鹽水浮雞蛋作文

鹽水浮雞蛋作文精華(15篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的鹽水浮雞蛋作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

鹽水浮雞蛋作文1

　　今天下午語文課上，黃老師要帶我們做實驗，大家拍手叫好。

　　黃老師先拿出實驗的.材料：一杯清水，一枚雞蛋，一包鹽和一根筷子。實驗名稱叫“鹽水浮雞蛋”。

　　開始做實驗了，只見黃老師拿起雞蛋，放入清水中，雞蛋“嗖”的一下落進了水中，像一個大懶蟲鉆進被子里，久久不愿起床。我想：加了鹽，雞蛋就會浮起來嗎？

　　黃老師拿出雞蛋，往水里加入了一勺鹽，鹽像雪花一樣飄落下來，接著黃老師拿起筷子來攪拌，攪拌過后鹽溶化了，再放入雞蛋，可雞蛋沒有浮起來，這是為什么呢？

　　黃老師又拿出雞蛋，加入了一勺鹽，可是雞蛋仍然沒有浮起來，我想：難道是鹽加少了嗎？

　　這時，黃老師一連往杯子里加了好幾勺鹽，拿筷子攪拌起來，我心里念著：小雞蛋呀，小雞蛋，這次你可一定要浮起來��！攪拌過后，那杯子里的水像牛奶那么濃。大概過了兩分鐘，黃老師放進雞蛋，令人驚奇的事發(fā)生了：雞蛋像個潛水員一樣浮在水面上呼吸新鮮空氣！“太好了！太好了！雞蛋浮起來了！”我們興奮地喊道。

　　我們都在說：“為什么鹽水可以浮起雞蛋呢？”黃老師告訴了我們原理：“因為鹽水的浮力比清水大。”

　　生活中還有許多科學實驗等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

鹽水浮雞蛋作文2

　　聽說雞蛋可以浮起來，我就叫上了奶奶一起做這個實驗，看看雞蛋能不能在水里浮起來。

　　做這個實驗需要準備一個杯子、一個生雞蛋、一袋鹽、一些水。先把水和雞蛋放在杯子里，然后不停的在水里加鹽，接著要等著雞蛋浮起來，但我第一次失敗了。為什么第一次我失敗了呢？

　　我上網(wǎng)查了查，發(fā)現(xiàn)我忘了準備一支筷子，要把鹽輕輕的攪一下，那樣才有效果。

　　我只能重新再來了，先把生雞蛋和水放入杯子，不停加鹽，攪拌。等一會兒，雞蛋真的慢慢悠悠浮上來了。雞蛋浮上來的時候，杯子底下會有許多雪白的`鹽，我終于成功了！

　　我正準備把鹽水倒掉，想起老師說：“我們后面煮鹽需要鹽水，別把鹽水倒掉了�！�

　　那就接著做第二個實驗——煮鹽，準備一口鍋，開大火，把鹽水倒入鍋中。

　　等一會兒，就會發(fā)現(xiàn)水被蒸干了，鍋里就會有幾層雪白的鹽，我把手伸進鍋里蘸一下，放到嘴里。哇，真咸！

　　我有兩個問題一直不知道，就是為什么一杯水可以讓笨重的雞蛋浮起來，為什么水被蒸干了，鹽還在？

鹽水浮雞蛋作文3

　　今天，是星期三，老師和我們要做一個小實驗。

　　老師走進教室了，我們早就把實驗放在桌子上了。老師先讓賀藝博上去表演，同學們給賀藝博準備了一張桌子，賀藝博把實驗用的東西放在了桌子上。他先拿起一個生雞蛋問：“你們知道這是什么嗎？"我們異口同聲地回答：“這是一顆生雞蛋！"然后賀藝博又說：“那把它放在水中會浮起來嗎？”有的人說：“會”，有人說“不會"，最后賀藝博把生雞蛋放入水中，雞蛋沒有浮起來，賀藝博又問：“我把鹽放進去雞蛋會不會浮起來？”這回我們大家都異口同聲地說：“能。”于是賀藝博倒了一點鹽可是雞蛋沒有浮起來。他又用筷子攪拌了幾下可雞蛋還是沒有浮起來，鹽像雪一樣嘩嘩地往里倒，可是雞蛋還是不浮起來，我們實在太激動了，有的人用手一下子抓住了杯子，有的人甚至要把手伸進杯子里，有的大聲叫：“把雞蛋拿出來再用筷子攪拌一下說不定就浮起來了。

