祭奠的作文

祭奠的作文[優(yōu)選14篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的祭奠的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　祭奠的作文 篇1

　　清明了，漫漫紅塵，沒有什么放不開的，點(diǎn)一柱心香，祭奠我們些許的過往吧。

　　——題記

　　清明節(jié)了，獨(dú)坐桌前，窗外遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來辟辟拍拍的鞭炮聲……

　　突地發(fā)覺這么多年來我們似乎忘記了回頭認(rèn)認(rèn)真真的回視一下自己，只是在同學(xué)聚會(huì)中，看到三三兩兩地同學(xué)們牽著小孩的手，才如夢(mèng)方醒似地感嘆兒女們都已長(zhǎng)大，自己已不再年青了！

　　曾經(jīng)在彎彎的田塍路攜著你小手一起走過的大人，現(xiàn)在卻天各一方，一年中難得見到幾次面，所以對(duì)于親情，更應(yīng)該厚養(yǎng)薄葬；曾經(jīng)陪你在寒夜苦讀的同窗卻也不在身邊，曾經(jīng)那些說好了要一起走下去，一起走到歲月盡頭的誓言卻也調(diào)散在風(fēng)中，過往的友情遙遙無期；甚至對(duì)于有些刻骨銘心的愛情也只是鏡花水月的悵望，在歲月的沉淀中經(jīng)不起飄蕩，為了生活不得不天各一方。曾經(jīng)的曾經(jīng)，你又會(huì)時(shí)常想起嗎？那些的`那些，所有的所有……都是遙不可及的夢(mèng)了！

　　紅了櫻桃，綠了芭蕉，從我們指間流走的是不經(jīng)意的時(shí)間而已，我們?cè)趺匆膊挥X察不到，也許只是偶然到了某個(gè)十年后，我們才再一次回眸，卻發(fā)現(xiàn)我們已不再年青吧。

　　人生，是一路風(fēng)景，！每個(gè)人都免不了從生到死。驀然回首來時(shí)那長(zhǎng)長(zhǎng)的路，那些曾經(jīng)的夢(mèng)與理想都在流年里流浪，象流水中的花瓣，找不到依傍！希望虔誠(chéng)的祭奠可以讓它們與那些逝去的歲月共同安息。

　　于是，在這萬人都去山上祭奠祖先的時(shí)候，我說我們這些塵世中的人不妨在暗夜的某個(gè)角落，悄悄地站在已經(jīng)有些荒蕪的青春墓前，靜靜地點(diǎn)一柱心香，祭奠我們的過往吧！……

　　一花一世界，一葉一菩提！

　　珍惜紅塵中的一切，親情、友情、愛情……

　　特別是流淌著的靜靜時(shí)光。

　　在自己的心底默默為自己祝福一回：

　　沒有什么放不開的！

　　你要好好的，我們都要好好的……

　　祭奠的作文 篇2

　　雨霽后的林蔭小道，我彳亍在行。任晚風(fēng)吹拂著頭發(fā)，帶走積壓心頭的憂郁。秋，又到黃昏了，可什么是惘然若失？像那頹敗中的林木，叨念著空洞的故事？凝望扶欄外的流水，那清波下的光斑亦如往日的模樣，可是曾經(jīng)戲水的魚兒卻不知所蹤了！我默然！我漠然！就在這失落時(shí)刻的慘淡，我眼中仿佛又現(xiàn)出一個(gè)模糊的身影，但很快又煙云般消散了，如風(fēng)亦風(fēng)，如影亦影。

　　始終還是不能夠相信，他，就這么走了。輕輕的，在那第一縷秋風(fēng)前。靜靜的，看不出任何痛苦的安詳。一切都發(fā)生得如此突然，仿佛一伸手還能觸摸到他的存在。

