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會玩，才好作文【實用15篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的會玩，才好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
會玩，才好作文1
玩是一個字，是兩個部首，是許多事。
玩是一種天性，是一種得到足夠從容的天性。不過我本來和小伙伴們還都是業(yè)余級的。我們只知道蹦啊、跳啊的，然后咯咯咯地笑。
很難講以前到底是不是在玩，但是的確得到了不少歡樂，相較下后來一直在尋找最好玩方式的我們才是最會玩的。
我們對玩的要求一直不斷提高。不知是誰聽說或是發(fā)明了一些新奇玩法，我們充分利用了小區(qū)內(nèi)這樣那樣的設(shè)施，每天玩的不亦樂乎。從早上到下午，小區(qū)都是蹦跶噠的腳步，密集而短促，然后是一段清脆的笑聲。往往只有中午才能給小區(qū)帶來片刻寧靜。那時院子的大人們也會新奇地打量我們：啊，這些孩子們還真會玩。
當然我們的欲望并非一直能得到滿足，不時受限制，不過玩性還絲毫不減。不過讓我們懊惱的是當我們充滿激情的去找一個孩子玩耍的時候，大人們卻總告訴我們他和父母出去玩了。這無疑是最掃興的，而且當那位伙伴回來后，也對錯過與我們的`玩樂懊悔不已。
對于玩的忠實粉絲的我們，湊不齊人，搬到別的地方強行削弱了我們玩樂的時間。而會玩的我們還是找到了解決方法，我們利用僅有的幾天時間規(guī)劃玩的方式，你一言我一語，往往商討半天也難有結(jié)論，然后再相互指責對方浪費時間，接著就起了別扭。不過我們又如秋風掃落葉般得和好，共同又商議計劃，然后又莫名鬧起了別扭，如此往復不知多少次，大家才有了滿意的方案。最經(jīng)常的就是去某個地方大鬧一通，大人的責罵擋不住，炙熱的陽光也燒不盡，只是蒼翠的樹蔭遮住了我們小小的腳步。而小區(qū)內(nèi)外都是我們的笑聲了，我們自己也都會相視一笑真會玩。
也許是因為時間過得太慢，讓我們懂得伙伴們在一起的快樂太晚太晚，如今我們都已經(jīng)長大，已經(jīng)聽不到曾經(jīng)大人們聲聲對我們會玩的稱贊。還記得在夏日夕陽下我們在父母的催促、蟬的鳴叫下依依不舍地把家還，卻不那么清楚地記得曾經(jīng)的玩伴。
也許我們沒有那么新穎的玩法，也許我們只是重復著一遍又一遍的老把戲。但我們都已經(jīng)回不去了，再也回不去了。那我心里最好、最會玩的時光。就剩下感嘆，感嘆只有像那時一樣會玩，才好。
會玩，才好作文2
人生就像一張拼圖，只有找到適合自己的，人生才會完美。我看著正在桌子上拼著拼圖的弟弟說出了這樣一番話。
弟弟手中拿著一片拼圖，一臉好奇地看著我，說：姐，這是哪位高人說的啊？我用手托這下巴，假裝沉思，說：這當然是你姐姐我啦！他白了我一眼，又認真地拼圖去了。你這樣不對，這塊拼圖上的顏色和周圍的顏色根本對不上。你還是把每塊按顏色分類吧。我看到他放錯了，連忙矯正他。弟弟看了看我這位資深老玩家，聽話得去分類了。我看著他認真的模樣，忽然想起了當時那個剛玩拼圖的我。
那一年，母親牽著我的手在街上逛街。當我們走過一家商店時，我一眼就看中了那個差不多有我一半大的迪士尼拼圖。我搖了搖母親的手，說：媽媽，我想要那個。我用手指了指拼圖。母親想了想，說：好吧，但是你今天不能看電視了，可以嗎？我咬了咬牙，狠下心來說：好吧。我松開了母親的手，一蹦一跳地進了商店。
晚上在家中，我抱著拼圖來到了沙發(fā)上，將它全倒在沙發(fā)上，弄得一團亂，然后又認真地翻找。在我拼圖時，時間偷偷地溜走了。臨近睡覺時間了，母親從房間里走出來，一臉難以置信。母親當初覺得我只是玩一玩，不過多久就會放棄的，現(xiàn)在看到正在拼圖的.我，露出了微笑，說：快點收拾一下，要睡覺了。我揉了揉眼睛，說：好吧，我明天在拼。我看了看沙發(fā)上快拼完的拼圖，依依不舍地回到了自己的房間。
