溫暖的作文

[通用]溫暖的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的溫暖的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

溫暖的作文1

　　初春，還是一個(gè)寒冷的時(shí)節(jié)。孤單地走在空蕩的大街上，明白了曾經(jīng)匪夷所思的一個(gè)詞――溫馨。

　　我是在冬天來(lái)到這個(gè)世界荒涼的世界的，一直偏愛(ài)著秋天，厭惡著夏天，唯獨(dú)春天，是很模糊的空白。

　　曾幾何時(shí)，我還是個(gè)腦袋里只有高興與不高興的白癡，那時(shí)在小學(xué)過(guò)得也不錯(cuò)，雖然現(xiàn)在只記得在一起稱(chēng)之為朋友的玩伴和那時(shí)認(rèn)為很厲害的同桌們。這段空白，希望可以有人來(lái)填補(bǔ)它，后來(lái)，也就真的遇到了。

　　小透。

　　屬于春天的女孩，很平凡卻又不平凡。背負(fù)著詛咒的家族，每個(gè)人都有或多或少的悲哀，因?yàn)槠婀值捏w質(zhì)，不能正常地同類(lèi)生活。就在透到來(lái)的那一天，一切都重新開(kāi)始了。

　　寒冷的冬天總會(huì)過(guò)去，溫暖的'春天正在冰層下渴望見(jiàn)到這個(gè)世界，它會(huì)的，透一直相信著。

　　“你說(shuō)，雪化了之后會(huì)變成什么？”

　　“嗯，我認(rèn)為，會(huì)變成春天哦�！�

　　小透的話(huà)溶化了波鳥(niǎo)的心，從此可以生活在溫馨的春天中。

　　不需要感謝透，因?yàn)樗�是春天的女孩，等待著同樣可以溫暖她的心的人出現(xiàn)。而我也在期待著，屬于我的春天。

溫暖的作文2

　　哦，又下雨了。斜斜的雨絲拉開(kāi)了我的回憶，那是一個(gè)讓人難以忘懷的時(shí)刻……

　　那天，剛走進(jìn)校門(mén)，醞釀了好久的雨便迫不及待地從天空中潑灑下來(lái)，打在臉上，冰涼冰涼的。不一會(huì)兒，教室門(mén)前長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊內(nèi)已蓄滿(mǎn)了雨水，冒著泡泡。懊悔之極的我卻無(wú)心欣賞這轉(zhuǎn)瞬即逝的美景，而是低頭抱怨：“要是聽(tīng)媽媽的話(huà)帶著傘就好了!”

　　課外活動(dòng)時(shí)，我站在教室門(mén)口目無(wú)目標(biāo)地遠(yuǎn)眺。突然，幾個(gè)給孩子送傘的家長(zhǎng)的身影躍進(jìn)了我的視線(xiàn)，此刻，我多想讓媽媽出現(xiàn)啊，我想躲避在媽媽那溫暖的臂膀下，讓她為我遮風(fēng)擋雨，但又怕暴風(fēng)雨淋濕媽媽。時(shí)間一分一秒地從我的期望里溜過(guò)，樓下青磚上的洼水愈發(fā)的多了，狂風(fēng)中不時(shí)地夾雜著冰雹，楊樹(shù)葉子嘩嘩地作響，分為寒冷，我哆嗦了一下，不由地將腳踩得“砰砰”作響，心情也因惡劣天氣變得越來(lái)越糟……

　　“薛又萌，你媽媽來(lái)了�！辈恢�是誰(shuí)喊了一聲，我的心一驚，飛快地沖下樓，只見(jiàn)——一個(gè)撐著傘，穿著淺黃色上衣的女人正朝教學(xué)樓走來(lái)，一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，將她的頭發(fā)吹得十分凌亂，那把傘似乎就要被風(fēng)吹走，她吃力地?fù)沃�。她的手中緊緊握著一個(gè)袋子，生怕被雨水淋濕……

　　熟悉的身影顯得格外親切，“媽媽!”我喊出了聲，“飛”到媽媽身邊�！鞍パ�，你怎么出來(lái)了!”媽媽一把將我拉到房檐下，拍了拍我頭頂?shù)挠晁�，“看，濕�?”說(shuō)著，從袋子中掏出一件外套、一雙雨鞋，還有一把傘，便又開(kāi)始喋喋不休：“叫你帶傘你不帶，萬(wàn)一感冒了……”她把袋子放在地上，將外套給我穿上，扣上扣子。此刻，我的'心就像被打翻了的五味瓶，很不是滋味，不由得眼眶中有些濕潤(rùn)，不知道什么時(shí)候，一滴淚珠劃了下來(lái)……

　　“你這孩子，怎么哭了?”媽媽慈愛(ài)地拍了拍我的肩膀，“快把雨鞋換上，回家把傘打上�！眿寢尪�囑了我?guī)妆�，便走進(jìn)了暴風(fēng)雨中。漸漸地，她的身影模糊了，最后，消失在雨幕中。

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的楊樹(shù)道上，淺黃色的背影，好似楊樹(shù)枝頭微微打顫兒的黃葉。她是那么嬌小，卻又那么毅然，就因?yàn)樗�怕寶貝女兒被雨水淋濕�?我的淚水終于奪眶而出，順著臉頰流下來(lái)，跟雨水交織在一起，而我的心頭卻流過(guò)一道暖流，我知道，那是愛(ài)!那一刻，我覺(jué)得自己是天下最幸福的孩子!

