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百寶箱作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的百寶箱作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
百寶箱作文1
我有一個“百寶箱”里面有各種各樣的“寶物”。有中外聞名的，有言論古今的，有幽默風趣的。大家猜出來了吧？沒錯，那就是我的書籍。
以前，我是一個不喜歡看書的人。每當看到一本厚厚的書里面布滿了密密麻麻的字，我就覺得頭痛。
直到有一天，我去表姐家玩，看見她正聚精會神地看書，嘴角還泛起了一絲絲微笑，我問她：“表姐，你在看什么呢？還這么高興�！彼f：“我在看《愛麗絲漫游奇境記》�！苯又憬蚪蛴形兜睾臀抑v述了這本書的`內(nèi)容。我聽著聽著覺得好奇妙，原來書上有這么神奇、有趣的故事。
于是，我嚷著表姐也給我看看，表姐把我?guī)ニ块g，我看見有一個小書柜，放著很多書籍。我在柜前站了一會兒，然后挑了一本來看。看著看著被書里面的故事情節(jié)給迷住了，看完一個故事迫不及待地看下一個。
從這以后我就知道多讀課外書也能豐富自己的視野。在學校，賀老師也要求我們每個月閱讀一本書，就這樣使我慢慢養(yǎng)成了愛看書的習慣。因此，我的“百寶箱”就越來越多“寶物”了。
讀書可以陶冶情操，讀書可以豐富我們的知識量，開闊視野，培養(yǎng)我們的閱讀能力和寫作能力。所以，我們應該把讀書作為自己的樂趣。
百寶箱作文2
假如我有百寶箱，我要用它幫助許多人。
如果有人想在馬路翻欄桿，我會立刻拿出禁止標簽，在上面寫上不能翻欄桿，這樣人們就不可以在馬路上翻欄桿了，這也避免了車禍的發(fā)生。
如果有人想養(yǎng)花又不想花錢我會拿出植物畫筆，幫他花一些他想要的花，然后埋在土里，再澆一些水。不一會兒就發(fā)芽了，我還告訴他澆的水越多，花長的就越快。還讓那個人細心照護它。
假如我有百寶袋，我要幫助窮人吃好喝好，穿得好，讓他們過上幸福的生活，我要懲罰那些貪婪官員，讓他們把別人應得東西還給人家，如果不還，我就拿出縮小燈，把他縮小�？此�不還。我還要讓壞人干不成壞事，我先拿出心事境，看看那個人是壞人，在壞人背后貼上好事貼，這樣壞人就做不了壞事，只能做好事了。
如果災區(qū)的'小朋友，想去北京，我立刻拿出任意門，把他們送到北京，看看我們的首都。
雖然，現(xiàn)在科技不是很發(fā)達，但在22世紀，一定會發(fā)明我們21的人想不到的機器。
百寶箱作文3
作文課上，劉老師要教我們做一個小盒子。我心想：“不就是一個小盒子嘛，多簡單呀！”
這時，劉老師開始教我們做小盒子了。她第一步先用正方形的紙平行對折，再對角對折，這樣就出現(xiàn)了一個“米”字形折痕，然后再把紙翻過來，將四個角向中心點折……就這樣，還沒等我看清楚，劉老師手中就出現(xiàn)了一個漂亮的小盒子。
