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關(guān)于小康的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于小康的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于小康的作文1
21世紀(jì)的中國是一匹駿馬，它步伐矯健地邁進(jìn)了萬象更新的時(shí)代；21世紀(jì)的中國是一個(gè)國運(yùn)昌隆，有著先進(jìn)技術(shù)的偉大國家；21世紀(jì)的中國前程似錦，將實(shí)現(xiàn)人們千年夢(mèng)寐以求的小康夢(mèng)。
什么是小康？小康就是一種經(jīng)濟(jì)寬裕、吃穿不用發(fā)愁，有房有車的好日子。在《奮發(fā)有為建小康》一書提到，四十年代末，五十年代初的中國，是一個(gè)科技不發(fā)達(dá)，貧窮而又落后的國家，在世界排不上名次。人均國民生產(chǎn)總值只相當(dāng)于不足20美元，人均壽命不過37歲。拿這兩個(gè)數(shù)字和現(xiàn)在的新中國相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。據(jù)中國科學(xué)院最新測(cè)評(píng)，現(xiàn)在中國的綜合國力排名，位居世界第七位！雖然這數(shù)字對(duì)于一個(gè)有著五千年文明歷史的泱泱大國仍不相稱。但是，對(duì)于四五十年的舊中國來說，這已是一個(gè)翻天覆地、匪夷所思的變化，因?yàn)樗鼧?biāo)志著中國幾十年來黨與國家決策之英明，廣大群眾不懈的努力，全是勞動(dòng)人民的每一滴汗水所凝聚。現(xiàn)在的.中國已邁入小康社會(huì)的大門，人們不愁吃不愁穿，每天都在享受生活，欣賞生活。因?yàn)槿巳硕歼^上了小康生活，電腦、音響、數(shù)碼相機(jī)、攝相機(jī)、手機(jī)等，這些高科技產(chǎn)品早已廣為人知，再也不會(huì)有劉姥姥進(jìn)大觀園——見啥啥新鮮了。
這絕不是夸大其辭，也并非天方夜潭，這是事實(shí)，鐵一般的事實(shí)，就拿我家來說吧。記得媽媽曾經(jīng)說過，在我剛剛出生的時(shí)候，由于家里經(jīng)濟(jì)不寬裕，全家只好擠在三十多平方米的小房子里，那間小房子又熱又潮濕，尤其在夏天，一群群蚊子就像一朵朵小黑云，整天飛在你的頭上哼小調(diào)，難受得不得了，到學(xué)前班時(shí)，經(jīng)濟(jì)寬裕點(diǎn)了，我們就搬到了70平方米的房子去住，雖說比前面的房子好些了，但是空間仍小，仍有很多不方便；現(xiàn)在好了，我們住上了100多平方米的大房子了，既寬敞又明亮，并且還買了電腦、音響、29寸的彩電、數(shù)碼相機(jī)、空調(diào)等。這就是變化，因?yàn)樯鐣?huì)邁入了小康社會(huì)，所以我們的生活也跨入了小康生活。
是什么使我們的生活起了變化？是在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，我們才邁進(jìn)了小康社會(huì)，過上了富足的生活；是全國人民的努力，使中國終于又屹立在世界之顛！可我們就該滿足了嗎？在世界上，我們還不是最強(qiáng)國，就連一個(gè)日本小島國綜合能力都排在我國前面！我們還只是一個(gè)發(fā)展中的國家，我們決不能驕傲，不能因此而滿足，因?yàn)槲覀冞�面臨更大的挑戰(zhàn)。
關(guān)于小康的作文2
“中國夢(mèng)”，是人民的夢(mèng)，人民的夢(mèng)是偉大的夢(mèng)�！皩�(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想!”