　　轉(zhuǎn)眼間鹽已經(jīng)倒了三次了，鹽也剩的不多只夠倒一次了，這是最關(guān)建的時刻了有的人站桌子上，有的`人爬桌子上，有的人跳起來看，我們手里都提著一把汗，一次性把剩下的鹽全倒了進去，賀藝博用筷子攪拌了幾下，這時雞蛋慢慢浮了起來，“浮起來了”前排的同學第一個喊了起來，教室里一片嘩然，只見大家都神采飛揚、眉飛色舞。

　　實驗做完了，我們總結(jié)了實驗，原來雞蛋沉下去是因為雞蛋的密度比水大。雞蛋浮起來是因為放進的鹽水的密度比雞蛋大。實驗真是大神奇了。

鹽水浮雞蛋作文4

　　上課鈴聲響了，我們走進教室，只見講臺上放著一包食鹽、一個雞蛋、一杯水和一雙筷子，同學們都很好奇，這是要干啥呢？這時張老師笑盈盈地說：“今天我們要來做個有趣的實驗——鹽水浮雞蛋”。頓時，教室里沸騰了！

　　實驗開始了，張老師先用食指和大拇指捏住雞蛋，小心翼翼地放入水中，雞蛋像一位潛水員似的，慢慢沉入水底便一動不動了。接著張老師在水里加了一勺鹽，然后用筷子輕輕地攪拌，可是雞蛋像個醉漢似的在水中搖搖晃晃了一會，就又沉入水底“睡大覺”了�！耙苍S是鹽放少了吧？”同學們紛紛猜測著。于是張老師又放了幾勺鹽，繼續(xù)攪拌。同學們都伸長了脖子目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子。奇跡終于出現(xiàn)了，此時的雞蛋像個剛睡醒的娃娃，迷迷糊糊往上升，沒一會兒，竟然浮出了水面，大家都興奮地手舞足蹈。

　　雞蛋為什么會浮出水面呢？張老師為我們揭曉了答案：原來，在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮上來了。

　　同學們都恍然大悟，原來我們的生活中蘊藏著這么多的.科學呀，我們以后要多用心觀察，才會有更多的發(fā)現(xiàn)。

鹽水浮雞蛋作文5

　　周五，我看了一個視頻，我想著告訴趙老師，讓趙老師在課堂上給我們演示一下。周六，趙老師就給我們做了這個鹽水浮雞蛋的實驗，它很有趣的！

　　趙老師準備了透明的玻璃杯、生雞蛋、食鹽、攪拌棒、勺子、稱和清水。我們不禁都個個伸長了腦袋，目不轉(zhuǎn)睛的看著趙老師的一舉一動。

　　趙老師先把清水倒入杯子，再把雞蛋放入水中，雞蛋沉了下去，她加入一勺鹽的時候，我心想：“一定要成功呀！”趙老師用攪拌棒慢慢的攪著，趙老師說：“攪的時候一定要慢慢的，不然雞蛋會碎的�！笨墒菙囃曛�后，雞蛋并沒有探出自己的光頭，應(yīng)該是有點害羞，不敢出來了。我們都有點急了，心想：“到底得多少鹽，它才會浮起來呢？”當趙老師放入第六勺時，雞蛋終于有變化了，它慢慢漂浮到了中間，我們開心的歡呼，笑了起來。當放入第七勺時，雞蛋終于被感動得受不了，“噌”的一下就出來了�！巴�，真的'成功了！”趙老師做完后突發(fā)奇想地說：“我喝一口吧？”趙老師真的端起杯子喝了起來，馬上又吐了出來：“太咸了吧！”逗得我們哈哈大笑。

　　今天做這個實驗，說明了一個道理：“往水中加鹽，密度變大，浮力變大，鹽加的越多浮力越大，雞蛋就會浮起來了�！笨茖W真奇妙呀！我以后一定要好好學習，去探索更多的科學奧秘！

