（優(yōu)選）友善的作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的友善的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友善的作文1
老子曾經說過:"上善若水。"我們總是認為自己不可能做到那么高的境界,卻不知道只要善對身邊的每一件事,每一個人,就會成為一個友善的人!
在巴黎,這個時刻充滿著浪漫氣息的大都市,處處可見街頭的流浪歌手,他們總是陶醉在自己的音樂世界中,而路人會時不時的投去友善的目光。此時,他們微微點頭,回報著那一個個充滿友善的鼓勵!巴黎,真不愧為愛的代名詞,就連陌生人與陌生人之間,都透露出一種淡淡的,毫不做作的善良。相比之下,上饒做的是否太差了呢?!我曾經見過深夜的街頭,一群城管對著一個賣烤地瓜的老人大肆辱罵,掀翻地瓜攤,"罰"沒了老人辛苦一天賣地瓜得來的一堆皺巴巴的零錢,揚長而去,孤獨的老人委屈地坐在一堆七零八落的地瓜旁邊,用臟臟的棉衣袖子擋住臉,哀哀哭泣,我只能默默地幫老人撿起地瓜,心酸的眼淚忍不住溢出來----"影響市容"不是可以欺凌弱小的.借口,人人心中都有一個惡魔,善良的人靠自己的道德修養(yǎng)抑制它跳出來,而另一些人卻因為覺得自己有所倚仗而不由自主露出了惡魔的猙獰面孔。什么時候賣地瓜的老人見到那些人不恐懼發(fā)抖了,上饒才能真正變?yōu)橐粋�充滿愛的都市!
有了愛,黑夜都亮起來;有了愛,世界的花全都開!所以,請保護好心中的友善,為他人,開一朵花吧!
友善的作文2
說起雷鋒叔叔我們立刻就會想到助人為樂，但是還有更深奧的一種精神這種精神就是學會友善。
友善指的是友好，但是像我們現在出現了許多不友善的事情。我來跟大家講一講吧。
有一天，我和媽媽去買菜。我看見一個人在乞討，那是一個失明的老人，因為生活的需要不得不乞討，過了一會，一個穿著時髦的女士走了過來，我本以為她會對老人很友好給她一些錢，沒想到那個女士上去就罵那個老人，有些人看見了，都說她不對，她說：“你管得著嗎？我有錢你有嗎？這個人身上臭死了把我的狗臭跑了�！蹦莻�女士因為一條狗就踐踏了別人的'尊嚴。這早已成為不爭的事實了。
還有一天，住在隔壁的王叔叔不小心把一粒花生樣大的種子掉到了樓下，我認為這件事可以友好的解決，但是這一次我又錯了，王叔叔到下面去撿，對方一直在說他，剛開始王叔叔還笑著賠不是，但是對方越說越激烈，最后打了起來。只是不小心把種子掉了下去，就打了起來，如果雙方都友好一點就不會打起來了。
如果大家學雷鋒叔叔，學會友善那世界會變得更加美麗。
友善的作文3
近年來，我國為了構建和諧社會，一直在倡導社會主義核心價值觀。其中，“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是對每個公民的要求。自古以來，作為友誼之邦，中華民族都有友善待人的傳統(tǒng)美德。簡而言之，就是做到樂于助人，不嘲笑他人，不講粗言穢語。
在父母、老師的教導下，在社會氛圍的影響下，我在日常生活中處處講友善，做到樂于助人。記得去年暑假的某一天，我和奶奶在家看電視，突然聽見對面屋子里有人大聲呼叫。我和奶奶急忙地沖出家門看看發(fā)生了什么事。原來是對面屋的王阿姨突然肚子疼，貌似要提前分娩了。恰巧她丈夫到了外地出差，沒人在家照顧她。看到王阿姨越來越辛苦，奶奶叫我馬上回屋撥打120，然后她就陪在王阿姨身邊安撫她。很快救護車就到了，醫(yī)護人員迅速地把王阿姨抬上救護車并送到附近的醫(yī)院去。過了幾天，王阿姨的丈夫親自登門向我們報喜致謝，并感激地對我們說：“幸虧得到你們的'幫助，才有了她們母子倆的平安�！蔽乙彩指吲d地對他說：“不用客氣，這是我們應該做的，作為左鄰右里，就應該互相幫助，這只是舉手之勞，能幫到你們我感到很高興�！�
之前時有新聞報道說現在的人越來越冷漠無情，在路上看到有人受傷了也見死不救。其實這也只是個別例子，我相信很多人還是好人。在當今社會，友善待人，互相幫助的精神應該得到大力提倡，這樣會使我們的社會變得更加和諧。只要我們付出多一點，就會收獲別人更多的幫助與關懷。
友善的作文4
一個友善的眼神，會讓人在黑暗中找到光明;一個友善的舉動，會讓受傷的心靈慢慢愈合;不經意間的友善，會讓人感受到大大的溫暖。
在我們的身邊，友善是無處不在的。三年級的一天，老師在上課時給我們說：“明天就要考試了，你們要加緊復習啊!”回家以后，我把知識都記得扎扎實實的，媽媽提出的問題我個個都會，我心想：既然我對所有問題都已經了如指掌了，那就睡覺去吧。于是，我來到了床上，很快進入了夢鄉(xiāng)……第二天，我信心滿滿地來到了學校，胸有成竹地等待著即將到來的考試�？荚嚨臅r候，我粗略地看了看試卷，題目都很簡單，心想：哈哈!這些題目我都會，這次我一定能得滿分，我提起筆認真地寫了起來。突然，我的筆沒墨了，筆袋里又沒有備用筆，我急得就像熱鍋上的螞蟻。就在這時，我的同桌發(fā)現了我的筆沒墨了，便把她那支嶄新的鋼筆借給了我，解除了我的燃眉之急，我對她充滿了感激。那次我如愿以償的考了一百分，假如同桌沒有將那支筆借給我，說不定我連六十分都沒有呢!
除了這件事，還有一件事讓我感受到了濃濃的友善。那是一個寒冷的夜晚，媽媽有事走不開需要我?guī)兔ο聵琴I個東西，因為我怕黑，媽媽就拿出手電筒給我?guī)�，讓我在害怕的時候打開它壯膽。我下樓的時候正好碰到樓下的王奶奶也出門，我禮貌的向王奶奶問了一聲好。王奶奶見我拿著個手電筒就問：“這么晚了你拿個手電筒干什么去呀?”我對王奶奶說：“媽媽讓我?guī)退I東西，但是我怕黒，所以就帶著手電筒出門了�！蓖跄棠搪犃撕笳f:“正好我要下去散步，那我就陪你一起去吧!”一路上王奶奶與我聊天，陪我去買東西，又把我送到樓下，才去散步，我對王奶奶連聲道謝。心想：王奶奶可真是一個大好人啊!
在我們的`身邊，這種友善還有許多，比如：看到別人摔倒時，伸出手將他人扶起;大街上遇到陌生人問路時，耐心地講解路線;進出小區(qū)大門時，替后面的人擋幾秒門……這些看似平淡無奇的舉動，卻能拉近人與人之間的距離，讓人與人之間少一分隔閡，多一分暖意。我們作為祖國的未來，更應該友善待人，從身邊的每一件小事做起，將八儀四禮牢記心中，這樣，我們的世界才會更美好。
友善的作文5
小院背陰，半掩竹窗，分外青翠，淡淡的竹香彌漫，風聲彈奏著青林的翠竹，在五指的罅隙中靜看陽光，白柔閑靜，輕漫馨香，和諧之風，輕輕飄揚。
閑
燦爛的晚霞從天邊散開，橘紅的，淡紅的。云層拉起了帷幕，如醉酒的老人，帶著一抹紅暈，淡開，每逢此時。竹林下的井口便聚集了三五成群的婦人與調皮的搗蛋的小孩。婦人坐在小板凳上，前邊兒放著個大大的桶，從井里舀上滿滿的一桶水，傾倒在盤里，孩子便拿著個小黃鴨蹦跳進去，濺得母親一身水花，母親擠上兩手沐浴露，將孩子從上到下洗個凈，一會，旁邊同樣洗著澡的孩子便拿著水槍，裝得滿滿當當，往另一個孩子瞄準，“嗶，耶，老媽你看，我射中了，幫孩子洗完澡的婦人便拿起臟兮兮的衣服輕輕地搓著，引得另一旁的婦人也不禁哈哈大笑起來，被射水的孩子氣得哇哇大哭起來。
