說(shuō)舍得作文

說(shuō)舍得作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的說(shuō)舍得作文，歡迎閱讀與收藏。

說(shuō)舍得作文1

　　暮秋的風(fēng)冷冷地吹著，落葉帶著最后一絲留戀，掙脫了樹的懷抱，扎向冰冷的大地。我目睹著落葉背面流光寫下的執(zhí)著，雖嘆息落葉零落成泥憐惜，卻也看到了它舍棄后獲得新生的快樂(lè)!

　　落葉的舍得，是敢于追逐的美麗，是孕育來(lái)年希望的奉獻(xiàn)。

　　舍得不是失去，是希望滋長(zhǎng)的樂(lè)章；舍得不是迷茫，是看破紅塵的淡然；舍得不是怯弱，是置之死地后后生的睿智，舍得更不是放棄，而是鳳凰自焚后重生的輝煌！

　　“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”舍得——不僅是為民族、為國(guó)家的慷慨赴死，更有像黃繼光為祖國(guó)、為人民的挺身而出、義無(wú)反顧。

　　在抗美援朝戰(zhàn)役中，黃繼光為了部隊(duì)的勝利，用自己火熱的身軀堵住了敵人罪惡的槍口，用自己的生命贏來(lái)了戰(zhàn)斗的勝利，他把那不朽的英魂埋葬在鴨綠江畔，英雄的戰(zhàn)歌永遠(yuǎn)為他唱響。

　　黃繼光的舍生，讓我們感受到了他那顆熱血浴煉的赤膽忠心。他的付出，不僅僅是對(duì)朝鮮人民的博愛(ài)，更凸顯了中華兒女的錚錚鐵骨和犧牲精神。

　　“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”舍得——是陶淵明心中那傲霜的菊花。

　　一朵菊花，靜靜地開放在山林；一個(gè)人，傲立在名利場(chǎng)之外。也許是倦了，也許是累了。陶淵明毅然舍去了那錦衣玉食的官場(chǎng)奢華，奔向了山林去尋找屬于他的那朵菊花。有人說(shuō)，他的山舍旁總是默默開放著一片不知名的野菊花，在盛夏的某個(gè)傍晚，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)他蕩漾在山川間的歌聲；有人說(shuō)，他寧可為了一壺酒而“晨興理荒廢，戴月荷鋤歸�！币膊辉父┦滋�耳回到爾虞我詐的官場(chǎng)。冬日，他會(huì)架起火爐，暖一壺濁酒，為迷途的.旅人指點(diǎn)迷津。也許有人嗤笑他的呆癡他們哪里會(huì)知道，若沒(méi)有舍棄，他不會(huì)看見(jiàn)日落竟會(huì)有血一般鮮紅的色彩與奪目的光芒！正如那朵菊花，沒(méi)有踏破紅塵淡泊，又怎會(huì)有如此雅致的芬芳。

　　“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒�！鄙岬谩�—是越王勾踐三年忍辱負(fù)重的臥薪嘗膽。

　　背負(fù)著戰(zhàn)敗的恥辱，吳王的欺凌，勾踐舍下一國(guó)之主的尊嚴(yán)，日夜侍候吳王，把受到的侮辱當(dāng)作是復(fù)國(guó)的希望，他人的指責(zé)化作了悲憤的力量。每一次嘗膽之苦，燃起的是他更加堅(jiān)定的復(fù)國(guó)之望，每一次的嘗膽之苦，激起的是他更加堅(jiān)定的復(fù)國(guó)斗志。

　　付出總會(huì)有收獲，有舍定會(huì)有得到。經(jīng)過(guò)“十年生聚，十年磨礪”，他終于振興了楚國(guó)，滅掉了吳國(guó)，北上中原，成為霸主。

　　舍得，是一種美麗。黃繼光舍生取義，忠心報(bào)國(guó)，顯現(xiàn)的是一種英雄的壯美；越王勾踐臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重，顯現(xiàn)的是一種理性的美；陶淵明傲視凡塵，遠(yuǎn)離權(quán)貴，顯現(xiàn)的是一種淡泊的美……

