落花時(shí)節(jié)作文匯總(2篇)
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落花時(shí)節(jié)作文1
花芬芳，霧茫茫，望穿秋水蕩，風(fēng)拂鏡波皺，猶豫，彷徨。
–題記
她自幼聰穎過(guò)人，當(dāng)同齡孩子依偎在母親懷里撒嬌、攀坐在父親膝頭嬉戲的時(shí)候，她已經(jīng)能將幾百首古詩(shī)倒背如流了。豆蔻年華的她，執(zhí)筆屬文，展卷吟詩(shī)，談吐優(yōu)雅。臨帖學(xué)書(shū)，她寫(xiě)得一手秀麗的小楷，鐵劃銀鉤；賞畫(huà)舞墨，她作得柔美的翎毛花卉，栩栩如生；通音曉樂(lè)，她彈得悅耳的天籟之音，婉轉(zhuǎn)流暢。
春去秋來(lái)，秋水伊人已嫁作人婦。兩人情深意濃。丈夫喜歡金石書(shū)畫(huà)，他們共同�？�、鑒賞、整集簽題，指摘暇疵，其樂(lè)融融；妻子熱衷詩(shī)詞歌賦，他們一起品味、欣賞、作詩(shī)填詞，學(xué)習(xí)長(zhǎng)處。丈夫在大學(xué)讀書(shū)，盡管同在汴京城，但是一種相思卻平添了兩處閑愁。
這天上元佳節(jié)，正是丈夫回家的日子。她早早起身打扮。丫鬟推門進(jìn)來(lái)，卻見(jiàn)一位頭戴繡花儒巾，身著湖色棉袍，足蹬粉底緞靴，風(fēng)度翩翩的公子靜佇于窗前。公子緩緩轉(zhuǎn)身，輕擺竹扇：“在下姓李，不知你家趙公子是否有空？”丫鬟懵了，夫人房中怎么會(huì)出現(xiàn)男子？瞧見(jiàn)丫鬟那傻樣，那位公子發(fā)出銀鈴般的笑聲。原來(lái)，這位公子就是她。一連串凌亂的馬蹄聲響起，是丈夫回來(lái)了。她附在丫鬟耳邊輕聲囑咐了些什么，隱進(jìn)了側(cè)廳。踏，踏，踏，她側(cè)耳傾聽(tīng)，估計(jì)丈夫已邁入客廳了�！肮�，一位從大學(xué)來(lái)的青年公子求見(jiàn)�！薄芭叮瑤M(jìn)來(lái)吧�！彼K于見(jiàn)到朝思暮想的他了，跟在丫鬟后的她有點(diǎn)興奮。丈夫見(jiàn)到眉清目秀、氣質(zhì)非凡的“他”，連忙起身讓座：“不知公子貴姓大名？”她竊喜，卻舉止瀟灑，作了一揖，答道：“小生與兄素有同窗之誼。半月不見(jiàn)，吾兄為何如此健忘？”丈夫恍然大悟，一把扯過(guò)女扮男裝的她。小客廳里久久回蕩著歡快的笑聲，溢滿了幸福。光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間已到秋風(fēng)蕭瑟，桂子飄香的.時(shí)節(jié)，丈夫應(yīng)友人劉跋的邀請(qǐng)到泰山訪古。她無(wú)法隨他一起去泰山，就幫丈夫打點(diǎn)行囊，備下飯菜，為丈夫餞行，席上她在一幅錦帕上寫(xiě)下了為他送別的一闋《一剪梅》：
“紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。
云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)，雁字回時(shí)，月滿西樓。
花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。
此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭�！�
趙明誠(chéng)讀了此詞，登泰山、訪古碑的心思已減去一半。人雖離家愈來(lái)愈遠(yuǎn)，心卻愈來(lái)愈近，身還未到泰山，心卻早已在計(jì)算歸期了。
歲月就這樣無(wú)聲無(wú)息地流逝了。
然而，厄運(yùn)卻來(lái)得那么突然——赴建康任職的丈夫死在剛上任不久的太守府中。丈夫死了，她萬(wàn)念俱滅。然而她還必須活著。她把哀怨而失神的目光投射在床頭一卷卷書(shū)冊(cè)上，一個(gè)意念愈來(lái)愈鮮明地在心頭升起——為丈夫整理他所寫(xiě)的有關(guān)為金石彝器考證文章，因?yàn)檫@些金石彝器是夫婦兩人二十九年來(lái)共同歡樂(lè)的源泉。
歲月如水，她獨(dú)自一人帶著這些金石彝器走過(guò)了許多年頭，許多地方。
又一上元佳節(jié)臨近，她漫無(wú)目的地獨(dú)行于熱鬧的街道。夕陽(yáng)如醉，思緒潑灑出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，她想起了那年上元佳節(jié)自己男扮女裝的事情。然而炮仗噼啪，孩童歡笑的聲音卻把她拉回了現(xiàn)實(shí)。冷風(fēng)瀟瀟，落花飄飄，淚水已盈滿眼眶。她踏著細(xì)碎的花瓣殘骸，仰視蒼穹，低吟出一首《永遇樂(lè)？元宵》：
“落日熔金，暮云合壁，人在何處？
染柳煙濃，吹梅笛怨，春意知幾許？
元宵佳節(jié)，融和天氣，次第豈無(wú)風(fēng)雨？
