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我得到了表揚作文[錦集15篇]
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我得到了表揚作文，希望能夠幫助到大家。
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我得到了表揚作文1
自從我得到了興趣班老師表揚之后，我的習作水平大大地進步了。
我的習作水平一直很差。后來，我報名興趣班――習作。有一天，我們的老師――趙老師讓我們寫了一段關于水果的作文片段。寫什么好呢？對，寫我最愛吃的櫻桃，我抓住了櫻桃的特點細致認真的寫。老師看完后表揚了我，因為我抓住了重點來寫這個片段，當時，我是多么的激動與興奮��！自從受到老師極大的.鼓勵之后，我更加有自信心。這一節(jié)課，老師又將我上一次寫的作文――《我最快樂的時刻》�！犊朔щy的經歷》貼在走廊邊的墻壁上。別提我有多么高興呀！現(xiàn)在，我越來越喜歡習作了，越來越有自信了……這都是老師的那幾句表揚才讓我學好習作的。
啊！老師的表揚是多么重要啊！哪怕是一句話，也能激勵我們不斷地學習，不斷地進取呀！
我得到了表揚作文2
童年，像一條長又長的道路，是不是會有小小的石頭攔著你，也時不時會有小鳥迎著你歌唱。
從一年級起，我的作文水平就出在種下的狀態(tài)下。父母為我找作文班，沒有用；手把手地教我，沒有用。有一天，我跟著朋友，走向書的世界，嗅著書香，欣賞著一個又一個小故事。
這天，老師拿著一疊作文，走上講臺，銳利的眼睛掃視著我們，嚇得我們一動不動。終于，她清了清嗓子，說：“現(xiàn)在我來宣布一下這次作文寫得比較好的'同學�！蔽译p手握拳，心里有點兒喪氣�？隙ú粫形业�，我的作文寫得那么不好……我最討厭發(fā)作文的時候，每一次的失望，都來自這一刻……
恍恍惚惚，等待比批評更讓我窒息。突然，同桌推了我一下，說：“喂，你被點到啦！你怎么一點反應都沒有？”我茫然地抬起頭，四下看了看，旁邊的同學都羨慕的看著我。我松開雙手，長舒一口氣，露出笑容，我不在失望了！
老師笑著走到我的面前，伸出手摸了摸我的頭，露出淺淺地微笑，兩個小小的酒窩也露了出來。她說：“這次作文有進步，下次繼續(xù)努力。”她拿起我的作文，又看了一遍，說：“你看，這一句話就寫得很好呀！這兩個字寫錯了哦，這個句子就有點不通順，讀起來怪怪的。如果你再多看點書，不要粗心大意，一定會寫的越來越好的，我看好你喲！”啊，這一刻，我的老師多么美麗！長長的秀發(fā)輕輕落在肩上，睫毛有如蝴蝶那山東的翅膀，大大的眼睛仿佛深深的潭水，高興的看著我。原來，老師在我的眼里是多么可怕呀！我吐了吐舌頭，按捺著心中的激動，淡淡的笑了……
我得到了表揚！我終于得到了老師的表揚！
我得到了表揚作文3
在我的成長過程中，發(fā)生過許許多多的事情，而在這些事情中，有成功，也有失敗。我成功了，就會受到表揚；可我要是失敗了，又會受到批評。在經歷過成功后的表揚，失敗后的批評之后，我總以為成功就會受到表揚，而失敗則會受到批評�？勺詮陌l(fā)生了那件事后，我卻改變了這一看法。
那一天，天空萬里無云，燦爛的陽光照耀著大地，這一切是那么的美好。但此時的我，卻無暇顧及這些，心里正想著今天早上發(fā)生的一件事情：今天早上，老師發(fā)下了前天剛考完的單元測試卷。發(fā)試卷時，我的心提到了嗓子上，生怕考砸了，不僅老師會失望，家長也會很傷心。過了一會兒，老師叫到了我的名字，我更緊張了，期待著老師報出我的分數(shù)�！�95分！”老師笑著報出了我的`分數(shù)。95分！我的心落了下來，一股高興勁兒涌上了心頭。再看看其它同學，都用一種羨慕的眼光望著我，因為我是全班第一名！
