我的同桌作文

時(shí)間:2023-11-21 22:30:45 好文 我要投稿

我的同桌作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的我的同桌作文,希望對大家有所幫助。

我的同桌作文

我的同桌作文1

  我的同桌平時(shí)很討厭,可一件事讓我徹底改變了對他的看法。

  我的同桌不講衛(wèi)生,學(xué)習(xí)又不好,我每次和他說話他都愛搭不理的。就連我我每次把東西借給他,他連謝謝都沒有。

  他的家長很忙,為了賺更多的錢,讓他兒子過上更好的生活卻把他兒子的生活起居忘了,卻把對兒子的陪伴給忘了。但他能自己做飯、洗衣服,我卻連鍋鏟都沒有碰過,更別說做飯了。

  那天上語文課,由于中午回家寫作業(yè),我把書和筆袋落在了家里,作業(yè)我沒有筆來寫字,我向附近的同學(xué)借筆,他們都不借,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。同桌問我:“你怎么了?”我沒有理他,他就沒有再說話,默默地從筆袋里掏出一支筆借給了我:“給,你用吧!蔽铱戳丝赐,又看了看手中的鋼筆。我沒有說什么。同桌又問:“你的語文書呢?”我說:“我也落在家里了!蓖蓝挍]說就把書借給了我。老師見我們倆共用一本書,就把我們叫了起來。老師便問:“這是誰的書”我害怕同桌說我沒有帶書,免不了一頓批評(píng)。同桌看了看我,說:“書是我同桌的”頓時(shí),我心里暖暖的,臉也很紅,紅的像熟透了的蘋果。我以前對他的.態(tài)度那么不好,在關(guān)鍵的時(shí)候他卻幫助我。從那以后,改變了我對她的看法。

  我的同桌讓我明白了一個(gè)道理:看人要看內(nèi)心,不能看外表。

我的同桌作文2

  星期六的中午,太陽懶洋洋地照耀著蒼茫的大地,我正坐在靠窗戶的'沙發(fā)上玩手機(jī)!岸.(dāng)”好熟悉的聲音,原來是班主任馬老師在班級(jí)群里發(fā)了個(gè)緊急通知,要求每位學(xué)生辦一份有關(guān)愛護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境的手抄報(bào)。

  我起身準(zhǔn)備馬上去買手抄報(bào)紙,可小賣部離家有點(diǎn)遠(yuǎn)突然,我腦瓜一亮,我的同桌也要辦手抄報(bào),她家有好多這樣的專用紙,我好久以前聽好朋友說過。反正她家也不太遠(yuǎn)。對,可以向她借一張先用。

  來到她家后,我才發(fā)現(xiàn)她家有點(diǎn)破爛,但收拾得還挺干凈。別看她平時(shí)在學(xué)校穿衣服那樣時(shí)尚,哼,愛臭美!我不屑一顧地問:“小麗,你家有手抄報(bào)紙嗎?”“沒有。”她不假思索地回答?墒,我明明看見桌子上面有好多手抄報(bào)紙。我指著桌子理直氣壯地說:“你撒謊,這兒不是有嗎?”“照照鏡子,看看你那張高傲的臉,”她生氣地說,“我就是不想借給你!本鸵?yàn)檫@件事,我們吵了近一個(gè)小時(shí),陳芝麻爛谷子的事一股腦翻了出來。后來,媽媽來接我了,看到我倆都是一臉的不高興,就教育我們同學(xué)之間要互相幫助,互相關(guān)心,互相愛護(hù)。

  我們兩個(gè)人靜下心來想了想,確實(shí)應(yīng)該是這樣的。還是媽媽的話比較管用,她把手抄報(bào)紙給了我兩張,我趕緊承諾周一去學(xué)校還給她。從此,我們兩個(gè)成了形影不離的好朋友。

  通過這件事,我明白了:同學(xué)之間要和睦相處,退一步海闊天空,這個(gè)世界才會(huì)變得更加美好!

