書包作文

時間:2023-12-06 08:55:57 好文 我要投稿

【合集】關(guān)于書包作文

  在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的關(guān)于書包作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【合集】關(guān)于書包作文

關(guān)于書包作文1

  我們家兩個孩子讀書,我弟弟在上幼兒園,一個學期的學費要交20xx多,加上興趣小組收費,每年花在他頭上的費用起碼要好幾千。哈哈,我的費用就省多了,學費都全免了,國家支付我讀完九年義務(wù)教育。父母的壓力驟然輕松了很多,開學的時候家長們一個個臉上掛著了燦爛的笑容。我們也很輕松地步入校園,享受學習的樂趣。

  在座位上還沒有坐定,我們的笑容就僵硬了。雖然書費免了,可厚厚一疊的書讓我們感到莫名的恐懼。每門主課都有一些輔導資料,如語文有語文書、詞語手冊、作業(yè)本、全息閱讀四本;數(shù)學呢也差不多,教材、口算、作業(yè)本、一套數(shù)學學具,也有四種。我數(shù)了數(shù)桌子上的書,一共有20多本,比四年級時又增加了不少書;丶衣飞,我就感覺到書包沉甸甸的,哎,這樣下去我們都要成了彎腰的“駱駝”了。

  第二天上學,老師讓我們做作業(yè),幾門主課下來,每門都有作業(yè)本,老師還布置了買一些課輔資料,如《每課一練》,語文書中要求的這一冊必讀書目,比安基的《森林報》、法布爾的《昆蟲記》。只過了一天,感覺到書包又沉重了不少,讓人苦不堪言。

  開學不久,又陸續(xù)發(fā)了不少作業(yè)本和書。什么《遠恥近廉趨榮避辱》、《我愛我的祖國》,校本課程書法教材,地方課程《人、自然、社會》、《錦繡金華》等。更要命的是有的書一個學期也沒有什么用到,如科學實驗活動冊,品德作業(yè)本等,每天都背來背去,生怕不帶又要用到,這是苦惱。

  我就這個問題進行了調(diào)查,一年級剛發(fā)下來的書就有11本,老師讓同學們買的就有3本,加起來就有14本,再加上平時的作文簿、田字簿等,一下子最少起碼有20多本。年級越高書就越多,到了六年級達到了28本。初中就更加了,光學校發(fā)的就有22本,另加五花八門的.課輔資料,學生只能每天埋在書海之中。

  我與前幾屆的五年級同學對比發(fā)現(xiàn),多了品德活動手冊、科學實驗活動手冊、全息閱讀、美術(shù)學具、數(shù)學學具等,也許想讓我們增加動手能力、實踐能力,可謂用心良苦。按但為什么以前不發(fā)的書,而現(xiàn)在來增加呢?按道理來說學生不用交學費,書本應(yīng)該越來越少,可為什么比付錢還要多呢?我懷著好奇心去調(diào)查。原來是有些經(jīng)銷商只要和政府的關(guān)系搞好,然后把一些可有可無的書也推薦給政府,這項開資全部由政府買單。而不用像以前那樣老師一個個收來,再逐級上交,現(xiàn)在一下子就可以到政府拿錢,生意做得輕松方便。于是不少經(jīng)銷商瞄準這一勢頭,大量推薦,使越來越多的書都進入了學生的書包里,使書包逐漸加重。

關(guān)于書包作文2

  現(xiàn)在的書包是背著的,而未來的書包是可以自動飛在空中的.。

  未來的書包還有很多功能呢,比如你忘帶語文、數(shù)學書的話,可以朝著未來的書包說:“語文書、數(shù)學書”,未來的書包就可以把書本自動放在課桌上,未來的書包不僅可以背,還可以變成一朵云飄在空中,只要你背著累的話可以說:“白云”,未來的書包就會變成一朵白云,送你回家或者上學,它還可以幫你課外書呢,把你喜歡的書說出來,它就會自動給你的,比如你想看沈石溪的書《狼王夢》,就說出這本書的名字,它會自動給你的,再也不需要你去某某家書店去購買了。

  這就是未來的書包,怎么樣,神奇嗎?在未來的時光里,你就會見到這種高科技產(chǎn)品。

關(guān)于書包作文3

  開學至今,我的文具總會找不到,筆套和橡皮這種小東西真的很難找。媽媽在淘寶網(wǎng)上買了一盒橡皮呢,不過我發(fā)現(xiàn)這些橡皮每塊都小了。據(jù)媽媽說,一塊團購橡皮的`同事很多呢,我想阿姨們的孩子也和我一樣會丟橡皮吧。

  橡皮又一次找不到了,我自己都不好意思了!

