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春風(fēng)的作文[薦]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的春風(fēng)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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春風(fēng)的作文1
春天的風(fēng)是輕柔的，是溫暖的。
春風(fēng)——春風(fēng)像一支彩筆，把整個(gè)世界勾勒得更加絢麗多彩。
春風(fēng)邁著輕盈的步子，迎著燦爛的陽光，在路邊，在田頭，撒下了許多繡花針一樣的小草，染綠了無際的原野。
春風(fēng)像一個(gè)慈祥的母親，扶著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。
春風(fēng)——春天的使者。她包含著深情，悄悄地來到了人間，輕快得奔跑著，送來了溫暖的陽光，逗笑了冰凍的小河，喚醒了冬眠的小生靈，吹綠了大地，吹艷了各種鮮花……
四季的風(fēng)，最可愛的要算是和暖的春風(fēng)了。春風(fēng)像慈母的手扶摸著大地，小草被春風(fēng)吹翩翩起舞，好看極了；小動(dòng)物也被春風(fēng)吹得渾身舒服；農(nóng)民們在春風(fēng)吹拂下開始撒播種子，為將來美好的收獲而工作。
嬌柔的春風(fēng)，吹醒了河邊嘚柳樹，青春的柳芽兒，小小的，嫩嫩的'，一個(gè)個(gè)從紙條上冒了出來；溫暖的春風(fēng)，吹開了山間縈繞著；柔和的春風(fēng)，吹掉了春筍的外衣，尖尖的春筍，探出了尖尖的，毛茸茸的小腦袋，睜開朦朧的睡眼，好奇地望著外面那陌生的世界。
春風(fēng)的作文2
春天到了，春風(fēng)一吹，給我們帶來了溫暖，正在沉睡的大地也蘇醒了。
春風(fēng)拂面，不像冬天的寒風(fēng)那樣刺骨，春風(fēng)它是那么的溫暖，春風(fēng)喚醒了世間萬物，大地頓時(shí)充滿生機(jī)。小草探出頭來欣賞著春天那桃紅柳綠的美景，小草在春風(fēng)中彎腰點(diǎn)頭�；▓@里的花兒競相開放，花兒的香味迎來了一群接著一群色彩斑斕的蝴蝶在花叢中漫天飛舞。春風(fēng)吹綠了柳梢，柳樹姑娘的柳條隨風(fēng)飄揚(yáng)，宛如一個(gè)披著長發(fā)的美少女；春風(fēng)吹皺了河水，美麗而又活潑的“水中仙”在水里歡樂地嬉戲著，小蝌蚪也了，在河水里無憂無慮地成長。
小燕子也在春風(fēng)的感召下從南方飛來，來這里搭窩筑巢，繁衍后代。撐起綠色的大傘，小動(dòng)物們有了自己美麗的家園。春雨蒙蒙，滴在臉上，一陣涼絲絲的感覺，不像夏天的'雨那樣瘋狂，也不像冬天的雨那樣的冰涼，春天的雨是細(xì)雨蒙蒙，是非常溫暖的。春雨滋潤這世間萬物，讓小樹苗們茁壯成長。
有句農(nóng)諺說的好：“春天三場雨，秋后不缺米。”春風(fēng)春雨讓世間的萬物變得更加生機(jī)勃勃，更加充滿活力，春天是美麗的，春天是一年中最美好的一個(gè)季節(jié)，我愛春天。
春風(fēng)的作文3
一天，春風(fēng)姑娘來到了這里，她走進(jìn)花園，看見了桃花、迎春花、梨花和櫻花，不過它們只是花苞而不是花朵呢！
這時(shí)，春風(fēng)姑娘唱了一支歌，花苞們一下子綻開了笑臉。花兒們笑著說：“春風(fēng)姑姑，謝謝你，你讓我們開了花�！�
春風(fēng)姑娘走到山洞旁，用魔棒一揮，小熊、青蛙和蛇都蘇醒了。他們一齊對春風(fēng)姑娘說：“謝謝你，你讓我們蘇醒了。”春風(fēng)姑娘又一揮魔棒，小燕子也從南方飛回來了。
春風(fēng)姑娘又一揮魔棒，高山上的積雪融化了。泉水從睡夢中醒來了，還唱著春天的歌兒。她又請來了春雷哥哥和春雨姐姐到她家做客，不過他們還不停地奏著樂呢！