我的同桌作文3

  我的同桌有一雙黑寶石般璀璨明亮的眼睛,和一個(gè)微微翹起的大鼻子,微胖的身材,說話時(shí)總是帶著一絲微笑。他很愛助人為樂。

  記得有一次,我們?nèi)嗾诳荚,突然,我?筆沒墨了。我打開鉛筆盒發(fā)現(xiàn)沒筆可以寫了。我急得像熱鍋上的螞蟻,心里想:完蛋了,還有好多題目沒有寫,這次肯定考不及格了,回家肯定要被罵了。這時(shí),我同桌見我在那里東張西望,沒有動(dòng)筆,便小聲問:“你怎么不寫了?”我小聲地回答道:“沒筆了,寫不了!痹捯魟偮洌愦蜷_鉛筆盒,拿出了一支筆借給了我。頓時(shí),我緊鎖的眉頭舒展開了,我我開心地道謝完便迅速地填寫試卷。

  過了幾天,試卷發(fā)了下來,我竟然考了滿分,老師表揚(yáng)了我。那天我很開心,因?yàn)槲业脑嚲淼昧藵M分,但是,我也知道如果不是我的同桌幫助了我,我也不會(huì)有機(jī)會(huì)考滿分。

  每個(gè)人都有需要被幫助的時(shí)候,幫助他人也就是幫助自己。同桌那助人為樂的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。同學(xué)們,你們的同桌又是什么樣的呢?

我的同桌作文4

  我有一個(gè)同桌,她名叫陳聰婧,她皮膚有點(diǎn)黑,瓜子臉,理著一個(gè)蘑菇頭,身穿黑色的衣服,衣領(lǐng)上有一排雪白的`羽絨。她跑步跑得非常快,可以算是我們班女生中跑得最快了。

  有一次,上體育課,老師要我們大家比賽跑步,看誰跑得最快。我們都非常緊張,可她一點(diǎn)也不緊張。我們都準(zhǔn)備好了,比賽開始了。老師一聲令下,她便跨出了“飛毛腿”飛奔了起來,簡直像一匹脫韁的野馬,很快地她就從起點(diǎn)跑到了終點(diǎn),她得了一個(gè)第一名。

  還記得有一次體育課下課,我們大家都想馬上回教室,下課后,我們大家都爭著回教室,她馬上跑了起來,當(dāng)我們來到教室時(shí),她已經(jīng)坐在位子上快抄好作業(yè)了。

  這就是我的同桌,一個(gè)跑很快的女孩,我希望我也能跑得像她那么快,真羨慕她啊!

我的同桌作文5

  我的同桌是一個(gè)男孩,他有著明亮的眼睛,短短的頭發(fā),經(jīng)常穿這一件綠上衣和一條深藍(lán)的牛仔褲。他叫惠正大。他有很多優(yōu)點(diǎn),他最大的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人。有一次,上課鈴聲響了,我打開書包,尋找起了美術(shù)書和美術(shù)本。

  找出美術(shù)書,我開始找美術(shù)本,這是我突然想起:我的美術(shù)本忘記拿了。我很著急,心里想:這可怎么辦呢?惠正大見我還沒有拿出美術(shù)本,就問:“你的美術(shù)本呢?”“我忘記拿了,這可怎么辦呀?”我?guī)е耷徽f。他一聽,就把自己的本子放在了我的桌子上。我一看,說:“這......”“怎么嫌我畫的不好看?”他打斷了我,笑著說。我有些語無倫次,老師過來了,惠正大果然挨了打,我看著他,心里十分感動(dòng)。

  還有一次,我們正在寫月考卷,寫到一半的時(shí)候,我的鋼筆竟然沒有墨水了,這下我可急了,連忙向身邊的同學(xué)借墨水,可是她們都沒有帶墨水,我的舉動(dòng)驚動(dòng)了同桌,他就問我:“怎么了?”我說:“鋼筆沒有墨水了。”他把他鋼筆里的墨水?dāng)D進(jìn)了我的鋼筆里,因?yàn)橛兴哪,所以我很快寫完了那張卷子,但是他卻因?yàn)殇摴P沒有墨水,而有一道題沒寫。我時(shí)候向他表示感謝,他滿臉不在乎。

  我的`同桌就是這樣一位樂于助人的人,我從心底感激他,我為他有這樣的同桌感到驕傲。我也一定會(huì)向他學(xué)習(xí)的。

我的同桌作文6

  瞧,“站在黑板前的那位是誰?”你看她留著一根很短的辮子,圓圓的臉蛋上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛,微笑起來特別甜美,這不就是李炯同學(xué)嗎?她不僅是我的.同學(xué),還是我的同桌呢!

