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【精品】挖番薯作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的挖番薯作文，歡迎閱讀與收藏。
挖番薯作文1
這個周末，爸爸媽媽為了讓我體會到勞動的辛苦，特地讓爺爺帶我去挖番薯。
來到農(nóng)田，映入眼簾的是成片而又寬闊的田地，特別是邊上的姚江，在太陽公公的照射下，波光粼粼。風(fēng)輕輕拂過農(nóng)作物的`沙沙聲，田地上的野花吸引了我的注意，散發(fā)出一股迷人的芬芳。我跟隨著爺爺往里走，��！那個紅色的莖，手掌似的葉子匍匐在地面上，這就是番薯的葉子��！開始挖了，爺爺拿了一把鋤子，把葉子帶莖都拔掉，這時爺爺就開始教我怎么挖番薯。首先，把兩旁的泥土挖掉，就能看到紅色的番薯。等番薯的半個頭差不多都露出來時，再輕輕一搖，第一個可愛且胖嘟嘟的番薯娃娃“凌空出土”了。接下來的一個，個頭更大了，真可算是番薯里驕傲的“頭兒”，我挖了老半天，半個身子還藏在泥土里，似乎在嘲笑我呢。我生氣了，使出了吃奶的勁兒，費盡九牛二虎之力，往下挖�？�！那盛氣凌人的“頭兒”，似乎快站不住了，東倒西歪。我繼續(xù)努力，一口氣把它拉了出來。哇！好大的個頭，比起剛剛那個，它算是個巨人了。
過了一會兒，我抬頭看了看天空，天已經(jīng)變成黃色，遠處正在勞動的人民，也都陸陸續(xù)續(xù)地回家了。爺爺帶著筋疲力盡的我，和我們的戰(zhàn)利品滿載而歸。天上黑色的大雁，似乎也在歡送我們！
看著一籮筐的番薯，再看看我滿身的泥土，站在自己的勞動成果的邊上，就會把疲勞甩到九霄云外去，并能讓自己感到自豪與滿足。
挖番薯作文2
金秋時節(jié)，瓜果飄香，很多農(nóng)作物都豐收了。爺爺帶我一起去挖番薯。
我們扛著鋤頭來到了爺爺?shù)牡乩��！斑�，爺爺，哪里有番薯啊？”我好奇地問爺爺，“這些都是綠油油的菜啊！”爺爺笑著說：“這不是菜，這是番薯的藤，番薯在它的下面躲著呢，你看著哦，爺爺把它們一個個揪出來�！闭f著，爺爺用刀把藤全部割掉了。不一會兒功夫，綠油油的“菜地”不見了，取而代之的是一片裸露的土地。
爺爺大聲說：“看牢噢，要開始了噢！”說完，他舉起鋤頭掘了兩下，就見一個紅紅的番薯滾了出來。我驚喜地要撲上去撿，爺爺卻把我攔住了，讓我走開些，再等等。
在爺爺?shù)呐孪�，一個個“紅娃娃”都蹦到地面上來了。這些娃娃，不僅數(shù)量多而且形狀各異：有滾圓的，有橢圓的，有的大得像南瓜，有的小得像土豆，還有的`像雙胞胎親密無間地連在一塊兒。
看著爺爺如此熟練地挖著番薯，我早已心癢癢了。我高舉小鋤頭，猛地向下一揮，一個“白白胖胖”的番薯就“光榮犧牲”了。我還是手下留情，繼續(xù)乖乖地撿番薯吧！
可撿了一會兒，我就滿頭大汗了，剛剛開始的新鮮勁也過了，心里直打退堂鼓。但看看爺爺仍揮汗如雨地辛勤勞動著，我只能硬著頭皮堅持著。
夕陽西下，看著爺爺挑著沉重的擔(dān)子，吃力地走在回家的路上，我想，糧食真是來之不易啊，我以后再也不能浪費糧食了！
挖番薯作文3