拿到試卷后，我開始檢查。突然，我發(fā)現(xiàn)“閱讀短文”有一道加標點符號的題目，我忘做了，而老師也沒扣我的分！怎么辦？該向老師說嗎？可要是說了，我就不是第一名了！這時的我，心里像有十五只兔子在爭論。八只兔子說：“去向老師說明吧！做個誠實的好孩子！”而另外七只兔子卻說：“不要去，你不要這個第一名的寶座了嗎？”是��！我需要第一名的寶座，可也需要誠實！正當我猶豫不決的時候，老師曾說過的一句話從我的腦子里冒了出來：“誠實比任何東西都要重要，誠實是做人的基本原則�！毕肫疬@句話，我翻然醒悟：成績固然重要，可誠實更加重要！我決定去找老師講清楚！想好之后，我邁著大步去找老師。改分數(shù)時，老師用贊許的口氣對我說：“雖然你現(xiàn)在不是第一名了，可是你那種誠實的品質值得同學們學習！”聽了這話，我比考了第一名還高興。
這件事中，我受到了一次特殊的表揚�？沙烁吲d，我還明白了一個道理：講誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為祖國花朵的我們，應該把這種美德發(fā)揚光大，讓社會變成講誠信的社會！
我得到了表揚作文4
每當我想到那次的表揚，總會不由地開心笑起來。
記得那是我剛上一年級的'時候，汪老師正在給我們上語文課。上著上著，汪老師突然提出了一個十分“難”的問題，全班同學左思右想、右思左想，沒有一個敢積極站起來回答。我想來想去，心里想的那個答案始終有點 “矛盾”。
最終，一個答案“戰(zhàn)勝”了另一個答案。我鼓起勇氣，慢慢地舉起手，心想：算了，拼拼運氣吧!當我回答完以后，嘿，想不到還正是令汪老師滿意的答案!汪老師親切地看著我，說：“汪現(xiàn)課堂時間就是集中注意力并積極思考，小腦袋轉得非常快，我們要給他鼓掌”，班級里頓時掌聲雷動，同學們紛紛豎立起了大拇指。
那一刻，我心里的“風浪”才平靜了下來，思想的“斗爭”才真正“宣告”結束了。我呢，更是感到十分光榮、自豪，心里有一種說不出來的開心與快樂。
下課后，我邊玩邊想：哈!這節(jié)語文課可真開心呀!
我得到了表揚作文5
今天我懷著忐忑的心情去上鋼琴課，因為老師去編輯新書了，好幾周都沒有給我上課，我覺得這么長時間我一直彈的是舊曲子應該弾的更好，所以我擔心范老師說我彈得不好。
我和媽媽來到老師家比較早，上一堂課的哥哥還沒有上完課，我在旁邊旁聽。哥哥弾的不好，節(jié)奏不對，幾分音符的時值也弄混了，氣得范老師不停地：“哎呦”喊：“停”。范老師說再給他兩個星期的時間，再不認真練琴就不能再到范老師這里學琴了。哥哥走了，范老師還很生氣，我更加忐忑了。老師開始給我上課了，讓我先把之前練習的`曲子都彈一彈，彈完之后，范老師居然笑了，說我比剛才的小哥哥彈得好多了，總算他的氣順了。老師又給我講了一些細節(jié)的處理，又布置了一些好聽的新曲子，又給我做了示范。我最喜歡聽范老師弾鋼琴了，我也希望有那么一天我也能彈得這樣好！
我得到了表揚作文6
今天，我很高興，因為我終于得到了老師的表揚。
今天上數(shù)學課的時候，老師向全班同學提了一個加減法的問題，這可把我們給難倒了，教室里鴉雀無聲，大家都在使勁思考這個問題。正在我絞盡腦汁思考答案的'時候，老師突然問我：“這位同學你能回答這個問題嗎？”我想了一下就放棄了。老師又接著問了幾個同學，可都沒人能回答出來。
我一直在想，最后我明白了。于是我舉手，讓老師再給我一次回答的機會..老師同意了。這次我的回答很正確，老師當場表揚了我，表揚了我的思維能力很好..那時候，我是那么的開心，我覺得有些飄飄然..