  李炯不但模樣可愛,而且樂于助人,胸懷寬廣。

  那一次上美術(shù)課,老師讓我們用勾線筆勾畫景物輪廓,我立即從書包里拿出筆袋,可是把筆袋翻了個(gè)底朝天也沒找到勾線筆。糟糕!勾線筆落家里了,這可怎么辦?李炯看見我著急的樣子,趕忙從文具盒里拿出一根勾線筆遞給我。上次,李炯向我借修正液,我卻自私地回絕了她,想到從前的自己,現(xiàn)在握著人家的勾線筆,我的臉上火辣辣的,心里真不是滋味!翱禳c(diǎn)勾吧,還想啥呢?”這時(shí)李炯看著我笑著說。我不好意思地拿起筆勾畫起來。真沒想到她是個(gè)不記“前嫌”,有肚量的人!

  李炯的好不只這些,她還是一個(gè)誠實(shí)的人呢!一次數(shù)學(xué)考試,她得了100分,原來老師給她判錯(cuò)了一個(gè)小題,多算了一分。李炯沒有悄悄把那道判錯(cuò)的題改正,而是如實(shí)地把情況告訴了老師。雖然她的一百分沒有了,但是她誠實(shí)的品質(zhì)卻留在了老師和同學(xué)們的心中。

  有這樣的好同桌怎能不讓我感到幸運(yùn)呢!

我的同桌作文7

  我的同桌叫劉婧瑤,是我們班的母老虎。只要你打了他一下,下一秒你就渾身麻痛。而且,我這同桌也很霸道,沒經(jīng)過別人的同意,就拿別人的東西。

  有一次寫作文,劉婧瑤有一個(gè)字不會(huì)寫,來問我,我告訴了她?墒牵(dāng)我遇到不會(huì)寫的字時(shí),去問劉婧瑤,劉婧瑤就會(huì)說:“我不告訴你!边@真是恩將仇報(bào)。

  其實(shí),劉婧瑤有的時(shí)候也不那么壞。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我遇到了難題,就一直在那里想。劉婧瑤做完后,看我不會(huì)做,就一心一意教我怎么寫。還有一次,我數(shù)學(xué)上本錯(cuò)了幾道題,我冥思苦想都沒想出來。之后,我看見劉婧瑤才想起來,我可以讓劉婧瑤教我做啊,我這不是拿著金碗討飯吃嗎!然后我說:“劉婧瑤,你能教我這道題怎么做嗎?”劉婧瑤說:“當(dāng)然可以。 

  記得還有一次,上英語課的時(shí)候,我和劉婧瑤都沒有專心聽課,玩在一起了。之后,我才想起來我要聽課,而老師要請學(xué)生回答問題了。我怕老師點(diǎn)到劉婧瑤的名字,而劉婧瑤回答不出來,那樣的`話,我就連累劉婧瑤了。所以我說:“劉婧瑤別說了,快認(rèn)真聽課。”我和劉婧瑤認(rèn)真聽課后,老師就沒點(diǎn)我們的名。

我的同桌作文8

  我的同桌是齊士軒,很聰明!

  齊士軒他是我上個(gè)小組長,雖然他在課下喜歡和別的男孩子一起鬧!但是上課時(shí),老師讓小組討論總是他來說自己的觀點(diǎn)有時(shí)候還非常正確!他帶著眼鏡,大大的嘴巴,漆黑的頭發(fā),黃色的中國臉!他也是我們班中最高的.一個(gè)了!

