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踢毽子作文匯總(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的踢毽子作文，希望對大家有所幫助。
踢毽子作文1
今天下午天氣晴朗，像夏天一樣，我立刻就想去運動運動，突然我想起昨天剛從鳳凰古城里買回來的羽毛毽子，這個毽子跟我以前買到的不太一樣，毽子是由20幾根雞毛拼成的，個子不高，寬寬的底是用紅布包成的，太漂亮啦，我好喜歡它，都有點不舍得踢它。哈哈，，不過它的用處可就是踢。
我走到家門口的空地，我右手食指和中指夾著毽子，我往上輕輕的.一拋，漂亮的毽子就像蝴蝶一樣在空中飛翔 又穩(wěn)穩(wěn)地落在我的腳上，我目不轉(zhuǎn)睛地上下飛舞著毽子，就像一朵盛開的玫瑰花，又像降落傘一樣輕輕地落下來，我仿佛覺得自己像一個魔法師，撐控著毽子的高度和左右，聽著我的命令，可當我正得意時，一不小心踢了個空，毽子落在了地上。我反復(fù)踢了無數(shù)次，個數(shù)越踢越多。
時間很短暫，又到了學(xué)習(xí)時間，再見了飛舞的毽子，我明天再帶你飛翔吧！
踢毽子作文2
下課鈴一響，無論是教學(xué)樓的走廊上，還是操場上，到處都能看到“一只只彩色的蝴蝶”在上下翻飛。
一開始我只能踢一個，每當準備踢第二個的時候，毽子總是很頑皮地跑到別的地方去。踢來踢去還是只能踢一個，而且毽子一會兒被踢在眼睛前，一會兒被踢在鼻子上，一會兒又踢得遠遠的，總是踢不好，急得我像熱鍋上的螞蟻。這時，四年級的一位大哥哥走過來，看見我尷尬的樣子，笑盈盈地對我說：“踢毽子不能慌。”說著，他隨手拿起地上的毽子，提到半空，然后一松手，等毽子落到離地面半米高時，抬起右腳迅速往里一拐，毽子時而忽上忽下、時而忽左忽右、時而忽前忽后地變著花樣，像著了魔似的'，真讓人羨慕。我照著大哥哥說的方法練了起來，一遍、兩遍……毽子像聽懂我的話一樣，在我的腳上像小鳥一樣飛來飛去。頓時，我信心大增，緊緊盯著毽子，眼睛一眨也不敢眨，一個個動作要領(lǐng)在我腦海里閃過。我一邊毫不費力地踢著，一邊高興地數(shù)著：“一個、兩個……”我終于學(xué)會了踢毽子。
小小的毽子，給我?guī)砹硕嗌倏鞓费�！我學(xué)會踢毽子了。
踢毽子作文3
星期一，我看見別的同學(xué)都在練習(xí)踢毽子，我也想要一個毽子，于是，下午放學(xué)的時候，我就讓爸爸給我買，爸爸給我買了一個，我心里高興極了！
星期二下午大課間，我拿著事先買好的毽子高高興興地去操場。到了操場，我就迫不及待地開始踢毽子�？墒俏颐看沃荒芴咭粋�，就算我努力地踢，最多還是踢一個。大課間過后，我累的滿頭大汗，可我還是沒有學(xué)會踢毽子。我只好垂頭喪氣地回到了教室。第二天的大課間，我吸取了昨天的教訓(xùn)，沒有盲目地踢。我請教我們班很會踢的同學(xué)，我照著他教給我的方法來踢。果然不出所料，第一次我就踢了兩個，我乘勝追擊，第二次又踢了三個，第三次我竟然踢了五個……在大課間快要結(jié)束的.時候，毽子在腳的帶領(lǐng)下已經(jīng)能夠隨風(fēng)舞動了！
雖然我累的汗流浹背，但是我心里美滋滋的。
踢毽子作文4
今天，我對媽媽說：“我們來踢毽子比賽吧！”媽媽說：“好的，那我們先練習(xí)一會兒再比賽�！蔽彝饬恕�
