

　　我在水塘里抓到一條小魚(yú)，拿在手上。小魚(yú)用光滑的身子在我手中動(dòng)來(lái)動(dòng)去，甩著尾巴，想從我手中掙脫。我知道，一旦它在我手里的時(shí)間太長(zhǎng)，就會(huì)失去生命，但它依然不顧一切的掙扎著，極力甩動(dòng)頭和尾巴，一個(gè)勁地?cái)[動(dòng)身子。我感到它求生的欲望是那么強(qiáng)烈，我又忍不住放了它。

　　連一只小螞蟻，一條小魚(yú)兒都懂得去熱愛(ài)自己的生命，我們?cè)趺茨懿粺釔?ài)生命呢？讓我們一起用有限的`生命譜寫(xiě)出更加精彩的篇章吧！讓明天的世界變得更加美好！

　　家長(zhǎng)后記：這是老師布置的一篇作文，我原來(lái)不知道，孩子對(duì)于生命已經(jīng)有了自己初步的理解，這讓我感到欣慰。但是由這個(gè)關(guān)于生命而引發(fā)的思考仍將繼續(xù)，因?yàn)楹⒆釉谥饾u長(zhǎng)大，面對(duì)的未來(lái)、現(xiàn)實(shí)和挫折時(shí)會(huì)更多，希望她能夠繼續(xù)現(xiàn)在這樣陽(yáng)光的心態(tài)，健康成長(zhǎng)！

熱愛(ài)生命的作文8

　　生命只有一次，是多少錢(qián)都買(mǎi)不回來(lái)的，只有熱愛(ài)生命，你才會(huì)真正明白生命的含義。

　　熱愛(ài)生命的人很多，我最佩服的是音樂(lè)家貝多芬。他雖然身殘，但創(chuàng)造了生命的奇跡，他的故事令我?jiàn)^發(fā)向上。

　　貝多芬1770年出生于波恩的`一個(gè)音樂(lè)家庭，13歲開(kāi)始了自己的音樂(lè)之旅，在音樂(lè)上展露他的天分，貝多芬1782年至1802年一直在創(chuàng)作。不幸的是，由于工作過(guò)度疲勞，他失去了聽(tīng)力。一個(gè)鋼琴家失去聽(tīng)覺(jué)，就等于失去了一切，可是貝多芬仍然堅(jiān)持著，他曾經(jīng)多次想過(guò)自殺，但他卻又小心翼翼地把生命撿回來(lái)。就這樣，他忍著耳聾的痛苦，繼續(xù)開(kāi)始著自己的音樂(lè)之旅。

　　就是他這種堅(jiān)強(qiáng)不屈、不向困難低頭的精神令我敬佩，我相信世上無(wú)難事，只怕有心人這句名言。只要我肯努力進(jìn)取，就一定會(huì)成為一名比貝多芬更杰出的音樂(lè)家。

熱愛(ài)生命的作文9

　　生命是多么的美好，生命是多么珍貴，但有些人卻不懂得珍惜生命，關(guān)愛(ài)生命，而是去懷疑生命的美好，質(zhì)疑生命的珍貴，或是踐踏生命，例如殺人犯，不但殺了別人還害了自己。雖然有一部分人如此的糟蹋生命，但也珍惜生命，熱愛(ài)生命的人。下面我給大家講一個(gè)盲聾啞女作家的故事吧。海倫·凱勒在1880年6月2日的于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。

　　她在19個(gè)月時(shí)就被猩紅熱奪去了她的'視力和聽(tīng)力。不久，她有喪失了語(yǔ)言功能。但她并沒(méi)有放棄，而是自強(qiáng)不息，并在她的導(dǎo)師安妮·沙利文的幫助下，努力學(xué)會(huì)了：騎馬.滑雪.下棋.說(shuō)話(huà)。成為英.法.德.拉丁.希臘五國(guó)的著名教育家和作家。我們應(yīng)該向海倫·凱勒學(xué)習(xí)自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)向上、迎難而上的精神。

熱愛(ài)生命的作文10

　　一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛;一條丑陋的.毛蟲(chóng)，可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰牟实Ｒ驗(yàn)椋旧砭褪且粯镀孥E。