鹽水浮雞蛋作文6

　　我從一個視頻上看到了一個叫“鹽水浮雞蛋”的實驗，我也想試一試。

　　首先，我們要準備好三樣東西，一杯300毫升的水，30克鹽，一個攪拌棒，以及一個雞蛋。

　　實驗終于開始了，我興高采烈的把雞蛋放進水里。過了一段時間，我看到雞蛋還沒有浮起來，“咦，為啥浮不起來呢？”我半信半疑，決定去問媽媽，媽媽說：“那是因為水的密度要比雞蛋的密度要小，所以，雞蛋自然的就不會浮起來了。”

　　我又試了一次。這次，我先小心翼翼的放入15克鹽，用攪拌棒攪拌均勻，然后，我才輕輕的將雞蛋放入水中。過了一會，我還沒有看到雞蛋浮起來。這次我去問爸爸，爸爸說：“那是因為鹽水的密度還是不夠大，導致雞蛋的密度比鹽水的密度要重，所以雞蛋就浮不起來了�！甭犃税职值脑�，我點了點頭，去嘗試第三次。

　　嘗試的第三次。這次，我又把剩下的`15克鹽放入水中，用攪拌棒攪拌均勻，再放入雞蛋。哇塞！雞蛋居然像一個彈簧一樣，“搜～”的一下就從鹽水底下浮了上來。從前兩次的分析來看，我覺得是因為鹽水的密度比雞蛋的密度大，導致雞蛋的密度太輕，于是，雞蛋就浮了上來。

　　我想看看我的答案對不對，于是我去查百度。果然，我的推測沒有錯誤，我真是個小天才！

　　我把作品展示給爸爸媽媽看，爸爸媽媽都說我是一個天才呢！

　　這次實驗，我學到了有關(guān)密度的知識，我一定要記牢，為今后做準備。

鹽水浮雞蛋作文7

　　這周五的習作課上，馮老師給我們講解了怎樣寫好一篇動手做小實驗的作文。并且用PPT給我們展示了許多令人難忘的小實驗例子，如：淀粉密信、海底火山、鹽水浮蛋……其中，我對鹽水浮蛋比較好奇，雞蛋為什么能在鹽水里浮起來？它的原理是什么？

　　于是，周六休息時，我就迫不及待的做了這個實驗。準備的實驗材料有：玻璃杯、一個生雞蛋、食用鹽、清水、一根筷子。

　　首先在玻璃杯中倒入150毫升的清水，接著把玻璃杯傾斜一點，讓雞蛋沿著杯壁緩緩的滑入水中。我忐忑不安的'觀察著雞蛋的動靜，看到它安全的沉到杯底，才放下心來。然后往杯子里加入稱量好的15克食鹽，沿著雞蛋周圍用筷子輕輕攪動，發(fā)現(xiàn)鹽粒融化后水變得渾濁，而雞蛋只是離開杯底，懸在半空中，真調(diào)皮呀。我非常疑惑：這是怎么回事？是不是鹽放的少了？于是，我又往玻璃杯中加了10克食鹽，繼續(xù)用筷子輕輕攪動，好讓鹽融化得快一些……焦急地等待中，雞蛋真的浮起來了，好神奇呀！

　　這其中有什么奧妙呢？我便讓媽媽幫忙百度了一下，首先清水的密度小于雞蛋的密度，所以雞蛋會下沉；當清水中加入食鹽變成鹽水，這時候，鹽水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋會浮起來。

　　親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜，很多事情不要道聽途說，只有自己親自體驗一下才能知道其中的原委。

鹽水浮雞蛋作文8

　　今天，科學老師給我們做了一個實驗--鹽水浮雞蛋。��？鹽水怎么能浮雞蛋呢？真是讓人好奇，帶著這個疑問，我開始欣賞科學老師的“表演”。

　　只見科學老師拿出提前準備好的一個雞蛋、一袋鹽，一根玻璃桿以及一根攪拌勺。

　　科學老師問：“你們誰能用這些東西讓雞蛋浮起來呢？”同學們面面相覷，沒人敢上前一試。因為在此之前，根本就沒有聽過雞蛋可以浮起來。

　　接著科學老師開口說：“請同學們睜大你們的雙眼仔細觀察，見證奇跡的時刻到了�！蔽铱匆娍茖W老師先往玻璃缸里倒了一些水，然后加入了一勺鹽，接著用攪拌勺在玻璃缸中攪拌幾下之后，最后將雞蛋小心翼翼地放入水中。可是雞蛋一點面子也不給，緊緊的靠著缸底，沒有一點漂浮的'跡象。

