再回首作文

【熱】再回首作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的再回首作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

再回首作文1

　　當(dāng)我們玩樂時，時間在我們的身邊一閃而過；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)時，時間從我們的筆尖悄悄的溜走，當(dāng)我么問你在為考試失利而痛哭流涕時，時間則從我們的眼淚中，偷偷的奔向遠方。

　　三年的時間眨眼而過，想想同學(xué)們從初一的陌生到現(xiàn)在的熟悉是一個巨大的跨越吧。三年了，其中發(fā)生過許許多多千奇百怪的趣事，而在我心中駐留時間最長久的`則是初二的那一個活動。

　　初二的那個夏天，陳老師說要舉辦一個活動，陳老師的花招數(shù)不勝數(shù)，我們也無力反抗，只好洗耳恭聽，而這個活動就是讓我們獨自去掙15元錢，不許借助任何的外力幫忙，只許自己掙，說完陳老師揚長而去，只剩下我們愣愣的干瞪眼。

　　好吧，干就干還能有多難？到了周末約了幾個好友一起找工作，本想找工作肯定易如反掌，可沒想到我們跑了大半天也沒一家店肯用我們，都嫌我們年齡小，我們漫無目地的在大街上走著，最后實在走不動了，坐在路旁的石頭上休息，抬頭看看如火的太陽，一刻不停的照著這片大地，舔舔干裂的嘴唇，開始想念起了家里的空調(diào)和雪糕，真想回家呀！我使勁的搖搖頭，抹了把汗，對大家說：走，繼續(xù)找，不信找不到！說完大家又開始了新一輪的找工作。

　　經(jīng)過我們的努力，終于找到了一份發(fā)海報的工作，高興的我們手舞足蹈，剛剛的疲憊似乎減輕了一半。我們手拿海報連午飯也沒顧上的吃就開始發(fā)，我們分頭行動，各發(fā)各的可才發(fā)了一會兒，我就體力不支了，腿疼的好像不是自己的了，可為了那15元錢，我也只好咬緊牙關(guān)干，禮貌地將海報遞到一只只手中，漸漸的我發(fā)現(xiàn)了一件比腿疼還要難受數(shù)百倍的事，那就是藐視。

　　有的人會在我們發(fā)海報時給我一個鼓勵的微笑，從而使我們更有動力，而大多數(shù)的人則在我遞給他海報時不加掩飾的，鄙夷地，望著我，眼神中充滿了不屑與藐視，使我十分的難受。

　　我低著頭忍著身體與心靈的勞累，發(fā)完了所有的海報，這時已經(jīng)是下午了，我們到店主那里領(lǐng)了工錢；然后就各自回家了，我拖著疲憊的身子回到了家，做在柔軟的沙發(fā)上揉著酸痛的雙腿，胸口有些悶悶的，拿出那15元錢，沉甸甸的，把錢小心地放到抽屜里。起身環(huán)顧著這個年齡比我還大的家，如今卻有了一點點的不一樣。

　　這次活動舉行的很成功，大家都靠自己的努力賺到了15元錢，也都有了不同的經(jīng)歷與感受，想必這次獨特的活動會被我們銘記一生吧！

　　再回首，我們已從青澀到成熟，以后我們也更會因有這次活動而感到自豪與驕傲！

再回首作文2

　　轉(zhuǎn)眼之間，校園的櫻花已是兩度綻謝，我已進入高三。課余時間，我曾趴在窗臺欣賞櫻花，引出我縷縷遐思。

　　花開花謝，不必幾世幾年，只一季春秋，道出一歲枯榮。入學(xué)畢業(yè)，亦僅三載風(fēng)雨，高中生活即將謝幕。如果說花的精魂只因風(fēng)雨洗禮而更加香遠益清。那么我們呢？三年苦讀，怎不會留下深深的足跡？

　　“人生如夢，”即使沒有江月，不動杯盞也足以醉人。這樣看來，高中生活又怎么不是一個夢？醉人的，又何止酒，還有這苦中作樂的求學(xué)經(jīng)歷。想他太白，蘇子當(dāng)年，也斷然不能想象出這番滋味吧！因為這火樣年華終將綻開花朵的甜蜜，以及甜蜜之余回味汗水的苦澀，是古人所不能經(jīng)歷的。

　　身在高三，如一場驚夢初醒。合上書本時方知花開花謝已兩載。而這兩年，就在朦朧中悄然逝去，以至于我們來不及反應(yīng)，來不及回憶。留下的，恐怕只有一臉的荒唐笑，一把辛酸淚吧！看著所剩無幾的時間，想著千里之外的彼岸，我們必須毅然決然的'背起行囊，向著那個熟悉而陌生的遠方與時間賽跑，別只顧著憾恨，因為沉舟側(cè)畔，千帆已過。

　　身在高三，我們更明白明天的勝利屬于有備之人，深知前方的道路坎坷重重。但是我們必須毫不畏懼，永不停歇。我們聆聽著隆隆戰(zhàn)鼓的敲擊，追隨匆匆行進的腳步，于學(xué)習(xí)這條路上披荊斬棘星夜奔襲。淡淡櫻花的香氣，給我們以清新、以鞭策，陽光浸染的天空，給我們以深邃、以高遠。

　　身在高三，我們?nèi)〉玫臉s譽與勵志的口號早已爛熟于心。這是我們前進的動力。帶上這些，我們踏著花瓣，于風(fēng)雨兼程的行到間走得更快更遠。下一頁，我們誓必用春花的朝氣去迎接每一個挑戰(zhàn)，用秋實的豐碩去收獲蓬勃的氣質(zhì)�；�一朵櫻花在明天春天開滿枝頭再回首時，櫻花爛漫，那千朵萬朵定因我而更鮮更艷、

　　多盼望那樓頭日出的愿景，多懷念那櫻花爛漫的時節(jié)。僅剩一年，考驗將至，我們何去何從不堪耽擱！我們該停止觀望，停止躊躇而憤然起航，去拭目櫻花的重開而不空嘆惋時光的流逝。