來(lái)相召，香車寶馬，謝他酒朋詩(shī)侶。
中州盛日，閨門多暇，記得偏重三五。
鋪翠冠兒，捻金雪柳，簇帶爭(zhēng)濟(jì)楚。
如今憔翠，風(fēng)鬟霧鬢，怕見(jiàn)夜間出去。
不如向簾兒低下，聽(tīng)人笑語(yǔ)�！�
晚風(fēng)撩亂了她的鬢角，她像一尊雕塑久久凝視遠(yuǎn)方，思淚難晴。
落花時(shí)節(jié)作文2
風(fēng)過(guò)幾度，廊前又落下一片花雨，潔白的玉蘭花瓣密密鋪了一地，在暗灰的水泥地面襯托下倒也顯得冰雪可愛(ài)。
“零落成泥碾作塵，只有香如故”對(duì)座的人如是感嘆，茶香氤氳中，他的臉色瞧不真切。我就勢(shì)延頸一望，院門口人來(lái)人往，那些玉蘭花瓣不一會(huì)兒便成了干巴巴的一團(tuán)深褐，果真如泥。心有雜念，手中的筆便不自覺(jué)岔了。似乎聽(tīng)見(jiàn)對(duì)座的人笑了：“嘿！畫(huà)岔了！”又有幾個(gè)聲音響起，原來(lái)是同室的幾個(gè)孩子齊齊為我抱不平：“明明是徐老您讓姐姐分的心。”
微風(fēng)忽地闖進(jìn)檀窗，驅(qū)走了一室茶香，對(duì)座的人那笑得如老頑童一般的臉便漸漸明晰起來(lái)了。他，就是我們大家口中的徐老——一位退休的美術(shù)老師，現(xiàn)在是我們?cè)豪锏摹皩I(yè)美術(shù)指導(dǎo)”。
徐老是這院里的老人了，每一個(gè)孩子都是他自小看大的。但這“老”，只是說(shuō)他年紀(jì)大、資格老，你若真稱他為“爺爺”，他才不依哩！當(dāng)初我們剛上幼兒園時(shí)被教導(dǎo)“要有禮貌”，于是每回見(jiàn)到徐老恭恭敬敬地稱呼一回“徐爺爺好”。徐老曾三令五申要稱他為“徐老師”，但我們還是堅(jiān)持原來(lái)的稱呼。于是，他每次聽(tīng)見(jiàn)都要故意臭著一張臉走過(guò)，卻又偷偷地回頭瞄著我們手里新奇的風(fēng)車、草編蟋蟀等玩具。這一來(lái)二去，我們這群鬼機(jī)靈就都改稱“徐老師”了。徐老果然十分高興，第二天就拿來(lái)一堆花花綠綠的糖果，說(shuō)要換走我們手里的風(fēng)車和草編蟋蟀。那時(shí)的我們?cè)缫淹婺伭四切�，美滋滋地舔著糖果也就含糊地�?yīng)了。過(guò)了幾天，他竟捧出一堆自制風(fēng)車和草編蟋蟀，我們?cè)豪锩繎舳嫉玫搅艘粋�(gè)堪稱精美的藝術(shù)品——徐老一向大方。
也是那時(shí)起，我對(duì)繪畫(huà)和手工生出極大的興趣來(lái)。幾天后，我便成為徐老的學(xué)生，與我一同的還有院里六七個(gè)孩子。
徐老大美術(shù)功底之深厚，從那風(fēng)車和草編蟋蟀便可見(jiàn)一斑，更令我驚訝的是他天馬行空的`想象力。有一回我畫(huà)了個(gè)坐在椅子上喝酒的醉鬼，徐老橫豎看了看，只添了數(shù)筆就讓我眼珠子瞪得快掉下來(lái)——醉鬼還是那個(gè)醉鬼，椅子還是那張椅子，然而醉鬼腿上多了張桌子。畫(huà)倒過(guò)來(lái)，儼然是飯店打烊時(shí)椅子倒扣在桌面的情景，只是連人帶椅地倒扣呵！也正是這幅畫(huà)，讓學(xué)校里的老師贊嘆連連。
徐老的想象力如此奇妙，睥睨任何世俗規(guī)范，無(wú)形中，我也學(xué)會(huì)了去擴(kuò)散思維、大膽地“胡思亂想”。
徐老的字也是極好的，那一年他寫(xiě)的一幅“身體健康”如今仍掛著……
“嘿！在想什么呢？”對(duì)座的人將手拿到我面前亂晃，企圖換回我出走的神思�；貞洕u漸稀薄，對(duì)座那人的臉總算變得真實(shí)起來(lái)——不是徐老。是啊，我怎地忘了呢！在他寫(xiě)了那一幅字的那年暮春，他就永遠(yuǎn)睡了，再也不會(huì)醒來(lái)了。
可是，他還活在我的記憶里、我的心里�。》駝t，那時(shí)他聽(tīng)見(jiàn)我們僅為偷懶而將“徐老師”去一字成“徐老”時(shí)爽朗的笑聲怎么還在耳邊？否則，他那雙干凈而好奇的眼眸怎還如此清晰？否則，我怎會(huì)因一句似曾相似的“畫(huà)岔了”想到如此多？
可惜時(shí)光飛逝不饒人，否則我怎連一句“謝謝”也來(lái)不及說(shuō)！
人道“落花無(wú)情”，因它“不向枝頭別”，可“落紅”豈真是“無(wú)情物”，又怎會(huì)“化作春泥更護(hù)花”？又怎會(huì)即使“門外已無(wú)問(wèn)花人”，也要悉心栽培下一代，企盼“綠蔭冉冉遍天涯”？況且，這樣一個(gè)好玩、樂(lè)天的老頭兒，又怎會(huì)“無(wú)情”？
如是，在這落花時(shí)節(jié)，浮華盡散，萬(wàn)物如同虛化了一般，惟有記憶中的那位老人孩子般的笑臉依然明晰——笑得自由，笑得灑脫。
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