　　杏林子12歲就得了幼年型類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，這是一種無(wú)藥可治的慢性疾病。生病之后，她看著自己的關(guān)節(jié)一個(gè)個(gè)壞掉，漸漸地不能走不能跳，成為一個(gè)殘疾人。她告訴自己，如果三年還不康復(fù)，就不要活了�？墒牵貌蝗菀装玖巳辏€是沒(méi)有好!她想：再延長(zhǎng)三年，如果再不好，就絕對(duì)不要活了。但還不到第二個(gè)三年，也就是她16歲，劉俠通過(guò)精神撫慰，對(duì)生命有了新的向往。最后成為了一名殘疾女作家。

　　我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈，像杏林子一樣。不要遇到一點(diǎn)挫折就就撤退。

　　我們要珍惜生命，讓它變得更有意義，創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。

熱愛(ài)生命的作文11

　　在我們生活中，有許多熱愛(ài)生命的人，例如說(shuō)自強(qiáng)不息的張海迪，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的杏林子，失聰?shù)呢惗喾�，還有保護(hù)祖國(guó)的黃繼光等熱愛(ài)生命的'人。

　　可是有一個(gè)人的自強(qiáng)不息，給我?guī)?lái)了巨大的感動(dòng)和震撼。

　　他是患了非常嚴(yán)重的肩周炎，肩膀長(zhǎng)期以來(lái)不能動(dòng)，他本來(lái)是熱愛(ài)勞動(dòng)的人，但是有了肩周炎，腰都不能動(dòng)了。但他沒(méi)有被病魔纏住，而是熱愛(ài)生命。他這幾年來(lái)，他學(xué)會(huì)了干許許多多的事情了。例如說(shuō)：洗碗、晾衣服、曬衣服、寫(xiě)作等事情，他對(duì)自己說(shuō)：“我一定要熱愛(ài)生命，不能讓它白白流失。”他努力著，每天寫(xiě)作著，最后成為了一名作家，他為這個(gè)夢(mèng)想而付出了許多的努力，他還對(duì)我說(shuō)：“只要你熱愛(ài)生命和付出努力，你就會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想�！边@句話(huà)給了我巨大的震撼，我感動(dòng)的淚水奪眶而出。

　　我不僅要熱愛(ài)生命，還要付出努力。可是有些人不珍惜時(shí)間，有些人不但不珍惜時(shí)間，還吸毒。有的家長(zhǎng)說(shuō)孩子幾句，孩子就自暴自棄，跳樓自殺。這都是浪費(fèi)生命，就像杏林子的一句話(huà)：這就是我的生命，我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋。這個(gè)年輕人就是珍惜生命，不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。我們作為小學(xué)生，應(yīng)該熱愛(ài)生命，好好地珍惜自己的生命，讓它更加有意義。

熱愛(ài)生命的作文12

　　上天賜予每個(gè)生命不同的色彩，有的人能夠?qū)⒆约旱纳`放出更豐富絢麗的色彩，而有的人卻將生命原有的色彩給消耗殆盡。只有熱愛(ài)生命，才能讓生命綻放出絢麗的色彩。做一個(gè)熱愛(ài)自己生命的人才能讓生命創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，熱愛(ài)所有的生命才能讓世界充滿(mǎn)愛(ài)與感動(dòng)，才能讓我們所處之地彌漫著美好與希望。

　　當(dāng)我們正在乘坐航天火箭一覽宇宙的'神奇時(shí)，霍金正坐在輪椅上探索宇宙的奧秘;當(dāng)我們正在愜意地欣賞那令人陶醉的鋼琴曲時(shí)，貝多芬正在彈奏著那自己聽(tīng)不見(jiàn)的華麗樂(lè)章;當(dāng)我們百無(wú)聊賴(lài)地望著遠(yuǎn)方發(fā)呆的時(shí)候，海倫·凱勒正在渴望著那令人賞心悅目的視覺(jué);當(dāng)我們享受著可以活動(dòng)的自主權(quán)時(shí)，行動(dòng)困難的杏林子正靠著自己的毅力堅(jiān)持寫(xiě)作……

　　是的，當(dāng)我們一籌莫展的時(shí)候，他們這些名人可以激勵(lì)我們勇往直前，但我們身邊也有同樣的人：清潔員叔叔阿姨們?cè)谛量嗟膾唏R路上的積雪，不怕寒冷，不怕勞累;身邊的警察叔叔像盔甲一樣地保護(hù)我們，不分晝夜;醫(yī)院里的醫(yī)生用自己的技術(shù)換來(lái)了千百萬(wàn)病人的康復(fù);在鄉(xiāng)間田地里，農(nóng)民伯伯頂著陽(yáng)光在田里除草、捉蟲(chóng)……

　　生命，你是多么可貴!讓我們熱愛(ài)自己與他人的生命，享受四季的美好吧!