　　再回首，這爛漫的櫻花，該多么凝重，多么發(fā)人深省。

再回首作文3

　　過去的日子如輕煙，

　　被微風(fēng)吹散了，

　　如薄霧，

　　被初陽蒸融了。

　　——題記

　　剎那間的飄渺也將鑄成永恒。當(dāng)初那稚嫩的臉龐在轉(zhuǎn)瞬即逝之間變得成熟。像一朵朵迎著太陽盛開的花朵，不斷地綻放、綻放……

　　還記得嗎？

　　碧藍中的那一團火紅點綴著無邊無際的天空。在一片“加油”的吶喊聲中，關(guān)系到班級榮譽的接力賽在鮮紅的塑膠跑道上緊張而激烈地拉開了帷幕。作為“常勝將軍”的我們，懷著一種興奮中略帶驕傲的心情走上了賽場。我們清楚地知道，這場比賽對我們來說是至關(guān)重要的。

　　第一棒是“短跑小將”——呂奕萌。只見她緊緊地握著接力棒，身子微微地向前傾，眼睛直視著前方。

　　“各就各位——”裁判員故意拉長了調(diào)子，我們的心也隨之緊繃起來。

　　“預(yù)備——”呂奕萌全神貫注地盯著前方。

　　“砰！”短促而又響亮的一聲槍響回蕩在我們的耳邊，呂奕萌好似一匹脫韁的野馬，飛一般地沖向前方的同學(xué)。她敏捷而又快速地把棒遞給了第二個同學(xué)，他一接過棒，猶如腳底生風(fēng)般“呼”地向前奔去。

　　突然，也許是因為緊張的緣故吧，兩個同學(xué)在交接的時候發(fā)生了失誤！我們大驚失色，剛剛的'士氣在這一刻頓時灰飛煙滅了。

　　眼睜睜地看著別的班級輕輕松松地超越了我們，我拍了拍他們的肩膀，輕聲說道：“別氣餒，我們一定會贏得最后的勝利的！”

　　轉(zhuǎn)眼間，馬上就輪到我了，我緊了緊握拳的雙手，深吸了一口氣，調(diào)整好心態(tài)，站在了起跑線上。

　　“加油，你們班有機會扳回來，就看你的了！”站在我身旁的裁判員對我說。我點了點頭，心中的斗志也開始不斷地激發(fā)。

　　近了，更近了！我緊緊抓住同學(xué)遞上來的接力棒奮力向前沖去。我的雙手快速地擺動著，雙腳不停地向前奔跑。耳邊不時地傳來同學(xué)們的加油聲，我用余光掃視了一下左右，我和六班的女生呈一條直線，我一鼓作氣沖過了終點，將接力棒往前一伸，準確無誤地交給了后一個同學(xué)。我們班暫居第一。

　　我們的目光集中在最后一棒“飛毛腿”周渝焮身上，他“嗖”的一下邁開強健有力的腿大步向前跑去，率先沖過終點，我們反敗為勝了！就在那一瞬間，我們擁抱在一起，為這來之不易的冠軍流下了激動、幸福的淚水……

　　心里泛起了一絲波紋，不停地旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)……我們在這陽光下，帶著回憶，帶著滿身心的幸福，微笑著，消失在光輝燦爛之中……

再回首作文4

　　返校前，我來到奶奶家收拾行李。奶奶家還是當(dāng)初的氣息，溫暖、熟悉。緩緩打開衣櫥，隨意地撥弄著幾件衣服。面對這沒有了奶奶的老屋，我心里感覺挺不是滋味。突然，一團五彩繽紛的東西掉在了地上，我連忙撿起來，如獲至寶——哦！是奶奶當(dāng)年親手為我織的草莓毯！我的心像是堵住的下水道忽然被捅通了，一連串往事歷歷在目……

　　記得小時候，我常在奶奶家住，似乎只有在那兒，才能釋放心靈。而奶奶的音容笑貌，更像一塊強力吸鐵石，對我有著無窮無盡的吸引力。

　　一個風(fēng)和日麗的周末，我如約而至，看見奶奶手里拿著幾根長針，還有一團五彩斑斕的線和一塊白色的布，正一臉笑意地織著什么。那雙手不停地穿梭其間，是如此嫻熟、靈巧。年幼的我在奶奶的面前晃來晃去，不停地問：“奶奶，這是什么呀？”

　　奶奶見了我，放下手頭的活兒，用手撫摩著我的腦袋：“傻丫頭，這是給你織的`毯子。你睡覺時總喜歡踹被子，蓋上這個，就不怕著涼啦！還繡了你最喜歡的小草莓哦！”說罷，她拿著毯子在我的眼前晃了晃。

　　“真的？謝謝奶奶！”我滿心歡喜。

　　于是，每次睡覺，我總要抱著草莓毯好好親吻一番，才蓋上它安然入睡；到了午睡時間，我也會靜靜地摟著草莓毯睡覺。有時也會翻來覆去地怎么也睡不著。記得有一天，我正在床上打滾時，就聽“吱呀——”一聲，門開了，一個熟悉的身影一晃而過，是奶奶！我連忙閉目裝睡，想等會兒嚇奶奶一跳。只見她躡手躡腳地走到我的床邊，長滿粗繭的雙手輕輕地拉起已滑至我肚臍的毯子，重新蓋至雙肩，又將我的雙手塞回被窩，溫柔地拍拍我的臉蛋，語重心長道：“傻丫頭要長大啦！林子里的鳥要飛出森林啦！這一去又不知啥時候回來。放心，家的大門永遠為你敞開，想回來就回來吧！”說罷，奶奶嘆了一口氣，走出了房間……

