【經(jīng)典】這里，也是我的舞臺(tái)作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的這里，也是我的舞臺(tái)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這里，也是我的舞臺(tái)作文1
自幼，成績(jī)便算是中等，在學(xué)校被成績(jī)頂尖的學(xué)生壓一頭，在家里也被兩位意氣風(fēng)發(fā)的堂姐們壓一頭，而大人們都喜歡優(yōu)秀的孩子，所以我總是那個(gè)不被任何人關(guān)注的孩子，上臺(tái)展示也從來(lái)輪不到我。
小時(shí)候急于展示自己的欲望被壓制了下去，長(zhǎng)大了被推上“舞臺(tái)”卻羞于展示，大人們總說(shuō)我不爭(zhēng)氣，但我想說(shuō)，我，擁有自己的舞臺(tái)。
電腦、手機(jī)、魔方都是我的舞臺(tái)，雖很普通但在身邊人中也算出眾。但，寫(xiě)作，也是我的舞臺(tái)。
五年級(jí)時(shí)，讀完了沈石溪的所有動(dòng)物小說(shuō)，想去網(wǎng)上找找有沒(méi)有其他人寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)，偶然就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)帖子，點(diǎn)進(jìn)去一看，原來(lái)是一個(gè)學(xué)生寫(xiě)的`沈石溪某本書(shū)的后續(xù)。雖然文筆生澀但語(yǔ)言也很通暢。便突發(fā)奇想，何不自己也去寫(xiě)呢？畢竟我也是看了這么多動(dòng)物小說(shuō)的人嘛，便在暑假的時(shí)候，開(kāi)了個(gè)帖子，開(kāi)始寫(xiě)后續(xù)的生涯。
一開(kāi)始倒真的新鮮，很多人都來(lái)支持我，也給我提供很多思路，我非常喜歡大家一起熱熱鬧鬧的認(rèn)真討論寫(xiě)作，新奇的思想一個(gè)接一個(gè)噴涌而出。但漸漸地，開(kāi)學(xué)了，每天來(lái)看我寫(xiě)文章的人越來(lái)越少，自己也沒(méi)了什么耐心。終有一天看見(jiàn)自己的帖子沉在最下面時(shí)，我停止了寫(xiě)作，棄了文，封閉專(zhuān)心學(xué)習(xí)。
后來(lái)有一天，偶然翻到那個(gè)帖子，看到很多人都在下面留言表示可惜，都是那群當(dāng)初的人，看著熟悉的ID，我忽然覺(jué)得自己傻，是啊，我寫(xiě)文章是為了自己的快樂(lè)，而不是有人看就寫(xiě)，沒(méi)人看就停筆，這是我要做的事情，哪怕無(wú)人支持也要自己獨(dú)自一人完成。
我重新回了“坑”，每周都會(huì)更新，日復(fù)一日的堅(jiān)持下來(lái)，那群曾經(jīng)的網(wǎng)友也會(huì)偶爾回來(lái)給我加油打氣。有時(shí)也會(huì)有人批評(píng)我的文章，我每次都會(huì)虛心接受，自己再回去慢慢改正。畢竟，這里是我自己的舞臺(tái)，我要展示給大家的舞臺(tái)。不因無(wú)人支持而放棄舞臺(tái)，不因批評(píng)而對(duì)自己的舞臺(tái)失去信心。
因?yàn)�，�?xiě)作是屬于我自己的舞臺(tái)。
這里，也是我的舞臺(tái)作文2
花開(kāi)花落，四季更迭。又是一個(gè)平凡而樸實(shí)的秋天，但，這個(gè)秋天對(duì)于我來(lái)說(shuō)，意義非凡。
我喜歡雨，尤其喜歡聽(tīng)雨的聲音。每每下雨時(shí)，我總愛(ài)依靠著窗，靜靜的聆聽(tīng)著雨彈奏的美妙樂(lè)章，也是這動(dòng)聽(tīng)的旋律，將我徹底地拉入了音樂(lè)的世界……
小提琴是我從小便開(kāi)始學(xué)習(xí)的樂(lè)器。起初，只是因?yàn)楹闷妫髞?lái)在逐漸發(fā)現(xiàn)了它的枯燥與乏味后，便有些想放棄了，但，每當(dāng)聽(tīng)到雨聲時(shí)，總是情不自禁地拿起琴，與雨來(lái)個(gè)二重奏，這一點(diǎn)，使我始終未放棄小提琴。
這個(gè)初秋，我同往常一樣，坐在銀杏樹(shù)旁的一個(gè)小亭子中看著書(shū)，這算是我小提琴課后一個(gè)獨(dú)特的癖好吧！不一會(huì)兒，入了迷。突然，一聲“轟隆隆”打破了這份寧?kù)o，我還來(lái)不及思索，豆粒大的雨點(diǎn)兒就打來(lái)了。我站了起來(lái)，看著一串串小雨珠落地，又情不自禁地拿出了放在身旁的'小提琴，為雨聲伴奏。
此時(shí)此刻，那些枯燥的音符搖身一變，編織起五彩繽紛的五線(xiàn)譜來(lái)，我，被幸福與美好包圍著，演奏出一首又一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，我聽(tīng)到了，我看到了，我感受到了，那是屬于大自然與我的獨(dú)特舞臺(tái)，在這兒，我可以盡情綻放，散發(fā)出只屬于我自己的獨(dú)特光芒。
