（合集）童年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的童年的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年的作文1
我十歲的時(shí)候，還根本不知道我在這個(gè)世界上到底要干什么。周圍的人和各種工作都使我喜歡。
有時(shí)，我想當(dāng)一名天文學(xué)家，為的是每天晚上不睡覺，用望遠(yuǎn)鏡觀察遙遠(yuǎn)的星星。有時(shí)，我又幻想當(dāng)一名遠(yuǎn)航船長(zhǎng)，到老遠(yuǎn)的新加坡去，到那里為自己買一只逗人的小猴兒。有時(shí)候呢，我渴望變成地鐵司機(jī)，好戴上一頂神氣的帽子到處走走。
我也曾如饑似渴地想當(dāng)一名美術(shù)家，在柏油路上為來(lái)往飛馳的汽車畫白色的行車線。有時(shí)，我覺得當(dāng)個(gè)勇敢的旅行家也不壞，像阿連·蓬巴爾那樣，光靠吃生魚橫渡四大洋。不錯(cuò)，這個(gè)蓬巴爾旅行結(jié)束后，體重減了二十五公斤；我呢，體重總共才二十六公斤！要是我也像他那樣去遠(yuǎn)渡重洋的話，旅行完了我的體重只剩下一公斤了。萬(wàn)一我再捉不到一兩條魚呢，也可能瘦得更厲害些呢！我把這筆帳算完之后，便決定放棄這個(gè)念頭。
第二天，我已經(jīng)急著要當(dāng)一個(gè)拳擊家了，因?yàn)槲以陔娨暲锟戳艘粓?chǎng)歐洲拳擊冠軍賽。拳擊家們你來(lái)我往打得真來(lái)勁！接著又播放了他們的訓(xùn)練情況。訓(xùn)練時(shí)他們打的已經(jīng)是沉重的皮制的“梨”了，那是個(gè)橢圓形的有分量的沙袋。拳擊家們使出全身的力量來(lái)打這個(gè)“梨”，為的是鍛煉自己的攻擊力。我看上了癮，也想成為我們?cè)豪镒钣辛獾娜恕?/p>
我對(duì)爸爸說：“爸爸，給我買一個(gè)‘梨’吧！”
爸爸說：“現(xiàn)在是一月，沒有梨。你先吃胡蘿卜吧�！�
我大笑起來(lái)：“不，爸爸，我要的不是那樣的梨！你給我買一個(gè)平常練拳用的皮子做的那種‘梨’吧！”
“你要那個(gè)干嗎？”爸爸問。
“練拳唄�！蔽艺f，“我要當(dāng)一個(gè)拳擊家�。 �
“那種‘梨’多少錢一個(gè)呢？”爸爸問。
“值不了幾個(gè)錢。10盧布，要不就是50盧布。”
“沒有‘梨’，你就隨便玩點(diǎn)別的`吧。你反正什么也干不成�！闭f完，他就上班去了。
爸爸拒絕了我的要求，我很不痛快。媽媽馬上看出來(lái)了，立即說：“我有一個(gè)主意。”她哈下腰，從長(zhǎng)條沙發(fā)下面拖出一個(gè)大筐，里面裝著一些舊玩具。那些舊玩具我已不愛玩了，我長(zhǎng)大了嘛。
媽媽在筐里翻騰起來(lái)。她翻騰的時(shí)候，我看見掉了轱轆的小電車、哨子、陀螺、船帆上的碎片以及其他許許多多的玩意兒。突然，媽媽從筐底下發(fā)現(xiàn)一個(gè)胖乎乎、毛茸茸的小熊。她把小熊扔到沙發(fā)上，說：
“你看，這還是米拉阿姨送給你的呢。你那時(shí)剛滿兩周歲。多好的小熊，瞧那肚子多大，哪一點(diǎn)比‘梨’差？比‘梨’還好嘛！用不著買‘梨’了。你練吧�！�
這時(shí)有電話找她，她便到走廊上去了。
我真高興，媽媽想的主意這么好。我把小熊放到沙發(fā)上，擺好，以便打起來(lái)順手些。我要拿它練拳了。
小熊坐在我的面前，一身巧克力色。兩只眼睛一大一�。盒〉氖窃瓉�(lái)的——黃色，玻璃做的；大的白色——是用一個(gè)鈕扣做的。小熊用它那不一樣大的眼睛十分快活地瞧著我，兩手朝上舉著，似乎在開玩笑，說它不等我打就投降了……
我瞧了它一會(huì)兒，突然想起好久好久以前我跟它形影不離的情景來(lái)了。那時(shí)我走到哪里都拿著它。吃飯時(shí)讓它坐在旁邊，用羹匙喂它；當(dāng)我把什么東西抹到它嘴上時(shí)，它那張小臉兒十分逗人，簡(jiǎn)直像活了似的。睡覺時(shí)我也讓它躺在旁邊，對(duì)著它那硬邦邦的小耳朵，悄聲地給它講故事。那時(shí)候，我愛它，一心一意地愛它。為了它，把命獻(xiàn)出來(lái)我都舍得�？伤�，我往日最要好的朋友，童年的真正朋友，這會(huì)兒卻坐在沙發(fā)上。它坐在那里，一大一小的眼睛對(duì)我笑著，而我卻想拿它練拳……
“你怎么啦？”媽媽問道。她已經(jīng)從走廊上回來(lái)了�！俺隽耸裁词�？”
我也不知道自己怎么啦。我轉(zhuǎn)過臉去，沉默了好長(zhǎng)時(shí)間，為的是不讓媽媽從聲音猜出我的心事來(lái)。我仰起頭，想把眼淚憋回去。后來(lái)，稍微克制住了自己的感情以后，我說：
“沒什么，媽媽。我不過是改變了主意，不過是我永遠(yuǎn)也不再想當(dāng)拳擊家了�！�
童年的作文2
這是個(gè)靜謐安逸卻又不失熱鬧的小巷子。沒有水泥路，沒有高樓，也沒有工廠，是那么的樸素。 村民們樸實(shí)，善良，日出而作，日落而息。
初夏的風(fēng)很好，綿綿的，夾帶著絲絲縷縷的稻香。 她赤著小腳，挽著袖子和褲管，撒著歡兒地在田野上奔跑，比誰(shuí)都快活。那時(shí)的天還很藍(lán)，很廣，她的心也和這藍(lán)天一樣廣闊，舒暢。短發(fā)隨著歡快的步子一蓬一蓬的，親吻著鼓起的臉頰，粉粉嫩嫩。風(fēng)在耳邊呼呼作響，吹起了兩鬢的發(fā)，讓她忘卻了熱，忘卻了把腳扎的生疼的小石子。
她這是去哪兒?
哦，前面是一座小山，是她和同伴花了大半天的工夫堆成的。他們就站在山上，神情凝重地眺望遠(yuǎn)方，看看有沒有怪獸的跡象，才安心地回去。
她已不像來(lái)時(shí)跑得那樣歡了，而是靜靜地在田埂上漫著步子，時(shí)而踢踢腳下的石子，時(shí)而跳個(gè)幾下，時(shí)而摘根狗尾巴草，碾碎之后撒向田野，那種感覺很好。
門前是幾棵桃樹，干細(xì)葉茂蟲也多，但結(jié)出的果兒很好，水靈靈，甜滋滋。另外還有幾顆梔子樹，花很白，很大，安然地開在枝頭。有些花摻點(diǎn)柔柔的粉色，像是不小心暈上的顏料。西邊是一畝畝的稻子，并不像許多書里寫的金黃金黃，那顏色自然，淡雅，恰到好處。風(fēng)起時(shí)，向一邊傾，令人心曠神怡。白天，她就坐在稻田邊，若有所思地看著天邊，傾聽著風(fēng)的聲音，很純凈。爺爺奶奶就在這兒干活兒，臉龐在陽(yáng)光下閃著健康的光澤。天里邊的水渾，但有好多泥鰍和蛤蟆。她從不下去。有時(shí)，一天就這樣過了，很平凡卻很愜意的一天。東邊是一條河，水不清不渾。河岸有好多青石板搭成的河灘，上面長(zhǎng)著很茂密的青苔，在水波中浮動(dòng)著。記得河的旁邊有一棵老杉樹，老高老高，沒什么葉子，像一個(gè)執(zhí)著又固執(zhí)的探索者，想要刺破青天。北邊是一塊挺空曠的地，鋪滿了石子，經(jīng)常有野孩子在這摔著碰著，狼狽不堪地回去，還挨一頓罵。
那幾天，下了好多場(chǎng)雨。天空像是重新刷了一遍，干凈得隨時(shí)要滴水下來(lái)。媽媽和姐姐來(lái)看她了。不知是不是不在一起生活的緣故，多少有點(diǎn)生分。那輛既熟悉有陌生的汽車一路上顛簸著開來(lái)，到門口了，她才緩過神來(lái)。一見到媽媽和姐姐，她馬上又笑逐顏開，每一秒都在笑著，生怕這幸福轉(zhuǎn)瞬即逝。時(shí)間過得真快，匆匆地從他們的舉手投足間溜走。至于是如何分別的，她已經(jīng)不記得了。她怔怔地站在原地，望著車子又顛簸著往回走，漸行漸遠(yuǎn)了，直至沒了蹤影。她的心也被扯得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，生生地少了一塊。她隱忍著默默回到屋里，心頭漫過一層惆悵，眼淚已不知不覺地落了。
過了幾日，天放晴了，烏云散了，陽(yáng)光又一次灑向了田野，灑向了這個(gè)巷子，她的心，也漸漸熱乎了。
秋天來(lái)了，巷里頭熱鬧起來(lái)，家家戶戶忙著收割稻子，空氣里多了幾分濃濃的稻香。
她站在田埂上，，雪白的襯衫在風(fēng)中輕盈地小舞。已是黃昏，天邊抹上了一片薔薇色，夕陽(yáng)紅撲撲的，意猶未盡地望著大地，看著大家忙碌的身影。她深吸了一口氣，六月的味道已散去，迎來(lái)了九月，很恬靜的味道。望著身后那溜兒羊腸小道，她滿意地笑了笑，她知道那是她稚嫩的腳跡，她會(huì)記得的，會(huì)的。鄰家的`大叔抱著一袋收完的稻子，吩咐她放在田邊。她應(yīng)了聲，提著沉甸甸的稻子，向天邊走去，腳步卻很輕快。不一會(huì)兒，田邊已經(jīng)堆滿了一袋袋收好的稻子，就等著明天曬啦。不知是誰(shuí)吆喝了一聲：“收工啦！”大家這才站起身子，活動(dòng)了活動(dòng)筋骨，喜悅地看著勞動(dòng)成果，干脆地說一聲：“收工！”夕陽(yáng)已投入了大地的懷抱，留下滿天的艷麗。