開始練習(xí)了，只見我拿起毽子就踢，結(jié)果只踢了一個，我沒泄氣，又踢了一下，只見那毽子飛快地往下落，“一、二、三”oh Ye！我竟然踢了三個，我又抓緊練習(xí)了一會兒就開始比賽了。媽媽先來，她把毽子往上面一拋就開始踢了，“一、二、三。。。二十九、三十、三十一”哇！媽媽踢了三十一個，讓我目瞪口呆。輪到我了，我也學(xué)著媽媽的樣子把毽子往上一拋就開始踢，“一、二”唉，只踢了兩個，比剛才練習(xí)的`時候更差了。。。
比賽完，媽媽對我說：“做什么事都要努力，媽媽小時候也像你一樣只能踢兩、三個，不過經(jīng)過我努力練習(xí)，后來才能踢這么多。沒關(guān)系，下次努力練習(xí)，相信你一定會和媽媽一樣踢很多！”聽了媽媽的話，我們倆開心的笑了。
踢毽子作文5
每個人各有“優(yōu)點”，踢毽子就是我的“優(yōu)點”，俗話說的話，鍛煉身體，預(yù)防疾病，踢毽子也是一種鍛煉身體的方式。
在周三的.下午，老師教我們踢毽子。首先，老師讓我們做一些防止摔傷的動作，然后示范給我們看，可以用頭頂、肩膀頂、小腿大腿、腳踢，另外，還有一些歌謠：一手心，二手背，三抓毛，四駝背。最后，老師讓我們自己試著踢。我們大約踢了十五分鐘，在這短短十五分鐘內(nèi)，同學(xué)們都認真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。
我手拿毽子，往空中一拋，腳上前一踢，踢了個正著，第二次踢時，也踢了個正著，踢了有三四個呢。在我得意忘形的時候，卻撲了個空，摔了一跤，同學(xué)們有的哈哈大笑，有的前俯后仰，有的笑得肚子疼。可是，面對同學(xué)們的恥笑，我不是不堅持踢了，而是繼續(xù)踢。就在這時，老師的話語浮現(xiàn)在我的耳邊：踢毽子一定要眼準，腳快，心靜，不要得意洋洋，這樣才能踢好。我心平氣和、從容不迫，把毽子往空中一拋，便開始踢了，同學(xué)們數(shù)著，一共十幾個呢，誰知，毽子像一個頑皮的孩子，忽上忽下，忽左忽右，故意不讓我踢似的，幸虧我眼疾手快，用老師教我的方法接住了，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲，我們的歡呼聲、喝彩聲在生活區(qū)久久回蕩。
我愛踢毽子，它可以幫助我鍛煉身體，預(yù)防疾病。
踢毽子作文6
大家都說冬天經(jīng)常運動，可以使身體非常健康。這不，我們學(xué)校舉行了踢毽子比賽。
今天上午，權(quán)老師選了48個人當“裁判”，我也是其中的一個。我一直都非常有信心，相信我們班是最棒的！
時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)下午了，我們走進乒乓球館內(nèi)，眼前的.景象讓我瞠目結(jié)舌：管理高手云集，每一個人都對自己充滿了信心，我情不自禁的對旁邊的同學(xué)說了一聲：“咱們班的希望全在你們身上了，一定要努力，努力，再努力！”
比賽開始了，一聲哨響過后，毽子在參加比賽同學(xué)們的前面上下飛舞著，就像一只只牽在他們腳上的小燕子，飛去又飛回。同學(xué)們踢得真的太棒了！100個、108個、124個在九十秒中踢了出來，其實我可以看得出來，每一個同學(xué)都非常緊張，因為踢得好不僅可以給自己爭光，還是給班級爭光。四輪比賽很快就結(jié)束了，我們也完成了任務(wù)，回到了教室。
這次活動，不僅激發(fā)了同學(xué)們對踢毽子、對運動的興趣，更使得同學(xué)之間更加團結(jié)，更加齊心！
踢毽子作文7
