生于憂患,死于安樂作文

時(shí)間:2023-12-11 13:10:47 好文 我要投稿

生于憂患,死于安樂作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的生于憂患,死于安樂作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

生于憂患,死于安樂作文

  生于憂患,死于安樂作文 篇1

  生于憂患死于安樂。是的,我們總是痛苦中一次又一次的成長(zhǎng),鳳凰涅槃,可只要有了快樂輕松的生活,總會(huì)讓我們忘卻曾經(jīng)自己努力過的事情。可沒有努力,哪來的安樂呢?不要以為你現(xiàn)在因?yàn)橛心愕母改敢恢北幼o(hù)著你,你現(xiàn)在還能過上幸?鞓返娜兆樱瑓s忘了以后……

  現(xiàn)在的你有依靠的人, 可總有一天,你的父母也會(huì)離你而去,讓你失去你可以依靠的所有之后,你自己沒有本事,那么也將再也享受不到曾經(jīng)的安樂,或許就是這樣吧,你想要在這個(gè)世界上憑借自己的本領(lǐng),一直生活,沒有一點(diǎn)危機(jī)意識(shí),沒有一些憂患意識(shí),被自己父母沖昏了頭的小女孩也總不會(huì)知道天高地厚。沒有本事的人不應(yīng)該在這個(gè)世界上面有發(fā)言權(quán),有本事的人,才能闖出自己的一片天地。是的,現(xiàn)在的你暫時(shí)還是幸福又快樂的,可十年之后呢?你還能保證自己能有現(xiàn)在這樣純潔干凈的笑容嗎?你早就被這個(gè)社會(huì)的世俗沖昏了頭腦,你不會(huì)再是一個(gè)象牙塔上什么都不知道的.小公主了。當(dāng)你失去你所有的后盾,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上其實(shí)只剩下你自己,而真正可以依靠的也只有你自己。如果一個(gè)人成天只知道玩樂,一點(diǎn)危機(jī)意識(shí)都沒有,在安靜快樂的環(huán)境下,就永遠(yuǎn)不會(huì)得到成長(zhǎng)。

  生于憂患死于安樂,人不能總在快樂中享受,這個(gè)世界上每天含著金鑰匙出生的人同樣也有很多,可有些人輝煌一世,有些人卻最終流浪街頭。越好的環(huán)境里,我們?cè)揭獖^斗,暫時(shí)的歡樂不是永恒的,你自己努力得到的,那才是屬于你自己的東西,其他的都不屬于你,不過你暫時(shí)有使用權(quán)罷了……

  生于憂患,死于安樂作文 篇2

  一只品種優(yōu)良、敏捷忠誠(chéng)的獵狗,在一次追捕狐貍的任務(wù)中,撞到了路邊的樹,擦破了皮,又因?yàn)橐荒钪,放走了那只近在咫尺的狐貍;蛟S,當(dāng)這只狗回到主人身邊后,主人看到它為了追捕狐貍擦破了皮,感動(dòng)了它的努力,回到家中之后便是一頓大餐賞給它,卻殊不知它根本沒有盡自己的努力去追捕狐貍。獵狗懷著這種僥幸心理,享受了大餐,卻在那之后的捕獵中更加松懈,每天過著輕松愜意的生活。那之后呢,也許主人發(fā)現(xiàn)獵狗不再專注于打獵了,把它殺了又換了一只獵狗,也許在一次追捕中獵狗遇到了狼,而由于享受安逸而日漸肥胖的它不再是狼的對(duì)手,而被狼一口咬死了。

  看了這只獵狗的故事,有人會(huì)嘲笑獵狗在一念之差后享受安逸,最終等來的也是痛苦;有人惋惜獵狗本來善于追捕獵物,品種優(yōu)良且身手敏捷,最終卻在享受安樂中結(jié)束了自己本該美好的一生。而我們不禁捫心自問,在生活中,在學(xué)習(xí)上,我們有沒有過著因?yàn)樽非蟀惨蓍e適的生活,而放棄了追求更高的目標(biāo),最終難過悔恨的事呢?

