腳下的路作文

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腳下的路作文9篇【必備】

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的腳下的路作文,希望對(duì)大家有所幫助。

腳下的路作文9篇【必備】

腳下的路作文1

  那條路,在哪兒?

  匆匆走過(guò),卻又不知是酸或略帶些苦......

  我們一起走過(guò)。

  ——沉思錄

  蝶的一生注定是不平凡的,她會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)永恒的蛻變,而一生與之相伴。

  當(dāng)她還是一條乳臭未干的毛毛蟲的時(shí)候,她未必知道,伴隨著她一起走過(guò)的是無(wú)盡的痛苦,她又該如何做出選擇?是選擇呻吟?還是。

  尚記得媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“上帝對(duì)我們每個(gè)人都是公平的。”我不會(huì)自卑,不會(huì)自棄,我要靠我自己,“世上本沒(méi)有路,走的人多了,便成了路”,苦難,我們一起走過(guò)。去經(jīng)歷來(lái)自暴風(fēng)雨的洗禮,帶著自己的夢(mèng)想,她上路了......

  路無(wú)疑是坎坷不平的,去和百靈結(jié)伴同行,遭遇到的只是一陣譏笑,而她還是忍受著;天突然下起了小雨,一個(gè)個(gè)花骨朵兒此刻便是貪婪的孩子,而麥田里的莊稼也算得上是最大的贏家了,他們都得到了大自然的給予,唯獨(dú)她,而她也來(lái)不及羨慕便上路了,她堅(jiān)信,自己的理想還在遠(yuǎn)方。

  我們一起走過(guò),走過(guò)這條執(zhí)著的`追求。

  腳下的路是無(wú)盡的。

  終有一天,她覺(jué)得自己無(wú)法動(dòng)彈,漸漸的被包裹了起來(lái),這僅僅是一個(gè)開(kāi)始,一個(gè)新生活的開(kāi)始,腳下的路遠(yuǎn)無(wú)止步。走過(guò)一條風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹的路,這路,走著踏實(shí)。漸漸隨著時(shí)間的流逝,她破繭而出,化作上天所派來(lái)的最美的天使,一個(gè)承載著太多希望的羽翼起翔,請(qǐng)堅(jiān)信,這條路,我們一起走過(guò),相依相靠,這不是對(duì)生命的最好詮釋嗎?

  我們一起走過(guò),風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹。

  此刻才真正明白那條路,就在我們的腳下。

腳下的路作文2

  我們生活在這個(gè)忙碌的世界中,可能你永遠(yuǎn)也不知道走路這平凡的行為中也充滿著耐人尋味的道理。

  走路,一步一個(gè)腳印。

  當(dāng)你漫步在沙灘上時(shí),你就會(huì)被吸引住,湛藍(lán)無(wú)邊的大海,五彩繽紛的貝殼,一串一串地腳印。拾起貝殼,觸摸大海,看著身后的腳印,心中想:人一定要學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地。

  走路,一步一份收獲。

  當(dāng)你漫步走進(jìn)果園時(shí),你就會(huì)停留在果樹(shù)邊,多而密的果樹(shù),又紅又大的`果實(shí),半綠半黃的樹(shù)葉,采摘回家,坐在桌旁,看著晶瑩透亮的果實(shí),心里不禁想些快樂(lè)的事情,這多虧有了收獲呀!

  走路,一步一份安逸。

  當(dāng)你漫步走進(jìn)樹(shù)林時(shí),你就會(huì)沉醉在里邊,高大挺拔的樹(shù)木,涼爽清新的空氣,可愛(ài)伶俐的動(dòng)物,都會(huì)讓你感到安逸。鉆入被窩,看著燈“啪”地一聲熄滅,心里不禁想些快樂(lè)的事情,這多虧了安逸呀!

  走路,一步一滴智慧。

  當(dāng)你漫步走進(jìn)書海時(shí),你就會(huì)陶醉在里面,生動(dòng)形象的人物,經(jīng)典有趣的故事,引人入勝的情節(jié),都會(huì)讓你充滿智慧?看斑,看著大雁在湖邊飛翔,心里不禁想些快樂(lè)的事情,這多虧了智慧呀!

  走路,腳下就蘊(yùn)藏著無(wú)窮的道理;走路,腳下就充滿著無(wú)限的想象;走路,腳下就布滿著深深的快樂(lè)。但是,你也不能忙碌地去走,而要一步一步地慢慢走,因?yàn),腳下的路是一步步走出來(lái)的!

