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往事的作文【通用11篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的往事的作文，希望能夠幫助到大家。
往事的作文1
往事是沙灘上的一枚枚貝殼，有的是開(kāi)心的，有的是難過(guò)的;有的是快樂(lè)的，有的是憂郁的……在廣闊的沙灘上，我拾起了那后悔的一枚。
那年我讀二年級(jí)，也是我學(xué)習(xí)生涯中剛起步的時(shí)候。所以對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了莫大的興趣。在知識(shí)的海洋中，我認(rèn)識(shí)了許多不易懂的.文字，有趣的內(nèi)容。
每天抱以一顆好學(xué)，好奇的心，使我學(xué)習(xí)成績(jī)一直都不錯(cuò)，而我的作業(yè)也總是按時(shí)的，早早地完成。
那天，老師布置了很多作業(yè)，原本計(jì)劃回家就做的，但是我一進(jìn)家門(mén)就被電視里的動(dòng)畫(huà)片的聲音所吸引了。原來(lái)是姐姐今天作業(yè)少，做完了，無(wú)聊在看電視呢。我心想：“動(dòng)畫(huà)片那么好看，看一下下就好了，不會(huì)耽擱太多時(shí)間的，不然錯(cuò)過(guò)就可惜了。”就抱著這種不正確的心態(tài)，我樂(lè)滋滋地看起了電視。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我雖然三番五次在心里提醒自己先去做作業(yè)，但總是克制不住自己，動(dòng)畫(huà)片像有魔力一樣，緊緊地把我吸引住了。
過(guò)了一會(huì)兒，往日一放學(xué)就看見(jiàn)我做作業(yè)的媽媽走了過(guò)來(lái)，奇怪地問(wèn)道：“今天沒(méi)作業(yè)嗎?”我猶豫了一下，心虛地回答：“有的。”“那還不快去，不然該做到半夜里了!”“好，好，好，這就去了�！蔽覒�(yīng)付性地回答著媽媽，媽媽只好走開(kāi)了。
大約過(guò)了十分鐘后，我還沉浸在動(dòng)畫(huà)片的世界里，媽媽有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“不是說(shuō)要去做作業(yè)嗎?快去呀!”“好啦!”我不耐煩地應(yīng)了一聲，就去做做作業(yè)了。
受到電視的影響，我做作業(yè)時(shí)精神總不能集中，腦海中的動(dòng)畫(huà)片的精彩片段不斷地浮現(xiàn)，忍不住，我干脆將作業(yè)?Ы?吹縭擁姆考淅錚?槐嚦匆槐咝礎(chǔ)
那晚，媽媽不停地罵我，我自己也知道不應(yīng)該那樣做，但我的自控能力還太差，怎么也管不住自己，最后媽媽干脆不理我了。
晚上九點(diǎn)多了，大家都睡了，只剩下我一個(gè)人在與作業(yè)神搏斗，看了看剛才做的題目，我才發(fā)現(xiàn)剛才做的十題也有五題是錯(cuò)的。改正后，我只好繼續(xù)努力做作業(yè)了。
夜深了，周?chē)黄澎o，但有一個(gè)聲音那么微弱，卻又那么刺耳，那就是我的筆在本子上“唰唰唰……”的聲音。直至那一刻，我才真正明白了“一心不能二用”和“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！钡恼嬲x。
往事的作文2