春風(fēng)姑娘吹了一口氣，不一會(huì)兒，小朋友們脫下棉襖。春風(fēng)姑娘又一揮魔棒，一起帶走了人們寒冷的'記憶和煩惱。
春天真是既美麗又神奇呀！我愛春天！
春風(fēng)的作文4
假如我是春風(fēng)，我駕著馬車感到樹林里，讓沉睡多日的動(dòng)物蘇醒過來，我會(huì)讓冰封的湖面重新流動(dòng)起來，讓魚兒在水里自由自在的暢游著。我還會(huì)讓可愛的小花妹妹、小草地地探出頭來，讓大叔爺爺恢復(fù)往日的精神。
我還來不及走，夏風(fēng)弟弟可著急了，忙趁著我不注意，開始大肆地吹著夏日的熱氣。不過，夏風(fēng)弟弟讓小花變紅了，讓小草變綠了，小樹弟弟長的更旺盛了，夏風(fēng)弟弟看見這一片生機(jī)盎然的景象，得意的笑了。
這時(shí)，人們喜愛的秋風(fēng)來了，它吹熟了果實(shí)，吹熟了稻谷，吹熟了玉米……看！農(nóng)民伯伯露出了除了久違的笑容。秋風(fēng)姐姐還跑到森林里去，將夏日的疲倦出走，將樹爺爺身上的紅楓葉送給松鼠妹妹、老虎弟弟、小紅姐姐……
冬風(fēng)妹妹穿著雪白雪白的紗裙趕來接秋風(fēng)姐姐的班，冬風(fēng)妹妹不小心劃破了風(fēng)口袋，調(diào)皮的寒風(fēng)從口袋里一陣陣溜了出來，這寒冷的風(fēng)使動(dòng)物們穿上了厚厚的'棉襖，不過還是瑟瑟發(fā)抖，狗熊只好躲進(jìn)樹洞里，“忽忽”的睡起了大覺，將冬日的煩惱拋之腦后，隨后，淘氣的冬風(fēng)妹妹又拿出雪口袋，突然，一陣大風(fēng)刮走了雪口袋，大雪覆蓋了綠色的樹，小溪也結(jié)了一層厚厚的冰，美好的樹林成了冰雪覆蓋的天地。
冬風(fēng)妹妹嚇得跑回了家，躲在大自然媽媽的身后。
春風(fēng)的作文5
窗外細(xì)細(xì)的柳梢染著新綠，迎春花綻放出一簇簇嫩黃的小花。哦，春天，你好。
窗內(nèi)春意更濃。黑板上寫著一行大字：“為老區(qū)小朋友獻(xiàn)上心愛的書”。同學(xué)們的臉上洋溢著興奮的神色，每個(gè)人的書包里都藏著一個(gè)秘密、一份愛心。
沈若凡同學(xué)邁著穩(wěn)重的`步子走到講臺前，一本正經(jīng)地說：“我捐的是《名偵探柯南》，它可以開發(fā)智力，希望在大別山中會(huì)出現(xiàn)未來的大偵探。”我正品味他的話，卻不見同桌錢驍條，原來他疾足先登上講臺，笑嘻嘻地說：“我捐的是一本《發(fā)明與發(fā)現(xiàn)》，可以了解我國科學(xué)家的發(fā)明，發(fā)現(xiàn)那些對人類有貢獻(xiàn)的東西，幫助大別山的小朋友從貧窮走向小康�！�
我打開書包，里邊有兩本書，一本是普通的《作文大全》，另一本很有特色，它是著名作家劉崇善伯伯主編的《跟作家學(xué)寫作文》。這本書里面有任溶溶、任大星、葉永烈、張抗抗、季振邦等著名作家和詩人的文章，一翻開書，就好像坐在那些大作家面前，聽他們用生動(dòng)的語言把少年時(shí)代學(xué)寫作文的趣事娓娓道來，我從中體會(huì)到作文的快樂，學(xué)到了寫作的技巧。我捧起了心愛的《跟作家學(xué)寫作文》，也走上了講臺。
同學(xué)們接二連三地上臺獻(xiàn)書，漸漸地，講臺上的書越堆越高，似乎變成了一座山。老區(qū)的小朋友，你們好嗎？
窗外的春風(fēng)依然和煦，我的心啊，也展開了翅膀……
春風(fēng)的作文6
四月是一個(gè)陽光明媚、生機(jī)勃勃的月份，因此考慮周到的二實(shí)小領(lǐng)導(dǎo)便把藝體月比賽放在了四月。
藝體月比賽已舉辦了兩屆，屆時(shí)同學(xué)們積極踴躍、有條不紊地訓(xùn)練著比賽項(xiàng)目。不僅豐富了課外生活又鍛煉了自己的體質(zhì)，可謂是一箭雙雕。
今天，春光明媚、萬里無云。我們列好方隊(duì)緊張地等待著，生怕上臺時(shí)因?yàn)樽约旱男〔铄e(cuò)而影響整個(gè)班集體的成績。