我的思緒轉(zhuǎn)了回來，看到弟弟馬上要完成的拼圖，我露出了滿意的笑容。
會玩，才好。一塊塊分裂的拼圖，讓我找到了堅持的價值――堅持使人生更美。
會玩，才好作文3
從小，我就是一個愛玩的孩子。堤壩上，大樹旁，田地里，野草間，總能看到我的身影。我時常如小鳥出籠般，開心地玩著。成長中，會玩，才好！
充滿春韻的堤壩，空氣一派清新。暮春時節(jié)，我最喜愛在這里放風箏。有時候風刮得很急，風箏也飛得很高。抓住那根又細又長的線，如同在波濤洶涌的江水中，抓住那根救命的稻草。在寬廣的堤壩上，將風箏放飛，飛得很高，藍藍的天空襯著風箏，風箏點綴著藍天。不同形狀的風箏在空中，如彩蝶翩飛，美麗極了！三月天，風箏飛滿天，我也在放風箏中，體會到了自由的樂趣。
深秋時節(jié)，高大挺拔的銀杏樹，便會結(jié)出又白又圓的銀杏果。這時，空氣中便會彌漫著說不出的味道，可這種味道確使我陶醉，無法自拔。
學校的那個銀杏樹園，也是我的樂園。風一吹過，大大小小的銀杏果，飽滿的、劣質(zhì)的、甜蜜的、苦澀的.、軟的、硬的，都不分節(jié)奏地紛紛掉落。每每這時，我最愛把地上的銀杏果，像跳皮筋兒那樣，或躲閃，或踩踏。就這樣，那銀杏果味兒全都發(fā)酵似的飄向空中，濃濃淡淡的氤氳著。一聲鈴響，我們不得不撤了，邊跑邊捏著鼻子，把剛剛又掉下的果兒撿起，把軟皮剝開，試探似的嘗一口，竟大嚼大吃起來，味道的確不一般。深秋至，銀杏果落，我也在踩踏、撿拾中享受到收獲的樂趣。
我站在田地邊，嗅著泥土的芬芳�？粗鴦傞L熟的韭菜，不禁咽了一下口水。綠綠的、嫩嫩的，看上去真誘人！四處瞅瞅，沒有人，便迅速揪一把韭菜，大口大口吃了起來，結(jié)果吃著吃著，嗓子像被噎著了，眼淚也瞬間被嗆了出來，這才戀戀不舍的回家了。雖然嗆得眼淚直流，但我感到辣并快樂。在田野里，偷食韭菜，讓我在體驗中有了不一樣的經(jīng)歷。
走在郊外，我被一抹星星點點的紅吸引了。那一個個又小又紅的野草莓，如瑪瑙，似珍珠，點綴著翠綠的野草，讓我不禁垂涎欲滴。雖然直到現(xiàn)在，還未嘗到它的味道，但漫步在那小巧的自然生靈之間，就是一種享受，一種快樂。那種感覺，我永遠也不會忘記，因為我明白，欣賞也是一種愛。
從小，我就是個愛玩的孩子。堤壩上、大樹旁、田地里、野草邊，都有我的身影。書本的知識是豐富的，自然界的樂趣卻是生動的、無窮的。我在大自然里成長，在玩中收獲。我依然堅信，會玩，才好！
會玩，才好作文4
從小，我就是一個愛玩的孩子，池塘邊、公園里、田野里、沙灘邊，總能看到我的身影。會玩，真好。
在池塘邊，充滿了歡樂的聲音，那是我們在玩耍。每當我回到老家后，就會和家人一起去釣魚，可是我總是沒有耐心，還沒有釣到魚，就直接跑去和小伙伴們玩，我們有時玩得不見了蹤影，但爸爸媽媽總能找到我們，等我們回來，還會有烤魚吃呢！快樂的玩耍后，還有“美味”的享受，這就是小吃貨的最大樂趣！
在公園里，我時常會和媽媽放風箏，跟隨著風的節(jié)奏，讓風箏慢慢地像小鳥一樣飛上天，那來回飛舞的白線，帶動著我，風箏放得很高，非常好看，隨著不停地上下拉動風箏，我的心也跟著風箏，飛得很遠很遠，仿佛可以看到祖國的'壯麗山川，我要踏遍千山萬水，去體會旅行中的那種快樂！
在田野里，我還經(jīng)常會和伙伴們偷西瓜，我們向前爬著前進，生怕被人發(fā)現(xiàn)，每個人，都挑了很大的西瓜，這西瓜，讓我們看得讒涎欲滴，那口水，真讓人可笑，我那樣子，像一只肥胖的大熊貓一樣。突然，感覺身后有人，只聽：“放下�！蔽覀円灰�，紛紛投降，放下手里的西瓜，說：“我們再也不偷了。”主人只好說：“回去吧�！弊炖镞�不停地嘀咕著：“又要收拾西瓜地了�！爆F(xiàn)在我知道偷西瓜是不對的，但這卻并不影響我們的快樂心情，偷西瓜也是一次生活體驗�。�
你喜歡在海邊玩嗎？聽著海浪拍打海岸的聲音，我就莫名的喜歡，清晰記得，和媽媽一起在沙灘上撿貝殼的感覺，當一個浪打來，送來一批貝殼，我就向前“撲”去撈，我和媽媽撈的不亦樂乎！退潮后，我會和媽媽躺在椅子上休息，有時會和伙伴挖沙子、推城堡等。在沙灘上，留下我們笑聲一串串，腳印一串串，那是我們對大自然的探索。
大自然中的知識，書中沒有。大自然很美麗，她安靜的等待著我們?nèi)ヌ剿�，讓我們在大自然中，去感受生命成長的快樂！真的，會玩，才好！
會玩，才好作文5
人們常說：“勞逸結(jié)合是學習和生活的最佳方式。”我卻一直覺得，堅持長久的努力才是成功的唯一路徑。直到有一天，一個年幼的兒童讓我真正懂得了這個道理，會玩，才好。
這個年幼的兒童是我的妹妹，二年級的小孩頗為認真刻苦，但也在四個小時的作業(yè)下敗下陣來。打倒她的題目頗為簡單，是一道桶裝牛奶的數(shù)學題，憑她聰明的腦袋完全能解出，可她停住了，要求休息，出去玩玩，我很疑惑，卻拗不過年幼的妹妹，只好出去玩。
我們一起游到了公園邊，橋板上有人捉魚，我便又一次指出那個題目，可她解不出，我便放她去跑、跳、玩耍，留我一人在那里疑惑。
時間不過幾分鐘，她匆匆的'跑來，興奮地告訴我那道題她已經(jīng)解出了，我拉著她飛快地回家，她就把題解好，拿給我看，所用那個的方法相比我用的要簡單，我不解，她晃著小腦袋說：“一桶牛奶3千克，同一桶魚3千克是相同的，一桶牛奶重既有奶也有桶，這是抓魚的大哥哥告訴我的，他還說，會玩，才好。”
會玩，才好。��！原來是如此淺顯的道理啊，妹妹今年九歲，我呢，似乎是滄桑的大叔，比她多了無數(shù)的輪回，紅塵的束縛為我扣上柵欄，磨平我柔軟的菱角，所以，我忘了，會玩，才好。學習生活中看多了因放松而一落千丈的人，所以才對“逸”頗為擔憂，原來是這樣的道理嗎？
這所謂的“逸”，并不是所謂“一勞永逸”，更不是所謂“好逸惡勞”，而是懂得從中學到東西，在玩樂中有所發(fā)現(xiàn)，有所領(lǐng)會。
這如此淺顯的道理，在我十六歲那年懂得其中真味。
你可曾在大霧中亂沖亂撞過嗎？你可曾在迷茫中徘徊無助過嗎？你可曾在陰暗里傷心無奈過嗎？試試去玩吧，會玩，才好，連玩都不會的人，又何以在問題當前立足。
會玩，才好。會玩，才會拼搏，知道了如何玩，才知道怎樣輕松的學習生活。祝所有的人都能有一顆會玩的心，能真正懂得會玩、才好的道理，祝你也祝我。
會玩，才好。會玩是“柳暗花明又一村”的機遇，會玩是“會當凌絕頂，一覽眾山小”的博大，玩中有學問，玩中有智慧，讓會玩沖破黑暗的陰霾，成為內(nèi)心堅守的大門吧！
會玩，才好作文6
玩？這個字從我上初中之后，大概就被遺落在某個角落了。
每個周末無非就是換個地方寫作業(yè)罷，每每想著約幾個小學同學出去玩一下午就會被堆在一旁的作業(yè)打斷思緒，這時候罪惡感及時趕到——又在荒廢時間了。
魯迅先生說的：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。但我總覺得怎么擠都不夠。我盼望著快點迎來夏天，好讓我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。終于，20xx年我們一家來到了廈門，盡管家里爸媽絮叨著讓我把作業(yè)帶上，但我卻將他們的話拋在腦后。好不容易來一趟，怎么會帶上這么個累贅呢？
海風從遠遠的地平線那里吹入我的懷里，我似乎感受到了“面朝大海，春暖花開”，在鼓浪嶼小巷的瓦磚上走著，回頭望過，我好像是應(yīng)了“輕輕地我來了，正如輕輕地我走了”看來這么美的風景，我都曾在書中體驗，只是再一次走進真實的自然，去感知它們是多么美妙！