一曲終了，一切又恢復(fù)了最初的寧?kù)o。突然間，一陣掌聲在身旁響起，回頭一看，發(fā)現(xiàn)是兩位陌生人，他們看著我，笑了，說(shuō)：“好久沒(méi)聽(tīng)過(guò)如此清新自然的曲子了，拉得好，孩子！謝謝你的音樂(lè)。”看著他們，我也笑了，我還從未想過(guò)有一天自己的音樂(lè)能給別人帶去樂(lè)趣呢！也許，這邊是音樂(lè)的意義吧！想著想著，一股從未有過(guò)的成就感涌上心頭……
自那天后，我愛(ài)上了音樂(lè)，拉小提琴也越拉越有勁，每時(shí)每刻，身體里仿佛都流動(dòng)著無(wú)數(shù)的跳動(dòng)的音符，也許，音樂(lè)，是人們表達(dá)感情的另一種獨(dú)特的方式吧！
這個(gè)秋天，讓我明白了音樂(lè)的意義。
許多年以后，又是一個(gè)秋天，我再次的回到了銀杏樹(shù)邊，不禁又哼唱起當(dāng)年所拉的旋律，隱約中，仿佛看到一個(gè)女孩，笑著，在那熟悉的地方演奏起只屬于她自己的獨(dú)特樂(lè)章……
這里，也是我的舞臺(tái)作文3
窗外，柔和的陽(yáng)光照耀著大地，淺藍(lán)色的天空清澈得如水洗過(guò)，教室里被染成了暖暖的橙色。我站在講臺(tái)上，準(zhǔn)備表演課本劇，我不由得心花怒放，盡情地享受著這季節(jié)的斑斕�；秀遍g，我又回到了三年前。
一樣的季節(jié)，一樣的陽(yáng)光，一樣的歡聲笑語(yǔ)，不一樣的是故事演講。在老師宣布了演講要求后，突然有同學(xué)提議讓我上臺(tái)演講，其他同學(xué)也應(yīng)和著，打著拍子，喊著號(hào)子，一致說(shuō)：xxx，來(lái)一個(gè)！我本來(lái)就膽小，面對(duì)同學(xué)們的這種架勢(shì)，我不由得兩腿發(fā)軟，心跳加快，雙手發(fā)抖，可還是勉強(qiáng)笑著推辭。同學(xué)們更來(lái)勁了，用掌聲鼓勵(lì)，老師也向我投來(lái)了期盼的目光，我不能再辜負(fù)大家的好意了，于是，長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，硬著頭皮走上了講臺(tái)。
上了臺(tái)，由于緊張，我支支吾吾的，說(shuō)不出完整的話(huà)來(lái)，更別說(shuō)抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂了。我的鼻尖上滲出了小汗珠，手心里濕漉漉的，兩腿也打顫了，頭腦里一片空白，自己也不知道說(shuō)了些什么，一會(huì)兒是美人魚(yú)，一會(huì)兒是巫婆，一會(huì)兒是七個(gè)小矮人把《安徒生童話(huà)》里的故事都顛倒了，結(jié)果同學(xué)們先是小聲議論，后來(lái)是哄堂大笑。一下子，我滿(mǎn)臉通紅，不知所措地站在那里，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
這時(shí)，老師一邊用肯定的目光看著我，一邊用柔和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：能走上講臺(tái)，就是有勇氣；能開(kāi)口演講，就是有自信。來(lái)一個(gè)深呼吸，冷靜一下，只講《美人魚(yú)》，老師相信你是最棒的！
一下子，我的自信恍若天際的流星，僅是那么一瞬，就把我心底暗淡的`天空照亮，我很快理了理頭緒，鎮(zhèn)定自若地開(kāi)始了演講。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)凝神屏氣，時(shí)而點(diǎn)頭，時(shí)而含笑，老師也給我豎起了大拇指，我只覺(jué)得渾身充滿(mǎn)了力量，腦子里清晰明亮，直到故事結(jié)束，同學(xué)們還沉浸其中，當(dāng)我說(shuō)到謝謝大家，我的故事講完了時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
三年過(guò)去了，景致依舊，人依舊，但是，當(dāng)年的膽怯害羞不見(jiàn)了，課堂成了我展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，在這舞臺(tái)上，我找到了自信，感到了快樂(lè)，而這一切，源于老師的鼓勵(lì)和同學(xué)的肯定，這個(gè)我一定深深地銘記在心，并成為我以后前行的動(dòng)力。
課堂，這里也是我的舞臺(tái)，我會(huì)讓這個(gè)舞臺(tái)更加精彩。
這里，也是我的舞臺(tái)作文4
我緩緩?fù)频亻_(kāi)這扇沉重的門(mén)。在陽(yáng)光的照耀下，眼前這架琴顯得格外熠熠生輝。
靠近它，這琴所包含的一切，琴凳、支架、觸鍵……一切是那么的熟悉，而它又曾是那么的可惡。想到就在不久前，就是因?yàn)檫@架琴，我體會(huì)到了人生的失敗，苦澀，甚至絕望。
老師看著我，又看了看我手下的鋼琴，對(duì)我說(shuō)：“你這孩子，真是不能教了……”想到這兒，我的內(nèi)心又被苦汁填滿(mǎn)，但也隱隱激起內(nèi)心的不服。“一定要讓你看到我的成績(jī)！”帶著這樣的心情，我掀起了琴蓋。