老杉樹還佇立在原地，像是一位緘默的智者，少了當(dāng)年的那一份稚氣。不知是誰(shuí)說過：“東風(fēng)吹破了記憶，我們說好要記得那時(shí)的晴天�！笔前�，她記得，記得這個(gè)靜謐安逸而又不失熱鬧的小巷，沒有水泥路，沒有高樓，也沒有工廠，村民們樸實(shí)，善良，日出而作，日落而息......這里，盛滿了她的童年。
童年的作文3
從新加坡回來(lái)探望父親，下了飛機(jī)，剛從機(jī)場(chǎng)大巴上下來(lái)，又到了家。
小區(qū)一片僻靜，愈顯得舒適。雖然是小區(qū)，也永久性的在我心中占據(jù)著地位。
無(wú)論是這兒刮風(fēng)，無(wú)論是這兒下雨，都一片祥和。一個(gè)故鄉(xiāng)孩提時(shí)的游戲，永遠(yuǎn)是那么具有消解力，從沒有誰(shuí)反駁過：我的故鄉(xiāng)之美。
坐在公車上，便開始嘆惋，開始欣然。不光光是因?yàn)榭吹浇稚蠙M臥的街市，不光光是輝宏的大建筑，不光光是那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的影影綽綽的影子，密密的人群等等，而實(shí)在只是我對(duì)這里的每一點(diǎn)每一滴的深深眷戀，每一次感動(dòng)，每一次向往，每一次蕩入內(nèi)心。
后來(lái)下了車，走在小園道路上，被風(fēng)略吹一吹，都顫動(dòng)我的眉宇，波蕩我的心扉，于是，我的心中便佇足了詩(shī)，真的恨不得就此臥膝而坐，舉筆而題，可惜的是下一次微風(fēng)的清明，又把我?guī)�，直到走啊走，路過了群群建筑，最后走到了前方的拐角。
在這個(gè)拐角，風(fēng)終于讓我蒙蒙記起什么，最終我丟掉了質(zhì)惑：那時(shí)孩提時(shí)代的游戲。于是，就再次的感慨，再次的迷戀了。
記得她是我小學(xué)4年紀(jì)的同學(xué)。現(xiàn)在想起來(lái)，已經(jīng)沒什么興奮的了，那以前的事情由于她的離開，也帶上了傷感的色調(diào)，留下的只給我作惆悵，作彷徨了。
我記得那年圣誕挺冷的，我經(jīng)常到她家去打電腦，一玩就是兩個(gè)多小時(shí)，那時(shí)介意的是玩得不夠，沒留意什么。夜冷時(shí)我們時(shí)常到樓下小草地上跑著跳著，漫著笑著，她諷刺我的游泳說這溫度我跳下去不用人救一定自己會(huì)上來(lái)，我被整得表情怪模怪樣，最后直到說久了，累了，就各自回家了。有次她生病，我傻傻地捧著她的作業(yè)找她，但只對(duì)她說了一大堆老師的任務(wù)，就得到她的厭惡做回報(bào)，我還呆呆地抓抓腦袋問她下午的考試還去否，于是乎，又遭到一次厭惡的鄙視。那時(shí)特別流行什么柯南的動(dòng)畫片，我不大喜歡看，她說那是她的偶像，我也跟著看了，看多了看著看著就入迷了，最后向她借碟子，最終忘記還了。我則愛打乒乓球，她就陪我下來(lái)租個(gè)臺(tái)子，錢也是她付的，然而由于她輸?shù)膽K，就抱怨連連，我仍然沒留意；可是我們?cè)谝黄鹨仓淮蜻^幾次，她就搬走了，搬時(shí)我不知道，她只對(duì)我說，跟我在一起玩，覺得很開心。她走后，我學(xué)會(huì)了回憶，學(xué)會(huì)了牽掛，那么多的回響，那么多的思緒，最終忘不掉的，仍然是跟她在一起的游戲童年。
現(xiàn)在追憶起來(lái)，是這么一回事，只是怨恨那時(shí)我小，真的太小。最后一個(gè)片段是她走的前一天，那天晚上月色特別的朦朧，把我們走過的小園之路淡成了銀白，銀白把我們的故事斑駁成了夢(mèng)，話說得很多，只待風(fēng)吹來(lái)一陣陣把它們沖淡，然后帶走了，帶向遠(yuǎn)方，這一帶，就帶到了現(xiàn)在，帶到了我此時(shí)站著的'地方，帶到了數(shù)年后將要來(lái)臨圣誕之際，帶到了我的心坎里。我站在了她的樓下，確切的說是以前居住的樓的下面。在我慢慢成熟，留念起她后，我曾抱著僥幸的心態(tài)去按對(duì)講機(jī)，11A，本來(lái)我就沒什么希望，而說話的人告訴我找錯(cuò)人時(shí)，就又為我添上了一絲絲惆悵。今天，現(xiàn)在，睥睨著那棟古舊的大廈，我當(dāng)然知道她不可能是住這的，我還是按了11A，雖然回答的仍是那句，但我沒什么詫異沒什么失落，我的目的也就是手摸摸對(duì)講，舒張眉宇品嘗一下以前找她玩，等她玩時(shí)的滋味，能感覺到回味無(wú)窮，就足夠了。
離開后我的詩(shī)已經(jīng)不知不覺流溢出來(lái)了，也實(shí)在是忍不住了。
原來(lái)我睡過的草地上現(xiàn)在又睡上了人，夜晚沁水籠霧，又有兩個(gè)孩子跑到了樓下，看看天看看地，望望星星，打打鬧鬧，圍到我腿邊，抬頭望望我，咧嘴笑一笑，又繼續(xù)他們的游戲。
我不喜歡太多華麗，那些什么虛偽的東西，因?yàn)榫退闶禽x煌的大殿，總會(huì)顛覆，多美的圣地，總有大殿青苔，老月青山，值得回味的東西，慢慢沉淀下來(lái)，存入心底的，只是故鄉(xiāng)的情感，小時(shí)候純真的游戲罷了。
那么故鄉(xiāng)，你的每一次號(hào)召都給我生命的鼓舞，人性的張揚(yáng)。
童年的作文4
看著街市上掛著燈籠，不由懷念在老家時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)記憶。心中不僅涌上一股心酸，燈籠，那只兒時(shí)僅有的一只屬于我的燈籠，時(shí)隔多年我仍舊不能忘懷。小時(shí)候我怎么會(huì)有那么多的羨慕？怎么會(huì)有那么多的傷感？
不知道是七歲時(shí)的元宵還是八歲的元宵，應(yīng)該是元宵前一天，正月十四，能記得如此清楚，是因?yàn)槟翘焯厥饬�，是因�(yàn)槲覍?shí)在太渴盼元宵那天，手拿燈籠的孩子里面也有我。
從我記事起，元宵節(jié)，我就是一個(gè)觀眾，不是看煙花的觀眾，而是看同齡人手拎燈籠的觀眾。
爹說，買燈籠干嘛，又沒用，元宵節(jié)街上會(huì)有路燈的，有沒有燈籠沒關(guān)系。想看燈籠，晚上小朋友點(diǎn)起來(lái)，讓你看個(gè)夠，又不要錢。
這就是爹不買燈籠的理由，而且他說話板上釘釘，求也沒用，哭也沒用，干脆就不哭不鬧。把那羨慕，渴望，不開心放在心里。
于是元宵節(jié)，我依舊兩手空空，穿著如乞丐般，穿梭于于放煙火的那個(gè)晚上，穿梭于前來(lái)觀看煙火的全村人之間，穿梭于那些手提燈籠的孩子之間�？纯催@個(gè)燈籠，看看那個(gè)燈籠，有傳統(tǒng)式的圓燈籠，方燈籠，有西瓜燈籠，公雞燈籠，龍燈籠……各種各樣的燈籠，我會(huì)在心里評(píng)價(jià)這些燈籠，哪盞漂亮，哪盞不漂亮，我從來(lái)沒有關(guān)注過煙火是不是很美！只在乎燈籠，看上去，數(shù)不清的人只有我一個(gè)在賞燈！孩子們提倦了燈籠給了爸爸媽拿著，只有我，看不夠。
當(dāng)然我最大的愿望就是自己能擁有一只燈籠。在這么多孩子面前，驕傲的提著屬于自己的燈籠，走來(lái)走去，那是多么快樂的是呀！可是，我知道自己不可能！因?yàn)槟莻�(gè)不近人情的老爸！
那年，我終于如愿以償了，終于有了屬于自己的燈籠了，那是怎樣的激動(dòng)，怎樣的興奮，怎樣的快樂！
就是那個(gè)正月十四的下午，我到鄰居家找小朋友玩，小朋友正在哭，鄰居?jì)饗鹋畠罕г趹阎校瑢氊�，看這個(gè)燈籠多漂亮，黃顏色晚上會(huì)亮的，瞧，小馬正在沖你笑呢？女兒看都不看那只燈籠，我就要跟小燕那只一摸一樣的，就要就要……
鄰居?jì)饗鹂粗鴮?shí)在沒轍，就說，那這只就送給玉霞了！
嬸嬸把那只燈籠給我了，我高興的不知說什么好，鄉(xiāng)下那時(shí)習(xí)慣說謝謝，所以我的感激之情，只能寫在臉上，記在心里。一臉的喜悅，加上心像小鼓一樣跳個(gè)不停。
我手里拿著這只用紙做的燈籠，還在袋子里折疊著的。手有些抖，小心翼翼的拿著，就怕手用力太大，會(huì)把燈籠弄壞，手松了抓不牢燈籠會(huì)掉在地上，搞臟了。
嬸嬸，真的給我嗎？嬸嬸點(diǎn)點(diǎn)頭，給你了！拿去吧，晚上點(diǎn)起來(lái)。
我拿著手中的寶貝，飛快的跑回家中，爹正坐在凳子上抽煙，我迫不及待的說，爹，我有燈籠了！我有燈籠了！爹很驚訝的望著我，哪里來(lái)的？我說鄰居?jì)饗鸾o的，妹妹不要給我了！
爹聽完馬上就不高興了，誰(shuí)讓你拿別人的東西我說，不是拿的，是嬸嬸給的！爹說，不能要?jiǎng)e人的東西，我們拿什么還人家的人情呢？我不懂后面話的意思，但我知道爹是不同意我要這只燈籠。我傷心的哭了，好不容易才有了很想要的東西，爹怎么會(huì)不答應(yīng)呢？
你自己不舍得給我買，別人給你又不讓要，你怎么這么狠呢？我沖著爹大聲嚷起來(lái)。
爹說，不能要就是不能要，快給嬸嬸送回去。