“國慶到啦，國慶到啦，終于可以出去旅游啦，耶！”我高興地叫道。爸爸說：“算了，國慶假期，幾乎所有的風(fēng)景區(qū)都擠滿了人，一點也不好玩，不如去鄉(xiāng)下挖番薯吧�！蓖诜�！這對我來說可是件新鮮事，我欣然答應(yīng)。
很快，我們開車到了鄉(xiāng)下。在一位叔叔的帶領(lǐng)下，我們往番薯地走去。沿著田埂邊狹窄的小路，繞過一大片長滿果實的橘林，我們來到了一座山腳下，叔叔指著一大塊地說，拿就是番薯地。我抬頭望去，只見翠綠色的葉子一片連著一片，均勻地鋪在地上，不留一點空隙。番薯在哪兒呢？嘿嘿，它們躲在地底下呢。那位叔叔給我們演示了一遍，他把番薯的葉連同莖一起撥到一邊，再用鋤頭在根的旁邊輕輕地挖，三下兩下，番薯就從土底下露出來了半個身子，叔叔蹲下身，用力一掰，番薯就從土里面出來了。叔叔把鋤頭遞給了我，我也照著叔叔的樣子挖了起來。可是鋤頭到了我手上就不聽使喚了，我想往東它往西，我想往西它往東。我惱了，用力一鋤頭下去，番薯被鋤成了兩段。我不甘心，再挖一次，這回我集中精力，小心翼翼地挖了下去，這回不但沒有斷，而且還挖到了一個“大塊頭”，真是蒼天不負有心人��！就這樣，我們挖了一個又一個。
我們滿載而歸�；丶业�'路上，我仔仔細細端詳著我挖的番薯，開心極了。
挖番薯很有趣的哦，不妨大家也來體驗一下吧！
挖番薯作文4
馬上就要到祖國媽媽的生日—國慶節(jié)了，為了度過一個有意義的節(jié)日，今天我們?nèi)ネ诜砗突ㄉ�，上午我們分�?個小隊挖番薯比賽。我們拿著鋤頭出發(fā)了，來到番薯地，把番薯根部的土扒開就可以看到番薯了，有時候我們小隊同學(xué)還會挖到許多小動物，比如很大的蜘蛛，還有很多小螞蟻，最好玩的是土里還有很大很肥的蟲子，把我嚇了一跳。大家都很認(rèn)真的在挖番薯，最后我們隊挖了一袋子滿滿的。回來后大家都在比，看哪個隊挖番薯最多，還比了哪個隊番薯最大最肥。中午我們?nèi)コ燥垼蠋熞覀冏约喝ゴ蝻�，還說要吃干凈，不要浪費。吃完飯后休息了一會兒老師帶我們?nèi)ネ诨ㄉ�，它長在土里，還有許多草在花生上面，我們又拎著小鋤頭挖呀挖，好不容易挖出一個，竟然是空的，氣死我了，還好有爸爸以及叔叔阿姨們幫忙，才挖了這么多，不然可能一個都沒有，我們挖了許多花生滿載而歸！終于到了我最期待的.一刻，我們要去看小動物了！我們先看了小白兔，它在一個很可愛的小屋里津津有味的吃著胡蘿卜，我們又去看小羊，大家都拿了許多青草去喂小羊，我們爭先恐后往前擠，誰也不讓誰，后來老師讓我們排隊，一個一個來，喂完了小羊，我們又去看天鵝，哪知天鵝看見我們?nèi)纪粋�方向跑，我們追著天鵝玩得不亦樂乎，老師對我們說別去趕天鵝，弄急了它們會啄你的。依依不舍的看完天鵝我們又去看公雞，那群公雞就喔喔叫地逃開了，它們逃得樣子真好笑又好玩。
今天的活動雖然很累，特別是挖番薯和花生，我們好多同學(xué)的手掌心都起了水泡，但是我們心里特別開心，因為我們學(xué)會了一項本領(lǐng)，認(rèn)識了很多的動物和植物，也終于知道為什么爸爸媽媽還有老師總是對我們說要珍惜糧食，不能浪費，勞動的果實是多么的來之不易�。�
挖番薯作文5
一大早，我們就去參觀了千柱屋和筆鋒書屋，下午我們就要去挖番薯了。從學(xué)校出發(fā)，我們沿著彎彎曲曲的小路走向番薯地。
