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放風(fēng)箏的作文【實(shí)用15篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的放風(fēng)箏的作文，歡迎閱讀與收藏。
放風(fēng)箏的作文1
清明節(jié)的清晨，微風(fēng)輕輕的吹拂著，柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)著，讓我不禁想起＂不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀＂的情景。慢慢的走在青石路上，穿過(guò)靜謐的街心公園，經(jīng)過(guò)一片櫻花林，來(lái)到了鋪滿翠綠色草坪的體育廣場(chǎng)。我和爸爸拿出了黑白相間的燕子風(fēng)箏準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
不一會(huì)兒，我們來(lái)到了草坪中央，爸爸說(shuō)：＂你拿著線軸，我跑。＂我接過(guò)線軸一松一緊的放著線，爸爸托著風(fēng)箏，舉的高高的，只聽我說(shuō)一聲＂放＂爸爸把黑白相間的燕子風(fēng)箏使勁兒一舉，風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)了，風(fēng)箏越飛越高。
這時(shí)，我問(wèn)爸爸：＂爸爸，今天清明節(jié)您為什么掃完墓就帶我來(lái)放風(fēng)箏��？＂爸爸用溫和的'目光看著我說(shuō)＂放風(fēng)箏也是清明節(jié)的一種習(xí)俗，寓意著我們的祖先希望看到我們平平安安，健健康康，擁有著高飛遠(yuǎn)翔的美好幸福生活，也是不讓已故的親人思念我們。一會(huì)兒，等我們放完風(fēng)箏就把線剪斷，讓風(fēng)箏把我們的晦氣、霉運(yùn)，甚至讓它把這次全球性的疫情也乘風(fēng)都帶走，好不好？我緊緊的抱住爸爸，眨著泛起淚光的眼睛說(shuō)＂好，太好了！早點(diǎn)解除疫情，我們就可以回到學(xué)校上課了�。�(dāng)我們正聊在興頭的時(shí)候，弟弟突然出現(xiàn)了，一邊拍手，一邊大叫著，風(fēng)箏真多呀，真漂亮！拉著爸爸的衣服說(shuō)＂我也要放，我也要放……＂
清明節(jié)是掃墓、踏青、放風(fēng)箏的日子；是回憶、紀(jì)念的日子；也是享受溫暖，愛人的日子。
放風(fēng)箏的作文2
星期六的下午，媽媽陪著我和我的好朋友一起到張公山公園去放風(fēng)箏。
公園里放風(fēng)箏的人可真多�。√焐线�飄著數(shù)也數(shù)不清的風(fēng)箏，那上面的圖案也不同，有白雪公主的、蜈蚣的、小金魚的、蝴蝶的忽然讓我感覺天空就是風(fēng)箏表演的舞臺(tái)，五彩繽紛的，美麗極了！
我們選擇一塊平坦的.草地，開始放起放風(fēng)箏了。我在前面負(fù)責(zé)拉線跑，張瑾萱在后面負(fù)責(zé)扔它，可是怎么跑風(fēng)箏就是飛不起來(lái)，它好像還在對(duì)我們說(shuō)：哈哈，我就是不飛，看你們能拿我怎么辦！”我們倆灰頭喪氣的坐在草地上。
這時(shí)王鹿溪看到問(wèn)：你們?cè)趺醋诘厣喜环棚L(fēng)箏呢？”哎，我們的風(fēng)箏老是飛不上藍(lán)藍(lán)的天空�！蔽覈@氣說(shuō)著，那我們一起想辦法，看怎么才能讓它飛上天空！”說(shuō)著，我們?nèi)藝梢粋�(gè)圓圈開始商量。最后我們商定我負(fù)責(zé)拿線軸在最前面跑，張瑾萱在中間負(fù)責(zé)來(lái)拉線，王鹿溪在最后負(fù)責(zé)扔風(fēng)箏，我們按照這個(gè)方法嘗試了多次后，終于成功了，看到風(fēng)箏在高高的天空上飛旋，我們開心地跳起來(lái)了！開心愉快的合作，讓我們一起玩到天黑，這時(shí)才都戀戀不舍的回家去。
通過(guò)這次游戲讓我懂的一個(gè)道理：不管做任何事情，失敗并不可怕，只要找對(duì)方法，堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功的！
放風(fēng)箏的作文3
星期六的下午，爺爺帶我和姐姐到公園放風(fēng)箏。太陽(yáng)公公今天的心情顯然也很不錯(cuò)，它把明媚的陽(yáng)光撒得到處都是，那金光似乎是一件黃色的輕紗，套在了大地媽媽的身上。我來(lái)不及看風(fēng)景，而是迫不及待地拿出自己帶來(lái)的風(fēng)箏，準(zhǔn)備把它放上蔚藍(lán)的`天空。
我?guī)?lái)了個(gè)三角形的風(fēng)箏，上面畫著一只可愛的小蜻蜓。起初風(fēng)力不夠大，我怕風(fēng)箏飛不起來(lái)。于是我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意。我讓爺爺騎在自行車上，我先把風(fēng)箏平鋪在車后的地上，然后拉住風(fēng)箏線高舉過(guò)頭，坐上爺爺?shù)能囎樱囎右粏?dòng)，風(fēng)箏就騰空而起了。車子前進(jìn)，風(fēng)箏就越飛越高，等它穩(wěn)定了，我們才停車。五彩繽紛、各式各樣的風(fēng)箏呢!
