滋味的作文

滋味的作文集錦（15篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的滋味的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

滋味的作文1

　　書(shū)籍是一把鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門。讀書(shū)的滋味是甜的，能時(shí)刻伴隨我們快樂(lè)地成長(zhǎng);讀書(shū)的滋味也是苦的，他讓我們感受到了書(shū)中人物的辛酸……那一次，我嘗到了讀書(shū)那苦澀的滋味。

　　“鈴鈴鈴”上課鈴響起，同學(xué)們邁著愉悅的腳步回到了課室。我心想：等一下上科學(xué)課，反正科學(xué)課也沒(méi)什么好聽(tīng)講的，還不如看看小說(shuō)呢!于是，我從抽屜里偷偷摸摸地拿出一本《我不會(huì)死在這里》�！肮�哈!最精彩的還是這本書(shū)呢!”我喃喃自語(yǔ)道。

　　老師來(lái)到課室，我不顧三七二十一，低頭看著抽屜里的書(shū)，老師所說(shuō)的話我都聽(tīng)不進(jìn)耳朵里。這是，書(shū)中正講著十幾個(gè)空難后余生的年輕人在自救的故事呢!看到這，我不禁地佩服那些年輕人，盡管在如此惡劣的情況下，也抱滿著希望去自救，他們這樣是為了生命而斗爭(zhēng)……

　　書(shū)，一頁(yè)頁(yè)地翻著，我看了一章又一章。正當(dāng)我看得入迷時(shí)，老師早已走到了我的身邊，而我卻渾然不知�！芭尽钡囊宦暰揄憚澾^(guò)了天空，我被嚇得幾乎摔到地上。我不敢抬起頭來(lái)，生怕被老師發(fā)現(xiàn)我看書(shū)，我忐忑不安地想：難道老師發(fā)現(xiàn)我偷偷看課外書(shū)了，還是……還是別的同學(xué)開(kāi)小差了?我膽怯地抬起了頭，慢慢地瞪大了眼睛……“怎么……是老師!”我驚訝極了，臉上不禁冒出了一滴又一滴的冷汗，心里像十五個(gè)吊桶——七上八下，心想：老師肯定是發(fā)現(xiàn)我看書(shū)了，會(huì)不會(huì)沒(méi)收了我的書(shū)呢?這書(shū)，可是我花了一個(gè)月剩下的零用錢買回來(lái)的'，要是沒(méi)收了，豈不是……想到這，老師的話打斷了我的思想。“雖然這是一節(jié)常課課，但你也不能偷偷看書(shū)，得好好地聽(tīng)講!”我緊張地咬了咬嘴唇，雙手扭捏著�？ㄌ住Ｎ已氏乱豢谒�，說(shuō)：“我……我很抱歉，我不該上課看書(shū)……”話還沒(méi)說(shuō)完，老師邊打斷了我。“這一次，我得沒(méi)收了你的書(shū)!”話音剛落，老師便拿走了我的課外書(shū)。我連忙對(duì)老師說(shuō)：“老師，不要沒(méi)收我的書(shū)……我知道我上課看書(shū)不對(duì)�！崩蠋熮D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身，說(shuō)：“今晚寫(xiě)一篇保證書(shū)，明天交給我，我就把書(shū)給回你�！闭f(shuō)完，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

　　我心里難受到了極點(diǎn)，可是，這本書(shū)可是我最愛(ài)看的，為了能取回這本書(shū)，我寫(xiě)了一篇保證書(shū)，并交給了老師。老師也按照承諾把書(shū)還給了我。我終于能拿回自己的書(shū)了!

　　我知道了自己的錯(cuò)，不該在課堂上看書(shū)。但雖然看書(shū)的時(shí)間少了幾分鐘，甚至十幾分鐘，但是這并不會(huì)使我剝削我對(duì)讀書(shū)的興趣和喜愛(ài)。這讀書(shū)的滋味，酸甜苦辣，這一次，我體會(huì)到了這苦苦澀澀的滋味。

滋味的作文2

　　人們說(shuō)：“快樂(lè)的味道是很難嘗到的�！惫�真如此？否。

　　快樂(lè)的時(shí)候，我們常不自知，即便別人投來(lái)多少羨慕不已的目光。痛苦卻總是自作多情地來(lái)而不去。短瞬的生命的光澤，就這樣極易地被黯淡著，好像每個(gè)人都有了千創(chuàng)百孔的憂傷。