我知道爹說得話，沒有可以更改的'余地了，只好，拿著這只燈籠，扭轉(zhuǎn)身，慢慢的，慢慢的往回挪步，多想爹能看著我難過就答應(yīng)了呀！多想晚上點(diǎn)上這只燈籠，在伙伴面前自豪的走來(lái)走去，告訴他們，我也有燈籠了！可是，又要還回去，我的愿望又在希望前面失敗了。這是多么痛心的事呀！
終于慢慢騰騰的走到了嬸嬸家中，眼里含著淚水說，嬸嬸還給你！爹不讓我要！說完把燈籠放到嬸嬸桌子上，馬上就跑掉了。
我躲到一個(gè)角落，痛痛快快的哭了一場(chǎng)。晚上還是像往常年一樣，來(lái)回穿梭于手拿燈籠的孩子中間，還是用羨慕渴望的眼神，去賞燈，只是心里多了個(gè)惦記，多了一份遺憾，也多了一份美麗！
我在夢(mèng)想中長(zhǎng)大，在夢(mèng)想有個(gè)燈籠的童年生活中長(zhǎng)大，依舊十分懷念那只一時(shí)屬于我又終歸不屬于我的燈籠！原來(lái)得不到永遠(yuǎn)是最美的！
童年的作文5
童年像一座彩虹橋，筑在記憶湖上。童年像一首動(dòng)聽的歌曲，奏出了我心中的回憶。童年像一個(gè)古老神秘的匣子，今天我就將它打開，挑選出里面最美麗的那只海螺…。。
“喬喬!我?guī)愠鋈ネ�，怎么�?這可是我通過層層判決才得來(lái)的。”原來(lái)我表姐覺得在家里太悶了，想出去玩玩。于是，便向家委會(huì)申請(qǐng)，通過層層的辯論，終于勝利了!“YES，太好了!蘇靖喬主義萬(wàn)歲!”我突然想到，媽媽旅行時(shí)都要準(zhǔn)備很多東西，我用不用也準(zhǔn)備點(diǎn)呢?于是，我便像模像樣的一邊學(xué)一邊念叨起來(lái)： “巧克力、餅干、蛋糕、果汁、手絹……”表姐不耐煩了：“你真是個(gè)貪吃鬼，出去玩哪需要那么多東西!而且還都是吃的�！彼米羁斓乃俣热シ块g拿了一個(gè)“蝴蝶”，“姐姐，這是什么啊?”“廢話少說，趁他們還沒反悔快走吧!”接著就領(lǐng)我跑起來(lái)。我們很快到了一片廣闊的草地上，那里的風(fēng)散發(fā)著一種大自然的自由氣味，輕輕飄過，猶如數(shù)萬(wàn)個(gè)快樂小精靈躥到我的體內(nèi)，讓我原本就快樂的心情更快樂了!表姐看著我癡癡地表情，忍不住笑出了聲：“妹妹，你干嘛吶?我?guī)闵线@兒是放風(fēng)箏的，不是做白日夢(mèng)的�！彼e起風(fēng)箏，讓我拽線跑。我最后跑的，黃豆大的汗珠像下了雨止不住落下來(lái)，然后氣也喘不上，腿跟羽毛一樣軟，風(fēng)一吹好像就要飄走了。那風(fēng)箏呢?正在地上靜坐不動(dòng)看我的笑話�！坝憛挼娘L(fēng)箏，不許看我!”姐姐走過來(lái)，說：“你自己不會(huì)放，關(guān)人家風(fēng)箏什么事?這樣吧，我放你學(xué)�！蔽屹�氣地撅起嘴白了風(fēng)箏一眼小聲說：“本來(lái)就管它的事�！苯又�，姐姐便成為我童年時(shí)的'偶像了，因?yàn)樗扬L(fēng)箏放得特別特別的高，就好像隨時(shí)隨地都要沖出大氣層似的，比我強(qiáng)多了。我看到了，也手癢起來(lái)，“姐姐，我也要玩!我也要玩!”“好好好!給你!”我趕忙抓住那條線，生怕她反悔。我牽著風(fēng)箏在草地上跑了起來(lái)，我盡情地笑，盡情地跑，無(wú)憂無(wú)慮、自由自在。那一刻，我真稱得上是世上最快樂的人了。玩也玩累了，我牽著風(fēng)箏躺在草地上，一邊看著可愛的小鳥在藍(lán)悠悠的天空中飛翔，一邊吃著準(zhǔn)備的美味，我忽然感覺風(fēng)箏在我手中忽上忽下，忽左忽右，心想：風(fēng)箏莫不是羨慕小鳥的自由自在，也想上去跟它玩一會(huì)兒?那我就答應(yīng)它吧!風(fēng)箏啊，我心地善良答應(yīng)你上去跟它們玩，可是你要快點(diǎn)回來(lái)，我一會(huì)還要玩呢。風(fēng)箏也點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我松手放飛了它。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……。。風(fēng)箏還不回來(lái)。風(fēng)箏，你怎么還不回來(lái)啊?你是玩盡興了，我可怎么向姐姐交代啊?“風(fēng)箏!”我看到幾只小鳥在天空上飛，便問：“風(fēng)箏不是和你們?cè)谝黄饐?你們回來(lái)了，它怎么沒回來(lái)呀?”那些小鳥根本不理我，看也不看就飛走了。我滿世界地找風(fēng)箏，也沒找到，把我急哭了，哇哇大哭。我一邊哭一邊說： “風(fēng)箏，你在哪?快回來(lái)啊!”“嗚嗚嗚嗚……”這時(shí)表姐回來(lái)了，我怕她說我，于是哭得更兇了。她見我哭了連忙跑過來(lái)溫柔地說：“怎么了?”我一邊哭一邊告訴她事情的經(jīng)過，還加了一句“風(fēng)箏真壞!它是大騙子�！闭l(shuí)知她沒有大發(fā)雷霆，反而哈哈大笑，說：“哎呦疼死我了，都……都笑得肚子疼了。哈哈哈哈!”“有什么好笑的，”我白了她一眼�！懊妹冒。L(fēng)箏是被風(fēng)吹得左動(dòng)右動(dòng)，而不是想跟小鳥玩。一旦你松開牽風(fēng)箏的線，風(fēng)箏就會(huì)和風(fēng)兒比翼雙飛，飛到遠(yuǎn)方安家，你就再也見不到它了。”“哦，原來(lái)是這樣啊!”我恍然大悟。
現(xiàn)在回想起來(lái)，是多么可笑啊!可是童年就是這樣，當(dāng)你經(jīng)歷它時(shí)，是那么的自由自在、無(wú)憂無(wú)慮;當(dāng)你回想它時(shí)，又是那么的天真、幼稚、可笑。但是我還是想永遠(yuǎn)珍藏這份回憶，因?yàn)檫@份回憶是那么的美好!
童年的作文6
故鄉(xiāng)南溪位于潮汕平原普寧境內(nèi)，是一片風(fēng)景優(yōu)美、人杰地靈的熱土。我在這里度過了我的童年、少年時(shí)期，直到離開故土外出求學(xué)，才真正離開它。后來(lái)工作了，除了假期抽空回去看看，更多時(shí)候只能在心里懷想它，懷想與它有關(guān)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
童年的印象里最深的場(chǎng)景是中秋之夜。中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空，朗照大地，一片清明，我們一家人早早地梳洗整齊，等著拜月。我最愛中秋節(jié)是另有隱由的：小時(shí)候，物質(zhì)貧乏，水果對(duì)農(nóng)村孩子來(lái)說是稀罕之物，別說吃了，見都難得一見。小孩子都嘴讒，一年綠著眼睛掰著手指頭等著中秋節(jié)的到來(lái)。柚子、油甘、香焦、蘋果、菠蘿……疊放在盤子里，光看就是一種享受。還有各種糕點(diǎn)，都是媽媽親手做的，做工精美，香甜美味，整齊地碼在盤子里，就像把家的幸福與節(jié)日的祝福全碼在供桌上，厚實(shí)而豐富。我和妹妹特別興奮，因?yàn)榇笕藗冋f，女孩子要虔誠(chéng)地對(duì)月禱告，月亮娘娘會(huì)保佑她長(zhǎng)大嫁個(gè)貌美的如愿郎君。還記得，我非常認(rèn)真地告訴哥哥，應(yīng)該和我們一起來(lái)禱告，讓月亮娘娘保佑他以后娶個(gè)貌美的新娘。哥哥笑了，爸媽也笑了。我和妹妹在一片笑聲中不知所以，只管一拜再拜。之后是一家人在天臺(tái)上披著月光的清輝閑話家常。我說“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，爸爸說應(yīng)該是“舉杯邀明月，對(duì)影成多人”，媽媽說“改得好”，我們都舉杯邀了一回明月，笑著喝茶。那晚的月亮是我至今見過的最大最圓最美的月亮。
南溪是蕉柑之鄉(xiāng)，地里只種植蕉柑一種作物，成片成片的柑林，濃密壯觀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，房子和村落都藏在柑林之中，真是“人在林中行，房子樹中建”。每年的五六月份，正是柑桔長(zhǎng)到手指頭大小的時(shí)候，那些掉在地上的小柑桔，經(jīng)晾干制作之后可以人藥，也可以制成涼果，商販會(huì)收購(gòu)它們。我們便和村子里的小孩，早上5、6點(diǎn)起床，人手一個(gè)小袋子，鉆到村里的柑林中去拾掉到地上的小柑桔，有時(shí)多，有時(shí)少，定有收獲。若是前夜下了雨，地上的小柑桔便會(huì)多起來(lái)，它們都是兇為競(jìng)爭(zhēng)失敗，被樹媽媽遺棄的孩子，在我們“拾遺”孩子的眼中，它們卻是寶貝，每拾到一顆都是一陣興奮。我們成群結(jié)隊(duì)，在柑林中穿梭，眼明手快，健步如飛，或蹲或跳，一個(gè)小時(shí)便滿載而歸。我們帶著“累累果實(shí)”到商鋪里賣了，換成一張5分或1毛的票子，高興地跑回家，吃了早飯，踩著陽(yáng)光上學(xué)去。直到現(xiàn)在，我還清楚的記得當(dāng)時(shí)“收獲”的感受，那是快樂與自由、努力與共享、積極與勇敢。
