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理解的作文（推薦）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的理解的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
理解的作文1
寒假本來是很高興的，晚上好好看電視，白天寫完作業(yè)能和小伙伴們一起玩，這是多么令人高興的事啊!可我，雖然在假期，但臉上沒有一絲笑意。寒假，這個詞對我來說只不過像聽到下課鈴聲一樣平常。
這不，爸爸又在宣布寒假計劃了，他清清嗓子，大聲地對我說：“你的寒假計劃我己經(jīng)定好了，你先看看�！蔽乙豢矗藢W習，就是睡覺。我小聲地問：“爸，能不能再增加一項，像游泳了，和小朋友們在一起玩了……”爸爸一聽就火了：“玩，玩，你就知道玩!你看看你的數(shù)學、語文，都成什么樣子了?你再玩，就只配去賣大碗茶了!”我一聽，連忙縮了縮脖子，不再吱聲了。
幾天過去了，可我卻像熬年一樣，聽著小伙伴玩笑的聲音，心中像貓抓一樣，看見小伙伴們在樓下蹦蹦跳跳，我再也忍受不住了。這天，我終于想出了對策。我對爸爸說：“在家里學習時間長了不好�！卑职终f：“這是你的借口，不寫完作業(yè)，不許你離開家門半步!”
一計未成，我又生一計。我和爸爸展開“游擊戰(zhàn)”。他上班時，我把我的鑰匙扔到樓下，讓小伙伴把反鎖的門打開，估計爸爸快下班了，我才跑到樓上來，讓小伙伴把門鎖上，然后再把鑰匙用繩子吊上來。這樣過了一個星期，我不但玩得開心，作業(yè)也比以前寫得好多了。爸爸連連夸獎我，還得意地對我說：“怎么樣，我的計劃不錯吧!”
只這樣偷偷的還不行，還應該讓大人理解我們。第二天，我突然公開了我的秘密，爸爸聽了大叫道：“好啊�？次也皇帐澳�!”我卻理直氣壯地說：“爸，你把我這幾天和前幾天比比，看看學習怎么樣!昨天，你不是還夸我，說我比以前進步了嗎?”爸爸怔住了，但馬上又說：“可你也不該瞞著我呀!”我說：“不讓你看看事實你會相信嗎?”爸爸不出聲了。（初中作文）
我又用勝利者的.口氣說：“小孩子需要大自然，就和大人必須上班一樣，不能馬馬虎虎對待�！逼�，爸爸突然抱起我說：“爸爸錯了，今后一定改正�？墒悄愕膶W習……”我跳下來，對爸爸行了個軍禮，調皮地說：“保證完成任務!”爸爸笑了。
理解的作文2
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”這是父母對子女愛的真實寫照。要問這世上最偉大的愛是什么？就是父母之愛。這份沉甸甸有時卻使我不理解：“為什么你們一直把我當成一個什么事都不會做的小孩�！�
記得暑假里的一天，父母叫我去奶奶家，我第一次大聲地對他們說了一聲：“不！”父母沒辦法，只好對我千叮嚀萬囑咐：“你長大了，要記住，不能碰煤氣插座�！蔽倚南耄骸坝惺裁搓P系，碰了一下又不會出人命的�！北悴荒蜔┑卣f：“知道了，知道了，不用你們說，我早就知道了�！卑职謰寢屵@才放心地走了。我見爸媽走遠了，心里掠過不安分的'一念：你們一直把我當小孩，我今天就煮一次“大餐”給你們看。一想完，便開工了，只見我胸有成竹地把鍋里里外外刷了一遍，刷完又用清水沖了幾遍，沖完便把鍋放在煤氣灶上，擰開閥門，打開了開關，只見鍋底一簇簇的藍色火焰竄了上來，我心里美滋滋的，這不是很容易嗎？三下五除二就把煤氣灶點著了，也沒什么危險嘛！還不讓我碰。炒點什么菜呢？突然想起來冰箱里還有幾個小雞腿，我就炸幾個雞腿給你們吃。拿了雞腿趕緊洗了一下，鍋底也燒紅了，倒上油，直接把這些雞腿全倒了進去，只聽見鍋里“噼哩啪啦”響個不停，油好像在向我提出抗議，直往外竄，有幾滴還濺到了我的手背上，火辣辣地生疼，這時我一臉茫然，不知所措，而鍋里頭已經(jīng)飄出來一股焦掉的味道，我又不敢靠近鍋，這時，我的手背上已經(jīng)起了幾個大水泡，疼得我眼淚花花直流。本來我死要面子活受罪，不想驚動爸爸媽媽，但后來疼得實在不行了，只好打電話。還好他們一會兒就回來了，媽媽趕緊關了煤氣，然后爸爸一把抱起我，直奔醫(yī)院，幸好水泡面積不大，涂了一點藥，包扎了一下就回來了。在路上，媽媽語重心長地對我說，“炒菜煮東西必須在打擾的監(jiān)護才能進行，你這樣多危險��！”我知道自己錯了，重重的向媽媽點了一下頭。