賣完雞蛋餅回來的阿姨，緩緩地騎著三輪車，竹林吹來徐徐的清風，讓夏日的酷熱也濕和起來。阿姨回到家，停好車子，手里拿著幾個香噴噴的薄餅分給那些嘴饞的孩子。
竹葉輕飄，零零冷冷，友善藏在笑口里。
逢
竹里登樓，樹影橫閣，徐徐清風的竹林中，兩人對弈，卻久久凝視著棋盤。舉棋不定，烹茶一壺，燃香一炷，鳥棲竹中高枝，便沏一杯清茶，白瓷杯外儒墨的中國畫，杯內茶色清幽，微瞇著眼讓茶香混著竹林的清香在鼻端感受。兩位老者棋逢對手，久持不定，忽一老者舉棋一放，黝黑而慈祥的`臉上淡然一笑，對面的老者也無失落之意，卻也是怡然自得，閑云徘徊在樓閣前。
竹林之下，花瓣沾衣，友善徙倚青林下。
競
每至夏秋之時。村里的人便會舉行一場編竹大賽，各家各戶上自家竹林，精心挑選上幾根青翠的竹子，削去枝干末節(jié)，在幽靜的竹林里，比賽的村民嫻熟地拿起一根根竹帶，錯落有致地編起，只見他們如迅猛的浪濤，沒過多久，竹籃的雛形便大致形成，作品已不再局限于以前的竹筒，竹擔，各式各樣的圖形呈現在眼前，有竹制的玩偶，竹椅，甚至是一頂竹帽。青翠竹林之下，日華澹澹，每樣作品，都有他的特色。
村人之間并無成敗之意，人們互相鑒賞，互相學習，如竹林般，不旁生枝莖，不蔓不枝，而不斷向上，不斷學習，鄰人皆怡然自樂，無不流連忘返。
晚霞如煙潤染了色彩，竹林如清澈泉水映入人情，友善如春風化雨滋潤心靈。
友善的作文6
“友善待人，和睦相處”
各位老師、同學們：早上好！今天我講話的主題是前“友善待人，和睦相處”。
同學們，友善待人，和睦相處是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。人的一生會碰到許許多多來自別人的“對不起”。在公共汽車上，有人不小心踩了你的腳；在班集體中，有同學無意的弄壞你的書本；在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥水；在食堂吃飯時，有同學不小心將菜湯碰翻到了你的衣服上；課間同學們言談中無意間一句話傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態(tài)度對待來自別人的“對不起”，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報。那么在我們生活、學習的這個校園大家庭中，應該怎樣爭當“友善”的使者呢？
首先，同學之間要相互信任，和睦相處。要善于發(fā)現別人的長處，能聽取別人的合理建議，發(fā)現自己的意見與別人不同時，不要固執(zhí)己見，強詞奪理，要做到以理服人。不能給同學取外號，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學，不做那些只圖自己快樂，而給別人帶來痛苦的事。不傳播一些不利于團結的話，更不能在背后說別人的壞話。
其次，同學之間遇到矛盾要坦誠相待，主動化解。生活中難免會出現一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先從自己身上找原因，不能一味強調自己的`理由，指責別人，更不能拔拳相向，動手打人。
另外，同學們要學會樂于助人，關心他人，要設身處地地為他人著想，學會“換位思考”；關心他人，也要選擇適當的方式，一句溫柔的話語，一個細小的動作，或是一封充滿真情的書信，也許就能給人帶來寬慰，在他人困難的時候要給予真誠的幫助。