　　眼看著科學老師就這樣失敗了，他卻很快做出反應(yīng)對同學們說道：“別急�！庇址帕藥咨�鹽下去攪拌之后，雞蛋開始搖搖晃晃的浮上了水面。實驗成功了！

　　科學老師又拋出了一個問題說：“為什么雞蛋可以在水里浮起來呢？”同學們你看看我，我看看你，小聲地討論了起來�？茖W老師看我們說的差不多了，一錘定音告訴我們：“雞蛋能在水中浮起來，是因為鹽水的密度大于雞蛋的密度�！�

　　科學的奧妙就藏在生活中的點滴中，我們要在生活中細心觀察。

鹽水浮雞蛋作文9

　　11月6日 星期六 晴

　　今天我在家里做了一個實驗：鹽水泡雞蛋。這個實驗需要的道具很簡單：一杯自來水、一個雞蛋、一只筷子和一些食用鹽。

　　實驗開始了，我先把一個雞蛋放在一杯自來水里，只見雞蛋“噗嗵”一聲，沉到杯底了。接著我取出雞蛋，放了一些鹽到盛著自來水的杯里并用力攪拌，杯子里的水變渾濁了，我又把雞蛋放回杯子里，奇怪的是雞蛋沒沉下去，而是立起它那胖乎乎的身子。我想：要是再放幾勺鹽應(yīng)該會浮起來吧！于是，我又放了一些鹽，再用力攪拌，渾濁的水漸漸地變得清澈見底了，雞蛋也開始慢慢地離開杯底，并偷偷地探出了頭，露出水面了！太神奇了！

　　為什么雞蛋放在鹽水里會浮起來呢？我百思不得其解，于是跑去查找《十萬個為什么——化學二》。原來，鹽水的密度比雞蛋的密度要大，當液體的`密度比雞蛋的密度大時，它就會上��；如果密度等于雞蛋密度，則懸浮在液體里；如小于雞蛋密度，它還是沉著的。

　　其實，在生活中，只要你認真觀察，就會發(fā)現(xiàn)很多的奧妙。

鹽水浮雞蛋作文10

　　今天，我一個人在家非常無聊，看見桌子上放著調(diào)皮的雞蛋、白開水，頓時覺得眼睛一亮，咚咚咚地跑到二樓廚房，開始翻箱倒柜，拿了一包晶亮的白糖和雪白的鹽。泡茶？吃？玩？到底要干什么呢？

　　“哈哈，我要做一個好玩的科學實驗�！蔽野央u蛋放入一次性塑料杯，往杯子里倒了些白開水，雞蛋躺在杯底一定也不動。又往杯子里加了大約75克鹽，拿起根筷子攪拌，雞蛋搖來晃去，慢慢地慢慢地雞蛋緩慢上升，浮在水中。怎樣讓雞蛋浮出水面呢？鹽又倒了一把，繼續(xù)攪拌著。雞蛋最終浮在水面上。

　　奇怪，雞蛋在水里，為什么加了點鹽就像空中的飛機一樣上升了呢？原來，水的浮力小于雞蛋的.浮力，而鹽水的浮力又大于雞蛋的浮力，所以雞蛋在鹽水中浮了起來。

　　鹽可以讓雞蛋浮起來，那么糖呢？我又放了75克白糖，攪拌了一會，雞蛋緩慢地沒入水中；又陸陸續(xù)續(xù)倒了些白糖，雞蛋像潛水器緩緩下沉，沉到了杯底。原來，是鹽和糖抵消變成了“自來水”，只要這水的浮力小于雞蛋的浮力，雞蛋又沉下去；反之，就浮上來。

　　普通生活真有趣，親手體驗知沉��！

鹽水浮雞蛋作文11

　　今天上作文課的時候，老師說：“我們今天來做一個實驗，讓雞蛋游個泳�！痹捯魟偮�，同學們七嘴八舌的議論起來。有的同學說：“老師肯定是騙我們的，雞蛋怎么可能會游泳！”我不以為然。

