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一個小書蟲作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的一個小書蟲作文，希望能夠幫助到大家。
一個小書蟲作文 篇1
書籍是人類進步的階梯，一本好書，可以引起你的思考，讓你終身受益。閱讀一本好書，能積累你的知識，讓你懂得一個個人生的道理。讀書就好似這個炎炎夏日里痛飲的一杯可樂，在茫茫沙漠中找到了綠洲。
閱讀不但讓我積累了許多知識，也讓我的生活變得更加豐富多彩，讓我干出了許多趣事。六歲那年，我非常喜歡看書，那一次，爸爸拉我去洗澡，我正沉浸在書的.海洋中，當然不愿意去洗澡。爸爸沒辦法，生拉硬扯把我拖進衛(wèi)生間，我手里還緊緊地拿著一本書，爸爸一打開水龍頭，書立刻被洗澡了。
漸漸地，一些繪本和簡單的小童話就滿足不了我對閱讀的要求了�，F(xiàn)在，四大名著、《寄小讀者》、《昆蟲記》等，都走進了我的閱讀視野；武松、曹操、孔明等個性鮮明的人物源源不斷地涌入了我的腦海。一次偶然的機會，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，剛開始，我不以為然，鋼鐵嘛，不過是在爐里用火燒一下不就OK了？這作者怎么寫成長篇大論啊？我?guī)е粋�個問號翻開第一頁，讀了起來。原來，這本書講述了一個青年保爾柯察金在革命道路上艱苦的成長歷程。閱讀了這本書，我明白了一個深刻的道理：保爾在艱苦的革命斗爭中不斷戰(zhàn)勝敵人，戰(zhàn)勝自己，這種頑強、堅定的精神不正如鋼鐵所獨有的特性一樣嗎？他的人生就好像鋼鐵制造的過程。開始，他很弱小，正如一塊沒有冶煉過的鋼鐵；而在他經(jīng)過戰(zhàn)爭的磨練，并出版了一部大作——《暴風(fēng)雨的女兒》后，他就已經(jīng)百煉始成鋼了。在后來，我又閱讀了許多書籍：《魯濱遜漂流記》讓我明白了遇到挫折不要氣餒；《愛的教育》讓我感受到了人間大至國家小至孩子的愛；《小兵張嘎》讓我知道了我們要保家衛(wèi)國……
書籍，假若你是甘甜的雨露，我就是被你滋潤著慢慢成長的花朵；假若你是明亮的燈塔，我就是被你指明航向的一艘帆船。我就是這樣一個小小書蟲，直到現(xiàn)在，我越來越著迷讀書。愛上書吧！他會為我們帶來很多樂趣，很多人生哲理！
一個小書蟲作文 篇2
一雙水汪汪的眼睛，一對柳枝似的眉毛，長著一張猴子臉，又矮又瘦，行動敏捷，總帶著微笑，他，就是我的好朋友―余品樂。他是個不折不扣的“小書蟲”，他只要拿到書或拿到作業(yè)，就不知道停下來，有時，甚至是吃飯也顧不上了。
在一次午休，老師抱來了我們買的《哈利波特》，發(fā)下來之后，他就津津有味的看了起來，而我卻怎么也看不進去，想著：不就是一些魔法嗎？又不是真的，只是作者的一些幻想，有什么好看的。為什么老師要讓我們看這種書呢?l老師不是經(jīng)常說：“寫作文要實事求是嗎？”所以，我便囫圇吞棗的翻了翻，好不容易熬到下課，我就對他說：“走，咱們出去玩一下。” 他哼也不哼一聲，裝作沒聽見似的，繼續(xù)看書。我只好把他拉了出去，在一片歡笑聲中，他又跑回了教室，又看起書來，我發(fā)現(xiàn)了，也跟了過去，又把他拉了出來。