有這樣的一句格言“你一天的愛心，可能帶來別人一生的感謝”，就讓我們用這句話來指導自己的言行吧！同學們，我們都希望生活在友好、友愛的氛圍中，希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。營造這樣一個人人心情舒暢，處處溫暖和諧的生活學習環(huán)境，需要我們每一個人的共同努力。這就需要我們都從自己做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與同學相處，與家人相處。
我相信我們每位同學都會成為“友善使者”，愿我們的校園遍開“友善之花”！同時，我們也要把友善帶到校外，帶到社會的每一個角落，讓我們在表達友善的同時更多地享受友善。就如一句格言“為別人鼓掌的人，也是給自己的生命加油”，同學們伸出你的雙手永遠為別人鼓掌，永遠都為自己的生命加油。
友善的作文7
友善是空氣，孕育新的生命；友善是雨露，滋潤世間萬物；友善是陽光，照耀著我們每個人的心靈。
晴朗的天空，像大海一樣湛藍，朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，悠悠地漂浮著。我和班里的幾個形影不離的好朋友去操場踢足球。
我們互相搶著球，踢著踢著一不小心，我把王禹鵬絆倒了。眼看著球到了我的'身邊，顧不得扶起他，我就搶球去了。不一會上課鈴響起來了，我們一個個都滿頭大汗極不情愿的跑回了教室。
這時，我發(fā)現王禹鵬還沒有回來，此時我想起了課間踢球時把他絆倒的場景。正在我心里有些忐忑的時候，他推開了教室的門，一瘸一拐的走進了進來。我想：“當初我應該將他扶起來的，是我把他絆倒了，可是我沒有……”此時我的心里是多么的愧疚啊！
下課后，我剛想去給他賠禮道歉，就在我起身時，剛買的一支新鋼筆掉在了地上，由于王禹鵬和我是一排，他坐在我的前面，這只筆恰恰不偏不倚的掉在了他的腳下。就在這時，我心里矛盾該怎么辦的時候，他卻低下了身子，把這支鋼筆撿了起來，然后回頭笑著遞給了我。本來我對他就很愧疚，他不但沒生氣，沒有責怪我，還原諒了我，就在我接過筆的時候，我的臉更是羞的恨不得有個地縫鉆進去。
放學后我主動和他一起回家，我扶著他，他摟著我，我們一路有說有笑。從那以后，我們倆個成了“死黨”，無話不說。
友善他人，生活會更美好。讓我們點亮友善之燈，讓這個世界變的明亮溫馨不再寒冷，讓愛灑滿每一個角落！
友善的作文8
澤的家境不好，這是嘉英中學眾所皆知的事情，但他很有畫畫的天賦。在同學們眼中，成績和相貌一樣不出眾的他憑著一雙靈氣的手，成為了這個學校的藝術才子。
在美術室里，常常傳出一群小女生的尖叫，但他從來不分心，因為在他心中還有一個夢——他要當一名畫家。
一次，他仍舊在畫室里聚精會神地描繪著，是一幅山水畫，眼看就要畫到這幅畫的點睛之處時，一名快遞員手里抱著幾箱顏料和油筆走了進來，但負責人剛好不在，快遞員便讓澤簽收一下，澤沒有注意，簽完字后便又開始了描繪……
下午，大家依舊在上課。班主任古教師忽然把澤叫了出去，原來顏料盒少了一套，加起來算數目也不少，而當時簽收人是澤，他當然逃不了干系。古教師一向對澤很信任，所以他不相信油畫棒和顏料是被他所拿，但一切靠證據，在沒有找到證據之前澤仍是最大嫌疑人。自從知道這件事時澤就明白自己很難再逃出這個旋渦了，所以心情一直很復雜，他開始變得沉默，開始覺得大家都在與他漸漸疏遠……