　　其實(shí)不然。

　　抱怨生活不的人，多少是在對(duì)快樂(lè)的追求中。我們往往放走了真實(shí)的東西，而在追逐快樂(lè)的影子。正像我們相互傳遞的祝福一樣，人生一世，安知我們的'生命的祝福之勢(shì)？

　　我們從來(lái)都愿意把對(duì)快樂(lè)的擁有高置在成就大氣之業(yè)、遭遇蕩懷激烈之情之后。我們只有耐煩于平鋪直敘的生活，才會(huì)從中揀拾到蘊(yùn)藏著幸福光澤的顆顆珠貝，才會(huì)從中品嘗到快樂(lè)的滋味。

　　快樂(lè)的味道，不是甜得膩人的點(diǎn)心，而是媽媽遠(yuǎn)方捎來(lái)的熟雞蛋。它不一定好吃，但它一定溫暖。本身快樂(lè)就是一種溫暖，它就像冬天喝一杯暖暖的咖啡卡布基諾，它的味道有努力了的苦澀，有成功了的甜蜜。它的味道是瑣碎的，是一潭被冷風(fēng)吹凝固的心水，溫暖的漣漪就一圈一圈將心水融化，溫馨的味道就一咬即化。

　　不要過(guò)于追尋前方的快樂(lè)，而舍棄所擁有的快樂(lè)。這些蘊(yùn)涵著快樂(lè)光澤的珠貝，串聯(lián)起來(lái)，總有一天能與人生等長(zhǎng)。

滋味的作文3

　　我常常自尋著：“人活著到底是為了什么？又到底該追求什么”？地位抑或是成績(jī)，這些虛偽的代名詞就真的那么重要么？以至于人類被這些‘字’所左右。

　　如果可以，我不想成為一個(gè)成功的人，而更想成為一個(gè)有價(jià)值的人。有益于身邊的'人。

　　操場(chǎng)上上體育課。跑步·跳遠(yuǎn)·鍛煉手腳關(guān)節(jié)。再加上陽(yáng)光明媚，紫外線極強(qiáng)的情況下。你可以想象那是一種煎熬，人體無(wú)法承受的場(chǎng)合，是有多苦。可是再?gòu)牧硪环N角度去想的話，那樣運(yùn)動(dòng)起來(lái)后，身體實(shí)在感到無(wú)比輕松有活力。

　　我不想讓我的時(shí)間就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地浪費(fèi)了。于是揣懷著：努力把今天做好，無(wú)論從哪方面，盡量往好的方向發(fā)展。早上六點(diǎn)幾起床，大老遠(yuǎn)的趕去學(xué)校。上課盡量專心聽(tīng)講。一天一天重復(fù)上課，除去星期天。回到家，預(yù)習(xí)功課，復(fù)習(xí)功課，打掃衛(wèi)生，所有覺(jué)得自己力所能及的事力求做到漂亮。唯請(qǐng)時(shí)光老人慢走些，慈悲地讓我做到更圓滿。

　　不再像以前那樣抱怨，不再想整天和朋友有完沒(méi)了的聚在一起。義無(wú)反顧的走下去。

　　當(dāng)然凡事物都是有兩面性的，過(guò)程中，我會(huì)累，會(huì)彷徨失措，甚至想放棄。當(dāng)這時(shí)，我要給自己鼓足勇氣與信心。

　　糖的滋味固然使我欲吃不得，但我更想要得到充實(shí)中的快樂(lè)與滋味。

滋味的作文4

　　月亮粗人在天空中掛著，月光透過(guò)樹(shù)葉照我的桌子，風(fēng)掠過(guò)，吹著我的頭發(fā)，舒服極了讓我的'記憶大門打開(kāi)了。

　　周末，我和媽媽去廣場(chǎng)，剛?cè)胙郏�就是一輛輛自行車，媽媽似乎看穿我的心思，走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“走，我?guī)�你去買一輛”，“好”我蹦三尺高，仿佛心里綻開(kāi)了花，買來(lái)自行車后，我們找到一塊空地，我興奮地跳上去，結(jié)果，“咚”的一聲，我摔在地上，捂著摔疼的腳，像泄了氣的皮球，心里想著，這車怎么這么難騎呀！“媽媽從遠(yuǎn)處看著我，走過(guò)來(lái)問(wèn)我”：“是不是不會(huì)，心急吃不了熱豆腐，來(lái)，上來(lái)我教你，”媽媽扶著我的手，放在把柄上，把腳放在踏板上，使勁兒蹬。