后來(lái)，我和姐姐舉行了一次放風(fēng)箏比賽呢!我想我一定能贏。只聽爺爺大喊：“預(yù)備，開始。”我飛快地向前跑去�？墒遣灰粫�(huì)兒，我的風(fēng)箏卻徐徐飄到地上。比賽結(jié)束了，我沒有為輸了這場(chǎng)比賽而難過(guò)，因?yàn)橛辛诉@一次的經(jīng)驗(yàn)，下一次我會(huì)做得更好!
這真是一次快樂的課余生活!它不僅豐富了我們的課余生活，還帶給我一次難忘的親身體驗(yàn)。
放風(fēng)箏的作文4
我最喜歡放風(fēng)箏，所以在五一假期里，我的家人和我一起開車去了郁南的“大王山”森林公園放風(fēng)箏。
大王山風(fēng)景優(yōu)美，因?yàn)槟抢镉幸淮筮B片的矮山坡和碧綠的草地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那就是大自然為我們鋪上了一塊漂亮的綠色地毯，其次，那里風(fēng)很大，所以這里最合適放風(fēng)箏不過(guò)了。
放風(fēng)箏的是我和姐姐，爸爸和媽媽則在一旁的草地上坐著看我們玩耍。我們姐妹倆來(lái)到平地上，我拿著風(fēng)箏迅速往上舉，姐姐一邊慢慢地把線圈里的線放線掉，然后一邊慢慢地后退，風(fēng)兒一來(lái)，我們就逆風(fēng)像快樂的馬兒一樣快速地跑起來(lái)。我剛起跑就放手，讓風(fēng)箏飛上天空，我看著漸飛漸遠(yuǎn)的風(fēng)箏，在高空中就像是一只自由自在的鳥兒在飛翔。而我和此刻的`姐姐一樣，開心地和對(duì)方會(huì)心一笑。
忽然，風(fēng)兒停了，但是風(fēng)箏還在天空，前俯后仰地，像只蹦蹦跳跳的小青蛙。我想來(lái)想去但始終想不明白，為什么風(fēng)兒停了，可風(fēng)箏還在上面呢？爸爸呵呵地笑著說(shuō)：“因?yàn)樯厦娴娘L(fēng)很大，越上就越大，有時(shí)上面沒有風(fēng)了，你就得拉一下那條線��！”我恍然大悟，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在爸爸的指點(diǎn)下，我和姐姐的風(fēng)箏放得更快活了。我們一會(huì)兒把線放長(zhǎng)一些，一會(huì)兒把線收短一些，一會(huì)兒又迎著風(fēng)快跑起來(lái)而此刻的風(fēng)箏與風(fēng)也似乎明白我們的意思，總是能很好地配合我們。就這樣一直玩一直走，哪怕走到回車場(chǎng)的路上，我和姐姐還在邊走邊飛。
回到家時(shí)，我感覺我仿佛還在那熱辣辣的天空里放風(fēng)箏，今天玩得真開心啊！我喜歡放風(fēng)箏！有機(jī)會(huì)我們一起放唄！
放風(fēng)箏的作文5
今天的天氣很好，我們學(xué)校組織了放風(fēng)箏活動(dòng)。
這一天，天氣晴朗，風(fēng)不大不小，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。組裝好風(fēng)箏后，我們首先站在一片曠地上，借著風(fēng)勢(shì)，進(jìn)行著第一次試飛。由于風(fēng)勢(shì)不大，那風(fēng)箏剛飛到半空，就像一只無(wú)頭蒼蠅似的橫沖直撞，最后還是一頭栽到了草地上，但我們不甘心，借著風(fēng)勢(shì)一次又一次的試飛，可都沒有成功。坐在樹蔭下一旁觀戰(zhàn)的我，有些坐不住了，決定“親自出馬”。我叫小伙伴幫我拿好風(fēng)箏，聽我指揮。隨著“一、二、三”的口令，小伙伴把風(fēng)箏拋向空中，我則拽著風(fēng)箏線，朝著前面的空曠地沒命的跑呀跑，一邊跑一邊放線。嘿！你還別說(shuō)，這會(huì)風(fēng)還真的挺架勢(shì)，風(fēng)箏讓我放起來(lái)了。