　　于是，我想要追尋，追尋他的蹤跡，就像追尋一個(gè)心的歸宿。我一路地追，不停地追，不過追尋中的他又游離在了何處呢？或許，他該是休憩在黃昏的石椅上掩卷沉思罷？可當(dāng)我輾轉(zhuǎn)到它跟前時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)常有人的那個(gè)位置落空了。會(huì)不會(huì)，只因?yàn)樗�又去了江風(fēng)撫慰的柳岸尋如風(fēng)的感覺？但為什么一撥開那垂柳的絲絳，所有醞釀中的情感就都凋謝了？難道說，他已棹一葉孤舟在隱逸的山水中放逐了自由？然而棧橋上燃起幽火的時(shí)候，浪跡天涯的游子也該歸泊了！也許，他是永遠(yuǎn)都不會(huì)再回來，我卻還在一直苦苦追尋著。

　　流水惜情，落葉無緒，除了黯默，我找不出更好的表情。殘陽是滴血的心房，卻無法把寒月渲染；濤聲在訴說著什么，也沒有人了然；而我將悲傷書寫下話語千行，又能夠把它寄往何方？

　　真的，還是不愿相信，他，就這么走了。不曾帶走什么，也不曾將什么留下。世界欠他的太多，教誰來償還？怎么償還？如同被抹去的一生，再難刻畫！匆匆如也，空空如也，花兒還來不及現(xiàn)蕾就已夭亡。

　　順手將一枚石子投送出好遠(yuǎn)，真的好遠(yuǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我聽不到它的最后一聲再見�；蛟S根本不會(huì)有那個(gè)再見，或許那個(gè)再見早已被遺失在了昨天，變?yōu)檎也换氐臇|西，成了遠(yuǎn)方的掛念。而掛念中的遠(yuǎn)方，終歸要在晨開霧散的一刻瓦解！只是心有不甘的`我，不愿就這樣地失去，就如同那顆尋不回的小石子不經(jīng)意間沉了底。于是，欲攬回音，我等待。沒有回音，我等待。錯(cuò)失回音，我等待！就這樣不停地等待，等待，盡管我將在杳無音訊中一直等下去！

　　酉時(shí)三刻，峰巒如冢，惹夕陽斜，我已無言。

　　請(qǐng)告訴我：你人還在，不曾離開，過去將來！

　　附文：

　　我們的亦風(fēng)，他在一場(chǎng)突如其來的車禍中離去了，撇下了這個(gè)他有太多不舍的世界。

　　早幾周我便得知了他的噩耗，不敢相信，也不愿相信，總以為是人家開的玩笑。直等到前些天，這個(gè)噩耗終于得到了證實(shí)：他是真的永遠(yuǎn)離開我們了。我無比漠然，在傷心之余，卻又不得不面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，盡管我不愿面對(duì)。只覺得眼前天昏地暗，世界開始塌陷，末日的余暉把文明籠罩，審判之劍揭開了輪回的祭禮。嗚呼，亦風(fēng)，你在哪里？

　　與其教我相信他將不可能回來，我寧愿認(rèn)為，他是去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，暫時(shí)不會(huì)回來。這樣，我也許能尋得一些慰藉，一些可悲可嘆的慰藉。

　　此時(shí)心亂，無言，謹(jǐn)以此文來祭奠他，一個(gè)逝去的好友——亦風(fēng)。

　　祭奠的作文 篇3

　　倏忽間，我的女兒也到了您辭世時(shí)我的年齡，雖然還是一臉的天真和稚氣。 二十多年陰陽相隔，您孤伶伶一人幽居于青山之中，而母親卻在經(jīng)歷了無數(shù)凄涼的苦難之后終于將一雙小兒拉扯成人。如今，兒子的女兒已經(jīng)懂得替兒感恩母親，不知當(dāng)兒帶著女兒為您在墳頭植下那株柏松時(shí)，您的心里是否已經(jīng)感到了欣慰？

　　二十三年了，我不想掀開這傷疤，爸爸，您的走是我心口永遠(yuǎn)的痛。回首父親的音容笑貌依然清晰如昨日，無數(shù)個(gè)記憶之門開啟的時(shí)刻，心底深處不可碰觸的柔軟空間瞬時(shí)凝聚；無月的夜清淚點(diǎn)點(diǎn)；一杯黃土，生死之間的距離竟然如此遠(yuǎn)阻隔了千山萬水，陰陽之間卻無山可攀，無水可涉。兒無從傳遞哀思的經(jīng)緯，只能隔了日月星辰，遙遙相望。清貧的日子中，溫馨的父愛依然如昨!