出神地望著，腦袋里似乎是空的'，心卻猛烈地跳著。音符仿佛不必我彈出來(lái)，它們就在我耳邊響著。手便不由自主地敲擊下去，一陣沉重的低音，還有什么能表達(dá)我此刻內(nèi)心的失落和倔強(qiáng)呢？只有鋼琴，這架鋼琴！我似乎整個(gè)人都掉進(jìn)了音符組成的河流，被它包裹，任它流淌。腦袋里曲譜不斷流出來(lái)，雙手猛烈地敲擊著這些黑白琴鍵。高音似鳥(niǎo)鳴啾啾；低音似奔流的長(zhǎng)江；連音似軍人保衛(wèi)祖國(guó)的視死如歸；顫音似危急情況后獲得的一絲喘息……
這空曠的音樂(lè)教室里只剩下我與鋼琴：房子沒(méi)有了、空氣沒(méi)有了、陽(yáng)光仿佛也悄悄逃走了。那沉而有力，脆而有情的響聲撞擊在四邊白花花的墻上，不斷地交織、旋轉(zhuǎn)、纏繞、升華……
一曲終了，我仍然出神地望著鋼琴面反射出的自己。這真的是我嗎？我原來(lái)可以彈得這么好。原本冰冷的嘴，現(xiàn)在似乎有了一抹笑意。我合上琴蓋，偌大的教室里，只有我一個(gè)人。我甚至在想，要是剛才有觀(guān)眾就好了，但是沒(méi)有關(guān)系，我已經(jīng)贏得了自己。
再次推開(kāi)那古銅色的大門(mén)，我回頭望了望。沒(méi)錯(cuò)，這就是我的舞臺(tái)，一個(gè)人的舞臺(tái)！
這里，也是我的舞臺(tái)作文5
人生太長(zhǎng)。走完一個(gè)人生，你便會(huì)經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)舞臺(tái)。而這些舞臺(tái)，就算有過(guò)錯(cuò)過(guò)，你也還是經(jīng)歷過(guò)。而最終，當(dāng)你登上舞臺(tái)時(shí)，你定會(huì)大放光彩�！}記
舞臺(tái)，是讓我們的汗水得到回報(bào)的地方。
舞臺(tái)，也是展現(xiàn)我們“開(kāi)花”時(shí)刻的地方。
小時(shí)候，在電視上看到那些演員在舞臺(tái)上演戲時(shí)，我總會(huì)一臉羨慕，心里想著：我要是能成為演員該多好啊!那樣我就能被全世界人看見(jiàn)啦!那時(shí)我僅七歲。
而后來(lái)，時(shí)間沖淡了我對(duì)舞臺(tái)的記憶。但在我的`心中，總會(huì)有一夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)是叫“舞臺(tái)”。
如今，我明白了舞臺(tái)的不易。有多少人為登上舞臺(tái)而白白葬送青春，又有多少人一輩子只能看著舞臺(tái)，飽飽眼福�？墒俏也桓�，我一定不能登上舞臺(tái)嗎?不，我一定可以的!那段時(shí)間，我天天在家研究怎么登上舞臺(tái)，以至于做什么事都不用心，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，父母，老師都替我擔(dān)心�？晌覅s全然不顧，專(zhuān)心地?fù)湓凇拔枧_(tái)夢(mèng)”中，終于，那天來(lái)了，在父母，老師的雙方逼迫下，我只得放下舞臺(tái)夢(mèng)，重歸學(xué)習(xí)�？晌覅s像為父母學(xué)習(xí)似的，整天悶悶不樂(lè)，因?yàn)槲枧_(tái)夢(mèng)，我掉下了全班前三的寶座，甚至是變?yōu)榱说箶?shù)。當(dāng)我看到以前的朋友用不屑的眼光看我，老師用嫌棄的語(yǔ)氣和我說(shuō)話(huà)時(shí)，我的那股子倔勁又出來(lái)了。我定要讓他們刮目相看：在那之后，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，雖比不上“頭懸梁，錐刺股”，但也比之前要強(qiáng)上幾倍不止了。終于在一次期末考試中，我拿到了全班最高分，二百九十九分。當(dāng)同學(xué)們用異樣的目光看我，老師不斷感慨時(shí)，我挺起胸，昴起頭，自豪地告訴他們，我，“回來(lái)了”。
現(xiàn)在有請(qǐng)我們班的最高分，康宏偉同學(xué)，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!在歡呼中，我被擁護(hù)著上了講臺(tái)，看著同學(xué)們熱情地鼓掌，老師不斷夸贊時(shí)，我不禁恍惚，這不就是我想上的舞臺(tái)嗎?群人擁護(hù)，有人夸贊，這難道不是舞臺(tái)嗎?望聽(tīng)著經(jīng)久不息掌聲，我不禁熱淚滿(mǎn)眶。
現(xiàn)在，我明白，這里也是我的舞臺(tái)，學(xué)習(xí)也是我的舞臺(tái)。
我會(huì)珍惜現(xiàn)在，珍惜舞臺(tái)。
這里，也是我的舞臺(tái)作文6
門(mén)窗前的筆墨紙煙擺在桌子前的古老的藝術(shù)，右上角提醒的那個(gè)“早”字也是我的舞臺(tái)。
每一陣風(fēng)吹來(lái)，我都悅耳傾聽(tīng)。每一片樹(shù)葉發(fā)出的聲響，都是那樣的清脆動(dòng)人，那些供養(yǎng)小精靈的土壤們也顯出了不一般的神氣。時(shí)光悄悄流逝，不知不覺(jué)間，春天來(lái)了，她懷著理想的信念踱著步緩緩而來(lái)。
叮鈴鈴這煩人的鈴聲又把我從美夢(mèng)中拉了回來(lái)，早上一起床滿(mǎn)詩(shī)書(shū)，這一堆那一堆，寫(xiě)出書(shū)很多，氣質(zhì)非凡。一天忙碌的生活也開(kāi)始了。