可好景不常，沒過(guò)多一會(huì)，風(fēng)突然改變了方向，害的我的風(fēng)箏是一個(gè)勁的往下掉，隨著我們一系列的“收線、放線”的'“緊急搶救”活動(dòng)，我的風(fēng)箏才又一次的飛向了天空。風(fēng)箏仿佛一只展翅的雄鷹，帶著我們的歡樂和希望沖向蔚藍(lán)的天空。
望著藍(lán)天上的風(fēng)箏，我想起了媽媽曾對(duì)我說(shuō)，她的愛就像系在風(fēng)箏上的線，即使有一天我像風(fēng)箏那樣飛得很高很遠(yuǎn)，卻永遠(yuǎn)飛不出她愛的目光！
放風(fēng)箏的作文6
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草漸漸探出了小腦袋，有的花兒已經(jīng)露出了笑臉，站在陽(yáng)光里為我們微笑，柳樹伯伯也已經(jīng)搖起了長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。
正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我和我的弟弟迫不及待地沖出家門，拿著風(fēng)箏去玩。廣場(chǎng)上的風(fēng)箏可真多。有活波可愛的小燕子，有兇猛的老鷹，有好多條腿的蜈蚣……。把人看的眼花繚亂。
我一邊走一邊拿出了我們的風(fēng)箏“小蝴蝶”，這可是我和弟弟周末兩天的`杰作，我拽著風(fēng)箏線，弟弟舉著風(fēng)箏在我前面。我喊：“一、二、三放�！彼杆偎墒郑覀�(cè)著身體一邊跑一邊一點(diǎn)點(diǎn)地放線，風(fēng)箏就這樣一上一下地在我們頭頂搖蕩，慢慢高過(guò)樹梢，越來(lái)越小，真的好像一只翩翩起舞的蝴蝶，好看極了。弟弟高興地一蹦三尺高，我也高興地跳起來(lái)，就在我跳起來(lái)的時(shí)候，風(fēng)箏“吱”的一聲線斷了，一轉(zhuǎn)眼的功夫風(fēng)箏消失在無(wú)邊無(wú)際的天空。
我和弟弟捂著嘴巴“哧溜溜”地逃開了人群，卻開心得不得了，是因?yàn)槲覀冎朗种械暮踩ふ宜暮没锇椤胺棚L(fēng)箏”了。
放風(fēng)箏的作文7
今天是星期天，下午爸爸帶著我一起來(lái)到田野里放風(fēng)箏。我們做的風(fēng)箏那是一只飛機(jī)風(fēng)箏。
來(lái)到田野里，爸爸挑了一處地方對(duì)我說(shuō)：“我們就在這里放風(fēng)箏吧！”“好呀，我們就在這里放！”我拿著線，爸爸拿著風(fēng)箏，爸爸說(shuō)：“你快向前跑！”我說(shuō)：“知道了！”我就跑了起來(lái)。爸爸在我的身后把風(fēng)箏往上迅速一送。風(fēng)箏很快就在我身子后面的上方飛到了天空中去了。我們放上去的風(fēng)箏在天空中威武地飛來(lái)飛去，真像一架威武的飛機(jī)在藍(lán)天上空巡邏。
我看到風(fēng)箏放上去了，就把線慢慢放出去。風(fēng)箏越飛越高，線也放得越來(lái)越長(zhǎng)。那飛機(jī)風(fēng)箏好像已經(jīng)飛到了云彩上面去了。這時(shí)，一只小鳥飛過(guò)來(lái)好像要和我們的飛機(jī)風(fēng)箏比一個(gè)誰(shuí)高誰(shuí)低似的.。我繼續(xù)放線，飛機(jī)風(fēng)箏還在往上飛。那只小鳥只好低下頭飛走了，好像承認(rèn)自己輸了。
線全部放完了，我不能夠再放線了。于是，我只好不停地拉放那連住風(fēng)箏的線，讓風(fēng)箏盡可能地飛得更加高。唉呀，不好！那風(fēng)箏不知道怎么搞的，降落下來(lái)。我趕快跑動(dòng)拉線。好了，現(xiàn)在風(fēng)箏又往上飛了，又飛到了天空中去了。
吃晚飯的時(shí)間就要到了，爸爸叫我收線。我只好把風(fēng)箏收下來(lái)，跟著爸爸回家去了。
放風(fēng)箏的作文8
陽(yáng)春四月的一天，老師告訴我們一個(gè)好消息：“下星期老師帶你們出去放風(fēng)箏�！薄耙�！下星期可以出去放風(fēng)箏了，太好了！”教室里頓時(shí)歡呼起來(lái)。