書聲朗朗，倍感親切。讀書，上學(xué)，是一件快樂的事。我甚至很享受讀書給我?guī)?lái)的滿足感，這都得益于我有一個(gè)書香四溢的家庭。記得是一個(gè)清爽的夏日，一家人圍著桌子包餃子。爸爸搟餃子皮，媽媽包餡，我和妹妹剝蒜，哥哥燒灶火，各忙各的。不知是誰(shuí)先開的頭，說起了武俠小說《白發(fā)魔女傳》，爸爸和媽媽，哥哥講起了小說中的故事。俠女，江湖，刀光劍影，健馬如飛，在一家人的口中成了家常。我和妹妹萬(wàn)分神往：文字是萬(wàn)能的`金鑰匙，它能開啟活靈活現(xiàn)的斑斕天地；書是千變?nèi)f化的神話，它能激活動(dòng)蕩的光和影，變幻出無(wú)窮的快樂。我恨不得馬上識(shí)字，看書，一頭扎進(jìn)書香里忘了浸淫，一躍跳進(jìn)書海里忘了沉浮。當(dāng)時(shí)能做的就是豎起耳朵傾聽故事，再求爸媽盡可能地教我識(shí)字，我每學(xué)會(huì)一個(gè)都無(wú)比興奮，如同長(zhǎng)了一雙翅膀，離書山又近了。之后的學(xué)習(xí)生涯是那樣地快活與順暢，我們都完成了學(xué)業(yè)，妹妹還拿到了碩士學(xué)位。童年里家人帶給我的書香，一直伴著我邁著清新從容的步伐，走向更豐富的社會(huì)大學(xué)，開始另一段人生之旅。
借一輪明月，泡一杯清茶，與故鄉(xiāng)的童年干杯。
我那可愛的故鄉(xiāng)，可愛的童年喲！
童年的作文7
童年時(shí)，我住在鄉(xiāng)村。那一座座山，一片片田，一棵棵樹，一朵朵花，一只只蟲子，都曾是我兒時(shí)最好的玩伴……
每到初春，叫上小伙伴們，在田野里飛快地狂跑著。摘些野花、野草。但我最常做的，是摘清明草。清明草小小的，但同時(shí)又有點(diǎn)鼓鼓的，淡淡的青綠色顯得特別可愛，討人喜歡，就像小精靈。它總待在不起眼的地方，把自己藏好，小巧玲瓏。清明前后，村里人忙著采清明草來(lái)做清明果。我一有空，總是幫奶奶摘。每在地里采滿一包，就飛快地跑回家送給奶奶。奶奶看著滿頭大汗的我，樂呵呵地笑著，給我擦汗；我也與奶奶一起樂著，露出我缺一塊的白牙。
有時(shí)，我會(huì)拿塊磚頭，在地上畫起格子，玩跳格子的.游戲；或是叫上小伙伴各自畫一些“建筑”，自己開起一家“商店”�！暗曛鳌钡玫教锢锶ァ斑M(jìn)一些貨”，然后擺在“貨架”上。通常的貨物都是花花草草，有些花草的汁水當(dāng)飲料賣，有些青草當(dāng)食物賣，還有些漂亮的小花當(dāng)裝飾品賣……我們把“錢”——小石子給“店主”，就能買到自己想要的東西。
春去夏至，初夏時(shí)，荷花飄香，蟬鳴聒聒，青蛙也開始“呱呱”地歌唱。我和小伙伴們總是溜到田野里，尋找小水洼中的小生靈——蝌蚪。我們找來(lái)杯子，將這些大自然的精靈們裝在里面，看著它們游動(dòng)。我們還總是很不解：為什么有些蝌蚪只有圓圓的大腦袋和小樹葉一樣的尾巴，而有些蝌蚪腦袋很小，而且還有腳？當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為蝌蚪有魔力，會(huì)變魔術(shù)，一會(huì)兒變成“大腦袋”，一會(huì)兒變成“兩腳怪”�，F(xiàn)在每次回想起，總是為兒時(shí)的天真而笑著……
有時(shí)我會(huì)遇見光滑碧綠的小青蛙，卻從來(lái)沒有遇見過像牛蛙那樣的大青蛙。小青蛙的大小與幾粒黃豆差不多，無(wú)論何時(shí)，看到的青蛙總是這般大小，這讓我百思不得其解�，F(xiàn)在想想，卻還是沒有答案，也許只是巧合吧？然而這小小的青蛙不僅帶著神秘色彩，還十分難捉：待你盯緊目標(biāo)，一撲過去，卻抓了一把泥，那小青蛙則不知跳到何處去了。青蛙太小了，不容易被發(fā)現(xiàn)，動(dòng)作也十分靈敏。有一次我不小心，摔了個(gè)嘴啃泥，心里很不是滋味，想著：哼！臭青蛙，害得我這么慘，我總有一天要抓到你！
到了秋天，爺爺和奶奶會(huì)從地里收割回許多毛豆。那一株株毛豆，堆得比小小的我還要高許多，在我看來(lái)，它就是一座“毛豆山”。奶奶為了鍛煉我們兄妹幾個(gè)，設(shè)下了這樣一條規(guī)定——只要誰(shuí)剝滿一碗毛豆，就獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)五角錢。我們知道之后高興得不得了，一蹦三尺高。畢竟對(duì)于兒時(shí)的我們來(lái)說，五角錢已經(jīng)可以買到許多零食吃。在極易滿足的我們的心中，五角錢已不是個(gè)小數(shù)目了。
一有空，我們幾個(gè)就會(huì)幫奶奶剝毛豆，看一粒粒翡翠似的毛豆堆積成一座小山丘似的滿滿一碗，就滿心歡喜地大叫著：“奶奶，我剝好了！”奶奶總是樂呵呵地看著我們，把五角錢遞到我們手中，我們總是高興得歡呼躍雀。其實(shí)，得到獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)，我們的小手指也剝得紅腫起來(lái)，有點(diǎn)痛痛的。我總不愿意花掉錢，一直攢著，攢了多少已記不太清楚了，大概是二十幾元。這是我一直為之自豪的事，因?yàn)榈艿苊妹每偸且荒玫藉X就花光。
冬季，雪，也是我最好的玩具，堆雪人，打雪仗……
一年又一年過去了，鄉(xiāng)村依舊是那個(gè)鄉(xiāng)村，山也依舊是那座山。我，卻已不是當(dāng)年那個(gè)天真爛漫的小孩子了。
……
但——鄉(xiāng)村的一點(diǎn)一滴，我卻一直銘記在心：慈祥的爺爺奶奶，小小的清明草，幼稚的游戲，神奇的蝌蚪，碧綠的小青蛙，一碗碗毛豆，一個(gè)個(gè)五角硬幣……
那鄉(xiāng)村給我的記憶，美好而又純真。兒時(shí)那一段時(shí)光就像點(diǎn)點(diǎn)繁星點(diǎn)綴在我心頭，真的——很美好，很難忘，很燦爛……
童年的作文8
曾看過風(fēng)靡一時(shí)日本作家黑柳徹子靡一時(shí)的日本童書《窗邊的小豆豆》。這本書的作者黑柳徹子就是該書的主人公。她以自己童年的經(jīng)歷，講述了一個(gè)美好的童年故事。書中，淘氣的小豆豆被學(xué)校劃歸了“問題兒童”，并被迫退學(xué)。上帝為你關(guān)上一扇窗戶的時(shí)候，必然也會(huì)為你打開另一扇窗戶。小豆豆去了一所特別的學(xué)校——巴學(xué)園。這里校長(zhǎng)總是笑瞇瞇地對(duì)小豆豆說：你真是個(gè)好孩子��！在充滿愛與自由的空氣之中，在充滿童年與歡樂的巴學(xué)園，小豆豆，找到了屬于自己的天地，開始了幸福的旅程。
廢棄的電車是教室，但是很自由。沒有固定的位置，孩子們可以根據(jù)自己的喜歡自由選擇位置。沒有固定的課表，孩子們可以自由的選擇學(xué)習(xí)。沒有固定成文的律條，孩子們可以自由的做自己。巴學(xué)園里，孩子們沒有做不完的作業(yè)，沒有書本劃下的藩籬，沒有師生之間的鴻溝。校長(zhǎng)總是笑瞇瞇的傾聽孩子們的喜怒哀樂，總是摸著孩子的頭，親切的說：你是一個(gè)好孩子。解除了禁錮，童年的紙鳶在春光中越飛越高。
可是，每個(gè)看了《窗邊的小豆豆》的孩子，都會(huì)仰頭，單純的詢問他的媽媽，“媽媽，媽媽，巴學(xué)園在哪里了”。我想，這個(gè)問題，也正是孩子們對(duì)社會(huì)的疑惑，那自由地巴學(xué)園在哪里了？在哪里了？
在當(dāng)今社會(huì)，家長(zhǎng)望子成龍，望女成鳳，逼迫著自己的孩子，從小就接受各種各樣的培訓(xùn)。所謂不能輸在起跑線上，讓小孩子們每天只能在學(xué)校，補(bǔ)習(xí)，培訓(xùn)，才藝之間來(lái)回轉(zhuǎn)圈�？吹揭环輬�(bào)道：sam是美國(guó)普通的一個(gè)孩子，他的安排是：上午上課，下午3點(diǎn)半放學(xué)后，媽媽開車接他去鋼琴老師那里練琴;5點(diǎn)去參加數(shù)學(xué)智力特長(zhǎng)訓(xùn)練，晚上學(xué)西班牙語(yǔ);根本沒時(shí)間正正經(jīng)經(jīng)吃頓晚飯，時(shí)常是在媽媽的車?yán)锟幸粋�(gè)預(yù)備好的漢堡包就匆忙結(jié)束了晚餐。在中國(guó)，這種現(xiàn)象也比比皆是。每天背上個(gè)七公斤重的'書包，每天早上五點(diǎn)半起床，胡亂吃一口飯，六點(diǎn)多離家，七點(diǎn) 鐘到校上早自習(xí)，七點(diǎn)半上課，老老實(shí)實(shí)地聽講，不許亂動(dòng)一下，下課如果不上廁所就不許離開班級(jí)，出去透風(fēng)都被看作不好好學(xué)習(xí)，因?yàn)榇蠹覜]事都在班里學(xué)習(xí)。你不學(xué)就有可能被拉下了，然后晚上七八點(diǎn)鐘，甚至九十點(diǎn)鐘回到家，再胡亂吃口飯。剛打開電視機(jī)就被家長(zhǎng)給關(guān)了，因?yàn)樽鳂I(yè)還沒寫，寫到十點(diǎn)、十一點(diǎn)或者十二 點(diǎn)，沾床就睡，早上還沒睡醒就被早早地叫起。好不容易盼到周末，結(jié)果，就算早上能睡個(gè)懶覺，也還是要早飯過后馬上要到補(bǔ)習(xí)班報(bào)到。鋼琴課，奧數(shù)，繪畫，唱歌，數(shù)不盡的培訓(xùn)，苦不完的比賽。這樣的生活，這樣童年，試問父母?jìng)儯纹淙绦�？讓孩子喪失了他們的快樂，他們的單純笑臉�?/p>
