有趣的游戲作文

時間:2023-12-11 23:56:46 好文 我要投稿

有趣的游戲作文【精華14篇】

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的有趣的游戲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有趣的游戲作文【精華14篇】

  有趣的游戲作文 篇1

  生活就像一條銀河,有的事就像流星一樣,一閃而過,有的事卻像恒星一樣,深深地嵌在腦海中,使我久久不能忘懷。

  那天放學(xué)時,老師笑瞇瞇地對我們說:“今天回去跟家人玩對視游戲,好不好?”我們異口同聲地說:“好。”接著,老師宣布了游戲規(guī)則,我聽了,恨不得馬上回家玩。

  放學(xué)后,我一回到家,就找弟弟玩。弟弟非常配合,坐在椅子上,兩眼一動不動,我湊過去,跟他只隔五十厘米,我好像聽到他肚子“咕咕咕”的聲音。我忍不住想笑,但警告自己:不能笑,一笑,就會輸?shù)。于是,我靈機一動,用手一揮,弟弟被嚇到,就眨了一下雙眼,我勝利了!

  我乘勝追擊,找到媽媽一起玩。我們倆你盯著我,我盯著你,像兩只斗雞?粗粗移骋妺寢屇樕隙际前櫦y,頭發(fā)也白了,不禁想到了媽媽整日操持家務(wù),整天照顧我們,風(fēng)雨無阻地接送我和弟弟上下學(xué)的情景,我忍不住紅了眼眶,眨了眼睛,媽媽說:“你輸了!蔽覀牡卣f:“輸了就輸了。”

  這時,爸爸回來了,我就找爸爸一起玩,我們倆一動不動的',周圍的空氣好像凝固了。我想:剛才我輸了,現(xiàn)在又遇到了高手,等下很難取勝。這時,我故伎重演,用手揮一下,爸爸不為所動,也揮了一下。我早有準備,就像木頭人,穩(wěn)如泰山。時間一秒一秒地過去,我們倆一直僵持著不分上下,打了個平手。

  這次游戲太有趣了,不但鍛煉了我的觀察能力,而且還讓我明白了“做任何事都要專心”的道理。

  有趣的游戲作文 篇2

  在今天的小桔燈作文課上,周老師教給我們玩了一個有趣的游戲。

  當周老師說:我們來玩一個有趣的游戲吧!剎那間全班同學(xué)歡呼了起來。有點同學(xué)興奮不已;有的同學(xué)說:太棒啦!這次我一定能贏你們;還有的同學(xué)甚至跳上了桌子,高聲歡呼。

  老師告訴了我們游戲規(guī)則是:1、把一個橡皮放在你和同桌桌子的正中間;2、雙手交叉放在胸前;3、當老師喊一二三左手的時候,你們必須用左手去搶橡皮,如果用右手去搶將視為犯規(guī),看誰是你們那一組最聰明的人。

  當老師把橡皮放在我和同學(xué)桌子之間的時候,同桌的同學(xué)眼睛死死地盯著橡皮,仿佛那塊普通的橡皮像一塊金燦燦的獎牌。我看著同桌,同桌看著我,好像在說:這塊橡皮一定是我的。我們把雙手交叉,放在胸前。當老師說:一——二——三你的`心情怎么樣。這時,有不少同學(xué)已經(jīng)像奪得了獎牌似的準備歡呼時才發(fā)現(xiàn)這個游戲還沒有開始。老師說:好了開個玩笑,下面正式開始,一——二——三開始。我心里就像十五個吊桶——七上八下,我一時緊張,準備去搶時竟把右手當成了左手,趕緊換了個左手,這時才發(fā)現(xiàn)此時同桌已經(jīng)將這塊獎牌搶在手里了。

  看似這個游戲簡單,可我的內(nèi)心是十分緊張的。通過這次游戲發(fā)現(xiàn)在比賽時我的心里還不夠沉著穩(wěn)重,還需要鍛煉,以后如果還有類似于游戲比賽項目要積極參加,磨煉自己的心態(tài)。

  有趣的游戲作文 篇3

  今天,我和表哥濤濤如約一起去姑姑家學(xué)習(xí)。一到姑姑家,聽姑姑說我們要玩木頭人的游戲,我比較活潑,高興得跳著叫著?纯礉凉,他抿著嘴巴偷著樂,眼睛里分明寫著快樂兩個字。大姑微笑著說:濤濤比較靦腆,連表達興奮都靦腆!

