鏡子的作文

鏡子的作文(熱)

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的鏡子的作文，歡迎大家分享。

鏡子的作文1

　　唐太宗遠(yuǎn)征高麗之時(shí)，左丞相魏征暴病而亡。消息傳到軍中，李世民大哭道：“以銅為鏡，可正衣冠；以古為鏡，可知新替；以人為鏡，可明得失。今魏征已死，朕少一鏡耳！”

　　縱觀歷史，賢明的君王通常都有一面“鏡子”。這面“鏡子”既是“望遠(yuǎn)鏡”，又是“反光鏡”、“放大鏡”。

　　這面“望遠(yuǎn)鏡”是君王的“眼睛”。比如王猛，在符堅(jiān)欲除恃才放曠，勇武異常的大將軍符生時(shí)，王猛勸阻道：“符生掌握兵馬大權(quán)，不可輕動(dòng)！”正是這位賢臣的`高瞻遠(yuǎn)矚、遠(yuǎn)見卓識，才使符堅(jiān)逃過符生的探察，救了符堅(jiān)一命。后來符堅(jiān)殺符生，奪大權(quán)，贊王猛道：“君之見，實(shí)不下于夷吾（管仲）、子產(chǎn)也！”試想一下，符堅(jiān)若沒有王猛這面“望遠(yuǎn)鏡”，符堅(jiān)必被符生殺死！由此可見，一個(gè)君王身邊一定要有一面這樣的“望遠(yuǎn)鏡”。

　　“放大鏡”能治國安邦。宋朝趙匡義年間，遼國經(jīng)常派騎兵在天水關(guān)上燒殺掠搶、任意胡為。警報(bào)傳來，趙匡義并沒過多地?fù)?dān)憂。丞相趙普道：“皇上不要認(rèn)為這是小事，遼國這是向我們挑釁！應(yīng)當(dāng)出兵還擊！”趙匡義只好親自征討。雖然戰(zhàn)敗，可也大大打擊了遼國君臣的囂張氣焰。從此，遼國也不敢再向宋朝挑釁了。當(dāng)時(shí)有些小人議論：“這不就只侵略一些地方嗎？有什么好大驚小怪的？”但是看來，雖然遼人侵略小小的天水關(guān)微不足道，可遼人若是見對方默默接受，定會(huì)加緊進(jìn)攻。趙普這面“放大鏡”將一件小事放大，使遼人見識了我中華上國的氣勢，不僅對國有功，而且四方震服！

　　正如李世民說的那樣：“以人為鏡，可明得失�！蹦切�“望遠(yuǎn)鏡”、“放大鏡”實(shí)在不可少！

鏡子的作文2

　　今天，小柯老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲——照鏡子。我感到很奇怪，心想：教室里沒有鏡子，怎么玩哪呢？

　　老師講完規(guī)則，我們個(gè)個(gè)躍躍欲試，等待上場。第一輪是師生合作，老師請了楊杰當(dāng)助手，老師來照鏡子，楊杰當(dāng)“鏡子”。游戲開始了，同學(xué)們坐在位置上，個(gè)個(gè)都拭目以待，等待好戲上場。只見老師雙手插腰，兩腳分開，表情變得嚴(yán)肅，好像很生氣的樣子。楊杰也不甘示弱，他也雙手插腰，兩腳分開，可表情怎么也嚴(yán)肅不起來。引得臺下的同學(xué)哈哈大笑。

　　第二輪是同桌合作，我和同桌興致勃勃地玩了起來。同桌當(dāng)“鏡子”，我當(dāng)照鏡子的人。首先，我把手指放到在眼睛下面，把眼皮往下來，扮了個(gè)鬼臉，同桌也模仿著做了個(gè)鬼臉。我心想，我得來一個(gè)高難度的。接著，我張大嘴巴，使勁的吐出舌頭，做出一個(gè)嘔吐的樣子，我本以為同桌肯定做不到，沒想到同桌卻一模一樣地做了出來。我真佩服同桌的模仿能力。