  在學(xué)習(xí)中,有時(shí)候我們追求貪玩,心中抱著一種“沒關(guān)系,再玩十分鐘我就去學(xué)習(xí)”的心態(tài),在一個(gè)十分鐘,兩個(gè)十分鐘,三個(gè)十分鐘之后,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)把本該認(rèn)真學(xué)習(xí)的`三十分鐘用來享受安樂了。在這三十分鐘里,認(rèn)真學(xué)習(xí)的人收獲了新知識(shí),回顧了舊知識(shí),而你卻因?yàn)樨潏D安樂,在享受了三十分鐘歡樂以后,發(fā)現(xiàn)自己一無所獲。這樣日復(fù)一日的過去了,別人在努力學(xué)習(xí),擔(dān)憂自己考不上理想的學(xué)校而更加發(fā)奮讀書,你在享受一時(shí)的歡樂。而最終結(jié)果也就是別人通過自己堅(jiān)持不懈的努力取得成功,而你卻在享受了一時(shí)的安樂過后,落得和那只狗一樣的下場(chǎng)。

  古人云:“生于憂患,死于安樂。”現(xiàn)在多努力一點(diǎn),多認(rèn)真一點(diǎn),別在一時(shí)的安樂中虛度時(shí)光,那么到了最后,你的堅(jiān)持不懈努力的成果會(huì)在你高考后的錄取通知書中熠熠生輝。

  生于憂患,死于安樂作文 篇3

  “ 天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!

  人需苦才知甜,苦與甜是既相對(duì),也共生的兩項(xiàng)。老天若要把大任降于平凡之人,必定會(huì)讓此人受苦,苦后方有甜,人往往都是只想獲得甜,不想經(jīng)歷苦,然而,他們往往都錯(cuò)解了甜的真正意義。甜也就是成功,通常,成功的喜悅不在于達(dá)到理想的高度,而是享受了成功門前獲取鑰匙的過程。如果老天真的'要把大任給平凡之人,定會(huì)讓其享受甜的過程,而不是甜的結(jié)果,過程大于結(jié)果,結(jié)果不等于過程。

  有這樣一個(gè)有趣而另人深思的實(shí)驗(yàn),把一只青蛙冷不防扔進(jìn)滾燙的油鍋里,青蛙能出人意料地一躍而出,逃離陷境。然后又把同一只青蛙放在逐漸加熱的水鍋里,這次它感到舒服愜意,以致意識(shí)到危險(xiǎn)來臨時(shí)卻欲躍乏力,最終葬身鍋底。由這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們可以看出,青蛙對(duì)眼前的危險(xiǎn)反映敏感,對(duì)還沒有到來的危險(xiǎn)反映遲鈍。由此我想到了人,其實(shí)人在這方面也是如此,正如孟子所說的:“生于憂患,死于安樂!

  人生旅途中,逆境催人警醒,激人奮進(jìn),而安逸優(yōu)越的環(huán)境卻消磨人的意志,使人耽于安樂,盡享舒適,常常一事無成。有的人甚至在安逸之時(shí)沉溺酒色,自我毀滅。這于青蛙臨難時(shí)的奮起一躍和溫水中的臥以待斃是何其相似。

  舜的耕田換來了成功,管夷吾的監(jiān)獄過程也換來了成功。通常,人們都不會(huì)想要成功前的苦難,但是每當(dāng)你成功了,你會(huì)珍惜那些苦難的回憶!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”“成功始于苦難!泵慨(dāng)你成功之時(shí),你會(huì)想:那時(shí)我就要退縮了,我又挺過來了來了……

  不少人的成功都源于苦難,“苦難”乃成功之母,愿你珍惜你的挫折。這也是一顆怎樣固執(zhí)又簡(jiǎn)單的心。

  生于憂患,死于安樂作文 篇4

  溫室里的花朵固然嬌艷,然而纖系的根莖卻經(jīng)不住風(fēng)雨的考驗(yàn);傲立在崖壁上的松柏處境惡劣,卻以盤根錯(cuò)節(jié)牢牢攀住山巖,努力從縫隙中吸取養(yǎng)料,長(zhǎng)成一片蓊綠,成就生命的尊嚴(yán)。孟子云:“生于憂患而死于安樂。”意思是說在憂愁與痛苦之中才能更好地發(fā)展。反之,則會(huì)因?yàn)椴话l(fā)展而慢慢衰亡

