誰的本領大作文

誰的本領大作文15篇[精華]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的誰的本領大作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

誰的本領大作文1

　　一天，太陽正在散步，風也在散步。太陽和風一不小心撞到了一起，他們倆便吵了起來。

　　太陽非常傲慢地說：“你這個小壞蛋，憑什么來擋我的路，擾亂我的心情。”

　　風說：“你有什么了不起，明明是你來撞我的呀�！�

　　他們就這樣吵來吵去，誰也不讓誰，誰也瞧不起誰。

　　忽然，太陽說：“這樣吧，咱們來比一比誰的本領大。如果贏了就可以得到20枚金幣和20枚銀幣，還能得到一箱葡萄酒�！憋L說：“好，如果誰輸了就要給對方20枚金幣和20枚銀幣，還有一箱葡萄酒�！�

　　太陽說：“瞧，下面有一個小孩，我能讓他的衣服脫掉�！闭f完，他就發(fā)出強烈的光。那個孩子覺得很熱，就把衣服脫了下來。太陽得意地笑了。

　　風說：“你別得意，我能讓他再把衣服穿上，但是你卻不行�！闭f完，便刮起了一股寒冷的風。那個孩子覺得很冷，又趕緊把衣服穿上了，并往家里跑去。

　　太陽說：“看來，我們倆的本領都挺大的呀，以后我可不能再小瞧你了！”

　　風說：“是呀，我們以后不能只看到自己的'長處，卻看不到別人的長處�！�

誰的本領大作文2

　　夜深人靜，人們都進入夢鄉(xiāng)，不過夜晚還沒有寧靜，因為燈們正在開辯論會。

　　來賓有：臺燈女士、路燈大哥、水晶燈姐姐等等。

　　首先說話的是臺燈女士說：“如果沒有我，一些小學生甚至大人們，想寫字、寫作業(yè)怎么辦？”

　　接著，水晶燈姐姐發(fā)話了：“沒有我那些舞廳，哪來那么漂亮的燈光�！边@時，路燈大哥也吼了起來：“你們那些本事算什么，我才是燈中最有用的燈，在夜晚，如果沒有我照明，不知多少人有可能都會掉到河里或出車禍！”

　　在旁一言不發(fā)的紅綠燈說話了：“哼！沒有我，世界上的交通秩序不就亂透了嗎？我親眼目睹了一場車禍，一個汽車司機因沒聽我的`話，闖了紅燈，結果闖了一個正常行走的人，那行人整整滾了20多米。看我多重要。

　　日光燈意味深長地說：“你們都各有各的用處，世界都很需要你，你們都必不可少，沒有臺燈，人們不能寫字，沒有紅綠燈，交通秩序會亂，沒有路燈，晚上公路上就沒有光明。所以你們都很重要。

　　天漸漸亮了，各種各樣的燈都回到崗位上去了。從那以后，所有的燈都盡心盡力地為人民服務。

誰的本領大作文3

　　事物：鉛筆、橡皮、尺子

　　鉛筆、橡皮、尺子是三個好朋友。他們每天和小蘭一起上學，一起寫作業(yè)。

　　有一天，鉛筆、橡皮、尺子幫小蘭寫完作業(yè)，就在桌子上開心地聊了起來。鉛筆自豪地說：“咱們來比比誰的本領最大吧！我的本領最大，小蘭的字全是我寫的！”橡皮拍拍雪白的肚皮說：“我的本領最大！因為我能擦掉錯別字�！背咦油ν�健壯的胸脯說：“我的本領最大！我能畫直線！”就這樣，他們三個爭來爭去，爭得面紅耳赤，爭吵的.聲音越來越大，把鋼筆阿姨吸引了過來。鋼筆阿姨疑惑地問：“出了什么事？”鉛筆搶著說：“我們在比誰的本領大。大家都認為自己的本領大，您能給我們評判一下嗎？”鋼筆阿姨微笑著說：“傻孩子�。∧銈兏饔懈鞯谋绢I，各有各的優(yōu)點，難道就看不到別人的優(yōu)點嗎？”

　　鉛筆、橡皮、尺子聽了，紛紛慚愧地低下了頭。他們明白了大家在一起才重要。

誰的本領大作文4

　　一天晚上，小華正在美美地睡著，文具盒和鋼筆突然爭吵起來。

　　文具盒大聲說道：“哈哈，我的本領可大啦!小主人要是沒有我，他的文具都沒地方裝�！边@句話吵醒了鋼筆，鋼筆氣呼呼地說：“你?你有什么了不起的'?我要是不在，小主人就寫不了作業(yè)，肯定會被老師批評的。你也幫不上忙，你有什么用?”“你不就是肚子里有點兒墨水嗎?要是離了我，估計已經摔壞了，進垃圾筒嘍!”文具盒反駁。鋼筆面紅耳赤：“你才沒用呢，光能裝東西有什么用!小主人沒有我，就不會要你了!”