  第一輪游戲開始了。我們興奮地一下喊:“一二三,木頭人,不許說話不許動!痹捯魟偮洌灰姖凉夷_向后,左腳向前跨一步,成弓步。右手和左手握拳,右手伸到頭的上方,左手放在嘎吱窩下面,眼睛張得大大的,嘴巴微微張開,舌頭頂著上排牙齒,不知道的人還以為在練功呢!我的動作很搞笑,兩只手套著兩只白襪子,一手向上舉,一手往下垂,像個機器人。我還故意翻著白眼,伸長舌頭,活脫脫一個經(jīng)典的鬼臉。不到一分鐘,我們都笑了,都以失敗告終?磥泶蠹覄菥!

  第二輪游戲開始了,游戲規(guī)則是一個人做定型動作,一個人逗他笑,他笑了也就輸了。我先當逗的'人。濤濤斜著眼睛,一臉壞笑,好像在說:“放馬過來吧!蔽蚁裥」芬粯樱恢痹谒磉呁敉艚,可他一點也沒動靜。看來我放大招了!我在他臉旁嘟起嘴巴說:“你不笑我要親你一下了。”他信以為真一下害怕地后退一步,我贏了。現(xiàn)在我要定動作了,我的動作和他一樣,像個菩薩。他拿我的臭襪子放我鼻子前蕩來蕩去,我可生氣了,你竟然敢欺負本姑奶奶,看我不打死你。我一下子向他身上撲去,這下子我就輸了,不過我輸?shù)煤荛_心。

  游戲結(jié)束了,但是我的快樂還沒有結(jié)束。

  有趣的游戲作文 篇4

  今天陽光明媚,秋高氣爽,金色的陽光透過薄薄的霧,傾灑在大地上,給萬物披上一層金黃的紗衣。遠山層林盡染,楓葉似火,我們懷著愉快的心情來到學(xué)校。

  “今天陽光正好,不如我們玩?zhèn)游戲吧!”老師笑著說!昂冒!好!”我們異口同聲地說!巴?zhèn)髟捦舶!”小穎說。大家歡呼雀躍。

  游戲開始了,我們分成兩組,男生一組,女生一組,每組八人。老師先給我們講游戲規(guī)則,比賽馬上開始。只見老師分別把要說的話悄悄告訴給每個隊的第一個人,然后第一個人告訴第二個人,就這樣傳下去。到最后兩個人那里,他們稀里糊涂地,什么也不知道。

  吸取第一局不成功的經(jīng)驗,老師說:“這一局我們可以做動作,可以看嘴型!庇螒蛴珠_始了,這局我們反著來,老師把要說的.話告訴最后兩名同學(xué),然后他們又傳遞給下一個。你看:他們又是比動作,嘴也動個不停,可是看得別人一頭霧水,真不知道他們說的是什么?只見小寒用手比孫悟空的招牌動作,一會兒指著頭上,一會兒又指著地上,還用手比著一個圓圓的東西?墒沁是不知道他說的是什么?只能把下面的動作傳遞下去,傳到最后,一組的最后一個同學(xué)還是一頭霧水,渾然不懂,猜了個“井底之蛙”。另一組說了個“猴子下山”。老師讓第一個人說出答案,結(jié)果是“猴子撈月”,逗得大家捧腹大笑。

  玩了這個游戲,我們明白了:不能輕易相信別人的話,因為話在傳遞的過程中會發(fā)生變化。俗話說得好“耳聽為虛,眼見為實。”小伙伴們,千萬不要輕易相信別人的話喲!

  有趣的游戲作文 篇5

  “第二組獲得第一!”我們又輸了。你想知道我們在玩兒什么嗎?告訴你,我們在玩兒“鬼臉秀一秀”。

  今天,我和同學(xué)們一起在郊外寫生。寫生前,老師讓我們玩了一個小游戲,叫做“鬼臉秀一秀”。老師先給我們分了組,又給我們發(fā)了一些道具。等我們準備好,老師就問我們哪組先上。雖然我們已經(jīng)選了好多代表,但是還是沒有人主動上去?吹竭@種情況,老師只好用“石頭、剪刀、布”來決定出場順序了。經(jīng)過幾輪“石頭、剪刀、布”的PK,已經(jīng)決定好了每組上臺的先后順序了。我們組是第一個上臺的。因為我們做好了充分的準備,所以我們的.表演讓大家開懷大笑。第二、三、四組做得也很非常好。特別是第二組,他們組還是第一呢!他們的表現(xiàn)讓大家都大吃一驚。雖然我們沒得第一,但是我們得了第二,我們也相當滿足了。因為我們組是第一個上臺表演的,所以老是為我們額外加了四分。