該輪到我們大顯身手了。我手忙腳亂地按照書上的`步驟做，同學們一個一個地都做好了，可惜我在做“圍墻”的時候難住了，沒有在課上完成�；氐郊抑校也]有氣餒，又仔細地照著書上的步驟重新開始做小盒子。我疊了又拆、拆了又疊，終于找到竅門了，原來是最后一步的做法有點與眾不同，我先用大拇指摳住已經(jīng)立起來的“圍墻”的邊，再用食指把旁邊的三角形折痕頂進去，同時用中指往上托起剩下的邊并翻到盒子底部，最后用大拇指牢牢地按住翻過來的紙，并使勁壓了壓。終于，我的把小盒子做好了。我成功了！/>
看著自己親手完成的小盒子，心里不由自主地冒出一陣喜悅，像吃了蜜一樣甜，真是看起來簡單，做起來難啊，只有經(jīng)過自己一遍一遍的努力，才能成功。最后，我給它起了一個好聽的名字，叫“百寶盒”。
百寶箱作文4
我的百寶箱里，有兩個寶貝。
一個就是可以把壞人變成“病人”的“受傷醫(yī)藥箱”。只要打開這個醫(yī)藥箱，里頭有最粗的針，馬上幫壞人打針，把他的屁股打得又紅又腫。還有一種紅藥水，一點上去，他就變成蟑螂，我不想把他變成我最怕的老鼠，小叮當最怕老鼠呀！變成蟑螂的話，我就直接把他踩死就好了，很方便。還有一種ok繃，一貼上去，他就像有幾百只跳蚤咬他一樣，渾身發(fā)癢，越抓越癢。然后用“受傷醫(yī)藥箱”里最恐怖的.“壞護士藥膏”幫他擦藥，他的皮膚就變得甜甜的，引得好多蜜蜂來叮他，把他變成可憐兮兮的病人，大家看了都很開心。
另外一個寶貝，就是可以把“壞人”變成“骯臟鬼”的“垃圾盒”。垃圾盒長得像一個餅干盒，里面的餅干看起來都好好吃，可是一咬到嘴里，就變成垃圾了，臭臭的味道，讓他滿嘴都臭氣燻天，他忍不住吐了出來，很快的就弄臟他的衣服，變成一個大家都敬而遠之的臟鬼，沒有人要跟他做朋友。
希望壞人能多做好事，這樣才可以上天堂。不然只好下地獄，這就是自做自受！
百寶箱作文5
快看！窗簾下躲著個“百寶箱”，它正在和我們捉迷藏呢！
它的蓋子是白色的，粉色的身體不大也不小，這里面裝著我美好的回憶，有趣的知識，從小到大我畫的畫和得到的榮譽……
我先來說美好的回憶吧！因為那里面有我掉的小牙齒，每掉一顆牙齒，我都會先哭后笑�？奘且驗榛蚨嗷蛏俚奶弁矗κ且驗槲抑�，我又長大了一些哦！
說到有趣的知識當然就是那一本一本厚厚的`書和練習本了。書里有寫兄妹深厚感情的《青鳥》；有感動人心的《哥哥爸爸我愛你》；還有會制造各種東西的《裝在口袋里的爸爸》……練習本里有我剛學會寫字的時候，寫的那些七歪八扭的字，樣子可笑極了，因為那些字不是缺“胳膊”，就是少“腿”。
“百寶箱”里的畫也在靜靜地記錄著我的成長。以前我圓也畫不好，畫面可以說是“鬼斧神工”；現(xiàn)在經(jīng)過這些年的努力，越往后畫得越是精美，色彩越來越豐富，畫面也變得栩栩如生了。
我的榮譽也不少，有寫字方面的，有繪畫方面的，還有學習方面的……這些都是我刻苦練習得到的，也記錄著我成長中所取得的成績。
這就是我心愛而神奇的“百寶箱”，讓我應以為豪，時刻鞭策自己繼續(xù)嚴格要求自己的“百寶箱”。
百寶箱作文6