　　我照著媽媽說(shuō)的，向前蹬，媽媽在我后面扶著我，媽媽看著蹬的順暢了，悄悄地把手一放，默默地跟著我，后來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)身一望，媽媽放手了，媽媽說(shuō)：“你成功了，”我問(wèn)媽媽你什么時(shí)候放手的，“媽媽說(shuō)：很早以前”，聽(tīng)了這話，心里比吃了蜂蜜還甜，我快樂(lè)地在廣場(chǎng)上蹬來(lái)蹬去，風(fēng)呼呼地吹過(guò)我的耳畔，在廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)像草原，我騎著我的駿馬，在草原上跑。此時(shí)，陽(yáng)光照耀著，是多么溫暖。

　　月亮依舊掛著，這件事仍舊在我的腦海里回蕩著。

滋味的作文5

　　詩(shī)人余光中曾說(shuō)，“旅行，我不想跟李白，因?yàn)樗�不�?fù)責(zé)任，沒(méi)有現(xiàn)實(shí)感；我也不想跟杜甫，因?yàn)樗�太苦，太�?yán)肅；蘇東坡就很好，他很有趣，我們可以做很好的朋友�！�

　　我最崇拜的詩(shī)人就是蘇軾了，蘇洵，蘇軾，蘇轍，蘇家兩代人，一門三學(xué)士，光輝璀璨的“唐宋八大家”中，蘇家父子一下就占了仨，看來(lái)蘇軾的滿腹才華是繼承了父親蘇洵呀。蘇軾的官運(yùn)起伏得離奇，他這一生共在14個(gè)州擔(dān)任過(guò)職務(wù)，足跡遍布神州大地。運(yùn)氣好的時(shí)候，他擔(dān)任過(guò)皇帝的日常生活秘書(shū)，中央政府的秘書(shū)長(zhǎng)。運(yùn)氣差時(shí)，曾被一路貶為縣級(jí)民間自衛(wèi)隊(duì)的副隊(duì)長(zhǎng)，或直接貶去海南，在天邊的某個(gè)蠻荒小島上當(dāng)個(gè)八品小官。官場(chǎng)過(guò)山車，驚險(xiǎn)又刺激。我覺(jué)得他的官場(chǎng)生涯和他的個(gè)性有關(guān)。他不會(huì)明哲保身，而是挺身而出，為國(guó)為民，他與時(shí)俱進(jìn)，不怕得罪人，不退縮。唐宋詩(shī)人有才華的那么多，我唯獨(dú)喜歡蘇軾就是因?yàn)樗�的`為人品性。蘇軾另一個(gè)吸引我的地方就是他是一個(gè)極富生活情趣的美食鑒賞家。他愛(ài)吃，會(huì)吃，懂吃，寫(xiě)吃。也能創(chuàng)造吃。其中最有名的就是“東坡肉”了。研究了他的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)無(wú)論在什么地方，無(wú)論身處何種境地，蘇軾都能吃出別樣的滋味來(lái)。

　　在他的作品中，也讓我學(xué)到了很多做人的道理�！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，這首詞大氣磅礴的氣勢(shì)，豪邁的英雄氣概，面對(duì)官場(chǎng)失意，沒(méi)有頹廢，而是瀟灑面對(duì)人生。“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”抒發(fā)了他渴望報(bào)效祖國(guó)的壯志豪情。“誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”表現(xiàn)了他簡(jiǎn)樸中見(jiàn)深意和曠達(dá)的胸襟，寄寓著超凡的人生理想�！盎厥紫騺�(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，蘇軾的坦然樂(lè)觀，不以物喜，不以己悲，臨危不懼，永遠(yuǎn)堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

　　蘇軾一生的經(jīng)歷不是一般的復(fù)雜，但最難得的地方是他一輩子都是個(gè)性情中人。東西好吃，就是他當(dāng)下最大的快樂(lè)。跟去了哪里，做了什么官，吃了什么虧，都沒(méi)有太大關(guān)系。林語(yǔ)堂說(shuō)：一提到蘇東坡，在中國(guó)總是會(huì)引起人親切，敬佩的微笑。也許這話最能概括蘇軾的一切。

滋味的作文6

　　那天，雨下的很大，沒(méi)有一絲陽(yáng)光突破了云層的防線。我拎著濕漉漉的雨傘和書(shū)包無(wú)精打采地找到我的座位，坐下去。想到了我還要收作業(yè)，于是起了身，隨手捎上作業(yè)向霆走去。