腳下的路作文3

  “當(dāng)你低頭的瞬間,才發(fā)覺(jué)腳下的路,心中那自由的世界,如此的清澈高遠(yuǎn)。”每當(dāng)遇到挫折的時(shí)候,許巍的藍(lán)蓮花總是告訴我,那心中的期盼照亮著腳下的路。

  在那幽暗的鐵牢之中,周文王衣衫破爛,在這里沒(méi)有人會(huì)記得他曾經(jīng)是一位偉大的諸侯。

  這里長(zhǎng)年累月陰暗潮濕,外面卻是酒池肉林,歡歌笑語(yǔ),他內(nèi)心不止一次地吶喊:“何日可以自由?何日可以推翻紂王?”

  困頓中他沒(méi)有放棄期盼,拘禁中研究天地奧秘為未來(lái)的大業(yè)作準(zhǔn)備,一部神奇的.《周易》流傳于世。即使是自己的親兒子被做成肉餅給他吃,萬(wàn)分悲痛中他從未放棄期盼。

  期盼如同狂風(fēng)暴雨中的紅燭微弱不堪,但是必將戰(zhàn)勝黑暗。終于武王姬發(fā)來(lái)啦,牧野之戰(zhàn)的硝煙消滅了這個(gè)昏庸無(wú)道的紂王,消滅了這個(gè)罪惡的王朝。

  文王成功了,困境中心里的期盼始終照亮腳下的路。

  “再試一次吧,為了人類的光明!睙o(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn),無(wú)數(shù)次的失敗,燈絲依舊幾秒鐘后斷裂。愛(ài)迪生失望過(guò)憤怒過(guò)甚至破口大罵過(guò),但是期盼從未喪失。

  縱使發(fā)明之路是坎坷的是充滿荊棘的,走到路的盡頭必然是傷痕累累。

  “再試一次吧!”說(shuō)這句話時(shí),他心里可能沒(méi)有最初的激情,但他明顯不想放棄,那期盼為他提供了無(wú)窮的動(dòng)力,讓他堅(jiān)定了必勝的信念。

  幾千次的實(shí)驗(yàn),終于它長(zhǎng)時(shí)間地亮了,一直亮得那么柔和那么可愛(ài),燈光照亮了腳下的路,充滿希望,充滿喜悅。

  “沒(méi)有什么能夠阻擋,你對(duì)自由的向往!睕](méi)錯(cuò),只要心中有著無(wú)盡的期盼,屢敗屢戰(zhàn),那也不能阻擋自己前進(jìn)的步伐,成功必在路的盡頭遙遙招手。

  我們前進(jìn)在人生之路上,期盼如同太陽(yáng)照亮了我們,鼓勵(lì)我們戰(zhàn)勝困難戰(zhàn)勝失敗,為我們進(jìn)入清澈高遠(yuǎn)的自由世界,為我們創(chuàng)造光輝歲月指引了方向。

腳下的路作文4

  每個(gè)人一生中要走的路都是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的,能不能走完,在于自己愿不愿意走下去,在于自己期不期待下一站美麗的風(fēng)景......

  小的時(shí)候,什么也不懂,不會(huì)走路,卻想要雙腳踩在地上一步一步的向前移。學(xué)會(huì)走路后,許多事情變得簡(jiǎn)單了,在不遠(yuǎn)處,有個(gè)自己很想要得到的東西,只要向前走幾步就得到了,再也不用和原來(lái)一樣,只能看著那個(gè)東西哭鬧。自己亂跑時(shí),家長(zhǎng)會(huì)責(zé)備自己“小孩子亂跑什么?萬(wàn)一跑丟了怎么辦?”但他們不知道在孩子幼小的心靈深處正期待得到什么......