這是一件讓最難忘的事。因為我意識到，只要思考的重點，我們會找到問題的答案。
我得到了表揚作文7
今天早上，我看見媽媽還在睡覺。我就在想媽媽這幾天都辛苦了，我去給媽媽做蛋炒飯。
我先把蛋弄好，然后把蛋放在鍋里炒幾下，再放幾滴油，就可以了，正在我做飯的時候，媽媽聞到了香氣就走了出來，媽媽看見我在做飯的背影感動哭了，媽媽跑過來抱著我說：“女兒你長大了，知道要給媽媽做飯了�！痹捯粢宦鋴寢尵湍闷鹜氤粤似饋恚铱匆妺寢屧诔燥埍任页远几吲d。媽媽吃完過后，對我說：“女兒你真棒，為了表揚你我們去酒城樂園玩，好嗎？”我一聽媽媽要陪我去玩，馬上說：“好�！�
這是我印象最深的表揚，也是我成長路上的第一步，媽媽我想對你說：“我的'事情我可以自己做，前幾天我給你梳頭時我不明白，你為什么有那么多白頭發(fā)，過后你給我說人老了就會有白頭發(fā)，”原來是因為媽媽工作太累了，才長出這些白頭發(fā)的。以后我要做一些力所能及的事，讓媽媽輕松一些，以后我要表現(xiàn)好些，讓媽媽少為我操心。
我得到了表揚作文8
記得在我小時候，和一位伙伴玩耍，突然小伙伴趁我不注意將一塊石頭打到了我的頭上�？上攵�，我當時疼得在地上直打滾，嚎啕大哭。
這可把小伙伴嚇壞了，他趕緊上去告訴我媽媽。然后跑到他們家，再也不敢下來了。我被媽媽送到醫(yī)院。當時我躺在病床上腦子里一片穿空白。
第二天我醒來時卻發(fā)現(xiàn)我在家里。媽媽一直在我床前寸步不離�？∫耍烊コ燥�，吃完了去上幼兒園。媽媽對我說。不，我病的這么嚴重，我不要上幼兒園了。我告訴媽媽。不行，不上幼兒園哪能行。剛才臉上還是晴空萬里的媽媽現(xiàn)在馬上轉了暴風驟雨。
母命難反！我只好托著疲憊的身子去上幼兒園了。呦！俊宜，你頭上怎么了？剛進門，親切的教師就問。還沒等我回答。老師高興地說：俊宜真勇敢！摔倒了還來上學，真棒！我卻低下頭不吱聲了。
從那以后我學會了勇敢面對生活的困難。我感謝那次表揚，那是我最難忘的'一次，也是最讓我羞愧的一次。
我得到了表揚作文9
在我成長的過程中，有喜有樂，有批評，表揚，有淚水，歡樂……但最令人難忘的還是那一次表揚。
在我的記憶中，有不少人表揚過我，唯獨沒有得到過媽媽的表揚和鼓勵，因此，在我的內心深處，我是多么渴望得到媽媽的表揚，哪怕是一句話也好。
終于，我的愿望實現(xiàn)了。那是一個星期天的早晨，媽媽早早地出了門，到單位上加班去了。我寫完了作業(yè)，一個人在家，無聊極了。一看家里亂糟糟的，心想：媽媽每天上班，還要忙里忙外，太辛苦了�，F(xiàn)在，我長大了，我要用實際行動來減輕媽媽的一些負擔。
說干就干。我挽起袖子，拿起掃帚，把家里的地都掃了一遍。因為在爸爸媽媽的眼里，我一直是他們的嬌嬌女，平時很少做家務，所以，掃完地之后，我就有些不耐煩了。一個聲音說：“算了吧，等媽媽下班以后，讓媽媽拖地吧。”另一個聲音說：“你不是說媽媽太辛苦，要負擔她的一些家務活嗎？怎么能說話不算數(shù)呢？真不是一個好孩子！”最終，第二個聲音占了上風。于是，我端來了水，擰干抹布，將桌子抹得干干凈凈；站在凳子上，將窗戶和玻璃擦得一塵不染，然后拖地，把房間整理得井井有條，忙得不可開交。盡管搞完衛(wèi)生時我已經累得筋疲力盡了，但是，望著這個整潔的家，我的心里有說不出的高興。
“叮咚，叮咚，”門鈴響了，肯定是媽媽回來了。我迫不及待地跑過去開門，想讓媽媽在第一時間看看我的勞動成果�？粗@收拾得井井有條的家，媽媽驚訝得張大了嘴：“揚揚，是你請了鐘點工來我們家搞衛(wèi)生嗎？”我得意洋洋地回答：“沒有��！是本小姐親自做的'家務。”我故意一字一頓地說。媽媽一把摟過我，輕輕地撫摸著我的腦袋，開心地說：“孩子，你終于長大了！還能幫媽媽做家務了！”媽媽的話音剛落，頓時，我覺得一股暖流流進了我的心田……
啊！被表揚的感覺是如此美好，特別是被媽媽表揚的感覺更是妙不可言。
我得到了表揚作文10
彈琴的路上總會遇到困難，但只要不放棄，就會得到表揚。
這天早晨，我拉開窗簾，第一絲陽光撲面而來，微風輕輕地吹著，小花小草也隨著風跳起舞來。天空飄著幾朵白云，有的像小兔子，有的像小馬，還有的像
這天早晨，我洗漱完畢，吃了個早飯就背著書包去上彈琴課了。到了教室，我拿著琴坐到座位上彈起了曲子，你可以看見我那輕巧的手指在琴弦上撥動著，優(yōu)美的琴聲從教室里傳了出來。