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”一下課，我便迫不及待的拉著好朋友李薇和田夢直奔操場去。
“踢毽子咯——”我們來到操場上，各自拿出自己心愛的毽子，抓緊時間踢了起來。李薇踢得姿勢最優(yōu)美，只見那粉紅的.毽子在她腳上一起一落，就像一根橡皮筋牽著一樣。她一會兒用左腳，一會兒用右腳，一會兒左右互踢，兩只腳飛快的穿著花兒，毽子在她眼前翻轉(zhuǎn)著，高高地飛起來，又快速的降下去。一滴滴汗珠從她的額頭上滾下來，她的臉上卻洋溢著甜甜的微笑。
我和田夢也不甘落后，踢了十幾下后，我倆表演起了二人對踢，她用左腳踢一下，我用右腳踢一下，毽子突然間變成了金色的蝴蝶，在我倆之間飛來飛去。雅琪也上陣了，她邊踢邊做出各種滑稽的動作，逗得我們哈哈大笑，只見她把綠色的毽子高高地踢起來，然后做出飛機起飛的樣子，伸開雙臂，身子前傾，毽子準確無誤地落在了她的背上。最精彩的還在后面，只見她先用右腳把毽子踢到了身后，又用右腳把毽子踢在了前面，再用右腳穩(wěn)穩(wěn)地接住。她的技藝真是高超啊，讓人驚嘆不已。
時間過得真快，我們踢著、笑著，轉(zhuǎn)眼間上課了……
踢毽子作文8
今天舉行了踢毽子比賽，我的心情頓時變得沉重起來因為我平時沒有好好連習(xí)。
比賽開始了，幸好第一組不是我踢毽子，我沒有去看他們怎么比的，而我是在教室里練習(xí)怎么踢，踢的會更好，當時，趙浩翔說：“借你毽子使使。”趙浩翔踢完了。我又踢了一會。終于比賽輪到我踢了，我在心里想著：我一定能踢上二十個毽子，在鮑文琪說的`一聲“開始”
中我踢開了，過了一會，踢完了，我的成績是二十二個。我懸著的心終于放了下來，我對我們組的隊員胡珣瑜說：“要是咱們以前的時候練練毽子該多好�。 焙戣ふf：“下次運動會的時候，咱們一定贏了他們別的小組。我說這次咱們能贏另兩組嗎？”“大概不能吧？”胡珣瑜說。我和胡珣瑜找到了隊長趙浩翔說：“你當初為什么不多要幾個女生？”趙浩翔說：“女的在運動會上沒有用處�！蔽以谛睦锍３Ｏ耄簽槭裁蹿w浩翔不多要幾個女生呢？終于我明白了，因為運動會趙浩翔要讓他的組多贏積分從而放棄了不要女生。
終于我們結(jié)束了踢毽子比賽，很遺憾的是我們組沒有好好練習(xí)，并且不是全班小組第一。
踢毽子作文9
踢毽子大家一定都會踢，我也不例外，而且，這也是我在寒假里最喜歡的運動之一。
這不，我又在踢毽子了！我手拿毽子掂一掂，輕輕往上拋一拋，眼睛一直盯著毽子，右腳抬起踢一下呼地飛上天！我還一邊踢一邊數(shù)：1、2、3、……啪的一聲毽子落地了，才踢了6個。我又撿起落地的毽子接著踢，嘴里又數(shù)道：1、2、3、4……隨后又是耶！的一聲，原來，我提了10個，我有進步了！但我一點也不驕傲又彎腰拾起毽子繼續(xù)踢，嘴里還數(shù)道：1、2、3……但是隨后傳來的卻是一聲聲嘆氣聲我有只踢了5個，又退步了。
我灰心喪氣地坐在椅子上，但我有心想，我不能就這樣放棄呀！我想剛才怎么踢的'：背挺直，彎了毽子容易踢到身上；節(jié)奏要穩(wěn)，快了會手忙腳亂，慢了就跟不上節(jié)奏；腳要成90度，不然就飛出去了。對，就這樣踢。想著想著，我又打起精神來又開始踢，心里又默默地數(shù)著1、2、3……果然不出所料有進步了。就這樣我一直踢呀踢，正踢的入神時一個不明飛行物從天而降，原來是我用了過猛把鞋給踢飛了，我看了不由自主地咯咯咯地笑了起來。
在這個寒假里我又提高了我踢毽子的水平。我愛踢毽子。
踢毽子作文10
不少同學(xué)會踢毽子，我多么羨慕啊，我下定決心要學(xué)會踢毽子。