時(shí)間一天天過(guò)去，終于到放風(fēng)箏的那一天了，同學(xué)們都帶來(lái)了自己的風(fēng)箏。哇，真是五花八門：有的尾巴呈圈形；有的上面畫著蟒蛇，老鷹，福娃等圖案；有的'雖然色彩單調(diào)，但身體特別大。
正當(dāng)我們?cè)谟懻摳髯缘娘L(fēng)箏時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“今天下午第三、四節(jié)出去放風(fēng)箏。轉(zhuǎn)眼間，到了下午第三節(jié)課，我們?cè)诮淌依锱藕昧苏R的隊(duì)伍，興高采烈地出發(fā)了。
剎時(shí)間，我們到了放風(fēng)箏的地點(diǎn)，各自拿著風(fēng)箏開始放了。開始，我把風(fēng)箏放在地上，拼命向前面跑去�？娠L(fēng)箏剛剛飛起來(lái)，就往地上撞。我一連放飛了好幾次，都沒有成功。心里有點(diǎn)灰心，我只好向其他人求助�！霸瓉�(lái)你的風(fēng)箏放反了�！彼f(shuō)：“來(lái)，我?guī)湍惴呕厝��！狈藕煤螅矣衷嚵艘淮�，終于飛上了天空。
同學(xué)們玩得很開心，天空有五顏六色的風(fēng)箏……放風(fēng)箏不僅可以鍛煉身體，增添了樂趣，還豐富了課外生活。真好，我永遠(yuǎn)也忘不了放風(fēng)箏的那一天。
放風(fēng)箏的作文9
春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，我約朋友到郊外放風(fēng)箏。草地一望無(wú)際，滿目清翠，藍(lán)天上白云朵朵。
我和強(qiáng)強(qiáng)拿著一個(gè)燕子風(fēng)箏找到了一個(gè)空曠的地方。我讓強(qiáng)強(qiáng)拿著風(fēng)箏，自己拿著風(fēng)箏的線，來(lái)了一陣風(fēng)，我逆著風(fēng)飛快地跑了起來(lái)。我大喊：“放”，但是風(fēng)停了，風(fēng)箏沒有飛起。又來(lái)了一陣風(fēng)，我立馬跑了起來(lái)，由于風(fēng)力太強(qiáng)，把強(qiáng)強(qiáng)手里的風(fēng)箏直接吹飛了，“風(fēng)箏飛起來(lái)了！風(fēng)箏飛起來(lái)了！”強(qiáng)強(qiáng)和我興奮地叫著。風(fēng)箏架著清風(fēng)越飛越高，時(shí)而盤旋幾圈，好像在炫耀它的美麗；時(shí)而又翻幾個(gè)跟斗，好像在同身邊的其它風(fēng)箏伙伴一起嬉戲；時(shí)而又往下一鉆，但馬上又調(diào)皮地飛了起來(lái)。
一個(gè)小姑娘拿著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏走過(guò)來(lái)問(wèn)我們“你們?cè)趺捶棚w風(fēng)箏的？”我們把放風(fēng)箏的`方法說(shuō)了一遍，小姑娘說(shuō)聲“謝謝”就迫不及待地放風(fēng)箏去了。沒過(guò)多久，小姑娘的蝴蝶風(fēng)箏也飛起來(lái)了。
在不遠(yuǎn)處有一個(gè)小孩子奔跑著，他的風(fēng)箏是三角形條紋風(fēng)箏。不一會(huì)兒，他就嫻熟地把風(fēng)箏放飛起來(lái)，他的爸爸媽媽用贊許的目光看著他，為他感到驕傲。
看著到處是放風(fēng)箏的孩子，不禁讓我想起了那首“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！狈棚L(fēng)箏真是一件快樂的事��！
放風(fēng)箏的作文10