據(jù)心理學(xué)研究，現(xiàn)在，兒童之中，有一種“童年恐慌”的心理障礙。所謂“童年恐慌”，指的是：兒童因面臨巨大壓力，導(dǎo)致了童年缺失，進(jìn)而出現(xiàn)的一種較強(qiáng)烈的焦慮心態(tài)。這種壓力主要來(lái)自于父母過高的學(xué)歷期望、只注重成績(jī)的教育評(píng)價(jià)以及扭曲的社會(huì)價(jià)值觀念。在這種情況下，兒童極易扭曲學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，產(chǎn)生焦慮情緒，使他們對(duì)自我產(chǎn)生極大的不信任，甚至可能導(dǎo)致他們對(duì)生活的絕望。我想，父母?jìng)�，看到此處，必然還是會(huì)心疼自己的子女的。過度的期望，過量的學(xué)習(xí)，帶來(lái)的不是孩子的健康成長(zhǎng)，扼殺的是孩子的自由童年。
學(xué)校教育的目的是育人，社會(huì)教育的目的育才�？墒�，當(dāng)今畸形的攀比，追求高分、名校、“多才多藝”。家長(zhǎng)和社會(huì)逼迫孩子們忙碌在各種“為未來(lái)”的教育中。再也找不到，孩子那歡樂的笑語(yǔ)，再也看不到，孩子純真的笑臉，再也無(wú)法訴說，自由的童年。
看著校園邊，在銀杏樹下?lián)u擺的秋千。童年的影子在那兒，向我招手著。有盛開的鮮花，有飛舞的蝴蝶，有自由的巴學(xué)園。孩子，你看見了嗎？那自由的巴學(xué)園！
童年的作文9
池塘邊的榕樹上，知了在……”
我聽著《童年》這首歌，便想起了小時(shí)候的一件趣事。
我四歲那年夏天的一個(gè)下午，天熱極了。媽媽帶著我上街買了一個(gè)圓圓的大西瓜。到了家，媽媽剛把西瓜放到八仙桌上，我就迫不及待地問媽媽：“什么時(shí)候吃西瓜呀？”
“你這只小饞貓，爸爸在田里干活，一定很熱，等他回來(lái)，我們一起吃�！眿寢屝χ卮穑哌M(jìn)灶頭間里去了。
我盯著西瓜，舔了舔嘴唇，又跟媽媽吵著要了一回�？蓩寢尵褪遣煌猓谑俏揖锲鹱�，動(dòng)開了腦筋。一會(huì)兒，我就想出了一個(gè)好主意。那時(shí)候，我人矮，沒有八仙桌高。于是，我悄悄地把椅子移近八仙桌，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜輕輕一推，西瓜慢慢地向桌邊滾動(dòng)了。這時(shí)，我趕忙跳下椅子，并叫了起來(lái)：“媽媽，西瓜要滾下來(lái)了！”話音剛落，沒等媽媽走出灶頭間，西瓜“啪”的一聲掉在地上，掉成好幾瓣。媽媽撿起西瓜，一邊埋怨，一邊叫我趕快吃掉幾塊。我高興極了，邊吃邊露出得意的樣子：媽媽這下可上當(dāng)了。我偷偷地朝媽媽一看，見她沒發(fā)現(xiàn)什么破綻。于是，我咧開嘴笑了。
“笑什么？”媽媽奇怪地問道。
“西瓜又涼又甜，真好吃！”我調(diào)皮地回答。其實(shí)，我的心里最明白。
現(xiàn)在回想起來(lái)，可真覺得有點(diǎn)好笑。
我八歲那年。當(dāng)時(shí)我住在家鄉(xiāng)的農(nóng)村，有一天叔叔讓我跟他一起上山砍柴，我很是高興，便跟了去。到了半山腰的時(shí)候，叔叔突然停下了腳步，我東張西望一番，不知道發(fā)生什么事了。只見叔叔仰望著樹枝，我朝那個(gè)方向看去，原來(lái)是一團(tuán)黑黝黝的東西！我還以為是螞蟻窩呢！便湊了過去，想問個(gè)明白。叔叔告訴我，那不是螞蟻窩，是蜜蜂窩來(lái)的，窩里的蜂蛹還可以吃呢！說完，他讓我?guī)兔φ襾?lái)一些枯樹枝，我揀了些給他，只見他把我揀來(lái)的枯樹枝都用繩子綁到一根棍子一頭，然后掏出火柴點(diǎn)燃，他要燒蜂窩！他讓我找個(gè)地方躲起來(lái)，然后將點(diǎn)燃樹枝的棍子慢慢移向那個(gè)黑黝黝的蜂團(tuán)，蜜蜂“嗡”的一聲四處繞圈飛起，叔叔趁機(jī)將蜂窩拿下，接著就不斷從蜂窩里挑出東西來(lái)吃，那個(gè)大概就是他所謂的`“蜂蛹”吧！看他吃得津津有味的樣子，我想味道肯定好極了！也跑過去，想跟他一起分享，畢竟我有幫忙揀樹枝嘛！誰(shuí)知叔叔竟說：“小孩子不可以吃的，吃了會(huì)長(zhǎng)出蜜蜂來(lái)呢！大人才可以吃喔！”我心想，肯定是太好吃了，叔叔只是小氣，哄小孩子！既然如此，我就想辦法自己找來(lái)吃，不跟他爭(zhēng)了！叔叔好像看出我的心思，叮囑我千萬(wàn)不可自己去碰蜂窩，那樣會(huì)很危險(xiǎn)的！我當(dāng)時(shí)哪想那么多，就一心想著一定要嘗到蜂蛹的味道。
說干就干，我回去以后，立刻“召集”我的小伙伴們，將叔叔如何吃蜂蛹的事一五一十地告訴了他們，說得他們個(gè)個(gè)都直往喉嚨里吞口水！于是我們決定秘密行動(dòng)，大家一起去找蜂窩，吃蜂蛹！我們找了些棍子、枯樹枝還帶了火柴就動(dòng)身了，我們沿著山底往上找，可是找了大半天還是找不到一個(gè)蜂窩來(lái)，大家很是失望，個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一只小蜜蜂，我想，既然有蜜蜂就一定有蜂窩，跟著它回去就知道了！于是我們一路小心翼翼地跟著那只小蜜蜂，找了好久，竟然真的被我猜中了，我們發(fā)現(xiàn)了它們的窩！小伙伴們好不高興，個(gè)個(gè)手舞足蹈的，我一開始高興的同時(shí)還是有點(diǎn)擔(dān)心，因?yàn)橄肫鹆耸迨宓木�，但一想到叔叔吃蜂蛹的樣子就直流口水，一切都不顧了。過于興奮，我竟忘了點(diǎn)火就直接用棍子往蜂窩捅，這么一捅，我立刻后悔了，里邊的蜜蜂“嗡”的一聲傾巢而出，一只蜜蜂直接瞄準(zhǔn)了我的鼻子就是一蜇，一陣劇痛：“大家快跑！”我大叫一聲，伙伴們嚇得大聲哭喊，抱頭鼠竄。但已經(jīng)來(lái)不及了，蜜蜂好像被激怒了，群群圍著我們轉(zhuǎn)，大家的手、腳、臉蛋都被蜇到了，哭的哭，喊的喊。直到最后，我們的家長(zhǎng)都趕到了，我們幾個(gè)都被送進(jìn)了醫(yī)院……
從那以后，我再也不敢自作主張帶伙伴們?nèi)ッ半U(xiǎn)了，也明白了一個(gè)道理，在自己還懂事不多的時(shí)候，聽取大人的建議是最明智的，否則吃虧的總是自己。
童年的作文10
在每個(gè)人的心目中, 童年都是一段難以忘懷的時(shí)光.，沒有人不懷念自己的童年，因?yàn)槟鞘且环N幸�！辏切腋５�，大概會(huì)和美好的初戀一樣，甜甜的味道!深印腦海，久久難忘。
我的童年，物質(zhì)匱乏，生活略窘，因?yàn)槟菚r(shí)爸爸在銀行上班(小職員),媽媽含辛如苦在家拉扯我們姐弟四個(gè)，所以我就生活在老一輩傳統(tǒng)的儉樸生活里，但我也依然喜歡這種生活，那時(shí)的快樂，足夠讓我用一生去回味！即使用現(xiàn)在孩子們的肯德基,耐克,MP4來(lái)?yè)Q，我也不愿意。那個(gè)時(shí)期簡(jiǎn)樸的生活和完整是與美好的童年分不開的。感謝命運(yùn)讓我出生在父母的家，感謝養(yǎng)我的小村給予我快樂的童年。如果要把童年全寫出來(lái)，那就成大文豪啦。不過除了我自己，應(yīng)該少有人會(huì)愿意看這啰啰嗦嗦小事，但對(duì)我而言，這就是幸福。所以寫的時(shí)候，也是快樂的，仿佛重新回到了那些平凡而溫欣的日子。
小時(shí)候我是個(gè)很乖的孩子(從不和伙伴打架)，但性格有點(diǎn)怪,父母每天干活很辛苦，但那個(gè)時(shí)候我并不懂事，我只知道每周日要兩角錢去買小人書來(lái)滿足自己(為此攢下幾百本)，從來(lái)出門父親自行車大梁是我的.專座.一次和母親,幾個(gè)鄰居大嬸去縣城回來(lái),我只顧低頭自己拉著母親的手走路，猛然抬頭一看拉著的手換成大嬸的手,立刻哭鬧起來(lái),現(xiàn)在想起來(lái)真的覺得自己太不懂事了�；叵肫鹉莻�(gè)情景，現(xiàn)在眼淚就直掉！天一黑的時(shí)候，母親就早早把玻璃罩燈點(diǎn)亮,整個(gè)屋馬上亮起來(lái).夏天的時(shí)候，常常是在母親揮動(dòng)大蒲扇下睡著.夜晚醒來(lái)，總是看到母親在蚊帳里抓蚊子,就這樣，渡過幸福的童年時(shí)光……可是,只是我那時(shí)不懂事,提會(huì)不出母愛的深沉,博大…..