前幾首我彈得都很熟練，但到了最后一首曲子，我開始忐忑不安起來，我心想：這首曲子里好多音都不會，一會該怎么辦啊？果然，老師發(fā)現(xiàn)了我這幾個音不會彈，便耐心地教我彈這幾個音，教完之后，老師問道：“會了嗎？”我著急回家，不管三七二十一就直接說了句：“會了，我會了�！崩蠋熆次一卮鸬萌绱怂�，就讓我回家了。
回到家，媽媽讓我把老師今天教的彈一遍給她聽，我只能支支吾吾地告訴媽媽：“這首曲子太難了，里面還有一些音，我不太會�！痹疚乙呀涀龊脺蕚洌計寢屼佁焐w地的'責備。但讓我沒想到的是，媽媽并沒有罵我，而是不慌不忙地從包里取出手機，把一個視頻放給我看。視頻中傳來熟悉的曲調，原來是我上課時老師教我的視頻啊，這一次我不再左耳進右耳出，而是拿出筆，邊看視頻邊做標記。不一會兒，原本空白的曲譜上就做滿了密密麻麻的標記。標完之后，我照著老師說的話，一段一段地彈，接下來的幾天，我每天都勤加練習。慢慢的，我一天比一天彈得好，一天比一天彈得流暢。
終于，又到了上琴課的日子了，我信心滿滿地來到老師面前，把上次彈得不熟的曲子又一次彈給老師聽。這一回，我彈得十分通順、流暢，一個音也沒有錯，老師開心地說道：“真棒，進步很大哦，繼續(xù)加油！”
這一次我明白了，只要堅持努力，就會有很大的回報。
我得到了表揚作文11
“請得優(yōu)的小朋友舉手�！秉S老師用期待的目光掃視著全班。我忐忑不安地舉起了手，同時環(huán)顧了一下四周。哇！連我居然才六個人得到了“優(yōu)”，這試卷未免太難了吧！
說實話，我這個“優(yōu)”得的太惶恐不安了。因為我仔細看過試卷，后面有一題應用題同桌幫我批錯了，真正的分數(shù)應該是88分，而現(xiàn)在卻得了一個虛偽的92分。此時此刻，我好糾結：到底要不要去給黃老師看呢？如果不看，雖然得到了“優(yōu)”，但這分數(shù)不真實，如果看了，我就從“優(yōu)”降到了“良”。我猶豫再三，覺得這個鮮紅的“92”太刺眼了，因為東老師無數(shù)次跟我們講過：做人要誠實。
我下定決心向講臺走去。黃老師看了試卷后，非但沒有因為“良”而批評我，反而在全班同學面前表揚了我。得到了表揚的我?guī)е@個心安理得的88分喜滋滋地回到了座位。
放學的時候，媽媽來接我了，她樂呵呵地表揚我：“黃老師發(fā)群里了，今天全班只有六個優(yōu)，你也在里面，下次繼續(xù)努力哦！”我“嗯”了一聲，沒有再敢說下去，媽媽這個表揚我受之有愧啊！
回到家，我的.心里如十五個吊桶打水，七上八下，因為根據(jù)我們家的“母子協(xié)議”，連得5次滿分或“優(yōu)”，就可以買一套我喜歡的書，而今天正好是第5次，所以這個“優(yōu)”彌足珍貴啊。吃完飯，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿著試卷，想讓媽媽簽字。果然，媽媽看著這個改過的分數(shù)，不禁眉頭一皺。我感覺到“暴風雨”即將來臨。于是，我趕緊如實招供……
“好哇！這個‘良’得的好！答應你的書必須買，一次不得‘優(yōu)’沒事，我們可以繼續(xù)努力，但做人做事，一定要誠實……”媽媽的臉由陰轉晴。我意想不到地得到了大大的表揚。
一天得了三次表揚，這件事讓我銘記在心。正是這種表揚一直激勵著我，要做真實的自己！
我得到了表揚作文12
我贊贊，我想大家都希望它！包括我。在我童年的記憶，“叫好不叫座”的字很奇怪。在家里，媽媽很少表揚我，即使我夸我也取得了非常大的.努力，所以我覺得不開心一點。且不說老師，老師，因為我的印象不深，沒有收到好評。至于朋友，同學嘛，我沒有優(yōu)勢，沒有人會再夸我。所以，我很新的一致好評。那是當我在五年級，五年級學校分為三類，我們也改變了班主任，被轉移到新老師胡安。作為一名教師，我覺得很貼心，仿佛老師喜歡上一代，我很幸運，我很喜歡她，從我的心臟底部。
老師表揚我第一節(jié)課寫得好..我很高興。后來，老師經常表揚我，提高了我的自信心，從此，我不再是一個自卑的孩子..因為我得到了表揚。對一些好學生來說，表揚可能是微不足道的，但對我來說卻是不同的，因為我需要表揚。希望所有的家長和老師都要學會表揚，給孩子自信，給學生自信..