  他最不喜歡的就是跑步了吧!每次我都能看到齊士軒落到了后面!而且他還格外的聰明,每次都能進(jìn)錢十名,但是這次不同了!讓我最奇怪的是?為什么在課上他經(jīng)常舉手但是他的成績很好呢?別看他不舉手可是老師布置的作業(yè),他能保質(zhì)保量的完成。

  我的數(shù)學(xué)是很差的,但是我不會(huì)的題他都能把他的思路給我說,而且我從中發(fā)現(xiàn)了他還是特別有耐心!夸了他這么多!我也要說說他最大的缺點(diǎn)——紀(jì)律不好!每次田老師說宿舍里誰搗亂了每次都會(huì)有他,哎!我就納悶了!怎么每次都是他呢?課間每次都能聽見他在哪里說話,當(dāng)然有的時(shí)候不是啦!希望我的同桌能找人改掉著個(gè)壞毛病!

  聰明、不愛運(yùn)動(dòng)、紀(jì)律差、樂于助人的齊士軒,也是我的同桌。

我的同桌作文9

  我的同桌萍萍是一個(gè)特別愛干凈的女孩。

  這些主要從她平時(shí)的著裝就可以看出來了。她的衣服并不是那種十分昂貴和華麗的,但是肯定一直都是很整齊干凈的。

  本來我沒有特別在意,就有一天她來上課的時(shí)候,我看到她穿的'是白色的球鞋,真的是干凈的一塵不染。之所以特別有印象,是因?yàn)檫@鞋子她之前也穿過的,而且也弄臟過,可是再次穿的時(shí)候,居然就跟新的一樣。

  我再看看自己的小白鞋,旁邊有土漬就算了,鞋面上也是有黃土色的灰印。

  從這之后,我才開始留意,我發(fā)現(xiàn)萍萍平時(shí)穿的衣服都有疊痕,甚至連牛仔褲的桑痕都能看出來,已經(jīng)洗過幾次的牛仔在她穿來竟也十分的干凈利索,一點(diǎn)也不覺得舊。

  我和萍萍聊天的時(shí)候,才知道,原來她的父母都在外地工作,她是和爺爺奶奶一起生活的。

  平時(shí)爺爺奶奶是管她的起居吃飯,而洗衣服鞋子這些都是萍萍自己做的。

  假日里,我們都在追劇,和小伙伴們玩,但萍萍做完作業(yè)后,就是自己去洗衣服,折疊衣服還有刷鞋子。

  時(shí)間久了,她也習(xí)慣了這些,而且做得越來越得心應(yīng)手,她的衣服疊的整齊好看,看到鞋子有點(diǎn)臟就及時(shí)去刷洗,漸漸地養(yǎng)成了一個(gè)特別愛干凈的習(xí)慣。

  我很佩服萍萍的做法,覺得自己要向她學(xué)習(xí),很開心有這樣的一位很愛干凈的同桌。

我的同桌作文10

  我的同桌叫張寶儀,她長的不胖不瘦,有一雙非常迷人的眼睛,還有一張很厲害的嘴,如果有人招惹她,她一定會(huì)用這張厲害的嘴來對付別人。

  她的優(yōu)點(diǎn)是喜歡幫助別人,不過她也有缺點(diǎn),就是上課很少發(fā)言。她有很多體育愛好,比如跳繩、扔沙包、還有打羽毛球等。她很活潑,每次玩的時(shí)候都活蹦亂跳的,但是她很愛哭,下面就講一講她的故事吧。

  星期一的中午,她剛來到學(xué)校,同學(xué)們拿著商店買來的玩具毛毛蟲來嚇?biāo),因(yàn)樗芎ε旅x,所以一下子就被嚇哭了,驚動(dòng)了班里的其他同學(xué)。這時(shí)上課鈴響了,她還在傷心的'哭著,老師走過來問她怎么了,她說同學(xué)們用毛毛蟲嚇?biāo),老師聽了就給同學(xué)們講道理:“同學(xué)們在一起要團(tuán)結(jié)和睦、互相幫助,不能欺負(fù)弱小同學(xué),特別是女生”,那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)聽了老師的話都感到很慚愧,并且紛紛給我的同桌道了謙。

  這就是我的同桌,她雖然膽小,但是很善良活潑,小朋友們,你們喜歡她嗎?