　　又近清明，那時(shí)時(shí)飄灑的春雨可是上天為無數(shù)亡魂落淚？昨天晚上父親突然在我夢(mèng)中出現(xiàn)，我只恍惚知道那是父親，卻怎么也看不清父親的容貌。父親的一生不容易，唯一對(duì)不起的人就是自己了，爸爸，你在天堂可好？您為我們操勞了一輩子，幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨一個(gè)人在此多孤單？是不是天天盼望著我的到來？這些年來，尤其是清明時(shí)節(jié)，我都想為父親獻(xiàn)上一點(diǎn)心儀的文字的想法，卻一直如骨鯁在喉。每當(dāng)拿起寸管之筆或者打開電腦的時(shí)候，我總是覺得對(duì)于父親我想說的太多，想寫的也太多，只是每個(gè)思緒都太亂，在越理越?jīng)]有頭緒的時(shí)候只好放棄。我不知道這世界上最博大的愛如何可以凝固成文字，也許我不能寫就父親的一生，經(jīng)歷過無數(shù)的坎坷和磨難，兒一直不明白，在您六歲，爺爺就走了，您是如何帶著小腳的奶奶過來的，您如何用稚嫩的肩膀扛起那一片天空，兒一直想象不出那是個(gè)什么樣的情形。憑什么？憑您一雙布滿老繭的小手，把地從山底翻到山頂，把太陽從東邊撂到西邊的直誠(chéng)。這是英雄的壯舉!

　　父親對(duì)我們兄妹四人是嚴(yán)厲的、但在嚴(yán)厲的同時(shí)還深藏著一股濃濃的慈愛，慈父的心，只是在我們?yōu)槿烁笧槿四笗r(shí)才深深感懷到。父親去世了，但一脈相承的秉性卻留給了我們，在我們的身上總是能看到父親的'蹤影，無論長(zhǎng)相還是思考世界的方式，生命還有什么比之能更緊密聯(lián)系父親和我們的紐帶呢！有了這根紐帶，再長(zhǎng)的歲月，父親在我們的生活中永遠(yuǎn)也無法消失、無法淡忘！

　　我想父親如果天上有知，定會(huì)在閑暇之余看看塵世間他的兒孫們?cè)谌绾蚊τ谏�活，�?dāng)然如果還有上天的神力，那也定會(huì)保佑著他的兒孫們幸福地生活。父親是個(gè)農(nóng)民，也是個(gè)無神主義者，當(dāng)然這只是一種兒孫們的愿望！

　　父親，春風(fēng)又起了，您的墳塋是不是已被吹綠？天堂中的您，是不是已看到我為您寫下的這些文字，我知道我寫下的這些文字有多呆滯，有多不連貫，一點(diǎn)兒都描不出真實(shí)的您！

　　上天啊！如果所有的傳說都是真的，我只能這么說，父親，如果真的有來生，我還要做您的兒子！

　　祭奠的作文 篇4

　　在希望邊緣掙托雜草的束縛。明媚的憂傷便是你人生的幸福。

　　——前言

　　續(xù)：苜�；ɑㄕZ：希望與幸福。

　　在夢(mèng)于凌亂的雙眸中抹碎柔波，眼中縈繞的依舊是那時(shí)的你。

　　秋日是無風(fēng)的日子，藍(lán)色的風(fēng)鈴在我抬頭仰望45度天空時(shí)，明媚而憂傷的響起。記憶中破碎的夾門，充斥著電波荒蕪著大腦，記憶不想斷層。卻依舊泛紅眼眶。

　　那依舊無風(fēng)，我抬頭仰望45度的天空。陰雨連綿，昏暗的靈魂于荒廢中流淚。窗前晴天娃娃依舊無聲的掛著。關(guān)上窗的一剎那，風(fēng)鈴響了，很久沒有聽到的聲音。你出現(xiàn)在我面前，那把綠色的雨傘。可是我是撐著藍(lán)色雨傘行走的孤獨(dú)者。你終究在雨天靜靜地走進(jìn)我的人生。抬頭仰望，不知是淚水還是雨水在陽光下，頭頂是兩人的綠色雨傘。