　　第三輪是高旭和吳凡玩照鏡子的游戲。高旭當(dāng)照鏡子的'人，吳凡當(dāng)“鏡子”。高旭把手放到了耳朵上，做了一個(gè)拉耳朵的動(dòng)作，吳凡很輕松地做了出來。接著，高旭揮舞手臂，做起了廣播體操，吳凡也一一模仿出來了。

　　游戲結(jié)束了，教室里立即安靜下來了。照鏡子的游戲真有趣�。�

鏡子的作文3

　　天亮，這時(shí)家家戶戶的大家都衣著自身要穿裁的衣服褲子，小呆的爸爸老呆都不除外。

　　老呆每日必須在家里的鏡子前梳理自身的領(lǐng)結(jié)和衣服褲子，以防他人對自身有觀點(diǎn)。但這一天和以往不一樣，今日小呆為了更好地打高爾夫球，因此 起得很早以前，他高興的拿出高爾夫球棒，趕到爸爸每日照的鏡子前喊著，可小呆打進(jìn)第二下的情況下便一不小心粉碎了鏡子，他心想：該怎么辦？該怎么辦？這可昱爸爸最愛的鏡子，之前爸爸都禁止認(rèn)誰人碰的，乃至都禁止我與媽媽挨近。但是如今應(yīng)當(dāng)還早，我得趕快想一想方法，要不然我可便會(huì)被爸爸給臭罵一頓，不好，我想趕緊行動(dòng)起來。惦記著惦記著，他便用高爾夫球棒把鏡子上的夾層玻璃所有的粉碎，隨后用掃帚把地面上的`玻璃碎片掃后，倒在一個(gè)墓坑里，培養(yǎng)土把它埋起來，最終小呆便用漆料在原先放鏡子的地區(qū)繪制了一個(gè)老呆，畫完后他細(xì)聲地笑著說到：“太棒了，這下爸爸一定不容易看得出這面鏡子壞掉�！闭f著便高興的左腿一臺，右腿一臺的趕到了大客廳，看起電視機(jī)來。

　　當(dāng)老呆在鏡子前整理衣服和領(lǐng)結(jié)時(shí)，便看得出了漏洞，鏡子里的老呆是絲帶蝴蝶結(jié)，而如今自身帶的是細(xì)細(xì)長長領(lǐng)結(jié)，鏡子里的老呆一動(dòng)也沒動(dòng)的，而自身在動(dòng)。心想：“這鏡子如何不對勁？”大兒子小呆看過細(xì)聲講到：“彼發(fā)覺了，還是快溜吧！”說著便跑了出志。老呆摸了鏡子在看了看自身的手，發(fā)覺手里有一些漆料，發(fā)火無比，叫道：“氣死我了，這個(gè)臭小子，幫我占住。”可正當(dāng)性老呆跑出門在外，就被兒小呆剛掃在泥潭的夾層玻璃給扎疼了——踩來到玻璃碎片，疼得老呆“哇，哇”直叫，老呆的腳底還存著一個(gè)玻璃碎片。

鏡子的作文4

　　“叮叮�！�，上課鈴響了，老師邁著輕盈的步伐來到教室，從包里神秘地拿出一個(gè)玩意兒，并問我們：“請同學(xué)們猜猜看，這是什么？”只見這個(gè)東西全身是淡藍(lán)色的，分上下兩層，咦，你們快看，這個(gè)呈桃心形的蓋子中間有一條小縫呢，看樣子可以打開，這里面究竟藏了什么寶貝呢？桃心蓋的左下角畫了一只小貓，它有著一個(gè)深藍(lán)色的胖乎乎的`臉頰，小耳朵堅(jiān)得直直的，好像在傾聽著什么，它的眼睛黑溜溜的，還長著幾根短短的胡須。快看！它的臉上涂了腮紅，它好像躲在桃子里，探出頭來，十分害羞呢。端詳完它的外表后，同學(xué)們開始議論了�！扮R子！”“不對是扇子！”“應(yīng)該是相冊！”頓時(shí)，教室里像炸開了鍋，老師打手勢讓大家安靜下來，小心翼翼打開了，“啊！竟然是鏡子！”