　　他們爭個不�！�…

　　聲音很大，都把小華吵醒了，小華說：“你們都是我的好幫手，都是我的好朋友，別爭了。你們各有各的用處，不是嗎?”文具們不好意思地說：“我們會做你的好幫手的!”大家都笑了……

誰的本領大作文5

　　夜深了，星星困得直眨眼睛。文具盒里突然傳來陣陣說話聲，這是怎么回事呢？原來是鉛筆、尺子、橡皮在吵起來了。橡皮振振有詞地說：“你看看你鉛筆，有多大能耐？每次都要寫幾個錯別字，還是我來幫你擦干凈！你看看我，一表人才，從不要別人幫忙。我的本領最大！”

　　鉛筆被橡皮的話激怒了：“你真不要臉，竟敢罵我，你的責任不正是擦錯別字嗎？如果沒有我，你就沒工作了。哼！還有你，尺子，每次都讓我的頭靠著你畫直線，你就會這個，別的啥本事沒有，我看你還是辭職吧！你們看，小主人拿著我想怎么畫就怎么畫。所以我的本領最大！”“那如果沒有我你能畫那么直嗎？一定是擦了又畫，畫了又擦吧！我的.本領才是最大的！”尺子用嘲笑的語氣回答�！坝斜臼戮偷阶值淅蠋熌窃u評理！”橡皮喝道�！安诲e！”“去就去，誰怕誰��！”他們的門鈴聲吵醒了字典老師�！吧妒逻@么著急？”字典老師打著哈欠問�！袄蠋�，你說我們三個誰的本領大？”“孩子們，你們要知道，你們各有用途，誰都少不了呀！古人云：‘獨燕南飛，孤掌難鳴’呀！”三個小家伙聽得面紅耳赤。

　　從此，它們成了好朋友，再也沒有吵過架。

誰的本領大作文6

　　從前，有一片美麗的大森林，那里空氣清晰、風景優(yōu)美，森林里面住著許多小動物，它們各個都有自己的本領。一天，森林里的歌唱之王百靈鳥提出舉行一場比賽來決出森林之星。

　　森林里的.小動物聽說了，都紛紛報名參加比賽：獅子建議比力氣，猴子認為自己最聰明，建議通過智力猜猜猜來比賽，松鼠覺得應該比賽誰跑得快，最終大家一致決定各用各的本領，然后投票決定。

　　啄木鳥也報名參加了，雖然它工作很忙，但是它還是決定報名參加比賽，它認為比賽重在參與。

　　在去參加比賽的路上，啄木鳥看見了一只小烏鴉快要餓死了，而其他小動物都急急忙忙地往比賽場地趕，對小烏鴉不聞不問。啄木鳥心想：比賽雖然重要，但救小烏鴉的事情更緊迫。于是，它趕緊飛回家拿來面包和牛奶，小心翼翼地將面包和牛奶遞給小烏鴉，眉毛向上揚起：小烏鴉，你還好吧，趕緊把牛奶面包吃了吧！這樣你才有力氣去比賽！等烏鴉吃完之后，啄木鳥背著烏鴉來到了森林大賽的現場，可是比賽的時間已經晚了十幾分鐘但啄木鳥的這一舉動全被大象裁判看在眼里，于是大象裁判對著觀眾說清事情緣由，并宣布：這次比賽的森林之星就是啄木鳥。其它的動物感動地都要哭了。山羊爺爺拿著森林之星的獎牌說：啄木鳥，你救了烏鴉，所以森林之星非你莫屬。啄木鳥面帶微笑說：助人為樂是一種美德，我希望大家以后可以多多幫助別人，將這種美德傳承下去。