　　于是便在這個(gè)無風(fēng)卻雨落的日子，

　　晴天娃娃放晴了我的心田。

　　雨依舊淋瀝，心卻再度荒廢。我依舊獨(dú)自一人行走于那個(gè)無風(fēng)的秋日。小徑兩旁呲牙作響的黃葉，遍布于我眼旁的.淚痕，心欲碎。孤獨(dú)于昨日中回味。你終究選擇離開，那年初夏遺失的初秋，我在一瞬間瓦解成無奈的死水，呆呆的目送你離去的背影，一切靜靜沉淀，又到何時(shí)。一番愁緒于心口難開，凌亂了微閉的雙眸，濕潤(rùn)了眼前的手心。

　　在那個(gè)無風(fēng)的日子依舊會(huì)想起你。撐著你離開那天留下的綠色雨傘。再度望向45度藍(lán)天，雨荒蕪了我的視線，淚凌亂了我的眼眸。風(fēng)鈴又響了，在綠傘被風(fēng)吹走的一剎那。

　　淚無聲，心無語，雨落了！此時(shí)也只道一切僅成追憶！也罷！一切終成過往，畢竟曾經(jīng)也一起歡笑。魚尾葵下越拉越長(zhǎng)的身影，兩張無奈的笑臉。

　　贈(zèng)你一朵苜蓿，希望你幸福快樂的度過每一天。畢竟無雨的日子我們?cè)��?jīng)笑過，畢竟淋雨的天氣我們?cè)��?jīng)奔跑，畢竟離開的季節(jié)你叫我別哭。依舊希望你快樂。苜蓿是夏日快樂的精靈。

　　又是那個(gè)無風(fēng)的日子，頭頂于雨中的兩把傘，失去的孤獨(dú)，泛紅的眼眸。

　　因?yàn)閴?mèng)到你離開，

　　我哭著從夢(mèng)中醒來，

　　風(fēng)吹過窗臺(tái)，

　　你聽到了我對(duì)你的思念了嗎？

　　——后記

　　祭奠的作文 篇5

　　“轟轟轟”嘈雜的挖掘聲從窗隙中擠了進(jìn)來，貫入耳中。

　　我焦躁地迂回在房間，想回避這噪聲，更想切斷那刺心的痛。不經(jīng)意間，瞄見奶奶，不知在整理些什么。默默走近，只覺那臉上又添了幾分愁，染白了本還秀麗的短發(fā)，我凝視著柜中的農(nóng)具，跑到窗前……

　　透過窗子，那蕭瑟的秋風(fēng)搖曳，本應(yīng)是奪目的金黃沖擊眼眶，可如今，只有光禿禿的泥土和幾輛疾馳的機(jī)器。眼簾淚光閃動(dòng)，竟飄下一滴擊打窗戶，視線模糊了，窗變得透明……

　　一個(gè)小孩踩著優(yōu)越的舞步，一個(gè)大人闊步向前，哼著小曲，我的嘴角顯出一絲笑意。眼前又呈現(xiàn)出金黃的稻田。

　　沉睡了兩個(gè)季度的稻田被驕陽喚醒，個(gè)個(gè)挺直了腰桿，向天地宣誓著秋的到來。小孩拿著小鋤費(fèi)力地割麥地；爺爺呢，跟著收割機(jī)的步伐，利索的勞作著。一縷秋風(fēng)，稻香擴(kuò)散開，讓人心曠神怡。農(nóng)民們似乎變得活力十足，在秋的催促下，用汗水品嘗豐收的喜悅。

　　豐收的碩果充實(shí)人們熾熱的心。寒冬不冷，農(nóng)民們?cè)谘┑乩锝o農(nóng)作物們換上新裝，農(nóng)田一片銀裝素裹，不時(shí)有幾個(gè)頑童筑起雪人，用雪地來填滿童趣。