　　快要放學(xué)了，雨勢(shì)變小了些，慢慢的，烏云消散了，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，赤橙黃綠青藍(lán)紫，極美!

　　彩虹，用她的繽紛趕走了張牙舞爪的烏云，而媽媽?zhuān)�用�?ài)，拂去了我滿(mǎn)心的煩躁�，F(xiàn)在想起來(lái)，媽媽的美毫不遜色于彩虹，她對(duì)我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心，只是我未發(fā)現(xiàn)罷了!

溫暖的作文3

　　爸爸媽媽?zhuān)�感謝你們養(yǎng)育了我，在我身體不適的時(shí)候，你們照顧我讓我感到溫暖；感謝你們不僅不因我考試考得不好而嫌棄我，反而一次又一次地鼓勵(lì)我，讓我感到溫暖。有很多很多溫暖的回憶讓我一生難忘。

　　還記得在我上三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)不是太好。你們就一直耐心地教我。在考試的前一天晚上，你們就對(duì)我說(shuō)∶“溪溪，考試要認(rèn)真考，不要空題，考完后要檢查幾遍，數(shù)學(xué)審題，不要馬虎�！蹦銈冞�在晚上的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)，不要睡太晚，要不明天起不來(lái)……在考試的早上，你們?cè)缭缇徒行蚜宋�，還讓我把早飯吃飽了，“不然在考試會(huì)餓”。等著去學(xué)校的十幾分鐘里，你們還讓我再看看書(shū)，還輕輕問(wèn)我：“還有不會(huì)的嗎？筆準(zhǔn)備好了嗎？草稿紙準(zhǔn)備好了嗎？尺子什么的`都準(zhǔn)備好，考好一點(diǎn)……”在車(chē)上你們又跟我說(shuō)了一遍“不要空題”……到了學(xué)校門(mén)口，媽媽您對(duì)我說(shuō)“不要馬虎”，我當(dāng)時(shí)充滿(mǎn)自信地進(jìn)入教室。就連在考場(chǎng)上我也忘不了你們對(duì)我說(shuō)的話(huà)……考完你們?cè)谲?chē)上也問(wèn)我考的好不好，有沒(méi)有不會(huì)的？空題了嗎？檢查了嗎？到了家你們還給我做好吃的，還讓我放松放松。

　　從那以后，我就想和你們說(shuō)聲“謝謝”�，F(xiàn)在想起來(lái)還有一絲絲溫暖，爸爸媽媽謝謝您。

溫暖的作文4

　　一、走大路，有路燈安全可是要多走的半的路程。二、走小路，雖然晚但可以接居民的燈，還近。所以我就舍近求遠(yuǎn)，走小路。

　　我在小路上走著，可前面、有一個(gè)黑影。引起了我的好奇心，我便加快速度。到那里后我便趕緊剎車(chē)。原來(lái)不知道是誰(shuí)蓋了一個(gè)土坡，就算不騎車(chē)爬過(guò)去要耗很長(zhǎng)時(shí)間。便想回去走大路，可是又麻煩，又耗時(shí)間。正當(dāng)我憂(yōu)郁不決時(shí)，一位30多歲的.叔叔走到我的面前，問(wèn)到：“小朋友，站這干什么，還不回家�！蔽野堰@件事從頭到尾說(shuō)個(gè)他聽(tīng)。說(shuō)完后，他沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，抬著車(chē)子往上爬，可能是自行車(chē)的哪一個(gè)部位劃傷了他的手，鮮血直流，我不禁心疼起來(lái)，經(jīng)過(guò)多次努力終于過(guò)去了，我又費(fèi)了九牛二虎之力才過(guò)去，當(dāng)我想向他道謝時(shí)，他卻走遠(yuǎn)了。

　　如過(guò)能讓我再見(jiàn)他一面，我一定當(dāng)面向他說(shuō)聲“謝謝”

溫暖的作文5

　　溫暖是冬天的一束陽(yáng)光，給你帶來(lái)光明和熱氣； 溫暖是考試考差時(shí)爸爸一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；溫暖是無(wú)邊無(wú)際的黑暗中的一束燈光……總之溫暖是是無(wú)處不在的，它就在我們周?chē)�。想到那件事，我的眼里就閃出了淚花。

　　記得那一次，我正在家里耷拉著腦袋，無(wú)精打采地坐著，連電視機(jī)也不敢看了，因?yàn)槲抑�道：等到媽媽回�?lái)的時(shí)候，我肯定會(huì)被媽媽好好的罵一頓了，因?yàn)檫@次連數(shù)學(xué)也都考得那么得差，更不用說(shuō)其他的科目了。這次肯定是躲不過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難了。想到這了我，有不禁皺起了眉頭，又想起了一句名言：人生自古誰(shuí)無(wú)死，早死晚死都得死。這下我得“英年早逝”了。