通過這件事情，我終于理解并明白父母對我的愛。
理解的作文3
一條很美的毛線圍巾，一邊是藏綠色中帶滿星星點點的黃，一邊是古樸的土黃色中伴著星星點點的藏綠，不分正面與反面，圍起來，在優(yōu)雅的溫暖里，適時的修飾著你的著裝，讓你看起來是那么的精神與活潑。
你可以最普通的將它在脖子上繞一圈；你或者很自然的將它直接掛在脖子上，長及膝蓋，即滿足時下的風尚，也增添了你的自信與美麗；你甚至可以將它攤開，披在肩膀上，一種舊上海時代女人的端莊便又浮現(xiàn)，但新時代里，不減它的魅力。
一雙很酷炫的休閑短靴，好像學生時代常穿的布鞋，但它顯得大氣時髦多了，淺灰色的棉質召喚著穩(wěn)重，周邊淺白的底質彌漫著文靜，長及后腳跟上點，休閑中含著修身，穿上，柔軟、溫暖、舒服。
你覺得都很適合我，也看著我那喜歡的摸樣，像平常一樣毫不猶豫的買了下來，作為這跨年的禮物。
我知道，這是一份真愛的呵護！
在這越來越快的時代步伐里，在這以物質為心意為情誼的節(jié)奏上，物質常使女孩子歡喜、徘徊、愚笨。但同時的，物質也常使男孩子迷失自己。也因為各種各樣的物質，造就了時下年輕一代人的更多更大的壓力。
賺錢如何不辛苦，每個人如何不疼惜錢？人都是自私的，凡事總是會優(yōu)先考慮到自己，在這個社會，你更要相信這一點。所以，當我每次看到你眼睛都不眨的給我買下東西，卻很少給自己增添衣物的時候，我是真切的感受到你的那片心。
不在一起，便總有吵不完的架，互相折磨；在一起，便又有說不完的話，相互振奮。每次在很容易的.達成共識，一起進行長達數(shù)小時的行走后，你我依然可以收獲一份孩子般天真的知足和快樂。像今天，在這跨年之際，我們長達九個小時的行走，將一場旅行進行的狂歡、自由、豐碩！
我知道，這是一份難得的陪伴！
每個人都會偏愛自己多點，當一個人可以更愛你，這一個很小的讓步，你足以知足和幸福，因為你是他世界里的公主。
這一生漫漫人生道路，就是一場無邊際的旅行，需要我們一起扶持前進，祈禱平淡、溫暖落下帷幕。
理解的作文4
現(xiàn)在，我已經(jīng)是三年級的學生了，媽媽也經(jīng)常說我長大了，是呀，發(fā)生在我身上的事數(shù)也數(shù)不清，有的轉瞬即忘，如過眼云煙；有的則記憶深刻，讓人揮之不去……在我的記憶中就有那么一件事深深地刻在了我的心上，讓我學會了理解。
那是我六歲生日那天，記得是一個寒冷的冬天，我在讀一年級，雖然當時我的爸爸和媽媽都是普通的工人，我們家的收入也很少，但是我一直是他們的掌上明珠。早上醒來，我興沖沖地走出房門找媽媽，卻看見桌子上的紙條寫著：“寶貝，我和你爸爸可能晚上要晚一點回來，不能給你過生日了，下次一定給你補上�！蔽疑鷼鈽O了，心里十分委曲。
在上課的時候，我只想著不能過生日了而氣惱著，老師提問我時也沒有專心聽課，老師批評我說：“你平時是個好學生，今天怎么不認真聽講呢？”
放學了，我走在回家的路上，那天的天氣有一些陰沉，下著小雪，所以路也很滑，當時我的心情就象天氣一樣沉悶而又有一些孤寂，甚至走路也感覺到比平時累。就在這時，突然有兩個熟悉的身影出現(xiàn)在馬路的對面，�。∷麄兪前职趾蛬寢�，我看到爸爸在前面拉著裝著滿滿貨物的.車，媽媽在后面用力的推，因為路滑而且又有坡度，所以看得出他們每走一步都相當?shù)爻粤�，而且媽媽在后面有一次險些摔倒。原來爸爸、媽媽的工作是這樣辛苦，這是我從未想過的，雖然我好想跑過去幫他們推車，但是那一刻我就像是被釘在原地一樣邁不動腳步，就是這樣一直地看著他們從我的視線中走過，我的心有一種痛的感覺，眼淚頃刻涌出來，酸澀酸澀的，此時大腦一片空白，只記得一路飛快地往家里跑。
到了家里，我把房間打掃地干干凈凈，又做了一些簡單的飯菜，等待爸爸、媽媽回來。
已經(jīng)是晚上九點多了，爸爸、媽媽終于回來了，我早已困得睜不開眼睛了，媽媽高興地看著屋子那么干凈，又看著桌上早已涼透的飯菜，直夸我長大了。我看著爸爸手上的蛋糕，高興極了，情不自禁地和爸爸、媽媽擁抱在一起了。
這件事讓我到現(xiàn)在都忘不了，我想我們應該多多理解父母，理解愛。
理解的作文5
提起手中的筆，我猶豫了。此時的我已坐在考場上，準備一決“生死”�；叵肫鹌谀┛荚嚹且粋�月，一幅幅色彩斑斕而又夾帶著許多不理解的畫面，一股腦兒地浮現(xiàn)在我的眼前，留下了永不磨滅的印象......