我有一個“百寶箱”，是奶奶送給我的，上面有一個精美的圖片：一個竹墊上放著一個茶壺，前面有一塊假石，假石后面又有幾枝桃花。打開小鎖扣，里面凈是一些稀奇古怪的東西：小銅羅、水晶球、玻璃地球、珍珠項鏈、拼圖、吊墜……這些東西雖然不值錢，卻包含著深厚的情誼。
在奶奶搬家之前，我有個好朋友住在奶奶家旁邊，叫姜子騰。我們經(jīng)常一起交換“寶貝”、說說笑笑。一天，我來到她家，告訴她我要搬家了，并送給她一個存錢小豬。她也送我一條珍珠項鏈，重復著我們的暗號：龍騰鳳舞。直到現(xiàn)在，我只要一看見這條項鏈，就會想起她。
還有這把扇子，我在學校最好的朋友就是汪韻了，我叫她汪汪，她叫我馮馮。有一次，她送我一把扇子，這扇子好看極了：扇子呈半圓形，扇子上的`木條是彎曲的，紙是粉紅色的，上面畫著的是一簇鮮花。我把它和珍珠項鏈一起列為“朋友情誼”類。這些東西被我視為寶貝，我喜歡我的百寶箱。
百寶箱作文7
我生活在一座美麗的小城里，所幸沒有遭受住房擁擠的城市病的折磨：我擁有自己獨立的一個小房間，整潔明亮，里面有我整潔舒適的兒童床、寬敞雅致的書桌、光線柔美的護眼燈……，我最得意的還是放在墻角的一個不大的方形小木箱——我的“百寶箱”。
那是我生活情趣的小花園，里面的每一件物品都是我親自收藏的。輕輕地打開那具有魔幻色彩的百寶箱，你會發(fā)現(xiàn)里面留下了我成長的腳印——幼兒園時，老師在圣誕節(jié)獎給我的禮物；我和表哥用了一個上午的時間將一個核桃殼刻成的迷你小水桶；一面用我的一幅畫跟同學換來的放大鏡；幾枚動物圖案的'郵票和幾張外國錢幣……里面的每一樣東西都能勾起我我童年的美好記憶。
在眾多的物品中有兩樣對我來說最珍貴最難以忘記的東西，那就是一幅木版畫和一個透明小塑料盒。
記得那年暑假我到鄉(xiāng)下三舅家玩，碰上一個淅淅瀝瀝的下雨天，我只有待在屋子里里，很無聊，于是，我在舅舅家東找西翻，我找到了一個長寬約20厘米的松木板，我又找來錘子、釘子準備做木工。不巧，釘子沒拿好，手指錘傷了，釘子扎歪了，我忍不住捂著手指偷偷啜泣。淚眼婆娑中我的目光聚焦在了那扎歪了的釘子印上，覺得那好像一段竹節(jié)，我突發(fā)奇想，用那截釘子，釘啊釘，一個竹節(jié)，兩個竹節(jié)，一根挺拔的竹子呈現(xiàn)在我眼前；一根竹子，兩根竹子，一片寫意的竹林躍然于板上。竹葉呢？我問自己，于是我又在三舅的工具箱里找到了一些棱形和三角形的鐵片，在我的精心裝飾下，這一片竹林變得秀氣和飄逸啦。我早已忘記了疼痛感是什么時候消失的，滿心里沉浸在藝術(shù)創(chuàng)造的興奮和愉悅中。
那個透明的小塑料盒，從外面就可以看得出來，里面裝著我的第一個昆蟲標本——幾只蚊子，關(guān)于它的來歷也有一段小故事。
