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煮面條作文（精選）
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的煮面條作文，希望能夠幫助到大家。
煮面條作文1
昨天我剛洗完澡，卻發(fā)現(xiàn)自己的肚子非常的餓，有可能是沒有吃晚飯的原因吧，所以，我就自己煮了一碗方便面。
所需要的原料是：方便面、雞蛋、干菜、水。
所需要的配料是：調(diào)味品（兩袋）。
首先，我把小鍋里放上適量得水，蓋上鍋蓋，過幾分鐘，水就煮開了。我再放上干菜，蓋上鍋蓋，又過了幾分鐘，干菜熟了。這時候，我就趕緊小心翼翼的把方便面放上。起初，我的力氣不大，所以，方便面就橫躺在了鍋的一邊，我就又加大力氣，忽然，只聽撲通一聲，小小的.方便面，就被我制服了。就為這個，我就自己興奮了老半天。
就在這個過程中，我突然想起，自己忘了打雞蛋了，我奔向冰箱，打開門，拿出了一個雞蛋，可能是第一次時的失誤，導致這一次，我把雞蛋殼弄碎了，我慢慢的撿出雞蛋殼，才開始攪雞蛋。一開始，我還不太會攪，過了一會，找到竅門了，就攪了十幾分鐘。面條熟了，我連忙把雞蛋倒進去，不料，整體形象破裂，我只能把雞蛋弄碎了。
接著，我把面條放進碗里，調(diào)好味，我的雞蛋面就好了！
我把香噴噴的面條端出去，爸爸媽媽聞見了，都來嘗，我在心里默默的說：哈哈，我也可以煮出這么好吃的面條！讓爸爸媽媽都佩服！說著，我就連忙把面條搶過來，自己偷偷的吃開了！
因為，爸爸媽媽嘗了我的面條，強烈要求，每一次煮面條時，給他們留點！
煮面條作文2
愛吃面條的我現(xiàn)在會自己煮面條啦！
上星期六晚上，我和媽媽在看電視，突然我聽到了“咕嚕咕�！钡穆曇�，原來下午沒有肉晚飯吃太少，肚子現(xiàn)在唱“空城計”了。
我跟媽媽說：“我餓！”媽媽看都不看我就說：“減肥！”可我實在太餓了，媽媽又不肯給我做吃的，怎么辦？想想媽媽做的香菇面最好吃了，決定自己做，請媽媽指點一下就行。
照媽媽說的，我把鍋里加上半鍋水，打開火，看著水冒熱氣了，我就迫不及待地準備把掛面放進鍋里，媽媽趕緊擺擺手，說要等水開了才能放。我只好耐心的等到鍋里的水開始不停的'翻滾，才把面條放進鍋里。面條隨著水勢在鍋里翻滾起來……怎樣才算熟呢？媽媽說要等面煮開后再倒點冷水進去，再次煮開，面條就煮好了。我加了兩次水，因為我喜歡吃軟一點的面。等到面條熟透了，我學著媽媽的樣子用筷子把面撈起來放到碗里，面條就煮好了！煮好的面條，要加上肉碼才好吃。香菇肉丁是媽媽事先炒好的，我放到鍋里熱一熱，再澆到煮好的面條上，拌勻……哇，整個屋子里都彌散著香菇肉沫面的香氣，先盛一小碗，給媽媽先嘗嘗，媽媽那個開心呀，不停的說：“真好，咱兒子餓不著了！”
吃著自己煮的面，既美味又開心！
煮面條作文3
寒假的一天晚上，我和表姐正開心地看著春節(jié)晚會，忽然感覺肚子有點兒餓，就叫外婆給我下一碗面。爸爸聽到了不讓外婆給我做，讓我自己做，還說做不到就別吃。我聽了心生怒意，一氣之下，我說：“自己做就自己做，我才不稀罕呢！”
比我大兩歲的可可表姐自告奮勇地說：“我來教你。”她說：“先把水倒入鍋中，等水沸騰后再放適量的面條�！蔽艺罩斫阏f得做，先把水倒進鍋，等水燒開后放了一大把面條。我把面條放進鍋里后，表姐又說：“現(xiàn)在你可以根據(jù)你的口味放調(diào)料啦�！�
我聽了心想：我是吃什么味的面條呢？吃辣的？不行，吃多了辣的容易咳嗽。吃咸的？也不行，吃多了鹽對身體也不好。我想了好久都不知道吃哪一種口味，我看了看灶臺上的調(diào)料，當我看到番茄醬時，突然想到了可以吃酸的，吃酸的容易消化，現(xiàn)在正好是晚上，吃酸的`面條剛剛好。我說干就干，拿起番茄醬就往鍋里擠，我一下用的力太大了，擠了很多到鍋里，現(xiàn)在再補救已經(jīng)不可能了，所以我只好繼續(xù)煮，一邊煮一邊攪拌，防止面條粘在一起或粘在鍋上。