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！贝禾斓搅耍〔輳暮谄崞岬哪嗤晾锾匠鲱^來(lái)，燕子們也都從南方飛了回來(lái)，小花們高興的跳起了舞，蜜蜂啊，蝴蝶啊，它們都從冬天中蘇醒過(guò)來(lái)，原本光禿禿的樹木也都長(zhǎng)出了綠芽，這可真是一個(gè)放風(fēng)箏的一個(gè)好時(shí)節(jié)。
我和同學(xué)們帶著風(fēng)箏來(lái)到了廣場(chǎng)上，迫不及待的想把我們的“燕子”風(fēng)箏放上天空，一個(gè)小伙伴把“燕子”風(fēng)箏往天上高高舉起，一陣清風(fēng)吹過(guò)，我們就往后拼命的跑了起來(lái)，風(fēng)箏也跟著清風(fēng)翩翩起舞，功夫不負(fù)有心人，我們的風(fēng)箏終于飛上了天，它像是一只燕子在和其他的鳥兒們進(jìn)行飛行比賽呢……可是，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了，我們的風(fēng)箏也都像是從天上被一個(gè)鉤子給拽了下來(lái)，我們也都手忙腳亂去放線了，但是風(fēng)箏還是掉了下來(lái)，我們這次有了上次的經(jīng)驗(yàn)，等一陣風(fēng)來(lái)了，我們就逆風(fēng)跑，風(fēng)箏一下子就飛上了天空，天空不知為什么像是被清洗了一樣了，我們的“燕子”風(fēng)箏好像在和白云藍(lán)天聊天，他們好像特別的開心……
我們的風(fēng)箏放飛的時(shí)候，不止有我們的一個(gè)風(fēng)箏，他們有的'風(fēng)箏是一個(gè)大蝴蝶，有的是一個(gè)鳳凰，還有的是一個(gè)大龍，別說(shuō)有多威武了，這里每一個(gè)人的風(fēng)箏都很美麗，令人喜愛……
春天里有美麗的樹木，草長(zhǎng)鶯飛，讓我感受到了春天的生機(jī)與魅力，春天里還可以快樂的放風(fēng)箏，讓我感受到了無(wú)比的快樂和幸福……
放風(fēng)箏的作文11
星期六早晨，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。東東、明明和麗麗去草地上放風(fēng)箏。
明明和東東把燕子風(fēng)箏拿出來(lái)，明明一只手緊緊地握著線軸，另一只手扯著風(fēng)箏線。他一邊跑一邊回頭對(duì)東東大聲著：舉高點(diǎn)兒！再舉高點(diǎn)兒！好，可以松手了！只見東東把風(fēng)箏高高的舉過(guò)頭頂大聲地回應(yīng)明明：快點(diǎn)兒，你再跑快點(diǎn)兒！明明飛似地跑起來(lái)。突然，明明喊到：快點(diǎn)，我們的燕子風(fēng)箏飛起來(lái)了！真的！東東也跟著叫到。
麗麗從他們旁邊經(jīng)過(guò)，她的手上抱著一只蝴蝶風(fēng)箏，它瞪著大大的眼睛，身上有紅色，黃色，綠色和藍(lán)色……各種各樣的顏色，漂亮極了！那只蝴蝶風(fēng)箏栩栩如生，準(zhǔn)備展翅高飛。麗麗的臉上掛著甜甜的微笑，對(duì)東東和明明說(shuō)：你們真棒！能幫我把‘蝴蝶’風(fēng)箏也放飛嗎？好的。明明和東東異口同聲地回答。于是，他們又幫麗麗放飛了蝴蝶風(fēng)箏。
天上還有機(jī)靈的`金魚風(fēng)箏，神氣的老鷹風(fēng)箏和長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏……瞧，遠(yuǎn)處有個(gè)小弟弟也在放風(fēng)箏呢！他放的是很普通的三角形風(fēng)箏，他和爸爸媽媽都看著風(fēng)箏飛上藍(lán)藍(lán)的天空。
草地上充滿了大家的歡聲笑語(yǔ)。
放風(fēng)箏的作文12
今天真是個(gè)好天氣，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，一陣陣春風(fēng)吹過(guò)臉龐，令人感覺神清氣爽，我和弟弟妹妹來(lái)到公園準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