“好了，下面有請六（五）班為我們演唱。”隨著主持人的話音落下，我們班一個(gè)個(gè)昂首挺胸、大步流星邁著整齊劃一的步伐前赴后繼地站上合唱臺。指揮雙手一揚(yáng)，音樂奏起，大家異口同聲地跟著指揮的雙手唱了起來：“同學(xué)們，大家起來……”這歌聲是那么剛勁有力，這是誰的功勞？是指揮的功勞？是，也不是。是因?yàn)橹笓]的節(jié)奏讓歌聲不會(huì)亂如麻，是因?yàn)槟怯辛Φ母杪暩C實(shí)了兩個(gè)多月以來艱苦訓(xùn)練的成效。那歌聲更是用大家的汗水凝聚出來的�！懂厴I(yè)歌》弘揚(yáng)了報(bào)效祖國的愛國主義精神，《友誼地久天長》是對長達(dá)六年友誼的最好表白，從中不難看出校方的`用心良苦。
接著是體育比賽。大家一如既往地排著整齊列隊(duì)，那鏗鏘有力的口號聲如出一口般整齊，這些無不吸引了所有人贊許的目光。雖然中間有差錯(cuò)，雖然可能得不了高分，但是我們揮汗如雨，不僅僅是為了名次，更是為了鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，為國家的未來練出堅(jiān)不可摧的身體素質(zhì)，讓自己的祖國走向繁榮昌盛。
雖然在觀眾席看到別班精彩的表演，但是沒有人在乎自己的排名。我們只是要弘揚(yáng)藝體精神，要發(fā)展美好校園。我想這就是藝體月精神吧。
明年的今天，我們將各奔一方。已經(jīng)無法參加第四屆藝體月了，但是我們依舊會(huì)記得在藝體月活動(dòng)時(shí)拂面而過的陣陣春風(fēng)。
春風(fēng)的作文7
“春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐落葉時(shí)”出自白居易的《長恨歌》。寫的是“春風(fēng)拂過，桃花李花開放的日子到了，春雨落下，又到了梧桐葉落下的日子”也是用來描寫老師的.無私和奉獻(xiàn)精神，那一幕一幕動(dòng)人的畫面也時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前……
那是在一天早晨，老師正在講課，但我卻沒有聽，卻在想著昨天看的那部精彩的電影，老師的火眼晶眼顯然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我，就說：“李嘉，你回答一下這篇課文的中心句是什么？”我站起來不知所措，惹得全班同學(xué)哄堂大笑，我也羞愧的低下了頭。老師停頓了一下說：“中午吃完飯去辦公室�！蔽易潞螅蠋熡纸又v起來……下課后，我吃完飯去了辦公室，在去的路上我心中的疑問不斷浮現(xiàn)，老師會(huì)不會(huì)說我，會(huì)不會(huì)打我？我真希望市局倒流，我懷著忐忑的心理一步步走向辦公室。中午別的老師已經(jīng)睡了，而語文老師還在改作業(yè)。老師看見我，和藹可親地招呼我坐在旁邊的凳子上，老師翻開書，并把上午講的課重新給我講了一遍，并且用筆把好詞、好句一個(gè)個(gè)給我勾劃出來。
這件事雖過去已有兩年之久，但老師的恩情我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。
春風(fēng)的作文8
春天來了，春風(fēng)穿上了五彩繽紛的裙子，上天去請春雨姐姐，春雷哥哥，把他們倆請到人間來玩。
春雨、春雷、春風(fēng)他們吹過了桃花，桃花變成了粉紅色。又把迎春花變成了金黃金黃的。他們又跑到梨花和櫻花身邊，他們都變成雪白雪白的，可好看了！他們又把草叢變成碧綠碧綠的`。
春風(fēng)又去拍拍大雁的窗子，大雁探出頭，對著春風(fēng)姑娘笑了笑。春風(fēng)還去小燕子家，輕輕地悄悄門，小燕子不好意思的探出頭來，對他微笑。
他們把高山變成碧綠碧綠的。還有白白的冰雪變成了泉水。小溪，他們嘩啦啦唱著愉快的歌兒往前跑。