又放學(xué)了，我握著手里的錢(qián)，向那輛三輪車(chē)跑去，把錢(qián)遞給他，迅速地爬上那輛三輪車(chē)。每天放學(xué)后，我總會(huì)向那輛三輪車(chē)跑去。為什么呢?那得追塑到那個(gè)風(fēng)雨中的下午。
那天下午，天空黑壓壓的一大片，剎時(shí)間變了臉色 ，烏云露出邪惡的笑容，太陽(yáng)公公嚇得躲了起來(lái)，一大片一大片的`烏云從我們頭上飄過(guò)，似乎要把整棟樓給罩住，不一會(huì)兒，傾盆大雨就大顆大顆地從天上掉下來(lái)，狂風(fēng)發(fā)瘋似的敲打著窗戶，閃電伴著雷聲，在天上撕扯出一道一道的裂縫。
伴隨著第一聲鈴，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地往教室外走。我沒(méi)傘，只得先留下來(lái)補(bǔ)課。時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼間就到了五點(diǎn)十分，幸好有位同學(xué)都和我一樣走后門(mén)，于是就和他擠一擠，他把我送到后門(mén)，但我們不再走同一條路了。道不同不相為謀，我們就分道揚(yáng)鑣了。
我只好躲在保安室的屋檐下，可雨不見(jiàn)轉(zhuǎn)小，我的書(shū)包淋濕了一半，鞋子和褲腿都濕透了，正學(xué)我絕望之時(shí)，我又在人群中見(jiàn)到了那輛昔日熟悉的三輪車(chē)。
我沖出校門(mén)，也不管那擁擠的人群和花花綠綠的傘，就直奔那輛三輪車(chē)�！皫煾�，送我回家.”我一下鉆進(jìn)車(chē)?yán)�，�?duì)那位開(kāi)車(chē)的師傅說(shuō)。“叫我老王吧!”他親切地回答，“你去哪兒?”我立即說(shuō)出了我家的地址。“五塊錢(qián)�！彼琅f笑著說(shuō)。
我連忙掏口袋，只找到三塊錢(qián)，我不好意思地說(shuō)：“老王師傅，我只有三塊錢(qián)，要不我還是走吧!”說(shuō)著，我便準(zhǔn)備下車(chē)。他抓住我的手說(shuō)：“三塊就三塊吧，就當(dāng)你第一次坐，我給你打個(gè)折�！薄翱赡ぷ髁艘惶煲膊蝗菀籽�!”我說(shuō)�！靶辛�，走吧!”他笑了笑，踩起了三輪車(chē)，我也故意笑了笑，等他轉(zhuǎn)過(guò)頭去，我感動(dòng)地躲在一邊哭了起來(lái)，聲音很小很小。
車(chē)很快就到了我家的樓下，我對(duì)他說(shuō)：“老王師傅，再見(jiàn)!”他也向我揮揮手：“再見(jiàn)!”臉上依然充滿了笑容。
第二天早上，我向媽媽要了五塊錢(qián)，放學(xué)后，我頭也不回地走向那輛三輪車(chē)，把五塊錢(qián)遞給他：“師傅，老地方�！钡搅思遥倳�(huì)對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)!”一天，兩天，三天，從不例外。
每天放學(xué)后，我都會(huì)走向那輛車(chē)，他雖然不比那些公交車(chē)，出租車(chē)好，但我覺(jué)得他是世界上最有生命力的一輛三輪車(chē)。
往事的作文3
在不知不覺(jué)中，初二的日子就要過(guò)去了。忙忙碌碌的學(xué)習(xí)生活使我已然忘卻時(shí)間的腳步。在辦公室的黑板上，我找到了“他”的印記——笑在初二，喜迎初三。猛然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)的很快，原來(lái)兩年就如彈指一揮間......