今年夏秋之交，媽媽決定給家里進行一次徹底的大掃除，于是，搬開柜子，挪動床鋪，移開座椅，開始收拾家里的角角落落。我也跑前顛后地來幫忙，而讓我最開心的還是移開家具后不時發(fā)現(xiàn)以前不小心弄丟的一只鉛筆、一個彈珠、一張卡通畫、一枚硬幣、甚至有剪刀、彩筆等。突然在一個墻角里我發(fā)現(xiàn)了十幾只蚊子，雖然死了，但是形態(tài)卻是那樣的栩栩如生，兩只翅膀還保持著展翅飛翔的狀態(tài)，好像是被《武林外傳》里面的白展堂施了葵花點穴手似的定格在那了。我有點不太相信他們是死的，我總覺得他們還有無限的生命活力，說不定，明年的春天它們還會活過來……我的趕緊動手，要不然，肯定馬上就被媽媽掃進了垃圾箱，不會等到明年的春天它們活過來的那個時候。要知道這些尖嘴的家伙可是沒少給媽媽添煩惱，現(xiàn)在死了也還是巴不得早點掃除它們�？墒俏疫�是覺得它們身上有生命的奧秘，將來我還要研究生物呢，何況有的蚊蟲還是不吸血的。于是，我小心翼翼把它們請進了我的百寶箱。
我愛我的百寶箱，它塞滿了我曾經(jīng)有過的童趣和少年心思，它會見證我的成長！
百寶箱作文8
經(jīng)過幾天仔細地觀察，我發(fā)現(xiàn)姥姥有個秘不示人的“百寶箱”，姥姥總是在沒事的時候悄悄打開，臉上洋溢著幸福的笑容。那里到底藏著什么呢？我要一探究竟。
趁姥姥不在家的時候，我偷偷地把“百寶箱”打開。呀！里面并不是什么奇珍異寶，而是我的東西，大到我在學校獲得的獎狀、試卷，小到幼兒園時得到的小紅花、小星星、表揚卡。這些都不是什么值錢的寶貝，每次我都隨手扔掉，卻被姥姥收集在了一起。姥姥收集和保存這些東西有什么用呢？我懷著好奇和疑惑的心情去問姥姥。姥姥撫摸著我的頭說：“這些東西都是你成長的見證��！”原來，這些在我看來并不值錢的東西還能有這么大的'作用，它們在姥姥的心里是那么的珍貴�。�
我不禁想起了以前的事情。從我學會走路到上學，姥姥每天都精心照顧我，給我做一日三餐。平時都是姥姥送我、接我，無論刮風下雨，把全部的愛都給了我。我取得的點滴成績，在姥姥看來都是最大的榮耀，“百寶箱”裝滿了姥姥的對我的愛。
我暗下決心，要更加努力，爭取更好的成績，讓姥姥的“百寶箱”變得更珍貴！
百寶箱作文9
奶奶的床頭柜上放著一個銹跡斑斑的鐵盒子，里面放滿了各式各樣的針啊、線啊，還有花花綠綠的碎布頭�？蓜e小看這個破盒子，它可是奶奶的“百寶箱”��！
奶奶可喜歡這個“百寶箱”啦！有一天放學回家，我發(fā)現(xiàn)我的新襪子破了個大洞，急得團團轉(zhuǎn)。奶奶說：“別著急，別著急，我有辦法！我想：她能想出什么好辦法呢？只見奶奶不緊不慢地打開“百寶箱”，從里面取出針和線，然后戴上老花眼鏡，把線穿進針里，再拿起襪子，針一線地縫了起來。我心想：這縫補過的.襪子還能穿嗎？沒想到，只一會兒功夫，她就跑進我房間里，舉著襪子對我說：“看，奶奶幫你把襪子縫好了！”我趕緊拿過來細細一看，喲，一點都看不出縫過的痕跡呢』從此以后，我有什么東西破了，就找奶奶去補。
奶奶總是說現(xiàn)在日子好過了，但是不能浪費。她親手用鐵盒子里的針針線線做成了靠墊，做成了拖鞋，還做了一些非常可愛的小玩意奶奶說這個鐵盒子是她的百寶箱，里面藏著好多寶貝。勤為本，簡養(yǎng)德。奶奶的“百寶箱”承載著老一輩流傳下來的傳統(tǒng)美德，勤儉持家的傳統(tǒng)一定會被我們這一代一直傳承下去。