可是，他又趁著我上廁所的空兒，一溜煙似的跑回了教室，看起了書，我一出來，沒看到他人影，就知道他又跑回了教室，看書去了，我就心生一計。
我偷偷摸摸地走到他面前，把他的視線給“關(guān)閉了”，我又以迅雷不及掩耳之勢，拿起書就往外跑，他也沖了過來，邊跑邊大喊道：“徐嘉燴，把書還給我，你再跑，我就不教你題目了，快把書還給我。”
我回頭看了看，發(fā)現(xiàn)了他沮喪之情，好像快要哭出來了，我不敢招惹他，只好把書還給了他。
我站在原地，心想:到底是什么情節(jié)讓他這么入迷?難道他也沉入了魔法世界了嗎？他也要去霍格沃茲了嗎？一連串的問題使我疑惑不解，我走回教室，和他一起看了起來，發(fā)現(xiàn)書竟如此的'好看。我忙走回位子，看了起來。
以后，每次的午休，我都專心致志的看著每一頁，生怕落下什么。
看，這就是我的好朋友，班上的“小書蟲”余品樂。
一個小書蟲作文 篇3
假如有人問我，你的愛好是什么？我會毫不猶豫的回答——讀書。
或許我的愛好與大家不同，畢竟現(xiàn)在電子設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)游戲充盈的社會里，能靜下心來讀書，確實也需要一番毅力。嘿嘿……既然已經(jīng)說到了這里，那就不得不談到我讀書的一系列故事了。
其實，讀書真的很乏味，這是我最初的想法。即使在爸媽的監(jiān)督下讀書，也不外乎浮皮潦草、應(yīng)付了事。但偶爾的一次讀書徹底改變了想法。那一天我還是一年級，而就在這一天爸爸給我買了一本書，看到這么厚的.書，當時我的腦袋都大了。這么厚，怎么讀呀！我勉強翻開書，就這么一看，我不知不覺被書中的故事情節(jié)所吸引，竟然忘記了時間，也就是這樣一次讀書，讓我愛上了讀書，從此改變了我的生活習(xí)慣。這本書究竟是什么呢？沒錯，它就是“四大名著”之一的《三國演義》。
這本書究竟有什么魅力，使我如此著迷呢？原因主要為希望和目標兩點構(gòu)成。希望什么呢？當然是想自己能夠像諸葛亮那樣的聰明。那么目標又是什么呢？肯定不是統(tǒng)一地球，我的目標是，成為一個像劉備一樣重情重義的人；像曹操一樣成為一個有理想的人；像孔明一樣有智慧。
自從讀了這本書，我的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的改變，已經(jīng)從我討厭的事漸漸演變成了我最喜歡的事。我已經(jīng)沉浸于書的海洋里無法自拔。什么，你說你不信，那么你聽聽下面這個故事吧。
有一天家里的書已經(jīng)差不多讀完了，我就向爸爸提出要求去書店買書，爸爸欣然同意。于是我們快馬加鞭的趕往書店。
來到書店，我便開始挑選了起來�？吹搅恕稖肥迨宓男∥荨�，我便專心致志地看了起來。那成想剛翻了幾頁，便像吸鐵石般把我牢牢吸住了。時間一分一秒的過去了，不知過了多長時間，一雙手輕輕地拍了一下我的肩膀，我正要抱怨，一個聲音改變了我的想法：“寶寶，別讀了，我們該回家了！”原來是爸爸呀！
聽了我的講述，你的內(nèi)心是否也有些小波動呢？你認為讀書有趣嗎？如果有趣，那就讓我們共同在書海里暢游吧！
一個小書蟲作文 篇4
書就像梯子帶我們爬上知識的金殿堂，書就像我們的靈魂讓我們活下來，書就像良藥可以治愈嚴重的病傷。