　　想著想著，一陣清風(fēng)吹散了回憶，拉回了我的思緒，我的目光又重新聚焦在手里的這條草莓毯上。剎那間，百種滋味涌上心頭。

　　奶奶，您放心！再大的鳥，也有歸林的時候，無論您走得多遠，我的心永遠與您在一起！

　　二話不說，我將草莓毯塞進了行李箱。走出門，家家戶戶都已升起炊煙，只希望這些往事能同我的心聲一起隨著裊裊的炊煙，寄給遠方的奶奶！

再回首作文5

　　時光像流水，不經(jīng)意溜走，又如過眼煙云，一去不復(fù)返，我再回首，拾起記憶的碎片，細細地品味著記憶中的點點滴滴。

　　我已經(jīng)是個初一的學(xué)生了，過著繁忙的寄宿生活，沒有過多的時間在家里停留，沒有閑余的時間去以前熟悉的地方看看。也正因為如此，我才會更加珍惜童年的美好回憶。

　　走過那條熟悉的小街，依舊是那間理發(fā)店傳來熟悉的音樂，真的是很久沒有來了，這里的一切依然如舊。路過那家童裝店，只見一雙粉紅色的精致皮鞋擺在那里，我微微一笑，心想：那曾經(jīng)是我心儀的鞋呀！可當(dāng)時家里鞋太多，爸爸媽媽不準我買呢，我恍惚著走進這家童裝店，老板娘宋姨保持著她那一貫親切的微笑，她竟認不出我了，那個曾經(jīng)在這兒蹭飯吃，曾經(jīng)在這兒為了一雙心儀的鞋子而哭哭啼啼的孩子她不記得了嗎？此刻我心中正感嘆歲月的力量。

　　可當(dāng)我看見鏡中的我時，我竟呆住了，那個帶著mp3，穿著牛仔褲，剪著包菜頭的女孩是我嗎？那個高高挺立的.女孩是我嗎？當(dāng)我想到小時候啃著棒棒糖、對著鏡子做鬼臉的樣子，不禁撲哧一下笑出來了。宋姨驚呼一聲：微微，是你呀！都認不出了，長成大姑娘了！宋姨激動地抓著我的手，眼眶有些濕潤。我看見她那爬滿臉頰的皺紋，心中不由得一酸：她老了，我長大了。

　　來到曾經(jīng)的校園，走進操場，我眼前浮現(xiàn)的是運動會時的景象。那小學(xué)班上的歡呼聲、那揮灑著的汗水仿佛在空中飄揚著；耳畔間，仿佛聽見那勝利的歡呼聲和失敗的哭泣聲……睜開眼，操場上一片空蕩，原來過去的點滴曾經(jīng)是那么的不值一提，可現(xiàn)在，它是多么的珍貴�。∫郧翱偙г股�活如此平淡無奇，甚至無聊，當(dāng)一切流走，再珍惜也來不及了，只能留下空空的嘆惋和深深的遺憾。

　　海儂。凱勒說過：“只有那些眼睛瞎了的人才更加珍惜光明”。這是對那些不珍惜光明的人的規(guī)勸，也是對那些不珍惜光陰的人的告誡。請在擁有時多一份珍惜，以后就少一份失落。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)是初中生了，也不能總嘆息過去，只能更加珍惜現(xiàn)在的每一天。再回首過去是一種美好的回憶，而為明天的朝陽奮斗是對自身的許諾。

再回首作文6

　　記憶的碎片經(jīng)過了不計其數(shù)的支離破碎與破鏡重圓，就像北冰洋上一層疊一層的冰片，不斷的裂開，又不斷的愈合，最后以一個全新的姿態(tài)突兀的展示在你面前，理直氣壯的讓你接受。

　　席慕容說：太陽落下去，當(dāng)它升起來的時候，有一些你認為可以一輩子在一起的人就從此和你分別了。

　　每次想到這句話的時候，那些剪不斷的影子都會呼之欲出的在我腦海里涌現(xiàn)。如同氤氳的霧嵐般彌漫了我的流金歲月，讓我心里疼痛起來。

　　我似乎又聽到懌旎和佳在教學(xué)樓前等我時踩著撲天蓋地的落葉發(fā)出的那破碎的聲響。游離的光線穿透過層出不窮的枝葉間密植的空隙，如同細碎的銀汞，斑斕的散落在她們澄澈而晶瑩的瞳仁里，折射出的光芒溫暖了我的'小學(xué)所有時光。

　　夜闌人靜，形單影只的輾轉(zhuǎn)反側(cè)時，我甚至不止一次的夢見那片浩瀚而淡藍的天空；夢見考試前老師在講臺上焦急的來回踱步；夢見秋季時候校道兩旁的樹葉紛紛揚揚飄然而落的傷逝；夢見那段如歌歲月里抹不去的種種片段，讓我春暖花開的緬懷。緬懷那曾經(jīng)伴隨著光陰荏苒，時間沙礫飛快的流逝時所劃破的痕跡。

　　時而肆無忌憚的蹉跎歲月，時而守望時光的白駒過隙。

　　記憶里，昔日的吵吵鬧鬧，歡聲笑語。

　　奔跑著，希望趕在上課鈴響的前一秒鐘氣宇軒昂踏進教室，然后沒完沒了的氣喘吁吁，像是在為自己的及時而歡呼雀躍。

　　一大群人擠著同一把傘，雖然會渾身濕透，卻真切的感受到一股熱乎乎的暖流在血液中翻滾，顧不上發(fā)梢雨滴頻頻，便與死黨哄堂大笑。

　　和子旋騎著自行車漫山遍野的飛馳，聆聽車輪滾動時發(fā)出的聲響，以及落葉及地時蕩起的回音，一起穿越那單薄的青春。

　　還有豆豆那天真爛漫的笑顏，滿腹的經(jīng)綸，天花亂墜的成語運用，總讓我肆虐般的笑泛濫開來

　　一切的一切，都繚繞在耳際，繚繞著連綿起伏的笑聲，繚繞著欲言又止的告別，繚繞著朋友之間的泣不成聲......