　　我又開(kāi)始安慰起自己來(lái)了：“別怕，要樂(lè)觀面對(duì)生活，不能向命運(yùn)低頭。正如詩(shī)中所說(shuō)的，不管是早死還是晚死遲早都是要死的，更何況早死早超生呢�！本驮谖页了嫉�'時(shí)候，門(mén)“吱嘎”一聲開(kāi)了，媽媽回來(lái)了。這時(shí)我都不敢看媽媽了。過(guò)了一會(huì)兒，我走到媽媽面前，雙腳不由自主地顫抖起來(lái)，心中早已亂了陣腳。我鼓起勇氣，支支吾吾地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我……我……我考試考砸了�！眿寢屴D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，只是說(shuō)了一聲沒(méi)事的，便不理我了。我卻熱淚盈眶，開(kāi)始努力。

　　溫暖就是那么得簡(jiǎn)單，她一直陪在我身邊，讓我邁向成功。

溫暖的作文6

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，那件事已經(jīng)過(guò)了兩年多，但那甜美的笑臉時(shí)常在我眼前閃爍，揮也揮不去。

　　記得事情發(fā)生在我讀三年級(jí)，學(xué)校舉行校運(yùn)會(huì)，每個(gè)班級(jí)都要參加集體跳繩比賽。因此活動(dòng)課或體育課我們都訓(xùn)練。體育課上班主任和體育老師帶我們訓(xùn)練，正當(dāng)我們跳得起勁時(shí)，我被繩子絆倒了，下巴破了，我嚎啕大哭，老師立即把我送到衛(wèi)生院，醫(yī)生說(shuō)：“傷口太大，需要縫針�！薄拔也灰�，我要媽媽來(lái)。”我放聲哭道。老師通知我媽媽?zhuān)瑡寢岏R上趕來(lái)，抱著我說(shuō)：“女兒，別怕媽媽在這。”看著媽媽焦急的神情，我的心比傷口還疼。傷口處理好后，媽媽帶我回家。

　　第二天，放早學(xué)后，同學(xué)們帶著禮物來(lái)看我，一進(jìn)門(mén)小麗說(shuō)：“老師和同學(xué)們捐錢(qián)賣(mài)水果和牛奶送給你，希望你早日康復(fù)。”“嗯，我知道了。回去代我謝謝老師和同學(xué)們。”小如問(wèn)：“傷口還疼嗎？可惜你不能參加比賽�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事的`，到時(shí)我會(huì)給你們捧場(chǎng)，你們要加油哦�！蓖瑢W(xué)們都笑了。我雖然不能參加比賽，可我卻從同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛(ài)中領(lǐng)悟到：“人間處處有真情”的含義，讓我學(xué)會(huì)了珍惜友情。

　　簡(jiǎn)評(píng)：全文敘事具體，重點(diǎn)突出、生動(dòng)，能抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)來(lái)展示了“人間處處有真情”。

溫暖的作文7

　　溫暖，是初升的太陽(yáng)將光輝灑在大地的生機(jī)；溫暖，是青山環(huán)繞著綠水的優(yōu)雅；溫暖，是碧綠的樹(shù)叢里，小鳥(niǎo)飛翔歌唱的快樂(lè)；溫暖，是新生嬰兒啼哭的美好希望。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，溫暖無(wú)處不在，有時(shí)它是一個(gè)幸福的擁抱；有時(shí)它是一句溫暖的話(huà)語(yǔ)；有時(shí)它是以一張慈祥的笑臉；有時(shí)……

　　一杯牛奶的溫暖

　　夜深人靜之時(shí)，唯有一戶(hù)人家燈火通明，原來(lái)我為了即將而來(lái)的期中考試，正在埋頭苦讀，地上一張張演算紙，書(shū)桌上一本本資料，還有那窗臺(tái)上的一支支鉛筆，共同構(gòu)成了我的書(shū)房。

　　此時(shí)，正當(dāng)我冥思苦想，琢磨一道數(shù)學(xué)題時(shí)，一聲敲門(mén)聲打破了這份寂靜。媽媽端著一杯暖洋洋的牛奶走進(jìn)了我的房間�？粗鴭寢尨认榈男δ�，我不禁十分詫異，只間媽媽把牛奶放到我的桌子上，坐在我旁邊，笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子，學(xué)的別太用功，小心累壞了自己的身體，你現(xiàn)在這么用功，以后高中可怎么辦，累了就休息會(huì)。這是媽媽為你買(mǎi)的牛奶，我知道你愛(ài)甜，就多放了點(diǎn)糖，現(xiàn)在趁熱快喝了吧，我走了�！�

　　我捧起那杯牛奶，幾顆晶瑩的淚珠不禁流了下來(lái)。聞著那牛奶的香氣，我的心也散發(fā)著芳香，此刻，我感受到了溫暖。

　　一把鑰匙的溫暖

　　大雪紛飛的冬天，街道上的行人稀稀疏疏。狂風(fēng)肆無(wú)忌憚的刮著，刮的人們身體直哆嗦。

　　“�！�—叮——”隨著放學(xué)鈴聲的響起，我慢慢地走出了校門(mén)。慢慢的步行在這冰雪覆蓋的路上。我的臉凍得通紅，雙手也在不停地顫抖，眼角上結(jié)出了一層霜。

