飛揚(yáng)夢(mèng)作文

時(shí)間：2023-11-23 01:58:49 好文我要投稿

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飛揚(yáng)夢(mèng)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的飛揚(yáng)夢(mèng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

飛揚(yáng)夢(mèng)作文

飛揚(yáng)夢(mèng)作文1

　　從小就經(jīng)�？匆婎^頂上掠過(guò)一架架飛機(jī)，我就有了一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名空軍翱游藍(lán)天，飽覽世間風(fēng)景。

　　但我也知道當(dāng)一名空軍不容易。眾所周知，當(dāng)一名空軍，要不怕犧牲，有強(qiáng)健的體魄，還要吃得消軍營(yíng)里的苦生活。軍營(yíng)是殘酷的，新兵入營(yíng)，跑步訓(xùn)練必不可少，一些操縱示意圖光瞄一眼，就能令人眩暈，但這些都不能阻擋我的夢(mèng)想。

　　可是，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。我對(duì)這個(gè)夢(mèng)想憧憬的背后，隱藏著諸多鮮為人知的`無(wú)奈和辛酸：我個(gè)頭不高，身體不但不強(qiáng)健，還體弱多病，身材也似個(gè)大滾筒。軍營(yíng)里那緊張的生活、殘酷的生活，我何嘗能承受，甭說(shuō)示意圖了，就連跑步我也跑不了多遠(yuǎn)，500米足以讓我氣喘如牛。唉！看來(lái)我與空軍此生無(wú)緣，但我又很渴望，很渴望……

　　但現(xiàn)實(shí)也是暖人心的。當(dāng)讀了張海迪大姐姐的故事后，我肅然起敬，也重拾信心。張海迪大姐姐下半身癱瘓，只能躺在床上，坐在輪椅上，有時(shí)背上長(zhǎng)出了大塊褥瘡，疼痛難忍，她卻不為命運(yùn)悲哀，自學(xué)成才：從學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音和查字典開始，到能閱讀報(bào)刊，直到能讀《鋼鐵是怎樣煉成的》、《我的大學(xué)》這樣厚厚的書籍。比起張海迪大姐姐，我這點(diǎn)兒苦算什么呢？只要堅(jiān)持鍛煉我一定可以改變現(xiàn)實(shí)�？傆幸惶�，我會(huì)鳥瞰大地。

　　我要飛，以鷹的姿態(tài)。

飛揚(yáng)夢(mèng)作文2

　　“童心飛揚(yáng)，筑夢(mèng)起航”，學(xué)校期末考試結(jié)束當(dāng)天晚上，我們迎來(lái)了青少年宮黑雪語(yǔ)言藝術(shù)的期末匯演。

　　“剪一只蝴蝶在花叢中，把幽香舞動(dòng)……”，王國(guó)健老師的原創(chuàng)作品《剪紙花》在我們八位黑雪學(xué)員的精彩演繹中，拉開了黑雪語(yǔ)藝匯演序幕。群誦、詩(shī)連誦、快板、親子朗誦、故事、獨(dú)誦、相聲等15個(gè)節(jié)目，一個(gè)半小時(shí)的演出，無(wú)人喧嘩、亦無(wú)人離席。學(xué)員們用百靈般的聲音、天真爛漫的演繹了彩蝶翩躚般的美好。其中的師生對(duì)誦《最后一只藏羚羊》將匯演推向了高潮。座位席上大小觀眾屏氣凝神，隨著夏老師與學(xué)員金珂羽的誦讀時(shí)而悲傷、時(shí)而歡快、時(shí)而憎惡、又時(shí)而驚恐……最后不約而同報(bào)以雷鳴般的掌聲。

　　節(jié)目演出完畢，浙江傳媒學(xué)院的教授唐克爺爺為晚會(huì)做了最后的點(diǎn)評(píng)：“這是我聽過(guò)的在杭州地區(qū)最好的一次朗誦！孩子就應(yīng)該用孩子的童真去演繹，孩子們做到了，沒有用洋腔怪調(diào)去做作，這是最棒的�！薄拔以谶@里看到了朗誦界的希望，建德極有可能成為整個(gè)杭州地區(qū)朗誦的.領(lǐng)起著……”唐爺爺給了我們極高的贊揚(yáng)，給我們樹立了學(xué)好語(yǔ)言的信心。

　　期末匯演在大家熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。我們朗誦的夢(mèng)想才剛剛起航，唐克爺爺?shù)囊幌�，給我了更大的信心去學(xué)好朗誦，讓建德成為一個(gè)朗誦勝地。