　　甜美而又那般逼真的回憶，那份忍俊不禁的喜悅，以及那難以釋懷的真摯情誼，有著陽光的味道。就像滂沱大雨后的蒼穹為什么會是那般澄澈明亮一樣，由愛編織成的光線啊，溫暖的刺破模糊了整片大地的黑暗，讓我有了最簡單的笑容，懂了最單純的幸福。

　　我可愛的同學(xué)們，陪我一起走過一段光和影的花樣年華，讓我不再惶恐于那曾經(jīng)一大片一大片蔓延著我心跡的孤單與寂寞，讓我彷徨無助的時候有了那一份堅持下去的守候與希望，讓我在初中懂得明媚的活在生活的懷抱。

再回首作文7

　　青春期的我們也許活潑，也許乖巧，也許偏執(zhí)，也許叛逆。我們也曾“溫順狡黠”地許諾過許多人，也曾“巧舌如簧”地蒙騙過許多人，也曾刻薄尖酸地對抗過許多人，而這許多許多的話語都在午夜夢回時咬噬著我們那顆柔軟的心。

　　回首往事，那些青春早被時光沖走，流逝的年華告訴現(xiàn)在的我，你不再需要轟轟烈烈的叛逆，不再是需要這些叛逆來證明自己的與眾不同的傻孩子。你想要的是一個優(yōu)秀的自己，一些真正體貼你的朋友，一個冷的時候給你一件外套，一個生病的時候給你一杯熱水，一個難過的時候給你一個擁抱，一個就這么一直陪在你身邊陪你走過每一段路的朋友。

　　那時總想著，反正山高水長，我還有一生可以囂張。以前我也假裝喜歡煙頭泯滅在水中的聲音，就像那消失在無盡的厭學(xué)情緒里的熱情。很多人出現(xiàn)又消失，像一場不期而遇的大雨，一再恩寵，又一再逃離。當(dāng)初只想著無所謂，我還有許多青春可以浪費。歲月風(fēng)干了回憶，它已經(jīng)隨風(fēng)遠去，云淡風(fēng)輕。再回首我只心疼時光，心疼被浪費的青春。

　　想想當(dāng)初的叛逆時光，似水流年，物是人非。我想敬告那些早戀學(xué)生，不要忽視老師的疏導(dǎo)教育，愛這個詞對于我們而言太過遙遠，而學(xué)生時代的愛情就是在揮霍青春。不要著急去嘗試，因為以后你總會遇見一個人，他會穿過人海一步步向你靠近，到達你身邊時沒有多余的言語，只有一句“我在”。所以好好學(xué)習(xí)吧，只有學(xué)習(xí)能讓我們的青春更加燦爛。

　　每個人的人生都會碰到一些人，你覺得他會是那個拉你一把的人，滿懷期待時他卻推你一把。那時我抱緊雙膝，坐在靠窗的墻角，臉上的表情像斷線的木偶，眼神里透著的是自己不該有的一切，沒人知道我在想什么，只是冷風(fēng)吹醒了，就回去吧。我問過自己，是要沉迷的幸福，還是清醒的孤獨。以前我選擇幸福，現(xiàn)在我嘗試去感受孤獨。西山的軍事化全封閉學(xué)校禁錮了我的壞習(xí)慣，把我的.心推向遠方，在那不期而遇的未來，勾勒未來的自己。

　　我也曾是別人眼中的問題少年，然而西山這個和諧校園校讓我看到了曙光，其實只要我改變，我也會很強大�，F(xiàn)在的我并不反感提及從前的自己，那時青春時期叛逆的我，我只想擁抱她，告訴她：“姑娘，現(xiàn)在你很好，就夠了�！备兄x過去的自己，感謝西山的人生觀培養(yǎng)和價值觀培養(yǎng)，是它讓我跌跌撞撞后終于找到了正確的方向，以夢為馬，趁青春詩酒年華。永遠年輕，永遠熱淚盈眶。再回首，似水流年。

再回首作文8

　　高一的時光如風(fēng)一般拂過我的季節(jié)。它走了，沒有流露出絲毫的留戀，只留下一串清晰的腳印作為永恒的回憶。對于我而言，高一的上半年是我在校10年來最快樂的時光。因為在這半年里，我收獲了很多無意爭取了東西。思想的單純賜予我最美麗的快樂。

　　初進高中，學(xué)校的活動是中學(xué)階段最豐富的。而幾乎每一個活動，我都沒有錯過。成功競選為高一年級學(xué)生會學(xué)習(xí)部副部長，代表班級出演時裝秀以及話劇《海的女兒》，為班級爭得了相當(dāng)?shù)臉s譽。真的是無心插柳柳成陰。

　　沒有任何思想包袱，我收獲了我意想不到的東西。上半年，我就這樣，一邊忙碌著學(xué)校的公事，一邊緊抓學(xué)業(yè)，更令我欣慰的是，我居然獲得了雙豐收。事務(wù)的繁忙讓我忘記了成長的煩惱，成功的歡樂讓我忘記了拼搏的艱辛。轉(zhuǎn)眼間，我再次邁進了校園，進入來了高一的`下半年。

　　與上半年相比，我下半年的生活更豐富，更悠閑。有了更多的快樂，也有了更多的煩惱。下半年，我走進了四個男生的世界。每天跟他們一起走出教室，一起走進食堂，一起吃大鍋飯，又一起回到教室。每天晚上下晚自習(xí)過后，他們都似乎已經(jīng)習(xí)慣了把我送到校門口。走進他們的空間，我感到了常人無法給予的快樂。但與此同時，也因為他們，我多了幾根煩惱絲。

　　一個女生跟幾個男生走得這么近，難免會引起個別女生的不爽，讓我有點不知所措。更糟糕的是，跟他們在一起，我感覺的我的成績明顯下降了。要知道，成績就是我在眾人面前地位的象征啊。我該怎么辦？那一刻，我陷入了煩惱布下的陷阱，差點無法自拔。