我上幼兒園時笨嘴笨舌。老師教我字母時我舌頭像打結(jié)似的，不僅沒說好還引起了同學(xué)們的哄堂大笑，我的臉不禁火辣辣的.。放學(xué)后老師聯(lián)系了媽媽說：“他口齒不清晰，我建議買書給他看，又可以鍛煉口材，又可以提升知識。”媽媽聽后立馬給我買了一本書名叫：《大個子老鼠小個子貓》封面上花花綠綠的的圖案立刻把我吸引了，我看著密密麻麻的文字引起了我的好奇心，我看著拼音讀，我還把“風(fēng)”讀成了“轟”。我雖然沒全懂，可我慢慢地讀似乎懂了一些什么，口齒也很流利了，很多老師也在班上表揚了我。
有一次我在上廁所，一不小心吧尿撒進了褲子里，可這時我已看書入了迷，什么都不知道，等我把褲子拉上來時，感覺一陣清涼從褲子里傳來，我看了看，這才知道是尿褲了。
書就像一盞指路燈，在你迷失方向時，會照亮你回家的方向，書就像精神上的糧食能充實你的靈魂，所以人生必要有書。
一個小書蟲作文 篇5
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。這是顏真卿的一句名言，學(xué)了這句名言讓我懂得了要發(fā)奮苦讀，你呢？
這不，放寒假時讓媽媽給我買了很多課外書，再加上圖書館借的，堆在一起有珠穆朗瑪峰那么高了�！度龂萘x》使我仿佛看見了硝煙彌漫的戰(zhàn)場；《水滸傳》讓我領(lǐng)略了梁山好漢的'血性義氣；《福爾摩斯探案全集》讓我進入驚心動魄的探案世界；《小古文》使我體會到中國古代語言的博大精深……
我的寒假作業(yè)寫完很早，可以有很多時間看課外書。有一天，我看了本《昆蟲百科全書》，里面有一篇講昆蟲蟬，我看得很入神，媽媽叫我吃飯，我隨口而出說了聲“哦”。一會兒爸爸媽媽吃完了，飯都涼透了，我卻一口也沒吃，因為我還沉浸在書海中……
一天早上，我起得很早，一把抓起書津津有味地看了起來。不一會兒，媽媽也醒了，正準備做飯時，發(fā)現(xiàn)沒菜了，只好讓我著鍋，她去買菜。不一會兒，我就把這件事拋到九霄云外了，忘得一干二凈。不知過了多久，我聞見一股焦糊的味道，以為是鄰居家的，就沒在意。后來味越來越大，還冒出了一股黑煙，我才想起，火上還有鍋呢！我趕緊關(guān)了，把鍋端下來，可是鍋燒焦了，米湯也干了，媽媽回來后很生氣地批評我，我說：“媽媽，我剛才看書，一時忘了，下次一定注意。”媽媽撫摸著我的頭，說：“好孩子，媽媽不生氣了，希望你多讀書，讀好書�！�
這就是我，一個小書蟲，我喜歡讀書，讀書給我快樂，你呢？
一個小書蟲作文 篇6
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嗨，大家好！你們一定不認識我，不過我相信，只要你們看了以下的自我介紹，對我這個活潑好動、粗心大意的“小書蟲”一定不會陌生。
我有一對又黑又濃的眉毛，眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，眼睛下有一個三角體的鼻子和一張小巧的嘴巴。
我喜歡畫畫，喜歡玩電腦，喜歡書法，喜歡……但是我更喜歡看書，我是一個不折不扣的小書蟲，只要一碰到書，就像給它粘住了似的，非要把它看完不可。我也喜歡在書里鉆來鉆去(鉆進去就很難出來），2厘米厚的書我30分鐘就“吃”完了。為此我還得罪了不少人呢（有時還好，有時會悲�。�！當然也給我?guī)砹瞬簧倭恕盀?zāi)難”。吃飯時看書，上廁所時也看書，反正只要能看我就看，不能看就想盡辦法去看，爸媽不知說我多少次了，可我每次都是左耳進右耳出。
