爭(zhēng)吵

時(shí)間：2023-11-23 00:01:51 好文我要投稿

[優(yōu)秀]爭(zhēng)吵

爭(zhēng)吵1

　　在一個(gè)夜深人靜的夜晚，熟睡的鋼鋼被吵鬧聲給吵醒了，原來是書桌上的文具在“搞鬼”。

[優(yōu)秀]爭(zhēng)吵

　　鉛筆氣憤地說：“鋼鋼真討厭，每天上課時(shí)不認(rèn)真聽，一直咬我的頭，我的頭都給咬爛了，他卻毫不顧及我的頭。真討厭！”

　　橡皮委屈地說：“鉛筆小弟，我和你是同病相憐啊！他老是把我給切成一半來惡搞。你看，我現(xiàn)在也是人不像人，鬼不像鬼了�！�

　　這時(shí)，卷筆刀老爺爺出來了：“鋼鋼真調(diào)皮，把我扔了摔，摔了扔，我的骨頭不好，他還這樣對(duì)我，我現(xiàn)在骨子都給他摔壞了�！�

　　一下子，所有文具的'起來抗議了：“就以卷筆刀老爺爺帶頭，我們離開他吧！老爺爺，你的意向如何？”“好，就以我?guī)ь^吧，我也不想呆在他身邊了�！�

　　正在這時(shí)，鋼鋼說話了：“卷筆刀老爺爺，請(qǐng)你原諒我一次吧，我知道錯(cuò)了，您原諒我吧！好嗎？”“這樣吧，我們就原諒你一次，如果你再犯，我就不原諒了，你好自為知吧�！本砉P刀老爺爺說。“太好了，謝謝你們，我現(xiàn)在就把你們安放起來，明天見！”

　　評(píng)語：童真、童趣在童話世界里演繹的精彩。情節(jié)令人尋味，對(duì)小朋友很有啟發(fā)意義，相信看了都會(huì)有所感悟。

爭(zhēng)吵2

　　一天，天氣晴朗，陽光才藍(lán)，上課了，同學(xué)們都去上體育課了，教師里空無一人。忽然，從教室的角落里穿來一陣輕微的說話聲，原來是那些小精靈門！他們是誰？他們?cè)谡務(wù)撌裁茨兀?/p>

　　哦，原來他們分別是文具盒、尺子、橡皮、本子、鉛筆、和卷筆刀。他們正在爭(zhēng)吵誰的用處最大呢？

　　文具盒翻了一個(gè)跟頭，帶著驕傲的語氣說：“如果不是我，同學(xué)們哪能那么方便就找到你們，可見我的.作用是最大的�！�

　　文具盒的話引來了一陣笑聲，鉛筆跳了起來，笑著說：“我的用處才大呢！如果不是我犧牲我自己，同學(xué)們能寫出那么多字來嗎？”

　　“鉛筆，你也別太驕傲了，如果不是我，你做錯(cuò)了事，同學(xué)們還不知道該拿什么去擦呢！”橡皮傲慢地說，“所以我的用處才是最大的�！�

　　其他的文具也都不服氣，大家你一言我一語，正吵得不可開交呢！這時(shí)候，字典公公來了，字典公公和藹可親地說：“孩子們，你們每一個(gè)人都很重要，每個(gè)人都有自己的用處，缺了誰都不行，所以你們一個(gè)都不能少�！�

　　聽了字典公公的話，教室里又恢復(fù)了安靜。

爭(zhēng)吵3

　　海納百川，有容乃大。男孩子的胸懷就應(yīng)該像大海一樣寬廣豁達(dá)。隨著我慢慢的長(zhǎng)大，也漸漸的明白了這個(gè)道理。朋友之間在日常生活中難免有爭(zhēng)吵，但我們不應(yīng)該斤斤計(jì)較，更應(yīng)該懂得不打不成交。