  最后一組表演完后,老師還給我們看她自己的“自黑”照片。那照片形態(tài)各異,更是讓我們哭笑不得。最后,老師總結(jié)說:“其實,你們每一個人都很努力。”我沒想到頭上貼了一張鬼符手舞足蹈的孫若婷那么勇敢,她扮得比我想象中的更好笑。如果下一次有這樣的游戲,希望大家都能積極大膽參與。

  這個游戲使我受益匪淺,也讓我感受到了團隊的重要性。

  有趣的游戲作文 篇6

  叮鈴鈴,下課鈴響了,老師大聲宣布下課,同學(xué)們便一窩蜂地涌了出去,就像籠里的小鳥飛向無邊無際的藍天。

  操場上立刻沸騰起來,此時,校園的上空蕩漾著歡快的笑聲。有的在打球,有的在跳皮筋,有的再向自己的好朋友傾述自己的心聲。而我和同學(xué)則奔向雙杠邊玩起了夾人的游戲。

  我們猜拳分了隊,游戲便開始了。第一場我對戰(zhàn)隔壁班的張震。我數(shù)了一二三就一起跳到了杠上,一碰到杠上,對手就攻了過來,幸虧反應(yīng)及時,張開了雙腿,沒被夾住。但是撞倒了他的腿上,由于他的骨頭很硬,使我很疼,所以不由自主的長嚎了一聲啊......緊接著,他又張開雙腿向我攻了過來,這時,我沒有反應(yīng)過來,只好當了盤中餐。我使勁掙扎,這時對手卻哈哈大笑,說道:“你逃不出我的手掌心了。”這時我來了給出其不意,掙脫開來,又補了一句:“是嗎,別太猖狂 了。”下一刻,我聚集了全身力氣,追唄背水一戰(zhàn)。說時遲那時快,我以迅雷不及掩耳之勢向他攻去,這時,張震笑道說:“哼,就憑你甭想打敗我,放馬過來吧!闭f著,他的雙腿夾在了后面的豎杠上。等我進攻完畢,他的臉上露出了燦爛的笑容,向我攻來,并夾住了我,此時的`我在也不住經(jīng)不住他的左搖右晃了.因為體力透支,敗下陣來。對手開心的說:“漂亮,不愧為夾人高手!

  接著隊友安慰我說:“別灰心,看我的!北M管這么說,我的心里還是過意不去,因為輸了。第二場很我隊贏了,在我隊的歡呼聲中結(jié)束了。第三場如火如荼的進行中,雙方的實力不相上下,平手,快要結(jié)束了,這時,上課鈴響了,我們依依不舍地跑回了教室。

  有趣的游戲作文 篇7

  從小到大,我玩過很多游戲。它們就像天上的星星一樣,多種多樣,數(shù)不勝數(shù)。今天我又玩了一個有趣的游戲——你比劃我猜。

  我們分成了兩隊,一隊是“王者必勝”隊,另一隊是“復(fù)仇者聯(lián)盟”隊。

  老師說了游戲規(guī)則后,我們開始了。第一輪由我來演。我看了看老師黑板上的詞語,心想:這個詞語簡單,我的隊友一定會猜到的。于是我皺著眉頭說:“今天我有點不舒服!蔽乙贿呎f,一邊把兩根手指并在一起,夾在腋窩下,又把身子微微縮起。我本以為隊友會猜出來,結(jié)果隊友的話卻讓我哭笑不得。他們有的說是“胳肢窩”,有的說是“發(fā)燒”。什么?這么簡單的詞兒,他們也答不上來。那怎么辦,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。沒辦法,我只好又做了一遍這個動作,還特地揮了揮我的兩根手指。終于,史雯筠說出了正確答案“溫度計”。我終于長舒了一口氣。

  第二輪是陳宇浩表演。最有趣的就是表演“一分為二”了。陳宇浩舉起一根手指,表示第一個字是“一”。接著,把五個手指并攏,從自己的頭頂劈到肚子下面,又指了指自己的左邊身體和右邊身體。表演得不錯,一目了然。但令人出乎意料的是,他的隊友有的說是“一刀為二”,有的說是“一刀兩斷”,還有的'說“刀劈兩段”?砂殃愑詈萍眽牧,他的臉都漲得通紅了。最后也沒答出來。但算總分時,我們隊還是以一分之差輸了。