在記憶的長(zhǎng)河中，很容易就可以找到那段快樂(lè)的歲月……
6年的小學(xué)生活，直到現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！在我理解的意思上，撒謊能夠初中就意味著長(zhǎng)大！那是剛剛上初中的第一節(jié)音樂(lè)課，老師讓我們自我介紹，并簡(jiǎn)單介紹自己對(duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí)。或許是我的.“演講”比較精彩吧。老師竟然說(shuō)這是她在全年段中聽(tīng)過(guò)的最精彩的。著不免在我的心中泛起愉快的漣漪。往后，合唱團(tuán)的名單中就多了我一個(gè)。在無(wú)數(shù)的日子的無(wú)數(shù)個(gè)中午，音樂(lè)教師總會(huì)傳出我們的聲音，說(shuō)實(shí)話，很多人歲音樂(lè)的知識(shí)從來(lái)沒(méi)有涉及過(guò)，當(dāng)然，我也是“很多人”中的一個(gè)。但是，現(xiàn)在只能從基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)起。在無(wú)數(shù)個(gè)日子的努力下。終于，大家的知識(shí)和能力都有所長(zhǎng)進(jìn)，老師也不免很高興。
一陣子后，發(fā)聲聯(lián)系就開(kāi)始了。每天中午，我們的耳邊都會(huì)有“1 2 3 4 5 6 7”這些聲音。老師說(shuō)，我們比那些坐在班級(jí)里午休的同學(xué)更辛苦。為了老師的這句話，我們更努力了……
比賽的曲目終于定下來(lái)了，是一首很有感覺(jué)的歌——莫扎特譜曲的《渴望春天》。聽(tīng)了范唱，大家對(duì)這首歌曲表示一致地肯定。隱隱約約還記得其中的歌詞：“來(lái)吧，親愛(ài)的五月，給樹(shù)林換上綠裝．讓我們?cè)谛『优钥醋狭_蘭開(kāi)放．我們是多么愿意，重見(jiàn)那紫羅蘭．來(lái)吧親愛(ài)的五月，讓我們?nèi)ビ瓮妗?/p>
一個(gè)學(xué)期后，經(jīng)過(guò)區(qū)里的肯定，我們披星戴月地參加了比賽，最終，我們獲得了銀獎(jiǎng)。雖然大家對(duì)這個(gè)成績(jī)不是很滿意，但老師說(shuō)這是海滄在市里的比賽中取得的最好成績(jī)……
現(xiàn)在一切都已經(jīng)過(guò)去了……
往事的作文4
在繁華的世界里，也許我會(huì)經(jīng)歷著許多事情而老去，可是總有那么一個(gè)人，會(huì)伴隨著美麗的時(shí)光，封存在我們的記憶里。忘記是一個(gè)人所能做到的最為困難的事情，但是我悄悄知道，我絕不會(huì)忘記你，我的外婆。
黑夜我希望它能快快的逝去，夜晚總會(huì)待在被窩里，想起一些事情。鼻子總會(huì)一酸，眼睛泛紅起來(lái)。距離外婆去世已經(jīng)有一年之久了，但我總會(huì)不自覺(jué)的想起與外婆的一點(diǎn)一滴。
我可以清清楚楚的記起，小時(shí)候五六歲的時(shí)候，我很調(diào)皮�？偸窍矚g到處玩耍，記得那一天晚上，和幾個(gè)小伙伴在田野里貪玩摔了一跤。我只見(jiàn)外婆皺了皺眉頭，沒(méi)說(shuō)什么話，就牽著我的小手走回家去，當(dāng)時(shí)坐在凳子上嚴(yán)肅的看著我又沉默了許久的外婆，扯過(guò)頭來(lái)然后對(duì)我說(shuō):“沒(méi)有下次了！”我也只是乖乖的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還記得我家小院的'門(mén)口，下面的一排排石頭，上面全是青青的苔蘚。石頭旁邊是一些花花草草，春天的時(shí)候這里猶如仙境一樣。我們家很美，外婆外公總喜歡栽花栽草。我也還算乖巧吧，總會(huì)站在一旁看著他們打理，有時(shí)候也會(huì)上前幫幫忙。