　　自古至今，有很多故事都是兩個(gè)人經(jīng)過爭(zhēng)吵摩擦，最后成為生死之交，其中我們比較熟悉的負(fù)荊請(qǐng)罪這個(gè)故事，就是兩個(gè)人爭(zhēng)吵后成了好友的典型。戰(zhàn)國的`時(shí)候趙國良將廉頗，藺相如位列廉頗之上，為此廉頗很不服氣。說：“找個(gè)機(jī)會(huì)一定要羞辱藺相如�！碧A相如聽到這些話后，不肯和他會(huì)面，每逢上朝時(shí)常常托辭有病，不愿跟廉頗爭(zhēng)位次的高下。藺相如的門客都不明白，藺相如說：“強(qiáng)大的秦國之所以不敢輕易侵犯趙國，只因?yàn)橛形覀儍蓚€(gè)人存在啊!現(xiàn)在如果兩虎相斗，勢(shì)必不能都活下來。我之所以這樣做，是以國家之急為先而以私仇為后啊!” 廉頗聽到這話，解衣赤背，背著荊條，通過門客引導(dǎo)到藺相如家門請(qǐng)罪，說：“我這個(gè)粗陋卑賤的人，不知道將軍寬容我到這樣的地步啊!” 兩人終于和好，成為誓同生死的朋友。

　　這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理呢?爭(zhēng)吵有時(shí)不會(huì)讓朋友的關(guān)系破裂，反而是感情加深的催化劑。

爭(zhēng)吵4

　　夜深了，平靜的湖面泛著一點(diǎn)微波，草叢里隱隱約約地飛著幾只螢火蟲。在這個(gè)安靜的夜晚，文具王國里的文具居民們有尺子夫人，鉛筆先生，橡皮小姐在發(fā)生一次驚天動(dòng)地的爭(zhēng)吵，想比個(gè)高低論論功勞誰最大。

　　這場(chǎng)辯論會(huì)就此開始了。尺子夫人套著透明的衣裳首先登場(chǎng)了，它傲慢地說著：“論功勞，誰都沒有我大呀！要是沒有我，小主人在上課，畫畫時(shí)該怎么畫直線呢？”鉛筆先生穿著黑紅相間的'西裝，戴著一頂深紅色的魔術(shù)帽出場(chǎng)了。它聽了尺子夫人的話，頓時(shí)萬丈怒火：“哼！要是沒有我寫字，光是你這把尺子有什么用呢！”橡皮小姐擺了擺粉紅色的禮服登場(chǎng)了，它一手插著腰一手指著鉛筆先生說：“像你這樣在本子上橫沖直撞地畫，肯定會(huì)寫錯(cuò)的嘍！”鉛筆先生反駁道：“你……你這個(gè)矮冬瓜！”“矮又怎么了？小主人拿著方便就是本事�！边@時(shí)老博士鋼筆說話了：“好啦，都不要吵了，息怒，息怒，你們各有千秋，少了你們其中一個(gè)，小主人都會(huì)不高興的。”大家聽了博士的話，都慚愧地笑臉低下了頭。

　　第二天，主人發(fā)現(xiàn)文具們都睡著了。哈哈！原來是昨天吵架太累了，都忍不住睡著了。

爭(zhēng)吵5

　　今天，我和坐在我前面的同學(xué)在上美術(shù)課的時(shí)候發(fā)生了一件爭(zhēng)吵的事情。上美術(shù)課的時(shí)候，老師還沒有來，他就開始罵我說：“劉草包，劉草包。”他這么一說后面的一個(gè)同學(xué)也就跟著說：“劉草包，劉草包。”氣得我有一種說不出來的'憤怒感。我直接拿我的文具盒打他們，可一個(gè)也沒有打著。

　　這時(shí)老師來了，我們就開始畫畫了，我畫了一半，坐在我前面的這個(gè)同學(xué)就拿一些紙卷成圓形，然后放進(jìn)嘴里嚼，把有口水的紙吐出來，吐到我的美術(shù)本上。這時(shí)我更加氣憤了，我拿著我的美術(shù)本去打他，他就把桌子和板凳都往前推了一下。我沒有管他，就認(rèn)認(rèn)真的畫畫，畫完后，我就轉(zhuǎn)身看了看平時(shí)畫畫很出色的陳靜的畫，剛一轉(zhuǎn)身，他又用手打我的臉，就這樣我們一直到下課。

　　雖然我打他是我的不對(duì)，可是，他們這樣無休止的打我罵我也是不對(duì)的，我們應(yīng)該做一個(gè)文明的孩子，友好相處。

爭(zhēng)吵6

　　聽過這樣的一段話：思想不在同一高度，沒必要互相說服。

　　剛開始聽到這句話，還有些許懵懵懂懂，心中不免產(chǎn)生了一些疑問。直到我看到了這樣一個(gè)故事：一弟子在門外打掃，忽然有一客人問其，一年有幾季?弟子毫不猶豫地回答了四季�？煽腿藚s偏偏說三季，兩人爭(zhēng)論不休。問孔子其問，孔子也同客人一樣說三季。客人樂壞了。走后，弟子自然心有不甘，孔子便解釋道，那人全身是綠，是螞蚱，春生秋死，何來四季?原來如此，思想不同，又何必爭(zhēng)吵不休呢?那些閑功夫只會(huì)毫無意義的浪費(fèi)罷!