　　上課了，老師拿出了實驗材料：雞蛋、鹽、筷子、透明水杯、勺子和清水。首先老師往透明水杯中倒入半杯清水，把雞蛋小心翼翼地放進水杯，有個同學大叫起來：“雞蛋肯定會沉到杯底的！”果不其然，雞蛋“撲通”一聲迅速沉到了杯底，一動不動。

　　然后老師舀了一勺鹽倒到水杯里，鹽像雪一般落到了杯底。老師用筷子沿著杯壁攪拌，鹽就溶到了水里，雞蛋浮起來了一點，像一位在旋轉(zhuǎn)著的.跳芭蕾舞的舞者。我激動地喊著：“雞蛋浮起來啦！”可沒過一會兒，雞蛋又似一位醉酒的大漢，晃晃悠悠的，又沉到水底睡大覺了，這一幕讓我有點灰心。

　　老師見了，又放了勺鹽，繼續(xù)攪拌。神奇的一幕出現(xiàn)了！雞蛋慢慢地浮了起來，露出了它光溜溜的小腦袋，可愛極了。我伸手按了一下，雞蛋沉到水底又慢慢浮了上來�！盀槭裁措u蛋會浮起來呢？”我疑惑不解。老師說：“往水里加鹽，增加了水的密度，雞蛋就浮起來了，就像被鹽擠出來一樣�！痹瓉硎沁@樣��！我恍然大悟。

　　多有趣的實驗啊！我們平時要多觀察、多思考，親手實踐一下就會發(fā)現(xiàn)有很多神奇的事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

鹽水浮雞蛋作文12

　　科學是非常有趣的，成功的實驗可以給我們帶來喜悅，讓我們愛上科學。

　　今天是星期六，我無意中看到了一本書，書中說鹽水能把雞蛋浮起來，我頓時來了興趣，決定做這個實驗，看一看，鹽水是不是能把雞蛋浮起來。

　　我按書中的.介紹準備了雞蛋、玻璃杯、鹽、水、小勺。我先把玻璃杯裝滿水，然后把雞蛋放進水中，雞蛋就像一個睡著的小姑娘，沉在杯子底下。

　　我用小勺把一點鹽，放進杯子里面，雞蛋還是一動不動。我再把一點鹽，放進杯子里面，雞蛋還是紋絲不動。我不放棄，繼續(xù)往杯子里面加鹽，就在我第六把鹽加進去的時候，雞蛋慢慢地豎直了身子，不一會兒，雞蛋就像個睡醒的小姑娘伸出了頭，哈哈！雞蛋終于浮起來了。

　　我一直在琢磨雞蛋為什么會浮起來呢？我跑去問媽媽：“雞蛋為什么在鹽水里可以浮起來呢？”媽媽說：“你去查一查資料看看吧！”

　　我認真地查看資料，終于明白了，原來是鹽水的浮力比自來水的浮力大，我興奮地跑去告訴媽媽：“媽媽我知道雞蛋為什么在鹽水中會浮起來了，因為鹽水的浮力大。”

　　這次實驗太有趣了，它不但給我?guī)�來了快樂，而且讓我增長了知識，以后我要多做實驗，在實驗中掌握更多的科學知識。

鹽水浮雞蛋作文13

　　“浮起來了，浮起來了！”作文課上，當雞蛋在鹽水中浮起來之后，大家興奮地叫了起來。清明節(jié)假期的最后一天，作文班的老師給我們做了一個實驗，讓雞蛋在鹽水里浮起來。你肯定會問：雞蛋那么重，怎么可能浮起來呢？

　　只見老師先拿出一個杯子，再往杯子里倒上清水，然后把雞蛋放了進去，雞蛋像跳水運動員一樣掉進水里，很快就沉到了水底。這時老師往水里加了一勺鹽，并用筷子攪拌，等到鹽完全熔化后，只見雞蛋慢慢浮起了一點，但也僅僅是離開水面一點，幾乎只高出了幾毫米。老師又加了幾勺鹽，繼續(xù)用筷子攪拌，雞蛋搖搖晃晃，等到水面不再旋轉(zhuǎn)時，雞蛋也好像是在水里站累了一樣，一下子浮到水面上，然后躺下來開始呼呼大睡。雞蛋真的浮起來了，真是太神奇了！