　　“嗨！數(shù)學(xué)作業(yè)要收嗎？”我重重拍了下他的肩膀�！耙��！彼�頭也沒(méi)回的回答道。我以為他沒(méi)有理睬我，于是我又重重地拍了一下�！澳愀墒裁�！”說(shuō)完我就看到一個(gè)拳頭飛了過(guò)來(lái)，我躲閃不及，被重重的打了一拳。我也不知哪根筋搭錯(cuò)了，腦袋一熱，擼起袖子立馬還手。沒(méi)幾秒，我們就打了起來(lái)。當(dāng)兩邊的同學(xué)將我們拉開(kāi)時(shí)班主任老師已站在我們旁邊，冷冷地說(shuō)了句“出去站著”。我和霆就在秋風(fēng)里站了一節(jié)課。在同學(xué)的目光下，我的臉紅的發(fā)燙，不知是一種羞愧，還是一種后悔，還是一種無(wú)地自容。霆低著頭將手插在自己的口袋，我擺弄著自己的手指。我心里想著：我為什么要還手，我不總說(shuō)退一步海闊天空嗎？可我的行為與言論不一致，我誠(chéng)實(shí)嗎？我反問(wèn)自己。此刻，我的心中五味雜陳，老師的目光犀利無(wú)比，我看到了自己的沖動(dòng)；同學(xué)的目光犀利無(wú)比，我看到了我的言行不一；霆的行為犀利無(wú)比，我看到了我的不足。

　　老師領(lǐng)著我們?nèi)チ宿k公室，高跟鞋踩發(fā)出尖銳的聲響，像一根根針刺在我的心上。在門外老師讓我們好好想想，我和霆一言不發(fā)，打著自己心里的`小算盤(pán)。我小聲的試探地說(shuō)道：“霆，這事是我做錯(cuò)了，不該用那么大的勁去拍你，我想讓老師恢復(fù)你的職務(wù)。”他和我竟是那么不謀而合，他竟然說(shuō)：“我也有責(zé)任，我不該就因?yàn)檫@點(diǎn)小事兒沖動(dòng)，我還是控制不了自己的情緒，我想讓老師恢復(fù)你的職務(wù)�！蔽蚁�，這就是所謂的心有靈犀吧。那滋味令人無(wú)比向往。我感受到了友誼和大度，在他的行為面前，我覺(jué)得是多么渺小。陽(yáng)光終于透過(guò)云層擠入了我們狹小的校園，天的盡頭出現(xiàn)了久違的彩虹。我和霆握了握手，他的手很溫暖。平靜平靜心情，我們走進(jìn)了辦公室。

　　后來(lái)，因?yàn)檫@件事，我和霆成了好朋友，無(wú)話不談；也因?yàn)檫@件事，我們的交流多了一絲寬容和大度，少了許多自傲。

　　五味雜陳的滋味對(duì)人生不是坎坷而是歷練，當(dāng)沖突遇見(jiàn)友誼時(shí)沖突就顯得難么渺小，品嘗到的就只有友誼的甜蜜了。

滋味的作文7

　　幸福的滋味，可以是一杯白開(kāi)水，無(wú)色無(wú)味；可以是一罐蜂蜜，有香有甜；更可以是一杯蜂蜜水，無(wú)色無(wú)香，但有甜味……

　　是的，幸福的滋味有許多種，多數(shù)人一生都在尋找幸福，殊不知幸福就在他身邊，父母的愛(ài)，朋友的愛(ài)，祖孫之間的愛(ài)……

　　甚至，動(dòng)物身上也有愛(ài)和幸福。幾年前，老家發(fā)生了一次大洪水，河的上游在下雨，下游就變得洶涌澎湃。我站在樓頂上看著壯觀的洪水轟然遠(yuǎn)去。抬頭一看，上游的天空變晴朗了，雨停了。心里覺(jué)得掃興，轉(zhuǎn)身要走。突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一個(gè)白點(diǎn)，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只鵝呀！

　　只見(jiàn)它一拐一拐地走向長(zhǎng)滿苔蘚的`石頭橋，每走出幾步，就滑倒一次。但它沒(méi)有放棄，依然堅(jiān)強(qiáng)地向前走，最后它竟然被大水拍入水中，它在風(fēng)口浪尖上使出了全身的力氣起飛了。終于，它頂住了狂風(fēng)，撞上了岸。上岸后，踉踉蹌蹌地鉆入了草叢，把喉嚨里的一條魚(yú)吐了出來(lái)，喂給它饑餓的幼崽。我想，一只鵝的力量如此渺小，大自然的力量如此巨大，但親情的力量卻使鵝戰(zhàn)勝了大自然，愛(ài)的力量真是偉大。我又想到了自己，跟這些可憐的動(dòng)物們相比，能有一個(gè)溫馨的家，給我抵抗風(fēng)雨的力量，我真幸福呀！