考試前夕，我也不知道為什么，會稱這個被人們認定為是“生命之希望之日”是黑色的。也許是我沒有好心情，心里總是夾雜著一些遺憾。這種遺憾是，一些東西你想擁有，又無法擁有，一些過失你想彌補，又無法彌補。
我獨坐床前，打開錄音機，傾聽音樂。
我陶醉在音樂之中，讓音樂帶我去翱翔。這時，我仿佛脫離了學習的苦惱，遠離了那永遠做不完的《作業(yè)精編》，逃離了那單調無味的英語單詞和漢語常識......
音樂聲戛然而止了，我被驚醒，睜開眼睛一看，門前站著的是爸爸。于是，我沉默了，我低下頭，只有難言的尷尬。爸爸走到我的書桌旁，想對我說些什么，可又沒說什么，他隨手翻了翻堆在書桌上小山似的資料，還是開口了：“這些書你都復習了嗎？”“還沒復習完�！蔽倚÷暬卮穑锹曇粜〉脦缀踹B我自己也聽不到�！百I來的那些資料都做完了嗎？上面的題型都很好。”爸爸好像很內行似的�！斑�……還……”我注視著爸爸，兩代人的目光緊緊交織在心靈的窗前，我們都沉默了。這時，我想起：那一幅幅貼在墻上的海報被爸爸無情的撕下；那一本本從朋友那兒費了九牛二虎之力才借到的`小說被爸爸憤怒的燒毀。淚水禁不住流了下來，浸濕了我的衣衫，也浸濕了我的心靈——一顆渴望被理解的心靈，我突然恨起了爸爸。
可是……
在臨近考試的那段日子里，天氣異常寒冷，爸爸為了給我買一本老師指定的參考資料，不惜跑遍所有的書店；為了給我加餐補充營養(yǎng)，爸爸想方設法變著花樣做飯……多好的爸爸��！面對這樣的爸爸，我又有什么可說的呢？我陷入了深深的沉思。
也許天下的父母都是這樣的，望子成龍望女成鳳心切，于是，就對我們施加壓力，只是他們滿足了我們物質上的需求，卻忽視了我們精神上的需要。
門，在爸爸身后緊緊的關上了。要推開一扇普通的門輕而易舉，而要推開一扇理解的門，談何容易？而這正是我需要的啊！
理解的作文6
那時一個陽光明媚、晴空萬里、烈日當空的日子。人們都說，天氣影響心情。好天氣，就應該是好心情。而我的心情卻如同雨天一般，烏云密布，下起了傾盆大雨。
這時怎么回事呢?。想知道事情的具體經(jīng)過，請看下文分解。
這是星期五發(fā)生的事情。那天下午，我一吃完午飯，就來到了學校。我興高采烈地快速走進教室，等待著他的到來。因為他今天中午決定把我等待了很久的書帶到學校里來，和我交換著看。
由于我非常興奮，來到學校的時間特別早，班級里的人自然而然地也就特別少了。
我等待著，1分鐘，10分鐘，20分鐘……12：40，他才來到學校。我期待著他手中的書。
他走進班級，來到座位上坐下。我飛快地跑到他的座位前，速度都快比風還快了。
他看到我的那雙棕偏黑色的眼睛一直直勾勾地盯著桌子上的.那本書，有點兒于心不忍地說：“別急，等了那么多天還等不了幾分鐘嗎?”
我說：“我哪里著急了，我這時興奮，激動懂不懂?好了不說這個了，我要的書呢?快給我�！�
他說：“給——，這是我表哥昨天剛還給我的。他都看了兩個星期了，真是的。記住你不能這樣，一個星期后還我。不要搞壞了，我買的書，我還沒看呢!”