　　這時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)了我們家的'那棟樓房，就迫不及待的朝家跑去�？墒堑搅舜箝T(mén)口，我卻發(fā)現(xiàn)我的鑰匙落在了半路上，此時(shí)此刻，我多么希望有個(gè)人能幫我一下。

　　這時(shí)，不遠(yuǎn)處有一位阿姨推著自行車(chē)在路上走著，我向她揮手示意，請(qǐng)求他能否幫我開(kāi)門(mén)。這位阿姨笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，真巧，我真好也住這棟樓，現(xiàn)在我就來(lái)幫你開(kāi)門(mén)�！闭f(shuō)著，他從包里拿出一把鑰匙幫我開(kāi)了門(mén)。我高興的對(duì)他說(shuō)了句謝謝，他也笑著摸了摸我，答到：“不用謝！”

　　此時(shí)此刻，看著那位阿姨的背影，我的心里暖洋洋的，這一次，我感受到了溫暖

　　其實(shí)，在生活中溫暖無(wú)處不在，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)它的眼睛。因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起尋找溫暖，傳遞溫暖，讓溫暖伴我們成長(zhǎng)。

溫暖的作文8

　　幼時(shí)，父母總是忙于工作，沒(méi)有太多時(shí)間陪我。所以我童年記憶中最多的是奶奶的大手拉著我的小手穿梭在菜市場(chǎng)的畫(huà)面。時(shí)間過(guò)得真快，現(xiàn)在的奶奶雖然步履蹣跚，卻依舊站在廚房烹飪著全家的溫暖。

　　寒假回家。久違的大西北太過(guò)寒冷，讓我有些不太適應(yīng)。到了出站口，我深呼一口氣，看見(jiàn)水汽化成了白霧。剛出站口，便看到了那個(gè)熟悉的.身影。她的頭發(fā)白了好多，看見(jiàn)我出來(lái)，她馬上脫離媽媽的攙扶，拄著拐杖，緩步向我走來(lái)，然后給了我一個(gè)大大的擁抱。不知道再過(guò)幾年，這樣溫暖的擁抱會(huì)不會(huì)變得很艱難。

　　我頑皮地捏著她干癟的臉，叫嚷著：“說(shuō)了不要你來(lái)接的，怎么來(lái)了呢？”

　　她露出慈祥的笑容，眼睛瞇成了一條縫，拉著我的手說(shuō)：“冷不冷？咱們快回家，奶奶給你做好吃的。”

　　離家雖只有四個(gè)月，回來(lái)時(shí)卻少了一個(gè)我最?lèi)?ài)的人！曾經(jīng)，我坐在爺爺奶奶中間，拉著他們的手，依偎在他們身邊。而如今，我只握著奶奶的手坐在一邊，車(chē)?yán)餁夥沼行┏翋灒�在距離家鄉(xiāng)不遠(yuǎn)一處戈壁上，爸爸指著一處山丘說(shuō)：“爺爺就在那里安眠�！�

　　車(chē)子從山丘的邊緣開(kāi)了過(guò)去，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處白雪覆蓋的墳包，孤獨(dú)而寂靜。那時(shí)，那時(shí)，唯有那時(shí)，我才體會(huì)到陰陽(yáng)相隔的悲哀。我感覺(jué)車(chē)窗外的寒冷仿佛快要砸碎了車(chē)窗玻璃，冰封我的眼淚。

　　我心里酸酸的，把頭埋在奶奶懷里不想起來(lái)。在奶奶溫暖的懷里，我熱淚眼眶。我不是不愿意面對(duì)失親之痛，只是后悔，沒(méi)能回來(lái)給爺爺送行�；氐郊依�，仰望著黑白照片里慈祥的爺爺，對(duì)他說(shuō)：“爺爺，孫女回家了�！蹦棠棠�默地進(jìn)了廚房，我跟著進(jìn)去，想說(shuō)些安慰的話(huà)，卻不知如何開(kāi)口。

　　晚上，我叫嚷著要給奶奶染發(fā)。我調(diào)好染發(fā)劑，用梳子一捋一捋地給奶奶的頭發(fā)上色。奶奶老了，我染了一遍又一遍，奶奶依舊滿(mǎn)頭白發(fā)。

　　過(guò)完年，開(kāi)學(xué)了。大西北的天氣仍然很冷，去學(xué)校那天，奶奶還堅(jiān)持送我。我說(shuō)不要，可奶奶依舊在后面跟著；我想馬上就走掉，卻又不忍心。奶奶看見(jiàn)我越走越快，就喊:“瑾寶啊，等等奶奶啊，奶奶老了，還不知道……”

　　聽(tīng)到奶奶說(shuō)的話(huà)，我心里更酸了，丟掉行李，扭頭跑回去抱住奶奶單薄的身體，泣不成聲。心中默默想著：以后的時(shí)間我要多陪陪她，讓她也感受到我們給予的溫暖。