公園里的人可真多呀，有大人，有小孩兒，還有老人，大家拿著風(fēng)箏三五成群地聚在一起，摩拳擦掌躍躍欲試，迫不及待想要露一手了。
忽然，一陣銀鈴般的笑聲傳入耳中，我抬頭望去，只見一個(gè)小男孩手中緊緊拽著風(fēng)箏線，他的五彩三角風(fēng)箏已經(jīng)飛上高空，迎風(fēng)飄揚(yáng)。男孩父母看著他開心的樣子，也露出了溫柔的笑容。
我和弟弟妹妹也想要試試了，我叫弟弟把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，我一手放線軸，一手扯著線，然后逆著風(fēng)，由慢到快地奔跑起來(lái)，弟弟舉著“燕子”的尾翼，也跟著我一起奔跑。
“快點(diǎn)！再快點(diǎn)！馬上就要飛起來(lái)了！啊啊啊，飛起來(lái)了，風(fēng)箏飛起來(lái)了！”弟弟在身后高興地歡呼著，最后“咻”的一聲，我們的'燕子風(fēng)箏便像一支離弦的箭一樣飛上了高空。妹妹也等不及了，讓我們幫她飛，不久妹妹的蝴蝶風(fēng)箏也飛起來(lái)了。
此時(shí)天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，看那鼓著兩只大眼睛的金魚風(fēng)箏、翩翩起舞的蝴蝶風(fēng)箏、巨大的蜈蚣風(fēng)箏和老鷹風(fēng)箏，它們五顏六色、絢麗多彩，為瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空平添了許多生趣。
啊，放風(fēng)箏真是太有意思了！
放風(fēng)箏的作文13
清代詩(shī)人高鼎在《村居》中寫道：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天真是放風(fēng)箏的好季節(jié)。
在一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛、陽(yáng)光明媚的春日里，我們一家四口一起來(lái)到公園里放風(fēng)箏。
在公園里已經(jīng)聚集了許許多多放風(fēng)箏的人，他們臉上掛滿了喜悅的笑容；天空中各種各樣的風(fēng)箏，自由自在的`緩慢飛翔，更有的風(fēng)箏已經(jīng)高高地掛在天上，像有一把隱形的鉤子鉤住它們并鑲在碧藍(lán)的天空中，怎么也掉不下來(lái)。
還有一些人在草地上飛快地奔跑著，使風(fēng)箏駕著風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)不斷向天空奔去，試圖把風(fēng)箏送上藍(lán)天，可是卻有一些風(fēng)箏一點(diǎn)兒也不聽話，總是一直不斷地翻跟頭……
看著那一只只“金魚”、“蜈蚣”和“老鷹風(fēng)箏”都飛上了天空，我躍躍欲試，迫不及待地想要親自把風(fēng)箏送上天空。
我高高的舉起風(fēng)箏喊：“一，二，三，起飛！”妹妹就一直向前奔跑�！巴郏L(fēng)箏飛上天啦！”我高興地手舞足蹈，妹妹高興得臉早已笑成了一朵花。風(fēng)箏在天上像一只自由自在的小鳥翱翔。妹妹繼續(xù)奔跑，風(fēng)箏越飛越高，扶搖直上，一直到天空的深處。與天空中的“金魚”風(fēng)箏，“老鷹”風(fēng)箏，“蜈蚣”風(fēng)箏，交織在一起，抱成了藍(lán)藍(lán)天空下一幅五彩斑斕的絕美圖畫。
春天給我們帶來(lái)無(wú)盡的溫暖，帶來(lái)了無(wú)盡樂趣，我愛放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的作文14
一個(gè)周末，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，到處鳥語(yǔ)花香，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。小明、小剛和小花一起去放風(fēng)箏。
