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(精華)金龍湖作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的金龍湖作文，歡迎大家分享。
金龍湖作文 篇1
今天，爸爸帶領(lǐng)我們幾個(gè)小朋友去金龍湖秋游。
我們剛上了汽車(chē)，小朋友們就七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)：“金龍湖好玩嗎？”；“聽(tīng)說(shuō)挺漂亮的，你去過(guò)嗎？”
到了目的地，小朋友們歡天喜地下了車(chē)就往山腳下跑，我們沿著木梯往上爬，“啪啪”的聲音在我們腳下響過(guò)。小朋友們“嘰嘰喳喳”的說(shuō)話聲，“嘻嘻”、“哈哈”的笑聲與腳下“啪啪”的聲音匯成了一段優(yōu)美的交響樂(lè)。
木梯的左邊，一棵棵紅楓遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)手掌，近看像一團(tuán)團(tuán)火焰。右邊是一片竹林，這竹子高大挺拔，像一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)著珠山，一陣風(fēng)吹過(guò)，“沙沙”竹子左右傾斜，隨風(fēng)擺動(dòng)，又好像一位導(dǎo)游，正在向我們介紹珠山的美。
遠(yuǎn)處，碧綠的草坪上，不知名的`小花競(jìng)相開(kāi)放，“嗡嗡”，幾只勤勞的小蜜蜂飛來(lái)了，正提著小籃子采蜜呢！
一陣“叮咚叮咚”的聲音吸引了我們，往上一看，“喲”原來(lái)是小溪，順著小溪往下看，是一條白銀般的瀑布，只見(jiàn)那瀑布直往下沖，向老爺爺?shù)陌缀�，有幾條好像有急事，“騰騰”的往下流，濺在石頭上，銀花四濺，蔚為壯觀。
秋游結(jié)束了，我們戀戀不舍地踏上了返回的路。金龍湖美景讓我們流連忘返，我還想再來(lái)游玩一次！
金龍湖作文 篇2
在一個(gè)涼爽的晚上，我們一家4口剛好在家里吃飯，老爸一聽(tīng)電話鈴響了，跑過(guò)去接電話，聊著聊著說(shuō)：“小美阿姨等下帶我們?nèi)ソ瘕埡�。”我和弟弟高興得一本那個(gè)三尺高。
電話沒(méi)掛多久，小美阿姨就來(lái)了，我們互相問(wèn)好，就上車(chē)出發(fā)了。
車(chē)已經(jīng)開(kāi)到了金龍湖畔，這里空氣真是清晰，我們?cè)趺磁芤稽c(diǎn)也不會(huì)累。走著走著，我們來(lái)到了一座拱橋，這橋上刻著許許多多的'圖案，真是漂亮極了。我們繼續(xù)向前走，發(fā)現(xiàn)了一排排柳樹(shù)，一陣涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)，發(fā)出了撲簌簌的聲音。��！真是一個(gè)美麗的夜晚。
我們又向前走，發(fā)現(xiàn)前面一個(gè)地方金碧輝煌的，原來(lái)那是一座九曲橋。再往前走一段，我們又有了意外的收獲：下面的一個(gè)池子中有許多錦鯉自由自在地游來(lái)游去。于是我們每個(gè)人拿了一個(gè)饅頭開(kāi)始喂魚(yú)，弟弟可能是太著急了，一下子把一整個(gè)饅頭扔下去，引得其他人哈哈大笑。
過(guò)了這座九曲橋，大家來(lái)到了草坪上，這草可真嫩啊，趴在上面可舒服了。我還看到了一座假石，爬上去，像冰河時(shí)期的猛犸象騎士。
玩著玩著，天已經(jīng)暗了下來(lái)，我們依依不舍地離開(kāi)了美麗的金龍湖。
金龍湖作文 篇3
今天，爸爸帶領(lǐng)我們幾個(gè)小朋友去金龍湖秋游。
我們剛上了汽車(chē)，小朋友們就七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)：“金龍湖好玩嗎？”“聽(tīng)說(shuō)挺漂亮”，“你去過(guò)嗎？”……
到了目的地，小朋友們歡天喜地下了車(chē)就往山腳下跑，我們沿著木梯往上爬，“啪啪”的聲音在我們腳下響過(guò)。小朋友們“嘰嘰喳喳”的說(shuō)話聲，“嘻嘻”、“哈哈”的笑聲和腳下“啪啪”的聲音匯成了一段優(yōu)美的交響樂(lè)。
木梯的左邊，一棵棵紅楓遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)手掌，近看像一團(tuán)團(tuán)火焰。右邊是一片竹林，這竹子高大挺拔，像一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)著珠山，一陣風(fēng)吹過(guò)，“沙沙”竹子左右傾斜，隨風(fēng)擺動(dòng)，又好像一位導(dǎo)游，正在向我們介紹珠山的美。