有一次，我正在書的海洋里遨游。這時，爸爸回來了，他叫了我一聲，我沒聽見，所以沒理他；他又叫了我一聲，我還是沒聽見，所以還是沒理他。他感到很奇怪，就走進我的房間，看到我津津有味得在看書，就沒打擾我。等他叫我出來吃飯的`時候，我聽到他的聲音感到很奇怪，問他：“爸爸，您什么時候回來的？”
“在你看書的時候。”
“噢！”我驚奇的答道。
不過，物極必反。看書在我身上成了最愛，就反成了缺點。
還有一次，我放學(xué)回家后馬上捧起一本《美國地理》來看。媽媽回來時發(fā)現(xiàn)我書包都沒放下，作業(yè)肯定沒做，結(jié)果被訓(xùn)了一頓。
書帶給了我們許多的知識，我們是一個個漁民，書本就是海洋，里面的知識是豐富的魚蝦，閱讀就是漁網(wǎng)。我們?yōu)⑾聺O網(wǎng)，把魚蝦網(wǎng)進了我們的倉庫——腦海里。
你現(xiàn)在知道我是誰了嗎？是的，我就是“小書蟲”——林家瑾。
一個小書蟲作文 篇7
我是一個愛看書的女孩，家里的書柜上擺滿了各種各樣的書：《優(yōu)秀作文大全》、《十歲那年》、《窗邊的小豆豆》、《百科全書》只要我捧起一本書，周圍的事物都會忘記，完全沉浸在書的世界里
捧起《小英雄雨來》，我就變成了勇敢的雨來，手拿著槍，直往前沖，打敗日本鬼子
打開作文書，體會小作者的心情，揭開作者在文章后面的秘密，跟著他們的文字，走進他們的內(nèi)心，感覺自己也變成了書中的小主人公
翻開《名人傳》，讓我明白：只要我們不屈服于命運，總有一天我們會改變命運，人生的幸福就產(chǎn)生在奮斗之中，命運是自己掌握的
作為一個小書蟲，我的口頭禪就是：等等，讓我把這頁/這篇文章/這本書看完！每當媽媽喊我吃飯、睡覺、出門的時候，我總是這樣回復(fù)她
作為一個小書蟲，看書也是不分時間和地點的。我深知時間是海綿里的水，擠擠總會有的'，所以總是抓緊點滴時間來汲取知識的營養(yǎng)有一次晚上，我在床上翻來覆去，怎么也睡不著，因為心里總是惦記著白天沒看完的書，剛好快看到高潮部分了，我試著用數(shù)數(shù)的辦法來讓自己入睡，一、二、三很快，我數(shù)到了三百，但是卻毫無睡意，這時，我再也忍不住了，把燈打開，爬起來看書結(jié)果呢？第二天早上我變成了一只小熊貓！
瞧，我這只小書蟲！就讓我做一只快樂的小書蟲，遨游在知識的海洋里吧
一個小書蟲作文 篇8
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽揖褪沁@樣一個小書蟲，我的臉蛋白白，眼睛大大的很有神。最重要的說我很愛看書，我吃飯看，睡覺看，什么時候都看，我小時候看《格林童話》，上小學(xué)看《荒野求生》，我的`閱讀量和識字量變多了，我就開始看字多的書了，《岳飛傳》《封神演義》……我真是一個小書迷。
打個比方吧！我吃飯時，拿了一本說邊吃邊看，姥姥說：“別看了，快吃飯吧！”我根本聽不見，知道媽媽來了，我怕挨媽媽說，才不情愿把書放下。
