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獨(dú)樂樂，不如眾樂樂作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的獨(dú)樂樂，不如眾樂樂作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
獨(dú)樂樂，不如眾樂樂作文1
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
前不久，我讀了一則童話故事，它是英國作家王爾德寫的《XX的花園》。故事講的是一個XX看到孩子們在自己的花園里玩耍，很生氣，他在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。從此以后，園里花不開，鳥不語，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。一天，孩子們從墻洞爬進(jìn)來，春天也就跟著孩子們來了，園里立刻變得生機(jī)勃勃。當(dāng)他把孩子們再次趕出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了。后來，在小男孩的啟發(fā)下，XX醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂園，XX生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比地幸福……
王爾德的這個快樂故事，讓我的心久久不能平靜，那個XX，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂的.同時，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色！我們常說：“贈人玫瑰，手有余香”。其實(shí)，快樂也一樣，給別人快樂，自己也快樂。
我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會減少一半；把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍�！笔前�，分享快樂不會使自己損失什么，卻能讓這個世界充滿溫情。相反，有了快樂，一個人獨(dú)樂，最終也不會快樂。
與別人一起分享快樂是一種美德，因?yàn)榭鞓纺軌騻魅�。其�?shí)很多時候，與別人分享快樂，既是給了別人一個機(jī)會，也是給了自己一個機(jī)會；既給了別人一個好心情，自己也留下了一份好心情。
既然這樣，那么請打開你的心靈，真誠地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火，就要想法把別人點(diǎn)亮；自己是一盆水，就要想法把別人洗凈；自己是一粒米，就要想法長出更大的稻穗；自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂，你也會更加快樂！
謝謝大家！
獨(dú)樂樂，不如眾樂樂作文2
今天我要來掏一掏我的心窩，講一講我最開心的事。為什么不講不開心的事呢？因?yàn)樽罱_心多過于傷心，所以快樂把傷心沖走了！
我最開心的事莫過于昨天高老師發(fā)的朋友圈了！昨天，我寫了一篇有關(guān)高老師的作文并發(fā)給她，可意想不到的是高老師竟然立刻把我寫的作文發(fā)到了自己的.朋友圈，并附文字如下：“今天最好的禮物！我之于你們每一位都是真愛。很感動�！蔽耶�(dāng)然高興壞啦！但古人（《孟子·梁惠王下》）有云：“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”，我一個人樂有什么意思呢？于是我把這件事告訴了爸爸媽媽，外公外婆。
我先是迫不及待地跟媽媽說：“媽媽你快看，高老師把我的作文發(fā)到了朋友圈呢！我是不是很牛�。 眿寢屝Χ徽Z。接下來是爸爸，我得瑟地說：“爸爸，爸爸你快看朋友圈，高老師把我的作文發(fā)上去了�！卑职珠_始低頭翻他的朋友圈。我又找到外公，樂不可支地說：“外公你快看，我的邦德數(shù)學(xué)老師把我的作文發(fā)到了她的朋友圈上！”“哦，是嗎？你發(fā)到我的微信上給我看看。”我隨口應(yīng)了一聲：“好！”便一溜煙兒跑著去找外婆：“外婆外婆，我的數(shù)學(xué)老師把我的作文發(fā)到了一個大家都能看到的地方了！”（外婆不知道什么叫朋友圈）“啊，太棒了。外婆今天給你做糖醋魚吃！”“噢耶！外婆最好了！”我本想打電話給同學(xué)們分享我的喜悅，可又怕同學(xué)們說我炫耀。