遠(yuǎn)處，碧綠的`草坪上，不知名的小花競(jìng)相開(kāi)放，“嗡嗡”，幾只勤勞的小蜜蜂飛來(lái)了，正提著小籃子采蜜呢！
一陣“叮咚叮咚”的聲音吸引了我們，往上一看，“喲”原來(lái)是小溪，順著小溪往下看，是一條白銀般的瀑布，只見(jiàn)那瀑布直往下沖，向老爺爺?shù)陌缀�，有幾條好像有急事，“騰騰”的往下流，濺在石頭上，銀花四濺，蔚為壯觀。
秋游結(jié)束了，我們戀戀不舍地踏上返回的路。
金龍湖作文 篇4
我們學(xué)校組織了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大家坐這車(chē)來(lái)到了美麗的金龍湖。
剛進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的是一塊碩大的石頭，聽(tīng)那里的工作人員說(shuō)那是塊隕石。我聽(tīng)后目瞪口呆。這時(shí)，同學(xué)指著遠(yuǎn)處說(shuō)：“你看，好高！”我們來(lái)到那，一棟高聳入云的大樓矗立在大地上。我數(shù)了數(shù)：“1。2。3。4。5。6······45······”，無(wú)數(shù)的“田字格”把我弄暈了。
老師和我們走在腸陽(yáng)小島上，腳底下是五顏六色的鵝卵石，頭上是湛藍(lán)的天空，青翠欲滴的大樹(shù)給我們撇下一片陰涼，像媽媽一樣為我們遮風(fēng)擋雨。我們順著小路來(lái)到湖邊。只見(jiàn)水天一色，波光粼粼，許多人在湖上泛舟，有的在游泳，有的在河邊坐著洗腳，我看了也想去泡腳，那種感覺(jué)肯定不錯(cuò)。
湖上最美麗的還是小島了：島上的風(fēng)景優(yōu)美，上面有松針、常青樹(shù)、月季和蝴蝶花等。一個(gè)小池塘里有許多荷花，有白的，有粉色的，競(jìng)相開(kāi)放。有的含羞待放，白里透紅的花苞鮮嫩可愛(ài)；有的`剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去；盛開(kāi)著的荷花玉琢冰雕，柔韌而有彈性，像一個(gè)嬰兒的笑臉，甜美。純潔，惹人喜愛(ài)。碧綠的荷葉像一把大傘，看著這美景，我情不自禁地想起楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
過(guò)了一會(huì)兒，我們就要離開(kāi)金龍湖，準(zhǔn)備回學(xué)校。我望著金龍湖，感到依依不舍，我在心中大喊：“我愛(ài)你，美麗的金龍湖！”
金龍湖作文 篇5
今天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗳ソ瘕埡镉巍?/p>
我們剛上了中巴車(chē)，同學(xué)們就七嘴八舌的說(shuō)了起來(lái)：“金龍湖好玩嗎？”“聽(tīng)說(shuō)挺漂亮”，“你去過(guò)嗎？”……
到了目的地，同學(xué)們歡天喜地下了車(chē)就往山腳下跑，我們沿著木梯往上爬，“啪啪”的聲音在我們腳下響過(guò)。同學(xué)們“嘰嘰喳喳”的說(shuō)話聲，“嘻嘻”，“哈哈”的笑聲和腳下“啪啪”的聲音匯成了一段優(yōu)美的交響樂(lè)。
木梯的左邊一棵棵紅楓遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)手掌，近看像一團(tuán)團(tuán)火焰。右邊是一片竹林，這竹子高大挺拔，像一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)著珠山，一陣風(fēng)吹過(guò)，“沙沙”竹子左右傾斜，隨風(fēng)擺動(dòng)，又好像一位導(dǎo)游，正在向我們介紹珠山的美。
遠(yuǎn)處，碧綠的草坪上，不知名的小花競(jìng)相開(kāi)放，“嗡嗡”，幾只勤勞的小蜜蜂飛來(lái)了，正提著小籃子采蜜呢！
一陣“叮咚叮咚”的聲音吸引了我們，往上一看，“喲”原來(lái)是小溪，順著小溪往下看，是一條白銀般的'瀑布，只見(jiàn)那瀑布直往下沖，向老爺爺?shù)陌缀�，有幾條好像有急事，“騰騰”的往下流，濺在石頭上，銀花四濺，蔚為壯觀。
秋游結(jié)束了，我們戀戀不舍的踏上返回的路。
金龍湖作文 篇6
大家學(xué)校組織了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大家坐這車(chē)來(lái)到了美麗的金龍湖.