��！終于到了番薯地，斯校長讓我們有條理的，按順序地一個一個走進番薯地，然后再幫我們選好一個挖番薯的地方。
挖番薯的工作開始了。起初我以為挖出番薯是輕而易舉的，我就只用了一只手去拉藤，但沒成功。我一看不行，就用兩只手去拔，我咬緊牙關(guān)，腳蹬地使勁一拔，哇！番薯和藤被我連根拔起，一個大大的番薯被我拔了出來，其余的也差不多都露出了頭來。哇！這么大一個番薯！同學(xué)們羨慕地說。是呀，好大的一個番薯，長差不多有十厘米左右，寬約五厘米左右，你說能不“哇”嗎？
為了擴大我的戰(zhàn)利成果，我繼續(xù)挖我的番薯。我左挖挖，右挖挖，把露頭的番薯都挖了出來，但是挖到后來，連個影子都沒有了，難道是被我挖光了？我不信，繼續(xù)挖。我一直挖中間，挖呀挖，看見終于露出了一個紅紅的'小腦袋。于是我就拼命地向那個地方挖，使出吃奶的力氣來，皇天不負有心人，這紅紅的還真是番薯，我使勁挖，終于挖出了番薯的大半個身子，于是我再挖再挖，終于把一個蘿卜給挖出來了。沒想到挖出了一個，下面還有呢！我繼續(xù)挖著，這時斯校長用鐵鍬在我的泥土上給挖了一下，有許多的番薯都露出了那可愛的小腦袋，于是我就又挖呀挖，可挖不出來，我用唱歌來鼓勵自己，拔呀，拔呀，拔番薯，終于拔出了一個番薯！
后來，老師對大家說:“番薯挖夠了，我們也該回學(xué)校了。”于是我們就依依不舍地離開了番薯地。
挖番薯作文6
今天上午，烈日炎炎、晴空萬里。我們上午的活動是挖番薯，一聽到要挖番薯我的心情就格外的高興。
到了番薯地，我獨自來到一塊番薯地前。終于我找到了一個番薯的枯藤，我連忙拿起小竹片向枯藤挖去，只聽到土里發(fā)出清脆的聲音，我連忙將番薯拔地而起，只見番薯只有半個了。而同學(xué)滕曉鵬的番薯個個都完整無缺，我想現(xiàn)在他心里是多幺的樂啊!于是我連忙注意他的動作與細節(jié),我發(fā)現(xiàn)假如滕曉鵬發(fā)現(xiàn)枯藤的時候并不會盲目地用小竹片插進土里，而是用竹片輕輕的沿著番薯刮著，等到番薯劃出半個之后，用手將番薯旁邊的土挖掉，然后用力一拔，一個就挖出來了。我于是也學(xué)著他的方法成功的挖出了四個。
終于大家都挖到了番薯，我們將洗過的番薯小心翼翼的'放入了鍋子中，然后點上了柴火。我迫不及待地問著阿姨:“這些番薯燒熟還需要多少時間？”阿姨說:“要40多分鐘。”“要40多分鐘!”我說完話后立刻驚愕無語。“怎么還沒有好!”我無聊的坐在石頭上，漫長的等待著美餐。10分鐘，20分鐘，30分鐘，終于番薯燒好了，一打開鍋蓋，一股香氣就撲面而來，打開番薯，金黃金黃的，顯得更加誘人，我們班同學(xué)邊說邊笑分享著食物。
我素不知天下的食物還需要這樣漫長的等待，從這一件事情中我知道了s“等待”兩字的含義。
挖番薯作文7
熱情的紅色、明晃晃的黃色中，一片片印著農(nóng)民們勞動時創(chuàng)造的山歌的葉子飄落了下來。沸騰的夏日結(jié)束了，人們豐收的鑼鼓響了起來，秋天到了。