　　同學(xué)間的矛盾而來的爭(zhēng)吵數(shù)不勝數(shù)，兩人非要爭(zhēng)出第一，打著要不是你死，就是我亡的.決心這又是何必呢?只要自己讓出一步，海闊天空還不是近在眼前嗎?人非圣賢，孰能無過。爭(zhēng)吵總是有的，好比我自己，總是假正經(jīng)，在媽媽說話時(shí)不以為然，轉(zhuǎn)個(gè)身，以寫作業(yè)為借口，關(guān)上了門。媽媽則大發(fā)雷霆，沖進(jìn)大門，說著那句經(jīng)典語錄：我這是為了你好，你怎么就是不聽呢?那夜，我們吵到了十一點(diǎn)多，現(xiàn)在想想，也真是有所愧疚。

　　爭(zhēng)吵，沒有任何好處，反思一下，傾聽片刻，無時(shí)也就有了止境。

爭(zhēng)吵7

　　再有半年就要參加高考了，而我卻還像一個(gè)沒事人一樣，整天過的舒舒服服，而沒有發(fā)現(xiàn)一旁的人都咬緊牙關(guān)，做最后的拼搏。

　　這天我像往常一樣回到家，打開電視，調(diào)到自己最喜歡看的節(jié)目，還沒看一會(huì)，爸爸就走了過來，把電源直接拔了下來，電視瞬間黑屏了，此時(shí)此刻我還不知道怎么了，爸爸說，快高考了，以后就不準(zhǔn)看電視了。我一聽火就上來了，高考離我還遠(yuǎn)著呢，不讓看也不能這樣啊。

　　就這樣我們兩個(gè)就爭(zhēng)吵了起來，我不知道因?yàn)橐粋€(gè)考試，就可以讓爸爸變成這樣，以前他總會(huì)與我商量著，但是這次卻沒有，雖然我的成績(jī)沒有那么拔尖，但是也不是想象中的那么壞，這次吵架的`結(jié)果就是我們冷戰(zhàn)了。

　　每天我吃完飯，就早早的回到我的屋里，有時(shí)會(huì)看一些自己喜歡的小說，當(dāng)然還會(huì)看一看自己的課本，我可不想讓自己的成績(jī)滑下來。

　　我不知道即將參加高考的你們此時(shí)是怎么做的，我想說的就是，不要被高考嚇怕了。

爭(zhēng)吵8

　　今天考數(shù)學(xué)了，和同學(xué)們對(duì)題時(shí)，發(fā)生了小小的爭(zhēng)吵。

　　下了課，我們幾個(gè)“死黨”在一起開始對(duì)題，當(dāng)對(duì)到最后一道題時(shí)，大家的意見都不統(tǒng)一。題是這樣的`：20xx年6月1日兒童節(jié)這天休息，6月2日、3日周六、周日正常休息，你能算出6月上了多少天課？休息了多少天嗎？

　　我是這樣算的：30÷7=4（周）……2（天）4×5=20（天）2×4=8（天）8+2=10（天）答：6月上了20天課，休息了10天。

　　可是高亞男說上了19天課，休息11天，她的答案得到了閻雨晨、張夢(mèng)婕、譚思雨的同意，而只有張博雅同意我的答案，無論我倆怎么和她們爭(zhēng)辯，她們都堅(jiān)持自己的答案，我?guī)е蛸€的口氣問：“你們不相信我的答案，敢不敢列一張日歷？這可是最笨的方法了。”她們一口同聲地答應(yīng)了。我拿出紙和筆，在上面列了一行星期，然后在下面寫出6月份的日期，30號(hào)正好對(duì)在周六，讓她們數(shù)了數(shù)，就是休息10天，上課20天，這下她們沒話可說了，這題我和張博雅對(duì)了。