　　空中零落雨點(diǎn)，液化了雪，點(diǎn)悟了農(nóng)民的神經(jīng)。新一季的播種悄然而至。春雨的'降臨，讓迎春花與油菜花爭(zhēng)奇斗艷。依稀間，我和爺爺一個(gè)翻土，一個(gè)播種，一不小心，把自己當(dāng)種子栽了下去，笑意漸漸注滿臉頰。

　　漫步在花香之中感慨春意，又一陣清香襲入鼻腔——是麥香。聞香尋找，不知夏已送走了春的暖意。汗流浹背的農(nóng)民在麥地里不知疲倦地勞作著。知了的鳴叫攜著炎熱幫人們解暑，不知不覺便進(jìn)入夏夜。

　　“轟轟”雷鳴震碎了美好，窗前依舊是機(jī)器在疾馳。城市的建設(shè)摧殘了土地，摧殘了農(nóng)民，摧毀我的童年，那曾經(jīng)的美好不過是匆匆的歲月。時(shí)間不饒人，但土地是才是人們最應(yīng)該保護(hù)的。

　　我推開門，又站著那土地，感受似曾相識(shí)的空氣，卻夾雜著無數(shù)的城市氣息。我跑進(jìn)去，卻再也看不見美好……

　　我趴在窗前，眼前迷糊……

　　祭奠的作文 篇6

　　萬里無云，沒有一絲風(fēng)。但是，陽光并不刺眼;但是，天氣并不炎熱。因?yàn)椋�現(xiàn)在是傍晚;因?yàn)�，目前是秋季，而且是深秋。傍晚且天氣晴朗，則必定會(huì)看到夕陽。而深秋的夕陽，總會(huì)使人感到落寞、哀傷。此時(shí)的我，正駐立在清澈的藍(lán)天下，品味著千百年來多少騷人墨客反復(fù)吟誦的心緒。站的太久了，雙腿會(huì)失去知覺，這是常識(shí)。此時(shí)，我的腿已開始麻木了。四下里一望，不遠(yuǎn)處有棵樹，高高的，瘦瘦的，孤傲的挺立在那里。我頓生知已之感，緩緩的動(dòng)了動(dòng)腿，移步過去，輕輕的倚著它。天空的色彩已很繽紛，仿佛一團(tuán)正逐漸熄滅的.火。

　　我正要發(fā)感慨，一片黑影倏地從眼前飄過，劃出一道凄美的弧線。我伸手去接，才看清那是一枚枯葉。仰起頭，只見幾根衰枝上零零落落的葉子屈指可數(shù)。殘陽，枯樹，敗葉以及心中的失意交織在一起，剪不斷，理還亂，似乎天地間只余下冷寞，凄清與蒼涼。天黑了，可我并不想走。因?yàn)樵谖业男牡兹杂幸唤z希冀;盼今晚的月可以讓我的心情有些緩解。過了一會(huì)，月亮果然升了起來，我沐浴在淡淡的銀輝中，心情真的好轉(zhuǎn)了一些。

　　環(huán)境是能夠感染人的，此言不虛。望著仍在手中的葉子，想起了“落葉歸根”的成語。于是將它放在地上，隨手捧起一把沙土，讓它從指縫間慢慢流下。掬沙而瀉，我以最古老的方式祭奠這一生不輟于凈化空氣的綠色天使。忽然，一陣清風(fēng)吹散葉子表面淡淡的浮土。我一驚，“風(fēng)變雨要到”，莫非今夜抬望眼，烏云已遮住月亮，皎潔的夜空已不再有。我的心漸漸冷卻，只覺得秋風(fēng)吹面，徹骨生寒。緩緩坐下，心中盤算如何捱過明天。等等，明天!是啊，既然還有明天，我又何必沮喪?今夜雖有陰雨，但明天會(huì)很晴朗;今夜雖無明月，但明天會(huì)有太陽;今夜雖無眠，但明天會(huì)做個(gè)好夢(mèng)。