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，人才準(zhǔn)備是核心，提高國民素質(zhì)，培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)高素質(zhì)人才是關(guān)鍵。
提高國民素質(zhì)，培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)高素質(zhì)人才教育是基礎(chǔ)。
如何持適中性教育思想(適中：介于太過和不及之間,正合適。)從全面了解研究學(xué)生入手，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，從每個(gè)學(xué)生實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)造適合每個(gè)學(xué)生的教育，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才，辦人民滿意的教育，教師是關(guān)鍵。提高教師素質(zhì)，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是當(dāng)務(wù)之急。
作為一名教師身感使命重大，提高自身素質(zhì)緊迫，必須走專業(yè)化成長(zhǎng)之路，向?qū)W者型、科研型、專家型教師攀登
“化”是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，教師專業(yè)化成長(zhǎng)也是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程。
教師專業(yè)化有兩個(gè)方面的含義：其一是說教師職業(yè)是一種專業(yè)，教師職業(yè)有專門的專業(yè)知識(shí)做基礎(chǔ);有專門的理論知識(shí)做依據(jù);有專門的技能做保證;教師承擔(dān)著重要的社會(huì)責(zé)任;教師在職業(yè)活動(dòng)中有高度的自主權(quán)。其二是說教師不是天生就可以承擔(dān)這一專業(yè)的，他需要經(jīng)過一個(gè)過程使自己逐步專業(yè)化。
夢(mèng)是一個(gè)人頭腦中的虛幻，而中國則是我們成長(zhǎng)發(fā)展的'現(xiàn)實(shí)之地，“中國夢(mèng)”將二者很好的結(jié)合在了一起，在中國這個(gè)大家庭里每個(gè)人扮演不同的角色，他們的夢(mèng)想就不同。
作為一名教師我的夢(mèng)想自然離不開自己從事的教學(xué)工作，有夢(mèng)想才會(huì)有希望，有希望才會(huì)有熱情，有熱情才會(huì)有事業(yè)，有事業(yè)才會(huì)有未來�！爸袊鴫�(mèng)”里，有“強(qiáng)國”也有“富民”;“中國夢(mèng)”里，有期盼也有實(shí)干。“中國夢(mèng)”有大有小，每個(gè)人都有理想和追求，都有屬于自己的夢(mèng)想。中華民族是一個(gè)命運(yùn)共同體，只有民族、國家全面科學(xué)發(fā)展，個(gè)人才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。同樣，只有每個(gè)人都充滿熱情和夢(mèng)想，“中國夢(mèng)”才夠美麗，才夠堅(jiān)實(shí)。
為了實(shí)現(xiàn)自己的中國夢(mèng)，做好一名人民教師，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)怎么在新的教育形勢(shì)下做一名優(yōu)秀教師。
要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是上好課抓住課堂向課堂要效率。課前認(rèn)真?zhèn)湔n鉆研教材，了解教材的重難點(diǎn)，對(duì)教材要有自己的見解和講授方式，不能照本宣科。
教育是一輩子的事，我需要一直努力下去，我的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)變：與時(shí)俱進(jìn)做一名合格的優(yōu)秀的教師，盡自己的綿薄之力，以己涓涓細(xì)流，匯入中國教育發(fā)展的大海。
關(guān)于小康的作文3
小康社會(huì)是古代思想家描繪的誘人的社會(huì)思想，也表現(xiàn)了普通百姓對(duì)寬裕的理想生活的追求。而在我心中的小康社會(huì)，具體就是：人民的生活更加美好。