剛進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的是一塊碩大的石頭，聽(tīng)那里的工作人員說(shuō)那是塊隕石。我聽(tīng)后目瞪口呆。這時(shí)，同學(xué)指著遠(yuǎn)處說(shuō)：“你看，好高！”大家來(lái)到那，一棟高聳入云的大樓矗立在大地上。我數(shù)了數(shù)：1.2.3.4.5.6······45······”無(wú)數(shù)的“田字格”把我弄暈了。
老師和大家走在腸陽(yáng)小島上，腳底下是五顏六色的鵝卵石，頭上是湛藍(lán)的天空，青翠欲滴的大樹(shù)給大家撇下一片陰涼，像媽媽一樣為大家遮風(fēng)擋雨。大家順著小路來(lái)到湖邊。只見(jiàn)水天一色.波光粼粼，許多人在湖上泛舟，有的在游泳，有的在河邊坐著洗腳，我看了也想去泡腳，那種感覺(jué)肯定不錯(cuò)。
湖上最美麗的還是小島了：島上的風(fēng)景優(yōu)美，上面有松針.常青樹(shù).月季和蝴蝶花等。一個(gè)小池塘里有許多荷花，有白的，有粉色的，競(jìng)相開(kāi)放。有的`含羞待放，白里透紅的花苞鮮嫩可愛(ài)；有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去；盛開(kāi)著的荷花玉琢冰雕，柔韌而有彈性，像一個(gè)嬰兒的笑臉，甜美.純潔，惹人喜愛(ài)······碧綠的荷葉像一把大傘，看著這美景，我情不自禁地想起楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
一會(huì)，大家就要離開(kāi)金龍湖，準(zhǔn)備回學(xué)校。我望著金龍湖，心中大喊：“我愛(ài)你，美麗的金龍湖！”
金龍湖作文 篇7
今天，老爸帶領(lǐng)我們幾個(gè)小朋友去金龍湖秋游。
我們剛上了汽車(chē)，小朋友們就七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)：“金龍湖好玩嗎？”；“聽(tīng)說(shuō)挺漂亮的，你去過(guò)嗎？”
到了目的地，小朋友們歡天喜地下了車(chē)就往山腳下跑，我們沿著木梯往上爬，“啪啪”的聲音在我們腳下響過(guò)。小朋友們“嘰嘰喳喳”的說(shuō)話聲，“嘻嘻”、“哈哈”的笑聲和腳下“啪啪”的.聲音匯成了一段優(yōu)美的交響樂(lè)。
木梯的左邊，一棵棵紅楓遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)手掌，近看像一團(tuán)團(tuán)火焰。右邊是一片竹林，這竹子高大挺拔，像一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)著珠山，一陣風(fēng)吹過(guò)，“沙沙”竹子左右傾斜，隨風(fēng)擺動(dòng)，又好像一位導(dǎo)游，正在向我們介紹珠山的美。
遠(yuǎn)處，碧綠的草坪上，不知名的小花競(jìng)相開(kāi)放，“嗡嗡”，幾只勤勞的小蜜蜂飛來(lái)了，正提著小籃子采蜜呢！
一陣“叮咚叮咚”的聲音吸引了我們，往上一看，“喲”原來(lái)是小溪，順著小溪往下看，是一條白銀般的瀑布，只見(jiàn)那瀑布直往下沖，向老爺爺?shù)陌缀�，有幾條好像有急事，“騰騰”的往下流，濺在石頭上，銀花四濺，蔚為壯觀。
秋游結(jié)束了，我們戀戀不舍地踏上返回的路。金龍湖美景讓我們流連忘返，我還想再來(lái)游玩一次！
金龍湖作文 篇8
我們學(xué)校組織了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大家坐這車(chē)來(lái)到了美麗的金龍湖。