百寶箱作文10
在封建社會，婦女被壓在最底層，斑斑血淚，向誰控訴？
婦女解放的程度是衡量人類解放程度的天然尺度，也是衡量人類社會文明程度的天然尺度。社會要向前發(fā)展，決不能后退。
婦女本身只有自尊、自重、自強、自立，有自己的事業(yè)和經(jīng)濟權(quán)，才可作為一個大寫的人與男人共存，出賣色相是走向死亡的`深淵。
社會必須男女平等，女性才有自由生存的空間，否則，即使女性擁有百萬金元，也不能自由自在地生存。
女性不能輕信人言，要有獨立思考的、智慧的頭腦。
記住古人的話：“冶容誨淫，慢藏誨盜。”女性時時要“夾緊尾巴做人”。要是杜十娘不在深夜的船頭上放聲唱那首《小桃紅》，不就可以避免惡棍孫富的注意和暗算了嗎？
惡有惡報。杜十娘怒沉百寶箱，隨之投江之后，李甲“終日愧悔，郁成狂疾，終身不痊”；孫富“得病臥床月余，奄奄而逝，人以為江中之報也�！�
善有善報。真誠幫助過杜十娘的柳遇春過江墜銅盆于江心，覓漁人打撈，竟撈到裝有無價之寶的百寶箱。
正是：湛湛青天不可欺，善惡到頭終有報。
百寶箱作文11
在茂密的大森林里，有一只狐貍，很喜歡收藏，夢想有一天百寶箱里能裝滿寶貝！
狐貍經(jīng)常出來散步，看能不能找到些寶貝。比如，一塊漂亮的石頭，一個粉色的、繡著花邊的蝴蝶結(jié)等等。接下來的日子里，狐貍又收藏了一支發(fā)卡、一個有很多洞的'球和一支筆，等等。
這一天，狐貍看了看百寶箱里的東西，“嗯！不少了！我終于可以把大家叫來參觀我的百寶箱了！”狐貍開心地說，“我要打電話給雞妹妹、螞蟻弟弟、鴨同學和鵝姐姐！”
不一會兒，人都到齊了。雞妹妹一看，“哎，這不是我的蝴蝶結(jié)嗎？”“嘿，這是我的發(fā)卡！”鵝姐姐說。鴨同學說：“我找了好長時間的筆，今天終于找到了！”鵝姐姐、雞妹妹和鴨同學一齊說：“狐貍，你的百寶箱真好，我們丟的東西都能在這里找到！”
螞蟻弟弟傷心地哭了起來，說：“我怎么辦？我的家剛剛被水沖沒了，嗚嗚……”。狐貍也為他著急。突然，她想出了一個好辦法，興奮地對螞蟻弟弟說：“不用哭，不用哭。你看，這個有很多洞的球可以當你的家呀！”螞蟻弟弟看了看，發(fā)現(xiàn)真是這樣，高興地說：“狐貍姐姐，謝謝你！”
最后，所有參觀狐貍百寶箱的人都找到自己想要的東西，那一刻狐貍感到特別的開心！
百寶箱作文12
一些人認為網(wǎng)絡(luò)是掀起腥風血雨的戰(zhàn)場，到處都是刀光劍影，而自己當然就是里面的主角，玩家、怪獸任憑自己斬殺，網(wǎng)絡(luò)——知識篇作文。
一些人認為網(wǎng)絡(luò)是情感的天地欲望的天堂，把自己愛慕之心宣訴給大家， 打開自己的`七情六欲，將每一分每一秒化做虛擬。出賣自己的感情出賣自己的靈魂。
一些人認為網(wǎng)絡(luò)是殺人不見血的魔鬼，“吞食”一個個孩子純真純潔的靈魂。
而我卻認為網(wǎng)絡(luò)是個百寶箱，里面有豐富的知識、金錢、友誼.....