滋味的作文8

　　歲月不堪回首，留下的是一些莫名其妙的滋味。清心品嘗，最先觸碰舌尖的自然是喜(高興)怒(生氣)哀(傷心)懼(害怕)。四年級(jí)的發(fā)生地一件事讓我傷心不已，這一回我可嘗到了傷心的滋味。

　　“新鮮的荔枝誰(shuí)買？……”樓下傳來(lái)陣陣的叫賣聲。我早就想吃荔枝了。取了錢，我就三步并兩步連跑帶顛地下了樓。只見(jiàn)賣荔枝的是一個(gè)白白胖胖的婦女，帶著一對(duì)銀耳環(huán)，攥著錢在那里叫賣，就像不知道累似的。

　　咦？!她在做什么？她把已經(jīng)爛了的.荔枝裝進(jìn)了一個(gè)個(gè)紙袋里。這時(shí)，一位老爺爺拿著5元錢對(duì)她說(shuō)：“來(lái)五塊錢兒的!”“大爺，我給您挑點(diǎn)兒新鮮的!”說(shuō)著，她拿起“空”紙袋再裝些新的荔枝給大爺。

　　面對(duì)大爺遠(yuǎn)去的背影，我很傷心。為什么世界上會(huì)有這么多壞人？今天我嘗到了傷心的滋味。

滋味的作文9

　　閑暇之余，我獨(dú)自坐在亭中石椅上，沏一杯濃茶。我便重新品味那兒時(shí)的酸甜苦辣，雖然兒時(shí)的很多事已經(jīng)模糊，可奶奶對(duì)我的愛(ài)卻讓我永遠(yuǎn)銘記在心。

　　我的兒童時(shí)代因?yàn)楦改腹ぷ鞯拿β担�是奶奶把我拉扯大的，奶奶幾乎是我兒時(shí)最親近的人。

　　在我上小學(xué)一年級(jí)至三年級(jí)的時(shí)候，每天都是奶奶接送，為了我的安全，她便要在學(xué)校門口看我越過(guò)操場(chǎng)，到了教學(xué)樓下才會(huì)放心地走開(kāi)。為了我，她每天都會(huì)在天還沒(méi)亮之前起來(lái)，為的是給我做一碗熱乎乎的早餐……

　　奶奶的`個(gè)子很高，我的童年幾乎是在她的肩上度過(guò)的，那時(shí)，我們家里的人很多，是一個(gè)大家庭，家里的事全都?jí)涸谒�一個(gè)人的身上,常年的勞累，似乎有一天，我發(fā)現(xiàn)奶奶的個(gè)子矮了許多……奶奶很慈祥，臉上的皺紋刻著歲月的滄桑，她總是露著笑容，永遠(yuǎn)都是和藹可親的看著我。

　　記得我4歲那年，奶奶和我去登長(zhǎng)城，我走到一半便走不動(dòng)了，奶奶的腿常年患有關(guān)節(jié)炎，可是奶奶不忍心看我累著，硬是要背我，于是奶奶便艱難地一步一腳，終于把我背上了長(zhǎng)城的頂峰，奶奶把我放下，自己幾乎也已經(jīng)喘不過(guò)氣，可我卻不懂，和奶奶又打又鬧要吃東西。

　　終于，年近七旬的奶奶累倒了，我們便去了北京的親戚家住了幾天，同時(shí)也打電話給父母，讓父母來(lái)接我們，過(guò)了幾天，我們回到了揚(yáng)州，奶奶的病也好轉(zhuǎn)了，可是爺爺卻又因中風(fēng)去世了，奶奶非常悲傷，經(jīng)常一個(gè)人躲在角落里發(fā)呆，話也少了許多，但在我們面前卻還是隱藏住自己的悲傷，天天給我們弄好吃的，繼續(xù)操持著一個(gè)大家庭的家務(wù)。

　　可有一天，奶奶做菜做得好好的，卻突然暈了過(guò)去，到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)是煤氣中毒，過(guò)幾天就會(huì)好轉(zhuǎn)，可是奶奶卻因此得了中風(fēng)，再也站不起來(lái)了，一癱就是三年啊！

　　奶奶是在20xx年8月份去世的。送她的那天，我獨(dú)自一人坐在殯儀館里泣不成聲，想起奶奶帶我的艱辛，想起我的任性，我后悔了，后悔小時(shí)候那么不懂事，后悔我沒(méi)有珍惜奶奶對(duì)我的愛(ài)……

　　一滴淚滴入茶杯，茶雖香，卻不免有些苦澀，奶奶雖然走了，但她留給我的愛(ài)讓我永遠(yuǎn)不能忘懷，它伴隨著我走過(guò)了我的童年。在今后的人生中讓我懂得了珍惜所有對(duì)我的愛(ài)。

滋味的作文10

　　也許有不少同學(xué)都領(lǐng)教過(guò)孤單的滋味吧?但是我還是要在這兒說(shuō)說(shuō)——孤單的滋味真不好受!