事情發(fā)生的第二天，下午全班大掃除時澤的好友祥在拖地的時候不小心把他的`桌子碰倒了，桌洞里的東西一件不少的全抖了出來，令祥不敢相信的是：這些東西里竟有一套高級畫具，而且牌子與丟失的畫具的牌子一模一樣！他吃驚地叫了一聲：“天哪！”周圍的同學也都跑過了看，一瞬間班里炸開了鍋，頓時議論紛紛，這時澤正好趕干完值日回來，看到這一切的同時他仿佛也看到了同學們搜他書包的情景，他呆住了……一種難以置信的眼神在他和同學們間相互流露著，同時一種恐懼在他心底油然而生。與他家境幾乎相同的平深深的懂得澤此刻的心，他猛地一下抓住澤的衣領，吼道：“快跟大家說清事實啊？！說這些不是你偷的，快說，快說��？！”但此時澤紅紅的眼圈里充滿了淚水，嘶啞地喊道：“你讓我說什么？說我家樂窮，說我為了買這些畫具一直都不敢坐公交車來上學，說我連一塊錢的早飯都舍不得吃來買這些，你到底讓我說什么？！”
頓時大家都沉默了，沒有人再說一句話。祥跑過來扶住澤的肩膀說：“澤，我們沒有……算了，我們也不應該懷疑你，還有—”他停頓了一會，“真的對不起，你能原諒我們嗎？”澤看著同學們真誠的目光，友善的眼神，他隱隱約約地感受到了原先“疏遠”的心逐漸溫暖了起來……
事情過后，學校才查出：原來是快遞公司少送了一套畫具，但結果在同學們的眼中已經不重要了，大家誰都沒有去管它，因為他們都懂得：友善待人，比什都重要。
友善的作文9
從小我就“戀上”了閱讀�！讹L和太陽》、《弟子規(guī)》等等許多關于友善的童話故事和書籍伴我度過幼兒時光。上學后，在學校滿園書香的熏陶和濃厚閱讀氛圍的感染下，閱讀對我來說已達到了“癡迷”的狀態(tài)。最近，在學校的圖書室我從《傳承中華文化，共筑精神家園》一書中閱讀了一篇名為《六尺巷》故事。
在清朝康熙年間，當朝宰相張英收到家里來信，說家里為了修建房屋，與鄰居爭三尺寬的宅基地，互不相讓，并將官司打到縣衙門，要求張英利用宰相的身份和職權干涉此事，打贏這場官司。張英閱完家信后坦然一笑，揮筆給家人回了信，并在信中附詩一首：“一紙書來只為墻，讓他三尺有何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇”。家人收到回信后，明白了張英的意思，主動讓出三尺宅基地。鄰居得知，也相讓三尺宅基地，結果成了六尺巷。從此這個友善、和諧的故事流傳至今。
讀完這篇故事我受益匪淺，感受很深。身為朝廷官員的張英，為了社會的和諧，不但沒有使用自己官員的職權干涉家事，反而用友善、寬容之舉將事情化干戈為玉帛。這篇故事告訴我們，友善待人、和諧相處對我們每一個人、對整個社會是多么的重要。友善是社會和諧的潤滑劑，他可以化解矛盾、避免糾紛、解決爭端等等。作為一名小學生，我們要從小事做起、從自身做起，用自己友善之心和實際行動來踐行社會主義核心價值觀，做一個友善的'人。在學校里，同學之間要相互諒解、相互幫助、相互照應、樂于助人，善待身邊的每一個人。記得一年級的時候，我的同桌經常和我爭“地盤”，在寫作業(yè)時我的右胳膊無意中占用到了他的課桌，他很不高興，因此他用文具盒在中間攔起“隔離墻”。在他寫作業(yè)時，他的左手也經常越過“隔離墻”占用了我的課桌，我不但沒對他生氣，還用友善的語氣對他說“沒關系，你寫完了我再寫吧”。正因為我的友善和諒解，他不但拆除了“隔離墻”，在我寫作業(yè)時擔心碰到我，還主動的往右挪呢。由于彼此的友善和諒解，從此我們倆一直成為很好的同學和朋友。在日常生活中、在公共場合、在家里，我們也要善待他人、寬容他人、關愛他人、尊重他人，讓友善之花開遍社會的每個角落。