溫暖的作文9

　　去年的這個(gè)時(shí)候，是我向工作的地方辭行的日子，在我收拾好東西以后，最后一次向花盆里注滿(mǎn)水，看著它郁郁蔥蔥的模樣，不禁會(huì)想到在我走了之后，它是不是又會(huì)變回以前快要枯死的模樣？只是這么一想心里忽然泛起了傷感的情緒，細(xì)細(xì)環(huán)視著這里的每一個(gè)地方，想到這里以后再也不是自己的平臺(tái)了，眼眶就被一種溫?zé)崴�潮濕，要告別的不僅僅是這里我所熟悉的人和事，還有我的夢(mèng)，在夢(mèng)剛剛張開(kāi)翅膀想要飛翔，卻不得不被現(xiàn)實(shí)所生生折斷時(shí)的那種無(wú)奈與糾結(jié)！有時(shí)候真的感覺(jué)自己就像那只風(fēng)箏，盡管是那么的渴望那片屬于自己的藍(lán)天，可以讓自己盡情翱翔，可是系住風(fēng)箏的那根線(xiàn)就在家庭的手里，一松一收的忽高忽低間已沒(méi)了我想要的方向......

　　也曾輾轉(zhuǎn)工作了幾個(gè)地方，卻沒(méi)有一處讓我有如此眷戀的感覺(jué)，因?yàn)檫@里有著我所欣賞并讓我有溫暖感覺(jué)的人，一個(gè)是我很要好的同事，在人心設(shè)防的今天，是難得遇到一個(gè)有共同語(yǔ)言心性相近的朋友了，每每在上班時(shí)不經(jīng)意的抬頭一笑間，一縷愉快的感覺(jué)便油然而生。這種感覺(jué)常常會(huì)維持很久，讓自己保持著美麗的心情去工作著。

　　還有一位就是我的領(lǐng)導(dǎo)，一位舉手投足間都有強(qiáng)者風(fēng)范的美女，還記得第一次見(jiàn)面便有些歡喜了的，這可正是我喜歡的`類(lèi)型呢！在接下來(lái)的日子里我也親切的稱(chēng)她----美女老大，常�？粗�她我就會(huì)想起了自己曾經(jīng)為了理想而奮斗的那些幸福而充實(shí)的時(shí)光！在欣賞的同時(shí)我也悄悄的學(xué)習(xí)著她身上我所沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)。并為自己的點(diǎn)點(diǎn)變化而欣喜著，如果當(dāng)初不需要離開(kāi)，我一定也不是現(xiàn)在的我了吧？至少是很積極是很陽(yáng)光的一個(gè)全新的自我了吧？每每憶起她時(shí)我就會(huì)問(wèn)自己到底是哪里好呢？值得她為了挽留我而不惜被別人群起而攻之，直到在她徹底發(fā)怒之下才有所收斂，在人心善嫉的同行里，我的離去就意味著她們要少一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了，所以都是希望我離去的吧，又怎能無(wú)動(dòng)于衷的讓我獨(dú)享這份厚遇呢？永遠(yuǎn)忘不了她為我而開(kāi)會(huì)而力爭(zhēng)的那個(gè)早晨，在我感動(dòng)落淚的一霎那我知道這一份恩情我是永永久久的欠下了，也是在那里，讓我把人性的冷漠自私與溫暖善良重又體會(huì)了一遍。如此的鮮明，如此的讓我難以忘懷。事隔至今那畫(huà)面依然清晰如昨。

　　人生最難還的就是人情債了，總喜歡在夜深人靜時(shí)，坐在一窗的星輝下，晚風(fēng)習(xí)習(xí)中敲擊著記下生命中曾有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，感謝人生路上那些相伴過(guò)我的好朋友們，在人生的十字路口面前，雖然由于種種原因我不能陪你們到最后，但卻會(huì)由衷的祝福你們！前方會(huì)有更美好的屬于你們的風(fēng)景！

溫暖的作文10

　　“下一站人民廣場(chǎng)……”BRT車(chē)廂里的廣播正播放著這句話(huà)。我漫不經(jīng)心地坐在那里整理著被雨水打濕的傘�！笆裁�，人民廣場(chǎng)？”我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，我居然坐錯(cuò)車(chē)了！我的心里好似晴天霹靂當(dāng)頭一擊，又好像被人從頭到腳澆了一盆涼水全身戰(zhàn)栗。我該怎么辦呢？我現(xiàn)在一分錢(qián)都沒(méi)有難到要步行回家嗎？可我也不知道該怎樣回家？我下意識(shí)地站了起來(lái)，不知所措。

　　我感覺(jué)自己可憐的像一張小紙片，被暴風(fēng)雨隨意吹打——從早上起床較晚，慌慌張張地跑到培訓(xùn)中心；到了這兒，發(fā)現(xiàn)今天不上課；好不容易趕上回家的車(chē)，卻發(fā)現(xiàn)自己坐錯(cuò)了車(chē)。我怎么這么倒霉��？——窗外“轟隆隆”的雷聲大造聲勢(shì)，那些晶瑩剔透的雨點(diǎn)被毫不留情地從空中拋撒下來(lái)摔得粉碎。我的'心也一樣摔得粉碎，眼淚像雨水一樣止不住地往下流。