網(wǎng)絡(luò)上查找資料又準又快，我們可以在網(wǎng)絡(luò)上了解更多國家大事，將來成為一個國家棟梁，小學生作文《網(wǎng)絡(luò)——知識篇作文》。也可以瀏覽許多名家名篇，將來成為一個優(yōu)秀的作家。
得到了知識就等于得到了金錢，有了金錢就可以建設(shè)我們中國。
中國是多少革命英雄用血肉筑成的國家，沒有他們的犧牲就沒有現(xiàn)在的我們。以前那些日本狗是怎么欺辱我們中國的，他們這些惡魔殘忍的屠殺我們，害得老百姓們家破人亡死死傷傷。想到這我不盡頭涔涔而淚潸潸了。
所以我們不要辜負了革命犧牲者的希望！來吧！讓我們一起打開心靈里的最深處，一起打開這個百寶箱吧！一起來吸取豐富的知識，也許明天我們就腰纏萬貫，也許明天祖國會更美好！
百寶箱作文13
又一次打開我塵封已久的百寶箱，心中不由得思緒萬千。
小小的百寶箱還是我最愛的藍色封皮，只是長時間的積淀，讓它的臉蒙上了一層灰。我輕輕地拍拍上面的細小的灰塵，看著里面我曾經(jīng)視作珍寶的東西：漂亮的布娃娃，精巧的小海螺，和那不知從什么角落拾起的大人口中的“破爛”……我對它們?nèi)耘f是喜愛的，只是十二歲的年紀沉甸甸地伏在心頭，我再也無法對眼前的一切保持小時候的如火熱情了。
布娃娃仍舊可愛，可那是小女孩的心頭愛，我無法也不能再觸及；海螺的聲音還是那么悠揚而悅耳，我卻不能將它時時刻刻帶在身邊了；拿起一個寶藍色的.圓環(huán)，閃閃的鉆石還鑲嵌在上面，我從那藍色的倒影上仿佛又回到了幾年前；抓起一大把亮閃閃的“珍珠”我不再大驚小怪了，因為現(xiàn)在的我的心靈再也不會和眼前的珍珠一樣純潔透明了……
生活的復雜攪得我找不到自己的立足之地，就如我眼前的這些東西——它們就要離開這個箱子了，取而代之的是一張張獎狀，那有千斤重的獎狀……
什么時候，我的百寶箱才能重新迎回那些寶貴的童年記憶呢？
百寶箱作文14
我的媽媽今年三十七歲，高高的個子，不胖不瘦。媽媽看似文靜，其實她懂的可多了。她不僅英文講得很流利，而且鋼琴、舞蹈樣樣都精通，所以我叫她“百寶箱”媽媽，不過，現(xiàn)在我覺得“百寶箱”中最多的還是母愛。
記得小時候媽媽就開始教我講英語，那時候我還小，非常調(diào)皮，注意力也不能集中，媽媽總是不厭其煩地教我，直到把我教會為止。有幾次甚至媽媽在教我，我卻管自己一個勁地玩，媽媽還是非常耐心地教我。當我上小學時，媽媽每天都坐在我身邊，輔導我做作業(yè)，她幾乎失去了自己全部的娛樂時間。有一次，媽媽身體不舒服，由爸爸代替輔導，但是有一題數(shù)學題可把爸爸給難倒了，爸爸怎么想也想不出來。結(jié)果還是媽媽從床上爬起來，耐心地指導我怎樣解決這種類型的題目。在媽媽的.引導下，我終于解出了這道題。
這就是我的“百寶箱”媽媽，我愛我的媽媽。
百寶箱作文15
你知道百寶箱里有什么好玩的東西嗎？跟我來看一看吧！
上課了，我看見老師拿了一個上面寫著“百寶箱”的花花綠綠的箱子，最上面挖了一個洞。老師搖了搖箱子，發(fā)出了“嘩嘩”的聲音，有人說：“是塑料。”我悄悄地看了一眼，只看見里面有一個蝴蝶結(jié)，老師就捂上口說：“現(xiàn)在還不能看，等一會在看�！蔽疫�是想看，這時老師讓欒茵琪伸手去摸，她說：“形狀是長方行的，還有一張紙。”我說：“上面還有字，還是綠色或紅色的，因為我看見有這樣的紙。”他拿出來一看，原來是一個口香糖，老師送給了她。這樣一來，我們都想淘寶了。
這一次該我摸了，我大步流星地走上前去，“我抓住了一個有塑料袋的.東西，硬梆梆的�！蔽艺f。下面的人都說：“是玩具�！蔽夷贸鰜硪豢�，真的！是一個能看圖的小照相機，我興奮不已的走到座位上。我迫不及待地打開看了看，里面的動物圖片有魚、蝦……這個照相機真是太好玩了！我喜歡它。有的同學摸了一個恐龍蛋，有的摸到了阿衰漫畫書……
我還看見“百寶箱”里有一些好玩的東西，真想淘到��！
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