　　關(guān)鍵時刻，是他們幾個建議我暫時離開他們一段時間。我雖然舍不得，但為了我的學(xué)業(yè)，還是答應(yīng)了。剛開始，沒有了他們，我真的好孤單，好失落，我哭了。但時間撫平了我心靈的創(chuàng)傷。讓我漸漸習(xí)慣了沒有他們的陪伴。

　　最后一個月，我沉迷于題海，找回了上半年的狀態(tài)。從未松懈，直到期末。我沒有讓他們失望，一個月的苦斗換來了18個名次。我流淚了，因為感動！我的成功來自于他們的放棄，理解和鼓勵！高一，奪走了我的365個日夜，卻也留給我4個難得的知己。

再回首作文9

　　小學(xué)時代是我們一生中最快樂的童年時光，這段時間里所有的人和事都會給我們留下很深的印象，有可能還會影響我們的一生。六年的同學(xué)友情，還有，還有老師，在這六年里，老師對我們像對自己的孩子一樣，可能我們與老師相處的時間比父母的時間還要多得多吧；有可能老師要比父母更加了解我們吧；還可能我們和老師的感情遠遠不止是師生之情了吧！

　　六年前，初入學(xué)堂，第一次見到的老師就是我的語文老師兼班主任聶熒老師。她年約二十三，一頭烏黑亮麗的黑發(fā)，就是這樣一位年輕有朝氣的老師把我引入學(xué)習(xí)的殿堂。兩年之后，教我們數(shù)學(xué)的孫老師離開了我們這個班級，但是有一位特別的老師加入了我們這個大家庭，她就是——朱可悅老師。

　　不知怎么總覺得，朱老師很有親切感，不是很嚴肅，也沒有那種距離感，讓人很容易靠近和她做朋友。朱老師在20xx年的時候獲得過集團的最受歡迎老師，那也許就是因為這種特別的感覺吧！她的數(shù)學(xué)課總是很有趣，但又不失一種數(shù)學(xué)的嚴謹，讓我們感受到了數(shù)學(xué)的快樂和學(xué)習(xí)的快樂。這樣一個老師我們怎么能不喜歡呢？

　　這個學(xué)期聶老師請了產(chǎn)假，由朱老師來帶班。朱老師的工作量又加大了，兩個班的數(shù)學(xué)老師和505班的班主任。在我們看來工作量大了那工作的質(zhì)量肯定會下降，可質(zhì)量不但沒有下降反而上升了。她對我們的關(guān)心也越多了，但她好像一天比一天更沒有精神，她最精神的一天，應(yīng)該是星期一吧。朱老師總是在不斷的'鼓勵我們，有時候星期一也許也是她最不開心的一天吧！我們這個學(xué)期總是評不上行為規(guī)范優(yōu)勝班，她總是說沒關(guān)系，可我看得出，朱老師還是有點不開心。有時候我們做錯事了，她每次都是說下次不可以這樣了，不能再犯了，然后就一如既往的鼓勵我們。

　　我們訓(xùn)練她陪著，她陪得時間比我們訓(xùn)練的時間要多得多，因為我們有時是一批一批地走的，而朱老師每一批都要跟著。就這樣一遍一遍地走，我們還沒有累，還沒有練完，可朱老師已經(jīng)累了，她想休息，可她知道，自己不能休息，還有訓(xùn)練要繼續(xù)，還要撐下去。就這樣持續(xù)了將近二十天，她沒有喊過一聲苦，還在我們喊累的時候安慰我們，讓我們休息。

　　朱老師就每天這樣認真地上課，像照顧自己的孩子一樣照顧我們，她對我們的關(guān)心是那么無微不至，她就是這樣一個，只為自己學(xué)生著想的老師。她不畏辛苦，只愿能照顧好我們；她不抱怨，只求讓我們更加無憂無慮！她愛我們，我們也愛她，再回首，難忘恩師情！朱老師我們愛你一生一世！

再回首作文10

　　驀然回首，小小的紫花像潑墨，在高大的玫瑰叢下，有一點像紫色的流云�！�—題記

　　諸神的整個天空是玫瑰色的，好像是小王子的花。血紅色的花靜靜地立在天空下——她是多么忘情呵！對小王子的愛義無反顧；身上的刺仿佛宣誓一般的扎在那兒——她是多么柔弱呵！她只擁有這幾根刺來抵御全世界。喔，我對她的勇敢是多么敬佩，多么憐惜啊

　　風(fēng)輕輕徐來，玫瑰花濃烈的香氣撲面而來，但還夾雜著一些淡雅的清香——我這才注意到了它，那些不起眼甚至連名字都不清楚的小小的.紫花。它是那么的小——在高大驕傲的玫瑰花下我差一點發(fā)現(xiàn)不了它。慢慢走過去，那些花輕輕搖曳了起來，宛如人魚的挽歌在隨風(fēng)蕩漾。我很驚訝，那些紫花小小的，可竟布滿了玫瑰花生長的土地，甚至連玫瑰花的枝干上都密密麻麻的布上了星星點點的花，它的執(zhí)著，生命的頑強使我對它有了一些敬意。這時我也不得不仔細端詳一下它了。開始時遠距離的觀察只是覺得一片矜持的紫，可近距離端詳時不由地發(fā)出贊嘆了，它的形狀宛若一朵四葉草，葉片的邊緣是優(yōu)雅的紫，中間一點素凈的白，但它好像在委屈著——這太過素潔的外表不能詮釋它心中那一團無可釋放的熱情。這時，離紫花不遠的草叢“突”地動了一下。