坐在書(shū)桌前，我的心靈受到了純凈的洗刷光滑明亮，沒(méi)有一絲污垢，孰不知他還有這項(xiàng)特異功能呢，他就像一位嚴(yán)厲但又不是教養(yǎng)的老師教育著我離開(kāi)這兒，我是瘋小子，坐在這兒，我是革命者，完成一切我想完成的事情，時(shí)間滴滴答答的`流逝，當(dāng)你還在埋頭苦干，想著還早著呢的時(shí)候，其實(shí)距離越來(lái)越遠(yuǎn)，就像是以前的朋友，現(xiàn)在的路人走在大街上，只是驚了一下，就走了過(guò)去，但每次都會(huì)碰見(jiàn)同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，那股源泉也會(huì)來(lái)到我的身邊，與我伴舞。
每當(dāng)此時(shí)，這里的方桌早已不限其長(zhǎng)其寬，就像汪洋大海任我遨游。這里就是我的舞臺(tái)。
這天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，早上剛做完運(yùn)動(dòng)，身心疲憊就回家了。走在路上，沒(méi)有靈魂，沒(méi)有知覺(jué)，似乎有一種心靈的感應(yīng)，也不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，終于到了坐在那把精致和老舊的椅子上了。
拿起筆刷刷的寫(xiě)了起來(lái)。許多的靈魂溢涌而上，讓人后知后覺(jué)。那些字變得如流水般緩緩而動(dòng)，看著題目似乎都挺熟悉，都熟悉，一鼓作氣，知識(shí)的靈感噴涌而出，寫(xiě)完了作文投稿上去，過(guò)了幾天，結(jié)果沒(méi)有一次退稿，這個(gè)舞臺(tái)也似乎給了我許多的鼓勵(lì)。
別人總問(wèn)我為什么作文寫(xiě)得那么好？我只是回答道：“是拿張桌子引起了我的共鳴，因?yàn)樗俏业奈枧_(tái)�！�
一陣風(fēng)吹過(guò)，我又驚了一下。你來(lái)啦，這是我對(duì)它說(shuō)的最后一句最純潔的話(huà)了。
這里，也是我的舞臺(tái)作文7
我走過(guò)的舞臺(tái)，一片繁花盛開(kāi)。
——題記
蕓蕓眾生，滄海一粟，一個(gè)人的存在雖然微茫，卻可以折射屬于自己的絢爛舞臺(tái)。那一束霓虹色彩，那一份洶涌澎湃，那一刻絕倫精彩，凝結(jié)成當(dāng)下的，我的舞臺(tái)。(中國(guó)作文網(wǎng) www.t262.com)
上天并沒(méi)有給予我一個(gè)完美的自己，年齡還較小時(shí)，我便發(fā)現(xiàn)了自己聲音上的殘缺，我無(wú)法擁有同齡女孩清脆、細(xì)膩的嗓音，相比而言，我的嗓音是更加低沉、厚重。
這便是注定了我未來(lái)的坎坷，在那個(gè)含苞待放的年紀(jì)，其他同學(xué)都每天婉轉(zhuǎn)地唱著歌兒，她們有天籟的歌喉、甜美的聲線(xiàn)，自然當(dāng)之無(wú)愧地成為舞臺(tái)的主宰。而我不能，我只能日復(fù)一日地欣賞她們一輪輪的歌唱，默不作聲，深深地將自己藏在千丈深淵。
那個(gè)舞臺(tái)，本就是我難以承載的。
只有那一刻，那一瞬寂靜無(wú)聲，那時(shí)候四邊無(wú)人，我才敢釋放自己束縛已久的靈魂，去綻放我的歌聲——那格格不入、低沉的歌聲。往往是一個(gè)人唱得回音陣陣，才足以讓我宣泄。
我害怕，害怕那一張張嘲笑的臉龐；我逃避，逃避那憂(yōu)傷的過(guò)往；我也渴望，渴望在我的舞臺(tái)上放射光芒。可無(wú)奈，現(xiàn)實(shí)橫亙?cè)谠兀绱诉b遠(yuǎn)。
近期，學(xué)校有一場(chǎng)小型演出。看著她們絢麗的服裝，望見(jiàn)前方誘人的舞臺(tái)，我的心不止地徘徊，一種想屹立向上的欲望愈益膨脹。
“下面到了自由表演時(shí)間，請(qǐng)想要表演的'同學(xué)自己來(lái)舞臺(tái)上�！敝鞒秩说穆曇繇懫穑缤粔K磁鐵將我吸引。
“去吧，試試吧�！毙牡子幸粋�(gè)隱隱約約的聲音響起，“失敗又怎樣，嘲笑又何妨？你的舞臺(tái)也能承載你久遠(yuǎn)的夢(mèng)想。嗯，去吧！”
堅(jiān)定的信念讓我走向那個(gè)魂?duì)繅?mèng)繞的舞臺(tái)，頓時(shí)被聚光燈籠罩的我有點(diǎn)不知所措。我忽然覺(jué)得一切變得那么朦朧，就連一曲終了的掌聲，我也分不清是夢(mèng)還是現(xiàn)實(shí)。
沒(méi)錯(cuò)，一切都是真的。沒(méi)有人嘲笑，取而代之的是經(jīng)久不息的掌聲。我成功了，我讓自己久違的心靈飛揚(yáng)，我在自己的舞臺(tái)上，光芒散發(fā)。
這里是我的歌聲，縱然不算精彩；這里有我的光輝，即使姍姍來(lái)遲；這里是我的舞臺(tái)，我也擁有了最獨(dú)特的姿態(tài)。榮耀的舞臺(tái)，唱出最響亮的色彩。
這里，有我的舞臺(tái)！
這里，也是我的舞臺(tái)作文8
窗外，雨停了。
不過(guò)半晌，陽(yáng)光便迫不及待撥開(kāi)稀薄的云層，點(diǎn)點(diǎn)碎金如精靈般灑向世間萬(wàn)物，毫無(wú)意外，它亦透過(guò)紙窗，光顧了我，可我心中的舞臺(tái)，可曾對(duì)我有過(guò)半點(diǎn)眷顧？