那些久經(jīng)海浪拍打的巖石和珍珠的形成，以及在椰樹下想象，會不會有椰子落在我的'腦袋上，然后讓我成為第二個牛頓。仰望著天空中的繁星，真是星羅棋布，一顆顆都像是匯聚成了學過的星座。原來身邊的科學真的是無處不在，因為大名鼎鼎的科學家這時候在腦海中浮現(xiàn)。
當我在這個人山人海的小島上迷路時，我翻出了一張根本看不懂的地圖，再試著和陌生人交流問路，即使最終還是爸媽找到的我，但我領(lǐng)略了與人交流的喜悅，這之間還夾雜著“自己為什么不認路”這么一個問題。
xx年的夏天，雖然被繁多的預(yù)習作業(yè)打擾了不少時間，但是那一個星期我學到了自然界的不少知識。我這才知道，原來這就是他們所說的：書本不是孩子的世界，世界才是孩子的書本。
我們常常會在出游的時候帶上課本作業(yè)，但那其實并不是最好的，最好的往往是你帶上原來你學過的知識，去領(lǐng)略世界的美麗。我一直相信自然界的知識不比課本上的少，不然為什么會有這么多科學家？
會玩，才好，二者可以合二為一。
會玩，才好作文7
夏日的驕陽照耀著干燥的大地，但孩子們的玩鬧聲卻依舊未減。
那些孩子的玩鬧聲誘惑了還憋在家里的我，我滿臉羨慕的在窗邊趴了半天，最后鼓起勇氣，心里給自己倒計時，給姥姥說：“姥姥，我想下去玩�！蔽也桓抑币暲牙训难劬�，一直低著頭，觀察著地板縫，然而耳朵卻非常認真的聽著姥姥要說的話�！跋氯ネ�？這么熱的天到時候中暑了怎么辦？回來一身汗多難受。”姥姥有點不解的回答。“可是別的小孩子都在下面�！蔽矣檬种钢澈蟮拇白樱疽饫牙�，還不甘心的問道�！皠e人是別人，你是你。還是找點東西在家里玩吧�！崩牙言僖淮尉芙^了我的“垂死掙扎”。
我邁著沉重的步伐回到了窗邊，繼續(xù)看著其他的孩子在快樂玩耍，這一切在我眼里卻是那么的諷刺。我不理解，為什么別人可以，我卻不行。
陽光透過窗子照在了窗邊的水盆里，水盆里的水似乎映出了淡淡的彩虹，我突然靈機一動，我可以吹泡泡啊！
我迅速跑向廚房告訴正在做飯的姥姥，姥姥無奈的笑笑，欣慰的說：“會玩了��！”便同意了我的'請求。
我小心翼翼的接了一杯清水，向里面倒了些洗潔精，輕輕搖晃了幾下，做成了一杯簡易的泡泡水。我端著杯子十分謹慎的一步一步走向窗邊，輕輕把杯子放在窗臺上，移開了周圍所有的物品，生怕哪個不小心就打翻了它。我打開窗戶，一股熱浪撲進屋內(nèi)，我瞬間慶幸自己沒有選擇下去玩。我用吸管蘸了點泡泡水，拿起放在嘴邊，但又不敢碰到吸管，害怕一個不小心就把泡泡水吸到嘴里。我輕輕一吹，一個泡泡成型了！它像一個剛出生的嬰兒，陽光照著它透明的身體，純潔而美麗。不過它飛在空中歪歪扭扭的，沒一會兒，就香消玉殞了。我連忙又吹了一個，后來一個接著一個，隨著一個個彩色的泡泡飛出窗外，飄在空中，在陽光的照耀下，散發(fā)著五彩的光，美麗又迷人。泡泡飛著，漸行漸遠。
陽光如碎金輕灑，我沐浴在這樣一片金色中玩耍，泡泡旋轉(zhuǎn)飛舞，我學會了玩，也玩得酣暢。
玩，本就不分場合，不分方式，只要愛玩，會玩，怎樣都是有趣的。
會玩，才好！
會玩，才好作文8
我動若脫兔，在山間穿行。
游玩讓我忘記生活中的嘈雜，接觸自然的快樂掠去我心中的浮塵�？茨巧綕镜哪哿鴶y清溪潺潺，而我，帶著美好的心情，擷路邊野芳款款。
我若整日整日地窩在家里，任由瑣事煩擾我的內(nèi)心，不去玩樂，不去親近自然，也許我的身心，也將會使不完整的吧。
我總能在游玩中遇到一些很是喜愛的場景。
仍記得那日漫步于曲江池畔，忽然天空中似有墨硯打翻，低臨的烏云似乎將人們都染了色。人群慌亂起來，但我卻很是喜歡這種涼風習習的天氣——畢竟夏日已將我消耗地精疲力竭。夏天帶給我的煩惱很快在大風中被吹散不見了，豆大的雨滴紛紛掉落，我站在臨湖的一個小亭中，聽著那“大珠小珠落玉盤”的聲響。又瞧那湖水中的錦鯉，在被雨滴擊打碎了的平境中游泳，一副不諳世事，無所顧忌之態(tài)，煞是可愛。