　　它，為何一直簇擁在玫瑰的旁邊？天已有些暗了，先前那鮮紅的天空已經(jīng)黯淡了不少，天的邊際那火焰般的熱情的火燒云，已被天邊飄來的一絲云給染成了淡紫。難道，它這樣煞費苦心地圍繞在她的身邊只是為了靜靜地守護？明明知道玫瑰沉浸在往事的追溯與未來的迷惘中，卻依然不聲不響地陪伴著她。仿佛看到了當(dāng)初小王子的影子，單純，認真，無怨無悔。我內(nèi)心中贊嘆不已。原來，它并不是擁有強大的生命力，而是有著想要守護的人——即使，她從未看過它一眼，卻仍然等著有一天的回首，等待著她的眸光流轉(zhuǎn)。這時，花叢又動了一下。

　　月亮已經(jīng)半明半昧了，是時候該回去了。玫瑰依舊高傲，花朝著天空的方向燃燒著自己的青春；小小的紫花依舊渺小，花圍著玫瑰的方向奉獻自己的生命。

　　原來，默默地注視它，守護它，也是一種表達感情的方式——即使對方?jīng)]有看見你。

　　已經(jīng)走出去很遠了，可終究沒能忍住回頭，穿過心的阡陌，竟有一時的恍惚，把那小小的紫花看成了小王子，含情脈脈地看著玫瑰；但回過神來，什么都沒變樣。我知道的，小王子從未離開過玫瑰，只需要一個回首。

　　花叢又動了一下。我沒有走過去，因為我知道，那小小紫花的旁邊，還藏著一只小小狐貍呢！

再回首作文11

　　冬日的寒風(fēng)送走春日的芳花、夏日的驕陽和秋日的落葉，一年又近尾聲。再回首，仍見那優(yōu)閃耀。

　　英語默寫改革新

　　今年的英語默寫制度不同以往，以積分制互相競爭，一決高下。萬老師在備考室的黑板上繪制了一張巨型表格，記錄了前30名同學(xué)的英語默寫情況。每十五次，一個循環(huán)，連續(xù)五次滿分，便得一個“優(yōu)”字。一學(xué)期下來，便是滿滿的收獲。負責(zé)記錄分數(shù)的同學(xué)是今年轉(zhuǎn)來的新生——毛杰。他對這份工作盡職盡責(zé)。每天按時登分，按時填表，最后貼“優(yōu)”字的任務(wù)也由他完成。是他的堅持不懈，造就了被考試的奇景。是萬老師的金點子，使我們的英語基本功提升的如此之快。英語默寫制度改革之新讓我看到了優(yōu)之閃耀，只要把這項獨具特色的制度延續(xù)下去，優(yōu)的光芒一定更加耀眼。

　　一班兩制效率高

　　過去一年里，新的教學(xué)制度層出不窮。最高效的.要屬體育課一班兩制制度。為了提高全班每一名同學(xué)的體育成績，萬老師制定了這一制度。前20名學(xué)生，由體育老師帶隊訓(xùn)練。剩下的學(xué)生由萬老師親自帶隊訓(xùn)練，。兩組學(xué)生分別在前操場和后操場。一節(jié)課40分鐘的時間，能被充分利用起來。男生和女生各自訓(xùn)練的內(nèi)容不同。女生主要為立定跳遠，男生則為坐位體前屈。各自練習(xí)不擅長的項目，使每一個動作熟練到位。綜合性訓(xùn)練也有多種。如短跑、單腿跳等既有趣又有益于訓(xùn)練的項目。如此高效的課堂，使我們每一名學(xué)生的體育進步飛速。在前段時間進行的體育測試中，大部分同學(xué)都獲得及格、優(yōu)秀甚至滿分的成績。在這高效的制度中，我看見了優(yōu)之閃耀。把這項制度堅持實行下去，定能使我們班的優(yōu)之光照亮四方。

　　期末紅包亮點多

　　今年最有趣的點子，要屬期末考試搶紅包制度。萬老師拿出剩余班費，為我們包相應(yīng)金額的紅包。根據(jù)每人的學(xué)習(xí)情況、考試成績決定每人能獲得多少金額的紅包。這一制度一出臺，學(xué)生們情緒頓時高漲，都期待著能夠搶到更多紅包。包紅包的錢由班費提供，分數(shù)由大班長李宜人計算。當(dāng)金額表發(fā)布后，同學(xué)們可以到大班長家中領(lǐng)取紅包。在新的一年中能領(lǐng)到自己掙得紅包，一定是最開心的事。從這有趣的制度中，可以看見優(yōu)在閃耀。如此獨具風(fēng)格的制度正幫助著我們在爭優(yōu)的路上堅定前行。

　　再回首恍然如夢，再回首我心依舊，再回首優(yōu)仍在閃耀。

再回首作文12

　　期末考試落下帷幕，昭告我們一學(xué)期的征程結(jié)束了，靜心回首，優(yōu)的畫面浮現(xiàn)眼前，同學(xué)們的努力盡顯眼前，噢，優(yōu)一直都在。

　　日積月累集優(yōu)本

　　提高學(xué)習(xí)成績，需從點點滴滴開始積累，于是我們又一項新政“集優(yōu)本”出臺了。所謂集優(yōu)本，便是每天在上邊做一道題，作為我們解決疑惑的更有效的一種途徑。翻開蔣志偉的集優(yōu)本，里邊的例題像商店的.商品一般整齊地陳列在上邊，紅的、綠的五顏六色的，給人以清新之感。細看里邊的題目，各具代表性若是不靜心思考可能還做不出來呢。問：他如此優(yōu)秀，何必如此認真？答：努力只是為了自己，優(yōu)更優(yōu)也是我們班的一大宗旨。同時，集優(yōu)本也是我們查漏補缺的好途徑。看到沈文桓的集優(yōu)本，他針對自己的短板學(xué)科——語文下了很大的功夫。他緊抓語文選擇題，在哪里跌倒就在那里爬起來，這么多努力，只是為了考試中分數(shù)再向上攀升。不積跬步無以至千里，不積小流無以致江海，集優(yōu)本見證著我們的進步，日積月累，我們定會天天進步。