我的同桌作文11

  每個(gè)學(xué)生都有自己的同桌,我也不例外!但我這個(gè)同桌吧,是我見到過最樂于助人,也是最淘氣的學(xué)生!

  他叫劉立騰,個(gè)子比我高,很靈敏,一張瓜子臉,他的頭發(fā)也算不上是烏黑發(fā)亮,眉毛底下,有一雙芝麻大的小眼睛,挺直的鼻子下,有一張能說會(huì)道的嘴,一笑起來,那小小的'眼睛瞇成一條縫和兩排玉米粒大的牙齒。

  雖然說他的成績不怎么好,但他是一個(gè)非常樂于助人的人,有一次在考試中,我發(fā)現(xiàn)我的消筆找不到了,我正想向身后的劉慧琳借,可這時(shí)老師來了,我就小聲對她說,那聲音小的似乎只有我自己能聽到,我的同桌聽到了,二話不說,直接把消筆遞給了我,是我順利的完成了考試,考完試后,我向他道謝,他卻滿不在乎的說,同學(xué)之間本應(yīng)相互幫助,不用客氣。我們也打過,罵過,生氣過……。

  有的時(shí)候,他沒寫作業(yè),第二天來到學(xué)校,總會(huì)拼命的哀求我,反正看他挺可憐的,心一軟,便給他抄了……

  唉!這樣的事情數(shù)不勝數(shù),今天我就把他介紹到這,改天再見,拜拜!

我的同桌作文12

  開學(xué)的時(shí)候,老師讓我們按個(gè)子的高低排成一條長龍,之后就直接從矮到高安排了我們的座位。

  小英和我是班里女生中算高個(gè)的,她站在我前面,理所當(dāng)然地,我們成了同桌。

  小英是一個(gè)有著大大的眼睛,笑起來有甜甜的酒窩。她和我一樣,綁了一條小馬尾。

  最開始的時(shí)候,我們倆并不是很熟悉,都有點(diǎn)兒靦腆,只是相互笑一笑,就拿了書包去座位。

  一直到放學(xué),我們在路上才開始聊天,然后驚訝地發(fā)現(xiàn),我們之間還有點(diǎn)遠(yuǎn)房親戚的關(guān)系。這讓我們原有的`陌生感,消失了不少。彼此的話,也就更多了。

  我們一起說到自己的家人,然后還會(huì)相約上學(xué)的時(shí)間一起在哪個(gè)路口碰頭,到時(shí)候一起來學(xué)校。

  說到學(xué)習(xí)成績,我們倆都差不多,只能算中上吧,不過小英有一個(gè)學(xué)霸哥哥,有時(shí)候會(huì)幫她輔導(dǎo)功課,這一點(diǎn)讓我們很羨慕。

  平時(shí)下課的時(shí)候,我也一般都是和小英一起玩,在班里,我們成了其他同學(xué)眼中公認(rèn)的好朋友。

  我也覺得,能和同桌友好相處,也是非常開心的事。

我的同桌作文13

  “今天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記……”每當(dāng)聽到那首熟悉的《同桌的你》,我總會(huì)想到那個(gè)人,我的“雞你太美”同桌。

  “張夢瑤,跟我一起‘雞你太美’!惫!“雞你太美!”唉!又來了,也不知從什么開始,他似乎迷上了“雞你太美”這個(gè)詞語。(雞你太美只因你太美”的諧音)

  上課時(shí),他在底下偷偷和別人說:“雞你太美”。

  “成志偉同學(xué),起立,請告訴我,你在講什么?”老師厲聲責(zé)問。

  被老師嚇了個(gè)半死的`他,站起來大聲地說了一聲:“雞你太美!”