　　我突然笑了，很輕松的笑了。再度將葉片埋在樹旁，祝它在明年重獲新生，再現(xiàn)枝頭。然后帶著滿心輕快回到家中。今夜伴我入夢(mèng)的，定是明媚春光。

　　祭奠的作文 篇7

　　打出這兩個(gè)字時(shí)，有些麻木。

　　不知道我要祭奠些什么，卻總覺得應(yīng)該祭奠些什么。一個(gè)人，一件事，一場(chǎng)來不及看的雪，一首沒有學(xué)會(huì)的歌，或是遺失的那串青色風(fēng)鈴，那封沒有看完的信，那本破爛的舊日記，再或者，是那句再也不會(huì)說的話。

　　很久很久沒有這樣靜靜地思考過了。

　　執(zhí)著

　　執(zhí)著可以分很多種。對(duì)夢(mèng)的執(zhí)著，對(duì)愛的執(zhí)著，還有很多很多。執(zhí)著和堅(jiān)持是不一樣的。堅(jiān)持，是因?yàn)槟悴恢�道結(jié)果，為了一個(gè)好的結(jié)果而努力；而執(zhí)著，是你明明已經(jīng)知道了結(jié)局，還是要自欺欺人，幻想一個(gè)好的結(jié)局，堅(jiān)持下去。

　　執(zhí)著的人最傻，守望的人最執(zhí)著。

　　海風(fēng)

　　記憶中的海是渾濁的`藍(lán)，藍(lán)的有些發(fā)黑，絲毫沒有那些文章中寫到的“清澈的海灘，涼滑的沙，海的夜如此真實(shí)的貼近我�！�

　　海風(fēng)在耳邊回旋，我似乎聽到了你的聲音。那么美好，那么動(dòng)聽，可是，卻終究幻化為虛無縹緲的。

　　淚水

　　流淚的次數(shù)和以前相比，少了很多呢。

　　我一直是個(gè)不愛流淚的孩子，我不是抑制我的眼淚，而是真的不想哭。我也曾努力地憋著淚水，那樣很難受，大概是憋得久了，便真的流不出了，或許是還為未痛到深處罷了。

　　記得很小很小的時(shí)候，一哭起來就哭個(gè)沒完，驚天動(dòng)地，似乎受了天大的委屈。后來的哭，是嚶嚶啜泣，不想哭了，就用手抹抹臉，沒什么大不了的。

　　可是現(xiàn)在呢，靜靜躺在床上，望著窗外闌珊的燈，眼淚便不知不覺掉了下來。直到弄濕了枕頭，才發(fā)覺，哦，我又哭了。心不疼，還是疼的已沒有知覺？

　　我活該。我愿意。

　　原地

　　我不曾離開過，我一直在這里。我孤獨(dú)的徘徊著，等待下一個(gè)天明。

　　我想讓時(shí)間撫平心中的傷，卻又怕時(shí)間帶走了我僅存的記憶碎片。我想牢牢地抓住一些東西，可它們還是不經(jīng)意間從我指縫溜走了。我在思索，我在感傷，我混沌的走著，走過夏天的柵欄，走過冬天的風(fēng)雪，走過一片片金燦燦的油菜花田，走過一條條鋪滿鵝卵石的小路。我走過河邊，聽到荷花初綻的聲音，我走過麥田，聽見候鳥凄涼的婉轉(zhuǎn)，我走過城市，被反光的玻璃灼傷了眼，我走過那條熟悉的路，你的背影依稀浮現(xiàn)。

　　有時(shí)，我想把走過的路再走一遍，或許又會(huì)發(fā)現(xiàn)以前從未注意的美。即使在漆黑的夜，在我看不到遠(yuǎn)方的時(shí)候，心中還會(huì)有溫暖的光，照亮著我前進(jìn)的方向。

　　我不知道我能走多遠(yuǎn)，我不知道我將通向哪里，我相信我通向光明，所以我不貪圖再美的風(fēng)景。“那些不過是過眼云煙”我在心里想�？墒�，當(dāng)我遇見了你，我便停下了自己的步伐。我停在了原地。我在原地等你。