  這個游戲不僅讓我體會到了快樂,還告訴了我們一個道理:有時候僅憑一個人的力量是不夠的,還需要團隊的協(xié)作和默契。

  有趣的游戲作文 篇8

  今天是尚沃十周年生日,我們來到了華僑中學(xué)的足球場。老師帶領(lǐng)我們玩了兩個游戲,其中我最喜歡的是“珠行萬里”。

  老師先給我們每人一個管子,我們忙把管子一條一條的接起來,哨子響了起來。球從第一個管子“跳”了下去,像一個穿著藍色衣服的調(diào)皮小朋友快樂的坐著滑梯,而我們的組員們手里像端著塊寶石似的,眼睛也死死地盯著球,有的站得筆直,雙手托著管子,有的甚至扎著馬步,有的眉頭微微皺起。我本以為我們會很輕松的傳下去的,可是我過度緊張,手不自覺的抖了起來,球經(jīng)過我面前的時候“飛”了出去,我嚇得滿臉通紅,不知所措!皳炱饋,快撿起來!庇^眾們大喊。我這才晃過神,趕忙沖向“逃跑”的“孩子”,把球放在另一個管子上。我出錯后,不知為什么大家也開始接二連三的'出錯了,我急得原地跺腳。我看了看第十隊,他們比我們慢了一點,但他們很團結(jié),一個個排成一字形,一個個傳球,一個個接球,他們漸漸的開始超過我們了,而我們依舊狀況百出。我看著球在軌道里不聽話的樣子,我恨不得助它一臂之力,可是這樣是犯規(guī)的。

  終于球到了終點,大家向張老師大喊:“我們好了。”“我們也好了!薄揖o繃的神經(jīng)也放松了,長長的舒了一口氣。

  雖然我們沒得到第一,但我也明白了:任何事只有團結(jié)一心才能干好,并且這次游戲也增進了我們的友情。

  有趣的游戲作文 篇9

  今天晚上,我和弟弟一起玩了123木頭人的游戲。

  游戲開始了,我先說:123木頭人,1不能動,2不能笑,3不能露出大門牙。剛說完,弟弟就一動不動地站在那兒。我先輕手輕腳地走到弟弟身邊,圍著他像小偷一樣的打量了一圈,弟弟無動于衷,像被石化了一般。咦?這個小鬼居然沒反應(yīng)?不行,我要拿出我的必殺技。于是,我站在了他的對面,開始對他擠眉弄眼,我的眉毛不自覺地上下挑動著,就像跳著拉丁舞,眼珠子也像算盤珠兒一樣滴溜溜地亂轉(zhuǎn),嘴巴則齜牙咧嘴地笑著,露出了兩顆小白兔一樣的大門牙,哈哈,弟弟這下終于爆發(fā)了,笑得是前仰后翻。

  這次換弟弟來喊口令。只見我迅速地來到沙發(fā)前,拿起枕頭,捂住臉,紋絲不動地坐在了沙發(fā)上。弟弟先對著我大聲喊:你好呀,姐姐呀,看看我呀!用這句話反復(fù)來引誘我,可是我對他的言語絲毫不感興趣。弟弟發(fā)現(xiàn)不妙,便偷偷摸摸地走了過來,坐在了我的身邊,先用他的`小手試探性地碰了碰我的手背,我的身體跟著輕微地抖動了一下,見我沒什么大反應(yīng),他便變本加厲了起來,在我的手上一會兒捏,一會兒掐,一會兒揉,哎呀媽,被他折騰地實在夠嗆,撲哧,撲哧我忍不住開懷大笑了起來,弟弟也跟著笑了起來

  整個家里充滿了我和弟弟的歡聲笑語。

  有趣的游戲作文 篇10

  今天陽光明媚,萬里無云,是個令人心情愉悅的日子。爸爸說:“走,咱們?nèi)ズ仍绮璋。?/p>

  我們一家人興高采烈地來到了康帝酒店,服務(wù)員遞過菜單后,我連忙搶過來說:“讓我來為大家點餐吧。”我點了小白兔糕、肉絲海苔面包、薯條、天津狗不理包子……我把愛吃的美食,通通點了個遍。半小時后,所有食物都上齊了,我們津津有味地吃完了餐桌上所有的.美食。哇,實在是太美味了!