友善相待、和諧相處可以為我們創(chuàng)造一個心情舒暢、穩(wěn)定和諧的學習、工作和生活環(huán)境，只要我們時刻胸懷一顆友善之心，處處伸出友善之手，讓大家感覺到你的友善之舉如春風般溫暖，讓大家感受到你的友善之心如山泉般甘甜，讓我們的社會成為一個友善、和諧的社會。
友善的作文10
小時候，常聽大人們說，他們以前的鄰里關系很密切，大家都和和美美的，有空就常聯系�，F在，人們都自管自了，一點兒也不密切。可是，今天的事讓我不太相信這種說法了。
今天，艷陽高照，媽媽把被子晾了晾。誰知，夾子松了，被子掉到3樓的晾衣架上了。我和外公找到305室，可他們家里沒人。于是，我倆找到了205的.主人，請他們?yōu)槲覀兲粢幌隆?/p>
我心想：既然現在的人們都自管自了，那豈不是會碰一鼻子灰?可如今，實在沒辦法，只好試試了。205的門開著，我小心翼翼地說：“阿…阿姨，我們家的被子掉到樓上人家的衣架上了，樓上沒人，我們想請您們幫忙捅一下，行嗎?”“好!”回答我的是輕快的答應聲。我終于放心了。
樓下挑呀挑，樓上的人也回來了。他們知道了，于是便用挑衣服的桿子一挑，被子掉到樓下了。
我和媽媽謝了謝他們，就跑到一樓撿到了被子。我說：“你還說現在，人們都自管自了，一點兒也不密切，大家都不和和美美的。胡說!”媽媽說：“小丫頭，就愛揭別人的短!”說完，我倆都笑起來。
友善的作文11
在人的心間，有這樣一畝田，你只需撒下一把種子，等著陽光的照耀，心田便會開滿鮮艷的花朵。
暑假，我們一家去杭州旅游。從西湖回賓館的路上，我們上了一輛擁擠的'公共汽車，車上站滿了人。我好不容易擠上去，車就開動了，搖搖晃晃的，我一個不小心，就摔倒了。爸爸媽媽又在后面，擠不過來。這時，耳邊傳來一個聲音："孩子，沒事吧！"我答應著：“沒，沒事。"抬眼一看，扶我起來的竟是一位老奶奶，她的兩鬢已然蒼白，歲月無情地在她臉上刻下一道道溝渠。把我拉到她的座位上，她先坐下，然后說：“孩子，你坐在我身上吧？”要知道，我在西湖走了一下午，雙腿已酸痛得快不聽使喚了，真想有個座位讓我好好休息一下。但，奶奶年紀大了，我不能坐她身上。于是，我推讓著："不行，奶奶，您的位子我不能坐。"她仿佛看穿了我的心思："沒事，我身體結實著呢，來！"說完，她硬是拉著我坐在了她身上。就這樣，推讓了幾回，我只好坐在她膝上，直到下車。
下車后，我再沒有見到過她�，F在回憶起來，她的面貌、衣著我都一點點淡忘了，可她笑著的眼、慈祥的話卻深深烙印在我的心間。現在，我在公共汽車上也會給人讓座；有人摔倒了，我會立即把他扶起……
老奶奶就像那一縷春光，她讓我的心田開滿友善之花，她教會我如何為人處事，讓我受益無窮！
友善的作文12
今天，我們班的五個同學和家長在幸福阿姨的帶領下，來到我們樓下的福利院看望那里的智障兒童。
其實，我經常會在電梯里遇到這些智障的小朋友，但是今天是我第一次走進他們的生活，第一次近距離接觸他們。以前，在電梯里遇到他們，我還會有點害怕，因為，他們說話都說不清楚，走路也是顫顫巍巍。但是，我今天終于面對面地和他們進行了交流，才發(fā)現他們和我們一樣，有夢想、有渴望。他們看到我們的到來，會開心地笑，會拍手。
接下來的時間里，媽媽們開始給那些哥哥、姐姐疊被子，套被套，我們幾個同學帶著那些智障小朋友來到樓下的小花園里玩游戲。過了一會兒，還來了很多爺爺奶奶，給小朋友表演節(jié)目，爺爺奶奶們吹葫蘆絲、唱歌，可好聽呢，智障下朋友開心地拍手、歡呼。還有一個小妹妹給他們表演了跳舞，我們開心地玩了一個下午。有一個智障的哥哥，老是跑來問我們，他的玩具飛機能不能飛起來，那是他最喜歡的.玩具。媽媽告訴我，那個小哥哥，有一個夢想，就是讓他的玩具飛機飛起來。