如此這般的場景，總能讓我暫時地忘掉很多惱人的事，怎能不是對我自身的放松與洗滌呢？
會玩，懂得欣賞，才好。
暫且不談我，想想那古代的文人墨客，也總能在游玩之際發(fā)現(xiàn)些奇觀異景，由此，才能想出那些個啟迪后人的警示與道理，抑或是個人某種高尚的境界。
正如歐陽修在山水間游玩享樂，卻不忘眾人之樂。這寄情山水，與民同樂的境界，豈不是建立在他會玩的.基礎(chǔ)之上？
官員被貶之后，也總能從山水之間發(fā)覺很多高于官場，高于功名利祿之物，那何嘗不是一種“源于生活，高于生活”的美好境界，或許能使他們從泥潭中解脫，獲得更有價值的精神養(yǎng)料。對于任何人而言，皆是如此。
會玩，會思考，才好。
也許會玩指人們尋得一個好去處，玩得一個好旅途的能耐，但從更高的層面看來，也許更指人們從游玩中獲得更高價值的快樂的能力。
在踏遍山野的同時，也可想想那登高望遠的情懷。至此，正所謂“會玩，才好”。
會玩，才好作文9
傍晚的天空帶著幾許靜謐，微弱的陽光隱隱約約的點綴在天空中，如同面紗一般籠罩著這美妙的世界。
同學們的嬉鬧聲擊碎了安靜的世界。隨著老師的一聲令下，一場激烈的五人六組比賽拉開了序幕。大家先拿黑色的繩子綁住了各自的腳，仿佛我們的心也系上了永遠解不開的繩子。“我喊一，你們就邁開這個腳，我喊二，你們就邁另一只腳，一定要配合默契，我們才能贏得這場比賽！”雙方的口號已經(jīng)響成了一片，但是我們絲毫不會被擾亂，只是一個勁兒的向前跑，腳步非常整齊的向前邁，再看看另一隊，踉踉蹌蹌的'腳步不一，“啊”的一聲慘叫就摔倒了。這場面也談得上像一鍋小小的雜燴了。不出意料，我們肯定是勝利了。我們每一個人都知道：在這個游戲上，團結(jié)才是一把開啟勝利的大門的鑰匙。
外面又恢復了往常的寂靜，可是教室里卻是一片喧鬧。
老師在黑板上畫了一個可愛的大笑臉，讓大家依次上去畫鼻子。第一個男生上去了。所有人一擁而上，一個男生綁帶子遮眼睛，兩個男生拉著他轉(zhuǎn)圈，足足轉(zhuǎn)了十圈，轉(zhuǎn)完圈后那個同學那種摸不著頭腦的樣子真是讓人“撲哧”一聲笑了。他開始畫了，同伴們都圍著他，有的說往左，有的說往右……，他手中顫動的粉筆也隨著聲音，來回地移動著，最后終于下定決心畫了上去，眼睛露出來一看，哈哈，錯的沒邊兒了。大家看著他畫的鼻子，都哈哈大笑起來。
終于輪到了女生！我事先用手量了一下從鼻子正中間到黑板的銀邊的距離，正好三指，我這次一定必勝無疑了！走上去遮住眼睛轉(zhuǎn)完圈后，我先小心翼翼地用手指摸到了銀邊，再用手指摸了摸黑板上的粉筆灰，好了，一定是這里了！自信地將粉筆一揮，激動地摘下了眼罩，哈哈！果然就在正中間！
后面的幾位女同伴們也都畫得非常準確，調(diào)皮的男生們感嘆道：“你們女生怎么這么厲害！””告訴你們吧，團結(jié)+智慧=成功！”我得意洋洋地對他們喊道。
會玩，才好作文10
舍不得吃，舍不得穿，舍不得玩，世人種種的舍不得，未必是吃不起，穿不起，玩不起，常常只是一個想不開。
英國一位八十多歲的老先生，十多年前被確診為肺癌晚期，醫(yī)生告訴他，可能只剩下三個月的時間，讓他好好珍惜。老先生豁出去了，拿出積攢多年的五萬英鎊，除了給自己和妻子各買了一輛好車外，又花了三千多英鎊，買了七條錦鯉，剩下的錢就買了一堆汽車模型。這些都是之前舍不得買的，這次全都給買了。如今十多年過去了，老先生的病雖然還沒治好，但他依舊開朗地活著，玩著。這是日前媒體上所報道的一條消息。
原來這位英國老先生喜歡玩錦鯉和汽車模型。一場病讓老先生想開了，舍得玩了，也算得塞翁失馬焉知非福。若有人問老先生，花這么多錢在玩的上面值不值，老先生的回答一定是“值”!