豐收，是秋天的代言詞，金黃的.稻子成熟了，好吃的橘子成熟了，埋藏在地里的番薯也成熟了。我們一行人隨著豐收的鑼號，向山上的番薯“進軍”。一路上全是成熟的農(nóng)作物和喜氣洋洋的人們，這個時候應(yīng)該是他們最高興的時間吧，那可是用汗水澆灌出來的。不知不覺中，我們已到達了番薯地，搖晃的葉子像是在催促我們快點兒！我不由分說地搶過鋤頭，對準(zhǔn)充滿誘惑的土地一挖。松軟的泥土出現(xiàn)了一個大坑，隱隱約約地露出了一點兒粉紅色。我受到了鼓舞，對著泥土又是狠狠地一“擊”�！鞍パ剑 蔽掖篌@失色，原本一個好好的番薯里嵌進了半個鋤頭，白白的汁水不停地向外流，我把它舉了起來。媽媽笑了：“你這是什么技術(shù)？我來吧！”我怎能放過一個挖番薯的機會，自顧自地挖起了第二個。我繼續(xù)挖開土，有了上一次的經(jīng)驗，這次我更加小心了。挖了一會兒，沒有發(fā)現(xiàn)番薯的影子，漸漸沒有了耐心，使勁一挖，又有了一個“受害者”，我無奈地看了一眼，把鋤頭交給了老爸。
果然，姜還是老的辣，一個個完好無缺的番薯被扔進了袋中，我這個“小將”只好甘拜下風(fēng)。
整塊地被我們翻了個天，爸爸放下鋤頭，該回家了！我戀戀不舍地告別了這塊番薯地。
挖番薯作文8
看，照片上那半蹲著身子，雙手緊握鐮刀，在專心致志挖番薯的小女孩，就是我。雖然已經(jīng)過去了兩年，但挖番薯的情境仍時時在我腦海里浮現(xiàn)。
那個周末，外公打電話給我，說番薯成熟了，我們一家人火速前往。一走進菜園，滿眼豐收的景象印入眼簾。黃澄澄的玉米沖著我眨眼睛，紫瑩瑩的茄子朝我招手，紅通通的`辣椒呢？它一看見我，就羞得滿臉通紅。還有綠綠的青菜……咦，番薯在哪兒呢？莫非它長腿跑了？一聽我這話，大伙兒都捧腹大笑起來。一旁的媽媽拍了拍我的小腦袋，笑著說：“傻孩子，番薯是藏在土里的呀！”是呀，我怎么把這常識給忘掉了呢？我也不好意思地跟著笑了。
笑歸笑，干正事要緊。我從外公手里接過一把鐮刀，迫不及待地開挖了。嘿喲，嘿喲，挖番薯，我邊哼邊挖。還別說，挖番薯真是個體力活，沒挖一會兒，我就大汗淋漓，累得直不起腰來。突然，我的鐮刀被什么東西拉住了。扒開泥土一看，天哪！一塊大大的、紅紅的番薯，就這樣被我的鐮刀弄傷了。
外公聞訊趕來，耐心地給我指導(dǎo)：“孩子，挖番薯可不是一件容易活。你剛才太心急了。心急吃不了熱豆腐！你要這樣做，先把上邊的番薯藤割掉，判斷番薯的位置。再從最外邊慢慢地往里刨土。這樣，番薯就會完好無損地挖出來了�！蔽疫@才恍然大悟，原來挖番薯還有這么多竅門啊。
按照外公的方法，我終于挖出了一塊完好無損的大番薯�？粗昝赖膭趧映晒业男睦飿烽_了花，挖番薯的勁頭也更足了。不一會兒，我就挖出了一大堆。
突然，媽媽拿出手機，對我喊：“來，拍一張！”還沒等我回過神，便“咔嚓”一聲拍了照。于是，那一瞬間，就被記錄下來了。
挖番薯作文9
風(fēng)，帶著秋的涼意吹拂著人間，我們一家三口回到老家挖番薯。
回到老家，我就迫不及待的向地里跑去。來到地頭，我放眼一望，滿眼都是紫色的番薯藤和番薯葉，好不漂亮。我興奮極了，蹲下身，隨手拉住一枝番薯藤，使出吃奶的勁兒往外拉，只聽“咚”的一聲，我一屁股坐在了地上，差點兒沒像番薯一樣陷進地里。我揉了揉摔疼的屁股，小聲嘀咕：“這番薯在哪兒呀，怎么拉不出來呢，真奇怪�！眿寢屢娢疫@幅模樣，笑得前仰后合：“番薯長的很深，要用鋤頭挖的，你這樣怎么拉得出來？”我的.臉一下子紅到了脖子根，不瞞你說，我這還是第一次干農(nóng)活么，誰知還有這么多學(xué)問。