　　夜深了，遠(yuǎn)方的你，晚安。

　　祭奠的作文 篇8

　　心痛，為那死去的夢(mèng)。

　　原以為青春里的故事會(huì)隨著時(shí)光流逝云淡風(fēng)清，不想?yún)s愈益清明了。

　　初夏的天，風(fēng)暖暖的吹著，伴著曲調(diào)兒，我貪婪地沐浴在陽光中，心隨著風(fēng)兒飄上了云霄，不想?yún)s落了下來，摔得粉碎。

　　鈴聲叮叮地響，我們飛快的沖進(jìn)教室。不等氣兒喘過，老師便領(lǐng)了個(gè)男孩進(jìn)來，指著我身后的位置說：“你暫時(shí)坐那兒吧！”目光掃過，矮個(gè)兒。繪聲繪色地講解例題，不容我們遐想，流星般的速度寫下了練習(xí)，示意我們練一下，于我而言，不費(fèi)吹灰之力就OK了，驕傲地坐在位置上，不多會(huì)兒，老師徐步走來，帶著懷疑的口氣看著我身后的男孩說：“你期末不是考了九十幾分嗎？這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)做，別人六十幾分的都會(huì)做了，你不會(huì)是抄的吧！轉(zhuǎn)過頭，觸到他那焦急又無助的眼神，我竟說：“你是抄的吧！，抄的吧！”回過頭不再理會(huì)，過了不多會(huì)兒，隱隱約約聽到有啜泣聲，眼睛四處搜尋，他，是他，一邊抹眼淚，一邊哭泣。我低聲問：“你怎么哭了”他泣不成聲的說：“誰叫你說我是抄的”。我的心仿佛中了鉛石，很深地沉下去，心里不斷地譴責(zé)自己，你傷害了一顆脆弱的心，非但沒有同情，反而取笑，把別人辛勤勞動(dòng)成果說成偷取別人的果實(shí)！你太可惡了！

　　之后，我們竟熟悉了起來了，進(jìn)入彼此的生活，我們一起學(xué)習(xí)，一起回家，一起吃一個(gè)面包，夕陽的余輝下傾斜的是我們的背影，我們驚喜了一路草綠花開，嘆息過她的蒼黃與凋零，我們不停地?fù)]手，直到進(jìn)入了轉(zhuǎn)角。

　　我們憧憬著未來，暢談心中的歡娛，分享彼此的夢(mèng)想，相信彼此，相信生活，相信不懈的`努力終會(huì)換回碩果。堅(jiān)信可以攜手進(jìn)入那方圣土，那座知識(shí)的殿堂—university，怎奈“天有不測(cè)之風(fēng)云”。我因差陽錯(cuò)得以幾分之差與心儀的中學(xué)失之交臂，分開也如期而至。祝賀他與夢(mèng)更進(jìn)一步了。

　　中學(xué)后，失敗的陰影與恐懼籠罩在心頭，久久不能釋懷，有想過自暴自棄，他？正在為我們的共同的夢(mèng)在努力，在奮斗，在拼搏，我怎么可以，怎么可以輕言放棄？終于明白當(dāng)事情不能改變時(shí)只能接受，原來生活從未拋棄自己，只是自己放棄了自己，夢(mèng)，不曾離去。

　　中考過后，終于有幸在同一所高中了，偶有相遇，彼此似乎已經(jīng)不是當(dāng)年的小男孩了，但依然親切，陌生的縣城我們不知不覺中迷戀了網(wǎng)吧，沉溺在游戲的天地中，越陷越深，一點(diǎn)一點(diǎn)地墮落。不知經(jīng)過多少個(gè)深夜的沉思，終于被T出了班級(jí)后，徹底醒悟，決定離開，雖然情感上舍不得，理智告訴自己該是做抉擇的時(shí)候了。遠(yuǎn)方的呼喚那么急切，不由得我徘徊，可是，他呢，越陷越深，欲罷不能，一次次的勸誡，一次次地說：“下次不要這樣了”可他？一次次地回答：“知道了”，又一次次地用行動(dòng)告訴我“不”諾言又被一次次地撕毀，當(dāng)在第N+1次時(shí)，我只能說，如果還想學(xué)習(xí)的話來找我吧！