  有這樣一個(gè)故事,從前有一個(gè)很善良的獵人,每次打獵回來都會(huì)將自己的獵物分給那些窮人。有一次他看到一只老鷹正在懸崖邊訓(xùn)練小鷹飛行他先把小鷹推到懸崖邊,然后把小鷹的骨頭打折,把小鷹推下懸崖。一開始獵人還懷疑老鷹是在害自己的孩子嗎?小鷹能飛上來么?可是令他震驚的事情發(fā)生了,被打斷骨頭的`小鷹奇跡般的飛了起來。不過獵人覺得這樣太殘忍了,于是他趁老鷹不在把那只沒被打折骨頭的小鷹帶回了家,和自己的雞一起養(yǎng)。日復(fù)一日,年復(fù)一年,小鷹長(zhǎng)成了大鷹可是它連自己家的欄桿都飛不過去。獵人就把它帶到懸崖邊上。獵人看到了另一種鷹,但他快要死了,可是它卻用嘴啄石頭直到把嘴外面的那層外殼磨沒為止,再把自己的羽毛拔沒等到長(zhǎng)出新的外殼和羽毛就可以比上次飛得更高,外殼更硬。獵人明白了只有在逆境中才能成長(zhǎng)。于是,他把小鷹推下懸崖,對(duì)下面喊:“你是一只鷹,一只雄鷹,一只鳥中王者,不是一只雞。”隨后山澗下傳來了一個(gè)鷹的聲音。突然一個(gè)黑影“嗖”的一下竄了上來飛到了蔚藍(lán)的天空上。

  然而在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有戰(zhàn)國(guó)七雄,齊楚燕韓趙魏秦。秦朝統(tǒng)一七國(guó)就是因?yàn)榍爻趹n患中發(fā)展,同時(shí)也是在安樂中滅亡的。

  而我們現(xiàn)在中學(xué)生不也如此嗎,我們的困難就是學(xué)習(xí),我們要懂得逆境會(huì)激發(fā)無窮的斗志。

  生于憂患,死于安樂作文 篇5

  夜晚,我坐在書桌前,專心致志地寫著語文作業(yè)。回想:這一星期,我們學(xué)習(xí)了孟子的三大名篇——《得道多助,失道寡助》,《富貴不可淫》,以及《生于優(yōu)患,死于安樂》,其中第三篇帶給我的印象最為深刻。

  在上這節(jié)課之前,我有看過這篇文章,當(dāng)我看到“生于憂患而死于安樂”這句話時(shí),我就在想什么是憂,什么是樂?為什么在憂患中能夠生存,在安逸中卻會(huì)滅亡?最終,在老師的講解下,我明白了這句話的一個(gè)依證。

  俗話說亂世出英雄,時(shí)勢(shì)造英雄,這雖不一定正確,但卻能很好地證明這句話——人在一個(gè)平穩(wěn)安逸的環(huán)境下就會(huì)產(chǎn)生一種惰性,就會(huì)認(rèn)為這天下如此太平,我的生活如此美好,何需努力?這正如一艘船在順風(fēng)順?biāo)暮恿髦酗h蕩,任意東西。但這看似平靜的河流其實(shí)暗藏危險(xiǎn),水底下有著令人害怕的'暗礁,有著復(fù)雜的水文環(huán)境,可謂危險(xiǎn)重重,一個(gè)不小心船只就會(huì)觸礁,最后沉眠于水底。這就是所謂的死于安樂吧。

  但如若這個(gè)駕船的人始終處于一個(gè)緊張的壓迫狀態(tài)下,無時(shí)無刻不保持著清醒的頭腦,認(rèn)真小心地駕駛著船只的話,我想他就不會(huì)觸碰到平靜水面下的暗礁,就可以安全行駛到目的地,這不也正是生于憂患嗎?有時(shí)候向死而生更能顯示出人的偉大。

  現(xiàn)在的我,又是否是生于憂患?又是否會(huì)死于安樂呢?