　　只見這面鏡子有三塊鏡片。中間一片仍呈桃心形的鏡子，左右兩邊都是半桃心形狀，我明白了，原來鏡子的蓋子也是一片鏡子呀。老師從臺上走了下來，我們紛紛湊過去，發(fā)現(xiàn)鏡子里有無數(shù)個(gè)我們。我們知道正著對著的這面鏡子是用來照正面的，而側(cè)的，你就不知道了吧。側(cè)面只要調(diào)好角度后，可以照出自己的左右側(cè)面。正在這時(shí)，有一只小蜜蜂飛了進(jìn)來，看著鏡子，飛到了電燈上，又躲進(jìn)了角落，逗得我們哈哈大笑。

　　這面鏡子真可愛呀，如果我知道哪兒有這種鏡子，我一定要買回家。

鏡子的作文5

　　匆匆忙忙的就走到了初三，但心理卻沒多大變化，反而隨著時(shí)間的流逝變得越來越幼稚，我還是那么天真，沒有意識到自己已經(jīng)是一個(gè)初三的學(xué)生，還有六年的讀書生涯就真正的踏上了了人生的的征途，這六年是多么快，已經(jīng)走過了十五年，六年又算什么；這六年是多么慢，還要結(jié)交那么多朋友，認(rèn)識那么多老師，學(xué)習(xí)那么多知識，做那么多事…但回頭看看現(xiàn)在，每天有十多節(jié)課，要接受那么多知識，做那么多事，時(shí)光在這種沉重的壓力下飛逝，怪不得已是九年級學(xué)生了，心理還沒長大

　　我們的生活如同圈里的小豬，整天過著安適閑靜的生活，卻不知道死亡及將要來臨，年少時(shí)的美好安逸的環(huán)境為生活的終結(jié)埋下了伏筆，然而他么卻一點(diǎn)也不察覺，等到它們長到足夠肥被送上殺豬臺時(shí)才知道人類對它的好是有意圖的，不過已經(jīng)晚了

　　“滴答滴答 ”時(shí)間在鬧鐘的滴答聲下失去，我們也在鬧鐘的滴答聲下成長，回想起剛進(jìn)中學(xué)時(shí)的我與現(xiàn)在的差別太大，以前的我以“玩過小學(xué)，混過中學(xué)”的心態(tài)上學(xué)，但現(xiàn)在的我以“好好學(xué)習(xí)，天天向上”為目標(biāo)奮斗，以前的.我以“欺騙父母” 為榮，“ 打發(fā)考試為主”的方式生活，而現(xiàn)在我以“尊敬父母為榮，認(rèn)真學(xué)習(xí)為主”……唉，反差太大了！

　　我們的生活好像高聳的竹子，遇到一絲風(fēng)都會(huì)搖擺不定，然而不會(huì)把我們打垮，一次次的大風(fēng)讓我們改變一次次的狀態(tài)，最終達(dá)到最穩(wěn)定，我希望我的生活也如此，并早些達(dá)到最穩(wěn)定！

鏡子的作文6

　　嘀嘀嘀，隨著一陣清脆的喇叭聲，公共汽車駛進(jìn)車站。

　　我隨著擁擠的人群上了車。由于人太多，沒座位，只好自認(rèn)倒霉。我無意中往后一望，只見售票員后面有一個(gè)空位子。咦，這么好的空位怎么沒人坐呢，我快步走上去一看，原來座位上有一口濃痰，黃中帶綠，看上去夠惡心的。

　　我轉(zhuǎn)身向旁邊的'叔叔要了兩張衛(wèi)生紙，彎下腰先把座位上的灰塵抹干凈，再準(zhǔn)備擦掉那惡心的痰時(shí)，一個(gè)女青年走了過來，看也不看，就一屁股坐在上面�！澳恪�…”我剛開口，她就白了我一眼，隨之脫口而出“公共汽車，人人能坐，難道我就不能坐嗎�！闭f完，她把頭歪向窗戶，還蹺起了二郎腿。

　　“座位上還有痰那�！蔽艺娌幌敫嬖V她，但不知道為什么我把這句話說出了口�！疤担�在哪兒�！迸�青年像彈簧似的從座位上蹦了起來。真巧，那口痰不歪不斜，全站在他屁股上。她使勁瞪了我一眼，說“好啊，你原來故意害我。”說著把手舉起，剛要一巴掌扇下來，我身邊那位叔叔急忙用手去擋，。“座位上本來就有痰，這位小同學(xué)正準(zhǔn)備去擦的時(shí)候，你就搶著坐下了�！迸�青年這才不吭聲。我什么也沒說，又拿起了那張紙……