怕有那些會過日子的人以為，玩的東西，當不得吃，當不得穿，花錢花在玩上實在是浪費。早些年在一家大報上看過一篇文章，是記一位學者的，里面引學者自己的話說，他生活中沒有浪費過哪怕一分鐘。我當時寫了一篇小文章，說了自己的一點偏見：“學者那樣的從不浪費一分鐘，我敬佩是要敬佩的，但一定是敬而遠之，而不會心向往之，在我看來，不浪費一分錢的是守財奴，不浪費一分鐘的是守時奴，兩者都不是正常的人生，而我們普通人的生活中總會時常浪費一點什么的'吧，浪費一點錢去買些不能吃不能穿的東西玩玩，浪費一點時間去看看花聽聽歌發(fā)發(fā)呆做做夢，這樣的人生才真實親切，才活潑有趣，不然做人一回有什么意思呢�！�
喜歡花草的買幾盆花草玩玩，喜歡手串的買幾串手串玩玩，喜歡石頭的買幾塊石頭玩玩，雖花了幾個錢，卻是怡情悅性，你要非說這是浪費，那也不過是浪費了幾個錢，而舍不得玩，卻倒是浪費了人生呢。做人一回過日子，怡情悅性正與穿衣吃飯一樣的要緊。得過且過，得玩且玩，亦正是人生豁達處。
會玩，才好作文11
玩是人的天性，每一個人都會玩，每一個人對玩的看法都不一樣，對于成人來說，放假就是一種玩，對于孩子來說，除了學習什么都是玩。
今天下午老師帶我們在院子里玩了一個很有意思的游戲，撕名牌分為兩個隊，每個隊有四個人，一個是黑對一個紅隊，同學們紛紛摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽總共分為三輪。
第一輪紅隊進攻，黑隊防守只聽見老師說了兩個字‘’開始‘’我就成為了紅隊的第一個目標，四個人追我顯然不太有優(yōu)勢，我被堵在了死角，這時我看見吳昊錸在汪宸宇后面，一場演技的較量，開始了。和假裝跟汪成語護師胡浩來從后面偷襲只聽見‘唰’的一生。名牌落地汪宸宇斯掉了紅隊失去了一名主力，我們也用同樣的`套路撕掉李昊陽。紅隊只剩兩名女生了，我和劉潤燁一起來撕白佳欣，只是因為是女生，所以有點不太好意思，劉潤葉牽制住白佳欣我一個轉(zhuǎn)身就撕掉了白佳欣，紅隊，只剩一個郭典雅了她比較耍賴，把名牌揉成一個團握在手中根本碰不到，我費了九牛二虎之力才撕掉了郭典雅。黑隊獲勝了我們沉浸在勝利的氣氛當中，高興地歡呼起來。
我們休息了一會兒，第二輪開始了。改為黑隊進攻，紅隊防守，那個汪宸宇，玩賴皮站在我們后面想偷襲我們，不過后來被老師趕走了。紅隊就像是一盤散沙，各自為營，他們不知道團結(jié)就是力量，被我們一一擊破，最后我們把紅隊的人全部撕掉了，我心里想紅隊也太弱了，簡直不堪一擊。
第三輪游戲規(guī)則改了一下，不躲了，直接開始我第一個就被撕掉了，被汪宸宇把手折了一下，瞬間沒有了防御力，就這樣草率的被撕掉了，不過好在我們沒輸，有劉潤燁這個大坦克在給汪宸宇來了一個致命一擊就把汪宸宇給撕掉了，我們大獲全勝。老師給勝利者拍照片，讓我們喊口號，我黑，紅分不清楚就喊上了黑隊弱爆了，好丟人的感覺。
這就是玩，玩的意義就是釋放天性，通過今天下午我才知道玩是多么的美好，多么的高興。在我的童年中留下了美好的回憶，會玩，才好！
會玩，才好作文12
寒假去看舞蹈老師的比賽，人潮涌動的封閉大廳，讓人覺得壓抑不已。我坐在座位上無神地看著來往的選手。只有一個人，讓我覺得這一趟不算白來。
是一位男舞者。
躁動的音樂震耳欲聾，他踩著鼓點帥氣地舞動著。和其他選手本無一般一二之差。只是在一個空翻時，本應(yīng)半蹲在地上然后接下來的動作，他卻一個失誤不小心摔坐在地上。頓時，會場嘩然，所有人都為他提心吊膽。
誰知，他以搞怪的表情揉了揉腳，嘟起嘴聳了聳肩一臉求安慰的無辜。突然，在下一個較強烈的節(jié)奏點，他兩腳一跳，雙膝呈90度彎曲，兩腿發(fā)力腰一挺，并連貫地以左后腳跟為圓心迅速一轉(zhuǎn)，繼續(xù)他接下來的表演。