  生于憂患,肯定是的。只不過并不是在性患之中生存,而是生活在憂患之中?捎謺(huì)不會(huì)死于安樂呢?我不清楚。此時(shí)的我,只知道唯有努力,努力,再努力,使自己有能力在憂患之中生存下去。正如孟子所說的“死于安樂”,我認(rèn)為是不可能會(huì)發(fā)生在我的身上。但也并不絕對(duì),畢竟未來的事誰又有誰知道呢?

  總之不要在吃苦的年紀(jì)選擇安逸,因?yàn)槟闳舨慌,誰也給不了你想要的生活。我始終堅(jiān)信著這句話。

  生于憂患,死于安樂作文 篇6

  生與死是一對(duì)相反數(shù),都是好走極端,并沒有嚴(yán)格界限,生應(yīng)怎樣生,才成為真正的生,死要如何死,才成其為真正的死,成了極限、邊緣。

  人生在世,生于憂患,還是生于安樂,都是無從選擇的,這是有非條件反射的內(nèi)涵,先天性,而死于什么這是有條件的精髓,后天性,與個(gè)人主觀意志有聯(lián)系。

  我們不幸降臨于憂患之中,空四壁,一貧如洗,但在你第一聲啼泣劃破空曠的`屋脊時(shí),你的生父母,如獲至寶,從經(jīng)濟(jì)赤貧,精神空虛的最底層,登上了人生神圣的寶座,精神的寶庫大發(fā)慈悲,就在這些憂患當(dāng)中,說人們的共性,只有在以后的生活中,各自悟性不同,使各自與各自隔離,如新中國(guó)的開國(guó)元?jiǎng)讉,他們不幸生在社?huì)大家庭憂患重重時(shí)期,而立志為改變和超越憂患于出生了驚天動(dòng)地的大事,使整個(gè)憂患被消失在茫茫的宇宙之間。

  而當(dāng)時(shí)的不法分子和投機(jī)取巧者,同樣生活在憂患之中,但他們以為這才是他們的一方沃土,可以大撈一把,至少有大資本家、土豪劣紳的稱號(hào),成為歷史中的庸人或是罪人,不是所有都能生樂憂患。

  如若僥幸來到安樂之中,一切都如人愿,要什么有什么,想做什么就做什么,即使錯(cuò)了,也可以說未成人不受法律制裁,即使一味的一意孤行,總有一天會(huì)在獄中望月流下悔恨的淚,悲嘆歲月短暫和天下的不公,但你更幸運(yùn)悟性更高,你會(huì)懸崖勒馬,以飛黃騰達(dá)來到刷新,不是所有都死于安樂,就因如此,才有億萬富翁李嘉誠(chéng)艱苦創(chuàng)業(yè)的驚人事跡。

  憂患,有了自力更生,豐衣足食,勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),安樂,有了貪污、行賄、受賄、鋪張浪費(fèi)的瀟灑舉動(dòng),憂患,也有糖衣炮彈的侵蝕,安樂,也有清正廉潔的告示。

  憂患與安樂是聯(lián)體孿生兄弟,誰也離不開誰,才有明顯的標(biāo)準(zhǔn),才能使生和死成為極端,悟性不夠,憂患也會(huì)促進(jìn)死亡,安樂更易促進(jìn)死亡,但也能重生,憂患中也不一定能生,安樂中也不一定都有死。

  生于憂患,死于安樂作文 篇7

  有這樣一個(gè)有趣而另人深思的實(shí)驗(yàn),把一只青蛙冷不防扔進(jìn)滾燙的油鍋里,青蛙能出人意料地一躍而出,逃離陷境。然后又把同一只青蛙放在逐漸加熱的水鍋里,這次它感到舒服愜意,以致意識(shí)到危險(xiǎn)來臨時(shí)卻欲躍乏力,最終葬身鍋底。由這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們可以看出,青蛙對(duì)眼前的危險(xiǎn)反映敏感,對(duì)還沒有到來的危險(xiǎn)反映遲鈍。由此我想到了人,其實(shí)人在這方面也是如此,正如孟子所說的:“生于憂患,死于安樂!