過了十分鐘，一根根直直的面條都變成了軟軟的面條，我把面條都裝了上來，品嘗了一下，味道還不錯，面條全部都煮熟了，就是因為放多了番茄醬，太酸了！
煮面條作文4
有一地爸爸患了沉感冒。實不湊巧媽媽又沒差了。
到了半夜我瞅到爸爸一集體躺在床上，想給他做點吃的，讓爸爸發(fā)發(fā)汗。
我來到廚房望到廚房面掛面，口想：“爸爸平時最愛吃面，我就煮碗面讓爸爸美美地享受一頓�！�
說干就干爾教著媽媽的樣子作伏面去，添上息料，交著又擊了二個雞蛋。不一會兒，一碗臭噴噴的點條就干惡了。
我把暖氣騰騰的面條端到爸爸眼前，說：“爸爸，趁熱吃了吧。”爸爸接功碗。聞了聞，說：“真香！”我聽了，心里美滋滋的。爸爸嘗了一心，皺了眉頭�！鞍职郑涛对趺礃�？”爸爸立刻說：“佳極了，賴極了！”說著不緊不緩地吃了訖來。
面吃完了，爸爸的額頭上滲出了絲絲汗珠。此時，我的`心里別提有多愉快。
這時，不懂事的小表妹來了，媽也吵著要吃面。我把剩下的面盛在小碗里，她剛把面條抬到嘴里，就“哇”地一聲，吐了出來，說：“怎么這么咸呢！”
我連忙嘗了一口，果然咸得領甜。
“爸爸，你……”一股熱血涌上我心頭，我愧疚極了，爸爸卻撫慰我說：是有點咸，但這是你第一次煮給我呀，很不錯了……”
煮面條作文5
記得還是三年級上學期，老師讓我們完成一道特殊的作業(yè)——給家里人煮一碗面條。
一個星期天的中午，媽媽為我準備好了兩筒掛面，我可要大顯身手了。首先，我學著奶奶的樣子，在鍋里裝滿水、點火。不一會兒，水就燒開了，我趕緊抽出一把面條放進鍋里，蓋上鍋蓋。正當我以為大功告成的時候，突然，鍋里的'水一下子都溢了出來，等我打開鍋蓋的時候，面條已經(jīng)煮煳了。
我沮喪地看著媽媽，媽媽笑著對我說，“別灰心，失敗是成功之母嗎。”接下來，我虛心地問媽媽煮面條有哪些注意事項。媽媽一一告訴我，要注意水量的多少，面條不能太多，面條下鍋后要掌握好時間，最關(guān)鍵的是要判斷面條是否正好熟了，否則面條就會煳。真沒想到，一個小小的煮面條還有這么多的學問。
按照媽媽說的要點，我小心翼翼地重新燒水、放面條、做調(diào)料，不一會兒，一碗可口的面條終于做成了。媽媽嘗了一口我做的面條，直夸我的手藝棒極了。
直到這時，我才明白老師為什么布置這道特殊的作業(yè)，她是要我們都明白“事非經(jīng)過不知難”的道理。
這件事雖然過去很久了，但我卻很難忘記，它時刻提醒我們，要勇于在實踐中積累經(jīng)驗，千萬不能做眼高手低的人。
煮面條作文6
那天，媽媽出門辦事去了，爸爸腳受傷動不了，姐姐又在趕功課。午飯成了大家的難題，怎么辦？爸爸說想吃面條，因為它最簡單，于是，只有閑著的我“趕鴨子上轎”了。
我大步走進廚房，系上一條花圍巾，開始了我第一次的煮面條。
我先往鍋里接滿純凈水，等水燒開后，把火調(diào)到最小。然后從冰箱里取出一把白菜，丟掉被蟲子咬過的`部分，再把剩余完好的部分洗干凈，放一旁。接下來，準備佐料，把姜和蒜切成細末，平均放在三個大碗里，給爸爸的碗里加了一點辣椒醬。這一切就緒后，又把火調(diào)到最大，然后抓起一大把面，輕輕放進鍋里。因為沒有分開放，鍋里的面整體沾在一塊了，好像每一根面都如“面兄弟”般不想離開對方似的，真像一根牛條，哈哈！
我用筷子在鍋里來回攪動，想盡力把面分開，可過一會，它們又在一起了。我快氣炸了，在鍋里搗鼓了一會兒，才又把它們分開。趁這個時候，我馬上把鮮嫩的白菜、美味的調(diào)料和油放進鍋里，香噴噴的面終于做好了。
爸爸吃了一口，我嬌滴滴地問：“好吃嗎？”爸爸說：“厲害，好吃極了！”說完，便向我豎起了大拇指。我高興地笑了。
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