　　這件事雖然過去了很久，但我現(xiàn)在還記憶猶新，因?yàn)檫@件事使我懂得了一個(gè)很重要的道理；人的行為，就是一面道德的鏡子。

鏡子的作文7

　　一天晚上，爸爸媽媽出去了，留下自由自在的我和空蕩蕩的房子。做完作業(yè)，我津津有味地看起了電視。突然，電話鈴響了。

　　我拿起話筒，心不在焉地問道：“喂，你找誰？”

　　“是我，楊睿恒，我忘了帶《詞語手冊》，麻煩你幫我報(bào)一下第十八課‘積少成多’里的詞語行嗎？”他語氣中明顯透著著急。

　　原來是楊睿恒，他可是我的好朋友，我們常常一起學(xué)習(xí)，一起玩耍……可此時(shí)的我，卻被電視勾住了魂，心里冒出一個(gè)念頭：算了，多一事不如少一事，如果幫他報(bào)詞語，耽誤了看電視不說，還得在滿滿的書包里找本子，多費(fèi)勁哪！

　　于是，我裝作恍然大悟的樣子對電話那頭焦急的他說道：“哎呀，你不說我都忘了，我也忘帶《詞語手冊》了，這可怎么辦?”

　　“啊，那好吧！”楊睿恒的情緒有些低落。

　　掛了電話，我為我的小聰明沾沾自喜，心安理得地繼續(xù)看我的.電視。電視很精彩，我完全沉浸在美妙的情節(jié)中，直到再度響起的電話鈴把我驚醒。

　　我沒好氣地拿起話筒對著電話的另一頭大吼道：“又是誰��？”

　　“哦，陳炫碩，是我。我打電話問了許博了，我已經(jīng)抄好詞語了，我現(xiàn)在報(bào)給你聽。”耳邊傳來?xiàng)铑：愕穆曇簟?/p>

　　我握著電話，呆呆地站著，不知道說什么好，只覺得臉“騰”的一下火燒火燎……

　　“怎么了？陳炫碩，你怎么不說話了?”

　　“我……我……”

　　“我什么我，快拿筆呀！”電話那頭的楊睿恒開始催促。

　　“哦，好……”我胡亂地答應(yīng)著。

　　此時(shí)的我后悔不已，慚愧不已，楊睿恒就像一面鏡子，照出了我心底的自私和狹隘。不過我覺得自己很幸運(yùn)，身邊有這樣的一面“鏡子”，他用真誠、善良和無私讓我的一切陋習(xí)無處藏身。

鏡子的作文8

　　家里安置了一個(gè)新的立地穿衣鏡，我，爺爺，奶奶，爸爸，媽媽都跑來照鏡子。

　　我最先跑過去，看見鏡子里的我小眼睛，戴了個(gè)大眼鏡，下面還有張大嘴，于是我就蹦蹦跳跳的走開了。

　　第二個(gè)過來的是媽媽，她穿著一身湖藍(lán)色的連衣裙，一頭棕黃色的短卷發(fā)，濃眉大眼，櫻桃小嘴，耳朵上還鑲著一對亮閃閃的耳釘，看了看鏡子中的自己，搖搖頭，嘆了口氣說：“唉，老了，老了。”然后就拖著拖鞋走進(jìn)了房間。

　　第三個(gè)進(jìn)來的是奶奶，她穿著一身黑色的運(yùn)動(dòng)服，一頭白發(fā)中稀稀落落地夾雜著幾根黑發(fā)，奶奶一生熱愛運(yùn)動(dòng)，早上只要不下雨，她就一定會(huì)出去鍛煉身體。這不，才鍛煉出這一身的健康！奶奶照完鏡子又要出去街上溜達(dá)了，她想叫著爺爺一起去，她扶著墻壁穿鞋，輕輕松松的就套上了。她按了電梯站在門口喊爺爺，“老頭子快點(diǎn)啊，你真磨嘰！”