  這時,到了買單的時候了,服務(wù)員算了一下,一共要付一百六十五元。爸爸似乎后悔了,想讓我們買單,可我們也不想買呀。這時,我靈機一動,說:“這樣吧,我們來玩?zhèn)游戲,誰輸了,誰買單。”這個游戲的名字叫做《學(xué)說話》,規(guī)則是一個人問“誰……誰……?”其他人就要回答:“我……我……。”

  游戲開始了,我搶先提問:“誰最帥呀誰最帥?”爸爸、媽媽和姐姐異口同聲地說:“我最帥呀我最帥。”我又問:“誰最美呀誰最美?”他們又不約而同地說:“我最美呀我最美。”呵呵,爸爸太搞笑了吧,一個男人竟然說自己美!我笑嘻嘻地接著問:“誰有錢呀誰有錢?”他們條件反射地說:“我有錢呀我有錢!蔽易穯枺骸罢l買單呀誰買單?”媽媽和姐姐抿著嘴巴笑了起來,只有爸爸大聲回答:“我買單呀我買單!狈⻊(wù)員立刻走過來說道:“先生,您好!一共一百六十五元,請問是付現(xiàn)金還是其他?”爸爸愣了一下,終于反應(yīng)過來了。他一臉無可奈何地拿出手機說:“用支付寶付!

  哈哈,這真是個有趣的游戲!我們?nèi)胰硕枷矚g玩。

  有趣的游戲作文 篇11

  烏云密布的一天,真是讓人犯困,可從老師的課堂上卻進行著激烈地護送乒乓球大賽。

  彩虹老師把我們分成AB兩組,我們派出了很有自信的王子源同學(xué)。另一組派出了自信不滿賀梓宸同學(xué)。

  有請參賽選手上場。彩虹老師把安靜的教室一下子變得熱鬧起來。王子源氣勢洶洶,大步流星,臉上還帶著自信的微笑走上了臺,而賀梓宸卻嘻嘻哈哈,看起來一點也不嚴謹?shù)臉幼幼呱狭伺_。

  一看場上現(xiàn)在的局面,我在心里高聲喊道:我們這一組一定必勝!

  這時王子源已經(jīng)擺好了準備姿勢,他一手端著書,另一手的大拇指和食指緊緊地捏住球,眼睛直勾勾地盯著雪白的.乒乓球。而對方賀梓宸一手端著書,另一只手架得高高的,非常小心。

  開始!彩虹老師宣布道。王子源像趕飛機一樣飛快,可他的球就像一輛失控的汽車,久久停不下來。而賀梓宸卻像老奶奶的速度一樣,看起來一點也不著急,當然他的球就像新娘坐轎子一樣,只會微微地搖動。

  就在這時,王子源的球啪的一聲掉到了地上,他只好返回起點重新開始。誰知,賀梓宸就要返程的時候,他的手一下子抓住了球,也只好回到起點。

  就在這時驚喜來臨,王子源以最快的速度贏得了勝利,我們這一組的每個人都拿到了五積分。

  有趣的游戲作文 篇12

  今天,可樂老師神神秘秘地走進教室,興高采烈地對大家說:“今天,我們要上的課是游戲作文。”大家一聽,開始議論起來,有人說,今天的游戲可能是刺激的鬼捉人;有人說,今天玩的可能是有趣的反口令;還有人摸著后腦勺說,今天玩的很可能是有趣的木頭人。但可樂老師為我們揭曉了秘密,我們都知道了,原來是成語競猜。

  可樂老師把電腦打開,映入我們眼簾的是十二個數(shù)字,每個數(shù)字后面都有一個非常神秘的成語。

  游戲開始了,第一局的同學(xué)興高采烈地走了上去,他們石頭剪刀布,贏的`人來做動作,輸?shù)娜藖聿鲁烧Z。于是,可樂老師出示了一個成語,做的人一看,大吃一驚,原來,成語是“昂首挺胸”。于是,他就挺起胸,昂著頭大搖大擺地走向前,教室里的同學(xué)都為他們倆加油。但是,猜的人很疑惑,想:他到底在干什么?最后,她終于猜出了詞語“昂首挺胸”。

  第二局開始了,兩名女生,她們緊張地走上講臺。開始猜成語,做動作的女生選擇了六號成語,她一看,成語是“披頭散發(fā)”。于是,她把頭發(fā)全弄亂,周圍的同學(xué)為他們鼓舞加油,最后終于猜了出來。我心想:我以后要多積累成語!