還有一次，我睡覺時，拿起一本書，放在枕頭下面，等大家睡著了，鉆到被子里，用手電看，看著看著，我就不知不覺的睡著了，我夢見了一個大怪物跑到了我身旁，緊緊的抓住了我，我拼命的大喊，我醒過來，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)12點了，手里還拿著那本書，我趕忙關(guān)上手電，睡了覺。
又有一次，媽媽說：“你去把水瓶盛滿�！笨墒俏业睦厦∮址噶�，我拿起一本書，來到水龍頭，打開水龍頭，我就又沉入到了書的海洋里，不知不覺，水已經(jīng)向地板進攻了，也許是書太有趣了，我根本不知道水流了下來，我看一眼水龍頭大驚失措，趕快關(guān)上了，媽媽看見了我的那本書，于是臉多云轉(zhuǎn)晴，媽媽說：“毛主席說過，飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀，說的好像是你。你真是一個不折不扣的小書迷啊！”說完我倆哈哈哈大笑，大笑不止。
看——我就是這樣一個小書蟲！
一個小書蟲作文 篇9
家中兩個大書櫥中的書倒出來堆積如山，真有“排山倒�！敝畡荨牙镉幸粋�小書蟲如饑似渴地啃著書——那就是我。
看書時我有時托著下巴，手捧著一本書；有時趴在地板上，邊吃零食邊翻閱著書；更有趣的是，我常常在床邊放一本書，才能進入夢鄉(xiāng)。
我愛看書，爸爸媽媽也贊成。但是有一段時間，我的'成績漸漸下降，爸媽很生氣便沒收了我的課外書只讓我看主課的�？晌覜]興趣。怎樣才能看到課外書呢？我靈機一動想出了一個好辦法。從那天起我把爸爸媽媽給我的零花錢節(jié)約下來，過了很多天我的錢才夠買一本書。書是有了，可是爸爸媽媽經(jīng)常盯著我怎么偷看呢？��！有了。我拿出了語文書打開后里面放上課外書。“這下發(fā)現(xiàn)不了了。”我情不自禁地說。我像饑餓的人撲在面包上一樣貪婪地讀起來。徜徉在書的海洋中，出國書中的故事使我如醉如癡，我的心也跟著飛得好遠好遠……突然有一只手輕輕的拍在我的肩膀上，我嚇了一大跳，抬頭一看，爸爸不知什么時候站在我的身旁笑瞇瞇著說：“嗯真乖，在看書呢！”我趕緊把書合上�！霸趺床豢戳�？”爸爸說。“我休息一下�！蔽已b出一副漫不經(jīng)心的樣子。爸爸點了點頭欣慰地笑著走了。我長長地舒了一口氣：還好沒被爸爸發(fā)現(xiàn)。我又翻開書小心翼翼地看了起來，生怕又像上一次那樣有人走進來還沒發(fā)現(xiàn)。時間一分一秒地過去了，直到奶奶叫我吃飯，我才依依不舍地放下書。
瞧！為了看書我可真是絞盡腦汁。
一個小書蟲作文 篇10
書，你就像一縷金色的陽光，照亮了我的人生；書，你就像一股叮咚的清泉，滋潤了我的靈魂；書，你就像一陣涼爽的風(fēng)，伴隨著我快樂成長。
我看了電視劇“西游記”之后，就特別想看看，原著書中的西游記是怎樣的。有一次我發(fā)現(xiàn)圖書角里有《西游記》，心里念叨著:到底誰捐的，怎么不早點告訴我呢？我一邊想一邊拿著書回到了座位上，裝模作樣寫了幾筆，就急匆匆地把書打開。一頁，兩頁……我像一匹饑餓的瘦狼，貪婪地讀著。突然，班長大喊一聲：“蘇雨桐，寫卷子！”我迫不得已地放下了書，但我的腦子里卻還想著書中的.內(nèi)容。試卷第一道題是：地震儀是誰發(fā)明的？我毫不猶豫的寫下了“孫悟空”三個字；第二道題是：古代權(quán)力最高的人叫什么名字？我冥思苦想，最后寫下了“玉皇大帝”。在最后檢查卷子時候才發(fā)現(xiàn)，我錯了整整兩大題。我立刻把錯誤答案劃掉寫上了正確答案。我看著這糟糕的書寫，心里想：老師會不會給我批一句：你寫作業(yè)時在想啥呢？