  人生旅途中,逆境催人警醒,激人奮進(jìn),而安逸優(yōu)越的環(huán)境卻消磨人的意志,使人耽于安樂,盡享舒適,常常一事無成。有的人甚至在安逸之時(shí)沉溺酒色,自我毀滅。這于青蛙臨難時(shí)的奮起一躍和溫水中的臥以待斃是何其相似。

  “生于憂患”是千古不變的名言,春秋時(shí)越王勾踐臥薪嘗膽的故事是它最好的`注冊(cè)。那時(shí),勾踐屈服求和,卑身事吳,臥薪嘗膽,又經(jīng)“十年生聚,十年數(shù)訓(xùn)”,終于轉(zhuǎn)弱為強(qiáng),起兵滅掉吳國(guó),成為一代霸主,勾踐何能得以復(fù)國(guó)?這是亡國(guó)之辱的憂患使他發(fā)憤、催他奮起的結(jié)果。這說明,當(dāng)困難重重、欲退無路時(shí),人們常常能顯出非凡的毅力,發(fā)揮出意想不到的潛能,拼死殺出重圍,開拓出一條生路。

  但是,有了生路,有了安逸,人們卻往往不能很好地把握,而“死于安樂”。這方面的例子莫過于闖王了。1644年春,闖王攻入北京,以為天下以定,大功告成。那些農(nóng)民出身的新官僚把起義時(shí)打天下的叱咤風(fēng)云的氣魄喪失殆盡,只圖在北京城中享受安樂,“日日過年”,李自成想早日稱帝、牛金星想當(dāng)太平宰相,諸將想營(yíng)造府第。當(dāng)清兵入關(guān),明朝武裝卷土重來時(shí),起義軍卻一敗不可收拾。這令我想起歐陽修說的“憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身”這句話。險(xiǎn)情環(huán)生時(shí)人們能睜大眼睛去拼搏,因此化險(xiǎn)為夷;安逸享樂中卻意志消退,銳氣全無,結(jié)果一敗涂地。

  生于憂患,死于安樂作文 篇8

  曾聽得一水手說:“船在負(fù)重時(shí)最安全,空載時(shí)最危險(xiǎn)”這不禁讓我想起了另一句名言“生于憂患,死于安樂”

  的確,人因憂于患而生存,因安于樂而滅亡“憂患可以激勵(lì)人奮發(fā)有為,磨難可以促使人有新成就。只有在磨難中奮發(fā)才能踏上人生的巔峰。

  自然界中,狼捕食鹿,人們想讓鹿不被狼捕殺而殺死狼。他們違背了‘優(yōu)勝劣汰’的原則。由此,狼便越來越少,本想鹿應(yīng)該增多了,但是,事實(shí)卻恰恰相反。這是為什么?是因?yàn)椋谷鄙倭藨n患,只顧自由自在的生活。原來有狼追鹿,鹿就會(huì)奔跑,現(xiàn)在,狼沒有了,鹿的體質(zhì)也必然下降,直至死亡。可見,憂患的作用不僅對(duì)人,對(duì)社會(huì),對(duì)整個(gè)自然界也是有極大好處的。

  ‘故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能!@也是《孟子》中的一段話。這是古人的智慧結(jié)晶。人類歷史上無數(shù)名人皆是經(jīng)歷種種磨難的洗禮后才登上了成功的高峰。比如愛迪生,為人類做了巨大貢獻(xiàn),而他小時(shí)侯卻家境貧寒,所以,他省吃儉用、積攢零錢、購置儀器、配件,創(chuàng)出一千三百多項(xiàng)發(fā)明,才得以人類社會(huì)發(fā)生了巨變。這又憑著什么?還不是憑借他的智慧與刻苦鉆研精神,而這精神從哪兒來?不屈不撓的`精神就是憂患的結(jié)果!我們每一個(gè)人都應(yīng)該有憂患的思想,只有抱著這樣一種態(tài)度,自己的學(xué)業(yè)就會(huì)有成,自己的事業(yè)才會(huì)成功!