第一次拿起毽子，我往上一拋，一踢，沒有踢到；再拋，再踢，還是沒踢到。我急得滿頭直冒汗，媽媽告訴我：心不要急，要對準毽子踢，不能腳尖踢，要用腳的側(cè)面踢。我照著她的方法練習(xí)，終于能踢起來了。但我沒有別的.同學(xué)踢得多，只能踢兩三個，看到同學(xué)們都踢得那么好，我也想和同學(xué)們一樣。一下能踢四五十個。于是我仔細觀察同學(xué)們是怎么踢的，哦，不能把毽子扔的太遠，毽子掉下來到胸部下一點的時候，就要把腳抬起來。毽子跑了，可以用腳尖救回來。得到了這個技巧，我就發(fā)奮練習(xí)，一回又一回，我練得滿頭大汗，終于能踢到20個，50個了。
我一蹦三尺高，說：“噢，我終于成功啦！”從那以后我學(xué)會了踢毽子，也是從那時起我領(lǐng)悟到了成功的喜悅，更加深刻體會到：有恒心，有毅力，方能成功這句話的含義。
踢毽子作文11
今天要踢毽子比賽了，好緊張呀！
說到踢毽子，我可是下了很大的功夫的哦！每天晚飯后，我和爸爸會一手帶著秒表，一手拿著毽子，到走廊上踢毽子。開始一連幾個晚上都只能一次踢一個，我耐不住性子，甚至不想踢了，可爸爸鼓勵我說：“不能放棄，再堅持幾天練習(xí)，肯定會進步的！”在爸爸的安慰下，我終于堅持住了，又過了幾天，果然能一連踢兩個了。我感到很高興，因為我有了很大的進步，從只能踢一個到偶爾能踢兩面三刀個，從偶爾能踢兩個到了經(jīng)常性地踢兩個……雖然到現(xiàn)在我能連續(xù)踢兩個，可是我還是緊張得很，我們站在比賽場地，老師讓我們排成四列，一人對應(yīng)一個數(shù)的人，我排到了一位有點胖胖的哥哥面前，只聽見“噓——”的'一聲哨響，比賽開始了，五顏六色的毽子“飛”起來，又落下。經(jīng)過一番努力“戰(zhàn)斗”，我共踢了27個。
這次踢毽子比賽不僅鍛煉了手、眼、腳的靈活性、配合性和協(xié)調(diào)性，還鍛煉了我的意志。
踢毽子作文12
“太難踢了！沙沙沙沙的，真的.太不好踢了”……這是在干嘛呢？這又是什么聲音呢？原來是丁老師準備教我們踢毽子。丁老師拿出一個像垃圾袋剪成一條一條捆在一起的球，告訴我們這是一個毽子，并給我們做示范，她輕輕拉住幾條小絲線，往空中一拋，用右腳向里轉(zhuǎn)，然后用腳脖去碰球。輪到同學(xué)們踢了，他們都在說“難踢死了！”同學(xué)們一個一個去踢了，有的同學(xué)踢了一個，有的同學(xué)踢了三個，快輪到我了，我心想：“我會踢多少個呢？一個，還是一個也踢不到呢？”我忐忑不安地準備應(yīng)戰(zhàn)著。我學(xué)著丁老師那樣，拿著毽子，把毽子往上一拋，然后用右腳去踢，我不清楚踢了三個還是四個，只聽見一聲聲“哇、哇”，心里樂開了花！可輪到我的第二次機會，才踢到了一個。
過了一會，丁老師又教我們玩花樣踢毽子游戲。丁老師先踢給我，我往后踢傳給下一個同學(xué)，傳著傳著，有個男生竟然用手拿到了毽子，還有前后兩位同學(xué)同時踢到了毽子……
今天玩得真高興！雖然只玩了七次，但每個人都笑得像朵花一樣，帶著笑容回到教室寫作文啦！
踢毽子作文13
“太好了，我們五（2）班踢毽子比賽得了第一名！”大家互相激動地談?wù)撝覀儼噙@次踢毽子比賽的結(jié)果，一起分享著勝利的喜悅。此時，我感受到了一種團結(jié)的力量溫暖著我的身軀，不由得是我想起了那天的`比賽。
那天下午，天氣晴朗，大家都懷著激動的心情進入比賽場地。準備上場時，我的心怦怦怦一個勁地跳，害怕自己少踢，為班級丟臉……