　　“小姑娘，怎么了？”尋著聲音的來(lái)源我抬起了頭——哦，原來(lái)是一個(gè)長(zhǎng)相清秀的姐姐。“我……我……我坐錯(cuò)車(chē)了”我的聲音斷斷續(xù)續(xù)，連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)�！皝�(lái)，坐我的旁邊，”她的聲音如涓涓流水般美妙，蕩漾在我的心中，“沒(méi)事，我也經(jīng)常坐錯(cuò)車(chē)的。”

　　她頓了頓，接著說(shuō)“你家在哪兒？”我告訴她我家的地址，她也一臉茫然。不過(guò)，她的嘴角微微上揚(yáng)，“下一站是人民廣場(chǎng)。我就到站了，我們下車(chē)后再想想辦法�！苯K于到了下一站，我跟著她下了車(chē)，走出車(chē)站。我們站在街道上，踩著雨的尾巴，思考著怎樣回家。她的眼睛注視著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，好像在沉思著什么。

　　忽然一輛出租車(chē)劃過(guò)我們的眼前。她連忙伸手?jǐn)r住車(chē)，“你坐出租車(chē)回家吧。”“可我……沒(méi)錢(qián)了……”我的聲音小得連自己都聽(tīng)不見(jiàn)，羞愧爬上心頭——早上起晚了，匆匆抓了兩元錢(qián)就跑出家門(mén)，哪里有想到自己竟然坐錯(cuò)了車(chē)！

　　她看出了我的為難，從錢(qián)包里掏出20元錢(qián)，塞到我的手里。容不得多想，又把我塞進(jìn)車(chē)?yán)铮�她是上帝派�?lái)的“救兵”嗎？還是我的“天使”？她不僅擁有天使一般的容貌，更像天使一樣善良。我坐在車(chē)?yán)铮瑩u下窗戶(hù)，跟她再見(jiàn)——我卻不知何時(shí)才能與她相見(jiàn)！

　　很快，到家了，下了車(chē)，雨也停了，太陽(yáng)也重?zé)ü獠�。心頭的所有郁結(jié)都散開(kāi)了，一片燦爛，溫暖駐我心間。我握著剩下的10元錢(qián)，心想：也許今生無(wú)緣再相見(jiàn)姐姐，但我要把她的愛(ài)心永遠(yuǎn)銘記，更要像她那樣把愛(ài)心傳遞給身邊的人，讓世界充滿(mǎn)陽(yáng)光！

溫暖的作文11

　　梅雨季節(jié)的清晨與黃昏無(wú)異，暗沉沉，也許是中考的接近，我和孩子們走進(jìn)校門(mén)的步伐都略顯緩慢�？墒牵�在校門(mén)口，我們遇上了陸老師柔和又溫暖的目光，這注定又是充滿(mǎn)力量的一天。

　　9月，剛剛走上講臺(tái)的我，面對(duì)兩個(gè)班七十幾個(gè)孩子，面對(duì)熟悉而又陌生的語(yǔ)文，突然感到前所未有的無(wú)助與彷徨。我一個(gè)人在操場(chǎng)上走著，眼淚不爭(zhēng)氣地流著，甚至開(kāi)始懷疑自己適不適合擔(dān)任“老師”這個(gè)角色。初秋的風(fēng)，肆意地吹著我的臉龐，我覺(jué)得透心的寒。朦朧間，眼前走過(guò)一個(gè)身影，并在我的身邊停下，“小老師，怎么了？”這是略帶鄉(xiāng)音，卻很柔和的聲音，擦一擦眼淚，眼睛遇到了一束溫暖的.目光，不自覺(jué)地就把開(kāi)學(xué)以來(lái)的苦悶全部倒出來(lái)，他認(rèn)真地聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)地鼓勵(lì)我一兩句。就這樣，“大老師”陪著“小老師”繞著操場(chǎng)不知走了幾圈，只覺(jué)得秋風(fēng)不再寒冷，只是舒適的涼爽。

　　不久后，我才知道那位聽(tīng)我訴苦的老師竟然是學(xué)校里的語(yǔ)文特級(jí)教師——陸老師。幾天后，我收到陸老師的一則QQ留言，“我們期望向外獲取別人理解的時(shí)候，也多向內(nèi)尋求自我突破的智慧，那會(huì)是很美妙的感覺(jué)�！边@句話(huà)定是陸老師用他厚重、智慧的生活為我調(diào)制成的一杯凝神的咖啡。初涉教壇，有溫暖的目光相伴，有凝神的咖啡提醒，我前進(jìn)得很從容。

　　第二年的教師節(jié)，我要求拜陸老師為師，沒(méi)有任何的推辭，陸老師很高興地答應(yīng)了，眼神依舊柔和溫暖，還有些許肯定。

　　陸老師給我校的語(yǔ)文老師每周三下午都安排了一個(gè)教研活動(dòng)，這個(gè)下午我們可以擺脫繁雜的課務(wù)工作，靜下心來(lái)坐在一起看書(shū)、喝茶、交流，沒(méi)有教研該有的那種嚴(yán)肅的氣氛，沒(méi)有應(yīng)試的困擾。就這樣，我們“煮茶論語(yǔ)文”，徜徉在純粹的語(yǔ)文里，靜謐而溫暖。