　　爺爺慢慢騰騰的從廁所里出來。由于吸煙多年，并且經(jīng)常生病，宅在家里總不出門曬太陽。沒有陽光的沐浴，爺爺?shù)?身體就不健康，長年體弱多病。爺爺走到鏡子跟前，仔細(xì)了端詳了一會(huì)兒，說道：“這鏡子顏色不好看，應(yīng)該買個(gè)黑邊框的�！币贿呎f著一邊和奶奶一起出門了。

　　過了半個(gè)多小時(shí)，正在打掃衛(wèi)生的爸爸經(jīng)過鏡子，他把鏡子挪了挪，突然看見鏡子上有個(gè)小斑點(diǎn)，于是爸爸呵了口氣，用抹布把斑點(diǎn)擦干凈了。他站在鏡子前摸了摸自己的頭對媽媽說：“你看俺長得帥不帥？”

　　一個(gè)鏡子，映出了一家人，照出了一個(gè)和諧美滿幸福的五口之家。

鏡子的作文9

　　沖刺，沖刺，再?zèng)_刺……終于，八百米跑完了，體育一模也結(jié)束了!

　　“你能陪我去拿一下水杯嗎?”忍著喉嚨中的疼痛我吃力地對她說。她艱難的點(diǎn)了兩下頭，看她通紅的臉頰，聽她急促的呼吸聲便能察覺出她身體的不適。但我自私的想：陪我拿一下水又不會(huì)有什么事。

　　天氣依舊是燥熱的，汗水順著我的臉頰流到了脖子最終落到衣服上�？吹讲贿h(yuǎn)處的球門中擺放著的水杯，我立馬來了精神，匆匆跑了過去。

　　水肆意的沖刷著我的.嗓子，我沉醉在水的清涼中。正準(zhǔn)備問她要不要回看臺便發(fā)現(xiàn)身旁已空無一人。留下的只是一個(gè)被擰開蓋子的粉色水杯。我將頭低下，仔細(xì)一瞧，杯中的水仍是滿的，一滴不少。

　　我著急的四處尋找她的身影，一個(gè)極似她背影的人出現(xiàn)了。我不敢確認(rèn)，便站在一旁觀察。她彎下腰，蹲在地上，抱起了幾個(gè)已經(jīng)臟的不成樣子的足球。她旁邊的人感激的對她笑笑后，便又想將她手中的球拿走。她搖了搖頭，嘴上輕吐了幾個(gè)字，向我站的球門這邊走來。她將球安置好了后，揮了揮手示意一起回看臺。她的手早已由最初的白凈變成了如今的黑臟，我的內(nèi)心仿佛被什么給扎到了似的。當(dāng)我聽到尾隨她身后的人那句“謝謝你，你叫什么名字”。

　　說震驚其實(shí)也不震驚，在班級中大家有需要時(shí)想到的第一個(gè)人便是她，大概她聽到的最多的話語就是“謝謝你了”。

　　但想想我自己，一個(gè)想方設(shè)法因?yàn)樽约旱膽卸�拒絕別人幫助的人，一種羞愧感油然而生。

　　她似一面鏡子，照出了我的自私懶惰，更照出了人與人之間的冷漠!

鏡子的作文10

　　桌前，一面鏡，照著窗前的爬墻虎，綠得很溫柔；照著和煦的午后驕陽，揮灑著水彩；照著滿桌的朱墨爛然，清翻著書本。只要一面鏡子，就照盡一切。

　　我以銅為鏡。看我在深不可測的平面中，伸展出不屬于自己表面的靈魂，不再悶于有限的軀殼中。讓反射的刺眼鎂光燈，放肆的照進(jìn)我隱藏的傷痛欲絕、我豢養(yǎng)的歇斯底里、和我燃燒的淚水；讓明亮背后的魅影偷偷收集著我的孤寂、回憶、我的無限渴望；讓冰冷易碎的纖纖細(xì)手，日日整理我的衣冠，梳理我不安分的亂發(fā)，并替我戴上，可掬的微笑。