  第三局開始了,一個男生和一個女生,這次的成語是“掩耳盜鈴”。那個做動作的人將一只耳朵捂住,另一只手去敲東西,猜的人沒有猜出來,最后放棄了。我心想:如果是我的話,我會把一個耳朵捂住,一個手去拿東西,這樣就猜出來了。

  最后一局,終于輪到我了,我心花怒放的跑上講臺。我做動作,他來猜,哇!這個動作好難呀!我爬在地上,一直爬,大家都為我滑稽的樣子逗笑了。猜的人也猜出來成語是“連滾帶爬”。

  通過這次游戲作文,既讓我很開心也讓我學(xué)習(xí)了怎么寫作文,我希望這樣的課應(yīng)該多上幾節(jié)!

  有趣的游戲作文 篇13

  今天,老師帶領(lǐng)我們班去室內(nèi)體育館做游戲。全班同學(xué)被分為4組比拼,最后獲勝的組還有獎品。一聽到獎品,同學(xué)們各個勁頭十足。我被分在了第一組,大家相互鼓勁,都想爭當?shù)谝幻?/p>

  第一個游戲的名字叫“袋鼠跳”。只見每組前面有一個大布袋子,4~5米處擺放著一個路障。游戲規(guī)則是:用袋子把腿裹住,跳到路障旁邊繞過去再跳回來,把袋子交給下一個人。……輪到我了,我把袋子套到腿上,向路障跳去!皬堃莺,快一點!”后面的同學(xué)不停地大喊。我也顧不上腿上袋子的阻擋,拼命往前跳,手忙腳亂地把袋子交給下一個同學(xué)……終于,我們這組人跳完了,得了第一名!“耶……”我們組隊員歡呼起來!昂撸瑒e得意太早,還有一場游戲呢!”2-4組的同學(xué)小聲說。

  第二個游戲的名字叫“小馬快跑”。每組前面有4-5米長的搓衣板,最后一個搓衣板的'凹處擺放了7~9個各種顏色的玻璃珠。游戲規(guī)則是:每人脫掉鞋子,踩在搓衣板上拿玻璃珠,每次只能拿一個。我踩著搓衣板,腳生疼生疼的!“張逸涵,快一點!”同學(xué)們又在后面催促著!拷M成員只要一有人慢一點,他們就會急的直叫!終于,我們隊珠子拿完了,我們又得了第一名,隊員們一蹦三尺高,高興壞了。

  今天的游戲真有趣啊,我們玩得太開心了!

  有趣的游戲作文 篇14

  在生活中,我們必須有過許多趣味的事情,對我印象最深的,還是一次小記者班的木頭人逗笑游戲。

  那一天,章教師為了給大家放松一下,于是對大家說:今日我們就來做個木頭人的游戲,剛上課,教師就宣布了游戲的`規(guī)則:一個當逗笑人,另外一個當木頭人,逗笑人把木頭人逗笑為贏,不能逗笑則輸。

  逗笑人和木頭人最終上場啦!他們各自準備好后,逗笑人使出了各種招數(shù),可木頭人依舊不動聲色,這時,逗笑人使出了他的絕招:對視。他用兩只眼睛直勾勾地盯著木頭人,并做出各種稀奇古怪的表情,木頭人最終招架不住,撲哧一下笑了,同學(xué)們也跟著歡呼起來。

  接下來輪到同桌比賽了,來看我如何逗同桌吧!同桌面無表情地朝天花板看著,開始,無論我怎樣逗他,他都不“中招”于是,我放棄了視覺戰(zhàn)術(shù),開始使用聽覺戰(zhàn)術(shù),這時候,我的幽默細胞頓時被激發(fā)啦,我連續(xù)說了好幾則笑話,同桌最終放聲大笑,我贏啦!

  輪到同桌逗我了,我也兩眼直盯天花板,兩手捂住耳朵,任憑他使出渾身解數(shù),最終還是沒有把我給逗笑。

  最終一個環(huán)節(jié),就是獲勝的兩名同學(xué)上臺去逗大家,我們一會兒學(xué)僵尸,一會兒學(xué)猩猩,同學(xué)們看我們鬼靈精怪的樣貌,一個個都被逗得哈哈大笑起來,就連章教師也忍不住,放聲大笑起來。

  眼看一節(jié)課就上完了,同學(xué)們還在議論著剛才的精彩場面,多趣味的一節(jié)課啊。

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