　　雞蛋怎么會浮起來呢？老師告訴我們：“一開始雞蛋受到水的浮力小于自身的重力，所以就下沉了，加入鹽之后，清水變成了鹽水，鹽水的密度比清水大的多，這樣一來雞蛋受到的`浮力也就隨之變大，所以雞蛋就浮起來了�！痹瓉硎沁@樣呀。

　　生活中的科學無處不在，只要我們長著一雙善于發(fā)現(xiàn)科學的眼睛，就可以隨時發(fā)現(xiàn)科學的奧秘！

鹽水浮雞蛋作文14

　　今天我們要做一個實驗，其中有兩個道具還可以吃哦！你猜猜看，這是什么實驗呢？我先不告訴你。

　　猜到了嗎？是食鹽和雞蛋哦！今天我們做的實驗是與鹽的濃密度有關(guān)的。讓我給你細細道來吧！

　　實驗開始了，風鈴老師先拿來一個雞蛋，小心翼翼地放進水里，可雞蛋沉底了。風鈴老師卻不緊不慢地說：“誰來當我的.小助手？”大家立刻舉起手來，老師最后選中了我和母宗懿。這下我更期待接下來的實驗了。

　　一開始，雞蛋潛在水里。真像個害羞的小姑娘——不敢拋頭露面，我心想：這雞蛋能浮起來嗎？于是，我按老師的要求加了一勺鹽，雞蛋毫無動靜。第二勺，雞蛋還是沒有什么太大的變化。終于，在加入第三勺鹽時，雞蛋跳了一下，浮在杯子中間，像磁懸浮列車一樣，可神奇了！

　　隨后，風鈴老師又加入了第四、五勺鹽。但是雞蛋并沒有什么太大變化，我有一點失望，甚至有一點懷疑：雞蛋浮不起來了吧？再看看同學們跟我差不多，個個都像斗敗的公雞——情緒低落。

　　這時，我看到風鈴老師也有一點緊張了，我心想：風鈴老師都開始緊張了，這個實驗估計是不成了！但老師仍舊堅持著，她迅速地加入了第六、七勺鹽，并飛快地進行攪拌，弄得雞蛋像個舞蹈家一樣在水中跳起了芭蕾舞。終于，在“萬千矚目”中，雞蛋終于像雨后春筍——探出了小腦袋！有的同學還為此高興地跳了起來呢！那場面很是熱鬧！

　　就是這樣一杯水，幾勺鹽和一個雞蛋，居然構(gòu)成了這么大的學問，真是應(yīng)了那句話：處處留心皆學問。

鹽水浮雞蛋作文15

　　聽說死海可以讓不會游泳的人，輕松的就浮起來。我上網(wǎng)查過之后，發(fā)現(xiàn)是因為水中有很多的鹽，提高了水的密度。密度一高，人就可以浮在水上面了。我半信半疑時突然想起法布爾說的話——“在對某件事物說‘是’以前，我要觀察，觸摸，而且不止是一次，是兩次，三次，甚至沒完沒了……”一想到這句話，我就立刻行動起來——做實驗。

　　這個實驗的名稱是“鹽水浮雞蛋�！蔽蚁葴蕚鋵嶒灢牧希阂粋�盛了清水的玻璃杯、一枚新鮮的.雞蛋、一袋食鹽和一個勺子。

　　實驗開始了。首先我把準備好的一枚新鮮雞蛋放在盛滿清水的玻璃杯里，咚咚咚，那枚新鮮的雞蛋沉底了。然后，我朝那個杯子里加入了三勺鹽，只見霧蒙蒙的杯中有一個圓。接著，我又朝那個杯子里加入鹽，并用勺子不停的攪拌著。過了一會兒，那枚雞蛋露出了腦袋，我用手指一按。咚，啊！怎么下去了？

　　我不禁低了頭，唉！是不是鹽加少了呀？也許…不如試一試！于是我又興奮起來，又加了幾勺鹽攪拌了幾下，等著奇跡發(fā)生，哇！雞蛋上來了！上來了！我高興的又是蹦又是跳，心想：看來死海的鹽密度高是真的。

　　通過這次的實驗，我不但鍛煉了動手能力，而且知道該如何觀察事物的變化。平常我們也要細心觀察，動腦思考，勤于動手。

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