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二年級語文下冊第二單元試卷
二年級語文下冊第二單元試卷1
一.請你來當(dāng)小老師，在正確的讀音后打“√”
捕(bǔ pǔ)捉 吹噓(xū xu)
渾(hún hùn)身 嗆(qiāng qiàng)
咂(zā zǎ)咂嘴 垂(cuí chuí)頭喪氣
二. 詞
1. 比一比.
做 作 坐 座
( )車 ( )落 ( )業(yè) ( )事 星( )
象 像 向 相
大( ) 好( ) 畫( ) 方( ) 互( )
2. 填一填
南( )北( ) 畫( )點( ) 上( )下( )
左( )右( ) 坐( )觀( ) 川( )不( )
好( )成( ) 七( )八( ) 眼( )手( )
3. 組詞
詠( ) 雀( ) 漫( ) 托( )
泳( ) 鵲( ) 慢( ) 脫( )
4. 連一連
密密的 溪水 熱鬧的 車輛 穿著 電視
高高的 森林 安靜的 星星 望著 風(fēng)衣
清清的 小路 閃閃的 市場 看看 音樂
彎彎的. 山峰 來往的 教室 聽著 遠方
三.句子
1.你能把下列句子補充完整嗎?
(1)媽媽的新衣服( )。 (2)那么漂亮的( )。
(3)( )在認真的寫字。 (4)( )慢慢的變綠了。
2.把下面的詞組成句子并加上標點符號
(1)青蟲 在墻角 吃 小雞 (2)山村 溫暖的 灑滿 陽光
3.請為以下四個“深”字選擇合適的解釋：a深奧b深度c關(guān)系密切d從上到下或從外到里的距離大
(1)這院子很深。( )(2)我倆的關(guān)系很深。( )
(3)這本書很深。( )(4)這河里的水有三尺深。( )
4.照樣子改變句子詞語的順序，而不改變句子的意思
例：他對科學(xué)開始發(fā)生興趣。 他開始對科學(xué)發(fā)生興趣。
紅軍打退了敵人的又一次進攻。 ( )。
二年級語文下冊第二單元試卷2
一、這些老鼠是哪只小貓捉到的，請你用---把它們連起來。(5分)
脆 曾 聊
cu chu chng cng lo lio
薩 簇
s sh c ch
二、拼一拼，寫一寫，讀一讀。(16分)
三、你還能寫出幾個這樣的字嗎?(每組至少寫三個)(6分)
羽 多
四、仔細辨別小老鼠手中的字，然后再組詞。(8分)
景( )藍( )鋒( )免( )
京( )籃( )峰( )兔( )
五、我會填。(12分)
一( )空地 一( )清泉 一( )水珠 一( )水塔
一( )小貓 一( )廣告 一( )點心 一( )報紙
溫暖的( ) 彎彎的( ) ( )的露珠 ( )的.小溪
六、火眼金睛。分類寫詞語。(8分)
雞冠花 快樂 野薔薇 姐姐 老虎 奶奶
杜鵑花 獅子 難過 大象 悲傷 哥哥
① ②
�、� ④
七、用車廂上的詞語組成一句話，并寫下來。(6分)
1、到處 鮮花 綠樹 城市里 和 是
2、自由自在地 海面上 在 海鷗 飛翔 潔白的
八、小向?qū)�。請�? ! 。送回自己的家。(8分)
1、看 這兒還有一朵野薔薇呢
2、現(xiàn)在我還是最弱小的嗎
3、卡羅爾一直想有一只小貓
4、是誰在山上彈琴
九、在完整的句子后邊畫，半句話后邊畫x。(12分)
1、鷹飛得高，雞飛得低。 ( )
2、潛水艇能夠在水上航行，也能在水下前進。( )
3、叔叔和阿姨演出后。 ( )
4、聲音真響亮。 ( )
5、高興極了。 ( )
6、是愛勞動的孩子。 ( )
十、讀句子，用帶點的詞寫句子。(6分)
1、曹操的兒子曹沖才7歲，就能想出稱象的辦法。
2、水是從您那兒流到我這兒來的，不是從我這流到您那兒去的。
十一、閱讀短文，再回答問題。
(二)呵護那一點點光
孩子兩歲了，第一次看見一只螞蟻。也許別的母親會鼓勵她的孩子去一腳踩死那只螞蟻來鍛煉他的膽量。可是這個孩子的母親卻柔聲地對他說：兒子，你看它好乖哦!螞蟻媽媽一定很疼愛她的螞蟻寶寶呢!于是小孩就趴在一旁驚喜地看那只螞蟻寶寶。它遇到障礙物過不去了，小孩就用小手搭橋讓它過去。母親一臉欣喜。
1、用----畫出媽媽的話。(2分)
2、這個母親為什么要這樣做?(5分)
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