　　比賽結束了，因為啄木鳥心底善良，成為了大家心目中的森林之星，我們一定要向啄木鳥學習，學習它那助人為樂的品質。

誰的本領大作文7

　　在美麗的海灘上，海螺和海鷗不期而遇。海鷗得意地說：“我的本領可大啦！能在空中自由自在地飛翔哦！”它不屑一顧地瞅了一眼海螺：“沒用的'東西！”海螺據理力爭道：“我的本領不比你差，我可以唱出動聽的歌曲。正因為這，人類還為我編了一首歌呢！”海鷗不服氣地說：“有本事和我一起去找浪花評評理！”海螺說：“評就評，誰怕誰！”

　　兩個誰也不服誰，打打鬧鬧地來到了浪花家。海螺搶先說道：“浪花，你說誰的本領大！”浪花說：“你們來一場比賽，誰贏了誰的本領就大！”海鷗說“比什么呢？”浪花說：“你們就比誰唱歌好聽吧！”海螺心里暗暗高興：“我唱歌那么好聽，這場比賽一定是我贏！”

　　比賽開始了，海螺唱起了它最拿手的歌——《小螺號》。海鷗也不甘示弱，唱起了《四季童趣》這首歌。結果，海螺贏了！

　　海鷗不服氣地說：“有本事我們再比誰跑得快�！焙Ｂ菪判氖�足地說：“好呀，你是贏不過我的！”

　　第二場比賽又開始啦，“一、二、三！”只聽浪花一聲令下，海鷗就快速地飛向終點。當它到達終點時，海螺還在慢吞吞地爬著呢！結果，海鷗贏了！

　　兩個打成了平手。海鷗說：“海螺兄弟，看來你的本領也不小哇！”浪花說：“現在，你們知道了吧！每個人都有自己的長處和短處！”

誰的本領大作文8

　　有一天鐵棒和針正巧遇上了，都說自己的本領大。

　　針說：“你這個粗人能有什么用？看我嬌小玲瓏的，多可愛呀！”

　　“嬌小玲瓏有什么用？要看真材實料才有用。你瞧，我多健壯啊！”鐵棒反駁道。

　　正巧前面有一個拉車的人不小心把車輪陷入了一個坑里，針挺身而出，可誰知那個拉車人看也沒看見它，反而卻撿起了鐵棒說：“呀！這根棒來得太及時了，我要用的正是它�！闭f完就拿起鐵棒把車從坑里撬了出來。

　　鐵棒驕傲地說：“嬌小玲瓏有啥用？看！還是我的本領大吧！”

　　針還沒說話，只聽拉車人“哎喲”叫了起來，原來他的手戳到了一根刺，針看見了心想：“這可是我的看家本領�！痹卺樀腵幫助下，刺很快就被弄出來了。

　　鐵棒驚訝地說：“針妹妹，你的本領也不小哇！”

誰的本領大作文9

　　我們人有四個小伙伴，嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵，有一天我感冒了，鼻子弟弟罷工了，呼吸不到新鮮的空氣，眼淚直流，鼻涕不停往下流，我整個一天都沒精神，上課也沒有精神。嘴巴妹妹這時候得意洋洋地說：“這下輪到我發(fā)揮作用了，我只要微微張開口，就可以代替你呼吸，看我的作用多大！”這時眼睛兄弟說話了：“我的'作用才大呢！”沒有我發(fā)揮作用，你的世界將一片黑暗，主人天天不愛惜我，天天上網、打游戲，把眼睛弄壞了，看不見東西，他將會寸步艱難，我的作用才大呢。這時耳朵姐姐插話了：“沒有我耳朵給你創(chuàng)造聲音，你就是再看得遠，聽不見別人的指令，就是看得見，聽不見別人的聲音；就沒法與人交流，主人就會終身孤單！”

　　這時主人要吃飯了，鼻子馬上得意洋洋地說：“聞到香味，主人才會覺得肚子餓，我的作用才大呢！這時四個兄弟姐妹吵得團團轉，都說自己的本領最大，主人說：“你們四個兄弟誰也不能缺了誰，如果我要下棋，沒有眼睛看不起來，吃飯沒有嘴巴不行，沒有耳朵，聽不見聲音，我上學走在馬路上會發(fā)生危險，鼻子是呼吸空氣的，離開空氣，主人我就離開世界了，你們四位都很重要！”

誰的本領大作文10

　　一天，小猴和小鹿碰到了一起。小猴挺起胸膛說：“我會爬樹，你敢挑戰(zhàn)我嗎？”小鹿說：“你的本領我可不會，那你一定也不會我的本領吧。”說著他們就爭吵起來，都說自己的本領大。