課外的生活是我的歡樂世界,每天,放學(xué)后和鄰居大哥去抓青蛙,而拎(用鐵絲穿著)青蛙是我的專利,再就是和伙伴玩用紙疊成四角的紙板互相拍.秋天常常晚上玩抓迷藏,十多個(gè)伙伴一起躲藏到玉米桿下面(村里路兩邊堆積如山).經(jīng)常偷偷跑回家,把抓迷藏的事忘的干干凈凈．附近的小孩子有兩三個(gè)和我同齡的,所以我能和喜歡小朋友一起玩.也有被“大孩子”欺負(fù)的時(shí)候，記得有一次，我們?nèi)齻�(gè)下學(xué)回家，經(jīng)過一個(gè)胡同時(shí)，碰到一個(gè)在縣城上學(xué)的（比我們大兩歲），就攔住我們中的一個(gè)不讓過去，：“不許你往這里過，想過去除非交上五毛錢過路費(fèi)！”，最后只好繞道回家�；氐郊依�，心里還是提心掉膽的。我那小伙伴在已后的幾年里總是躲著那小哥哥�，F(xiàn)在我們每每回想起都禁不住相顧一笑。總免不了問一句：“現(xiàn)在還用比一下高低勝負(fù)嗎？”哈哈，發(fā)現(xiàn)原來(lái),我們已經(jīng)過走過那個(gè)年代了!
大概是從小就對(duì)吃的東西比較熱愛，朦朧的記憶里，記得牢的似乎都是和食物有關(guān)的。有好吃的媽媽和爸爸都不舍得吃，都是留給我吃的，可是他們零食讓我吃太多，現(xiàn)在已有五顆蛀牙。怕我吃多了飯吃不下，所以零食是屬于受限制的東西，每次去外婆家總能從大紅柜里給我拿出一些驚喜的食物，不是一個(gè)蘋果就是一把紅棗，外婆家的大紅柜是我童年向往的聚寶盆……
記憶里，童年趣事是講個(gè)三天三夜也說不完的，說自己乖呢,其實(shí)還是有點(diǎn)任性吧,說自己聽話呢,也還有點(diǎn)叛逆啦!說自己老實(shí)嘛,也還是有那么點(diǎn)個(gè)性(被人欺負(fù)就一定要報(bào)復(fù)那個(gè)人,哈,直到他被老師罰了,我才甘心!).但那時(shí)的心是自由的，也是純真的,沒有牽絆，它有自己的需要，知道自己需要什么，盡管有矛盾而沮喪，然而它拒絕停留，決不滯息，像水一樣流動(dòng)，像云一樣飄逸，想鳥一樣飛行，童年沒有所謂的心靈的依托而欣喜，沒有失去依托而憂傷。那是人生一場(chǎng)畢生難忘的"初戀"時(shí)光!
我們失去了童年，但不代表我們也將失去幸福,因?yàn)槲覀兌冒盐宅F(xiàn)在…………
童年的作文11
我的童年可以輕描淡寫，也可以濃墨涂抹。
曾經(jīng)讀了太多別人的“童年”，他們的作品字里行間都流露出無(wú)憂無(wú)慮的快樂，青澀懵懂地成長(zhǎng)。而我，我的童年卻“與眾不眾”。沒辦法，我只能逃避，逃避我的童年，逃避我的生活，逃避屬于我的一切。
童年是什么？是童真還是童趣呢？我不知道。但是我所渡過的童年是灰色的。
我的記憶從3歲后開始。3歲前的故事大多由大人嘴里聽說。大致是9個(gè)月時(shí)我被我媽媽判定為腦癱，為母則剛的她義無(wú)反顧帶上我背井離鄉(xiāng)開始漫長(zhǎng)地治療。所慶幸的是我只是肢體殘疾，四肢僵硬，雙手翻轉(zhuǎn)，不能走路。3歲前我的生活是在成都婦幼保健院的康復(fù)中心度過，但那時(shí)的我并不了解事態(tài)的嚴(yán)重，只是隱約知道，我不會(huì)走路，我和別人不一樣�，F(xiàn)在說起那段往事，大人們都一致認(rèn)為，我極不配合，每天訓(xùn)練都是哭鬧，堅(jiān)決抵抗康復(fù)醫(yī)生造成康復(fù)效果極差。錢也耗盡，人也倦怠，傷心疲憊帶我回到了家鄉(xiāng)。
回到家里，全家人在一起了。我最好的玩伴就是我的雙胎弟弟。那時(shí)，我又愛他又恨他，愛是因?yàn)橹挥兴芘阄彝嫠�，恨是因�(yàn)樗苌嫌變簣@而我卻不能，所以我總捉弄他。每次發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)抓住他我是又掐又咬，絕不手軟，因?yàn)槲覐埩芨�，力氣很大，�?dǎo)致弟弟細(xì)嫩的臉上一直是傷痕累累，但他從來(lái)不掙脫逃跑，任由我肆無(wú)忌憚侵略他。這時(shí)，媽媽是最心疼的，責(zé)罵誰(shuí)都是不舍。那段日子，媽媽和外公外婆就成了我的康復(fù)醫(yī)生，按摩鍛煉天天不落下。至到我5歲了，社會(huì)也開始關(guān)愛我們這樣的孩子，由“關(guān)工委”牽頭，聯(lián)系416醫(yī)院為我做了spr雙下肢矯形手術(shù)，然后到成都八一康復(fù)中心進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。
我童年的記憶在這階段才開始最清晰了。
那時(shí)我5歲了，完全能準(zhǔn)確表達(dá)我的意愿。在這里我才真正從內(nèi)心接納了我的最信任的康復(fù)醫(yī)生——我的師傅，茍叔叔。是他傾心陪伴，細(xì)心指導(dǎo)，我才開始改善。
我們一起來(lái)到“八一”的還有幾位同家鄉(xiāng)的孩子。早上我們精準(zhǔn)地送到訓(xùn)練地點(diǎn)，踢腿，抬沙包，仰臥起坐，牽引，站立……這些在常人眼中簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作對(duì)我們來(lái)說卻是難于登天，汗水已經(jīng)浸透了衣裳淚水打濕了眼睛，整個(gè)康復(fù)中心充斥著的是哭聲，嘈雜聲，訓(xùn)斥聲……嗡嗡嗡。這樣的場(chǎng)面和歡快的兒童游樂場(chǎng)呈天壤之別。
那時(shí)，我每天除了訓(xùn)練還是訓(xùn)練。成千上萬(wàn)次枯躁練習(xí)，我早已厭惡。我媽同樣明白這一點(diǎn)。但她卻不能表達(dá)，因?yàn)橛?xùn)練是每天的.必修課。除了身體上的訓(xùn)練，我比其他孩子還多了項(xiàng)訓(xùn)練，那就是寫字。我媽為了將來(lái)能讓我上學(xué)，魔鬼般折磨我的右手。病房里孩子們都睡了，而我和媽還在燈下一次兩次再次無(wú)數(shù)次的書寫，我也記得我媽的巴掌一次兩次再次無(wú)數(shù)次落在我臉上。
那顆幼小的童心是多么脆弱，它已經(jīng)被折磨的支離破碎。每當(dāng)想到那機(jī)器化的生活，眼淚便不自覺了，淚水流淌著，心痛著。媽媽告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，我不明白，也做不到。
那時(shí)唯一的快樂是每天晚上晚飯后，聚在一起看動(dòng)畫片，我仍記得《果寶特工》中的菠蘿吹雪。只有這時(shí)，笑容才會(huì)掛在臉上，笑聲才回蕩在病房。而我也確實(shí)在經(jīng)歷了這煉獄般日子后才能站起來(lái)，才能搖搖晃晃涉足世道。
嚴(yán)冬又來(lái)臨了，寒風(fēng)刺骨，百草皆折。我有時(shí)是多么希望，我可以早一點(diǎn)離開這個(gè)世界；有時(shí)，我也想過要走下去，可是我的康復(fù)之路好似一場(chǎng)沒有終點(diǎn)的長(zhǎng)跑。沒有終點(diǎn)，還有跑下去的意義嗎？
歲月匆匆，時(shí)間流走。轉(zhuǎn)眼十二載過去了，現(xiàn)在我已經(jīng)成熟了，已經(jīng)明白了人生的意義。我的童年是一本完美的“教材”，它教會(huì)了我如何去做一個(gè)優(yōu)秀的人。
建全與殘缺重要嗎？富貴與貧窮重要嗎？不重要！重要的是你如何去面對(duì)生活，如何去擁抱明天的希望！去感受自身的價(jià)值！去體會(huì)存在的意義！
童年的作文12
一條蜿蜒曲折的山路，沿著山坡，繞過溪水，伸向那白云 深處的彝家小村莊。在這條普通的山路上，曾留下了我童年的 多少腳印。
7歲那年，一場(chǎng)秋雨后的早晨，我跟著爸爸到10多里外 的小學(xué)校報(bào)名讀書。那時(shí)，我還是一個(gè)天真無(wú)知的彝家“小阿 咪”,梳著獨(dú)小辨，穿著小百褶裙，打著赤腳。我緊緊地拉著爸 爸的手，行走在泥濘的山路上。稀泥從腳趾縫里冒出來(lái)，冰涼冰涼的;偶爾踩著了尖硬的小石頭，刺得生痛生痛的�；仡^一 望，山路上留下了我的小腳印，短短的腳掌，梅花辦似的腳趾， 從山村一直撒到學(xué)校門口。
到了學(xué)校，我像只沒有離開過母親的小雛燕，羞澀地拉著 爸爸的衣襟，躲在他身后，悄悄地看著這從未見過的一切：和 藹的老師，快樂的漢族同學(xué)。我喜歡女同學(xué)頭上漂亮的蝴蝶結(jié)，而最羨慕的是她們腳上穿的鞋：白色的球鞋，藍(lán)色的網(wǎng)鞋， 鮮艷的塑料鞋……我不禁看著自己沾滿泥的小赤腳，心里想： 穿著鞋走路是什么感覺呢?假如我能穿上一雙鞋該多好!