　　我以史為鏡。聽千年不腐、不敗的她，訴說英名的君王如何創(chuàng)造太平盛世，暴君為何會(huì)被送上歷史的.斷頭臺，讓劊子手用鋒利的憤怒，砍下他們蹂躪百姓的思想，滾進(jìn)人民的血淚中。我用力打破慘白的月，奔騰而出的歷史，一身戎裝呼嘯滄桑，而他的背后，是妻離、是子散，凋謝的世道命運(yùn)不堪，若君王也能看到，是不是就不會(huì)有這么多的淚與分離？

　　我以人為鏡。望著前車之鑒一一壓在地上，烙下不可磨滅的深溝，有人順著痕走，找尋到最正確的道路，也有人一次又一次的想橫跨，卻被壑絆倒。我化為李淵，借隋朝的殘酷，為后世開啟唐代盛世；我化為劉邦，借秦朝的暴政，拯救人民于水深火熱之中。穿越時(shí)空，無數(shù)的見賢思齊、見不賢而內(nèi)自省，無論是好是壞，前人都是最真實(shí)的一面鏡子。

　　鏡，照著我們的容顏、是非對錯(cuò)，和古今中外的成敗興衰，亦師亦友。在時(shí)間流轉(zhuǎn)中，他總以不同的面貌呈現(xiàn)在我們眼前，真實(shí)的照出自我，接受他吧！他，是你的魏征！

鏡子的作文11

　　“��！怎么會(huì)有兩個(gè)自己呢？”原來是調(diào)皮的鏡子在搗蛋，他使出分身術(shù)，真叫人驚訝！但是你一不理他，它就不跟你好，一句話都不說。

　　妹妹最愛漂亮，也最愛照鏡子了。每次出門前都要在鏡子前跳芭蕾舞，我和她開玩笑說：”你是豬八戒照鏡子——里外不是人�！睔獾盟�直跺腳；爸爸總是在上班前瞄一眼鏡子，好看看自己帥氣的西裝打扮；媽媽通常是穿上衣服，一不滿意，又換別件，最新?lián)Q衣服的紀(jì)錄是十三分鐘，換了十六件，唉！真如同廣告里說的：“女人永遠(yuǎn)少一件”。我不喜歡照鏡子，因?yàn)槲业?臉和月球表面其實(shí)每有兩樣。

　　有時(shí)，鬼片中出現(xiàn)鬼的地方就是鏡子。片中的人物看著鏡子，突然靜中出現(xiàn)另外一個(gè)人，回頭一看，卻一個(gè)人影都沒有；有時(shí)，又突然從鏡子里爬出一個(gè)妖魔鬼怪……大概都是這樣的劇情，第一次嚇得我連大白天都不敢照鏡子。還有人迷信打破鏡子會(huì)招來厄運(yùn)，讓我對鏡子的映像蒙上一層黑影，一層可怕、陰森，久久揮之不去的黑影。

　　唐太宗說：”以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！�，鏡子可以讓人梳妝打扮，整理儀容；以歷史和古人當(dāng)鏡子，可以知道朝代的興盛與衰敗，給人們做人處世的警惕；以朋友當(dāng)鏡子，可以了解做事的對與錯(cuò)。所以孔子說：”三人行必有我?guī)熝�。見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省�！蔽覀冎茉�，隨時(shí)隨地有一面鏡子，我們要仔細(xì)的觀照，不僅看見人事物的表象，也藉由一面明鏡看見人事物的內(nèi)在，才能讓自己明事理、辨是非，提升自我高尚的人格。

鏡子的作文12

　　一顆顆不同的心，就像一面面獨(dú)特的鏡子……

　　對著鏡子，我的臉，身體……都清晰地呈現(xiàn)在里面。在這兒，我的肉體的一舉一動(dòng)都會(huì)被無情而真實(shí)地反映在上邊，但心卻不會(huì)，因?yàn)殓R子無法映出“鏡子”，由此引發(fā)了我對“鏡子”的思考……