　　放暑假了!多么讓人開(kāi)心!兩個(gè)多月的休息呀!可是，才過(guò)了幾天——

　　“寶貝呀，媽媽要去學(xué)習(xí)三個(gè)半月，你自己在家要照顧好自己哦!”

　　“女兒啊，你這個(gè)暑假爸爸都要加班，你自己在家哦!”

　　我十分不情愿地看著他們一個(gè)個(gè)都忙工作去了，把我丟在家里算什么呀!這么長(zhǎng)的暑假，我一個(gè)人怎么過(guò)啊!多無(wú)聊啊!但又一想，我一個(gè)人在家不是還自由些嗎?不就可以隨心所欲了嗎!于是，我的心情又好了起來(lái)!

　　今天是我獨(dú)自在家的第一天!早上睡飽后，便起來(lái)做作業(yè)，下午玩玩電腦，晚上出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，別提多開(kāi)心了!自由自在，還清凈，不會(huì)有人打擾，真好!就這樣第一天過(guò)去了。

　　第二天，剛起床，就接到了一個(gè)同學(xué)的電話，約我出去玩呢!哈哈，我二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了!于是今天一大半天又Happy過(guò)去了，晚上看看書(shū)，第二天又過(guò)去了。

　　第三天，沒(méi)有了同學(xué)的電話，于是又重復(fù)起了第一天的'生活。仍然是很自由的，但是內(nèi)心空虛極了。才第三天就開(kāi)始想爸爸媽媽了吧?先前那種想無(wú)拘無(wú)束的心理一下子就沒(méi)有了。

　　我想給媽媽打電話。我拿起手機(jī)，發(fā)現(xiàn)一條未讀短信：“寶貝，你吃飯了嗎?在干什么?這兩天一個(gè)人在家感覺(jué)怎么樣啊?”我看了這條短信，禁不住鼻子酸了一下，眼淚一下子聚在了眼眶。是媽媽發(fā)的，我飛快得按鍵回復(fù)：“媽媽，我好想你啊，一個(gè)人在家好無(wú)聊啊!你能不能回來(lái)啊?”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回復(fù)說(shuō)：“不行，媽媽這走不開(kāi)，你克服一下嘛!要學(xué)會(huì)獨(dú)立!”我的眼淚一下子就流了下來(lái)，滴在手機(jī)上：“好，再見(jiàn)!”

　　我覺(jué)得很難過(guò)，爸爸媽媽從來(lái)都沒(méi)有同時(shí)離開(kāi)過(guò)我，這次卻碰上了�；叵肫鹨郧暗募倨�，我們?cè)谝黄鹜�，一起出去旅游，和他們一起吃飯，那時(shí)候多開(kāi)心啊!哪像現(xiàn)在……

　　同學(xué)們，只有親身體驗(yàn)過(guò)才會(huì)知道那種感覺(jué)。一定要珍惜父母在身邊的每時(shí)每刻哦!不要嫌他們嘮叨，不要惹他們生氣。只有和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候才是最幸福的!

滋味的作文11

　　今天，媽媽的胃病又犯了，偏偏爸爸又出差在外，看著媽媽躺在床上皺著眉頭的樣子，我心急如焚。媽媽平時(shí)對(duì)我那么好，現(xiàn)在她難受我也跟著難受，可是，最麻煩的事情是，今天的午飯，得由我這個(gè)小當(dāng)家來(lái)做了。

　　燒飯對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一蝶，可是除了青菜，該燒點(diǎn)什么給媽媽吃呢？有了，水池里還有條魚(yú)呢，我先學(xué)著媽媽的`樣子把魚(yú)鱗去掉，用剪刀剖開(kāi)肚皮，去掉內(nèi)臟，洗干凈后在魚(yú)身上抹些鹽放在盤(pán)子里，然后切幾片生姜放在魚(yú)身上，倒上少許老酒，再把盤(pán)子放入蒸鍋里，把開(kāi)關(guān)打到10分鐘。一會(huì)兒，廚房里就飄出了一陣誘人的香氣，OK，成功了!