　　誠信傳承英默寫

　　雙優(yōu)五班最大亮點在于誠信，誠信考試這已經(jīng)是我們班的一大名片，英語誠信默寫更是對這一優(yōu)良傳統(tǒng)的發(fā)揚。每日都要進行的英語默寫剛開始有老師監(jiān)督，逐漸地轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生監(jiān)督，但有人監(jiān)督畢竟還是對我們的不放心，于是無人監(jiān)督取代所有的監(jiān)督制度，這也是對我們的放心、肯定。自從實行無人監(jiān)督以來，我從沒發(fā)現(xiàn)有人作弊，不敢說是百分百誠信，起碼有百分之九十九的人堅持誠信吧。清早來到教室，之間同學(xué)們各個都埋頭思索，筆尖在本子上沙沙滑過，細心觀察每個人聚精會神的盯著自己默寫內(nèi)容，絲毫不敢馬虎，即使有不會的，也從沒想過要抄襲，這就是誠信的力量。英默寫見證著我們的品質(zhì)，誠信傳承，我們定會勇往直前。

　　激情澎湃動員會

　　作為畢業(yè)生，學(xué)校為我們舉行了一次中考動員會，為中考增添動力。動員會中，各班都有各自對手，在對手面前，都喊出了錚錚誓詞，顯示出在期末與之決一死戰(zhàn)的氣概。我們班與對手十二班壓軸出場，來到動員會高潮——宣誓環(huán)節(jié)，我們個個精神抖擻，雄赳赳氣昂昂地面對對手，用力吼出必勝的誓詞。這誓詞激勵著我們，在學(xué)習(xí)之路不斷拼搏，這誓詞鼓舞著我們，在學(xué)習(xí)之路永不言敗。激動人心的動員會在響徹云霄的宣誓中落下帷幕，而那誓詞更需我們?nèi)プ汾s、超越。動員會見證著我們的決心，激情澎湃，我們定會奮勇拼搏。

　　再回首，恍然如夢，再回首，我心依舊。爭優(yōu)路上我們懷揣著一顆向上的心，向更優(yōu)不斷靠近，

再回首作文13

　　幾縷清風(fēng)，拂過素箋，游弋在荒煙蔓草中的斑駁往事，穿透回憶，飄然而來。

　　透過苦丁茶氤氳的霧氣，我仿佛聽到了你泠泠的聲響，在朵朵水花中擷取三分易安的婉約，三豐倉央的浪漫，三分鄭燮的淡然，一份納蘭的心緒，攜我細細回首一路以來有你相伴的日子。

　　回首，在童年，你是讓我享受詩意、向往生活，啟迪我長大的長者。記得年幼時，我每背會一首詩，便會得到媽媽一個及時的獎勵，于是，就在這樣“功利性”的鼓勵下，我的記憶被“落花人獨立，微雨燕雙飛”、“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”等句子充斥著。我享受著這詩意的寧靜，又向往著真正的生活。第一次感受到了你的魅力，便不能作罷，決定與你如影隨形。

　　回首，在少年，你是讓我洞明世事、認識生活，引領(lǐng)我長大的良師益友。我總以為大觀園是煙柳繁華地、溫柔富貴鄉(xiāng)，你卻證明我錯了。于是，我終于知道清幽的瀟湘館里那個女孩的痛苦：“青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫”!不知道一份緣竟然如此之深，讓一顆素心走不出他目光的牽絆;不知道一份情竟然如此之深，讓一份相思甘心為他守候千年;不知道一份愛竟然如此之苦，讓一段情感向他償還一世的淚水……你用晶瑩的水花，向我展示著青春的愛與怨，笑與淚，告訴我珍惜現(xiàn)在。

　　展望，在青年，你是讓我回味過去、感悟生活，塑造我成長的'益友。忘不了江姐就義時的從容和淡定;忘不了齊曉軒用鮮血染紅的紅巖，你用排空的巨浪向我訴說今日幸福生活的來之不易�！霸角�年，觀世事紛紛滄海橫流;展宏圖，問蒼茫大地誰主沉浮;有所思，看江山如畫志在千里�！泵�主席氣勢恢弘的話語昭示著我們?nèi)松�的價值取向，新世紀的有為青年便是我們在回首中明確的目標。

　　夕陽西下，尋常巷陌，是誰，徘徊故里，凄然悵嘆草木深深?

　　暮色薄涼，灑暖回憶，又是誰，任花燈瘦盡，含淚系數(shù)梧桐細雨?

　　回眸塵封的記憶，一襲溫情逐漸彌散，你如一盞銀蓮，洗滌我來路的塵埃。穿越紅塵的風(fēng)煙，回首思量間，你教會我睿智，讓我看清眼前的路，一往無前。

　　感謝你——蹚過我心靈的溪水——書籍，讓我多了一份感悟，在回味中前行。

　　一葉一菩提的旅途中，與你為伴，今生何憾!

再回首作文14

　　漫步青石板砌成的小路上，扶摸著歲月的車輪從上面印輒。雙眼輕輕掠過青黛色的磚瓦，體味著這一切在晨霧中的朦膿，仿佛心里也變得清澈了許多，仿佛自身也幻化成這水墨畫的一抹顏色。

　　回首孩童世界里的故鄉(xiāng)仿佛是一個美麗的夢，碰痛了，也便碎了。試問多在青山深處能否把梁湖看透？湖水舔著你款款深情的靈魂，哪里是你的表白？ 青山蜿蜒如帶，纏繞在碧水之間放眼望去，蒼翠欲滴。這大片的綠色緩緩流動著，直到湖里。于是湖水也是綠色的了，微風(fēng)徐來，碧波上煙霧纏繞。