　　這時，大象被他們爭吵聲給吵醒了。大象說：“你們在吵什么呢？”小鹿對大象說：“我們在吵�！贝笙笳f：“你們誰能摘到河對岸上的果子，就算！”

　　這時，小猴心想：我不會跨過寬寬的小河，但我會爬樹�！毙÷剐南耄何译m然會跳過小河，但不會爬樹。大象說開始比賽時，小鹿輕輕一跳，跳過了小河，但小猴還在水邊急得團團轉。

　　大象說：“你們想想辦法，能不能更快的.摘到果子？”于是，小鹿又回到小猴身邊，小猴爬到小鹿的身上，成功過了河，摘到了果子。大象說：“你們現在知道了吧！團結力量大！我們每個人都有自己的本領，要正確看待別人�！�

誰的本領大作文11

　　眼睛、嘴巴、鼻子、手各有各的本領，他們互不服氣，都覺得自己的本領最大。

　　有一天，他們發(fā)生了一場激烈的爭論。

　　嘴巴驕傲地說：“人們需要的營養(yǎng)都是我獲取的，我的功勞最大�！�

　　“不對，不對�！北亲臃瘩g道：“只有先讓我辨認一下氣味，才能決定讓你吃，我的作用比你重要，位置也應當比你高。”

　　眼睛被激怒了，狠狠地瞪了鼻子一眼：“我能瞭望四方，欣賞這個美麗的世界，看到各種奇妙的東西，讀書看報也需要我?guī)兔Γ�所以說我的功勞才是最大的。”

　　“不可能，不可能。”手左搖右晃，一把推開了眼睛：“我才是最厲害的，人們所說的'琴棋書畫都少不了我，主人沒有我可不行�！�

　　在一旁默不作聲的耳朵發(fā)話了：“大家的地位一樣重要，沒有鼻子就失去了嗅覺；沒有了眼睛就看不到美景；沒有嘴巴就不能吸收營養(yǎng)；沒有手就失去了自理能力。只要能發(fā)揮自己的作用，誰的本領大，誰的地位高都不重要，只有團結一致才能創(chuàng)造出最好的結果�！�

　　大家聽了非常慚愧，從那以后和好如初，在自己的崗位上默默地工作著。

　　其實在人與人合作時，不要過分在意誰更強，否則只會把事情變得更糟。

誰的本領大作文12

　　一天深夜，人們都睡著了�？墒茄劬�、耳朵、鼻子和嘴巴沒有睡覺，他們在干什么呢？原來，他們在爭論誰的本領大．

　　眼睛搶著說:"我的本領最大．如果沒有了我，你們就要生活在黑暗之中，永遠看不見這光明的、多彩的世界．你們聽過＂眼睛是心靈的窗口＂和＂畫龍點睛＂這些名言嗎？告訴你們，這些都是夸我的本領最大."

　　"你的本領有什么大？要是得了近視眼，那些名言什么用也沒有,"嘴巴反辯道,"我的本領最大，你們誰想過？要是沒有了我，主人就吃不了飯，你們當中沒有一個人可以生存，正所謂＂人是鐵，飯是鋼＂．所以說，我的本領是最大的．＂

　　耳朵有點不服氣＂我的本領是最大的，要是沒有我，你這個嘴巴也就說不了話．主人就成了聾啞人．聽不了老師講課，就學不到知識，聽不了優(yōu)美的的`歌聲，所以，我認為我的本領是最大的．＂

　�。㈦y道我的本領是最小的？我告訴你們，如果沒有了我，主任連香和臭都分不清．而且，我整天都在不停的工作，一刻也沒有休息．如果我偷懶一會兒，主人就會一命嗚呼，所以，我的本領是最大的．＂

　　你一句，我一句，吵得面紅耳赤．

　　最后，他們決定去找大腦來評評理，大腦早就被吵醒了．他心平氣和地說：＂你們的力量是很大，但是，團結力量更大．如果主人缺少你們其中一員，就會帶來不方便．你們應該齊心協力，為主人效勞．＂眼睛他們聽了，慚愧的底下了頭．從此，他們成了形影不離的朋友．