我說：“知道了，放心吧!給，這是你要的書�！�
和他交換完書后，我就坐在我自己的座位上津津有味地看起了書。
放學后回到家，我依然抱著它。就連吃飯，我都不肯放下�？墒�，意外發(fā)生了。當我讀完30頁，翻到第31頁時，我將30頁和32頁一起翻，結果第31頁被撕掉了一個口子。
當我猶豫要不要告訴他事實的時候，媽媽來到我的房間，問我發(fā)生了什么事情。我將事情一五一十地告訴了她。
她說：“做錯事，就要學會認錯。”
星期一，我來到學校，告訴了他事實。他說：“既然你勇于認錯，又那么愛書，想來也不是故意的。我就勉為其難地原諒你了。不過以后要小心點�！�
理解的作文7
暮色四合，慘淡的月光透過樓道間的小窗戶灑進來，我想游魂一樣穿越在樓寓之間，溫馨的燈光透過瞳孔射在心上，使我無法遁逃。
記憶的洪流沖破閘門，我突然想起她今天怒發(fā)沖冠的樣子：“我這么做是為了誰?你怎么就不能理解我呢?”我心如刀絞，內心的怨恨如雨后春筍破土而出，節(jié)節(jié)攀升，我頭也不會地沖向臥室，把門摔上。我搖了搖頭，迫使自己不再想那件事。
不經(jīng)意走到了門口，我把鑰匙插就鎖里，防盜門“砰”的一聲打開了，在寂靜的樓道里顯得格外突兀。不出所料，又是熟悉的黑暗。我打開燈，冰冷的奶油蛋糕靜靜的躺在餐桌上，毫無生氣，塑料包裝里蛋糕的顏色十分鮮艷，可我卻一點食欲也沒有。今天是我的生日，她又在公司里為業(yè)績打“突擊戰(zhàn)”吧。我冷笑一聲，無心在這里呆下去，我丟下書包，一個人在街上漫無目的地走著。細細的涼風掠過樹梢發(fā)出速速的聲音，橙黃色的路燈燈光在黑暗中掙扎著，勉強照亮整條街道，我跟著身前那纖細的影子麻木的走過了不知多少條街。不知不覺間竟是走到了她工作的地方，二樓的窗戶還隱隱約約的透著白熾燈的光亮，她的`身影映在那扇窗上。依舊是穿戴整齊的她，眉宇間卻染上了遮不住的憔悴。桌子上的單子堆成一座小山，旁邊還有大概因為放置時間太長而僵硬了的面包。我的眼里氤氳著水汽，眼前的畫面徹底擊碎了我那微不足道的怨恨“媽!”我脫口而出。而怯懦的我沒有勇氣再踏進那棟樓。只是靠著路燈任憑洶涌的眼淚肆意泛濫。
那夜，我明白了什么叫理解。也在沒有問過媽媽：“工作重要還是我重要?”他也還是總說她拼命地工作是為了我，為了讓我過好。我先最終的源頭只有一個字“愛”。
明月當空，皎潔的月光像您的愛灑進了我的心房，照透了我的怨恨，冥冥中從心底升出一句話：媽媽，我理解您。
理解的作文8
潮濕空空氣彌漫在沉重的心中。
聽聽雨聲。課間十分鐘，我在考慮離開教室。我仰望天空。
手放在走廊上，那里是一個人的風景。
前方，一片模糊。濃密的氣溶膠覆蓋了整個天空。天空陰沉，就像一顆沉重的心。
天空哭泣。
在重力的作用下，大雨滴猛烈地打在校園林蔭道上。雨幕用濕手梳理著我面前的小樹。樹枝上的葉子異常的清晰和綠色。在雨滴的滾動下，樹葉上的紋理幾乎是透明的。灼熱的熱量，幾乎一掃而光。在一個陽光明媚的日子里，懸浮在半空的渾濁的塵埃靜靜地沉淀下來，融入了大地。
稀疏的身影，斷斷續(xù)續(xù)的穿過馬路。緩慢的節(jié)奏就像灰色的一天空一樣沉重。
偶爾會有幾個拿著大傘的小學生在隨意玩耍。笑聲來自遠處空。你抓著我又抓著我，偶爾你會因為你的頑皮行為而被雨水淋濕。我看到他們又慌慌張張地撕開褲子，在雨中自由穿梭，抬起腳，讓腳休息。夾雜著泥漿的雨四處飛濺，濺起陣陣水花，很快就與驚慌中落下的大雨融為一體。
雨繼續(xù)下著，沒有風。幾棵楊樹在無垠的雨中靜靜地站著。雨滴很容易彎曲它們纖細的腰身。幾根電線桿光禿禿地穿過天空的中心，孤獨得一句話也說不出來。幾束雷光突然分開天空空，光線不時閃過穹頂和眼睛。把它吸引到你的`心里。