我拿來一把鋤頭，看媽媽怎么弄，只見媽媽一鋤下去，往前一翹，兩三個紫紅色的大番薯就從地里滾了出來，好神氣呀！我學(xué)著媽媽的樣子干，可誰知鋤頭用反了，弄了個泥土點子漫天飛。得，免費下了個泥巴雨。我找出了前兩次失敗的原因，總結(jié)了經(jīng)驗，這次下鋤，應(yīng)該沒問題。我看好位置，一鋤下去，咦？怎么只有半個？哦，不好意思，我挖的不夠深，剩下半個還在土里呢！
一個、兩個、三個。一個個的番薯從我的鋤下蹦了出來，我干活越來越得心應(yīng)手。哈哈，挖番薯的感覺還蠻不錯，讓我這個城市孩子過足了干活“癮”。
終于，番薯被我們挖完了，看著地邊躺著的一個個大番薯，雖然身上疲憊不堪，手上也沒鋤把磨出了血泡，心里卻像打翻了蜜罐——甜極了。因為那里面也有我的一份功勞！
挖番薯作文10
秋天到了，地里的莊稼成熟了，金黃的稻谷鋪滿了整片稻田，雪白的棉花綻開了飽滿的笑臉，胖嘟嘟的番薯娃娃也悄悄從泥土里探出頭來，好奇地張望著。田野里到處洋溢著一片豐收的景象。
聽媽媽說今天要去挖番薯，我一蹦三尺高，興致勃勃地跟著媽媽去了地里。一眼望去，只見綠油油的番薯葉爬滿了整個田間地頭，那些番薯娃娃在綠葉間若隱若現(xiàn)。我和媽媽二話不說，找到番薯根部的藤蔓，兩只手緊緊地抓住它，我簡直使出了洪荒之力，用勁地往上拔，不一會兒，一顆白白胖胖的番薯被我挖了出來。我向旁邊一看，媽媽也挖了一個，不過媽媽挖的是紅色的番薯。
原來番薯的種類還真多，有紅薯，白薯，還有紫薯。它們各有各的形狀，有的'是橢圓形的，中間大兩頭尖，像個大紡錘；有的是滾圓的，像豬八戒的肚皮：還有的不圓也不長，長得奇形怪狀的，像個奇丑無比的丑八怪。
番薯的全身都是寶，它的莖可以炒著當(dāng)菜吃，葉子還有藥用價值，果實就更不用說了，可以蒸著吃，烤著吃，搗成糊狀做成薯片炒著吃，番薯汁液可以做成淀粉，還可以燒白酒呢！
不知不覺中，我和媽媽已經(jīng)挖了滿滿一桶番薯，累得滿頭大汗，但是豐收的喜悅沖淡了疲勞，望著這些可愛的“胖娃娃”，我和媽媽露出了欣慰的笑容！
挖番薯作文11
今天是禮拜六，爸爸說帶我去爺爺家玩，說爺爺家的番薯已經(jīng)好挖了，讓我一起去挖。我一聽可高興啦，心想挖番薯還不簡單。
一到老家我就下了車，連忙叫爸爸帶我去番薯地。爸爸笑著說：“別急呀！我們得帶上鋤頭和框子呢！”我們拿著鋤頭和框子向番薯地出發(fā)。到了番薯地，只見一片綠油油的番薯藤躺在地上。我慢慢地走進撥開葉子，卻看不到一個番薯，原來一個個番薯藏在土地媽媽的懷抱中，好像一個個害羞的小姑娘。這時爸爸開口說道：“我們來比賽吧，你和媽媽當(dāng)參賽選手而我來當(dāng)裁判，怎么樣？”我和媽媽不約而同地說：“好！”
“比賽開始！”我一聽到爸爸宣布比賽開始，我就急不可耐地沖向番薯地。我先看準(zhǔn)了一棵番薯藤，想死勁一拉，把番薯拉出來。哎呀！跟斷了，我又去拉另一根，但是又?jǐn)嗔恕寢尶吹搅耍托υ捨艺f：“你把所有的根拉斷也拉不出來的，你還是用小鋤頭吧？”我二話不說就扔下番薯藤，拿起小鋤頭就去挖。
鋤頭在媽媽手上聽話的'很，像個乖寶寶，一下就幫媽媽挖出來好幾個番薯。而在我的手上就變成了一個淘氣包，我想往前挖，它偏往后挖，我想要往左挖，它非要往右挖，害得我很難挖，即便是挖出來的幾個，也是有破損之處的番薯。