爭(zhēng)吵9

　　生活中，有很多事情讓我難忘。又高興的事也有難過的事。其中，有一次爭(zhēng)吵讓我最難忘。

　　那是三年前的一天，我正在網(wǎng)上查資料，同時(shí)也上著QQ。碰巧，我最要好的朋友韓達(dá)也在玩，他給我打了一聲招呼，我回了一聲后繼續(xù)抄寫資料�？烧l知，他老和我聊天，弄得我家電腦非常卡。我告訴他：我家機(jī)子很卡，我也在查資料你這么發(fā)信息我會(huì)心不在焉的�？伤孟駴]看見似的，還是那樣給我發(fā)信息。

　　第二天，我倆一見面就吵起來了。我說：“你怎么給我發(fā)那么多信息，弄得我昨天晚上十點(diǎn)多才抄完資料�！彼埠敛皇救醯恼f：“誰讓你家的機(jī)子那么卡呢？”．我一星期都沒理他。在第二個(gè)星期五的`課間，他找到了我，對(duì)我說了一聲：“對(duì)不起，那天是我的錯(cuò)，你原諒我讓我們和好吧！”我同意了。

　　這么長(zhǎng)時(shí)間了，我還沒有忘記這件事，事后想一想，我也有不對(duì)的地方，我要珍惜我們之間的友誼，讓我們的友誼之花永遠(yuǎn)開放。

爭(zhēng)吵10

　　清晨，太陽從東邊升起，公園也漸漸地醒了，小草們排成了一個(gè)隊(duì)伍，慢慢地做起早操來，柳樹從夢(mèng)中醒來，輕輕地唱歌，白玉蘭也升起了懶腰……

　　過了一會(huì)兒，柳樹得意洋洋地說：〞你們看看，一大清早，就有人來我這里下棋，多開心呀！再看看那邊，還有幾個(gè)小孩在那玩游戲，多愉快��！還有那個(gè)中年人躺在我這里，睡得多香呀……所以我的作用是最大的。〞

　　白玉蘭聽見柳樹說的話，心里很不服，就傲慢地說：〞我的花是非常香的，人們常把我的花戴在頭上，夾在書上。還有很多人贊我的花是最香的`，我的花一開，整個(gè)公園都聞到我開的花的香味，所以，我的作用是最大的。〞小草聽見了，也來湊熱鬧，就很生氣地說：〞柳樹哥哥，白玉蘭姐姐，你們不要吵了，其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但也有自己缺點(diǎn)，我們應(yīng)該把人們?cè)诠珗@的時(shí)候，照顧得很好，而不是比誰的作用是最大的。〞

　　柳樹和白玉蘭聽見了小草的話，感到很羞愧，悅心誠服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

爭(zhēng)吵11

　　每個(gè)人都有和別人爭(zhēng)吵過，當(dāng)然我們的器官也會(huì)爭(zhēng)吵，下面你們就聽好了吧

　　有一天夜里，一個(gè)小女孩早早的關(guān)了燈，開始睡覺，可是她隱隱約約的聽到了鼻子、耳朵、手、腳和嘴巴的爭(zhēng)吵，鼻子說：“我的本領(lǐng)最大，如果沒有我，主人就聞不到一切的氣味�！倍潋湴恋卣f：“我的本領(lǐng)才最大的，如果主人沒有了我，主人什么聲音都聽不到�！笔直榷潋湴�100倍，它說：“我的本領(lǐng)才是最大的，你們這些本領(lǐng)一點(diǎn)都不厲害，還我的本領(lǐng)厲害，如果沒有我主人就不能寫字，不能吃飯還有許多，我不一一例出來了，要不然到天亮都說不完�！蹦_大聲地說：“我才是最厲害的，我─才─是─最─厲─的─！”

　　嘴巴傲慢地說：“你們這些低等器官，我才是最厲害的'！”第二天，那個(gè)小女孩生不如死，眼睛說：“你們都別吵了，主人才是最大的受害者，你們的本領(lǐng)都厲害�！�

　　它們聽了十分慚愧，它們個(gè)個(gè)都決定，一定要讓主人活的好。

爭(zhēng)吵12

　　有一天松鼠想請(qǐng)小熊到它家做客，于是松鼠折了一只紙船，上面寫著：小熊，小熊你來我家做客吧！

　　紙船漂呀漂，漂到了小熊家門口，小熊拿起紙一看，樂了！它看完字就像賽跑一樣沖上了山頂，輕輕地走進(jìn)了松鼠的家，走了幾步嗅了嗅鼻子，沒有聞到蜂蜜餡餅的香味，走得更近了還是沒有聞到香味，心想：真奇怪，怎么沒有蜂蜜餡餅的香味，難道只有松果餡餅？