雨越下越大。樹的影子在我們面前變得越來越模糊，模糊到我們只能看到幾個圓圈的輪廓。
地面上的水就像一面平面鏡，充滿了混沌。學校的教學樓在這面鏡子里顫抖著，顯示出一種輕微的恐懼。這座古老的墻，傾向于倒塌，只留下了一層粗糙而布滿皺紋的舊皮膚。黑暗的日子空，潮濕的天氣，最能喚起無數(shù)的思緒。
心底深處蕩漾著蒼�？仗�，雨空虛，心也空洞無光，空虛的雨在蒼茫空間悄然落下。天下著雨，雨下著一些沒有生命的貝殼。雨像一只無頭蒼蠅，漫無目的地四處游蕩，毫無感情地哭泣，然后摔成碎片。幾縷微風夾雜著幾縷雨水的碎片斜坡傳來，看似微弱，實則咄咄逼人。寒冷刺骨，凍結了心臟。
老師外面的雨太吵了，里面的聲音又吵又雜。天空咆哮著，世界嘈雜著，黑暗籠罩著。雨天，心情沉重。把像鉛一樣的臺階拖回教室。蹲著仍然是一種沉重的心情。
理解的作文9
人生是什么，有人說人生是無盡的挫折和希望，也有人說人生是明爭暗斗，可我認為人生是這樣的。
有兩個兄弟，有一天去旅行，他們住在第八十層里，誰也沒注意今天會停電的消息。兩人興致勃勃的出發(fā)啦，回來的時候才發(fā)現(xiàn)停電啦。于是兩人領著大包小包的東西走樓梯，開始兩人有說有笑，但到了第二十層，兩人開始體力不支，于是把行李放在第二十層，心想，等來了電再回來拿吧。二人又向上走去，來到了第四十層，二人已氣喘吁吁，互相埋怨對反為什么不看通告，于是兩人開始吵架拌嘴，甚至大打出手，兩人已經(jīng)很累啦，只好在心里咒罵對方，于是他們又接著向上爬去，到了第六十層兩人實在走不動啦，只好互相攙扶著向第八十層爬去到了第八十層，兩人欣喜若狂，踉踉蹌蹌的向門的方向撲去，他們都在等待對方拿出鑰匙打開沒得時候，他們才發(fā)現(xiàn)他們誰都沒有在第二十層的行李箱中拿出鑰匙。
其實人生好比這個故事，二十歲的'我們，把一切都看得那么簡單，總以為只要努力不放棄，就一定會成功。我們懷著夢想，揣著信念，希望可以在這條路上可以拼搏出屬于自己的一片天，沒有敢不敢，只有做不做。可事實證明我們太天真，太傻啦。到了四十歲的時候，我們比以前穩(wěn)重啦。也更有心計啦，使用手段，利用關系，不惜一切代價的達到或完成我們的目的，可以說不擇手段，年齡到了六十歲的我們，不想斗啦，也爭不動啦，只想心平氣和的過好每一天，到了八十歲的我們，即將完成生命的旅程，才忽的發(fā)現(xiàn)被遺忘了什么，原來被遺忘沒完成的正是那年壯時的夢想，只能帶著遺憾給自己的人生畫上句號。也有的人的人生會截然相反他會對自己定下苛刻的要求，從小養(yǎng)成獨立，自強，鎮(zhèn)定，謙虛，勇敢，堅持，的性格。對夢想也會堅持不放手，所以這種人一定會實現(xiàn)夢想的。那么你屬于哪一種人呢。希望你是第二種人吧。但是真正做到第二種人的又有多少呢。在少數(shù)吧。
理解的作文10
作為學生對我們，只會一味的抱怨老師，可我們何曾真正理解老師的辛苦呢？
初中的某一天，我被語文老師“揪”了去改模擬試卷，口上雖抱怨老師“怎么不自己改”，但心中竊喜——我終于可以過一次當老師的癮啦！
剛拿上紅筆改時，我的眼睛如敏銳的“電子眼”，捕捉一切細小的錯誤，連一個小點兒也不放過。打下去的紅勾遒勁有力，似要穿破千層紙。改完還不甘心，再復查一遍，再復查一遍，不肯忽略任何細節(jié)�？吹絼e人錯了題，竟還去暗暗的嘲笑他們。
可是好景不長，我的腰酸疼無力，脖子僵硬，好像動一下就會“咔嚓”斷掉；握筆的手松軟無比，一抬起來就止不住顫抖，眼前那一個個“方塊圖形”不知什么時候“活”了起來，在我眼前自由的“游來游去”。我使勁的揉了揉眼睛，用手支撐住“搖搖欲墜”的大腦袋，皺著眉頭粗略地看了幾眼，一個“輕如鴻毛”，“細如飛蚊”的勾便映在了紙上。