　　正當(dāng)我手忙腳亂地端盤(pán)子時(shí)，媽媽走了出來(lái)，臉上掛著虛弱的笑容，但看上去精神好多了。媽媽一邊吃一邊夸：“兒子啊，今天的魚(yú)特別好吃呢？媽媽的胃病都被醫(yī)好了�！�

滋味的作文12

　　以前，我一直盼望能生一場(chǎng)病，現(xiàn)在生病了，感覺(jué)喜憂參半……

　　甜

　　我躺在床上，媽媽坐在我身旁無(wú)微不至地照顧我，心里感到暖暖的；外婆正在廚房里忙碌著給我做我最喜歡的菜，原來(lái)沒(méi)胃口的我，聞著這香味，肚子開(kāi)始叫了；爸爸從超市里抱回兩袋零食，都是我最喜歡吃的，把我的`饞蟲(chóng)給鉤上來(lái)了；外公帶著老花眼鏡，手里拿著溫度計(jì)，一個(gè)勁地問(wèn)我哪里不舒服……

　　怕

　　醫(yī)生在病歷卡上寫(xiě)上要打針的時(shí)候，突然有一種想逃跑的感覺(jué)。來(lái)到輸液廳，我有點(diǎn)害怕，護(hù)士仔細(xì)地調(diào)好藥，媽媽一邊安慰我，一邊把我的手拉進(jìn)窗口。我恐懼地望著護(hù)士，護(hù)士拿起針頭，我想把手縮回來(lái)，可手已被媽媽死死地按住了，我眼巴巴地看著針頭插進(jìn)我的血管里，一個(gè)字：痛！

　　酸

　　回到家，小伙伴在門外叫我一起去玩，媽媽拒絕了他們，我的心里酸酸的。隨后從窗外傳來(lái)小伙伴們的歡聲笑語(yǔ)，更是讓我羨慕不已�？蓩寢尵驮谖疑磉吙粗�我，任憑我怎么懇求，都無(wú)濟(jì)于事。

　　現(xiàn)在想來(lái)，還是健康一點(diǎn)好，至少可以自由一點(diǎn)！

滋味的作文13

　　學(xué)校舉行軍訓(xùn)活動(dòng)，我懷著興奮、好奇、期待的心情迎接這一天的到來(lái)。

　　軍訓(xùn)開(kāi)始，我懷著激動(dòng)的心情迎接楊教官，映入我眼簾的是他中等的身材，炯炯有神的目光，真不愧是一位軍人。

　　楊教官為我們示范講解很多動(dòng)作，比如：“立正、稍息、跨立、停止間轉(zhuǎn)法……”。別看這些小動(dòng)作，其實(shí)這里面也有學(xué)問(wèn)。就說(shuō)“停止間轉(zhuǎn)法”吧！同學(xué)們經(jīng)常轉(zhuǎn)錯(cuò)方向，把“左”轉(zhuǎn)“右”，向“后”轉(zhuǎn)從左邊轉(zhuǎn)，教官就耐心地糾正再糾正。

　　經(jīng)過(guò)一周的刻苦軍訓(xùn)，我們終于能夠規(guī)范各個(gè)動(dòng)作。如果你來(lái)瞧一瞧，肯定會(huì)大吃一驚，原來(lái)歪歪扭扭、虎背熊腰的隊(duì)伍不翼而飛，煥然一新的.是個(gè)個(gè)昂首挺胸，一排排隊(duì)伍像戰(zhàn)場(chǎng)的哨兵一樣筆直。這就是我們用意志磨練出來(lái)的成果。

　　軍訓(xùn)雖然短暫，但是讓我懂了許多道理：我們要從小培養(yǎng)成不怕苦，不怕累的精神，將來(lái)長(zhǎng)大為祖國(guó)貢獻(xiàn)一分微薄之力。

滋味的作文14

　　生活中，有喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，有成功的滋味,有失敗的滋味，有甜美的滋味，不過(guò)最難受的還是那驕傲的滋味——

　　那是上次體育課，體育老師說(shuō)，兩組對(duì)應(yīng)的人之間進(jìn)行跑步比賽。我數(shù)了一下人，發(fā)現(xiàn)我的對(duì)手竟然是又黑又瘦的張彬彬，看著他那樣子，我不禁插上了一句：“張彬彬,就你那身材，也敢和我比，就算先讓你幾米，你也贏不了我！如果你輸了，干脆改名叫小兵得了！”張彬彬也不甘示弱道：“那可不一定，俗話說(shuō)‘人不可貌相，海水不可斗量�！瘜W(xué)習(xí)上比不過(guò)你，操場(chǎng)上我一定要贏你�！薄澳悄憔偷戎�叫小兵吧！”我諷刺道。