　　陸老師常說(shuō)：“眼界決定高度和格局�！闭�是在這一個(gè)個(gè)“煮茶論語(yǔ)文”的時(shí)間里，我閱讀了余映潮、孫紹振等語(yǔ)文界的前輩們，結(jié)識(shí)了《語(yǔ)文報(bào)》《語(yǔ)文教學(xué)通訊》等一批高品質(zhì)的語(yǔ)文刊物。并在陸老師的指導(dǎo)下開(kāi)始將自己的思考、困惑、反思形成論文并發(fā)表。我開(kāi)始享受這樣的生活，安頓好眼前的“茍且”，我還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。

　　我一直覺(jué)得自己是一個(gè)幸運(yùn)的人，在青春歲月里，得遇良師。五年的時(shí)間悄然而逝，珍藏于心中的那溫暖的目光陪伴著我一起堅(jiān)守寧?kù)o淡然的書(shū)桌，和不事功利的講臺(tái)。

溫暖的作文12

　　今天，天氣突然變冷，一想到要學(xué)古箏，我變得高興不起來(lái)�？墒怯惺裁捶ㄗ幽�？這不媽媽已經(jīng)是第三遍催我出發(fā)了。我只得頂著刺骨的寒風(fēng)硬著頭皮來(lái)到古箏室，古箏室里的小學(xué)員們一個(gè)個(gè)凍得直打哆嗦。

　　教我們古箏的向老師讓我們自己練一會(huì)兒，我的手因?yàn)轭澏抖�不�?tīng)使喚。向老師來(lái)檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)我彈得亂七八糟，正準(zhǔn)備問(wèn)我怎么回事，可看到我那凍得像紅蘿卜似的小手時(shí)，心里頓時(shí)明白了八九分，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，用她那溫暖的大手握著我的小手來(lái)回搓動(dòng)，我一下子覺(jué)得好溫暖，有好多小朋友也和我享受同等待遇。下課了，向老師怕我們這群嬌小的'孩子凍著，于是為我們生起了炭火。我們圍坐在火盆旁，覺(jué)得空氣中到處彌漫著溫暖和溫馨。接下來(lái)的一節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)所有的同學(xué)都聽(tīng)得很認(rèn)真，彈得也很投入。

　　放學(xué)了，我乘車(chē)回家，售票員阿姨給我讓了座，發(fā)現(xiàn)我的衣服扣子沒(méi)有扣好，便伸過(guò)后給我扣扣子。一雙好溫暖好溫暖的手啊！多好的阿姨啊！

　　今天天氣雖然很冷，但我的心里卻是熱呼呼的，一種從來(lái)未有過(guò)的溫暖包圍著我。

溫暖的作文13

　　誰(shuí)都有可能遇到自己不能解決的困難，這時(shí)候就需要他人的幫助，中華民族歷來(lái)有“一方有難，八方支援”和“扶弱濟(jì)困”的傳統(tǒng)美德。當(dāng)我們得知我校三年級(jí)二班覃小凡一家身患疾病，家庭生活十分困難的情況后，在學(xué)校的倡議下，我們踴躍捐款，為覃小凡同學(xué)送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心，短短一天，收到捐款6058.60元。

　　6058.60元，一角、二角，一元、二元，一十一百，這個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴聚集的數(shù)字，傾注了多少人的心血啊，這6058.60元錢(qián)，不僅僅是一筆捐款，更是一筆寶貴的精神財(cái)富。我們相信，這也是受助學(xué)生一家人戰(zhàn)勝疾病的精神支柱。

　　在我們這個(gè)溫暖的大家庭里，當(dāng)有人需要幫助的時(shí)候，我們毫不猶豫地伸出我們的`手，獻(xiàn)出我們的愛(ài)，讓身邊的人感受到溫暖和幸福。

溫暖的作文14

　　我從小就孤獨(dú)，沒(méi)有朋友，沒(méi)有親人，總是一個(gè)人走在冰之大路上，這兒寒冷，清靜，很適合我。

　　不知這樣一個(gè)人獨(dú)處了多長(zhǎng)時(shí)間，在一個(gè)寒冷的下午，我遇見(jiàn)了她，她很美，很開(kāi)朗。我與她擦肩而過(guò)，她叫住我：“嘿！這是冰之大路嗎，我是從光之國(guó)來(lái)的�！蔽也焕硭�，像是沒(méi)看見(jiàn)她，這是我從小養(yǎng)成的。本以為她會(huì)走開(kāi)，離開(kāi)我這個(gè)怪人，可她攔住我：“別這樣，我是來(lái)這玩的，請(qǐng)跟我做朋友，我叫小燦�！蔽疫@時(shí)才好好看了她一下，她很怪，手里握著一束光，很耀眼，她正對(duì)我笑，那笑容很暖�！罢�(qǐng)跟我做朋友�！彼�再一次請(qǐng)求。我點(diǎn)點(diǎn)頭，不，我怎么會(huì)點(diǎn)頭，是她的.笑融化了我這顆冰冷的心嗎。