這樣糟糕的狀況沒過多久，我就更堅持不住了，索性去洗把臉，醒醒神�；貋頃r看到那幾個和我一起改試卷的同學“或仰或翻”“似夢似醒”，更有甚者直接趴在成堆的試卷上睡著了。我不禁啞然失笑，躡手躡腳地走到我的`位置，重新開始奮斗。
日暮，夕陽西斜，樹影斑駁，昏黃的燈光已然照起，如麻雀般吱吱喳喳的小學生嬉笑著從校門經(jīng)過。結束了一天改試卷日程的我們疲憊不已，慢慢踱步到教室，拿起新發(fā)下的作文本，細細地看著。不出意外地，老師又在每篇作文的最后寫下了評語�；叵胍酝铱偸锹裨估蠋熢谖一ㄙM“十萬分心血”的作文后只寫寥寥幾句評語；而現(xiàn)在，我理解了改作業(yè)的難處，竟覺得這幾句評語是那么認真可貴。抬頭，看了看與我“同受苦”的同學們，他們也若有思，若有想，眼神中流露出一樣的理解，一樣的感動……
我們總是抱怨老師布置那么多的作業(yè)，卻可曾想到老師整日伏案而做的辛苦；我們總是嫌老師啰嗦，可又何曾理解那一顆顆良苦用心？
理解是一劑良藥，消除了學生對老師的種種抱怨。
理解更是一座橋梁，拉近了人與人心中的距離。
理解是我們都應該有的胸懷，化解人與人之間的隔閡。
理解的作文11
“小小少年，沒有煩惱……”一聽到這首歌我就惱怒：誰說我們少年沒有煩惱，我們也有啊！可有誰能理解我們呢！
在城中路小學時，六一兒童節(jié)表演節(jié)目那時我頭發(fā)很短，老師根據(jù)我的短頭發(fā)自編了一出《小尼姑拜師學藝》的小品。我演了小尼姑，再過幾天就要演出了，候文清老師對我說：“亞男，你把頭發(fā)剃成小光頭，演小尼姑好嗎？”演出是我夢寐以求的，可剃光頭……“我、我、我能不能不剃呀？”“不行！除非你不演出。”“那可不行！”我立刻說�！澳悄闾臧�！”對我來說，一向和藹可親的候老師就是在逼我�；氐郊�，我問媽媽：“媽媽，你說我剃光頭好看嗎？”媽媽一時沒明白，便開玩笑地說：“好看，當然好看！”“是嗎？”我半信半疑，“我們學校六一表演節(jié)目，老師說我剃光頭當小尼姑�！薄斑@你自己選擇吧�！薄凹热荒f好看，那我就去剃啦！”“真想好了？”“想好了。”
第二天，我趁早戴上帽子，免得同學們說我�？刹磺傻氖�，今天升國旗，要求脫帽。我不摘，張婷妍便趁我不注意把我的帽子摘了，同學們哄堂大笑，我卻哭了。而老師卻在一旁說：“剃了？！不是不剃了嘛？”說著也笑了。我氣憤老師當時讓我剃了，現(xiàn)在又笑我，我氣得從張婷妍手里奪過帽子就哭著跑了。
過了兩天就演出了。突然，老師對我說：“亞男，由于節(jié)目太多了，把《小尼姑拜師學藝》給去掉了�！薄笆裁�？去掉了？！”聽完后，我忍不住痛哭了起來……
從這以后，我天天戴幔，總盼著頭發(fā)快點兒長出來！可是，就有許多淘氣包把我幔摘掉，然后大喊：“小尼姑來嘍！小尼姑來嘍！我是你師父，快來拜我三拜�！碑斔齻冏鲇螒驎r，只要我過去，她們就會說：“小尼姑不應該做游戲！”說著就哈哈大笑著走了。想想以前，和她們一起做游戲，一起歡樂地嬉戲，團結友愛互幫互助，可現(xiàn)在……我想著想著就痛哭了……
因此，我想說：“親愛的老師，親愛的.伙伴們，用你們的愛來解除我們遇到的煩惱吧？”
理解的作文12
我們在日常生活中需要被別人理解。
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我是一個處于青春季節(jié)的女孩，身上散發(fā)著青春的氣息，青春的我有我的秘密，有我的生活，有我的自由空間，但是我的母親卻時刻關注著我的一舉一動，侵犯了我的自由