　　小熊走到餐桌前一看桌上，果然，桌上真的沒有蜂蜜餡餅，它抬起頭一看，松鼠眉開眼笑地走來，小熊問：“今天沒有蜂蜜餡餅嗎？”“沒有呀，怎么了？”

　　小熊生氣了說：“沒有蜂蜜餡餅，讓人怎么吃呀�！彼墒髩鹤』饸猓卣f：“不是我不拿出蜂蜜餡餅給你吃，是真的沒有蜂蜜”。

　　小熊更生氣了，它雙手插腰，一只腳站著另一只腳抬的高高的'再往地上重重一蹬，說：“笨，誰要吃你的松果餡餅，我回家自己去做蜂蜜餡餅去”。

　　松鼠的火氣再也壓不住了，就說：“不吃就不吃，不吃拉倒”。

　　就這樣，山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了。

爭(zhēng)吵13

　　橡皮、鉛筆、鋼筆、水筆和文具盒是好朋友，他們每天都在一起，日子過得開開心心。

　　可是，不知怎么回事，有一天他們爭(zhēng)吵了起來，每個(gè)人都說自己最有用，鉛筆說：“一、二年級(jí)的小朋友寫字可離不開我。有時(shí)，三年級(jí)的小學(xué)生們還用我畫素描畫呢！”“誰說的，”橡皮又說“萬一用你寫字寫錯(cuò)了怎么辦？不還得讓我來幫你擦掉錯(cuò)字嗎！”鋼筆也吵起來：“三、四、五甚至更高的年級(jí)還得靠我！”水筆不耐煩的說：“誰說高年級(jí)就偏用你啊，三年級(jí)的中段學(xué)生用我也不少呢！”就這樣，他們?cè)匠常饸饩驮酱蟆?/p>

　　“好了，別吵了行嗎？我都快被你們吵死了！”文具盒打斷了他們的爭(zhēng)吵“每個(gè)人都有自己的用處，每個(gè)人有長(zhǎng)有短，如果你們?cè)诔诚氯サ脑�，那還有人要你們呢？”這一說，大家都驚呆了“我很后悔我和朋友們的爭(zhēng)吵，差點(diǎn)就就把我們之間的友誼給打碎了！”橡皮說，這時(shí)，鉛筆也發(fā)話了：“我也是，我不應(yīng)該和朋友們爭(zhēng)吵�！变摴P和水筆也認(rèn)識(shí)到了自己的'錯(cuò)誤。

　　文具盒想：“經(jīng)過這次的教訓(xùn)，他們肯定不會(huì)再吵架了。”

　　這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都是有用的人，不要因?yàn)樽约耗撤矫姹葎e人做得好，就要去炫耀和嘲笑別人。希望大家以后也一定不要在因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)吵。

爭(zhēng)吵14

　　爭(zhēng)吵今天，我和我的好朋友鐘晏吵架了。不是因?yàn)樗脑嚲肀徽Z文老師拿上講臺(tái)去評(píng)獎(jiǎng)，而是因?yàn)樗盐业乃畨卮驙€了。

　　鐘晏她善良、美麗、可愛、大方。每次她看到我孤單的時(shí)候，都會(huì)來陪我玩，有一次，她來找我玩的時(shí)候，一不小心把我的水壺打爛了。我生氣的罵了她一句。她只微笑的說：我不是故意的。我本來會(huì)相信她的，可是她的'笑讓我很不滿意，心想：哼，給老師把試卷拿上去給同學(xué)們看有什么了不起。我心里想著想著。終于挨到了放學(xué)，畢竟心里有事，老師講的功課我一門也沒聽進(jìn)去，我突然聽到鐘晏跟了上來。我拿著戒尺站住等她，等她走進(jìn)的時(shí)候，我舉起戒尺，說：你已經(jīng)把我的水壺打爛了，你還想怎樣？她說：對(duì)不起，讓我們從新做好朋友吧？我說：好��！

　　到了第二天，我看見鐘晏了，鐘晏也看見我了，我們互相打招呼。然后，我們就開開心心的進(jìn)校園了。