小時(shí)候沒(méi)怎么見(jiàn)父母，見(jiàn)到也是過(guò)年的時(shí)候看見(jiàn)過(guò)幾次。外婆說(shuō)是因?yàn)樗麄兲τ诠ぷ髁瞬虐盐壹脑谕馄胚@里讓您管理。我也沒(méi)怎么在意，只是覺(jué)得挺好的。
時(shí)間一晃眼見(jiàn)過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間就到了七歲那年，我要去城里上學(xué)了。那個(gè)時(shí)候是死活也不愿意，還鬧了許久，外婆說(shuō)可以�；貋�(lái)看看。只是我沒(méi)有想到，從那以后再見(jiàn)的面一雙手也可以數(shù)出來(lái)。本來(lái)小升初的的兩個(gè)月暑假父母答應(yīng)我可以好好的去陪外婆。
只是沒(méi)有想到，后來(lái)啊，外婆因?yàn)榧膊∪ナ懒恕以浀媚菐滋煳矣行┐舸舻�，腦子里熱乎乎的，總會(huì)想起與外婆的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總會(huì)在沒(méi)人的時(shí)候偷偷哭泣。后來(lái)我也忘了自己是怎么平息了外婆逝去的事情，或許是想通了一些事情吧。
但我的記憶里卻清晰的明白，這往事雖如煙，卻再難忘了外婆。跟外婆的情感也許是因?yàn)樾r(shí)候和她相處最多吧。但愿就這樣，我還是如同以前的愛(ài)您，我的外婆。
往事的作文5
兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷經(jīng)了歲月的洗禮，如同一杯釅釅的咖啡，在記憶中散發(fā)著淡淡的清香，久久不散。兒時(shí)的記憶慢慢拼湊在腦海里……
小時(shí)候的我天真無(wú)邪，憨態(tài)可掬，因此，總是做出一堆讓人哭笑不得的事。
有一次，親戚來(lái)我們家做客，帶來(lái)了許多禮物，還有一大桶巧克力。興奮得我手舞足蹈，可媽媽不讓我吃，害的我只能望梅止渴了。親戚們走了之后，我向媽媽央求幾個(gè)巧克力。媽媽經(jīng)不住我的死皮賴臉，只好給了我五六個(gè)，我顧不得說(shuō)別的，一溜煙就沖進(jìn)了臥室。我慢慢地撕開(kāi)包裝紙，一股香氣彌漫開(kāi)來(lái)，我貪婪地聞了聞，就開(kāi)始大吃特吃起來(lái)。正吃得高興，我突然想起來(lái)“種瓜得瓜，種豆得豆”這個(gè)道理。
我一思忖：既然種什么，就會(huì)得到什么，那種巧克力不就會(huì)長(zhǎng)出大把大把的巧克力了嗎？我一激靈，果然是這樣。趕忙揣來(lái)大把巧克力，屁顛屁顛的跑到后院，用出“火眼金睛”挑出了一塊“風(fēng)水寶地”，挖了一個(gè)小坑，小心翼翼地連著我的深深的期望把巧克力埋進(jìn)了土里。我站起身，長(zhǎng)吁了一口氣，抹了抹眉間滲出的細(xì)小的汗珠，心中滿是喜悅。
日子如白駒過(guò)隙，在不知道過(guò)了多少天之后，我預(yù)感巧克力已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了。于是，我背著筐一路小跑到后院。
當(dāng)我懷著喜悅而自豪的`心刨開(kāi)泥土?xí)r，眼前的景象卻讓我大吃一驚：原本小丘似的巧克力只剩下了幾塊殘缺的，一群螞蟻在巧克力上爬來(lái)爬去。我原本激動(dòng)的心情，被當(dāng)頭一棒，一陣失望涌上心頭。
這時(shí)，奶奶提著一大兜子通紅的蘋(píng)果回來(lái)了。她瞅見(jiàn)六神無(wú)主的我，便慢悠悠地走過(guò)來(lái)拍了我一下問(wèn)我在干嘛？我睜著好奇的眼睛問(wèn)道：奶奶，巧克力為啥長(zhǎng)不出來(lái)？奶奶愣了一下，沒(méi)說(shuō)話。見(jiàn)此情景，我把事情的來(lái)龍去脈講了一遍。奶奶見(jiàn)我這丈二和尚摸不著頭腦的樣子，眼睛瞇成一條縫，哈哈大笑起來(lái)，一邊笑還一邊為我解疑�！鞍骸薄宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，也跟著奶奶傻笑了起來(lái)。