愿世界上的每個孩子都像我現(xiàn)在一樣快樂。
我得到了表揚作文13
媽媽，您一直是一個盡職的好母親，無論對我的學習，還是對我的生活，都一絲不茍，可唯一不足的`就是對我的表揚太少，難道您就不能多表揚表揚我嗎？
記得二年級語文期末考試的時候，我語文考了95分，放學后便像鳥兒似的飛回了家。您見了，不但沒有表揚我，反倒說：“考的還可以，不過，這卷子上的題目這么簡單，仔細想想，打100分也是應該的�！甭犕赀@句話，我小小的心里充滿了委屈，眼淚在眼里直打轉，我還是忍住眼淚沒掉下來。
再看媽媽，手捧著卷子，一題一題地閱讀起來。忽然您指著試卷，質問道：“這個字你是不是寫錯了？你粗心扣了5分，下次要改掉這粗心的壞習慣，知道嗎？”我的臉通紅通紅的慢呑呑地說“嗯�！�
不過，媽媽看著我一臉的堅強，這一次，媽媽還是表揚了我。
我得到了表揚作文14
媽媽上班去了，爸爸也沒在家，只有我一個人在家。在家里也沒什么事做了，作業(yè)都做好了，我正在琢磨應該干點兒什么呢？我突然發(fā)現(xiàn)家里好亂啊，于是我決定拿掃把和拖布與臟東西做“斗爭”。
先是做準備工作：首先要拿掃把，然后打一盆水，再找來拖布，這樣準備工作就做好了。
用掃把把地先掃一遍，這樣就方便用拖布擦地了。我先到客廳去掃地，學著媽媽的樣子掃，把每個房間的垃圾掃成一堆，照這樣的速度進行，很快我就把所有的'房間都清掃了一遍，把垃圾全部放進垃圾桶。
地都掃完了，我要開始擦地了。我用水盆把拖布洗干凈，擰去多余的水，準備好后就像掃地一樣把每個房間的地認認真真的擦干凈，很快每個房間的臟東西都被“殺死”了。晚上，爸爸媽媽都回來了，媽媽一看屋子里這么干凈，既意外有高興，不斷的夸我是好孩子，說我長大了，懂事了。
媽媽表揚了我，我好高興。我暗暗下決心，以后一定要多做一些力所能及的家務，減少媽媽的家務負擔。
我得到了表揚作文15
那次，我們綜合老師讓大家以自己小組的課題辦一份報紙。
回到家，我想我作為組長應該負責任，我馬上開始構思，我們小組名為“歡樂小組”、課題為“什么時候要洗手”，該怎么把它表達得既清楚又美觀呢？我想了好一會兒，終于有了主意：用花的`形式表現(xiàn)出來。
我說干就干，首先用彩色鉛筆畫了一朵大花，在中間的花心兒里寫上了什么時候要洗手的內容：“洗手千萬別馬虎……”，然后在各個花瓣中畫出都在哪些時候要洗手的圖畫，這樣就非常形象地展現(xiàn)出“什么時候要洗手”。再在旁邊的空白處畫上了向日葵和樓房。最后給這份報紙起名叫“歡樂快報”。我又用彩色鉛筆給這份報紙圖上底色，這樣一份報紙就辦好了。
我看了看做完的報紙，感覺很好，就拿給家人去看，他們一看都說：“嗯！這份報紙辦得真好，看得出你的綜合水平提高了�！蔽衣犃思胰说谋頁P，心里別提有多美了。我暗暗下定決心：我不能因為這一次的好就驕傲，要再接再勵，爭取辦得更好！
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