在爺爺那代人，餓的沒飯吃，別說是草和樹皮，甚至連土都吃。而我們現(xiàn)在，吃的飽飽的，睡得香香的，什么事都不操心，不像原來一樣，吃了上頓愁下頓。
還有，在爸爸那時(shí)學(xué)習(xí)工具只有一臺(tái)小型錄音機(jī)，可我們現(xiàn)在有電腦、學(xué)習(xí)機(jī)等。
現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，我們現(xiàn)在再也不用馬車、人力車了，用的是公共汽車、小汽車、自行車等。還有我們用的紙張，〔用來寫字的紙〕，古代用的是竹子編成的，寫字多費(fèi)勁，而我們現(xiàn)在呢？寫字就和睡覺一樣舒服。
在我新中，我最想達(dá)到的話面是﹕每個(gè)人都穿的有模有樣，乘坐的汽車或自己開的汽車、電動(dòng)車等都很干凈，沒有一丁點(diǎn)灰塵，每個(gè)人都不懶惰，都很勤勞，早早起來干家務(wù)，這只是城里樣子。再說說農(nóng)村的﹕有些人早早的起來干家務(wù)，農(nóng)村的家務(wù)可不簡(jiǎn)單﹕得打掃院子、打掃小屋，有的家中還養(yǎng)著小動(dòng)物每天早上起來還得喂小動(dòng)物們食物。如果在夏天，晚上老人們?cè)陂T口外頭、院子里跟其他老人下棋、打麻將、玩紙牌等游戲，他(她)們的笑聲不斷有。
我心中的小康社會(huì)，不只是表面問題，還有心理問題。當(dāng)然，我所說的'心理問題當(dāng)然也很美好﹕每個(gè)人的心理都很善良，都很同情不幸的人，同學(xué)、好友、同事、戰(zhàn)友關(guān)系都很好，都互相幫助、互相理解。親人之間都特別親密。
時(shí)間不等人，朋友們，讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊的小事做起，發(fā)奮學(xué)習(xí)。我相信，只要我們共同努力，我們明天的生活一定會(huì)比現(xiàn)在更美好，我們的理想就，一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
關(guān)于小康的作文4
清晨，電子記事鐘把我從睡夢(mèng)中喚醒：“今天是20xx年4月30日，是你28歲的生日。上午，你可以待在家里，下午，你要出席你公司的產(chǎn)品發(fā)布會(huì)�！�
起床穿衣，漱洗完畢，覺得肚子空空的。我打開筆記本電腦，（在）網(wǎng)上訂購了一份早餐。（我在）健身房中才鍛煉了幾分鐘，早餐便送到了――五塊牛排，二個(gè)雞蛋，一杯牛奶，幾個(gè)時(shí)令水果。（我）坐在58寸背投式彩電前，一邊看著新聞，一邊吃著早點(diǎn)。之后，在MP5的陪伴下，準(zhǔn)備著下午的PowerPoint文稿。剛關(guān)上筆記本，記事鐘再次提醒：先生，現(xiàn)在是中午11：00整，你該出發(fā)了。我連忙下樓，跑向車庫，開哪一輛呢？奔馳？慢了點(diǎn)。法拉利吧！
到了公司，將車停到地下停車場(chǎng)，乘電梯上到19樓的餐廳，從旋轉(zhuǎn)餐車上取了一份配方講究的菜肴。因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我舍棄了我平素所鐘愛的法國干紅。一陣?yán)峭袒⒀屎�，和我的助手一同，乘電梯來到了位�?6層的發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。耀眼的閃光燈中，我滔滔不絕地介紹著我們飛馳公司的最新產(chǎn)品――BP―9032電腦，一番實(shí)地演示，更是贏來了一陣經(jīng)久不絕的掌聲，訂單如雪花般飛到我面前。伸了伸右臂，看了看左腕，整整2個(gè)小時(shí)過去了，甲方后面的空白處我也記不清簽署多少個(gè)我的大名。
“先生，你該回家去籌備你的生日晚會(huì)了�！闭�(dāng)我感到疲憊不堪時(shí)，左腕上的石英表替我解了圍，說了聲“抱歉”，我沖出人群，沖上我心愛的.法拉地。還沒來得及拔打可視手機(jī)，車子已經(jīng)抵達(dá)我的別墅。
寬敞的客廳里，聚集了我許許多多的親朋好友，我年邁的爸爸媽媽正手捧著28根蠟燭，我的眼睛濕潤(rùn)了……
關(guān)于小康的作文5
初聞“小康”一詞時(shí)，我只覺得似懂非懂。媽媽解釋說，簡(jiǎn)單地講小康生活就是我們現(xiàn)在這種生活狀態(tài)：吃得好穿得暖，有學(xué)上有房住，多幸福呀！
后來我在書上看到，“小康”一詞最早出自《詩經(jīng)·大雅·民勞》：“民亦勞止，汔可小康�！痹馐侨藗兯蛲陌捕ㄉ�。但我覺得，如今我們的小康，不僅在于物質(zhì)生活的滿足，更有著科技進(jìn)步帶來生活便捷的幸福感。