現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級(jí)了，但時(shí)時(shí)回憶起這件事總讓我忍俊不禁。他們就像海邊一塊塊鵝卵石，無(wú)論歲月的海水怎樣沖洗，也洗不去耀眼的光澤。就讓我們把這些美好的記憶，永駐心中吧！
往事的作文6
校園里發(fā)生的故事就像天上的星星，許許多多，怎么數(shù)也數(shù)不清。有的你搜索枯腸而不可得，有的卻歷歷在目，記憶猶新。在“往事”這個(gè)璀璨的星空里，有幾顆星卻格外明亮。
離開(kāi)小學(xué)已有一段時(shí)間，但小學(xué)校園里的一草一木都讓我難忘。
還記得校園的南墻根一帶，有一棵長(zhǎng)了十幾年的大楊樹(shù)。每到夏天，只要一打下課鈴，我和幾位關(guān)系好的同學(xué)就會(huì)帶上幾塊手絹，一瓶水跑到樹(shù)下納涼，幾乎每天那里都有我們的身影，于是，學(xué)校的老師和同學(xué)基本都認(rèn)識(shí)我們，我們也隨著變成了學(xué)校里一道亮麗的“風(fēng)景線”
每年秋天，那些不經(jīng)寒風(fēng)的花草樹(shù)木都開(kāi)始枯黃了起來(lái)，沒(méi)有了生機(jī)。楊樹(shù)葉子雖已微微泛黃，一陣風(fēng)吹過(guò)，隨即零零散散掉落幾片葉子。但這些看起來(lái)不起眼的.葉子，卻帶給大家許多樂(lè)趣。中午時(shí)分，許多男孩子會(huì)去撿掉在地上的葉子，他們把枯黃的葉片去除，留下一條堅(jiān)韌的葉脈，如果另一個(gè)人手上也有一根，他們就會(huì)玩一個(gè)有趣的游戲，他們將這兩根葉脈相交，然后一齊用力向后拔，如果其中有一個(gè)人的斷了，他也就輸了，這個(gè)游戲叫作拔老根。我們的班主任看著我們玩的不亦樂(lè)乎，也跟著玩了起來(lái)……
現(xiàn)在，我們小學(xué)的校園需要重建，在那里屹立了十幾年的大楊樹(shù)過(guò)不久就要消失。那天去上學(xué)的路上，無(wú)意地向小學(xué)里望了望，卻看到有幾個(gè)人一起拿著斧頭，把它一點(diǎn)一點(diǎn)砍了下來(lái)，也砍在了我的心上，我從來(lái)沒(méi)有這么傷心過(guò)，那天，我哭了……
還記得那些日子，我們?cè)绮⒓纾掷忠黄鹪诖髼顦?shù)下許過(guò)心愿。但隨著大楊樹(shù)的消失，這些往事也漸漸黯淡下來(lái)。
這一棵高大的楊樹(shù)，像一個(gè)妙齡少女般，散發(fā)著自己獨(dú)特的魅力，吸引著我們的眼球。這就是我們小學(xué)的一道風(fēng)景線，在這六年里我們經(jīng)歷過(guò)很多，感悟了許多，成長(zhǎng)了許多，懂事了許多……
往事的作文7
當(dāng)聽(tīng)說(shuō)要去軍訓(xùn)，而且還要和同學(xué)同住一夜時(shí),我很高興.
那一天早晨，我很早很早就來(lái)到了學(xué)校，在老師的指導(dǎo)下我們有序地上車(chē)開(kāi)始了我們期盼的旅行。
經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的旅程我們到達(dá)了軍訓(xùn)場(chǎng)，教官將我們的住宿安排好后便開(kāi)始了今天的訓(xùn)練。我們來(lái)到了一個(gè)叫“空中飛人”的訓(xùn)練場(chǎng)開(kāi)始訓(xùn)練�？罩酗w人是讓人坐在一把吊椅上，然后教官吧吊椅推出去，讓你從樹(shù)林的`一頭飛向另一頭的一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目,主要鍛煉我們的膽量.經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間終于該我了.我坐上吊椅,系好安全帶,手抓緊兩旁的繩子,教官把我推了出去。