  媽媽,我的橡皮怎么也找不到了

  媽媽很平靜地看看我,怎么沒有任何反應(yīng)呢?前幾次媽媽講的故事怎么不講了?我已經(jīng)記得了:一位阿姨的兒子總是丟橡皮,不知道丟了多少回,這位聰明的阿姨把橡皮打個洞,然后用根繩子穿好橡皮,繩子的另一頭系在書包上,從那以后她兒子再也不丟橡皮了。媽媽不會要把我的橡皮固定在書包上吧?

  媽媽,我明天到學校再找找看,也許能找回來呢。

  好呀,你明天再仔細找找

  媽媽媽媽,媽媽,你還是別把橡皮系在書包上了,萬一我書包丟掉了呢?

關(guān)于書包作文4

  你們知道我是誰嗎?讀了下面這篇文章你就知道了。

  我穿著一件青色的防水衣,非常結(jié)實。我的蓋子上有一只可愛的米老鼠,它戴著一個黃色的頭盔,露出一對黑黑的耳朵,它的一個黑黑的鼻子翹著,很滑稽。它穿著白色的衣服,青色的褲子,藍色的`鞋子。它正神氣地踏在滑板上,玩得可開心啦。

  揭開蓋子,只見里面分成三層。第一層是書的家,有語文書、數(shù)學書等;第二層是各種本子的家,它們生活得很和諧;第三層是文具盒先生的家,它的肚子里有鉛筆、橡皮等許多文具用品。

  我天天陪伴小主人上學和放學,是小主人的好朋友。你們猜到我是誰了嗎?對,我就是一只可愛的書包。

關(guān)于書包作文5

  夕陽透過車窗將余暉斜射在他的書包上。

  他一陣苦笑,提起自己的書包,默默地將自己的位置向內(nèi)偏了一點。

  他想到,他似乎從未端詳過他的書包。

  于是他轉(zhuǎn)過頭,首先映入眼簾的是一個挺大的耐克標志一個對勾。想來,母親似乎常為他買耐克的書包。大概在她的眼里,耐克的圖案能代表著考試全是正確的,畫滿了√。

  他一陣苦笑,畢竟剛剛因為考試的成績與母親吵過架。結(jié)果他干脆坐上了一輛列車,并沒有目的.地。

  這書包,并不精致,于他而言,也并不實用這么多層的地方又有什么用呢?他一向只會把東西放入最大的那一層。

  你的書包真漂亮你看了這么久,也是這么覺得的吧?

  他回頭,看見了坐在鄰座的那位老人。他背著一個哆啦A夢的書包,穿著長衫,有些違和。

  嗯他把手輕輕放在書包上。因為羞于對一個外人說書包在他心里的樣子,他只能這么回答。

  我孫子也一直想要一個漂亮的書包,他想背起書包,像大家一樣走進學校,開開心心地讀書可惜他身體不好,不能像正常孩子那樣去上學,只能一天到晚呆在病房里。我給他買了一個,他整天望著它,出神地想著一些對于他來說不太實際的事情。書包一拿走,他就又哭又鬧這書包,簡直是他的精神支柱,怎么也拿不得老人提到自己的孫子,眉頭緊鎖,語調(diào)低沉了起來。

  每次看到他這幅樣子,我就心疼,像被火燒一樣。我知道,他就想著背書包,進學校,可惜他再也沒有這個機會了老人的左臂不住地顫抖著,他有一種病,只要輕輕一碰就會劇烈的骨折

  他心里很不是滋味,只得安慰老人:您別這么悲觀,病總是會好的,人總是有成功的時候的;您孫子這么懂事,還這么好學,未來一定是光明的!

  他緊握住了自己的書包。

  我孫子,走了他爸媽不忍心拋棄他,想要打破最多能活十年的預(yù)言,我們無微不至地照顧他,可,可是,為什么他才剛到該背起書包的年齡,他就走了呢?還不如讓我去給他扛,我也不想讓他受苦,他還小啊

  他愣住了,繼而握住老人的左手,想再開口說出一些安慰的話語,卻看到了老人右手側(cè)空蕩蕩的衣袖。

  他再一次愣住了,忽而,似是明白了什么

  大概什么時候能到下一站?

  乘務(wù)員有點吃驚地望著這個背著書包的著急的少年:快了,幾分鐘吧。

  他背著書包,眼里透出一片光芒。他知道,他還要和他的書包耐克書包,帶著對勾的書包,繼續(xù)堅定地,努力地,先回到家,再走向那片光芒萬丈。

關(guān)于書包作文6

  寒假里,我已經(jīng)開始準備下學期的學習用品了。筆和鉛筆盒都準備好了。只差一個新書包了,于是我吵著讓媽媽帶我去買一個新書包。

  一到商場,真是人山人海,真熱鬧啊。那里書包可真多,有雙肩背包,有單間背包。而且書包的形狀也很多,長的。方的五花八門。我挑了一只紅色的帆書包,里面有三層,可以放音樂書那樣的大本子,也可以放語文書那樣的小本子。書包里面還有很多小口袋,我就可以放各種各樣的小玩意了。