熱愛(ài)生命的作文13

　　在偌大的世界里，有無(wú)數(shù)的生命，有偉大的，有渺小的。人的'生命只有一次，讓我們一起熱愛(ài)生命。

　　我上三年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)一年級(jí)的同學(xué)被我們班的同學(xué)撞得頭破血流事情是這樣的，那天，我們就要上課了，聽(tīng)到上課鈴聲我們就回到了自己的座位上。我們的語(yǔ)文老師遲遲不來(lái)，大家就開(kāi)始大吵大鬧了。突然，老師回來(lái)了，還拿著一卷紙巾。老師說(shuō)：”一年級(jí)的一位同學(xué)被我們班的同學(xué)撞到腦袋了，是誰(shuí)撞的，站起來(lái)�！耙粋€(gè)同學(xué)緩緩地站起來(lái)了。老師批評(píng)了他，然后告訴我們，下課的時(shí)候是讓我們休息的，并不是用來(lái)打鬧的。我們這樣亂沖亂撞，萬(wàn)一有什么不測(cè)，發(fā)生危及生命的事該怎么辦？我們不應(yīng)該拿自己的生命來(lái)開(kāi)玩笑。

　　有人說(shuō)：”珍惜時(shí)間就是珍惜生命，可是我們班班上有幾位不珍惜時(shí)間的人。我們班上的一個(gè)大胖子，他叫梅昊耘。他的動(dòng)作非常慢，做試題慢，做作業(yè)慢，反正他什么都慢。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命，我們要珍惜每一分每一秒，這樣才是熱愛(ài)生命的表現(xiàn)。

　　我們要熱愛(ài)生命，因?yàn)樯挥幸淮�，不能重�?lái)。

熱愛(ài)生命的作文14

　　張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自我的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書(shū)，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。

　　張海迪的這種熱愛(ài)生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔?ài)生命呢？想了很舊我才明白，其實(shí)這是要靠自我的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒(méi)有任何好處了，那樣我這個(gè)人生下來(lái)有什么用呢？像張海迪一樣樂(lè)觀的人也有，像海倫凱勒等。

　　我明白了人的`生活是要?jiǎng)?chuàng)造的，好好創(chuàng)造，生活肯定會(huì)完美起來(lái)的。

熱愛(ài)生命的作文15

　�。ㄒ唬┪覀兗热坏绞郎献吡艘坏溃偷谜湎膬r(jià)值。在某種意義上說(shuō)，生要比死更難。死，只要一時(shí)的勇氣。生，卻要一世的膽識(shí)。

　�。ǘ╇x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。是一首描寫(xiě)野草頑強(qiáng)生命力的.古詩(shī)，在生活中我也常常遇到過(guò)這種令人感動(dòng)的事物。

　　（三）生命因?yàn)槲ㄒ欢滟F，擁有她才就可以擁有希望，奇跡才有可能發(fā)生。前不久，在澳大利亞網(wǎng)球公開(kāi)賽上，一只小鳥(niǎo)突然飛進(jìn)了賽場(chǎng)，被勁飛的網(wǎng)球擊斃，擊中小鳥(niǎo)的運(yùn)動(dòng)員立即停止了賽事，跑到小鳥(niǎo)前雙膝跪下。

　　（四）流星劃破天際，與歲月的長(zhǎng)河承接遞進(jìn)�？床槐M的塵煙，游不盡的河。掬一捧清水，品味生命漫溯；拾一粒卵石，撫觸時(shí)間的脈絡(luò)。一葉卷知天下秋，寒鴉一渡冰雪舞。

　�。ㄎ澹┥皇强嘀写济�，煩中取樂(lè)，不是看花繡花，不能霧中看花，游戲生命；生命是由鐵到鋼的鍛造過(guò)程，生命是走向人生輝煌的風(fēng)帆；生命需要道路如高天，智者如流云。

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