風(fēng)撫摸著我的臉龐,我看見(jiàn)一棵棵樹(shù)從我的腳下滑過(guò)，我的腦子突然蹦出了一個(gè)想法--------要是把這個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)在山間的縫隙中那該多刺激啊!我肯定要第一個(gè)......哦原來(lái)懂啊終點(diǎn)了。一位教練給我“松了綁”。我失望地下了吊椅，在會(huì)訓(xùn)練場(chǎng)的路上我還想著那個(gè)異想天開(kāi)，天方夜譚，不可理喻，很荒謬的想法……..到了晚上我們又到野炊地去野炊。野炊完后我們又去看電影（在訓(xùn)練場(chǎng)中）�？赐觌娪按蠹覡�(zhēng)先恐后地涌入宿舍睡覺(jué)去了。這天晚上，天氣特別涼快，很晚很晚我都未睡。樹(shù)上的知了不停地叫著，好像為我們鼓勁加油就這樣我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我們來(lái)到了一個(gè)叫走鋼絲的地方訓(xùn)練它主要還是鍛煉我們的勇敢和毅力。該我上了教官給我系上了安全帶，我抓住兩邊的鋼繩，腳踩鋼繩走上了挑戰(zhàn)之路。在我前面的同學(xué)遲遲沒(méi)有走出去一步，我也只有等著，過(guò)了許久他不知道是抗拒了高空的恐懼還是同學(xué)給了他鼓勵(lì)使他心里燃起了希望之火，他走了起來(lái)。我也跟著他走起來(lái)，最后我和他都到達(dá)了終點(diǎn)。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的走上了鋼繩進(jìn)行挑戰(zhàn)。之后我們還參加了很多訓(xùn)練項(xiàng)目，讓我知道了團(tuán)結(jié)的好處和真意義。
下午三時(shí)我們坐車(chē)返校了。
往事的作文8
小時(shí)候有過(guò)很不高興的事，但深深印在我的腦海中的只有這兩件事，它是最可恨、最無(wú)奈也是最搞笑的，雖然它讓我丟光臉面，但是它讓我從這兩件事中得到了教訓(xùn)。
那時(shí)我剛想轉(zhuǎn)學(xué)，可是我以前學(xué)的書(shū)的出版社和這個(gè)學(xué)校的不一樣，所以我要和趕快追上他們，因此，我姨媽給我報(bào)了好幾個(gè)班，其中就有音標(biāo)班。當(dāng)我走進(jìn)音標(biāo)班的時(shí)候，一進(jìn)到教室，就開(kāi)始默寫(xiě)單詞和音標(biāo)，到現(xiàn)在我依稀記得我默寫(xiě)的第一個(gè)單詞：back，當(dāng)時(shí)，我就心想：音標(biāo)也不過(guò)如此嘛！于是，我對(duì)自己充滿了信心，既然我在老家學(xué)習(xí)成績(jī)很好，這兒我也一樣能趕得上他們，難道不是嗎？當(dāng)老師念第二個(gè)單詞的時(shí)候，突然說(shuō)了一句，音標(biāo)可不要忘了呀！頓時(shí)，我明白了這是什么意思了，我根本沒(méi)接觸過(guò)音標(biāo)，怎么默寫(xiě)呢？一瞬間的時(shí)間，我已變得心灰意冷，我稍微抬了抬頭，看看別人 ，他們都是迅速的寫(xiě)了上去 ，可我還是那樣慢， 我更加沮喪了，幸好沒(méi)哭出來(lái)。唉！終于默完了，我并不期待著趕快發(fā)聽(tīng)寫(xiě)本，因?yàn)檫@樣不會(huì)顯示出我的單詞錯(cuò)了幾個(gè)，最終，并不想期待著的“世界末日”還是到來(lái)了，老師念著每個(gè)同學(xué)的單詞和音標(biāo)，看錯(cuò)了多少個(gè)，別人不是錯(cuò)一、兩個(gè)就是全對(duì)，但念到我的時(shí)候，老師發(fā)愣了，老師念著我的錯(cuò)單詞：one，two，three，four so many，在那一剎那，我的臉紅了就如一個(gè)紅蘋(píng)果。