  我把新書包背起來,別人都夸我很好看,聽了別人的`話,我別提有多高興了。

  買完書包,我就和媽媽開開心心的回家了。這只新書包將會陪伴我在新的學期里取得更好的成績。

關(guān)于書包作文7

  今年,我背了一個比上學期更高、更大的書包。這個書包顏色是深藍的,里面是綠的,修了五顏六色的花紋。這個書包與眾不同:別人的書包是有拉鏈的,而這個書包是沒有拉鏈的,而是用一個扣子扣起來的。放水壺的地方也不一樣,一般的書包是放在兩邊的,可我的,是放在里面的。怎么樣,特別不?

  如果書包裝滿了書本的話,你把它背起來,你就會覺得非常非常重,就像一個兩百多斤的'大胖子被你背起來了。聽媽媽說,這個書包這么重視因為它的設(shè)計符合人體力學,能保護我們的身體。

  以后,我要發(fā)明一個既輕,又可以保護小朋友的書包。這樣,就合二為一了。

關(guān)于書包作文8

  我有一個小書包,它是我過生日媽媽買給我的,我非常喜歡媽媽幫我買的小書包。

  我的小書包的圖案是蜘蛛俠,它蹲在白色的'蜘蛛網(wǎng)上看著什么東西似的。

  我的小書包是三層,第一層是放我數(shù)學書,語文書,練習冊,筆袋里面有鉛筆,橡皮,尺子,尺子,紅筆。第二層放我的科學書課外。還說水彩筆,彩紙。第三層放田字本,數(shù)學本,語文本和作業(yè)本。

  每當我上課不專心聽講,小書包說要專心聽講,才能考到好成績。

  當我取得好成績,就會悄悄的講給小書包,聽它是我學習的好榜樣,我每天上學帶著它去學校放學,我就把它帶回來,我等小書包,是我的好朋友。

關(guān)于書包作文9

  我是一個既美麗有實用、人見愛的書包。

  我的圖案和其它的書包沒什么兩樣,只是有一只大傻鴨和一只大傻狗。殺鴨的姓名叫"唐老鴨",傻狗的姓名叫"阿包",相信大家都很熟悉。我的表面是蘭藍色和黃色,我有三個肚子,第一個肚子里裝文具盒,第二個肚子裝書,第三個肚子裝作業(yè)。我的拉鏈兩側(cè)還刻著一雙狗爪印呢。

  我有一位聰明又可愛的小主人。小主人的學習很努力,也很愛護我,只要我有一點臟了,他就我洗得干干凈凈。他是我的好主人,也是我的好朋友。我們形影不離,每天一起上學、一起做作業(yè)……要知道我的兩條帶子可以幫小主人減輕壓力;我的色彩很鮮艷,普通的書包帶子可是比不上我呢!

  我是一個干凈、整潔的書包,這是因為小主人非常愛護我。別的`書包的小主人們,你們也像我的小主人一樣愛護、珍惜自己的書包嗎?

關(guān)于書包作文10

  書包是我們學生上學的必備品。大家都有書包吧,那就要談?wù)勎业臅?/p>

  我的書包是一個綠色的非常好看。我也非常喜歡他。聽說是母親專門去專賣店買的。(似200多吧。)他能裝的書也非常的多。總共有四個口袋。兩個大的中樞,兩個小的,一個裝本子,一個裝試卷哈哈,看我能安排吧。(我突然覺得自己有點自戀。)以后呢,旁邊還有兩個大大的口袋。給我裝水傘等圓形的物體。你還有一個小小的口袋,是我自己制作出來的。在大的袋子里安一個布把他逢起來就可以做成一個小小的.口袋。又來裝錢。這下誰也偷不到了吧。(哈哈,我怎么這么聰明。)雖然他就陪了我一年。

  這個書包現(xiàn)在不用了,它陪伴了我一年,但我仍非常喜歡他。我現(xiàn)在又用了一個書包,可是這書包在我心中一直都是新的。陪伴了我的成長。見證了我的那些快樂時光。書包謝謝你覺得我這么多的快樂。

關(guān)于書包作文11

  我的書包真漂亮!它是由粉紅色加藍色的帆布做成的。書包背面有兩根背帶,正面是淺藍色,反面是粉色,里面有海綿,背在肩膀上一點也不覺得疼,舒服極了。背帶下面還有調(diào)節(jié)扣,它能調(diào)節(jié)背帶的長度哦!書包的正面有一幅非常美麗的圖案:圖案上畫著一只可愛的貓咪,它扎著馬尾辮,兩眼睜得大大的,頭眉緊鎖,手托著下巴,好象在思考問題呢!它仿佛在告訴我們:遇到問題要認真思考,不要碰到一點困難就感到自己不行了,要繼續(xù)加油,就一定會成功!書包兩側(cè)還有一個袋子,一個小網(wǎng)兜,我準備放水杯和一些小物件。

  書包共分為兩層,每層上面都有一條銀色的拉鏈,這樣我的.東西就不會掉出來了。

  我的書包真是我的好幫手,你們喜歡它嗎?