　　秋風(fēng)再起，落葉飄飄，在它翻轉(zhuǎn)飄落的那一剎那，我仿佛看見(jiàn)一股難以言喻的力量正源源不斷地涌向穩(wěn)扎大地的樹根……

說(shuō)舍得作文2

　　風(fēng)總會(huì)帶走一些東西，比如說(shuō)那如歌的歲月。

　　——題記

　　我，是一個(gè)懼怕冬天的女孩，我討厭寒冷，討厭狂風(fēng)，討厭把自己穿的像個(gè)企鵝一樣。相反，我愛(ài)夏天，那時(shí)候，我便可大口大口地吃冰淇淋，自由自在地游泳，還有，可以有兩個(gè)月的假期�？墒乾F(xiàn)在，我茫然，當(dāng)明年的夏天剛剛到來(lái)的時(shí)候，我們是否就選擇了分別？我舍不得。真的有些舍不得……

　　小時(shí)候，多么渴望自己長(zhǎng)大啊，因?yàn)楹枚嗟挠螒蛟O(shè)備只有多少歲之后才能玩，長(zhǎng)大了，我就能玩那些游戲了，我就能和媽媽肩并肩的走在大街上了……可是長(zhǎng)大了，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不再愛(ài)那些游戲，我也比媽媽高了許多，為什么，成長(zhǎng)和我想的`不太一樣呢？

　　原以為成長(zhǎng)帶給我們的是天天奮斗到深夜，做著永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)，帶著黑眼圈上課，再平平淡淡的考上大學(xué)，那時(shí)，我們就長(zhǎng)大了�？墒钦l(shuí)知道的是成長(zhǎng)帶給我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是這些。在成長(zhǎng)的路上，我們學(xué)會(huì)了撒謊，學(xué)會(huì)了追星，學(xué)會(huì)了吵架，學(xué)會(huì)了愛(ài)美，學(xué)會(huì)了占小便宜，學(xué)會(huì)了很多很多�？偸遣唤�(jīng)意間，我們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)高了許多。一切總是不提醒你就來(lái)了，當(dāng)你知道時(shí)，它們又不辭而別。

　　有時(shí)會(huì)不自覺(jué)的哭起來(lái)，因?yàn)槲疑岵坏盟麄儼�。三年的時(shí)光，怎么能忘懷？那個(gè)如家一樣溫馨的班級(jí)，我是否會(huì)在將來(lái)的某一天忘記了那里的氣息？我知道，這是成長(zhǎng)帶給我的傷痛，或者也是一種幸福，它的名字叫“走過(guò)”。

　　我擔(dān)心自己不能考上父母所希望的高中，我擔(dān)心我的高中生活，我擔(dān)心明年沒(méi)有人記得我的生日，我擔(dān)心自己以后都不會(huì)笑了。這樣的擔(dān)心在很久以前有過(guò)，就是小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候�？墒牵�事實(shí)證明我只是杞人憂天，雖然初中比小學(xué)而言，壓力真的是大了許多倍，可是歡樂(lè)也多了許多倍��！總是費(fèi)盡力氣把功課學(xué)得很好，又一不小心地滑了下來(lái)。接著，是來(lái)自四面八方的重重壓力。這就是我的“初中心電圖”，總體平穩(wěn)，又有一些小波折。我還是在擔(dān)心著以后。

　　只是擔(dān)心而已。

　　我只是純粹的擔(dān)心，但并不是害怕。如同你在沙灘上寫上了一個(gè)字，不管你是不是一直看著它，風(fēng)來(lái)了，總是會(huì)把它吹散的。就算你哭的歇斯底里，它還是被吹走了。這就是成長(zhǎng)，你無(wú)法阻擋的成長(zhǎng)。不管你舍不舍得，它總會(huì)帶走屬于你的一些東西。