  “哈哈哈……”同學(xué)們笑了。

  他似乎知道自己說錯(cuò)話了,趕緊用手捂住自己的嘴,F(xiàn)在,也剩下老師在講臺(tái)上干生氣。

  “老……老師,對……對不起。”他意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,向老師承認(rèn)了錯(cuò)。

  “哈哈哈……”同學(xué)們笑得更厲害了,捂著肚子直喊“疼”。原來,馬大哈的他,手上還有鋼筆油,現(xiàn)在嘴上已經(jīng)全是一片藍(lán)了。

  老師也笑了起來,他不好意思地拿出餐巾紙,擦了又擦。可是臉上還有印記。

  下課了,一個(gè)同學(xué)趁他站起來時(shí),把凳子偷偷拿走。

  “啪!”他那龐大的身體重重地摔到了地上。

  “嗚嗚嗚……雞你太美,疼!”哈哈哈,哭時(shí)還不忘“雞你太美”。

  這就是我的“雞你太美”同桌,你覺得他有趣嗎?

我的同桌作文14

  我的同桌叫吳明珠,我給她起了個(gè)可愛的外號(hào),叫“小豬豬”,不過她好像不怎么喜歡這個(gè)外號(hào),所以我只是背地里這樣叫她。她圓溜溜的臉蛋上長著一雙忽閃忽閃的大眼睛;扎著一個(gè)長長的馬尾辮,我總愛摸她的長辮子,因?yàn)槊饋砗苁娣;她愛穿一件深粉色?上衣,一條黑色的彈力褲,腳上穿一雙運(yùn)動(dòng)鞋,這個(gè)樣子讓她看起來可活潑了。

  我和吳明珠非常好,但偶爾有點(diǎn)小誤會(huì)。有一次,不知道為什么,她在低著頭也不說話,我說:“吳明珠,我們一起給英語老師送作業(yè)去吧!”沒想到她居然撅著個(gè)嘴,說了聲“不”,然后一仰頭,氣呼呼地走了,把我自己晾在了那里。搞得我一頭霧水,丈二和尚摸不著頭腦。過了一會(huì)兒,肖義偉過來問我:“你看見吳明珠了嗎?她剛剛被高年級(jí)的一個(gè)男孩子撞倒了,還挨了罵,正在生氣呢!”原來是這樣呀!

  還有一次,我們兩個(gè)玩噴水的游戲,她往我身上噴,我故意往她臉上噴,她惱了,一邊不停地沖我說討厭,一邊兩只手在臉前擺動(dòng),像只可愛的小兔子,逗得我哈哈大笑起來。 從一年級(jí)到三年級(jí),我最喜歡這個(gè)同桌——吳明珠了。

我的同桌作文15

  快考試了!霸趺崔k。课覜]帶尺子。”我忐忑不安地想。我走進(jìn)教室里,問幾個(gè)男同胞借尺。他們好似沒聽到,并不理睬,一會(huì)兒才說:“我只有一把,誰叫你沒帶!边B我的好同胞也不借我,估計(jì)沒希望了。我喪氣地回到座位上。

  燈光很暗,兩只破舊的電風(fēng)扇緩緩地轉(zhuǎn)著,發(fā)出“吱吱”的聲音。正在我發(fā)愁的時(shí)候,一個(gè)戴著大眼鏡的男老師走進(jìn)教室,一見便知他很兇!敖裉煊晌襾肀O(jiān)考,首先,我來檢查考試工具!闭f著,便走下臺(tái)來檢查。我頓時(shí)起了一身雞皮疙瘩,臉都憋青了,手心里捏出了汗。同桌見我這樣,說:“是不是忘帶工具了?”我不禁點(diǎn)點(diǎn)頭!昂呛,算你好運(yùn),我?guī)Я藘砂,就借你一把吧!”我感?dòng)極了,全身的血都像火一樣熱。我拿過尺時(shí),對她笑了笑,冰涼的尺被我火熱的'手抓住,冷熱頓時(shí)產(chǎn)生反差,讓我一下子被麻木了。我呆若木雞!澳愕墓ぞ吣?”老師問我!霸,在……這里!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說。老師輕描淡寫地說:“通過!辈⒂醚劬χ刂氐氐闪宋乙幌。

  我通過了!我十分激動(dòng),真想對她說一萬遍謝謝。哦,可能是老天保佑我了,今天她難得對我這么好。以前,為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就告老師的人不是她嗎?害得我每次都挨老師批!可是今天不是她借我尺子,我就不能做連線題了。

  謝謝,我的同桌!雖然你是女生,但我還是因你的行為而感動(dòng)。

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