  長(zhǎng)大一點(diǎn)后,走路有時(shí)會(huì)讓自己討厭,因?yàn)樽呗泛芾郏幌胱吡。因此,在上學(xué)期間,公路上多了許多騎著自行車的小學(xué)生,公交車?yán)飵缀跞际菍W(xué)生,步行去學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)沒(méi)有多少了。這時(shí),腦子里漸漸遺忘了走路的好處,遺忘了自己曾經(jīng)是多么期待得到什么,遺忘了曾經(jīng)為了學(xué)會(huì)走路而一次次跌倒又再一次次站起來(lái)的情景。

  真正長(zhǎng)大以后,漸漸明白了走路的意義,終于明白了自己腳下所走的路就是人生的.道路,自己曾經(jīng)的期待終于又回來(lái)了。再走路時(shí),忘記了累,看著自己走過(guò)的每一步,留下的每一個(gè)腳印,心里會(huì)有那么一絲絲的喜悅,因?yàn)橹滥鞘菫榱耸裁丛谧呗,所留下的腳印都有了回憶。腦海中一直回想著自己曾經(jīng)走過(guò)的路,心中一直期待著再走一段路能遇到什么。漸漸又愛(ài)上了走路,愛(ài)上了走路時(shí)留下的一串串腳印,愛(ài)上了前方那一道道美麗的風(fēng)景......

  在人生的道路上,希望每個(gè)人都能夠一直走下去,要懂得,自己所走的路意味著什么,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折,而停下腳步,留在原地,忘記了期待下一站美麗的風(fēng)景......

腳下的路作文5

  路漫漫,人生的路真的好漫長(zhǎng)。這一步一個(gè)腳印地走過(guò)來(lái),再轉(zhuǎn)身一望,只見(jiàn)那茫茫的源頭已經(jīng)很遠(yuǎn)了,只留下走過(guò)而還未消逝的腳印,只剩下那點(diǎn)滴還尤新的回憶。

  一步步走來(lái),一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。我不斷地學(xué)習(xí),不斷地向前沖,不斷在為未來(lái)奠定基礎(chǔ),只是Jude未來(lái)進(jìn)了,心也將盡了。

  一步步走來(lái),一個(gè)個(gè)腳印。我回不到從前了,回不到記憶里去了,更回不到我后悔的那個(gè)時(shí)刻,改變不了的曾經(jīng),改寫不了的歷史,只是覺(jué)得突然長(zhǎng)大了。

  一步步走來(lái),一滴滴回憶。我越離越遠(yuǎn)了,路越走越長(zhǎng)了,我人生的歷史書越來(lái)越厚了,只是覺(jué)得我擁有時(shí)間離去的禮物了。

  心里回想著從前,陌生了,她,他,它是誰(shuí)?是什么?記不清了。

  眼里回放著以往,生疏了,這兒,那兒,哪兒,我不知道了。

  眼前的人生,只為了未來(lái)拼搏而奠定基礎(chǔ),枯燥,乏味的數(shù)字卻成了我的見(jiàn)證;一本本厚厚的書,一個(gè)個(gè)單調(diào)的字卻成了我的必經(jīng)之路,它們都是我能力的評(píng)價(jià),都是我努力的證明,都是我成長(zhǎng)的.標(biāo)志。

  走著腳下的路,帶著驚惶,看著前面茫茫無(wú)盡頭的路,驚悚;細(xì)細(xì)捕捉回憶的留影,驚喜。每一個(gè)驚,都讓我沒(méi)有勇氣走下去了,就害怕會(huì)走到路的盡頭,就害怕會(huì)丟失了回憶,只害怕那艱辛的路。

  路,并不平坦,蜿蜒曲折,崎嶇平坦,該如何走完?該如何走下去?

  沒(méi)人預(yù)知得了我下一步會(huì)怎么樣,只有我自己的嘗試,才會(huì)知道。

腳下的路作文6

  每一個(gè)人都渴望成功,但是要想選擇正確的人生道路就不要怕路遠(yuǎn),切忌:只要是正確的就不要怕遠(yuǎn)。

  看那每一條流過(guò)的小溪是怎么成為大海的呢?只要我們無(wú)論在何種情況下,不怕艱險(xiǎn)、不怕困難,就像小溪流一樣勇敢向前沖。堅(jiān)信:絢爛的陽(yáng)光就會(huì)在你的身后綻放出多彩的光芒的……