　　英勇的冒險(xiǎn)者，總愛用一生的經(jīng)歷挑戰(zhàn)一切困難……

　　沙漠中，有他們的腳印，一步緊跟著一步，這腳印很深很深，他們的一滴一滴的如甘露滋潤著沙漠，似乎要走遍地球的每個(gè)角落，似乎要喚醒沙漠“死氣沉沉”的心靈。然而，縱然這腳印再深，金沙都無情地覆蓋了它們。可冒險(xiǎn)者們并不在意，因?yàn)樗麄冎�道：金沙就像一面鏡子，更像他們的心，冒險(xiǎn)只是真實(shí)的'瞬間，留下那最美麗的一刻，這一刻卻是那時(shí)的永恒……

　　海洋中，有他們的航線，那吃力的步伐，那雄壯的步伐，把巨大的海洋劈成兩半。然而，海水的融合使他們所謂的“路”消失不見，沒人知道他們駛過，但他們不計(jì)較，因?yàn)樗麄冎�道：海洋就像一面鏡子，透明的，無法劃破的透明的海洋，就像他們透明的心，那一駛過只是“鏡子”中最璀璨的一幕……

　　呱呱的啼哭聲中，降生了一個(gè)新生命。每一位普通的母親，總會(huì)用那雙“湖水”般的眼睛望著懷中的嬰兒。在她的眼中，看得到的只是孩子，幾乎完全鋪滿了母親的眼睛。母親的眼睛就是嬰兒的第一面鏡子，更可貴的是，這是發(fā)自于內(nèi)心，是由心中映出來的。

　　成長過程中，在父母眼中，孩子永遠(yuǎn)是嬰兒，是他們眼中的核心，沒了孩子的形象，就仿佛沒了眼神的焦距。

　　父母的眼中，很清晰，很明白，是孩子一面永久性和生命力的鏡子，這面鏡子是透明的，是孩子和父母的心心相印的寫照……

鏡子的作文13

　　在廣袤的宏觀世界，這個(gè)偉大的“鏡”家族成員都各有特色，值得細(xì)細(xì)品讀一番。

　　在生物課上，我們要進(jìn)入那微小的世界，于是乎我們就認(rèn)識了顯微鏡，借助它我們可以看得更清楚，更深入。

　　在浩瀚的宇宙中，我們用它——望遠(yuǎn)鏡來尋找遠(yuǎn)方模糊的`視覺對象，因?yàn)樗�可以讓我們看得更遠(yuǎn)，更清晰。

　　在生活中，我們?yōu)榱俗约旱男蜗螅�于是乎也認(rèn)識了平面鏡——它可以幫我們正衣冠、去污點(diǎn)。

　　在閑暇時(shí)，我們?yōu)榱藠蕵�，為了開懷一笑，于是乎也認(rèn)識了哈哈鏡。但它只是提供我們飯后的談資，閑暇時(shí)的娛樂工具。

　　做人，就要像顯微鏡——洞察入微。這個(gè)奇妙的微觀世界要求我們有敏銳的觀察能力，只有這樣，我們才能把事物辨認(rèn)得更透徹。

　　做人，要學(xué)望遠(yuǎn)鏡——站得高，望得遠(yuǎn)，更深入更全面地了解這個(gè)博大精深的世界。我們只有擦亮眼睛，目光遠(yuǎn)大，才能盡覽天下美景，才能更好地了解世界。

　　做人，要學(xué)平面鏡——真實(shí)地表現(xiàn)自我，把事物的本來面目真實(shí)地展現(xiàn)出來，事物的美與丑、真與假、善與惡都可以通過它得以辨別。因?yàn)樗�不�?huì)為我們隱瞞一絲一毫，它不會(huì)那么圓滑世故。

　　做人，千萬不要學(xué)哈哈鏡——圓滑世故，本末倒置。這是“鏡”家族中一個(gè)最不可信賴的成員。只要往它面前一站，或把你變得頭方身圓，或讓你挺著個(gè)啤酒肚，它讓你變得面目全非，只會(huì)一味地阿諛，來博得你的歡心。它表現(xiàn)得那么老練，不能讓人認(rèn)清自己的本來面目。

　　沒有鏡來指導(dǎo)的生活是不會(huì)美麗的。讓我們以鏡為鑒，創(chuàng)造美的生活吧！

鏡子的作文14

　　未來的世界是多姿多彩的，未來的鏡子也特別神奇，現(xiàn)在就帶你們見識一下20xx年由我發(fā)明的一面神奇的鏡子。這面鏡子的四邊鑲嵌著美麗的花朵，這些花可不僅是裝飾，還有奇妙的'能力。