　　隱隱地出現(xiàn)樓房，如仙境一般放眼擁抱著藍天，白云，碧樹。你是那樣溫柔，讓人嘆為觀止！在風(fēng)的再三請求下，你才猶豫地放下矜持，靦腆地笑了笑，笑意便在臉上微微蕩開，蕩進人們的心里。

　　在你的臂彎下，我明白了“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”的喜悅暢爽，明白了你的歌聲空靈高遠，令人頓起無限的遐想，明白了熱愛中網(wǎng) ，我們敢于淡泊寧靜的日子，明白了在永恒中，用心靈去厚德載物。

　　“白水明田外，碧峰出山后。農(nóng)月無閑人，傾家事南畝�！蹦阕尮枢l(xiāng)的人追求生命的圖騰，激昂生命的斗志，用今生的`無悔的選擇鑄就青春的華蓋與樂章。勤勞是土，俯身就能捧出一把，哪一把土壤里沒有祖輩的血汗和未來人的夢想，你是云，俯首就能望到一片，哪一片云里沒落過孩子的向往和老人的憶念呢？

　　回首中好想為你唱首歌，從低低的小村唱到青山，從軟融融的泥土唱入籬落。一陣風(fēng)起，沒一棵柳都吟出譜曲，虛飄飄說也說不清，每一絲飄絮就是你的小天使，暖暖地讓人心平氣和�！坝芰�蔭后檐，桃李羅堂前。暖暖遠人村，依依虛里煙。”陶淵明不就是為了尋找你這樣的寶地嗎？

　　心如驚起的鷗鷺，四處躥飛，可你一直讓我牽掛。見慣了滿月光華，完美無缺，但你那一彎弦月卻以沉默的睿智的空缺，讓我窺視人生的真諦；觀遍了浩蕩滄海，無端無涯，可你那一湖清水卻以靈動而雋永的內(nèi)秀，讓我探究生命的奧秘；識盡了喧囂紅塵，擁堵繁盛，哪一片幽山卻以沉穩(wěn)而清新的寂寥讓我頓悟宇宙的深義。

　　你是可愛的，你填補了我內(nèi)心的寂寞。讀你的人生，就像曉風(fēng)牽出的殘月靜靜揮灑著幽幽清輝，照在心間，有無盡的滋味。為自己的生命增添一種堅貞高貴的人格魅力，不屈向上的自尊心態(tài)，回首中我讀出了你真誠的傾訴。

再回首作文15

　　沿著車轍依稀可辨的歷史大道向回走，微風(fēng)裹挾花香吹拂，流云也似是有意的指引方向，一切塵封的泛黃的都逐漸在探究的眼光中鮮活起來。就這樣在某個柳暗花明的轉(zhuǎn)角見到了叢中采花的姑娘，掩唇輕笑間，只覺一恍惚，便進入了古代女子們的明媚中。

　　在各樣的古書之中，我們反復(fù)去琢磨深閨小姐們，似乎大多數(shù)文字引導(dǎo)我們看到都是冷清寂寞的模樣，在那樣漫長的時間里，我們不自主的猜測那該是多么的無聊又孤寂。殊不知，在深苑中，花兒般的少女一樣用嬉笑歡鬧填滿了四季的色彩，帶著詩意與風(fēng)情。

　　“古代女子”，細細品來，或許她們也在不經(jīng)意間，穿堂風(fēng)吹過帶來些江湖的快意恩仇，于是便沾染了些不拘小節(jié)的氣質(zhì)，喜歡像男子一般在花下，在月前，在雪后，在斑駁的陽光間，獨酌小酒�；蛟S在哪個飄雪的夜晚，她們裹著或華麗或樸素的大氅，蔥白細指執(zhí)一杯淡酒，園中飄來清幽的梅花香，銀粟反映出月光，也許遇見能說上一兩句知心話兒的好友，便能笑眼盈盈的'閑話兩句，抖落一身寒意，引入火燭搖曳暖光融融的室內(nèi)，也能作得一兩句詩句逗得巧笑嫣然。

　　就連在《紅樓夢》中也寫道，寶玉生日時也擺設(shè)酒席請姑娘們夜深時玩占花名，寶釵的簽上畫著牡丹，簽上有唐詩寫著：任是無情也動人。眾人皆嬉笑著說：“巧得很！你也原配牡丹花�！敝�后寶玉拿了拿簽，也翻來倒去的念，直到湘云劈手奪了去，姑娘們又繼續(xù)玩著。

　　且不提中元游覽，猜謎觀燈；七夕乞巧，投針看影。她們的四季總是有趣的，偶爾的女紅也染上可愛的色彩，在長廊欄桿旁專心的繡著四方帕子，鴛鴦戲水，并蒂生蓮，無限的心意寄予銀針，化作絲絲縷縷纏繞，她們一點點的文思和情思就這樣的呈現(xiàn)在四四方方的世界中。

　　想來舊時女子，她們受琴棋書畫的浸潤，詩詞歌賦的熏陶，縱然囿于現(xiàn)實的禮教難出方寸之地，但是心怎么能困得住呢？做許多事，寫許多詩，女子筆下流出風(fēng)花雪月的美好，身上披著璀璨星河的閃耀，她們做事也當(dāng)然求一個隨心隨性，四季變換，似水的流年，她們在歷史的光影里明明暗暗，在時光的風(fēng)沙中面紗搖曳。她們走在詩情雅意的行道中，眉眼如畫，脊背挺直，一抬眸，不經(jīng)意間瞥見三分嫵媚與七分風(fēng)骨的驚鴻。

　　初見便是驚艷，你愣神間，她衣帶飄飄，在風(fēng)沙中沒了身影，只留你在原地回味，這世間難尋的美。

【再回首作文】相關(guān)文章：

再回首作文03-07

再回首作文（精選）09-30

再回首作文07-13

再回首的作文09-15

再回首11-14

再回首作文（優(yōu)選）08-10

[優(yōu)]再回首作文10-27

(通用)再回首作文10-28

【必備】再回首作文10-16

（精品）再回首作文08-20