  我在一本書上看到一個(gè)激勵(lì)人的`故事:如果給你兩條路:安逸與苦難——你會(huì)選擇哪一條人生道路呢?故事是這樣說(shuō)的:從前有兩塊石頭,一塊石頭說(shuō):我們應(yīng)該出去闖一闖,應(yīng)該去見(jiàn)見(jiàn)外面的世界;但另一個(gè)石頭說(shuō)呢:還是應(yīng)該去安分守己的呆在這里吧,如果我們遇到什么大的災(zāi)難怎么辦呢!但是他們最終選擇了不同的人生的道路,第一個(gè)石頭選擇了苦難而第二個(gè)石頭選擇了安逸,而結(jié)果他們的結(jié)局截然是不一樣的。第一個(gè)石頭最終在博物館成為陳列的石頭;而第二的石頭卻還在山上。知道了這個(gè)結(jié)果第二個(gè)石頭后悔莫及,第二個(gè)石頭知道第一個(gè)石頭在博物館就把自己砸碎了去給他修建一個(gè)安身之地……

  從這個(gè)故事我們可以看出,只要我們不怕困難,在每一次失敗的時(shí)候給自己一個(gè)微笑,唯有失敗才會(huì)成功的……

  如果我們每一個(gè)人都嘗試自己沒(méi)有做過(guò)的事情、都懷著一顆好奇的心,我想每個(gè)人都可以成功的。但有的人又說(shuō)了,現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)還用著吃苦嗎?那么我們換個(gè)思維想一下:現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)這么激烈,不吃苦能行嗎?比如我自己:從小不知道如何學(xué)習(xí),直到進(jìn)來(lái)職高這樣如此地步的時(shí)候才知道學(xué)習(xí)的重要性,幸好趕上了高職,可以高考……這使我感到了萬(wàn)分幸運(yùn)……

  同學(xué)們,讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧!!為我們的將來(lái)而努力吧!!Go!Go!Go!讓我們加油吧。!

腳下的路作文7

  雖然路在腳下,但目光卻要伸向遠(yuǎn)方;即使目光放得再遠(yuǎn),也要從腳下開(kāi)始旅程。

  ——題記

  “遠(yuǎn)”是催人奮進(jìn)的呼喚,猶如烏托邦的誘惑之音,讓人不顧一切為之癲狂。遠(yuǎn)方承載著夢(mèng)想,擁抱著希望。遠(yuǎn)方是海子那座面朝大海的房子,是舒婷心中那條被霧打濕的雙桅船,是徐志摩康橋邊那段彩虹似的夢(mèng)……有了對(duì)遠(yuǎn)的期盼,才有了帝王將相的豐功偉業(yè),產(chǎn)生了燦爛輝煌的文明帝國(guó),有了對(duì)遠(yuǎn)方的'追逐,才有了“勇氣號(hào)”“發(fā)現(xiàn)號(hào)”載人飛船的升空。有了人類探索的不斷飛躍。人們?cè)谶h(yuǎn)的鼓舞下沖破重重屏障,邁開(kāi)了進(jìn)取的步伐,遠(yuǎn)是前進(jìn)的力量,是芳草遍天涯的呼喚。

  “近”則更像一塊永遠(yuǎn)推不開(kāi)的巨石,無(wú)論你想走向何方,都要推著它前行,并為之留下一串串清晰的腳印,來(lái)記載生命的重量和拼搏的歷程。大凡成功之士,都會(huì)抓住近的基石,踏過(guò)每一條艱辛的路。于是我們?cè)诮幙吹搅恕奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的那份執(zhí)著;看到了“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的那份豁達(dá),看到了“寄意寒星荃不察、我以我血薦軒轅”那份赤誠(chéng)……

  原來(lái)近處并不是阻隔理想的河岸,卻是搖動(dòng)船行的雙槳,沒(méi)有近,再遠(yuǎn)大的目標(biāo)也猶如空中樓閣,夢(mèng)幻泡影不可實(shí)現(xiàn)。只有踏著近處的路,才可通向遠(yuǎn)方,只有經(jīng)過(guò)了近的工序,才可能描繪出遠(yuǎn)的宏圖。遠(yuǎn)方的呼喚能激起我們心中無(wú)限的激情,而今天的近將牽引我們的生命踏向遠(yuǎn)方的征程。

  匆匆奔向前方的人們,請(qǐng)放慢你的腳步,也許你只是被遠(yuǎn)處的夢(mèng)幻色彩迷惑了雙眼,因而忽略了近處的春在枝頭;也許你只是被近處的無(wú)奈嚇的躲逃,因而忘記了任何甜蜜都要經(jīng)歷苦的洗禮,改變心態(tài),把目光投向遠(yuǎn)方,一路欣賞,一路收藏,讓路從腳下開(kāi)始。