我們要回家了，那些小朋友依舊依依不舍地看著我們，向我們揮手告別。我看到了他們的快樂原來如此簡單。只要我們友善地對待他們，他們就會用微笑來回報我們。
通過這次活動，我不但下定決心，以后要多多幫助他們，而且，只要是有空余時間，我就會去陪伴他們。只要我們有一顆友善地心，相信世界都會充滿愛。
友善的作文13
誠信做人，友善做事
我是一名中學生，從小就受過很多關于誠信的教育，岳母刺字、蘇武牧羊，是對國家的忠；尾生抱柱、曾子殺豬是言而有信。中華文明歷經五千年，巍然屹立，依仗就是這種誠實守信、堅貞不屈的精神。同學們，沒有誠信的人生活在世上，如同一顆漂浮在空中的塵埃，永遠不會獲得大家的贊美，永遠不會擁有內心深處的踏實和寧靜。跋涉在漫長的人生路上，誰不踏踏實實留下誠信的足印，誰將永遠走不出渺小與狹隘的怪圈。 而“友善”也是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果大家都能以“與人為善“的態(tài)度，去處理日常生活中各種各樣的人際關系，我們的生活就會充滿陽光。那么，如何做到“與人為善”呢？其一，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時，能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起，應該學會忍耐、包容、體諒，不斤斤計較，“退一步海闊天空”。其二，在平時生活中，應該學會說：“對不起”。它在在處理同學關系時有著出奇的效果。我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨??這就需要我們每一個同學以友善的態(tài)度與同學相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學們，讓我們學會友善待人，使我們的集體變得更加美好。
考試對于我們來說并不陌生，而考試，不僅能測試同學們對所學知識的掌握程度、學習技巧、學習質量，更能測試每位同學是否做到誠信! 如果想通過弄虛作假的方式獲得暫時的小利益，不僅是對自身能力的否定和蔑視，是對學校良好風氣的.褻瀆，更會丟掉誠信，丟掉尊嚴。
一個考試作弊的人，不僅僅是治學態(tài)度的問題，更是個人思想品質和人格問題。莘莘學子，誠信為本，就讓我們誠實面對自己，守住內心的一
份堅持，從自己做起，從現在做起，交出一份合格的誠信答卷，為學校的學風建設共同努力，為嚴肅考風考紀撐起一道誠信、文明、自覺、向上的美麗風景線。
因為有誠信，我們的手緊緊相牽；因為有友善，我們的心一起飛揚。同學們，努力吧！帶著我們的智慧和勇氣，帶著我們誠信和友善的心，走向社會，走向我們美好的明天！
友善的作文14
這世間讓人找不到溫情，有人這么感喟。
這世間已沒有了真善美，有人這么吁嘆。
這世間其實真的很美好，而我卻始終這么認為。
尋找了千百種理由后，才得以發(fā)現：生活在我的視野下，呈現出人的不同，不是生活賜予我有什么不同，卻僅僅是因為，在我的內心深處，盈盈地盛滿這么兩個字：友善。
我擁有顆友善的心，于是我心美麗。
我心美麗，于是我的人生跟著美麗。
曾經看到公交車上，一女士不小心踩了旁邊一位男士的腳。這時旁人都等著看一場“暴風雨”�？烧l知那男士卻一點都沒有生氣，而是很紳士地說：“我今天運氣真好，一出門就認識了一位這么漂亮的小姐……”一番話緩解了公車上緊張的氣氛。
友善，就是寬容待人。