　　時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)就輪到我們倆了。我和張彬彬站在起跑線上，只聽(tīng)體育老師一聲哨響，張彬彬就像一陣風(fēng)似的.跑了出去。我想：就算他先跑出10米，憑我這速度，肯定能追上。于是，我就按平常的速度跑，可當(dāng)我跑了一半路的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)兩人的距離越來(lái)越大了，我才發(fā)現(xiàn)張彬彬不是那么簡(jiǎn)單，于是奮力向前追，可已經(jīng)來(lái)不及了，張彬彬已經(jīng)到終點(diǎn)了……

　　哎，都怪自己太驕傲了，害得我在同學(xué)中抬不起頭來(lái)。不過(guò)，從今以后，我再也不敢小瞧人了。

滋味的作文15

　　家，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都有著無(wú)法割舍的情緣。它是愛(ài)巢，是港灣，是人生航船的加油站。從小很少離家的我，一旦離家，那種想家的感覺(jué)便油然而生。這感覺(jué)酸酸的、甜甜的，既是苦澀的，又是凄美的；既是一種莫名的感受，又是一種復(fù)雜的心境。

　　一旦真正走出家門，成為一名軍人，回家便成了一種奢望；所以，也只能想家。初進(jìn)軍校時(shí)，真的很想家，白天學(xué)習(xí)訓(xùn)練忙，沒(méi)有時(shí)間想家，就夜里偷偷地想。多少次夢(mèng)里回故鄉(xiāng)：夢(mèng)見(jiàn)村邊的那條小河，夢(mèng)見(jiàn)天邊的那彎明月，夢(mèng)見(jiàn)漂浮于村子上空的裊裊炊煙……第一年探親回家時(shí)，我簡(jiǎn)直欣喜若狂了。隨著時(shí)光的流逝，風(fēng)雨的洗禮，我對(duì)家有了冷靜而深刻的認(rèn)識(shí)。作為軍人，生命不僅僅屬于自己，更不僅僅屬于從前的家；純粹的軍人應(yīng)屬于大好河山，屬于海角天涯，哪里需要哪里就是家。于是，我克制自己，對(duì)家的思戀逐漸淡化，將家“拋”于腦后。我曾“狠心”地對(duì)家人說(shuō)：“我不再想家，也不希望家人想我。”于是，我滿不在乎地離開(kāi)了家，而心里卻忍受著思家和內(nèi)疚的雙重痛苦，投入了火熱的軍營(yíng)。感謝軍營(yíng)，它教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我戰(zhàn)勝自己，也使我不再想家。

　　一年的時(shí)光匆匆而逝，暑假里，我放棄了回家的機(jī)會(huì)，留隊(duì)參加了軍訓(xùn)任務(wù)。母親得知后，打電話對(duì)我說(shuō)：“我們不想你，尊重你的意見(jiàn)，在部隊(duì)要好好干�！钡�我聽(tīng)到母親的聲音有些異樣，那聲音分明告訴我，母親是在說(shuō)謊。然而，我還是毅然地留了下來(lái)。經(jīng)歷了一年的'風(fēng)風(fēng)雨雨之后，我成熟了，也進(jìn)步了，但每當(dāng)遭受挫折、遇到困難時(shí)，總不免想起家的溫暖和親人的關(guān)愛(ài)，尤其是在年終歲尾，我不止一次地又夢(mèng)見(jiàn)了回家。于是，我不得不承認(rèn)：我仍想家。母親幾次來(lái)電話都問(wèn)我?guī)讜r(shí)回家，我明確地告訴母親，我也想家，我就要回家了。

　　在開(kāi)學(xué)返校之后，我也難免想家。再品味一下想家的感覺(jué)：像品嘗一杯陳年的美酒，令人回味無(wú)窮；更像不老泉的泉水，涓涓細(xì)流，綿延不絕。那是饑餓時(shí)對(duì)一頓豐盛美餐的期望，困倦時(shí)對(duì)席夢(mèng)思床的向往；那是干旱的田野對(duì)春雨的企盼，離家的嬰兒對(duì)母親懷抱的渴望……那甜甜的，酸酸的感覺(jué)，令人痛苦，也使人感到幸福。

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