春風(fēng)吹過小朋友的臉蛋，把小朋友的臉蛋吹暖和了！春風(fēng)又把小朋友的棉襖吹掉了。把金色的草地上玩耍和嬉戲的小朋友吹得可暖和了！
春風(fēng)。春雨和春雷他們玩得可開心了！我們覺得世界真神奇，真美麗！
春風(fēng)的作文9
愛的春風(fēng)，吹向世界，吹向我的心田。世界因這一縷愛的春風(fēng)變得更加美好。
愛的春風(fēng)，吹出一份純真。
一個(gè)陰沉的上午，我焦急萬分地在熙熙攘攘的集市中踱來踱去——我的鑰匙不知何時(shí)搞丟了。這會(huì)兒，我又懷著一絲希望到我剛才來過的水果攤前，小心翼翼地向攤主打聽我家鑰匙的“下落”。這時(shí)，一個(gè)清脆的童音響了起來：“大姐姐，你瞧這是不是你家的鑰匙？”我眼睛一亮，那正是我丟的鑰匙！我還沒來得及向那位小妹妹道聲謝，她卻一溜煙地跑了。而她那搖晃著的可愛的羊角辮卻深深地印在了我的腦海里……
愛的春風(fēng)，吹出一份友情。
操場上，許多人都在打籃球。“哎喲！”一聲，同學(xué)們的注意力都被吸引了過去。原來是××同學(xué)投籃時(shí)，不慎扭傷了腳。“快送他去醫(yī)療室！”同學(xué)們手忙腳亂地背起他向醫(yī)療室奔去。頓時(shí)，整個(gè)世界變得明朗起來。
愛的春風(fēng)，吹出一份親情。
一個(gè)大圓桌上，擺著各種好菜。這一大家子正在吃團(tuán)圓飯。爺爺夾起一只雞腿送到小孫子的碗里，小孫子說：“爺爺，您吃�！薄拔也怀��！薄澳俏乙惨蜖敔斠恢回i蹄，不然我也不吃了�！睜敔斝Φ溃骸肮�，你小子！”
愛的春風(fēng)，吹出一份和諧。
天灰蒙蒙的.，眼看就要下雨了�！鞍パ�！這隔壁李大嬸的被子咋還沒收呀，這要淋上了該咋辦喲！”正在收衣服的孫大媽嚷道�！稗Z隆隆……”雨，瓢潑似的下起來了，剛回家的李大嬸看了空蕩蕩的晾衣繩，愣了愣，孫大媽探出頭來，倆人相視一笑，便什么都明白了。
愛的春風(fēng)，吹向人們心田，吹出溫暖，吹出和諧，吹出五彩繽紛的世界！
春風(fēng)的作文10
春風(fēng)可以是很多東西。
而我這里的春風(fēng)指的就是我上小學(xué)五年級時(shí)的語文老師李老師。
李老師喜歡扎一個(gè)馬尾辮，走起路來的時(shí)候一晃一晃的，像一個(gè)小尾巴。
她還還有一雙小胖手”，但正是這樣一雙手，教給了我們無數(shù)的知識。當(dāng)和她相處了一個(gè)星期后，我有了這樣一個(gè)想法：老師的手是不是握起來非常舒服呢？
自從有了這樣的'想法后，我覺得這雙手愈發(fā)的可愛了。直到有一次，我真的牽到了那雙手。
那是一個(gè)下雨天……
“老師，老師，那邊有個(gè)人發(fā)燒了�！�
“快帶我過去�！�
老師走到我身邊急切地問“你怎么樣了，需不需要給你家長打電話？”說著，老師就拿出了手機(jī)。然后我把電話號碼告訴了她，可是另一邊的電話卻是怎么也打不通。那個(gè)時(shí)候我急得都快哭了，老師也是急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！凹热粵]人接電話，那我就帶你去看病吧�！闭f完，她就一手撐傘，一手牽著我往學(xué)校外的藥鋪?zhàn)摺?/p>
那個(gè)時(shí)候我就很詫異，至于為什么，我也不知道，就是心里覺得不可思議。
老師的手握起來就像是在手里放了一團(tuán)棉花一樣，軟綿綿的。
因?yàn)樗庝侂x學(xué)校很近，所以牽著我的那只手很快就松開了。在她松開手的那刻，我心里忽然有了別樣的感覺，卻是怎么也抓不住。
現(xiàn)在想起來，那不就是春風(fēng)嗎？雖然時(shí)間很短，但卻留下了一片綠。
春風(fēng)的作文11
春風(fēng)，飄飄欲仙，極具詩意。
走在校園的路上，沒有林間小路那般神往，卻也有著別具一格的情趣，任春風(fēng)吹動(dòng)馬尾，飄起裙角，又是一種不同的享受。
春風(fēng)，溫柔似水，如同母親的手撫過臉龐。