曾經與母親去花圃剪薺菜，因為我們不認識路只能東逛逛，西瞧瞧。而這時一位大伯伯走了過來，看他穿的制服就知道他是這個花圃的管理員。他問清我們的來歷后，便帶我們去了一塊都是薺菜的田園。在我們走時，他還送給我們兩盆蘆薈，說很歡迎我們下次再去玩。他的這些舉動在我心中便播下了“溫暖”的種子。
友善，就是給人方便。
曾經與同學去賣報紙�？赡暧椎奈覀冇捎诤ε露己安怀隹�。一句簡單的“賣報紙”卻讓我們在廣場上愣愣地呆了五分鐘，后來不知誰先喊了一聲，頓時我們幾個心里似乎覺得也并沒有那么難喊。于是紛紛群起而仿之。不一會兒，報紙就賣完了。
友善，就是團結合作。
這一件件小小的事例，不正是對友善最好的詮釋嗎？
是的，很多時候，我們會感覺到世間并沒有你想象中的那么完美，那么溫暖。那么就請你再多付出一點友善，相信這份友善，定能融化這座冰山，定能溫暖人與人的心。相信那時的.你一定會開心地笑，因為世間已充滿友善。
記�。涸谀愕男闹薪o別人留個空席，寬容地對待他們；
記�。嘿浫嗣倒�，手有余香，多提供別人一些方便；
記�。簜�人的力量是渺小的，大家的力量是不可估量的。與他人團結合作，你收獲的將多于你所付出的。這個世界，其實是很美好的，只要你肯多付出一點友善……
友善的作文15
西海岸的夏天，紫羅蘭安靜的凋謝，野草安靜的蔓延……在這安靜中透漏著一絲沉重與壓抑。
教室內，三五成群的白皮膚藍眼睛的同學們正在熱鬧的交談。環(huán)顧四周，安靜的有點兒過分的我仿佛與這里格格不入。那些眉飛色舞的同學們在交流間會不經意地望向我，臉上的表情讓我有點兒本能的敵視，我想，那就是所謂的“民族優(yōu)越感”吧！
我想我該去和窗外那些安靜的花兒草兒做個伴了。
坐在秋千上，我望著那凋謝的紫羅蘭微微出神：他們到底哪里優(yōu)越了？只是因為白皮膚藍眼睛嗎？只是因為他們生在美國嗎？也許只有在這兒，我才感覺到自己能夠融入到這個陌生的環(huán)境，我才能感受到溫暖。
這時，一位剛剛在教室交談的我的同學向我走了過來，她手里握著一個被衛(wèi)生紙包裹著的不知名的東西。她把那張衛(wèi)生紙打開，里面是她從家里帶來的零食，她把零食遞給我時，臉上掛著一種友善的笑容，但眼底有略過一絲生澀。
“我知道你是從中國來的，這個，我猜你肯定沒吃過！”她一邊不亦樂乎地說著，一邊在我旁邊的秋千上坐下了。那是一種類似于水果披薩的食品，我在國內的確沒有吃過。剛想禮貌地拒絕，可轉頭便看見了她真誠友善的笑容。盛情難卻，便謹慎地嘗了一小塊兒。“呀！”我的漢語不小心驚呼出來�！霸趺礃�？這可是我媽媽最拿手的……”她在講述的時候，我一直在旁邊認真、安靜地聽著。聽完后，我興奮地說：“你的媽媽好有趣呀！有機會我真想去看看你媽媽。”聽到這句話，她詫異地看向我，湊到我跟前，略顯神秘地說道：“我們最近都在談論應該怎么與你相處，因為你看起來并不好相處，沒想到你是一個這么友好的`人！”說完，她又露出一個大大的笑容，如花一般的明麗。
��？怎么會？沒想到他們看我并不是因為看不起我，而是在想方設法與我相處。
一陣風吹來，吹過我的臉頰，送來一絲暖意，鼻息間溢漾著花草淡淡的清香，我的心里多了一絲莫名的感動。是的，“花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開�！奔词刮覀儾皇且粋�國家、一個種族，但我們之間又怎會缺席那份跨越種族和地域的愛呢？
我愿追尋這友善的腳步，永不放棄！
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