有一次，去上新概念英語(yǔ)。我去的時(shí)候，同學(xué)們?yōu)槲业牡絹?lái)而歡呼。這節(jié)課我發(fā)言很積極，老師讓我站起回答問(wèn)題，但令我沒(méi)想到的是，老師居然會(huì)問(wèn)這個(gè)：你幾歲了？我心想：老師怎么會(huì)問(wèn)我?guī)讱q了？是不是出事了？還是在我逗笑？還是一個(gè)簡(jiǎn)單的疑問(wèn)？我猜想了許多，但我真的.不知道，所以我就忙碌的回答了：“我十歲了”同學(xué)們哈哈大笑，老師也有點(diǎn)想笑，但還是很?chē)?yán)肅的說(shuō)：“李寧，你這節(jié)課真是出了太多奇跡了！”頓時(shí)，我反應(yīng)過(guò)來(lái)了，哦， 是how old。說(shuō)完，我便坐下了，但是我的心里就如針扎了一樣痛。
從這兩件事中我得到了這樣的一個(gè)啟示：無(wú)論做什么事都要謙虛、認(rèn)真、細(xì)心、經(jīng)過(guò)大腦思考，只要這幾步完成了，我相信你會(huì)做得更出色。
往事的作文9
每當(dāng)回想起往事，鼻子總是酸酸的，大概這就是懷念的感受吧。
整理書(shū)櫥時(shí)，發(fā)現(xiàn)被壓在最底層的相冊(cè)，相冊(cè)的封面是鵝黃色的，清新卻又充滿了歲月的滄桑。
翻開(kāi)相冊(cè)，就等于翻開(kāi)了往事：第一張是爸媽的結(jié)婚照，那是家里窮，只拍了這么一張作為爸媽之間愛(ài)情最甜美的回憶；往后翻便是我了，大概有近十張是關(guān)于我的，還記得那是一周歲的我，那是幼兒園時(shí)的我，那是……后來(lái)是弟弟，他的臉永遠(yuǎn)是那么胖嘟嘟的，他的笑永遠(yuǎn)是那么甜美美的，他的眼睛永遠(yuǎn)是那么水汪汪的……再后來(lái)便是我們一家人到處游玩的相片了，每一張都是笑臉，可卻永遠(yuǎn)看不厭那笑，臨近末尾是奶奶的照片，奶奶早已過(guò)世，不明白爸爸為什么突然洗出這些照片，大概是想媽媽了吧！同樣是笑，可為什么看著看著鼻子就酸了？好了，最后幾張是爸媽結(jié)婚十周年的照片，那么多，可我分明在他們臉上看到了歲月的痕跡，后來(lái)的生活便記錄在另一本相冊(cè)中了……
想想，小學(xué)畢業(yè)已有三年了，那本同學(xué)錄卻還在我的書(shū)桌上，閑來(lái)無(wú)事，翻翻看看，首先映入眼簾的是幾十個(gè)學(xué)生和數(shù)十個(gè)老師的笑臉，我用手指從他們臉上一一滑過(guò)，渴望再一次當(dāng)年的快樂(lè)和熱情。第二頁(yè)一直到最后都是同學(xué)們給我的留言了，我一直很糾結(jié)該按什么順序排列這些留言，于是，反反復(fù)復(fù)，改了又改，直到初一的'時(shí)候才定了下來(lái)，是按他們的生日排的，從年初到年末，每逢一個(gè)同學(xué)的生日，我都要發(fā)個(gè)短信祝福她。如今再翻同學(xué)錄，注意的已不再是這些了，而是每個(gè)人寫(xiě)給我的留言和祝福，翻著翻著，我停了，是一個(gè)叫王曉宇的女生，她說(shuō)她很想做我的好朋友，只是怕我不愿意。我哭了，哭的很傷心，曉宇，你為什么不早跟我說(shuō)，對(duì)不起，我一直沒(méi)注意到你，因?yàn)槟愠煽?jī)平平？因?yàn)槟闶莻�(gè)假小子？還是因?yàn)槟恪徊�，這些都不重要了，還好，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們是朋友了，盡管早已聯(lián)絡(luò)不上你了……此時(shí)我已泣不成聲，任憑淚水打濕了你用心寫(xiě)下的字……那本同學(xué)錄，我看了整整一天，我用了一天回味了我的小學(xué)生活和同學(xué)！
往事的作文10
往事太多太多，多得如繁星閃爍每一顆都明亮，每一顆都那么珍貴。往事，無(wú)限美好的字眼，激發(fā)我們的想象；生活不再無(wú)趣；未來(lái)不再灰暗；人生滿是歡喜；痛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去；做事永有朝氣。