剛進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的是一塊碩大的石頭，聽(tīng)那里的工作人員說(shuō)那是塊隕石。我聽(tīng)后目瞪口呆。這時(shí)，同學(xué)指著遠(yuǎn)處說(shuō)：“你看，好高！”我們來(lái)到那，一棟高聳入云的大樓矗立在大地上。我數(shù)了數(shù)無(wú)數(shù)的“田字格”把我弄暈了。
老師和我們走在腸陽(yáng)小島上，腳底下是五顏六色的鵝卵石，頭上是湛藍(lán)的天空，青翠欲滴的大樹(shù)給我們撇下一片陰涼，像媽媽一樣為我們遮風(fēng)擋雨。我們順著小路來(lái)到湖邊。只見(jiàn)水天一色。波光粼粼，許多人在湖上泛舟，有的在游泳，有的在河邊坐著洗腳，我看了也想去泡腳，那種感覺(jué)肯定不錯(cuò)。
湖上最美麗的'還是小島了：島上的風(fēng)景優(yōu)美，上面有松針。常青樹(shù)。月季和蝴蝶花等。一個(gè)小池塘里有許多荷花，有白的，有粉色的，競(jìng)相開(kāi)放。有的含羞待放，白里透紅的花苞鮮嫩可愛(ài)；有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去；盛開(kāi)著的荷花玉琢冰雕，柔韌而有彈性，像一個(gè)嬰兒的笑臉，甜美。純潔，惹人喜愛(ài)碧綠的荷葉像一把大傘，看著這美景，我情不自禁地想起楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
一會(huì)，我們就要離開(kāi)金龍湖，準(zhǔn)備回學(xué)校。我望著金龍湖，心中大喊：“我愛(ài)你，美麗的金龍湖！”
金龍湖作文 篇9
在一個(gè)涼爽的晚上，我們一家4口剛好在家里吃飯，爸爸一聽(tīng)電話鈴響了，跑過(guò)去接電話，聊著聊著說(shuō)：“小美阿姨等下帶我們?nèi)ソ瘕埡��！蔽液偷艿芨吲d得一本那個(gè)三尺高。
電話沒(méi)掛多久，小美阿姨就來(lái)了，我們互相問(wèn)好，就上車(chē)出發(fā)了。
車(chē)已經(jīng)開(kāi)到金龍湖畔，這里空氣真是清晰，我們?cè)趺磁芤稽c(diǎn)也不會(huì)累。走著走著，我們來(lái)到了一座拱橋，這橋上刻著許許多多的圖案，真是漂亮極了。我們繼續(xù)向前走，發(fā)現(xiàn)了一排排柳樹(shù)，一陣涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)，發(fā)出了撲簌簌的聲音。��！真是一個(gè)美麗的夜晚。
我們又向前走，發(fā)現(xiàn)前面一個(gè)地方金碧輝煌的，原來(lái)那是座九曲橋。再往前走一段，我們又有了意外的收獲：下面的一個(gè)池子中有許多錦鯉自由自在地游來(lái)游去。于是我們每個(gè)人拿了一個(gè)饅頭開(kāi)始喂魚(yú)，弟弟可能是太著急了，一下子把一整個(gè)饅頭扔下去，引得其他人哈哈大笑。
過(guò)了這座九曲橋，大家來(lái)到了草坪上，這草可真嫩啊，趴在上面可舒服了。我還看到了一座假石，爬上去，像冰河時(shí)期的'猛犸象騎士。
玩著玩著，天已經(jīng)暗了下來(lái)，我們依依不舍地離開(kāi)了美麗的金龍湖。
金龍湖作文 篇10
星期六的下午，我和爸爸媽媽一起去金龍湖玩。
來(lái)到金龍湖，首先映入眼簾的是平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡，遠(yuǎn)處的湖水，在陽(yáng)光的照耀下，像有人在水面灑了一層金子似的，閃閃發(fā)光。圍繞著湖邊的一排垂柳，像一條綠色鑲邊，人們坐在柳絲輕拂的湖邊，吹著清涼的秋風(fēng)，望著片片落葉，欣賞著美麗的秋色，心情也格外的平靜。