飛揚(yáng)夢(mèng)作文3

　　經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)，夢(mèng)想讓我飛揚(yáng)。

　　十二歲的夢(mèng)，繽紛絢麗；十二歲的夢(mèng)，神秘難測(cè)。十二歲，我像是長(zhǎng)大了，小小的心里，有那么多心事，想說(shuō)，又不敢說(shuō)。十二歲，我好想回到孩提，讓爸爸推我蕩秋千，讓媽媽幫我買糖果。女孩的夢(mèng)，像云、像紗，飄在天空，一吹就散了；像花、像樹，蓬勃朝氣，壯志凌云。好想好想變成男孩，在操場(chǎng)上奔跑，在教室里打鬧。好想好想，變成大人，不受作業(yè)的控制，不聽父母的`催促。十二歲，也是花季，心里的花蕾，在悄悄地成長(zhǎng)。；十二歲，也是萌芽的季節(jié)，無(wú)數(shù)絢麗的鮮花，悄然破土而出。十二歲，似乎有一點(diǎn)懂了，大人說(shuō)的是是非非，似乎明白了，社會(huì)上的形形色色。春天，我不再喜歡見花摘花，而是喜歡悄悄的坐下，吮吸花的芬芳；不再愛把果汁、牛奶往嘴里倒，而是更樂(lè)意靜靜品嘗白開水。夏天，我不再天天穿著紗裙，而是喜歡牛仔褲的休閑；我不再愛穿漂亮涼鞋，而是喜歡穿著運(yùn)動(dòng)鞋，到處亂跑。秋天，不再愛玩滑梯、秋千，寧愿靜靜地走；不再愛瘋狂火烈的音樂(lè)，而是愛上了淡淡的憂傷。冬天，不再圍著爸媽要紅包，更喜歡望著深邃的天空，獨(dú)立的思考；不再收集雪，打雪仗；更愛踩著雪，看那一串串足跡。下課時(shí)，與同學(xué)玩樂(lè)的時(shí)間少了，一個(gè)人發(fā)呆的時(shí)間多了。上課時(shí)，開小差的時(shí)間少了，認(rèn)真聽講的時(shí)間多了。上學(xué)，不愿總是低著頭，更愛抬著頭，接受那刺眼的陽(yáng)光。放學(xué)，不再追著夕陽(yáng)，放肆地跑，更愿回頭，看看走過(guò)的路。夢(mèng)，每個(gè)女孩子的夢(mèng)，時(shí)間，正悄悄地改變它。青澀的夢(mèng)，與成熟的夢(mèng)，只有一層紙的距離，卻像隔了千里。

　　抬起頭，迎接陽(yáng)光，讓成長(zhǎng)，洗清一切。每天都是新的開始，對(duì)朝霞說(shuō)，早上好！對(duì)夕陽(yáng)說(shuō)，再見！讓夢(mèng)飛揚(yáng)！

飛揚(yáng)夢(mèng)作文4

　　有夢(mèng)的人生，是最美的人生。夢(mèng)虛幻而又真實(shí)，神秘而又美妙。其虛幻在于，若有若無(wú)虛無(wú)縹緲；其真實(shí)在于日有所思；夜有所悟；其神秘在于如羚羊掛角，無(wú)跡可尋；其美妙在于既有春花之燦爛，又有秋月之完美。

　　夢(mèng)想給我們的靈魂世界賦予豐富的內(nèi)涵，它無(wú)疑是我們的生命走向神圣和崇高的外化。

　　夢(mèng)猶如沙灘上閃爍的貝殼，每個(gè)人都有一枚屬于自己的貝殼，即使它不是最大的，最美的，但我仍然會(huì)去珍惜它。

　　翻開歷史的畫卷，我又回想起了中國(guó)的屈辱，日本帶給中國(guó)的屈辱史。我沒有生活在那個(gè)兵荒馬亂的時(shí)代，我無(wú)法體會(huì)到當(dāng)時(shí)中國(guó)的痛楚。我沉思，雖然我無(wú)法穿越時(shí)空，但我可以做到自己的一份力量，使中國(guó)富強(qiáng)起來(lái)。我有一個(gè)夢(mèng)想，我要當(dāng)一名人民教師，盡自己的力量，培育祖國(guó)的棟梁之材。

　　夢(mèng)想，從古至今，無(wú)數(shù)的.人們?cè)谒崽鹂嗬敝芯幙椫鴫?mèng)想。在黑夜，夢(mèng)想是時(shí)暗時(shí)明的火光，帶給人們忽遠(yuǎn)忽近的希望。他漂浮在夢(mèng)想和期待之中，是人們孜孜不倦的追求。這個(gè)世界上沒有如果，因?yàn)樯钍乾F(xiàn)實(shí)中的生活，不存在于假設(shè)之中。有夢(mèng)想就去追求，不要去假設(shè)，不要去等�！叭绻揖汀�，這是很多人都會(huì)有的想法，是的，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要條件，但條件是靠自己去創(chuàng)造的。等，是永遠(yuǎn)等不來(lái)的，否則就會(huì)變成“如果當(dāng)初……也許現(xiàn)在……”的遺憾，夢(mèng)想在前方不遠(yuǎn)的地方等著我們?nèi)ソ咏皇堑戎鴫?mèng)想來(lái)接近我們。

　　我會(huì)從此為夢(mèng)想而努力！

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