學(xué)校最近排練節(jié)目，壓軸的舞蹈卻始終找不到合適人選，我懷揣著激動(dòng)的心情想去一試，卻被一句：“我們要的是雖然不是專(zhuān)業(yè)舞蹈演員，但怎么也得有些經(jīng)驗(yàn)吧！”我被傷得休無(wú)完膚，紅了臉倉(cāng)促而逃，耳邊似有輕蔑的笑聲劃過(guò)，不重不輕，卻恰好直指心臟。在他們眼里，我不過(guò)是一個(gè)丑小鴨，卻癡心妄想一個(gè)舞臺(tái)。
想出去走走，出了家門(mén)卻不知能去哪兒，只好沿著石板路，靜靜走下去。
一片輝煌的粉，透著甜美的氣息。都說(shuō)櫻花太過(guò)嬌弱，十天花期宛如曇花一現(xiàn)，然而我的眼前只是深深淺淺的粉，粉得爛漫、粉得淡雅、粉得圣潔。微風(fēng)拂開(kāi)，便唱起生命之歌，一朵接著一朵，一串連著一串，一波推著一波，好一派生氣！
翹望四周，沒(méi)有其他人的.身影，很靜。我走到林子中央，很緩很慢，怕鞋腳邊的泥弄臟了這極美的天堂。我深呼吸，攥緊了的手微微松開(kāi)。
“下面請(qǐng)欣賞一支舞蹈。”我輕輕開(kāi)口，為自己報(bào)幕，繼而隨著落花舞了起來(lái)，一圈圈的旋轉(zhuǎn)跳躍，一次次的下腰，我用盡全力，將藏在心底多年的一支舞跳得淋漓盡致，每一個(gè)動(dòng)作都盡力做到最好。
舞畢，時(shí)間似乎亦已知曉，剎那間，漫天的櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落，花瓣裹挾著清新淡然的香氣，似在品茗一杯好茶，不絕如縷，亦在為我的舞蹈而歡呼。
心忽然去了煩躁，只留一片寧?kù)o。有沒(méi)有登上舞臺(tái)又有何關(guān)系？我愛(ài)的若只是舞蹈，哪里都是最好的舞臺(tái)。
有如此櫻花為我伴舞，這里，也是我的舞臺(tái)。
這里，也是我的舞臺(tái)作文9
“這不屬于你，你很難走上舞臺(tái)。”鋼琴老師雙手抱胸，看著我天生長(zhǎng)不長(zhǎng)的手指搖了搖頭。
“別白費(fèi)勁了，那個(gè)舞臺(tái)終究不屬于你，放棄吧。”我便這樣接受了別人的定論，放棄了自己……“媽?zhuān)唁撉儋u(mài)了吧，我不學(xué)了�！彼佬�，談何容易？獨(dú)自回房，關(guān)上房門(mén)，閉合心扉，任憑一行清淚濡濕枕巾。
“咚咚”，清脆的敲門(mén)聲打破沉寂�！俺鋈プ咦撸俊眿寢屓崧晢�(wèn)道。我擦了擦淚痕，不想再看到房?jī)?nèi)那架鋼琴，便應(yīng)聲道：“好�！�
正值深秋，滿(mǎn)地落葉，一片蕭瑟。“為什么我不適合彈鋼琴？”心里始終不甘，淚水幾近蓄滿(mǎn)，便仰頭望天，天幕漆黑，只有前方幾盞路燈，橘黃的`燈光微曛，一只本不屬于這個(gè)季節(jié)的飛蛾撲向那本不屬于它的光明�！安蛔粤苛��！陛p扯嘴角，我緩緩?fù)鲁鏊膫�(gè)字。“哦？我怎么反倒覺(jué)得它勇氣可嘉呢？”久未出聲的母親說(shuō)道：“你剛剛那個(gè)口氣、神態(tài)，不覺(jué)得很像今天鋼琴老師說(shuō)話(huà)的感覺(jué)嗎？飛蛾因?yàn)槁?tīng)不懂你的話(huà)繼續(xù)飛向光明，你卻因?yàn)樗巳詢(xún)烧Z(yǔ)便放棄至愛(ài)。兩相比較，飛蛾固然不自量力，但不比你還沒(méi)竭盡全力就輕言放棄強(qiáng)得多嗎？”一席話(huà)使我頓住了腳步，可母親沒(méi)有停下步伐，徑自朝家門(mén)走去，留我一人駐目那飛蛾執(zhí)意征服不屬于它的舞臺(tái)……
第二天清晨，陽(yáng)光灑進(jìn)窗扉，照入心簾，清脆動(dòng)聽(tīng)的琴聲再次從指尖流泄而出�！安毁u(mài)鋼琴了？”母親探頭。“我什么時(shí)候說(shuō)要賣(mài)了？”指法不停，俏皮反問(wèn)�！跋嘈拍阋院笠膊粫�(huì)再說(shuō)出口的。”母親會(huì)心一笑，輕輕關(guān)上房門(mén)。
琴聲悠揚(yáng)，彈者展顏。就讓我成為一只飛蛾，去征服那被人妄斷不屬于我的舞臺(tái)。終有一天，我將用行云琴聲向眾人宣告：“這里，也是我的舞臺(tái)！”
這里，也是我的舞臺(tái)作文10
人的一生，不知要經(jīng)歷多少坎坷。我們?nèi)松穆猛�，又曾�?chuàng)造過(guò)多少輝煌。在某個(gè)地方，你留下過(guò)什么痕跡？是否努力超越過(guò)自我的平淡？人們，在人生中是否展現(xiàn)了自我？是否，將自己的優(yōu)秀與潛能像孔雀開(kāi)屏一樣展示給他人？我就曾將自我展現(xiàn)給大家。
晴空萬(wàn)里，炎陽(yáng)高照的時(shí)候，我參加了一次才藝展示。也是那次展示，讓我發(fā)揮出了自己的優(yōu)秀，實(shí)現(xiàn)了一次自我超越。
那是我第一次參加表演。我早已下定決心，要發(fā)揮出最好的水平——邊彈琴邊唱歌。來(lái)到臺(tái)下，我的心如沸水般怦怦亂跳，手腳不受拘束地跳起了舞，腦海中一片空白，將歌詞與五線(xiàn)譜忘了個(gè)精光。手中拿著書(shū)在看，頑皮的蝌蚪符卻總跟我捉迷藏，怎么也看不進(jìn)去……
很快，表演開(kāi)始了，看著他們的舞姿，優(yōu)雅柔軟；一位小姑娘的古箏悅耳動(dòng)聽(tīng)；小男孩手中笛子發(fā)出清脆的音符，使人仿佛仰望天空中一群飛鳥(niǎo)在賣(mài)弄婉轉(zhuǎn)的歌喉……我不僅失去了自信，還失去了上臺(tái)表演的勇氣。