走近湖邊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)清澈的湖水里有許多的小魚(yú)，在水里快活地游來(lái)游去，有時(shí)停下來(lái)，有時(shí)在轉(zhuǎn)圈圈。湖邊調(diào)皮的小朋友丟進(jìn)一顆石子，機(jī)靈的`小魚(yú)們像發(fā)現(xiàn)了敵人似的，迅速的鉆進(jìn)深水里不見(jiàn)了，只留下水面上一個(gè)個(gè)漾起的水花，越蕩越大直到消失不見(jiàn)。
沿著湖邊向里走，你會(huì)聞到一陣淡淡的迷人的香味，是什么味道呢？跟著香氣一路尋找，原來(lái)是桂花的味道。現(xiàn)在已經(jīng)是深秋了，桂花樹(shù)下已經(jīng)落滿了一層層小花瓣，桂花樹(shù)上只留下很少的一些米粒般的小白花，但是它們?nèi)耘f堅(jiān)強(qiáng)的散發(fā)出香氣，給人們帶來(lái)甜蜜的味道。湖邊的角角落落里開(kāi)滿了一叢叢的雛菊，小小的花朵，白的似雪，黃的賽金，紅的如火……真是惹人喜愛(ài)。
夕陽(yáng)西下，天漸漸暗了下來(lái)，這美景真讓人流連忘返，不忍離去。
金龍湖作文 篇11
我們校園組織了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大家坐這車(chē)來(lái)到了美麗的金龍湖。
剛進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的是一塊碩大的石頭，聽(tīng)那里的工作人員說(shuō)那是塊隕石。我聽(tīng)后目瞪口呆。這時(shí)，同學(xué)指著遠(yuǎn)處說(shuō)：“你看，好高！”我們來(lái)到那，一棟高聳入云的大樓矗立在大地上。我數(shù)了數(shù)：“1.2.3.4.5.6······45······”，無(wú)數(shù)的“田字格”把我弄暈了。
老師和我們走在腸陽(yáng)小島上，腳底下是五顏六色的鵝卵石，頭上是湛藍(lán)的天空，青翠欲滴的大樹(shù)給我們撇下一片陰涼，象媽媽一樣為我們遮風(fēng)擋雨。我們順著小路來(lái)到湖邊。只見(jiàn)水天一色，波光粼粼，許多人在湖上泛舟，有的在游泳，有的在河邊坐著洗腳，我看了也想去泡腳，那種感覺(jué)肯定不錯(cuò)。
湖上最美麗的還是小島了：島上的風(fēng)景優(yōu)美，上面有松針、常青樹(shù)、月季和蝴蝶花等。一個(gè)小池塘里有許多荷花，有白的，有粉色的，競(jìng)相開(kāi)放。有的含羞待放，白里透紅的花苞鮮嫩可愛(ài)；有的'剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去；盛開(kāi)著的荷花玉琢冰雕，柔韌而有彈性，象一個(gè)嬰兒的笑臉，甜美.純潔，惹人喜愛(ài)......碧綠的荷葉象一把大傘，看著這美景，我情不自禁地想起楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
過(guò)了一會(huì)兒，我們就要離開(kāi)金龍湖，準(zhǔn)備回校園。我望著金龍湖，感到依依不舍，我在心中大喊：“我愛(ài)你，美麗的金龍湖！”
金龍湖作文 篇12
今天，爸爸帶領(lǐng)我們幾個(gè)小朋友去金龍湖秋游。
我們剛上了汽車(chē)，小朋友們就七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)：“金龍湖好玩嗎？”；“聽(tīng)說(shuō)挺漂亮的，你去過(guò)嗎？”
到了目的地，小朋友們歡天喜地下了車(chē)就往山腳下跑，我們沿著木梯往上爬，“啪啪”的聲音在我們腳下響過(guò)。小朋友們“嘰嘰喳喳”的.說(shuō)話聲，“嘻嘻”、“哈哈”的笑聲和腳下“啪啪”的聲音匯成了一段優(yōu)美的交響樂(lè)。