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。漫步操場，香槐雖未綻開，但晚霞落日也成就了一幅畫卷�；ú谎G，景也純粹，遠(yuǎn)處的風(fēng)帶來了一絲柔情，如同江南女子般，如煙如霧，朦朦朧朧，飄渺遙遠(yuǎn)，柔情使人不舍。
春風(fēng)，盎然綠意，勃勃生機(jī)。
校園里，小路上，低低的灌木叢，高高的`松樹，棄去了舊時(shí)灰塵舊衣，換洗梳妝，一點(diǎn)一滴綠意襲住了路人，
久久，久久不愿離去。
春風(fēng)，是指尖的那抹綠意，他從指尖溜走溜進(jìn)了我的心里，竟絲絲縷縷纏上了心頭。
春風(fēng)是李白，瀟瀟灑灑，不羈不蕩。
春風(fēng)是江南女子，溫柔，縹緲。
春風(fēng)是杜甫，不屈不撓，只為改變世界。
春風(fēng)的作文12
本是無意間開窗，卻怎料迎面撲來一陣暖風(fēng)，輕輕柔柔拂過臉頰，好不愜意！見那春風(fēng)卷動(dòng)紗簾，簾子輕擺，如同石子蕩入水中，在我心上泛起漣漪。只這一會(huì)兒，春風(fēng)又蕩至別處了，但這微風(fēng)的觸感，卻久久停留面頰，深入心間。
向來對春的好感并不特別濃厚。沒有夏日的激情，缺少秋日的爽朗，甚至冬的肅殺也透出別樣的凄美，獨(dú)獨(dú)是春，溫吞的竟讓我難以溢出喜愛之情。卻又是那么不可思議的，在這春日的午后，由衷迷戀上那縷縷如絲的春風(fēng)�！昂熅硗ゐ^酣酣日，放杖溪山款款風(fēng)”，楊萬里在南溪早春的時(shí)節(jié)，愜意也不過如此吧！
春風(fēng)是暖的，鄉(xiāng)間的小路上，春風(fēng)夾雜著青草與花兒的香味，沁入你的.鼻息，直至你的心田。春風(fēng)輕柔的韻律，倒也別有一番妙處。像琴師在慵懶的撫琴，三兩聲，似乎不成曲調(diào)，卻又如魔音縈繞在你的心間。南朝詩人何遜不也曾嘆：“鏡前飄落粉，琴上響余聲。”短短十字，詠嘆出了春風(fēng)的魅力所在。
也有“傷春”這么一說的。歷代文人墨客倒多描寫春雨、春水以寄托傷春情懷了。在我看來，這和煦春風(fēng)里，卻也有那么絲慘淡的情愫在彌漫著�！按猴L(fēng)知?jiǎng)e苦，不遣柳條青�！笨v然屬豪放之人，一顆心卻也精巧玲瓏，李白的別離之傷，深深寄托于這淡淡春風(fēng)中。自古傷情多別離，誰又懂得離別后渴望重逢、回歸之苦呢！“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！蓖醢彩P下的春風(fēng)，綠了故鄉(xiāng)的堤岸，卻沒能使詩人的心中升起希望。春風(fēng)仿佛也通曉人性的，它能承載的，比你我想象的更多。只因“春風(fēng)取花去，酬我以清陰”這般不計(jì)較的大度情懷罷了。
仍是午后，春日的暖陽依然照射，卻許久不曾感到有微風(fēng)拂面。沒了那春風(fēng)輕柔拭面，不免有些失落。無妨無妨，簾不卷春風(fēng)嘻！
春風(fēng)的作文13
青春在我們不知不覺中悄悄走走過，帶給我們無限的歡樂。
我們曾經(jīng)是一群快樂的小鳥，而你們卻消失的無影無蹤。你們是我們的朋友，你們是我們的朋友，是我們的知心朋友，你們讓我們懂得了什么是真心，什么是善意。你們是我的老師！
青春的我們在不知不覺中悄然離開，在我的人生中，有許多值得我們珍惜的人，有許多讓我們流淚的人，他們是我們永遠(yuǎn)的老師！
當(dāng)我們的人生成為一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，而你們卻永遠(yuǎn)的離開了我們，是我們的朋友，是我們的驕傲，你們讓我們明白了許多道理，你們是我們的`榜樣，我們是永遠(yuǎn)的伙伴！
我們不應(yīng)該忘記那段日子，忘記那些在我們傷心時(shí)，在我們失意時(shí)，在我們傷心時(shí)，在我們痛苦時(shí)，你們在我們在我們傷心時(shí)，你們在我們快樂時(shí)。