來(lái)到草地上，小明看到很多父母帶著孩子在放風(fēng)箏，到處人聲鼎沸，熱鬧非凡。天空中飛舞著五顏六色，各式各樣的風(fēng)箏，有三角形的彩色風(fēng)箏，有威猛的老鷹風(fēng)箏，還有金色的'小魚風(fēng)箏和長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏……真是千姿百態(tài)，令人眼花繚亂。
小明看著天上的風(fēng)箏也躍躍欲試。他要小剛舉著小燕子風(fēng)箏，他自己左手拽著風(fēng)箏線，右手拿著線軸，等風(fēng)來(lái)時(shí)，小明一邊向前跑，一邊回頭向小剛喊到：“快把風(fēng)箏放掉！”
小剛一松手，風(fēng)箏就順著風(fēng)飛上了天。小明不緊不慢的放線，俊俏的小燕子風(fēng)箏就越飛越高。它輕盈自在的在藍(lán)天和白云之間翩翩起舞，飛來(lái)飛去。這時(shí)，飛來(lái)幾只小鳥，叫著從它身邊掠過(guò)，好像在說(shuō)：“你可飛得真高！”
小花捧著蝴蝶風(fēng)箏興奮地跟著他們跑來(lái)跑去。漸漸的，風(fēng)越來(lái)越小，小燕子風(fēng)箏慢慢的落下來(lái)了。正當(dāng)小明絕望的時(shí)候，突然一陣大風(fēng)吹來(lái)，小明趕緊放線。過(guò)了一會(huì)兒，小燕子風(fēng)箏飛得最高最遠(yuǎn)了，它獨(dú)占鰲頭，吸引了不少小朋友的目光。
不知不覺，天色漸漸晚了，他們收好風(fēng)箏，依依不舍的踏上了回家的路。
放風(fēng)箏的作文15
明代詩(shī)人徐渭在詩(shī)中寫道“江北江南紙鷂齊，線長(zhǎng)線段迥高低，春風(fēng)自古無(wú)憑據(jù)，一任騎牛弄笛兒。”春天是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，在一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛，陽(yáng)光明媚的春日里，我一個(gè)人來(lái)到空曠的草地上放風(fēng)箏。
草地上的天空深藍(lán)深藍(lán)的，像塊又大又藍(lán)的布。草地上的草聚集在一起，像一片綠色的海洋，一陣微風(fēng)吹起海洋，泛起了層層的波浪。
來(lái)這里放風(fēng)箏的人可真多��！天空中有美麗的蝴蝶風(fēng)箏，有被稱為“百鳥之王”的鳳凰風(fēng)箏，有可愛的金魚風(fēng)箏，還有神采奕奕的大老鷹風(fēng)箏……我被各種各樣的風(fēng)箏給迷住了，在一個(gè)人的尖叫下，我才想起我是來(lái)放風(fēng)箏的，于是我立刻行動(dòng)。
我開始放風(fēng)箏了，這是我第一次放風(fēng)箏，于是我很緊張，我拿起風(fēng)箏順著風(fēng)跑去，那個(gè)風(fēng)箏像一只“老鷹”一下子就飛了起來(lái)，忽然一陣強(qiáng)風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏就好像“失控”了一樣，一會(huì)兒飛到上面，一會(huì)兒飛到下面，還不時(shí)翻了一個(gè)跟斗，好像在跳舞一樣。風(fēng)過(guò)了，她停止了舞蹈，穩(wěn)穩(wěn)的'掛在空中，旁邊一只蝴蝶風(fēng)箏飛過(guò)來(lái)，仿佛與老鷹聊天，再告訴他清早飛行的快樂，告訴他在天空遨游的自由，它們聊得非常開心，久久不能分開。
天快黑了，我不舍得收起了風(fēng)箏，向家里走去，春天是個(gè)美好的季節(jié)，放風(fēng)箏的活力既給了我們開心和愉快的心情，又給了我們無(wú)窮的想象和幻想。
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