這一切都僅發(fā)生在幾秒以內(nèi)卻迎來了全場的掌聲和叫好�？照{(diào)暖風以致悶熱的喘不上氣的會場，霎時，由以前只有舞蹈愛好者的喝彩，亦充實了些群眾的喝彩。
我擠去后臺看了他的采訪，他說，在意外發(fā)生后的表演都是即興，他反而很感謝那一失誤，那使他后來的表演愈發(fā)輕快，順利。
那場比賽還有一個和他同一個工作室的人，兩人大體上本都是同樣的安排，而他得了第二，那人只是十名以后的名次。
然而觀眾并不都是很有耐心，故也不是所有人的玩法都能得到認可和好評。
前一陣網(wǎng)上流傳一段很火的視頻，在《美國達人秀》上，以為美女畫家在一塊黑色畫板上，快速地揮著畫筆，勾勒出一位評委的臉龐。這讓所有人疑惑不已，要知道這幅畫并無特別之處。
四盞紅燈紛紛亮起，燈光熄滅。
女子放下手中的.畫筆，反過畫板倒置，將一桶白色粉末向上撲去，出現(xiàn)了另一位評委的臉。
她落下臉淚水，委屈的像個孩子，評委們也是懊悔不已。
如果她所畫的真的只是一幅平淡無奇的肖像畫，而后再落下淚水，那人們定不會為她全場起立歡呼，應(yīng)是唏噓不已，和瞧不起。
生活在一個自媒體高速發(fā)展的時代，我們需要會玩，且要玩得好。
如果不會玩，我們可能會吃不到烏云冰淇淋，打不到游戲，用不到微信；更不會有如此多娛樂節(jié)目，也不會有各個源于街頭的文化。如此，生活便失去了它本來的意義，日子也過得乏味，不舒坦。
便有，會玩，才好。
會玩，才好作文13
艷陽高照，草木蔥翠，放眼望去一片翠綠。我們一起去樓下撕名牌。
老師將我們分成黑、紅兩隊。哪一隊最先被撕完就失敗了�？偣灿腥啠谝惠喓陉牪丶t隊找，第二輪紅隊藏黑隊找，第三輪兩隊直接面對面互撕。
第一輪我們紅隊在一旁等待著，黑隊藏了起來。“開始！”隨著老師一聲令下，我們開始尋找。“快看，那里有人”隊長急忙大聲叫道。我們四個人一窩蜂般的沖了上去，被發(fā)現(xiàn)了的李昱飛以迅雷不及掩耳之勢跑了。這是我們又發(fā)現(xiàn)了吳昊錸，大家轉(zhuǎn)移目標，趕忙去追吳昊錸。這時，吳昊錸和李昱飛相遇，我們四個或遠或近的觀察并走向他們。最后有兩個人去尋找其他黑隊的人了。李昊陽走向李昱飛，想與他決一高下。這時，吳昊錸偷偷走到李昊陽身后，一個偷襲就將李昊陽給撕了，就時他們又看見了我，于是圍攻我，這時吳昊錸的名牌剛好顯露在我的眼前，我趁他不注意，順手便把他給撕了。因為大家太過分散，不知什么時候，我們隊就剩下我一個人了。我站在樓房前，很是無奈，黑隊的劉潤燁看見了我，一步步向我逼近，我進退兩難，心想：既然無法逃避，那就硬著頭皮上去賭一把！我一只手摸著后面的名牌，一只手與她對決。這本來就是一場勢力懸殊的對決，那料他突然叫道：“李昱飛！過來幫忙。”李昱飛急忙趕了過來，我瞬間束手無措，手緊緊的護著身后的名牌。他們兩個很容易摸到了我身后的名牌。
“嚓！”
李昱飛手上拿著我的半個名牌哭笑不得的問老師：“老師名牌撕爛了，撕了半個怎么辦？算不算我們贏？”老師仔細想了想，說：“不算�！彼缓瞄L一口氣，又和劉潤燁一起圍攻我。并且大聲說到老師：“她用手把名牌護的這么緊，撕不了！”接著劉潤燁又將我的.名牌撕下來一部分。最終，我們隊輸了，但是我們也不氣餒，繼續(xù)加油。
第二回合開始了，我和汪宸宇首先被發(fā)現(xiàn)了，最后大家相繼被發(fā)現(xiàn)。因為不太團結(jié)，對手又非常的團結(jié)一心，最終還是沒有逃過被撕掉的命運。第三回合最終也以失敗告終。
雖然我們最終失敗，但是我們很開心。畢竟“友誼第一，比賽第二”。同時也給予我們的一個教訓——團結(jié)就是力量，團結(jié)才會獲得最后的勝利。