　　那些成長(zhǎng)的歲月啊，就像是花兒，被風(fēng)吹散在天涯了。而我們要做的，就是在花兒被吹走時(shí)，說(shuō)一句：“我舍得�！�

　　舍得疼痛，便得到了幸福。

說(shuō)舍得作文3

　　呂氏春秋》里有這樣一句哲言：“不去小利，則大利不得；不去小忠，則大忠不全�！笨梢�(jiàn)，要想獲得，就必須學(xué)會(huì)舍得。

　　陶淵明是魏晉時(shí)期一位偉大的詩(shī)人，以寫田園詩(shī)聞名。他不喜歡做官，但由于生活所迫，多次出入官場(chǎng)，先后出任江州祭酒、鎮(zhèn)軍、參軍、建威參軍等小官職，四十一歲任彭澤令。黑暗的官場(chǎng)實(shí)在不適合陶淵明，他只做了不到三個(gè)月就放棄了，開始了他的隱居生活。雖然生活貧困，可鄉(xiāng)野的自由使他獲得了心靈的釋放，在此期間，他創(chuàng)作了大量的田園詩(shī)。因?yàn)樗�割舍了身心暫時(shí)的愉悅，所以得到了最崇高的精神收獲，為后人留下了寶貴的文化財(cái)富。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我認(rèn)為最愚蠢的行為就是太執(zhí)著于自己得到的東西，把自己的東西捏著不放，不愿意放棄。說(shuō)一個(gè)很幼稚的話題，小時(shí)候，孩子們經(jīng)常在一起玩耍，當(dāng)你擁有三個(gè)香蕉，你拿出其中兩個(gè)與伙伴們分享，表面上你失去了兩個(gè)香蕉，你虧了，但實(shí)際上你所獲得的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于兩個(gè)香蕉。你獲得了兩個(gè)人的.友誼，你獲得了別人對(duì)你的好印象。如果別人有好吃的，也會(huì)不忘與你分享，你會(huì)獲得好多種不同滋味的享受，既有物質(zhì)上的也有精神上的，也會(huì)從中獲得孩子們之間最純真的快樂(lè)。可是一旦你獨(dú)自享用了，你雖然得到了一碗一勺，可是你卻失去了更多。

　　還有這樣一則寓言故事，印度的熱帶叢林里，人們用一種奇特的狩獵方法捕捉猴子：在地上安裝一個(gè)小木盒子，把猴子愛(ài)吃的堅(jiān)果裝在里面。木盒子上開有一個(gè)小口，剛好夠猴子把爪子伸進(jìn)去，但是抓住堅(jiān)果后的猴爪就抽不出來(lái)了。人們之所以能夠用這種方法捕到猴子，是因?yàn)楹镒佑幸环N頑性，那就是不肯放下已經(jīng)到手的東西。這則寓言故事告訴我們：不學(xué)會(huì)舍得，已經(jīng)不是沒(méi)有獲得的問(wèn)題了，嚴(yán)重的可能會(huì)危及自己的生命。

　　俗話說(shuō)：放長(zhǎng)線，釣大魚。失去了一縷陽(yáng)光，你將會(huì)得到無(wú)限光明。因此，舍得即為獲得。我們不能鼠目寸光，應(yīng)該往長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)想，不能讓目前的所獲所得，成為我們繼續(xù)前進(jìn)的一道障礙。

說(shuō)舍得作文4

　　佛經(jīng)云：“舍得，舍得，有舍才有得�！彼抉R遷舍棄男人的尊嚴(yán)，得到了《史記》的千古流傳；陶淵明不為“五斗米折腰”，舍棄官職和俸祿，得到了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的自在。

　　有這樣一個(gè)故事：一個(gè)貪財(cái)?shù)娜�，背著一大袋金子過(guò)河，不幸遇到了大風(fēng)浪。船夫勸他丟掉金子，可他舍不得，最終失去了寶貴的生命。我想這財(cái)主一定是不懂得舍得之道，如果當(dāng)初他肯聽(tīng)船夫的話，不就不會(huì)丟掉性命了嗎?

　　實(shí)際上，“舍”與“得”就像我們的左右手，是密切相關(guān)的，也是缺一不可的。不管人和動(dòng)物，在生活中都會(huì)碰到許多難題，特別是面對(duì)重要抉擇的時(shí)候，一定要三思而后行，最后作出正確的決定。

　　在自然界中，壁虎一旦被捉住就會(huì)自己斷尾，它盡管舍棄了尾巴卻得到了生命。同樣，臘梅由于舍棄了春天的舒適，才擁有屬于自己最燦爛的'“春天”。

　　傳說(shuō)，上帝曾讓所羅門在金錢、權(quán)力和智慧中選擇。所羅門毫不猶豫地選擇了智慧。他用智慧感化和教導(dǎo)人民，所以他的故事一直被后人傳誦。試想，如果當(dāng)初所羅門沒(méi)有選擇智慧，那結(jié)果又會(huì)怎樣。金錢并不是萬(wàn)能的，它買不到真正的親情、友情、愛(ài)情……權(quán)力也一樣，它也不是萬(wàn)能的、永恒的。所羅門舍棄了金錢與權(quán)力，因此得到了無(wú)價(jià)的智慧，而在現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人會(huì)像所羅門那樣毫不猶豫地選擇智慧呢?由此可以證明，我們要學(xué)會(huì)正確的“舍”，我以為“舍”也是需要一定勇氣的。