關(guān)于書包作文12

  作文課上,我們大家都展示了各自的書包。它們的顏色五彩繽紛,有紅的、藍的、綠的、黃的,還有紅綠相間、黃白相間的。書包上的圖案就更是千姿百態(tài)了:有賣萌的小兔子、有在海上航行的大輪船,還有可愛的灰姑娘和小矮人

  我的書包上的圖案是在跳舞的米老鼠和高飛,上面有黑、白、藍、紅、橙等幾種顏色,它是上次媽媽在三江超市給我買的。

  我的書包分為三層,最前面有一層,后面一層里還有一個小分層,兩個大里可以裝些書和本子,那個小分層里則裝些小的、零散的`學習用具。書包的左右兩側(cè)還各有一個小兜兜:一個用來裝水杯,一個用來彩色鉛筆筒。我覺得整個書包最累的要屬兩條背帶了,它每天都要承受著所有書和一杯水的重量。我的書包的長度有我的兩拃多一點,寬有一拃半,比一張A4紙還要大一些。

  我沒事的時候喜歡整理一下書包,因為我喜歡它干干凈凈、整整潔潔。

關(guān)于書包作文13

  我有一個漂亮的書包,那是我去年生日時,媽媽送給我的。

  我的書包是梯形的,顏色是女生都喜歡的粉紅色。書包前面有一個活潑可愛的小女孩兒圖案。她戴著一頂漂亮的玫瑰花帽子,披著長長的頭發(fā),大大的眼睛笑瞇瞇地看著我。

  書包上端有一條軟軟的提帶,背面有兩條長長的伸縮帶,即可以背在肩膀上,還可以手提,非常方便。我的書包就像魔術(shù)師一樣,它不但嘴巴大,而且還有一個大大的“肚子”,里面有三個夾層,我會把書、本分別擺放在不同的'夾層里,只要它張開嘴巴就能吞下或能吐出很多我所需要的課本和文具來。書包的兩側(cè)各有一個小口袋,就好像兩只大耳朵一樣,那里裝著我的水杯和紙巾。

  書包是我形影不離的好朋友,非常喜歡它。

關(guān)于書包作文14

  這個書包是我過生日時媽媽給我買的,我格外的珍惜它。

  我的書包我喜歡。

  一天夜里我入睡了,房間靜靜的,我的書包卻大聲的.吵了起來,把我的房間變得鬧哄哄的。

  油筆大聲叫地叫了起來“我的功勞最大,主人常用我寫字!”

  鉛筆生氣地說:“我的顏色最多,主人畫畫常常用我!”

  橡皮火冒三丈的叫道:“鉛筆要知道我一直在幫助你哦!”鉛筆默默無語。

  彩筆不屑地說:“畫畫難道不用我上場嗎?”

  勾線筆開心地說:“畫黑白畫時就不用你,說完它吐了吐舌頭。”

  彩筆又說:“我不管,主人畫畫時,畫黑白的畫最少!

  突然鉛筆說:“油筆,你的筆里沒有了水,你還能寫嗎?”油筆一臉無奈。

  書包來勸架了:“大家的本領(lǐng)全都很高,但是尺有所短,寸有所長,只有我們團結(jié)一致,才能更好地為主人服務(wù)。”

  大家被書包說地啞口無言。

  從此,書包內(nèi)再無爭吵,大家齊心協(xié)力,共同默默地為主人服務(wù)著。

關(guān)于書包作文15

  我都上小學三年級了,背過很多書包,有皮的,還有塑料的,有單肩的,但我還是喜歡現(xiàn)在背的這個布書包。

  它不大不小,穿著一身粉色的外衣。它的外面是正方形,沒有精美的`圖案。但是我很喜歡它,這樣它顯得更純。一雙粉色的背帶,掛在書包上,背在肩上顯得很神氣。

  我的書包有兩層,第一層裝我的課本;第二層裝我的家校聯(lián)系冊和文具盒。書包兩旁各有一個網(wǎng)兜,一邊裝我的水杯,另一邊裝點小東西。

  自從有了書包以后,給我的學習和生活帶來了不少方便。每當我的書都散落到地上的時候,我總是可以把它們?nèi)糠呕亍凹摇。秋游的時候,我把書拿出來,書包便成了我的零食包,里面換上好吃的零食和飲料。

  我愛我的書包!

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