這時，比賽開始了，只聽夏老師哨聲響起，同學(xué)們飛快地踢起來。一分鐘過去了，同學(xué)們快速地踢著輕巧的毽子，毽子上下飛舞，猶如一朵美麗的鮮花。有的同學(xué)額頭布滿了汗水，有的同學(xué)氣喘吁吁，還有的同學(xué)大聲喊著加油。這時，我心里暗暗地數(shù)著：十、二十、三十、四十……哨聲再次響起，我們組共踢了五十五下比我們平時練習(xí)十多踢了十多下，我暗暗高興。最后經(jīng)過統(tǒng)計，全班共踢了二百七十多下，比五（1）班和五（3）班都高，我們歡呼！
這時，喜悅洋溢在同學(xué)們的臉上。突然，我想起一句諺語：“滴水能把頭透，萬事功到自然成�！�
踢毽子作文14
今天，媽媽給我買回來一個非常好看的毽子。它是由兩塊中間有孔的鐵片和紅白相間的絲線做成的。
做完作業(yè)，我拿出毽子玩了起來。一開始我只能踢一個。每當準備踢第二個的時候，毽子卻總是很頑皮地跑到別的地方去了。踢了幾次，我著急了，猛地一伸腿，毽子沒踢到，我卻一下子趴在了地上。我氣呼呼地站起來，把毽子一扔，說：“我不玩了！”
這時，媽媽走過來，拿起毽子，踢了起來。毽子好像非常聽媽媽的話。媽媽踢到哪兒，毽子就跟到哪兒，還不時地踢幾個花鍵。我被吸引住了，“太漂亮了，太棒了！你可以教我嗎？”我迫不及待地說。
“教你可以，但你必須有耐心�！蔽掖饝�(yīng)了。媽媽說：“踢毽子時，首先要把右腿彎曲，向上題。”我試著踢了一個。媽媽看了說：“不對，腳應(yīng)該平著踢，等毽子離腳半米高的時候，趕緊再伸出來接著踢。”說完，媽媽示范了一個。我照著媽媽說的'方法，踢了起來，一遍、兩遍……我終于學(xué)會了。
慢慢地，我愛上了踢毽子。只要一有空閑，我就拿出來玩。毽子像聽我的話一樣，在我的腳上像小鳥一樣忽高忽低，忽左忽右。
小小的毽子，給我?guī)砹硕嗌倏鞓费�！我喜歡踢毽子。
踢毽子作文15
“一二三”操場上又響起踢毽子數(shù)數(shù)的聲音!
毽子主要有三種。一種是塑料繩做，它有一頭亂蓬蓬的“長頭發(fā)”，一根根緊貼著“小腦袋”，色彩各異真是漂亮極了!二種是雞毛毽，它們有的像綻開的花朵，有的像濺起的水花，形態(tài)不一，各展其美!第三種是香毽，它散發(fā)出自己的'芳香，與其媲美。
現(xiàn)在是秋季。同學(xué)們一個個爭先恐后地跑出教室，來到操場上，參加自己喜愛的活動。寂靜的操場頓時沸騰起來。平時那些追逐打鬧的情景，都被一個個轟轟烈烈的毽子聲代替了。瞧，操場上這兒一伙，那兒一群，玩的可開心啦!同學(xué)踢紅了臉蛋，滿頭大汗。大家你追我趕，展開了競賽�？催@位同學(xué)真不錯，一口氣踢了五十個，真棒!另一位同學(xué)卻不以為然，只見她用手把毽子向上輕輕一拋，一條腿便開始有節(jié)奏地一起一落，并在落地時配合另一條腿不時地調(diào)整身體的位置。那只毽子就像一個小精靈，在她腳上歡快地上下飛舞。那動作，真是優(yōu)美極了!
自從夏天到現(xiàn)在，踢毽子還在不斷升溫。起初，只是我們中年級的女同學(xué)在一起踢著玩玩，男同學(xué)根本不理睬。后來，開始有少數(shù)幾個男同學(xué)也跟著踢起了毽子。就連老師也忍不住三番五次的給我們露一手呢!踢毽子把師生的友誼之手緊緊地連在了一起。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們趕緊收起毽子，精神抖擻地向教室走去，準備全神貫注聆聽老師的教導(dǎo)。
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