  但社會(huì)上卻有些人不愿努力,每日只知享樂,醉生夢(mèng)死,一輩子一無所成。有這樣一個(gè)有趣而另人深思的實(shí)驗(yàn),把一只青蛙冷不防扔進(jìn)滾燙的油鍋里,青蛙能出人意料地一躍而出,逃離陷境。然后又把同一只青蛙放在逐漸加熱的水鍋里,這次它感到舒服愜意,以致意識(shí)到危險(xiǎn)來臨時(shí)卻欲躍乏力,最終葬身鍋底。由這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們可以看出,青蛙對(duì)眼前的危險(xiǎn)反映敏感,對(duì)還沒有到來的危險(xiǎn)反映遲鈍。人又何嘗不是如此?

  生于憂患,死于安樂!愿所有人都記住這句話。

  生于憂患,死于安樂作文 篇9

  當(dāng)秦始皇兵強(qiáng)馬壯的軍隊(duì)遍布六國(guó)時(shí),他笑了,他認(rèn)為自己是天下最最強(qiáng)大的,沒有人能夠打敗他。此時(shí)的他,眼里容不下一粒沙子,可偏偏那些該死的文人,處處說他的不是,他憤怒了,于是,焚書坑儒,焚毀了多少人的夢(mèng)想,坑害了多少人的幸福,再也沒有人敢評(píng)論他了,但人們心里都窩著火。

  偌大的宮殿中,秦始皇一人獨(dú)坐正中,四面美女翩翩起舞,歌聲經(jīng)久不息,他喝著酒,看著一個(gè)個(gè)濃妝艷抹,彩裙飄動(dòng)的舞女,一臉的陶醉;宮殿外,士兵們?nèi)栽谕量又型葡乱粋(gè)又一個(gè)反對(duì)暴政的文人;火光仍在繼續(xù),燒紅了半邊天,一捆捆耗費(fèi)了文人們一輩子心血的竹簡(jiǎn)頓時(shí)化為灰燼……秦始皇依舊沉醉在歌聲舞姿中。

  覆壓三百余里,隔離天日,有這個(gè)必要嗎?人都死了,宮殿建得再好也是徒勞,可憐的阿房宮最后還是被項(xiàng)羽付之一炬,惜哉,悲哉,整個(gè)秦始皇陵,工程浩大,數(shù)不清的兵馬俑,可稱為世界第八大奇跡,可這又能怎么樣?秦始皇死后,還不是成為一堆白骨,還能在地下享受嗎?

  秦朝幾百年的基業(yè),在其最鼎盛時(shí)卻在人民的反抗中不堪一擊。秦始皇,這個(gè)秦朝最偉大的,甚至對(duì)中國(guó)的日后都作出巨大貢獻(xiàn)的統(tǒng)治者為何讓自己拼了一輩子換來的基業(yè)付之東流,這使我想到了孟子的那句千古名句:生于憂患,死于安樂。是的,多年的沙場(chǎng)征戰(zhàn),使秦始皇成為第一個(gè)有能力統(tǒng)治全中國(guó)的君主。在戰(zhàn)爭(zhēng)中,他頑強(qiáng)不屈,有勇有謀,帶領(lǐng)秦軍戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)對(duì)手,那時(shí)的'秦國(guó)是堅(jiān)不可摧的。而統(tǒng)一了中國(guó)以后呢?焚書坑儒,就為了一時(shí)的美名;征丁無數(shù),就為了生前死后的虛榮;沉溺于聲色,更加快了秦朝的墮落。人們心中窩著的火終于爆發(fā)了,陳勝、吳廣敲響了秦朝滅亡的喪鐘;項(xiàng)羽、劉邦粉碎了秦朝子孫帝王萬世之業(yè)的美夢(mèng)。

  生于憂患,死于安樂!

  愿所有統(tǒng)治者都記住這句話。

【生于憂患,死于安樂作文】相關(guān)文章:

生于憂患死于安樂作文08-16

生于憂患死于安樂作文【熱】08-31

生于憂患死于安樂作文[精]10-16

生于憂患死于安樂作文(通用25篇)11-24

生于憂患作文07-09

生于憂患作文匯編(2篇)07-21

日出作文作文10-04

作文11-14

紀(jì)年作文02-16