爸爸早晨上班，掃二維碼解鎖小區(qū)門口的共享單車；早餐不想動(dòng)手做，就打開手機(jī)外賣軟件，為自己買份熱氣騰騰的早餐；如果開車去外地，打開導(dǎo)航系統(tǒng)，就可以查詢道路擁堵的狀況；回家也不怕丟鑰匙，只要指紋識(shí)別一下就能打開家門……如此多的科技融入我們的生活，讓我們的生活便捷又幸福。
不過，最讓我感嘆的還是移動(dòng)支付。在杭州，坐公交、購物、看病、吃飯，甚至在街邊買一個(gè)香噴噴的梅干菜烤餅，僅憑一部手機(jī)就能輕松完成。這方便勁兒，甭提有多舒暢了！
說到支付，我想起了我的奶奶。她以前出門總是挎著一個(gè)黑色小包，里面藏著一只繡著“紅梅花”的小布口袋，雙層布料，有一個(gè)拉鏈。每次她買東西的時(shí)候，“小紅梅”就閃亮登場(chǎng)了，拉開拉鏈，各種票子和硬幣露了出來。我問奶奶，現(xiàn)在出門都用手機(jī)支付，不用帶錢包了，您怎么還是用這個(gè)布口袋呢？奶奶靦腆一笑，拋出三個(gè)字：習(xí)慣了！直到有一次，奶奶的“小紅梅”丟了，她可心疼壞了！媽媽告訴我，奶奶心疼的不全是里面的錢，更是她視如珍寶的`舊物和幾十年的老習(xí)慣。
不過也正是因?yàn)椤靶〖t梅”丟了，奶奶才決定嘗試使用移動(dòng)支付。奶奶眼神不好，輸密碼容易出錯(cuò)，媽媽就幫奶奶設(shè)置了人臉識(shí)別。當(dāng)奶奶在菜市場(chǎng)，第一次用手機(jī)買了一把青菜的時(shí)候，臉上笑開了花，那密密麻麻的皺紋也跟著樂呢�！斑@個(gè)好，這個(gè)好，真是太方便了！現(xiàn)在的人，頭腦真好使��！”奶奶不停地感嘆。沒有了“小紅梅”的奶奶，深深感受到了科技騰飛帶來的便捷和幸福。
東海之濱，錢江兩岸，生機(jī)勃勃，日新月異。科技創(chuàng)新帶給我們的便捷和幸福是前所未有的。我們作為青少年，祖國的未來，要好好珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，練好本領(lǐng)，全面發(fā)展，有朝一日，也像大人們一樣，建設(shè)祖國，創(chuàng)造未來，為祖國的騰飛助力！
關(guān)于小康的作文6
小康生活，顧名思義就是健康，舒適的生活。小康生活像一縷溫暖的陽光，夾帶著一絲涼意，涌入我們的生活，帶給我們無窮無盡的精彩；小康生活像一支神奇的魔法棒，用它的魔力，塑造著我們的美好未來。曾經(jīng)的我，憧憬小康生活，現(xiàn)在的我，感謝小康生活。
我的家鄉(xiāng)，“上不掉黃金，下不長(zhǎng)白玉”，人們過著“日出而作，日落而息”的生活。而小康生活的到來，讓我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
曾經(jīng)，這里是一個(gè)別人叫不出名的的地方，甚至都聞所未聞�，F(xiàn)在，這里是被稱為“文化之鄉(xiāng)”的世外桃源，當(dāng)你向別人提及這里的時(shí)候，還會(huì)有人高舉著大拇指，點(diǎn)著頭，還曾記得有這么一個(gè)美麗的地方，叫——?jiǎng)P棠。
曾經(jīng)，這里的學(xué)校，木制的教學(xué)樓，灰塵滿天的`操場(chǎng)，上的課也只有那么幾科，現(xiàn)在，你一定不敢相信，一棟棟嶄新的教學(xué)樓，一間間潔白的教室，一陣陣?yán)世实淖x書聲，遼闊的操場(chǎng)，還相繼建起了食堂與宿舍，一群小學(xué)生正蜂擁而至地向圖書館奔去，這里，已經(jīng)變成了孩子們口中的“天堂”。
曾經(jīng)，這里的泥濘小路讓人看了都不寒而栗，又談何在上面走呢？現(xiàn)在，這里已經(jīng)修建起了一條條寬廣的水泥路，一排排柳樹更顯示出了勃勃的生機(jī)，走在上面的人，心情自然就舒服多了。
隨著環(huán)境的變化，人們的生活水平也大大提高了，電飯鍋、電冰箱等家用電器大量涌入人們是日常生活中，住的不再是吊腳樓，而是一幢幢美觀而又古樸的樓房；吃的不再是粗茶淡飯，而是去追求營(yíng)養(yǎng)均衡；穿的不再是破布爛衣，而是選擇去追求時(shí)尚潮流；開著一輛私家車在馬路上疾馳以不足為奇。
感恩小康，它讓我乏味的生活變得多姿多彩；感恩小康，它讓我的家鄉(xiāng)充滿了勃勃的生機(jī)。我要努力學(xué)習(xí)，讓小康生活的曙光溫暖每一個(gè)人的寒冬。
關(guān)于小康的作文7
春節(jié)像一筒豐富多彩的煙花，而在春節(jié)中的所見所聞實(shí)在讓我回味無窮。