還有一次，我在看書，到了吃中午飯的時間，小組長過來收書，我看書忘了時間，以為是要吃晚飯，死活不把書給他，嘴里還念著：“不吃，不吃，我不是在這吃的，我不吃，不吃”。我的意識還在書中遨游，直到老師告訴我是吃中午飯，我才戀戀不舍地把書放回書柜。
這就是我和書的故事，我是個看書會入迷的“小書蟲”，每當看見一本有趣的書時，我都會忍不住走過去翻開它，閱讀它。每當看完一本有趣的書時，我都會忍不住再看一次。書籍是我最好的朋友，我愛讀書！
廣東中孚教育 指導(dǎo)老師:陳秋霞
一個小書蟲作文 篇11
我是個小書蟲，什么書都喜歡讀，因此也就有了“百科王”的雅號。不過，我的閱讀總需要拼音這條“拐棍”的幫助！
漸漸地，我讀的書越來越多，可帶拼音的書卻越來越少。慢慢地，閱讀的障礙和使用“拐棍”的麻煩使我望而卻步。盡管書籍像“美味的食物”一樣誘惑著我，但我是“心有余而力不足”��！就這樣，我與一本本好書擦肩而過。
書如同食物，我已經(jīng)好多天沒有“吃東西”了，餓成了“皮包骨”，可我也不能“囫圇吞棗”��！難道我要“絕食”嗎？早晚，我會被“活活餓死”，被時代的潮流淹沒的。科技日新月異，沒有知識，就沒有了底氣；沒有底氣，就沒有了立足點。一班一班車地錯過，一個機會一個機會地消失……
沒辦法，我只好去請教穆老師：“老師，如何脫離拼音也能讀書呀？”老師正坐在講臺的椅子上，看著同學(xué)們出板報，被我這么一問，轉(zhuǎn)過頭來，遞給我一本詞典。雖然老師什么話也沒說，可是從老師的眼睛里流露出的鼓勵的目光，使我有了信心去靠自己解決問題。
詞典是個神奇的.寶貝，里面藏著許多字寶寶！不會用，卻找不到我需要的答案。于是，放學(xué)后，我一邊讓媽媽幫我讀查字典的范例，一邊自己按范例的步驟嘗試，果然找到了想要查的字�！疤袅耍∥铱梢圆挥闷匆暨@根‘拐棍’啦！”我高興得差點跳起來。
告訴你們個秘密：丟掉“拐棍”的“百科王”，在閱讀的道路上走得更輕松，更自在了！
一個小書蟲作文 篇12
莎士比亞說過：書是全世界的營養(yǎng)片。我小時候不太愛看書，覺得太無聊，只看一些小人書，只有它們能給我?guī)砜鞓�。直到碰見壽若蘭，幫我找到讀書的樂趣。
上三年級時，壽若蘭的`成績一直居全班之冠。我以為有老師輔導(dǎo)。直到我采訪過她才知道我錯了。她告訴我說：“我可是每天放學(xué)后把作業(yè)做好就看課外書，才能將作文寫好�！边@時我不禁臉紅了起來，因為我還沒讀到一會兒，就開始枯燥了�；丶液螅揖团Σ蛔尶菰飦眚}擾我，可是還是沒成功，第二天早上我向壽若蘭“投訴”：“怎樣才能不讓枯燥來騷擾我？”我聽了壽若蘭的話恍然大悟，她說：“找一本自己喜愛的書，反復(fù)讀幾遍便可以找到樂趣�！蔽一丶艺兆隽�，沒想到真的找到樂趣。接著我又向幾座“城堡”發(fā)動攻擊，它們先后被我攻下，我津津有味的讀著。
這樣的閱讀讓我的到了報償。從四年級開始，我的寫作水平逐漸升高，例如：有一篇作文讓我們寫出父母對我們的愛，我使用了好詞好句和修辭手法，讓文章絢麗多彩，得到了老師的表揚聲，同學(xué)羨慕的眼神。因此我愛上了讀書。因為它能帶給我快樂，帶給我知識，它像一位伙伴陪伴著我，它像一位向?qū)�，讓我找到知識寶庫的大門，直到“一日無書，百事荒蕪�！�
一個小書蟲作文 篇13
我是一個愛看書的人，一個暑假下來，我能看四，五十本書。因為看的書多了，所以感到書似乎成了我身體的一部分，一天不看就難受。
記得有一次上語文課的`時候，我無意間看見了自己最喜歡的一本書，就鬼使神差地把語文書合了起來，在抽屜里把書翻開，偷偷在下面看了起來。
正當我看的津津有味時，語文老師似乎發(fā)現(xiàn)了什么，大聲說：“楊光你來回答一下這個問題�！庇捎谖腋静恢酪卮鹗裁磫栴}，磨蹭了半天，就傻不啦嘰地回答了一聲：“不知道�！蓖瑢W(xué)們頓時都哄堂大笑起來。我也羞得滿臉通紅，老師氣得皺皺眉頭說：“楊光！你以后能不能不要在課堂上看課外書！”自知理虧的我連忙使勁兒地點頭。
還有一次，我和媽媽一起去公園玩，出門的時候，還提醒自己不忘記拿書。我和媽媽在公園玩累了，就坐在長椅上休息，歇了一會兒就想看會兒書。于是就在包里翻了起來，突然我大驚失色地喊道：“媽媽，書怎么沒了！”媽媽一聽，也趕緊和我一起找了起來，結(jié)果還是沒找到�；丶业臅r候，我還一直悶悶不樂呢！
到了臥室，我卻發(fā)現(xiàn)那本書還躺在書桌上，就興奮地說：“媽！媽！書找到了！”媽媽跑了過來，驚訝地說：“怎么找到得？”我把經(jīng)過說了一遍，原來是我根本沒有帶書��！媽媽聽了直笑我是個“書呆子”。
因為愛看書。所以我走路時常撞到樹上、墻上，因此也被媽媽批評了多次。但卻難以改掉這個愛看書的“毛病”�。�
看來，我這個“小書蟲”還得繼續(xù)好好地做下去呀！
一個小書蟲作文 篇14
我是一個“小書蟲”，可愛看故事書了，只要是我愛看的書，沒幾天我就看完了。高爾基曾說過一句話：書籍是人類進步的階梯。所以，我們要多看書，因為多看書，我的作文水平也提高了很多。
記得在二年級的時候，有一次開完家長會，媽媽回到家和我說：“我們參加一個學(xué)校的`評選好嗎？”我問：“是什么呢？”媽媽沒回答，又問：“我們家是不是很多你的書呀？”我說：“是呀！那和評選有什么關(guān)系呢？”媽媽回答到：“寫六篇讀后感，把家里的書房拍下來，一起做成冊子，就可以參加評選了�！�
于是，在雙休日里，我選了六本我看過最好看的書，星期六一天我就完成了六篇讀后感，爸爸也幫我做好了冊子。最終，因為我的努力和爸爸的幫助，我的書桌旁又多了一張“優(yōu)秀書香家庭”的獎狀！我可高興了！
還有一次，吃完晚飯，我坐在沙發(fā)上看一本名叫《莊子故事》的書，正當我看的津津有味的時候，外公說：“寶貝，過來吃水果吧�！蔽覅s沒有聽見，還在看書。外公見我一點都沒有反應(yīng)，就又叫了幾遍，可是，我還是沒聽見，正沉浸在品德故事中，外公就把水果拿到我面前，拍了拍我，又撓了撓我的腳，才把我從書的海洋中拉出來。外公笑著說：“看書專注，認真是好事，可不能變成書呆子哦！”
哈哈，這就是我，一個超級愛看書的我，你呢？你是個“小書蟲”嗎？如果是，那你喜歡看什么書？又發(fā)生過什么關(guān)于看書的趣事呢？希望我們一起踩著這個書的階梯越走越高，越走越遠。
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