過了一會兒，“淘氣包”才聽話了，幫助我挖出了一個完好無損的大番薯，爸爸媽媽都為我鼓掌……
比賽結(jié)束啦！我們抬著框子，迎著涼爽的風(fēng)，踏著太陽的余暉回家了。
挖番薯作文12
今天下午我們要去地里挖番薯。
我們從學(xué)校出發(fā)，經(jīng)過狹窄的長長山路，來到了一片番薯地。放眼望去，一行行凸起的土地上長著許多番薯藤，斯老師讓我們排好隊一個個進去地里，并給我們定好了位置。
我立刻開始挖了。我先抓住了番薯藤的一頭，用力一拉，藤斷了，我往后一仰，一大堆土往我身上灑來，我還來不及撣去身上的泥土，就驚喜地發(fā)現(xiàn)在藤中有一個小小的圓圓的小番薯。我趕緊摘下這個番薯裝到袋子里，一眨眼又看到了拔掉番薯藤后的坑里露出了一個個番薯的.小腦袋。我興奮地扔掉番薯藤就去挖番薯，我瞅準(zhǔn)一個番薯用力挖啊挖，挖了好一會兒才看見一個大番薯探出了半個身子，我想去拔，可怎么也拔不起來，我只好繼續(xù)用力挖，還是挖不出。
后來我旁邊的一個同學(xué)看不下去了，過來幫忙，我們兩個一起挖了一會兒，終于把這個番薯從土里抱了出來。��！這個番薯很大很大，而且紅彤彤的，真是可愛極了，我抱著番薯樂開了懷，都舍不得把它放到袋子里面。我又挖呀挖，挖呀挖，有了第一次的經(jīng)驗，不過一會兒我又挖出了好幾個番薯呢！其中有兩個還長得很像，像是一對親姐妹，就像是從一個模子里刻出來的呢！
這邊的還沒有收拾好，又一個番薯不知怎么的也探出了一個小帽尖，我欣喜若狂，又用心地挖呀挖呀，等番薯露出一半身子后，我用力一拔，這個調(diào)皮的小番薯一下子蹦了出來，打在了我的頭上，我也一下子坐在了地上，差點把我變成了一個小泥雞。
拔好了番薯，老師還帶我們?nèi)フ衩�，一邊告訴我們說玉米的須一定要深黑色才好吃，我精挑細選地摘了一個，也不知道味道如何。
今天真是快樂的一天�。�
挖番薯作文13
我的奶奶家在鄉(xiāng)下，前院的空地上圈養(yǎng)著雞、鴨，院子前面緊挨著一條河，風(fēng)景很好。一架架瓜棚搭在墻角，綠油油的，幾朵黃色的小花點綴在上面。如果你站在河邊，河里的小魚會看看你，搖著尾巴游走；蚌在河岸邊朝你吐著舌頭，調(diào)皮極了。這條河是我常去玩的地方，偶爾也會看見對岸有人在搗衣、洗菜，不過我最喜歡去后門玩。一推開后門就能看見一大片田地，那是一片綠色的海洋。那里的菜有很多都是在餐桌上叫得出名，而在地里卻“翻臉不認(rèn)人”的，其中就有農(nóng)家飯桌上常見的番薯，我一直想去探個究竟。
十月長假的一個上午，我吃完早飯，興致勃勃地拿著鏟子和爸爸一起去挖番薯。田里一片碧綠，分不清哪個是土豆、哪個是蘿卜、哪個是番薯，都是長在地底下的嘛。爸爸告訴我番薯的葉子像心形，我“搜索”了一下，確定哪片是番薯地后，我們就開始挖啦�？粗菀鬃鲋y，既要用鏟子使勁挖，又不能弄傷番薯，可真難！那田里的泥土就像調(diào)皮的.小孩，很不聽話，我鏟得太深鏟子一下子拔不出來，一用力，結(jié)果土渣子灑一身，惹得爸爸哈哈大笑。功夫不負有心人，我終于挖到了一顆完整的番薯，真開心！