你們看，我現(xiàn)在還高興著呢！我以日記的形式在“炫耀”，因?yàn)檫@樣可以告訴所有寒假一起練筆的同學(xué)，當(dāng)然也包括我們的墨荷大人！然而，獨(dú)樂樂不如眾樂樂耶！
獨(dú)樂樂，不如眾樂樂作文3
怎么樣才會感到快樂？使自己快樂有很多種方法，但我認(rèn)為“分享”快樂，是最令人開心的事。
炎炎夏日，總讓人覺得有些懶散，自己一個人窩在家中吹冷氣吃冷飲，總覺得有點(diǎn)無趣，好像少了些什么，對！就是“分享”。所以我想要一個夏夜和大家分享的回憶，我就參加一個“賞螢”的夏令營。
自古以來，賞螢就是三五好友一起的活動，但這次我想把賞螢的快樂分享給不認(rèn)識的人，那是怎么樣的快樂呢？傍晚時，賞螢活動開始，大家彼此都不認(rèn)識，都寒著一張臉，都個自觀察螢火蟲，不知為何此時眼中都只能看到落單的小蟲，充滿孤獨(dú)和不快樂，我便走向一個女孩，輕聲的告訴她“那是藍(lán)帶螢蟲，它尾部有圈藍(lán) 色的`喔！”那女孩有些驚訝的看著我，她卸下了冷冰冰的面具，露出了溫暖的微笑說：“喔！真的嗎？那，那只是什么？”我便和她聊開了，一起賞螢。不久，也許兩人開心的氣氛感染到他人，愈來愈多人加入我們的話題，墨黑般的夜晚綴了滿天的星鉆，飛舞的螢火蟲，此時看起來并不孤單，像是提著燈籠的小精靈圍著月亮跳 迎賓舞，讓人不禁有些分不清滿天的究竟是星星？還是螢火蟲？原來心境變了，看到的景自然也就不一樣了！這一剎那的星空，真的很不一樣，好像連可愛的星子也聚在一起賞螢，那溫暖的氣氛充滿了整個山頭，原本山上寒冷稀薄的空氣，一瞬間，也暖了起來，原來把快樂分享給陌生人是這種感覺，是很飽滿很溫馨的快樂。最 后大家解散，依依不舍的話別，雖沒從山上帶什么紀(jì)念品，但我相信大家一定有“外帶”這種快樂回家。
古人云：“獨(dú)樂樂，不如眾樂樂”，這句話我深信不疑，獨(dú)樂固然有獨(dú)樂的快樂，但我想眾樂應(yīng)該就是加倍的快樂、加倍的開心，你有沒有什么獨(dú)特的興趣的��？告訴你，把快樂分享給別人，會讓你加倍的快樂！
獨(dú)樂樂，不如眾樂樂作文4
辭舊迎新過年啦！在這喜氣洋洋的氛圍中，我班首次舉行了“牛年六（5）七天樂的活動”。
此次的活動由課代表、期末語文小狀元和我主張主負(fù)責(zé)。在三個人與老師的討論下，我們與組長們商定了此次活動的項目圍繞“趣味語文”展開娛樂，具體有“成語接龍”“諧音梗”“萬里挑一”“繞口令”“飛花令”“經(jīng)典大問答”和“妙筆生花”七項。
第一晚，大家有些靦腆，氣氛、場面一度尷尬，讓我這個主持人哭笑不得。好在，班上那些活躍的男生增加了些樂趣，要不，我還就真不知道該怎么辦才好了。第一次活動結(jié)束后，我們決定換一種方式在群內(nèi)進(jìn)行活動。接著又安排了時間表，由各個小組進(jìn)行主持，其他組也能進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。
我發(fā)現(xiàn)，從第二晚開始，每天的“七天樂”都精彩紛呈�！俺烧Z接龍”，同學(xué)們總是給你意想不到的答案；“飛花令”，同學(xué)們總是會化身成為一位位小詩人；“經(jīng)典大問答”，同學(xué)們總是會給你驚喜；“萬里挑一”，同學(xué)們總是會以極快的速度拔得頭籌……
在這個活動中，總不失親切感，因?yàn)槎际呛妥约毫私夂土私庾约旱耐瑢W(xué)進(jìn)行娛樂，自然放得開。同學(xué)們都把自己的'知識儲備量展現(xiàn)給彼此，在娛樂的同時又增長了知識，真好！
其實(shí)這樣一起樂，是一個十分好的提議。大家一起樂，總要比一個人我在巴掌大的房間內(nèi)偷偷的樂呵要好。分享給一個人你的快樂，快樂將是雙倍；分享給兩個人你的快樂，快樂將是三倍。照這樣下去，全班47人，快樂將翻一倍又一倍。正如俗語所說，“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”。多與他人分享自己的快樂，多與他人進(jìn)行交流，多與他人進(jìn)行活動，人際關(guān)系變好的同時，不但培養(yǎng)了綜合能力，更重要的是收獲了快樂。
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