誰的本領大作文13

　　一天，小猴和梅花鹿在一起玩。突然小猴張大嘴巴得意忘形地說：“哈哈，我的本領大！”梅花鹿不高興地說：“哼！我的本領才是最大的呢！”他們兩個爭吵不休起來。

　　吵著吵著，他們到了河邊，大象哥哥很疑惑地走過來，問：“你們在爭吵什么？”他們兩個對大象說：“別插嘴！”吵了一會兒，他們兩個就對大象哥哥說：“你來幫我們評評理！”大象哥哥用長鼻子吸了一些水，把他們淋成落湯雞，才把火給滅了。大象說：“誰能用最短的時間采到對岸的果子，就算誰的本領大�！泵坊�鹿就像收到緊急任務一樣，飛快地跑到河邊，輕輕一跳，到了對岸。他把兩條小短腿舉到樹上，伸長脖子去摘果子，可是怎么摘也摘不到。猴子跑得慢，在后面緊追不舍，不一會兒也到了河邊，可是他不會游泳，在河邊抓耳撓腮，就在這時，小猴靈機一動，想出了一個好辦法，就在河邊叫梅花鹿跳過來。梅花鹿小心翼翼地跳了過來，小猴對梅花鹿說：“讓我騎到你的背上！”梅花鹿就讓小猴跳到自己的背上，跳到對面的河岸上。小猴“嗖、嗖”幾下就爬到樹上，摘下樹上的'果子，交給大象哥哥。大象哥哥笑了笑，說：“你們知道誰的本領大了吧！”他們兩個臉紅了，說不出話來。

誰的本領大作文14

　　一天，小猴和梅花鹿碰到一起，小猴對梅花鹿說：“我的本領最大！”梅花鹿不服氣地說：“我的本領才大！”

　　他們吵著吵著，正在河邊喝水的大象哥哥說：“小猴、梅花鹿，你們怎么了？”小猴說：“大象哥哥，您說誰的本領大？”大象哥哥說：“你們誰能先到對岸去摘幾個果子就算誰的本領大。”

　　聽了大象哥哥的話，梅花鹿撒開四條腿，飛快地跑了過去，到了河邊，梅花鹿一跳就跳到了河對岸，可是他怎么夠也夠不著果子。小猴也緊追不舍，他也跑到了河邊，他想：我不會游泳，怎么辦呢？小猴急得抓耳撓腮。小猴對梅花鹿說：“我?guī)湍阏�果子，你帶我過河�！泵坊�鹿說：“好的`�！泵坊�鹿跳到小猴那里，把小猴帶到了河對岸。小猴“嗖、嗖、嗖”幾下就爬上了樹，摘下了果子。梅花鹿背著小猴跳到了對岸，把果子給了大象哥哥。

　　大象哥哥說：“你們誰的本領大呀？”他們臉都紅了。

誰的本領大作文15

　　夜深人靜，人們進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。“我的本領最大！”“哼！你又算得上啥？”是誰在爭吵？原來是麗麗書包里的鉛筆、尺子和橡皮在爭誰的`本領大。

　　鉛筆得意地說：“小主人的作業(yè)多虧我！沒有我誰能完成作業(yè)？”它清了清嗓子，一邊扭扭身子快速跑著，寫出一行字，生怕別人不知道，一邊繼續(xù)尖聲尖氣地說，“看看我多么實用，那細長的……”“你那幾個字算得上啥？錯別字多得要命，還不是我給擦掉的！”橡皮不甘示弱打斷了它的話�！澳阍趺纯梢院臀蚁嗵岵⒄�！”“夠了！”尺子惱怒了，“你們哪能比得上我！”暴躁的尺子左量量右量量，像是在展示自己有多能干。

　　它們你一言我一語，爭得不可開交，可也沒個結果。這時，橡皮提議道：“我們叫鉛筆盒爺爺來評評理，看看誰的本領最大。”鉛筆盒爺爺樂呵呵地說：“別急別急，明天見分曉！”

　　第二天，麗麗要進行一場數學考試，鉛筆盒爺爺說：“現在，請你們一起把這張試卷完成吧�！便U筆在紙上快速奔跑，哎呀，不好，這里算錯啦！橡皮連忙跑過去打了幾個滾兒，擦掉了錯誤的答案。鉛筆對橡皮豎起大拇指，又趕緊繼續(xù)奔跑，呀！這兒有連線題，尺子也趕緊來立正，瞧，這線又直又干凈……

　　考試成績出來了，100分！麗麗十分高興，文具們就更高興了，鉛筆盒爺爺語重心長地說：“看，如果沒有你們的合作，麗麗能取得這么好的成績嗎？”文具們你看看我，我看看你，羞紅了臉，終于明白：尺有所短，寸有所長，只有取長補短，才能發(fā)揮作用！

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