第二天，班主任毛老師把我叫到辦公室，微笑著對(duì)我說: “黨和人民很關(guān)心彝族學(xué)生，不僅免收了學(xué)費(fèi)、書本費(fèi)，區(qū)政府還為你們買了膠鞋�！币宦犝f鞋，我甭提多高興了，小小的心兒激動(dòng)得要跳出胸膛了 !接著，毛老師又端來(lái)半盆溫水，親切地 說：“來(lái)，洗洗腳，穿上鞋吧!”我穿上新鞋站起來(lái)，腳下軟綿綿 的，試走了幾步，似乎有些別扭，但又感到從未有過的舒服和溫暖。
放學(xué)后，我穿著新鞋迎著涼爽的.秋風(fēng)，連蹦帶跳地奔跑在 山路上。路邊的花兒點(diǎn)頭微笑，地里的玉米棒子驚訝地探出頭 來(lái)，高粱好奇地彎下了腰，它們好像都在欣賞我的新鞋：草綠色的鞋面，結(jié)實(shí)的鞋底，多好的鞋呀!我用力在未干的泥土上 踩了一腳，喲!多清晰的鞋印，渾圓的鞋，“M”字形的花紋。 “我穿上新鞋啰!我穿上新鞋啰!”這高興的喊聲伴著一串一串 的鞋印，第一次飄落在蜿蜒的山路上。
上二年級(jí)時(shí)，有一天，大雨滂沱，溪水猛漲，沖毀了小木橋。我來(lái)到小溪邊，望著渾濁的溪水發(fā)呆。這時(shí)，毛老師趕來(lái) 了，她的傘已被狂風(fēng)刮壞，汗水混著雨水從額上流下來(lái)。她卷 起褲子，趟過溪水，背著我過了小溪，又扶著我在布滿泥濘的 山路上向?qū)W校走去，這條窄窄的山路上啊，就留下了 一大一 小，一深一淺的兩行腳印。
山路上的腳印由小變大，由短變長(zhǎng)。我漸浙長(zhǎng)大了，隊(duì)旗 下我舉起了右手，鮮艷的紅領(lǐng)巾鼓舞我天天向上。一天，下著 大雨，小溪里的水又漲了，小同學(xué)們都無(wú)可奈何地站在岸邊， 看著他們，我想起了毛老師背我趟過溪水的情景，我毅然把小 同學(xué)—個(gè)個(gè)背到對(duì)岸，岸邊的泥沙里留下了我重重疊疊的腳 印。
春風(fēng)化雨，禾苗茁壯。彝家少年幸福成長(zhǎng)。在老師的精心 培育下，我這本來(lái)連一句漢語(yǔ)也不會(huì)說的彝族“小阿咪”現(xiàn)在不僅學(xué)會(huì)了讀書寫字，而且以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了縣重點(diǎn)中學(xué)。 但接到錄取通知書時(shí)，阿媽卻不讓我繼續(xù)讀書。她說：“彝族女 孩讀書沒有用，只要上街買油鹽會(huì)說兩句漢語(yǔ)就行了�！蔽铱蘖耍骸安�，阿媽，我要去讀書�！笨蓻]有文化的阿媽哪里知道“學(xué) 海無(wú)涯”的道理呢?為了安慰我，阿媽慈愛地說：“家里只有你 一個(gè)女孩，阿媽是愛你，我有好多的耳環(huán)、珠子，今后全給你， 還要給你做漂亮的裙子、批氈……”“阿媽，你沒看見，現(xiàn)在村 里連小學(xué)也沒有。還有許多彝族孩子不能上學(xué)，我要去讀書, 我要當(dāng)老師�！卑屗坪趺靼琢�，她溫和地?fù)崦业念^說： “孩子，你去吧!”
這樣，為了學(xué)到更多的知識(shí)，為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名鼻族女教師的理想，我背著行李離開了阿媽，崎嶇的山路上再一次留下了 我一行堅(jiān)實(shí)有力的腳印。我想：當(dāng)我學(xué)好本領(lǐng)回到山區(qū)傳播知 識(shí)的時(shí)候，每條山路上還會(huì)留下我更多的腳印。
童年的作文13
記得那年暑假，我、哥哥和母親從農(nóng)村來(lái)到城市與在市里工作的爸爸生活在一起。剛來(lái)時(shí)我們家的生活很困難，一家四口僅靠爸爸一位普普通通的教師每月那份微薄的工資生活。
那時(shí)，哥哥上初一，我上小學(xué)一年級(jí)。媽媽的工作問題還沒解決，在農(nóng)村生活的爺爺、奶奶身體都不好。父親每月都要從工資中擠出一些給他們寄去，這對(duì)于生活已經(jīng)非常困難的我家來(lái)說，無(wú)疑更是雪上加霜。
有一回，再過兩周就是我七歲生日了，母親早早地向我許諾，說生日那天一定送我一條漂亮的裙子。當(dāng)時(shí)我只顧高興，因?yàn)槲姨瓮幸粭l新裙子了，從鄉(xiāng)村來(lái)的我沒有一件像樣的衣服，其它的什么都沒想，女孩兒愛美的天性使我太渴望得到這份禮物了。
盼星星，盼月亮，我終于盼來(lái)了七歲的生日。放學(xué)了我走在回家的路上憧憬著回到家中會(huì)看到怎樣的情景，母親會(huì)拿出一條多么漂亮的裙子——一切的一切是多么美好。但當(dāng)我推開家門時(shí)，等待我的只有一碗面和兩個(gè)荷包蛋，剛才的美好憧憬已化為泡影。母親帶著幾分愧疚地語(yǔ)氣對(duì)我說：“孩子，這個(gè)月我們家有點(diǎn)緊張，先吃面，裙子?jì)寢屢院蠼o你買�！蔽乙痪湓捯矝]有說，只是默默地點(diǎn)頭，我知道漂亮裙子只有在夢(mèng)中見到了。我慢慢地吃著那碗"長(zhǎng)壽面”，淚水伴隨著我，但我盡力不發(fā)出聲音來(lái)，怕母親聽見了傷心。
事情過去了一個(gè)星期，在這一星期中我始終高興不起來(lái)，話很少，母親似乎也覺察到了。這天晚上，母親突然將一條白色帶藍(lán)色小碎花的連衣裙擺在我面前，她告訴我這是補(bǔ)給我的生日禮物！我當(dāng)時(shí)很意外，所以異常興奮，穿上漂亮的連衣裙在爸爸、哥哥面前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，高興地像只快樂的小鳥，絲毫沒有注意到母親——
夜已深了，這時(shí)千家萬(wàn)戶的人們都已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，就在此時(shí)，我意外地聽到母親與父親的對(duì)話。父親問：“你胃疼好長(zhǎng)時(shí)間了，我想陪你去看看，拿點(diǎn)藥，你怎么就不愿去呢？看你的臉色那么差�！蹦赣H輕輕地說：“沒事，過些日子就好了------”
聽到這里我的心很痛很痛，在我的記憶中母親早就說過胃不舒服，我得去看看------可她為了給我買裙子，沒有了錢去看病。突然間我覺得自己越大越無(wú)知，越大越不懂事。第二天，我自然穿了新衣，但心情卻與往常不同，很沉很重。后來(lái)，母親就是因胃痛大病一場(chǎng)------
那次難忘的記憶，她讓我明白了許多------
隨著歲月的流逝，當(dāng)年的小女孩現(xiàn)在已是一名小學(xué)教師，并做了母親，有了一個(gè)聰明活潑的女兒。而此時(shí)就更加理解明白那深沉的母愛。為了讓我的學(xué)生也懂得愛、學(xué)會(huì)愛，我用兒時(shí)的經(jīng)歷教育這群聰明可愛而又嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子。在講述那次意外時(shí)，我很動(dòng)感情，孩子們聽得聚精會(huì)神，眼睛睜得圓圓的，好像是似懂非懂。
可后來(lái)，我班不少家長(zhǎng)反應(yīng)孩子這段時(shí)間好像突然長(zhǎng)大了、懂事了，吃飯時(shí)給父母夾菜，主動(dòng)做家務(wù)------我聽了暗自高興，說明這樣的教育是成功的。為把工作做得更深入，我利用業(yè)余時(shí)間與學(xué)校附近的一所敬老院聯(lián)系，讓我班學(xué)生每周五放學(xué)后去搞一次活動(dòng)，形式可以多樣：表演、勞動(dòng)、與老人聊天、讀報(bào)紙等等都可以。這項(xiàng)活動(dòng)的開展取得了意想不到的效果，孩子們積極參與，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，活動(dòng)開展的有聲有色。以前嬌生慣養(yǎng)、自私自利、調(diào)皮搗蛋的獨(dú)生子，學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，懂得了關(guān)注社會(huì)、關(guān)愛老人。這就是真正的愛，來(lái)自心靈的愛，是汩汩流淌的清泉，是和煦怡人的`春風(fēng)！溫暖了老人的心田，滋潤(rùn)了孩子的心靈。
有了這種愛，使我們的集體團(tuán)結(jié)向上，在學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中名列前茅�？梢娊虒W(xué)生知識(shí)，要先教學(xué)生做人，只有有了良好的品質(zhì)，將來(lái)才能成為棟梁之才。
意外的經(jīng)歷，難忘的回憶，驚喜的收獲，使我的人生充滿色彩，更為精彩。朋友們，在我們的人生經(jīng)歷中有許多事值得回味、值得思索，你說呢？
童年的作文14
端午放假，回老家請(qǐng)阿訇，給者麻體的人們開齋待客，盡一份責(zé)任。
我都記不清自己幾個(gè)月沒有回去了，那些熟悉的面孔都在變老，而有的再也見不到了。聽著鄉(xiāng)親們?cè)V說著誰(shuí)家開飯館掙了錢，牛羊的行情如何，一張羊皮連十元都不值。都在談?wù)撘恍┈嵥榈募?xì)枝末節(jié)，但琢磨起來(lái)這些就是生活本真的面目，我也曾是在這樣的熏陶里長(zhǎng)大的，童年的記憶一幕幕在腦海閃耀。
家族里曾經(jīng)的娃娃們都變了模樣，看著都感覺生疏，有些根本認(rèn)不出是誰(shuí)家的孩子。孩子們的有些舉動(dòng)，似乎看見了童年的自己，靦腆、害羞。見了熟人道一句問候，便低著頭把大人們躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。或許他們的心思，和那個(gè)年歲里的我相差無(wú)幾，心里默默地盤算著攥錢買個(gè)籃球，以彌補(bǔ)缺失的娛樂活動(dòng)。