　　我們?cè)谝黄鸬娜兆雍芸鞓?lè)，而且，我們還一起做了一個(gè)溫暖的“愛(ài)之小窩”，我們整天玩耍，她還給我取了一個(gè)名字叫小冷。直到那一天，我們的快樂(lè)日子到頭了，小燦走了，我卻還在睡夢(mèng)中，醒來(lái)后，知到小燦走了的我，不停的在冰之大路上奔跑，想把自己累死，當(dāng)時(shí)，我只有小燦一個(gè)朋友��！

　　晚上我發(fā)現(xiàn)了放在桌子上的信，我知道小燦是友誼天使，她要讓所有人都嘗到有友誼的快樂(lè)。從那時(shí)開(kāi)始，我也成為了友誼天使，在我走過(guò)的地方，出現(xiàn)了花兒，和小草，并且從那時(shí)，我也從獲快樂(lè)和開(kāi)朗。

溫暖的作文15

　　父母的愛(ài)是一件外套，給予你溫暖;父母的愛(ài)是一把雨傘，為你擋風(fēng)遮雨;父母的愛(ài)是一個(gè)眼神，一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的眼神，雖不起眼，卻讓你無(wú)法忘懷。我細(xì)細(xì)回想著與父母之間的故事，一幅幅熟悉的畫(huà)面像電影似的在我腦海里回放……

　　印象中，媽媽的愛(ài)是細(xì)膩的，溫馨的。一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我穿著兩件毛衣就背著書(shū)包上學(xué)去啦。上課時(shí)，一股股寒風(fēng)襲擊著我，我冷得瑟瑟發(fā)抖，不停地打噴嚏，流鼻涕，根本無(wú)法專(zhuān)心聽(tīng)講。這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)老師點(diǎn)啦我的名：“張丁懿。”我心里一震：莫不是上課開(kāi)小差，被老師發(fā)現(xiàn)啦?只聽(tīng)老師頓啦頓說(shuō)，“你媽媽給你送外套來(lái)啦�！蔽翼樦�窗口望去，看見(jiàn)媽媽拿著一件外套，眼中充滿(mǎn)啦焦急。我在全班同學(xué)羨慕的目光中走啦出去，媽媽連忙給我披上外套，她心疼地說(shuō)：“穿這么少，會(huì)感冒的，下次注意啦�！蔽掖┥贤馓祝�頓時(shí)溫暖啦許多，臉上也漸漸恢復(fù)啦紅潤(rùn)。我真誠(chéng)地在心里對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)�謝謝您，謝謝您……

　　印象中，爸爸的愛(ài)是偉大的。一個(gè)晴朗的.下午，陽(yáng)光溫暖地烘照著大地，不料，天公作怪，無(wú)情地把太陽(yáng)趕走啦，在雷公電母的唱和下，大雨像倒水似的落向大地。放學(xué)啦，帶啦傘的同學(xué)快步回家啦，沒(méi)帶傘的部分同學(xué)也都由家長(zhǎng)陸續(xù)接走啦，剩下我和幾個(gè)同學(xué)在孤零零地等著。我心想：媽媽出差啦，爸爸去開(kāi)會(huì)啦，不可能來(lái)接我，只能等雨停啦再回家。這時(shí)，我看見(jiàn)啦一個(gè)熟悉的身影，沒(méi)錯(cuò)，是爸爸!真的是爸爸!我驚喜極啦。爸爸快步向我走來(lái)：“讓你久等啦吧，快回家吧�！蔽液桶职止餐瑩沃�一把傘，頂著風(fēng)雨，艱難地走著。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)爸爸偷偷地把傘往我這邊挪，越挪越過(guò)，大半部分都遮著我，爸爸早已被雨水淋濕啦一大片。此時(shí)，我感覺(jué)一股溫暖涌動(dòng)在心中，兩行淚水從我的臉頰緩緩滑過(guò)……

　　模糊間，我腦海里又出現(xiàn)啦一幅又一幅的畫(huà)面：當(dāng)我在深夜寫(xiě)作業(yè)復(fù)習(xí)時(shí)，媽媽給我送來(lái)一杯熱乎乎的牛奶;當(dāng)我因?yàn)橥嫠Ｍ�記啦回家時(shí)，媽媽著急地四處找我;當(dāng)我面臨考試時(shí)，總聽(tīng)見(jiàn)爸爸耐心的輔導(dǎo)，媽媽真摯的鼓勵(lì);當(dāng)我……

　　暖和的外套，擋風(fēng)遮雨的雨傘，溫馨的眼神……這些充滿(mǎn)著故事，充滿(mǎn)著愛(ài)的記憶，叫我怎能忘懷?

　　父母的感想：看到女兒一天天長(zhǎng)大，一天天懂事，我們感到好欣慰。希望她能在成長(zhǎng)中發(fā)現(xiàn)更多的愛(ài)，并懂得感激這份愛(ài)，回報(bào)這份愛(ài)。人生道路中，我們會(huì)一直陪伴著你，加油!

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