會玩，才好！
會玩，才好作文14
曾經(jīng)的我們都是孩子天性愛玩，驀然回首才發(fā)現(xiàn)，那大大小小的玩，都讓人難以忘懷！
樹上的知了上氣不接下氣地叫著，路上的螞蟻也不想在這露天下面多停留一秒。炎炎夏日，這像竹匾般大的太陽灼燒著整個大地。晌午的`街道沒有一個人影子。
爸爸媽媽都在房間里睡午覺，六歲的我和十歲的表姐看著無聊的動畫片，當我都快睡著時，表姐在我耳邊說：“咱倆去吃火燒糖吧！”好奇心使我忘記了媽媽的叮嚀。我點了點頭“嗯”了一聲就跟著表姐往后院跑。
我家屋后有一個不大不小的院子，有一兩個梧桐樹圍繞著它，一片濃蔭。在烈日的照耀下，這片濃蔭好似一片寶地。表姐找來兩三個啤酒蓋和一個打火機，我找來一大罐的白糖和一根蠟燭。我倆點燃蠟燭后，將火焰圍起來擋住這西南風。表姐用一個小勺子將瓶子里的糖盛了一點放到瓶蓋里，然后將瓶蓋直接放到火焰上，不出兩秒表姐就把蓋子給扔了，為了不吵醒爸爸媽媽表姐強忍著眼眶里那將落下來的淚珠，看著兩個紅紅的手指。我當時嚇蒙了，過了幾分鐘才反應(yīng)過來，我立即跑到廚房拿來媽媽平常做飯用的大湯勺從地上撿起瓶蓋盛滿糖，再將蓋子放到湯勺里，將我的裝置塞到表姐的手里，示意讓她來燒。表姐透過眼眶里的淚水看著我的裝置笑了，擦干淚水任那白色的淚痕肆意在臉頰上飛揚。她高興地點點頭又開始燒糖�！昂昧�！”表姐向我揮手讓我來吃。用舌頭舔一舔，那不止甜甜的糖還有成功的滋味。含在嘴里的糖使我們忘記了痛苦與失敗，忘記了酷暑與不悅。
火燒糖，收獲的不止是味覺上的甜蜜，更讓我學會了思考，學會了合作，體會到成功的快樂。我發(fā)自內(nèi)心地想說聲：會玩，才好！
會玩，才好作文15
玩，是人的天性。玩，是獲取知識，增長才干的鑰匙；玩，是塑造性格，豐富情感的向?qū)�。玩中有學問，玩中有智慧……玩，是一種別致的學習，只有會玩，才會好。
我也喜歡玩，以書為玩伴，以書海為游樂園，與書玩耍，是那么愜意，生活便充滿了情趣，豐富而又迷人。
我喜歡古詩詞那時而清泠時而歡快的音韻，那凄婉而動聽的詞牌名，玩詩詞是一件多么愉快的事��！“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，我仿佛感受到了作者曹操博大的.胸襟；“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”，我好像看見了一位憂國憂民、胸懷大志卻懷才不遇的封建士大夫；“寂寞梧桐深院鎖清秋”，一個清幽的小院似乎又映入了我的眼簾，我更體會到了李后主國亡被囚的深深孤獨……而變幻無窮的詞牌名，更是使我陶醉，或仙氣飄然，或清新可愛，“巫山一段云”“青玉案”“斗百草”，哪個又不讓人癡迷？每個課間都是我與好友們的一場大戰(zhàn)——詞牌名飛花令。互相學習，何不樂乎？不知不覺間，感受詩詞的韻味——這獨特的玩法帶給了我多少樂趣？
我還酷愛與名著嬉戲。余華的《活著》，就似樸素而跌宕的史詩，一個沉重的悲劇，文字簡潔而有力，直抵人心；楊絳的《我們仨》為我們描述了一個尋尋覓覓的萬里長夢，一個單純溫馨的學者家庭，耐人尋味；劉慈欣的《三體》構(gòu)想深邃，敘事宏偉，邏輯嚴密，感情豐沛，具有濃郁的中國特色和鮮明的個人風格……品讀好書，會讓自己正能量滿滿。這樣子的玩，難道不是益處多多嗎？
書這個玩伴，豐富了我的生活，陶冶了我的情操，開闊了我的眼界。與我共享人世間的美好，體驗著人生的酸甜苦辣咸。我，又怎能舍得離開這個讓我獲益匪淺的好伙伴呢？
以書為伴，樂在其中，這樣的玩，才算會玩，真正叫好！
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