  足之處是說(shuō)理仍有欠缺。

腳下的路作文8

  曾經(jīng)洋溢著一抹無(wú)邪的夢(mèng)幻,曾經(jīng)為一潭綠水而魂?duì)繅?mèng)醉。而此刻,遠(yuǎn)方的夢(mèng)向我揮手——題記

  兒時(shí)的我缺乏理想,丟失了追逐。只依稀記得在陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”中悟出了一條淡泊恬靜的路,也在“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”中領(lǐng)略了杜甫的壯志凌云。那時(shí)的我,在路口迷茫著,失去了方向。

  上了小學(xué)的我接觸了理想。在一次科技小組的競(jìng)賽中,我強(qiáng)烈的取勝欲望讓我不由的鉆研起了科學(xué),在老師的引導(dǎo)下,在同學(xué)們的支持下,我們小組取得了年級(jí)前幾的好成績(jī)。那一刻,我明白了路的含義,路的平坦無(wú)垠向我鋪展,于是我走上了初中的歷程。

  初中的我明白了時(shí)光的可貴,也見(jiàn)證了路在腳下的警言。作為初三的學(xué)生,我們面臨的是升學(xué)壓力,有時(shí)晚上挑燈奮戰(zhàn)到半夜,卻充滿了歡欣。因?yàn)槲乙恢便懹浿河狞S的樹(shù)林里分出兩條路,可我不能同時(shí)涉足。是的,我們擁有理想的權(quán)利,卻沒(méi)有荒廢理想的勇氣。于是,在體育課上,我盡力的奔跑,似乎遠(yuǎn)方的路急著向我揮手,跌倒的時(shí)刻,我遙望遠(yuǎn)方那是一條怎樣的路啊,幽深,奇麗,吸引著我,讓我起步去追逐。

  對(duì)于我來(lái)說(shuō)路還很遠(yuǎn)。有時(shí)我會(huì)為一位考上理想大學(xué)的'學(xué)子暗暗慶幸,為他們的未來(lái)大發(fā)感慨。中學(xué)或許僅是一個(gè)中途客棧,可就是這個(gè)客棧,撥動(dòng)了我內(nèi)心那根軟弱的炫,讓我勇氣并有力量實(shí)踐在腳下,甚至遠(yuǎn)方未涉足的路途。

  天空的暗淡需要閃爍的星辰,也許我卻不是那顆最亮的星辰,但至少在我的領(lǐng)域里。我要發(fā)出微弱的光,只因?yàn)槁,在腳下的誓言。

腳下的路作文9

  親愛(ài)的同學(xué)們,每個(gè)人的腳下有許多條路可走,每一條路上都會(huì)灑滿陽(yáng)光和雨露。

  你如果選擇了警察那條路,你就會(huì)變成一個(gè)見(jiàn)義勇為的人;你如果選擇了醫(yī)生那條路,你就會(huì)變成一個(gè)救死扶傷的人;你如果選擇了消防隊(duì)員那條路,你就會(huì)整天救人于水火之中;你如果選擇了教師那條路,你就會(huì)像園丁一樣把你所學(xué)的.知識(shí)無(wú)私地奉獻(xiàn)給學(xué)生;你如果選擇了寫作那條路,你就會(huì)沉迷于書籍、暢游在書的海洋里。

  人生有很多條路供你選擇選擇,每一種抉擇都將關(guān)乎你的一生。

  當(dāng)警察也好,當(dāng)作家也罷,選擇權(quán)屬于你。人生就像做一道選擇題,不過(guò)唯一不同的就是選擇題的答案大多只有ABCD這四個(gè),而人生路上的選擇題的答案還有EFG等等,多種多樣。所以,如果是你,你會(huì)選擇哪一條路?如果讓我來(lái)選擇的話,我會(huì)毫不猶豫地選擇走文學(xué)之路,也就是當(dāng)一名作家。

  在人生路上,會(huì)有許許多多的人與你有緣相逢,給你留下美好的回憶。比如你的同學(xué)、你的朋友、或者是你的老師、親戚等。他們都將成為你人生路上的陪伴者。請(qǐng)你記。耗阋欢ㄒ卸魉麄!你永遠(yuǎn)不要停下學(xué)習(xí)和奮斗的腳步!路就在你的腳下,云彩、艷陽(yáng)一直陪你走到天涯海角,鮮花、綠草一路伴你走向錦繡前程。因此,你一定要珍惜腳下這條路!

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