我們不應(yīng)該忘記那段日子，忘記那段美好時(shí)光，忘記那段快樂時(shí)光，忘記那段時(shí)光，忘記那些我們的朋友！
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，有許許多多的人為你們而哭泣，而你們卻失去了許多快樂，我們?yōu)槟銈兌奁�，為你們而哭泣�?/p>
我們不應(yīng)該忘記那段美好時(shí)光，忘記那段難忘時(shí)光，忘記那些在我們傷心時(shí)，在我們無助時(shí)，在我們失望時(shí)，在我們傷心時(shí)，在我們在我們做錯(cuò)事時(shí)，在我們失意時(shí)，在我們無助時(shí)，在我們傷心時(shí)，我們在我們在我們無助時(shí)，在我們失意時(shí)，在我們傷心時(shí)，在我們在我們傷心。
我們不應(yīng)該忘記那段美好時(shí)光，忘記那段美好時(shí)光，忘記那段美好時(shí)光，忘記那段美好時(shí)光，忘記那一段令我們留戀時(shí)光的回憶。
青山依舊笑春風(fēng)，青春無悔青春無悔，青春無悔青春無悔！青春無悔，青春無悔，青春無悔，韶光易逝，青春無悔，歲月無悔！
春風(fēng)的作文14
冬去春來，轉(zhuǎn)眼間春姑娘又降臨在了我們的身邊。萬物復(fù)蘇，冰泉融化……
我喜歡春天，我可以聽著小鳥的歡鬧聲在田野奔跑，我可以和蝴蝶一起翩翩起舞，我可以感受著春天的氣息，享受著春風(fēng)拂面的溫柔。
不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。站在樹下，不禁想起了這句老師講過的詩，這細(xì)細(xì)的`嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢？原來是那二月里溫暖的春風(fēng)，它就像一把靈巧的剪刀！以前不覺得怎么樣的詩在此刻瞬間感受到了它的美麗。
一年之計(jì)在于春：在春天，農(nóng)民伯伯埋下了糧食的種子，然后耕種；在春天，鳥兒們從北方飛回來了，又開始找樹枝做屬于它們的家；在春天，蜜蜂開始忙碌，從這朵花兒到另一朵花兒，銜著蜜，盤旋在百花叢中……世界萬物都復(fù)蘇了，整個(gè)世界沉浸在忙忙碌碌但又歡歡喜喜的氛圍中。我喜歡這樣的季節(jié)！所以我也開始了我的忙碌，認(rèn)真上課，認(rèn)真聽講，認(rèn)真做作業(yè)。在春風(fēng)的吹拂下，我在成長，而且快樂！
靜靜地站著，感受著這一縷春風(fēng)的拂面，好似媽媽溫柔地?fù)崦业哪橗�，帶著濃濃的愛意，很幸福�?/p>
春風(fēng)的作文15
冬天,無聲無息地離開了,春天又悄悄地降臨了大地.在春季這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,到處都是一片和諧的氣氛。
瞧，我們教室窗外的那一棵野枇杷樹就是一個(gè)典型的例子。這棵樹已經(jīng)陪伴了我們兩年，雖然顯得有些蒼老，但并不單調(diào)。定睛一看，呵，它已經(jīng)開始發(fā)苞了。就像一個(gè)剛出生的嬰兒一樣，漸漸地開始抽芽、萌葉、含苞，耐心地等待著綻出鮮靈靈的花朵。令所有觀賞它的人們有著一種心情舒暢的.感覺。
不光是校園，濱江路也呈現(xiàn)出一派春天的氣息。濱江路上，一排排的垂柳雖然不像楊樹、榕樹那樣粗壯，但也算得上是挺拔堅(jiān)實(shí)了。河邊的天空上飄著許多可愛的風(fēng)箏。有帆船、有燕子、有蜻蜓、蜈蚣蟲……好看極了。我可以清楚地感覺到，春天來了。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！贝猴L(fēng)悠悠地吹著，吹藍(lán)了天空，吹紅了桃花，吹綠了田野，也吹進(jìn)了每一個(gè)人的胸膛。
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