二十九位、三十位、三十一位同學(xué)都已經(jīng)出色地完成了自己的表演�！跋乱粋�(gè)是……”主持人念到了我的名字。我顫抖著上了舞臺(tái)，喉嚨里像卡了一塊石頭，說(shuō)不出話(huà)。但我看到了臺(tái)下一個(gè)人的微笑與加油——我的朋友在鼓勵(lì)我。大約三秒鐘以后，我冷靜了下來(lái)，坐在椅子上，手指開(kāi)始了靈巧地彈跳，喉嚨里唱出動(dòng)聽(tīng)的.音樂(lè)。
時(shí)間如流水一般閃去了，我站起身。臺(tái)下傳來(lái)響雷般的掌聲，還有人喝彩：“厲害，這場(chǎng)表演讓我聽(tīng)到了此生中最真誠(chéng)的旋律�！蔽倚α耍且凰�，我發(fā)現(xiàn)自己根本不需要緊張。我的朋友告訴我：“你是最優(yōu)秀的，全場(chǎng)只有你做到了同時(shí)表演兩個(gè)節(jié)目，而且還做好了�！�
我感到無(wú)比自豪，我展現(xiàn)了自我，超越了自我。
在許多展示自我的機(jī)會(huì)中，我沒(méi)有放棄任何一次，我都抓住機(jī)遇，發(fā)光發(fā)熱，鍛煉自己。
人生就是一個(gè)舞臺(tái)，只有經(jīng)過(guò)磨練，奮力拼搏，才能成功。羅曼·羅蘭曾借約翰·克利斯朵夫的口說(shuō)過(guò)：“我們之中最優(yōu)秀的都給封鎖在了自己的土地上�！痹谌松穆贸讨校挥胁粩嗟谋硌�，才能發(fā)掘自己的優(yōu)秀。
這里，也是我的舞臺(tái)作文11
輕倦雕窗娟娟月，夜舉清香澹澹風(fēng)。
月無(wú)聲，心悲涼。
“別再忙著不務(wù)正業(yè)的繪畫(huà)了，該想想你的期中考試了吧！你要是考的不好，就把你的畫(huà)板扔了。”母親嚴(yán)厲的話(huà)語(yǔ)依舊回蕩在我耳邊。放棄嗎？放棄這堅(jiān)持了五年的繪畫(huà)嗎？我不甘心，可又能怎樣？也許，那就不是我的舞臺(tái)。
月光涂白了玻璃窗，就連電燈光也黯淡下來(lái)了。忽然，一抹潔白映入我的眼簾，是曇花。
一片片純白的花瓣微微綻開(kāi)，嫩黃的花蕊似嬌羞的.少女，不好意思地躲著。樹(shù)影招搖，有風(fēng)吹來(lái)，似水中仙子，又如輕風(fēng)流水。那抹如玉的色彩，完美地綻放著，我驚奇地望著那位月下美人，它舞動(dòng)著青春的彩帶，歌頌著生命的贊歌。在一片慘白的月光下，唯有溫婉的花瓣襯著青紫的花托，米黃色的花蕊是一點(diǎn)星辰，點(diǎn)亮了曇花勾人的清純。
漸漸，花瓣往里聚了聚，最后已完全閉合了。我眉間一皺，無(wú)奈地嘆氣，僅僅那短暫的綻放，曇花就足夠了嗎？
是的。僅僅是那短暫的一刻，曇花用盡全力地去綻放，她要把貯藏了整整一晝的純潔全都綻放出來(lái)，她隨風(fēng)扭動(dòng)，盡情地展示著她曼妙的身姿，那怕只是那短暫的一刻，曇花就已站在屬于她的舞臺(tái)上了。
長(zhǎng)舒一口氣，捧杯香茗，立起畫(huà)板，執(zhí)筆蘸色。一抹米黃的色彩映在畫(huà)紙上，我自信地?fù)]動(dòng)著畫(huà)筆，愈畫(huà)愈激動(dòng)，將自己沉淀已久的心緒全部釋放出來(lái)。頓時(shí)，一朵潔白如玉的曇花浮現(xiàn)在畫(huà)紙上，若隱若現(xiàn)。她身后，一片荒寂的黑暗，唯有這高雅的白，無(wú)聲地綻放著，她是那樣優(yōu)美，那樣迷人，雖然只有這一刻，卻深深烙進(jìn)了我的腦海里。
何必抓住一時(shí)的失敗不放呢？何必要放棄自己所熱愛(ài)的事情呢？放下心中的浮躁，唯有繪畫(huà)一直陪伴我，走了五個(gè)春夏秋冬。
我堅(jiān)信，如曇花那樣堅(jiān)守初心，方能始終。這里，開(kāi)滿(mǎn)曇花的小園，也是我的舞臺(tái)。
這里，也是我的舞臺(tái)作文12
“我們最好的舞臺(tái)，大幕拉開(kāi)，歡迎你到來(lái)，人山人海，一起喝彩，感受我的愛(ài)……”
再次聽(tīng)到這首歌時(shí)，已經(jīng)是四年以后了。
四年以前，我與我的朋友們?cè)谖枧_(tái)上揮灑汗水，展現(xiàn)優(yōu)美的舞姿，帶著滿(mǎn)腔熱情，面對(duì)下面的觀(guān)眾，并稱(chēng)“四小天鵝”�？删驮谀莻�(gè)夜晚，風(fēng)特別大，天色黯淡，殘花滿(mǎn)地，上面殘留著露珠，是誰(shuí)的淚跡?也許是因?yàn)樘�，我一個(gè)趔趄，竟失足從樓梯上摔了下來(lái)。
“啊”伴隨著一聲慘叫，殷紅的血汩汩地流出，血腥味彌漫在我身邊，令我愈發(fā)地恐懼，我害怕，害怕再也見(jiàn)不到我的舞伴，失去了優(yōu)美的`舞姿，再也登不了最?lèi)?ài)的舞臺(tái)……就在這一霎那間，我感受到了真正的恐懼與心如刀絞的滋味。
醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是兩天以后了。
好吧，說(shuō)句實(shí)在話(huà)，我只是不愿醒來(lái)，不愿面對(duì)自己的病情，自己的容顏，自己一切的一切!躺在病床上的的我思緒萬(wàn)千，我恨自己，恨自己為什么這么不小心，可轉(zhuǎn)念一想，這也許就是天意，也許也是宿命吧，現(xiàn)實(shí)的世界好像抽走了我最后的一絲力氣，當(dāng)握緊的手松開(kāi)后，心里能否釋?xiě)涯?