記得高中時(shí)，為了弄到不多的一點(diǎn)助學(xué)金，哥們幾個(gè)寫申請(qǐng)書都是比窮、比慘�，F(xiàn)在回想，對(duì)自己倒有了幾分譴責(zé)。我寫申請(qǐng)書的套路是:我出身在廣河南部最偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)，我所在的村是該鄉(xiāng)最窮的，我家在最偏僻的莊子。就是想著用這樣的一大堆套話，博得老師的同意。即便我說的那些都是事實(shí)，并非煽情，但一直未打動(dòng)老師�？上У礁叨䲡r(shí)，由于班主任已經(jīng)了解到我的工薪家庭，剝奪了我申請(qǐng)助學(xué)金的舉手權(quán)。甚至于我回趟家請(qǐng)個(gè)半天的假，老師們都以為我在作秀，這么……的'娃娃一定是城里的。其實(shí)，他們不知道，我到廣河縣城還要轉(zhuǎn)車到鄉(xiāng)政府，也就是我讀小學(xué)的地方，然后走一個(gè)小時(shí)回家。直到高中畢業(yè)，老師們才弄清真相，對(duì)我是滿滿的歉意，慨嘆我的不容易。但到別人真以為我們讀書不容易時(shí)，面對(duì)那些早已輟學(xué)的童年玩伴們，其實(shí)我感覺自己很幸運(yùn)，一直是滿滿的樂趣。就如現(xiàn)在，自己面對(duì)生活的無(wú)助之時(shí)，有人站在道德的制高點(diǎn)，投出幾絲對(duì)青年人的憐憫時(shí)，我內(nèi)心的憤怒就會(huì)油然而生。
讀小學(xué)時(shí)弟兄四個(gè)人每天到學(xué)校來(lái)回就是兩個(gè)小時(shí)，早上要起得很早出發(fā)。學(xué)校對(duì)幾個(gè)偏遠(yuǎn)莊子的學(xué)生實(shí)行免早操制度，由于我們是獨(dú)莊，在一個(gè)半山腰也就幾戶人家，我們兄弟四個(gè)學(xué)生也就成不了氣候，直到小學(xué)畢業(yè)都沒有享受免早操。從那時(shí)我討厭走路，若是遇到下雨或者下雪，就不想去學(xué)校了，待在家里看看書。每次望著離家近的孩子們中午回家吃午飯，我是無(wú)比的羨慕。然后拿出母親裝在書包里的大餅啃，喝一口涼水下咽在很長(zhǎng)時(shí)間里都是奢求。
在這樣的環(huán)境里每天來(lái)來(lái)去去走山路，唯一解決的方式就是學(xué)會(huì)騎摩托車。摩托車就是男人的戰(zhàn)馬，并不是技能，變成了生活的助手。我11歲就嘗試著征服了，在山梁溝底的穿越，為所迫的生活奔波，在暮色匆忙里抵達(dá)那仰望星空后的終點(diǎn)站——家。
我們的童年幾乎是在孤寂里度過的，都沒有娛樂的玩具，盡多是用木頭或者紅泥自己做玩具消遣，其實(shí)那就是我們雛形的夢(mèng)。若說最眷戀的，該是爺爺用22元給我們買的那個(gè)牛皮籃球，托起了我們闖蕩天涯的少年夢(mèng)。我們兄弟幾個(gè)用家里的木頭做簡(jiǎn)易的籃球架，回家了還能玩玩籃球�；叵胱詈笠淮巫龌@球架時(shí)在高中，我們兄弟幾個(gè)人籌資買的鋼管，自己焊接做的。后來(lái)籃板不翼而飛，從此兄弟們都忙著為生計(jì)奔忙，再也沒有搭理過。直到現(xiàn)在那鋼管架子還矗立在我家的苜蓿地里，堅(jiān)守著我們的陣地，無(wú)人問津，孤獨(dú)的如一個(gè)男人的胸膛。
回家的那天晨禮洗小凈，忘了院子里有一個(gè)和房子臺(tái)階一樣平的土臺(tái)臺(tái)，去年已經(jīng)挖掉了。我還徑直大步的往前走，直接從臺(tái)階狠狠的摔倒在院子。摸著疼痛的傷疤，一絲悲涼掠過心間，院子冷落的久了，庭院里除了五間大紅瓦房，便是雜草叢生，綠意盎然流露的卻是荒涼。這樣的陌生，新的許久沒有開始，而舊的早已結(jié)束，我思付良久。生命的更替，角色的轉(zhuǎn)換，很多時(shí)候我忙都是措手不及的去面對(duì)。
對(duì)于家，到現(xiàn)在不論心里有多么期盼的回望，其實(shí)再也根本回不去了。童年時(shí)的人群、村莊、活著的習(xí)慣都已變得陌生，甚至于家中的庭院都陌生了，家只留下兒時(shí)的記憶。
童年的作文15
童年，曾帶給我們?cè)S多美好的回憶，至今難于忘懷。每個(gè)人的經(jīng)歷不一樣，家庭環(huán)境也不一樣。有幸�？鞓返耐辏斜酂o(wú)奈的童年。唯獨(dú)，有一點(diǎn)是相似的，就是調(diào)皮搗蛋�？芍^天不怕地不怕的小霸王，讓大人們頭痛卻也無(wú)可奈何！大人們要掙工分，要下地勞動(dòng)，無(wú)暇顧及孩子。
兒時(shí)的趣事很多很多，現(xiàn)在回想起那時(shí)的情景，有點(diǎn)啼笑皆非的感覺。所做的事是那么的可笑及幼稚！想起父母的勞動(dòng)果實(shí)被我們兄妹“浪費(fèi)，揮霍”，直到成為人母做為人父，才明白，父母之愛的平凡而偉大！
我家兄妹四個(gè)，均是七十年代出生的孩子，生在小山村。我與倆哥哥算大，妹妹年幼。父親是縣城國(guó)企的'職工。每月固定收入就幾十元錢。父親除了自己留點(diǎn)買煙的錢，剩余的全交給母親了。那時(shí)就想我要有那么多錢多好��！根本沒想到父母的省吃儉用全都是為了我們兄妹幾個(gè)！看著父親每次都從縣城騎著老式的二八圈自行車，來(lái)往幾十里路回家，還時(shí)不時(shí)的買些水果糖，回來(lái)心里別提多高興了！父親一回家就黏在他身邊不離開。
不管怎樣，農(nóng)村的養(yǎng)兒傳宗接代的思想根深蒂固，不曾改變過來(lái)！也在父母身上淋漓盡致的體現(xiàn)出來(lái)。我覺得他們?cè)僭鯓酉矚g我，都不及喜歡哥哥們那樣多！那是的母親對(duì)哥哥們的管教看似不嚴(yán)，其實(shí)說的話比打他們還厲害。這就是我母親的聰明之處��！
我們?nèi)齻�(gè)大點(diǎn)的孩子在村上讀書，每天都一起上學(xué)回家。唯獨(dú)有一天我家“大頭目”叫我們先走他后面來(lái)。對(duì)“大頭目”我們又敬又怕，敬的是他會(huì)保護(hù)我們倆小的，怕的是說一不二，數(shù)到三不聽就挨揍！回家又不敢告狀。郁悶死了�，F(xiàn)在巴不得他不跟我們走！放學(xué)回家哥沒回來(lái)。我對(duì)母親說哥沒上學(xué)！逃學(xué)了！母親神情詫異，一瞬間就沒做聲了。說：知道了。我心里就犯嘀咕：心老向著兒子，哼！第二天早早的，母親說：我們一起到學(xué)校吧！到了學(xué)校母親叫我們進(jìn)教室。后來(lái)才知道，母親是去找老師，向老師道歉了，對(duì)哥不尊重老師的錯(cuò)誤行為向老師道歉，并讓哥寫了檢討！以后哥再也沒逃過學(xué)。
現(xiàn)在想起來(lái)，身為農(nóng)村婦女的母親，她的愛平凡而潛在智慧！如潺潺流淌的細(xì)泉絲絲流進(jìn)我們的心田，她沒用武力教育哥。而是以一句：你以后想在農(nóng)村呆一輩子嗎？農(nóng)村人沒金濟(jì)條件，但是有刻苦，能吃苦耐勞的品格啊，只有讀書能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，跳出“農(nóng)門”，到外面去看看闖闖也好��！不過，首先是先讀書認(rèn)真學(xué)知識(shí)才是硬道理��！母親的話哥銘記在心。
說到揮霍，記憶最深刻的是，哥把大米拿到村上代銷店去換糖換瓜子！（八十年代）代銷店有些城里孩子淘汰的玩具，陀螺，小飛機(jī)，玻璃彈子……那些對(duì)我們農(nóng)村孩子來(lái)說誘惑是非常大的。常�；孟胱约耗苡绣X，幾角錢也好��！可以買瓜子，買糖，買幾尺皮筋玩。哥就動(dòng)了這歪腦筋，犯了錯(cuò)。并被母親逮著個(gè)現(xiàn)行！哥利用在學(xué)校蒸飯的機(jī)會(huì)每天多抓幾把米，然后藏在秘密地點(diǎn)。到周五下午去換東西。（我沒告密，哥會(huì)給我吃糖的）母親在看見哥拿米出來(lái)?yè)Q時(shí)，對(duì)哥說：米是不是少了？你想吃給媽說�。∥覀兌加X得意外，母親這樣說。
然而，母親沒有責(zé)備哥。在忐忑不安中度過一晚。早早地，母親叫醒了睡眼朦朧的我們。，由于煩了錯(cuò)，我也是知情不報(bào)者，大氣不敢出，隨母親扛著鋤頭，頂著朦朦的薄霧來(lái)到田間叫我們翻地！說把大塊的土砸細(xì)這樣有利于作物輸肥便于灌溉，剛說不會(huì)，母親溫柔而嚴(yán)厲的說：學(xué)！手起泡了，沒人敢聲張，畢竟自己犯錯(cuò)在先。這勞動(dòng)的滋味不好受，深深體會(huì)到糧食的收獲是要付出辛勤的汗水的！真可謂：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦啊！
從那以后，我們謹(jǐn)記母親的教導(dǎo)。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，均在平凡母親的提醒點(diǎn)撥之中，一步步走下去。遇到難事就會(huì)想起母親的教誨。如今，對(duì)年歲已高的父母親，我們只有用更多的孝心及愛來(lái)報(bào)答他們，感謝他們給予我們生命的同時(shí)，還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈耍鯓用鎸?duì)人生！
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