我有我的小小日記本，那里藏著我的心聲我的秘密，它時時刻刻都躺在我那有鐵將軍把守的抽屜里。但是有一天，我意外地發(fā)現(xiàn)我的抽屜被打開了。日記本也被別人看過了，我一時氣極了，就去問媽媽：“媽，不知為啥我的抽屜被打開了�！笨蓩寢寘s若無其事的說：“是我打開的我也是關心你才這樣做的�！蔽衣犃司腿缜缣炫Z，眼淚不覺掉了下來。媽媽��！我知道你認為我是青少年，青少年需要關心，愛護，但你可想過，我們也需要尊重和理解�。�
�。ǘ┰诮淌摇獛熒g
我是一個成績不好的'學生，但我勤奮努力，我奮發(fā)上進，我努力地為自己撐起一片屬于我的藍天，但我的行動沒有得到理解。
一次生物考試中，因為平時我的成績差，但這次我卻考了98分“全班第二”，發(fā)回試卷后，我高興極了，因為我終于為自己爭了口氣。下課后，老師把我叫到辦公室，我滿以為老師會表揚我的進步，但沒想到他卻對我說：“小A，你的成績差，沒關系，但你也不能作弊啊，這樣不利于你啊！實事求是，別弄虛作假�！甭犕旰螅揖腿绫粍e人澆了一盆冷水，像從美好的人間掉進了恐怖的地獄，老師��！差生也可以學好的，不是嗎？我也可以進步的啊。老師，我也需要理解，我也需要尊重，請你理解一下我們差生吧！
�。ㄈ┰诮淌摇獛熒g
小小的宿舍是我們自由的天堂，但有時卻是誤會與不理解的盤地，一次，我因不小心弄濕了別人的褲子，在說了數(shù)聲對不起后，還是落下了“故意弄濕”的罪名，朋友��！你能理解我嗎？你能尊重我嗎？我也需要理解�。≌碉L華時代的我們，有自己的想法，也有一顆需要別人尊重和理解的心，我們盼望尊重，我們渴望得到理解。
理解的作文13
在人世間，每個人出生后第一眼看見的人便是父母;在成長路上，唯一不會背叛自己的也是父母;在受傷害時，唯一能安慰自己的也是父母;在生活中，唯一能打開心扉與自己聊天的也是父母……而我，在成長路上卻從未學過理解母親對我的關心與呵護!
小學四年級之前，我一直是老師眼中品學兼優(yōu)的學生，在四年級的兩個學期，我卻沒有得獎。而正在長大的我，堅持著學習的一顆心也正在被玩心取代。媽媽在我升入五年級之后就一直強調，強調我“要好好學習，再過一年就要升入初中了，再加把勁，爭取考上好初中!”這些話在我每個月去學校的時候都會被媽媽嘮叨上百遍。有時，在學校與同學們在一起玩時，聽到誰說自家家長，接下來的`便是一串長議，記得那時我還說過：“我媽整天在我身旁說這說那的，簡直比唐僧都煩!”而那些同學說的，跟我的意思也都差不多!
六年級時，我踏上12歲的齒輪，而那時經(jīng)常讀青春期的書，有一次，上著課我發(fā)呆著想，若是我也去一個沒有任何人的地方，沒有人認識我，去過一場無悔的青春，那多好啊!上冊期末考試后，我們坐在班里等成績單，等老師拿著獎狀和獎品、成績單進班時，我只是瞄了一眼，少了三年級時期待獎狀的興奮。成績單發(fā)過時，我只看了一眼就感覺晴天霹靂，直到好朋友坐到我身旁用胳膊肘碰碰我說：“需要我?guī)湍愀某煽儐?看你那一臉死灰樣!”我有看一眼道：“英語改為85，數(shù)學改為74，語文就不動了!”當我那著假成績給父母看時，爸爸只對我說了句“數(shù)學加把勁!”那是我第一次改成績單，現(xiàn)在想想那時的我真是傻啊!
到了六年級下學期最后一個月時，老師會在班里宣布“晚自習想上的就來，不想上都給我回宿舍去!”而我就成了回宿舍的一種，知道招考時，我才對父母的關心有了一點理解。
上了初中，媽媽還是會經(jīng)常對我嘮叨，這是的我，已經(jīng)理解了他對子女“望女成鳳”的期望，而我有時只笑她的迂!但是，我早已學會了去理解她!