那段時(shí)間，我?guī)缀蹰]門(mén)不出，也不想見(jiàn)任何人，看著窗外陽(yáng)光明媚，生機(jī)盎然，孩子們?cè)诰G油油的草地上放起風(fēng)箏，唱起了歌，跳起了舞，內(nèi)心卻是一陣落寞與羨慕。
一個(gè)孩子向我跑來(lái)，她問(wèn)我會(huì)不會(huì)跳舞，我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，她又求我能不能教她跳舞，我思量了許久，最終還是答應(yīng)了。
那孩子的舞姿有些笨拙，不過(guò)我看的卻滿(mǎn)心歡喜。
“姐姐，你跳支舞給我看好不好”
“姐姐不太會(huì)跳舞”
“跳一個(gè)嘛……”
我還在猶豫，可我的手已經(jīng)不自覺(jué)的伸出，那手法，那感覺(jué)，熟悉的重溫我心頭，仿佛又像昨日一樣---世界的各個(gè)角落都是我的舞臺(tái)!
“心有多大，舞臺(tái)就有多大”，這，也就是我的舞臺(tái)。
這里，也是我的舞臺(tái)作文13
人設(shè)即有雙面性，一面為先，一面則為暗。———題記
在21世紀(jì)的今天，在人生的道路上，旅途不斷，困難重重�？墒俏覀円欢ú荒鼙幻造F困擾，要沖破黑暗，迎來(lái)光明，尋找到屬于自己的舞臺(tái)!
九月，是開(kāi)學(xué)季。我來(lái)到了立德朝陽(yáng)中學(xué)，踏進(jìn)了初一(5)班的大門(mén)，看著一張張陌生的面孔，我不禁有些害怕，來(lái)到了第一組的最后一排，陰暗的角落邊坐下，好像唯恐會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)似的。上了好幾周的課，我都不被旁人所關(guān)注，認(rèn)識(shí)我的也沒(méi)幾個(gè)，上課既不回答問(wèn)題，也不和小伙伴玩。有一次被老師點(diǎn)名回答問(wèn)題，我壓低聲音，彎著腰，用只有我才能聽(tīng)到的聲音回答著。自此之后，我更加得被瞧不起，我的眼前不禁蒙上了一層迷霧。這種狀態(tài)一直持續(xù)到開(kāi)學(xué)后的一個(gè)月。
唉!看到數(shù)學(xué)考試成績(jī)，我不禁長(zhǎng)嘆一口氣———只得了80分�？粗苓叺耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)歡天喜地的樣子，我只能去老師辦公室“喝茶”——這也難怪我要嘆氣了。
不久，我來(lái)到班主任王老師面前，她并沒(méi)有像以往那般訓(xùn)斥我，而是遞給我一張報(bào)紙，上面有著一則小故事，故事內(nèi)容如下：
以前，有一位小男孩，他學(xué)習(xí)成績(jī)非常差，性格也很內(nèi)向，大家都欺負(fù)他。后來(lái)，有位同學(xué)十分過(guò)份，說(shuō)那位小男孩是個(gè)慫包，罵了許多難聽(tīng)的話(huà)。終于，他再也忍不住了，他暗自發(fā)誓：自己要用自己的`行動(dòng)贏得他人的尊重。從此，小男孩好好學(xué)習(xí)，通過(guò)行動(dòng)和努力成績(jī)從倒數(shù)第一變?yōu)榈谝幻A得了所有人的認(rèn)可!
見(jiàn)我看完了，王老師便問(wèn)道：“明白了嗎?”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
是的，我明白了——人的心中要有不服輸?shù)木?
從此，我改過(guò)自新，做到：上課認(rèn)真聽(tīng)講;課后認(rèn)真完成作業(yè);課前要預(yù)習(xí);課后要復(fù)習(xí)……有一次，看見(jiàn)同學(xué)回答問(wèn)題，我也躍躍欲試。我破天荒地的舉手回答問(wèn)題，給大家分析問(wèn)題，取得了大家的掌聲。
我十分高興，原來(lái)，這里并不是別人的專(zhuān)屬領(lǐng)地，這也是我的舞臺(tái)……讓我們克服困難，拋開(kāi)眼前的迷霧，向成功大步前進(jìn)!
