探望的作文

時間:2023-12-15 12:41:45 好文 我要投稿

探望的作文匯總[2篇]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的探望的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

探望的作文匯總[2篇]

探望的作文1

  慢慢地搖下車窗,雨點馬上占據(jù)了我迷茫的眼。景物飛過去,歸鳥飛過去,車也飛過去。

  剛到門口,一股刺鼻的味道就從面前這棟大廈中飄出來,揮之不散,惡狠狠地鉆進我的鼻孔和腦子里,頓感神經(jīng)紊亂。我捂住鼻子,硬著頭皮走了進去。

  里面的空氣沉悶得讓人窒息,消毒水味比其他任何一所醫(yī)院都濃,令人感到眩暈。

  樓梯口一側(cè)擺放著三組令人作嘔的圖片—一個個吸毒者的慘相。有的口吐鮮血,有的瘦骨如柴,有的奄奄一息,有的身上的傷疤有兩個巴掌大……

  我快步離開那駭人的圖片,右腳踩到了第一個臺階上,卻縮了回來。又回頭看了看那些圖片。但還是趕緊收回了目光,看向面前的階梯。良久,咬緊了牙關(guān),鼓起勇氣走了上去。前往四樓的路程,對我來說特別漫長。

  這樣的醫(yī)院似乎總是寂靜的。每一樓的長廊里都沒有人,只有一扇緊閉的門。到了三樓,我慢了下來。突然,背后的大門“砰”的一聲巨響,嚇得我慌忙跑了上去。

  看著四樓走廊里的那扇大門,我猶豫了一會兒,還是按響了門鈴。一個面容和善的.護士打開了門?吹剿宜闪艘豢跉,走了進去。

  “找誰?”她冰冷的聲音又讓我的神經(jīng)緊繃了,連回答她的聲音都顫抖著。

  門內(nèi)還是長得可怖的長廊,中間有一扇大鐵門,鐵門內(nèi)是一個個病人。

  那個護士打開鐵門,把我?guī)У揭粋空蕩蕩的房間里?粗績(nèi)那幾張布滿灰塵的凳子和角落里一個發(fā)著紅光的攝像頭,感覺一切都是冷冰冰的。我走到向陽的那扇大窗子前,小心翼翼地吸了一些含有消毒水成分偏低的空氣。

  門被打開,進來一個人,門又被鎖上了。

  我并沒有回答她“你怎么來了”的疑問,只是沉默地看著她憔悴的面容。她瘦小的身子架起寬大的病服,披散著頭發(fā),穿一雙略大的深藍拖鞋,弱不禁風(fēng)地站在我面前。她的笑容仿佛在對我說“沒事”。我愣了一會,才拿出包中的禮物,一樣樣地放在她手里,悉心和她說送禮物的人和禮物代表的意義。

  “這些都是送我的?”她臉上的笑容若隱若現(xiàn)。

  “是啊。你餓不餓?給你,我這有些吃的!蔽野殉缘娜剿掷。我慢慢地剝了一個棉花糖喂到她嘴里。她笑著看我,說:“甜甜的!

  我和她才聊了幾句,護士就在門外催促了:“哎,快點啊,有其他人要來了!蔽依∷氖,望著她,望著她靜如潭水的眸子,與她相視一笑。

  我邁著穩(wěn)健的步子走到了一樓,心無旁鷺。身后的消毒水味依然濃烈。

  出了門,我又望了一眼四樓剛才所待房間的窗戶,然后便離開了。

探望的作文2

  在歡樂的校園里我們快樂地學(xué)習(xí)著,可是天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福,在這緊張的學(xué)期結(jié)束階段,我們班的學(xué)習(xí)委員——呂東,不幸得了闌尾炎,住院了。我們?yōu)榇朔浅繏臁?/p>

  在班干部的呼吁下我們班同學(xué)共籌集了70余元給呂東購買鮮花,另外同學(xué)們自發(fā)帶來了自己的寶貝和水果,派同學(xué)代表前去看望呂東。當(dāng)他們把一袋袋裝滿友誼的果實交給班長時,我是多么的感動。當(dāng)你也見到這一幕時你或許也會被感動,因為這是我們苗苗中隊小苗成長足跡,最能看出我們班同學(xué)的團結(jié)友愛。

  當(dāng)我被選中也是看望呂東的代表時,我感到無比榮幸,這并不是獲獎的榮幸,而是看望住在病房內(nèi)的朋友。

  要走了,當(dāng)我們要走下樓梯時,同學(xué)們跟在我們后面目送我們,有的更加夸張,居然把我托住,自己跟著老師走。雖然比較夸張,但我能體會出同學(xué)們對呂東關(guān)愛之情。

  坐上了車,我們便出發(fā)了。路上我們議論著呂東現(xiàn)在病情如何,能不能下床走路……

  終于到了醫(yī)院,我們快步走向住院部。當(dāng)我們剛要走近住院部內(nèi),幾個保安攔住了我們,說:“現(xiàn)在是手足口病多發(fā)季節(jié)兒童不能看望病人!蔽覀兿癖粷娏艘慌枥渌那橐宦淝д。沒辦法只好周老師一人前去。我們等在門口,但心早就飛到病房內(nèi)了。每當(dāng)一個醫(yī)生走過,我都想假裝生病溜進去可都失敗了。

  突然一個同學(xué)說:“看,呂東!蔽覀儼涯抗廪D(zhuǎn)向里面,果真,周老師攙扶著瘦骨如柴的呂東向我們走來。我們趕緊把同學(xué)們寫的.信透過一塊大玻璃給他看,雖然聽不見聲音,但我從心里感受到呂東他在感謝,我們也在說:“不用謝,你是我們班的一分子,”

  我們一起合了影,把同學(xué)們的心意交給了他爺爺,并祝愿呂東早日出院,回校學(xué)習(xí)。告別了,我們 在玻璃墻外向呂東揮了揮手,我想他做了一個棒的手勢,他也回揮了手。我們告別了。當(dāng)我們轉(zhuǎn)身走的時候,我又轉(zhuǎn)了一下頭,隱約看見呂東和他爺爺熱淚盈眶,目送我們。

  回到學(xué)校,我向同學(xué)們講述了呂東的情況,同學(xué)們聽得津津有味。我也是一株苗苗,我覺得苗苗中隊的隊員是團結(jié)的,是了不起的。經(jīng)過這次事件,我們我更愛我們的中隊了……

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