往事，人生的所有哲理不就這兩字，一切都會(huì)過(guò)去，一切都會(huì)成為往事。榮譽(yù)會(huì)過(guò)去，恥辱也會(huì)過(guò)去，我們所追求的一切的一切都會(huì)過(guò)去，過(guò)去了就讓他成為往事吧！永遠(yuǎn)把它埋在心里，重新奮斗讓明天成為往事中最為美好的一部分！
也許我的.腳步永遠(yuǎn)趕不上時(shí)間老人，但我卻可以自由的在成長(zhǎng)的道路上飛翔。往事是我前方的燈，但他卻永遠(yuǎn)讓我難以讀懂，我又可以從中獲得快樂(lè)�；厥淄拢屈c(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)，拼出了一個(gè)完美童年！
成長(zhǎng)像一本書(shū)，記載了我的一切，兒時(shí)的那杯茶，沾染了時(shí)間的味道，變得苦澀。心理的徹底改變，它如今也成了往事的一件，往事像畫(huà)筆描繪了我的一切，弱小無(wú)知的我有了美好的憧憬！
一個(gè)曾經(jīng)任性的我被往事磨練成一個(gè)感慨世間多罪惡，嘆盡古時(shí)英雄淚的男孩！在成長(zhǎng)的道路上，煙塵滾滾，我?guī)е鴼g喜，帶著煩惱，帶著往事，微笑······
往事的作文11
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，同學(xué)們都不認(rèn)識(shí)。唯獨(dú)李家輝例外，我倆的母親是同事，他和我自然熟。軍訓(xùn)已結(jié)束，都在上學(xué)期間了，可是小學(xué)那種調(diào)皮勁兒還在，再加上他天生一副搗蛋鬼的樣兒，我倆總象武俠式的打打狂狂，瘋瘋癲癲的。終于，鬧出了一次教訓(xùn)，到現(xiàn)在我還記憶猶新。
那天，我們?nèi)嗳チ宋C(jī)室。雖不記得第幾次去了，不過(guò)對(duì)那里充滿好奇，因?yàn)閯偟叫聦W(xué)校，畢竟很興奮。
正好遇上門(mén)沒(méi)開(kāi)，同學(xué)們便都堵在門(mén)口，鬧翻了天。這時(shí)，李家輝武俠勁又上心頭了，一個(gè)鞋套直往我嘴里送，我來(lái)了一個(gè)“云梯縱”。他一個(gè)“仙女飛天”追了上來(lái)，我順手將鞋套 “物歸原主”，他當(dāng)然不服氣了，一個(gè)“飛虎跳澗”沖了過(guò)來(lái)，開(kāi)始我還以為他在踢球呢！我忙來(lái)個(gè)“凌波微步”，我讓開(kāi)了，走廊邊放著的一個(gè)水瓶卻被他弄個(gè)“天女散花”，我們眼睜睜看見(jiàn)水瓶碎成了幾十塊。不知不覺(jué)中，保安沖了上來(lái)，使了一個(gè)“吸心大法”，我倆便被捉住了，本以為批評(píng)兩句話，這武俠劇就結(jié)束了，可是還使得我們做了七天的清潔，寫(xiě)了千字檢討。
“萬(wàn)一傷著同學(xué)怎么辦？萬(wàn)一傷了自己怎么辦？如果傷了，誰(shuí)又付得起責(zé)任呢？”老師一次又一次重復(fù)著。不過(guò)還好，我們福大命大，自己沒(méi)事同學(xué)也無(wú)恙。當(dāng)時(shí)，我差點(diǎn) “暈”倒在地，心中仿佛有萬(wàn)道驚濤，狂瀾擊心��！
不過(guò)，我再也不敢這樣狂了，我終于明白 “人狂莫好事，狗狂莫好食”的道理，在怎么樣，也不能以狂來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心。雖然算不上血的'代價(jià)，但五分之多的操行分足以讓我掙上好幾個(gè)月了，畢竟我們不是江湖大俠。
現(xiàn)在我快忘了此事時(shí)，看著被扣去的五分操行分，就提醒我不能忘記。不僅為了分?jǐn)?shù)，從此事明白的道理是以后的指路明燈， “大俠”不好做，書(shū)生更現(xiàn)實(shí)，畢竟“人在學(xué)校，身不由己”！
往事，為什么如此難忘呢？
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