這里，也是我的舞臺(tái)作文14
人生即舞臺(tái)，每一時(shí)段都有不同的表演。兩次游學(xué)，提供了我另一領(lǐng)域的展示平臺(tái)，有著獨(dú)屬于我的精彩，這里也是我的舞臺(tái)。 被張老師找到要我為游學(xué)配音時(shí)，我很震驚。我雖然發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)口齒清晰，但音色不佳也沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，對(duì)比這一方面頗有天賦與經(jīng)驗(yàn)的竇婧涵，我更顯得單薄無(wú)力。我想推脫，可不能辜負(fù)了張老師的信任，同學(xué)的殷切期盼，只能硬著頭皮應(yīng)下。上過(guò)許多舞臺(tái)，卻對(duì)于配音這舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)為零。該如何在不熟悉的領(lǐng)域精彩展示，我心里暗暗給將到來(lái)的配音下了一個(gè)定義，從零開(kāi)始學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，以自己最好的配音，走上配音最初的舞臺(tái)！
學(xué)習(xí)配音兩不誤，利用一切機(jī)會(huì)練習(xí)。我暗搓手掌，在每天背英語(yǔ)時(shí)大聲讀出來(lái)，爭(zhēng)取能一次流利過(guò)關(guān)，讀語(yǔ)文時(shí)也一樣，句句鏗鏘，字字?jǐn)S地有聲。語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)也努力向“名嘴們”靠近，每晚將配音的解說(shuō)詞朗讀一遍。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，連父母都說(shuō)我的朗讀水平大有進(jìn)步。
終于等到配音的那一天了！我有些興奮又有點(diǎn)慌張，我緊張卻渴望著能看到另一個(gè)的我，在朗讀配音這個(gè)舞臺(tái)上，殺出一條血路，有著獨(dú)屬于我的舞臺(tái)與精彩！一下午我和竇婧涵反復(fù)錄音，錄好后試聽(tīng)，不滿(mǎn)意的再抹去重錄，這樣反反復(fù)復(fù)、不厭其煩直至滿(mǎn)意。配音
結(jié)束，音頻上傳，又坐等了幾個(gè)月視頻出爐后，當(dāng)老師把配好音的視頻上傳網(wǎng)上，我和竇婧涵的聲音在好多家庭播放得到同學(xué)家長(zhǎng)的贊許聲，我發(fā)現(xiàn)我成功了！成功在朗讀配音這個(gè)舞臺(tái)上烙上了我的印跡！“這是屬于我的成功，有我的精彩”，我心潮澎湃著。
從此，我愈發(fā)自信。我自由地?zé)o拘地在我的第二個(gè)舞臺(tái)上表演著，奔跑著，嘗試著跟外國(guó)原汁大片讀臺(tái)詞，模仿著新聞直播間的'語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)??我深深懂得舞臺(tái)表演的成功，一定來(lái)自于平時(shí)的刻苦訓(xùn)練，“十年寒窗苦，臺(tái)下十年功??”無(wú)論什么舞臺(tái)，都需要勤奮努力。配音成了我喜歡的舞臺(tái)。第二次游學(xué)，我還和竇婧涵又一次合作主持聯(lián)歡會(huì)，主持節(jié)目也成了我的舞臺(tái)，事后我們被老師同學(xué)稱(chēng)為“主持一姐”。而第二次游學(xué)結(jié)束，我對(duì)于接下配音這項(xiàng)任務(wù)再無(wú)排斥，再無(wú)慌張，又一次從容不迫地登上了屬于我的配音舞臺(tái)！
我將繼續(xù)拓展我的舞臺(tái)，，因?yàn)橹灰舷鹿Ψ�，哪里都是我的舞臺(tái)！
這里，也是我的舞臺(tái)作文15
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，這個(gè)舞臺(tái)是人類(lèi)所看不見(jiàn)的，只要你用心去感受就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的存在。也許有人會(huì)問(wèn)我“我在這個(gè)舞臺(tái)中扮演的是什么角色”我會(huì)大聲的告訴你是主角。這時(shí)你也許會(huì)帶著懷疑的口吻說(shuō)：“在這個(gè)世界上我對(duì)我自己都失去了信心，在你所謂的那個(gè)‘舞臺(tái)’里我又怎么會(huì)是主角呢?”如果你真的這么問(wèn)的話(huà)就證明你根本不知道你自身的價(jià)值有多大，你對(duì)你身邊的人和事物有多么重要。就像愛(ài)因斯坦小時(shí)侯因別人對(duì)他的看法而失去了自信一樣。但是，別人又怎會(huì)想到一個(gè)整天被他們罵甚至連他自己也對(duì)自己失去信心的人以后的命運(yùn)呢?你或許跟愛(ài)因斯坦小時(shí)侯一樣在別人的唾棄中生活，但請(qǐng)記住一句格言“走自己的路讓別人說(shuō)去吧!”走過(guò)一定的道路，穿過(guò)痛苦的歲月，你離勝利就不遠(yuǎn)了!
再拿愛(ài)因斯坦來(lái)說(shuō)，他的一生是另他難忘的.。如果沒(méi)有別人對(duì)他的唾棄和他自己不懈的努力，那么他的后半生怎么能創(chuàng)造出那么輝煌的業(yè)績(jī)，那么人類(lèi)現(xiàn)在的命運(yùn)又會(huì)是怎樣的那就說(shuō)不定了。
到現(xiàn)在不知道你是否有些明白。如果你還頑固不靈的對(duì)我說(shuō)：“我不是愛(ài)因斯坦，我的命運(yùn)和他不同，你又怎能把我和他相提并論呢?”是的，你卻時(shí)不是愛(ài)因斯坦，你的命運(yùn)也許和他不一樣，但有一樣?xùn)|西你們是一樣的，那就是你們都是人。既然你們都是人，為什么別人能做到的你做不到呢?愛(ài)因斯坦最終能成為舉世矚目的科學(xué)家，不就是應(yīng)為他找到了屬于他自己的舞臺(tái)了嗎?
去吧，放飛你的夢(mèng)想，努力尋找屬于你自己的舞臺(tái)。
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