木梯的左邊，一棵棵紅楓遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)手掌，近看像一團(tuán)團(tuán)火焰。右邊是一片竹林，這竹子高大挺拔，像一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)著珠山，一陣風(fēng)吹過(guò)，“沙沙”竹子左右傾斜，隨風(fēng)擺動(dòng)，又好像一位導(dǎo)游，正在向我們介紹珠山的美。
遠(yuǎn)處，碧綠的草坪上，不知名的小花競(jìng)相開(kāi)放，“嗡嗡”，幾只勤勞小蜜蜂飛來(lái)了，正提著小籃子采蜜呢！
一陣“叮咚叮咚”的聲音吸引了我們，往上一看，“喲”原來(lái)是小溪，順著小溪往下看，是一條白銀般的瀑布，只見(jiàn)那瀑布直往下沖，向老爺爺?shù)陌缀�，有幾條好像有急事，“騰騰”的往下流，濺在石頭上，銀花四濺，蔚為壯觀。
秋游結(jié)束了，我們戀戀不舍地踏上了返回的路。金龍湖美景讓我們流連忘返，我還想再來(lái)游玩一次！
金龍湖作文 篇13
金龍湖位于徐州金山北路的金山公園內(nèi)。它是那樣的美麗，一草一木都是那樣的迷人，她把我幼小的心靈深深的吸引住了，就算是天空，也有一種截然不同的.感覺(jué)。
來(lái)到入口前，透過(guò)門(mén)的縫隙，仿佛看到了仙境般的世界。四板巨大的赤紅色的木板，這些木板有順序的排列著。他們互相襯托，使得自己更加美麗，更加獨(dú)特。有木板的旁邊還有四個(gè)巍然屹立的柱子，每個(gè)柱子約高1-2米，他們分成二層，外層是白色的，內(nèi)層是赤紅色的，看上去像一個(gè)害羞的小女孩穿上了一件雪白的馬夾。
湖邊的景色又是一番景象。那兒滿地都是綠草，還有幾朵小花陪伴著。湖面波光粼粼，像灑了碎銀一般。魚(yú)兒在湖中快活游著，時(shí)不時(shí)還吐著泡泡。湖中的朵朵荷花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是穿著彩衣的亭亭玉立的少女。
在湖的不遠(yuǎn)處有一座噴泉，噴泉的景色更是別具一格。噴出的泉水時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而猛，時(shí)而緩，在陽(yáng)光的照耀下像幾根透明的水晶柱。在噴泉的后邊有一塊山石，它襯托著噴泉更加美麗。
金龍湖的美麗景色同仙境一般，使游人們流連忘返。
金龍湖作文 篇14
在一個(gè)涼爽的晚上，我們一家4口剛好在家里吃飯，爸爸一聽(tīng)電話鈴響了，跑過(guò)去接電話，聊著聊著說(shuō)：“小美阿姨等下帶我們?nèi)ソ瘕埡��！蔽液偷艿芨吲d得一本那個(gè)三尺高。
電話沒(méi)掛多久，小妹阿姨就來(lái)了，我們互相問(wèn)好，就上車(chē)出發(fā)了。聽(tīng)說(shuō)那了可有3萬(wàn)多條魚(yú)了。
車(chē)已經(jīng)開(kāi)到了金龍湖畔，這里空氣真是清晰，我們?cè)趺磁芤稽c(diǎn)也不會(huì)累。走著走著，我們來(lái)到了一座拱橋，這橋上刻著許許多多的圖案，真是漂亮極了我么繼續(xù)向前走，發(fā)現(xiàn)了一排排柳樹(shù)，如入山陰道上。
我們又向前走，發(fā)現(xiàn)前面一個(gè)地方金碧輝煌的，我們想下山的老虎，原來(lái)那是一座九曲橋。又有意外的收獲，下面有許許多多的`魚(yú)在自由自在的游來(lái)游去。就每一個(gè)人分一個(gè)饅頭，開(kāi)始喂魚(yú)。弟弟可能是太匆忙了，一下子把一整個(gè)饅頭扔下去。
過(guò)了這座九曲橋，大家來(lái)到了草坪上，這草可真嫩啊，趴在上面可舒服了。我還看到了一座假石，爬上去，像冰河時(shí)期的猛犸象騎士。
玩著玩著，天已經(jīng)暗了下來(lái)，我們依依不舍的離開(kāi)了美麗的金龍湖。
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