　　現(xiàn)代科學(xué)家錢學(xué)森面對(duì)金錢、權(quán)力等誘惑絲毫不為所動(dòng)，而是費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦投入祖國(guó)的懷抱，為祖國(guó)的航天事業(yè)獻(xiàn)一份力，使祖國(guó)科技水平邁上新臺(tái)階。他為祖國(guó)的航天事業(yè)做出了很大的貢獻(xiàn)，并起到了十分寶貴的領(lǐng)導(dǎo)作用，他的舍棄，是有價(jià)值的，是讓人尊敬的。

　　在紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征途中，某師的軍需處長(zhǎng)將自己的御寒衣物讓給了別人，自己卻凍死在了長(zhǎng)征途中。在漫漫飛雪中，人們依稀可以看見(jiàn)，他那單薄的身上落滿了白雪，他像一座“豐碑”永遠(yuǎn)矗立在人們心中，這豐碑是革命高于一切，甘為革命犧牲自己的共產(chǎn)主義精神的象征。

　　我們?cè)谏�活中，時(shí)時(shí)刻刻都面臨著“舍”與“得”，我們只有學(xué)會(huì)舍，才會(huì)有得。

　　當(dāng)我們學(xué)習(xí)時(shí)，不妨舍棄玩的時(shí)間，而去學(xué)習(xí)，這樣一天天地積累，知識(shí)不就會(huì)越來(lái)越多了嗎?縱然我們可能不會(huì)像華羅庚、陳景潤(rùn)那樣為社會(huì)做出多大貢獻(xiàn)，但至少我們已經(jīng)得到了知識(shí)，拓寬了視野，豐富了自我。

　　舍與得是相互依存的，這一點(diǎn)需要我們?nèi)ヂ�慢理解領(lǐng)悟，很多時(shí)候，當(dāng)我們面臨選擇時(shí)，不妨先舍，然后才會(huì)有得。

說(shuō)舍得作文5

　　昨天宛如一陣清風(fēng)，來(lái)也匆匆，去也匆匆。擁有的那一瞬間無(wú)所謂，當(dāng)失去后才發(fā)現(xiàn)其實(shí)很珍貴。

　　上帝是公平的，他給予的光明之路，只為有夢(mèng)想的人敞開，只要你愿意面對(duì)，不沉湎于昨天所有的好和壞，即使昨天再好，今天也不能和昨天一樣陶醉；即使昨天再壞，今天也不能再去追憶，后悔。對(duì)昨天說(shuō)聲舍得，沒(méi)有什么值得傷心，沒(méi)有什么值得痛心，沒(méi)有什么不可以割舍，沒(méi)有重要與無(wú)所謂之分。其實(shí)自己過(guò)得很快樂(lè)，對(duì)昨天說(shuō)聲舍得，因?yàn)橥�記是一種解脫。對(duì)昨天說(shuō)一聲舍得，沒(méi)有什么不可以，只要持之以恒于一個(gè)夢(mèng)想。

　　當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小女孩時(shí)，我只能懂得爸爸媽媽是對(duì)自己好，并不理解這深深的愛(ài)；當(dāng)我和自己一般大的朋友手拉手是，我并不知道那是一種友誼。如今的我有了不一樣的思想，懂得了如今的道理，理解了他們的愛(ài)：爸爸的嚴(yán)愛(ài)重于泰山；媽媽的慈愛(ài)如春風(fēng)般溫暖；而朋友的愛(ài)，是雨露，是甘霖，是別人無(wú)法給予的`。對(duì)于小時(shí)候紫的自己懵懂的樣子，說(shuō)聲“再見(jiàn)了！”。以前做了壞事不敢承認(rèn)的那個(gè)人不會(huì)再出現(xiàn)了。忘記昨天，趕走敢當(dāng)，做個(gè)有責(zé)任心的人，為自己的夢(mèng)想不懈努力。我也許還不能真正讀懂內(nèi)涵，但我的理解是舍得是不迷惘于昨天，不陶醉于昨天，不失憶于昨天。今天比昨天更重要，對(duì)昨天說(shuō)聲舍得吧！