　　首先它能為我們治病，只要輕輕擰一下紅色的花，鏡子就會(huì)從中間分開，患者只需走進(jìn)去，鏡子就會(huì)自動(dòng)合上，兩分鐘過后，鏡面上會(huì)自動(dòng)顯示出患者的病情，因?yàn)殓R子里安裝了紅外線探測儀及智能醫(yī)生軟件。

　　它還能使人縮小，你只要將手掌心貼在黃色的花上，你就會(huì)像《愛麗絲漫游仙境》中的愛麗絲一樣，瞬間縮小得像螞蟻一樣，你可以藏在任何角落，沒有人會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)然你只需將手背放在黃色的花上，就能恢復(fù)原狀。當(dāng)你面對鏡子看著自己，一會(huì)兒大，一會(huì)兒小，很有趣吧。

　　它還能帶你穿越時(shí)空，你只要按一下綠色的花，鏡子上就會(huì)顯示“古王朝”，“未來世界”等按鍵。當(dāng)你選擇“古王朝”，鏡子上會(huì)顯示一個(gè)時(shí)空穿梭四維座椅，只要坐上去就會(huì)飛馳到萬馬奔騰、戰(zhàn)鼓聲聲的古戰(zhàn)場；當(dāng)你選擇“未來世界”，就會(huì)到達(dá)充滿未知的未來世界，你會(huì)看到人類已居住在月球上，可以通過不同的交通工具自由來往于不同的星球……

　　雖然這只是我的幻想，但我相信一切皆有可能，那神秘的未來鏡子正在前方向我們招手呢。

鏡子的作文15

　　每一個(gè)人都是一扇門，當(dāng)門打開時(shí)，外頭都充滿著不同的旅程等待著你去探險(xiǎn)；雖然有些平淡無奇，有些刺激無比……每一扇門都值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。不過，在學(xué)習(xí)的過程中，必須以人為鏡，從別人身上看見自己的影子，學(xué)習(xí)別人所擁有的優(yōu)點(diǎn)，以及自己所缺少的。

　　同學(xué)，是在我們求學(xué)過程中，必定會(huì)遇見的一群人。學(xué)習(xí)不能只拘泥在書本上，而是要以人為鏡；而這些人，大部分都是你同學(xué)，所以我們必須敞開心胸，去學(xué)習(xí)別人所擁有的優(yōu)點(diǎn)，或是自己缺少的`。

　　在青少年時(shí)期，同學(xué)之間的影響無疑是最大的！每天都會(huì)和自己的同班同學(xué)相處，而各個(gè)同學(xué)對自己所執(zhí)著的也不太相同：有的是課業(yè)，有的是自己所擁有的一技之長，還有的人是為了自己的興趣。他們都認(rèn)真地朝著自己的夢想前進(jìn)，不知不覺得也就影響到我了！雖然有的同學(xué)功課不是非常好，但在他身邊，總是被他幽默的言談給感染了，常常抱著樂觀的心情，去看待每一件事情；把人生中的陰影拋到背后，面對著光明，打開心扉，使光明溫暖你的心。

　　還有許多同學(xué)的特點(diǎn)值得你我學(xué)習(xí)，熱心助人、待人處事圓融、脾氣非常溫和、不容易生氣、做每件事都堅(jiān)持不放棄……每位同學(xué)都像老師一樣，警惕著我，也鼓勵(lì)著我，使我奮發(fā)向上！他們塑造了一個(gè)非常優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我很感謝我的同學(xué)，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，把自己變得更特別。

　　偶爾會(huì)看見別人的缺點(diǎn)，但每當(dāng)我們看見了別人的缺點(diǎn)時(shí)，是否思考一下自己有沒有犯過同樣的錯(cuò)誤？我們其實(shí)不必羨慕別人所擁有的優(yōu)點(diǎn)以及特質(zhì)，或許自己也擁有，只不過尚未發(fā)現(xiàn)而已，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，使自己更加的完美。

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