后來，我總結(jié)出了一個經(jīng)驗，那就是得先找到番薯的根，在根旁邊不遠處，把鏟子斜一點叉進土里，然后用腳踩著鏟子上面，胳膊和腳一起前后擺動，腳同時往下用力，這樣土容易松動，鏟子使得上勁。等鏟子全部都叉入土里后，再用雙手按著鏟子的把兒，用力往下壓，紅薯就隨著泥土一塊出來了。
最后，我一共挖了三個白薯、兩個紅薯、還有三個紫薯呢！用籃子裝好，滿載而歸�；氐郊抑笾笞约和诘姆�，吃著別提多香了！
挖番薯作文14
一個，兩個，三個，四個……你猜我在干什么？摘橘子？不對！數(shù)石榴？也不對！告訴你吧，我正在山上挖番薯哩！
要知道，現(xiàn)在正是番薯收獲之際。那天中飯吃好，我們一家人就拿著工具，上山挖番薯了。
到了番薯地，奶奶打前陣，揮動鐮刀把番薯藤斬斷理去；爸爸舉起了鋤頭，手動鋤起，鋤落薯出，番薯們一個個都露了身；我和媽媽則在后面負責(zé)撿拾。
挖出來的番薯，一簇簇的，紅撲撲的；根須細細的，長長的，它們似乎不愿意從安穩(wěn)舒適的“家中”被挖走，所以根須都緊緊地抓住泥土；有的與同伴們抱成一團，隱藏在泥土與根須之中，想用自己小巧的身軀來躲過我們，但這可逃不了我們的眼睛，我們“毫不留情”地把它們一個一個扔進麻袋里：一個，兩個，三個……
番薯地在我家的后山上，從前是塊荒地。奶奶見了覺得可惜，于是就起早摸黑把它開墾出來。地也只有短短的五壟，番薯也不多，頂多也不過兩麻袋；個頭也不大，只有拳頭般大小，有的甚至更小，但是望著這些小而紅的番薯，我的心里卻是甜滋滋的'。
挖番薯，與其說是一種勞動，倒不如說是一種休閑，是一份春播與秋收的期盼和喜悅。
這不，只見奶奶拿著鐮刀，媽媽扛著鋤頭，爸爸背起了沉沉的番薯袋，我呢，緊跟在爸爸后頭。瞧，我們一家子樂滋滋的，心滿意足地下山了。
挖番薯作文15
今年夏天爺爺在自家的田地里種了一些番薯，轉(zhuǎn)眼間到了初冬，爺爺種的番薯可以開鋤了，今天正好是星期天，爺爺帶我去田里挖番薯。
我背起鋤頭，爺爺挑著竹筐，出發(fā)了。一路上，風(fēng)景優(yōu)美，我和爺爺又說又笑，不一會兒就到了田里。哇！一派豐收的景象，地上爬滿了綠油油的番薯藤。我迫不及待地跳進番薯地，拎起番薯藤，舉起鋤頭挖起來。爺爺連忙提醒我：“小心點��！”我顧不了爺爺?shù)奶嵝眩昧Φ赝谙氯�，只聽見“啪”的一聲，一個大大的番薯被我劈成了兩半，“好可惜啊，好可惜��！”我心疼到。爺爺走過來，笑著說：“沒關(guān)系，這個拿回家可以先吃，璐璐，把鋤頭給爺爺，還是爺爺挖吧！”爺爺接過鋤頭，我站在一旁看著，只見爺爺雙手握著鋤頭，彎著腰，很輕松地挖出了一堆番薯，那番薯有大有小，形狀不一，躺在一起，都穿著一身紅衣裳，身上長滿了黑黑的泥土，頭上還帶著幾頂帽子，有的像葫蘆，有的像小孩的頭，圓溜溜的，有的長長的，有的'表皮很光滑，有的表皮很粗燥，全身都是裂縫。不一會兒，地上堆滿了番薯。爺爺教我左手拿著番薯，右手把番薯的葉柄摘掉，再用手擦一下番薯身上的泥土，（因為前幾天剛下過雨，地有點濕，所以挖出的番薯泥土很多。）然后放進筐里。
不久，我們挖了滿滿兩筐番薯，我盼望著早點到家可以烤番薯吃了。
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