　　今夜的燈光就像一朵妖嬈的花，綻放在風(fēng)塵漫漫的路口，讓短暫的人生之路充滿情趣�？墒墙裉觳灰�過(guò)去了，明天的路，總讓人捉摸不定。別嘆氣，別沉迷，記得花開花落也別放棄，昨天是好的還是壞的，都應(yīng)學(xué)會(huì)舍得。

　　今天的命運(yùn)或許不是很好，并不是理想中夢(mèng)寐以求的，畢竟有些東西是遙不可及。但是，只要心中還有夢(mèng)想，能為它不怕苦，不怕累，我仍然堅(jiān)信夢(mèng)想其實(shí)不遠(yuǎn)，只在于你有沒(méi)有追求的信念。

說(shuō)舍得作文6

　　1 5歲的情竇初開，幼小走向成熟，稚嫩變成理性。籃球聲中，一次開始，一次結(jié)束……

　　他，不算大的眼睛也那么有光芒，執(zhí)著、大度還有那一米八高的大個(gè)子，成了我夢(mèng)的遐想之地。

　　我，總喜歡躲在角落一個(gè)人靜靜的觀察他，其中甜美夾雜些恐慌，多么希望時(shí)間就此停止，就這樣望著他，可我又多么恐懼，怕他發(fā)現(xiàn)角落中有個(gè)小小的我正在欣賞他。

　　星期六，9點(diǎn)30刻時(shí)針與分針擺成了一個(gè)空曠的角度，籃球場(chǎng)上傳來(lái)打球的聲音，咚、咚、咚心隨之跳動(dòng)。不知為何，從小對(duì)這聲音就有一種不解的`情愫，我對(duì)籃球是一竅不通，可對(duì)那聲音卻情有獨(dú)鐘。而我竟被這聲音引出家門，走向球場(chǎng)。

　　籃球場(chǎng)只有兩個(gè)人，一個(gè)是我，另一個(gè)竟然是他，可能這也算是一種緣分！

　　因?yàn)樗�的誠(chéng)摯邀請(qǐng)，我沒(méi)找到什么理由不與他一起玩，所以口上叫著師傅，心里卻想親昵的叫他的名子“哲”。其實(shí)一竅不通的我只充當(dāng)撿球的角色，當(dāng)我抓住一個(gè)正向我飛來(lái)的球時(shí)，另兩只汗?jié)n的大手覆蓋住了我的手，時(shí)間在此凝固，目光的交融觸擊了愛(ài)情的火花。

　　“依，我、我愛(ài)你！可否把你的心給我，讓這份愛(ài)升騰。好么？”看著那漲紅的臉，讓我忍不住笑了，不過(guò)笑容在我臉上轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)身跑開只留下一句話“你犯規(guī)了！”

　　回到家，那一夜我失眠了，稚嫩的我用夢(mèng)編織著我們的未來(lái)、想象著我們攜起手共享幸福的日子

　　星期日，一大早拿著籃球走到球場(chǎng)只是拍打，一次、兩次……九十九次，他出現(xiàn)了，沒(méi)有什么約定，只憑著默契又一次相遇。第九十九次難道這意味著我們的愛(ài)會(huì)地久天長(zhǎng)么？本來(lái)想對(duì)他宣布這份愛(ài)的綻放，可再次面對(duì)那漲紅的臉和期待的眼神，話到嘴邊卻變成沉默，我開始茫然……

　　為了讓心兒平靜下來(lái)，我又開始拍打籃球，很慢、很慢。我深吸一口氣對(duì)他說(shuō)“謝謝你說(shuō)你愛(ài)我，我不知道早戀的惡果會(huì)是什么，可馬上要中考了，你還有閑情逸致讓著愛(ài)情的火焰去‘燃燒整個(gè)沙漠’么！”同樣，我頭也不回的抱著籃球回家，走在回家的路上我想了好多好多，為了擁有愛(ài)的資本，為了大人們的認(rèn)可，還是把精力都用在學(xué)習(xí)上吧！

　　1 5歲，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，成熟了，也開始變得理性了。

　　面對(duì)這沒(méi)有世界的功利浮華、如水晶一般透明的愛(ài)，我，說(shuō)舍得。

　　面對(duì)這朦朧甜美的初戀，我，說(shuō)舍得。

　　面對(duì)他和我的夢(mèng)，我，說(shuō)舍得。及時(shí)抑制住了自己，我看見(jiàn)未來(lái)的幸福在向我招手。

　　第二天，他課桌上多了一封信，信中說(shuō)：別怨我到今天還沒(méi)接受你的表白，只是我不愿看到這份愛(ài)，像夜空中升騰的禮花，在最絢麗的瞬間凋零。這樣的愛(ài)，要學(xué)會(huì)說(shuō)舍得