今年春節(jié)我跟著爸爸媽媽去鄉(xiāng)下二爺爺家的老屋過節(jié)。在這之前爸爸已經(jīng)無數(shù)次的說起鄉(xiāng)下老屋的青磚綠瓦，碧水藍(lán)天和清新空氣；飯桌上，爸爸會(huì)眉飛色舞的說起童年時(shí)期他和小伙伴們?cè)诶衔菖赃厺L草堆，釣魚，挖蚯蚓。
老屋在我心中是個(gè)令人神往的'地方，懷著無限憧憬，帶著對(duì)老屋的零星想象，我們出發(fā)了。風(fēng)如佛手，柔柔地摩挲路邊的草木，鳥兒慵倦地棲落在樹上，伸出尖尖嘴巴梳理自己的羽毛。到了奶奶家，只見傍山而建的一座院子，沒有爸爸描述中的泥坯土墻，映入眼簾的是紅墻青瓦，鋁合門窗。爸爸似乎有些詫異，急急走在前面，確認(rèn)地方。進(jìn)入大院，吊頂高高垂下，泛著耀眼彩光；瓷磚，地板光滑地一層不染，處處體現(xiàn)著“高大上”，就連簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一層油漆，也給人以美的感受。我們略帶“失望”地看著爸爸。恰巧，此時(shí)二爺爺和他兒子出來迎接，一臉樂呵，爸爸似乎也格外高興�！皝韥韥�，快進(jìn)來！”二爺爺仿佛看出了爸爸臉上的疑惑，連忙得意地說：“別急，我和你慢慢說！”
進(jìn)入堂屋，是寬敞明亮的大廳�？蛷d很大，一套嶄新的咖啡色沙發(fā)與潔白的墻壁搭配得很是典雅。沙發(fā)對(duì)面是一個(gè)電視柜，上面放著高大的液晶電視，電視旁邊還立著一個(gè)透著光亮的花瓶。二爺爺從旁邊的茶幾上拿出新鮮的水果和糕點(diǎn)。
“阿利，和你以前看到的不一樣吧？”二爺爺自豪地說著，爸爸則不住地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“一晃你離開這兒已經(jīng)快二十多年了，那時(shí)我們都太窮�！倍敔旤c(diǎn)上煙，不緊不慢地說著，“后來政府拆遷，咱們這兒趕上發(fā)展的大潮，后來日子越來越好過，我們就琢磨著蓋間大房子……”
二爺爺自豪地介紹著：“對(duì)了，你嘗嘗這糕點(diǎn)，正是你弟弟自家廠生產(chǎn)的，這幾年廠里生意越來越好，也給我們?nèi)規(guī)砀Ｒ��！?/p>
二爺爺家的老屋是圓夢(mèng)小康的見證，它不僅見證了改革開放帶來的老百姓物質(zhì)生活的提升，更見證了老百姓對(duì)美好生活的向往！
關(guān)于小康的作文8
今天我演講的故事是:《百年追夢(mèng)，全面小康》“太行山上的新愚公” 河北農(nóng)大教授李保國，被太行山10萬群眾譽(yù)為“太行山上的新愚公”去年后，又被多地村民設(shè)靈堂為他守靈，上百人懷念他，將骨灰撒在太行山上的各地！這份榮耀不就是我們夢(mèng)寐以求的嗎？為什么他讓無數(shù)農(nóng)民如此信賴，如此尊崇? 為什么他讓老師學(xué)生這么不舍，這么愛戴?為什么他讓社會(huì)各界深受感動(dòng)，為其點(diǎn)贊? 巍巍太行，為其做出回答！ 1981年，李保國畢業(yè)后響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，扎進(jìn)太行山搞開發(fā)研究，這一扎就是34年。期間，他在當(dāng)?shù)赝茝V36項(xiàng)林業(yè)技術(shù)、增產(chǎn)農(nóng)業(yè)35億元、純收入28.5億元、完成開發(fā)研究成果28項(xiàng)，建立了太行山板栗集培、綠色無公害蘋果、綠色核桃等多項(xiàng)體系，推動(dòng)了全省的.發(fā)展，太行山10萬群眾奔小康！被譽(yù)為“太行山上的新愚公！”
李保國對(duì)“有雨遍地流，無雨渴死�！钡男吓_(tái)市西部山區(qū)采用了“聚集土壤，聚集徑流”的方針。爆破技術(shù)的摸索、炸藥手工制作、用農(nóng)村大鍋炒制、都是難題，而李保國卻克服了重重困難！在一次爆破中出現(xiàn)了“啞炮” ，李寶國卻冒著危險(xiǎn)拆除了引信。李寶國流了汗水付出的努力，取得了豐碩的成果:樹苗成活率由10%提高到了90%！1996年，罕見的暴雨重創(chuàng)太興山多地，卻傷不了李保國的南裕村！這數(shù)年前的荒山禿嶺近竟喜獲了“全球生態(tài)環(huán)境500強(qiáng)”的榮譽(yù)！這全是李保國的功勞！
李保國用科技之手點(diǎn)石成金，使昔日的荒山禿嶺，不但變成綠水青山，而且變成金山銀山。它像一棵大樹，扎根巍巍太行，走出一條經(jīng)濟(jì)社會(huì)生態(tài)效益同步提升的扶貧新路。
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