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乒乓球?qū)Q作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的乒乓球?qū)Q作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
乒乓球?qū)Q作文1
什么？跟我比賽？你可是從來都沒有打敗過我！見我要挑戰(zhàn)，爸爸一副不屑一顧的表情。
是嗎？我跳起來，一閃身拿了乒乓球和拍，指著爸爸說：好漢不提當(dāng)年勇，而且我現(xiàn)在的技術(shù)可有所長進(jìn)了。爸爸說：好吧！
對決開始了，我把乒乓球向空中一拋，手一扳，球一下子飛了過去。爸爸用球拍一抵，球一下子也跳了回來，我一鏟，爸爸又一抵，我再鏟，又回來了，就這樣我們打了幾個(gè)來回，最后球從爸爸右邊飛了過去，哈哈，我贏了。我跳了起來對爸爸說，你不是說你很厲害嗎？爸爸眉頭緊鎖，拿著球拍，不說話，只顧專心的打球，爸爸把球一拋，球拍一推，我輕輕的'抵了過去，爸爸一拉，我又一抵，爸爸沒有接到。爸爸說：看來我得使出我的看家本領(lǐng)了！我說：那也是輸！還不如直接認(rèn)輸算了！爸爸說：少廢話，看招！我輕輕一抵，爸爸也一抵，我來了一個(gè)重拉，爸爸就輸了。
乒乓球?qū)Q作文2
某個(gè)星期三的上午第四節(jié)課，語文夏老師開恩，帶大家上了一節(jié)體育課。于是，我、陳宇、葛明哲、宋志輝便舉行了一場“乒乓球小對決”。
由于時(shí)間有限，大家約定實(shí)行淘汰賽，比賽分成兩小組，三球定勝負(fù)。
第一場是葛明哲對戰(zhàn)宋志輝，由于宋志輝與葛明哲實(shí)力相當(dāng)，你來我往，推來削去，大戰(zhàn)八分鐘才分出勝負(fù)，葛明哲勝。
第二場是我與陳宇PK，陳宇是個(gè)乒乓球高手，剛發(fā)球就打個(gè)好球——擦邊球，害得我出師不利，陳宇得一分。輪到我發(fā)球了，我用了個(gè)“點(diǎn)毛豆”發(fā)球法，只見他反手一撥把球回了過來，我不敢松懈，急忙反手回抽，原以為他反應(yīng)不過來的，誰知他利用我打的'反手球揮拍扣殺。還好，我聚睛會神地盯著球，接住了他的扣殺。他沒料到我會接住扣殺，就放松了警惕，結(jié)果輸了一球。我怕他又發(fā)擦邊球，剛才就因?yàn)椴吝吳蜉斄艘磺颍@次不能再輸了，我擺出了個(gè)“猛虎下山”的姿勢，隨時(shí)準(zhǔn)備防住擦邊球，他似乎看出了我的心思，就發(fā)了一個(gè)快球，我一看不是擦邊球，頓時(shí)亂了手腳，手隨便拿拍一揮，球飛了。唉，又輸一球，現(xiàn)在是2：1了，再輸一球，我就下臺了，可要小心，我拋出球，拍子一甩，發(fā)了個(gè)快球，他又接住了，我利用這個(gè)機(jī)會，打了個(gè)扣殺，他沒接住，扳回一分，2：2戰(zhàn)平。陳宇緊接著再發(fā)球，我越戰(zhàn)越勇，一個(gè)反手快球把角度打死，陳宇措手不及，我以3：2勝出。
最后一場冠軍爭奪賽在我和葛明哲之間展開，葛明哲發(fā)球不強(qiáng)，但精于快球，所以他發(fā)球是我反攻的好機(jī)會，我抓住他這一弱點(diǎn)，以3：1勝出，獲得了冠軍。
這場比賽可真有趣，使我明白了“要針對不同的對象和問題，采取不同的解決方案”的策略。
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