說(shuō)舍得作文7

　　郭敬明《夢(mèng)里花落知多少》中的故事，自始至終是個(gè)悲劇，而對(duì)更多的讀者來(lái)說(shuō)，那是個(gè)很好的結(jié)局。我讀過(guò)很多的書，但讓我讀后想要哭的書卻并不多。

　　該書里男女主人公都是大學(xué)剛畢業(yè)的學(xué)生，女主人公為了自己的前途，毅然放棄了自己六年來(lái)一直精心培養(yǎng)的戀情；而男主人公看到事業(yè)有成、幸�？鞓�(lè)的女主人公，也放棄了這段一直放不下的愛(ài)。他們彼此都舍不得自己曾經(jīng)擁有的最美好的感情，可是又不得不放下這些瞬間的美好，去追尋自己人生路上那更永恒的美麗。

　　在別人眼里，我也許只是一個(gè)不懂事的小女孩。實(shí)際上，又有誰(shuí)真正了解我呢？我經(jīng)歷的事雖然不多，可是也懂得放棄的意義。德國(guó)詩(shī)人歌德在他的經(jīng)典小說(shuō)《少年維特之煩惱》的卷首中說(shuō)：“青年男子誰(shuí)個(gè)不善鐘情？妙齡女人誰(shuí)個(gè)不善懷春？”在這豆蔻年華的青春里，當(dāng)有一種感覺(jué)沖破心理的防線，我朦朧地感覺(jué)到了一個(gè)自己不愿意承認(rèn)的東西的存在，便沉浸在那自認(rèn)為是愛(ài)情的世界里，我在心里對(duì)自己說(shuō)：“我不會(huì)放棄的！”可是，我又覺(jué)得幸福真的是世界上不易得到的東西。那種若有若無(wú)的感覺(jué)，竟像夢(mèng)一樣的縹緲，又像一場(chǎng)虛擬的情感游戲，終于在我的人生舞臺(tái)上落幕了！我沒(méi)有想要挽回，只想讓它成為我人生經(jīng)歷中的一段青澀的往事。因?yàn)槲艺J(rèn)為，再純真無(wú)邪的感情，也會(huì)淡然；再美麗鮮艷的花朵，也會(huì)凋零；再光彩炫目的夢(mèng)境，終會(huì)醒來(lái)。世間萬(wàn)物，各有時(shí)節(jié)。更何況，它的確不應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候盛開！我極力地尋找著借口安慰自己，內(nèi)心卻怎么也抹不掉那份錐心的傷痛。我的這份感情雖然虛幻、短暫，可能更算不上那所謂的“早戀”。但是，在我真切地失去它后，竟是那么地悵然凄楚。因?yàn)槟鞘且环N感覺(jué)，一種心情，一種寄托。其實(shí)，我不是真的愿意放棄，只是在我的`人生道路上，還有更加美好的風(fēng)景值得我去欣賞，我只有選擇舍棄。

　　封存了很久的往事，驀然回首，會(huì)有淡淡的哀愁，那也是值得的；當(dāng)再次敘述時(shí)，不再落淚，才算是走過(guò)�，F(xiàn)在的我能做到放棄自己不應(yīng)該擁有的，才能好好地走自己后面的路；舍棄眼前的拖累，才能輕裝上陣；舍棄身邊的風(fēng)景，后面的世界將更精彩。對(duì)于不再屬于自己的東西，要敢于說(shuō)舍得，要善于放棄。不舍，怎么能得呢？

　　人生在世，有很多東西在自己手中只是過(guò)眼煙云而已。匆匆地來(lái)，又匆匆地去。我們不能因?yàn)槭�去一樣�(xùn)|西，就去留戀和惋惜，停留在消沉和悲傷之中。人的一生，得到是快樂(lè)，放棄也是快樂(lè)，我們將在不斷地得到和舍棄中獲得快樂(lè)。好多東西雖然曾讓我們的生活多姿多彩，可是那些東西并不可能永遠(yuǎn)屬于我們。所以，對(duì)于任何不屬于自己的東西，我們要做到：勇于放棄！敢于說(shuō)舍得！

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