也許成長中，我們根本不會理解父母對我們無形的愛，但無形的愛卻可以幫我們撐起一把避雨的傘。
理解的作文14
看過許多關于時尚的雜志，看過許多的影視明星從里到外表現(xiàn)出的時尚風貌，還有許多的影視劇，不論古裝還是現(xiàn)代，不論服飾還是臺詞，無不緊繞時尚這股風，哪怕顛覆歷史。而時尚到底是個怎么樣的標準，我還是沒弄太明白。
我想每個時代的時尚概念應該是不同的。單說飲食這一塊，七八十年代早餐吃到白面饅頭就是時尚，而現(xiàn)在，生活水平提高了，五谷雜糧又成了時尚的追求，白面饃饃反倒冷了。健康環(huán)保成了這個時代的代名詞，所以，時尚應該是有時代界限的，它并非指流行什么，我們就要跟風什么。
前幾天與同學逛街，想買條松身棉布裙，可一條街逛下來，愣是沒找到合適的。滿街的店鋪掛的都是花色的雪紡裙，再就是復古淑女裝。于店鋪的服務員所說：今年流行這個風格，時尚。
我并非那種排斥流行的女人，但我注重匹配，我想每個人都有自己的氣質特色，應該選擇適合自己風格的衣飾，有益自己身心健康的'飲食，而不是盲目跟風，時尚固然好，但不一定適合每個人，而且我們這個年齡，應該多注重內在修煉，應該多找些途徑讓自己的視野更加的寬闊，因為只有內在素質提高了，才能看到更深遠的時尚。
由此想起曾經(jīng)看過一本書，說的是某人發(fā)家之前由于家里很窮，所受教育有限，于是成長的過程中，發(fā)財繼而成為有錢人成了他的人生目標，然后，開名車住豪宅品紅酒，出入高檔場所，像富人那樣優(yōu)雅的生活，他以為這一切錢都可以解決。最終，他實現(xiàn)了他的愿望，但由于言談舉止粗俗，孤陋寡聞，在大眾場合鬧了不少的笑話，最終無法像他看到的富人那樣優(yōu)雅自如的談笑，他不明白的是，自己的資產(chǎn)明明與富人在一個層次了，為什么自己的姿態(tài)優(yōu)雅不起來？
他的問題在我看來其實很簡單，由于貧窮，書讀的少，后來滿腦子想的是如何暴富，而忽略了自身素質的提高，而人在不斷前行的過程中，最難提高的就是素質，素質才能決定一個人想過的生活，反之，你只能算是暴發(fā)戶。
而他所理解的上流社會，雖然好進，名車雖然也開得起，但品紅酒，出入高檔場所，這些都必須有深厚的文化底蘊，日積月累的生活環(huán)境熏陶，否則，即便你邁入了上流社會的門檻，卻無法融入其中。
時尚，我以為也如此。
理解的作文15
“海納百川，有容乃大”，我們用寬闊的胸襟包容別人的言談舉止，用善良的心靈感悟別人的行為，用平等的姿態(tài)去對待每一個人，這就是尊重和理解。當我們做到了尊重和理解后，我們是否又得到了生命中最美的事物呢?答案是肯定的。
一個人要想得到別人的尊重和理解，就必須學會尊重、理解別人。也許有人認為這是粗俗淺顯的道理，但這是事實，一個永遠也不可能消逝的事實，我們需要用心感悟它，領悟它，如果只是表面層次的去理解它，那根本就談不上尊重、理解。
有的人常常嘲笑別人的缺陷，對別人不屑一顧，但這些人又是否想過，真正有缺陷的是他們，當他們嘲笑別人的'同時，自己的靈魂也在慢慢腐蝕，最終腐蝕了自己的靈魂。之所以這樣的原因是什么呢?毫無疑問，這是他們不懂得尊重和理解所造成的后果。這樣的事件在我們的生活中又何曾沒有呢?在我上街的路上，就有這么一幕。悲哀的音樂中襯托出了一位只剩一只手的人，大家都知道這是怎么一回事，同樣看見這一幕，但態(tài)度卻有千萬種。有的人出于同情，掏了幾元錢給了這個殘疾人，而有的人聽到那種歌曲后，趕忙換道走了，并且還在背后輿論那位殘疾人，嘲笑他。我當時真想沖上去譴責他們一番，但我沒有，因為我相信上帝會給他們相應的懲罰的。
其實，缺陷也是一種美，我們沒有必要去嘲笑他們，而更為重要的是尊重，尊重能世間的一切都變得豐富多彩。如果一味的嘲諷，這只能說明我們對生活的理解多么淺薄無知啊!
在生活中，尊重和理解是最珍貴的禮物，當一個人收到這份禮物時，他會感到無比的幸福，他們心中的自豪感就會得到增進，而饋贈禮物的這個人，也會感到同樣的幸福和充實，因為他在尊重和理解別人的同時，自己的靈魂、精神也變得更為高尚，人格魅力也得到升華。同時，他的境界也達到了真善美這一個高等的境界。
所以，生活需要尊重和理解，對別人先天生理缺陷嘲笑的人，就像背上一個沉重的包袱，只能使他變得蒼老，步履蹣跚。反之，我們用寬闊的胸襟，包容別人的言談舉止，用善良的心感悟別人的行為，用平等的姿態(tài)去對待每一個人，我們便獲得了生命世界中最美的事物——自尊。