　　那夢(mèng)，我見證了她的成長(zhǎng)，可我眼睜睜看著她枯萎，卻無能為力。雖無愧于心，心卻隱隱的痛。我知道深秋的落葉正在漫天的飄零，任憑我怎么撿，還是落了地的一片。

　　祭奠的作文 篇9

　　我們祖國(guó)的紅旗，是他們用鮮血染成的；我們腳下的土地，是他們用生命換來的；我們所看到的天空，是他們用自己的汗水凝結(jié)而成的……他們?yōu)槲覀兏冻瞿敲炊�，他們給我們帶來了幸福的大家庭，一個(gè)快樂和諧的大家庭！

　　這次，我們帶著沉重的心情走進(jìn)了那“神圣”的土地，聽著老師和校長(zhǎng)的發(fā)言，我不禁想到當(dāng)年為祖國(guó)而戰(zhàn)死沙場(chǎng)的戰(zhàn)士，是他們，讓我們有這樣幸福的生活。你們可曾想過，那些戰(zhàn)士也有家人，可他們還是忍下心來，為了讓他們過上更好的日子，為了讓祖國(guó)有一個(gè)新的明天，他們不惜一切代價(jià)。他們就是我們最燦爛的太陽！春天，給我們帶來溫暖；夏天，給我們帶來涼爽；秋天，給我們帶來溫?zé)�；冬天，給我們帶來最燦爛的陽光！一年四季，他們都陪伴在我們的身邊！

　　“我們胸前的領(lǐng)巾，像那燦爛的朝霞一樣耀眼”，沒錯(cuò)，我們胸前的紅領(lǐng)巾也正是他們的汗水與鮮血染成的，每一條紅領(lǐng)巾中都寄托了他們對(duì)我們的期望，都充滿了他們的.勇氣，他們那堅(jiān)毅不屈的精神！“我宣誓”我們堅(jiān)定的喊出這句話，每個(gè)人的心中都充滿了光明，而這光明，能使大海呼嘯，能使冰山融化！沒錯(cuò)，這就是我們，這就是我們少年先鋒隊(duì)，我們都繼承了那些戰(zhàn)士們的勇氣，我們都繼承了那些戰(zhàn)士們不屈服的精神！

　　我們踏上一級(jí)又一級(jí)的臺(tái)階，送出我們手中那朵永不凋謝的白菊花，每一朵花都寄托了我們的思念，都寄托了我們對(duì)他們的敬仰！我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著為人民做出貢獻(xiàn)，為世界作出貢獻(xiàn)，讓以后的世界到處都充滿光明！

　　我們永遠(yuǎn)與你同在——中國(guó)！

　　英烈們，請(qǐng)你們放心！

　　祭奠的作文 篇10

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”在這個(gè)春暖花開的季節(jié)，這一天，卻是讓人斷了腸的雨天。又要給逝去的親人上墳了，我望了望灰蒙蒙的天空，心中百感交集，踏上了那趟會(huì)老家的車。

　　思念故鄉(xiāng)的情懷總是那么讓人難以忘懷，我坐在車上，看著窗外淅淅瀝瀝的雨打在窗上濺起的水花，不禁又想起了已故的爺爺。

　　雨還在下，風(fēng)也在刮，淚依舊不停，來到墓旁，奶奶早就在滴滴落淚，父母與親人也都掩面嘆息，我望著爺爺?shù)恼掌�，那上面是一張�?yán)肅的面孔，上面是數(shù)不盡的風(fēng)霜魚滄桑，爺爺他一身清苦，所以墓也十分簡(jiǎn)單，我強(qiáng)忍著淚，猶記得那天把爺爺送去火化時(shí)的情景。心如刀絞，再也吞不下淚水，頓時(shí)嘩嘩落下。走進(jìn)墓碑，我懷著敬仰與痛惜，跪了下來，為爺爺磕頭。

　　一磕，謝謝您多年來對(duì)我們的愛護(hù)與教導(dǎo);二磕，紀(jì)念您與我們那份濃濃的親情;三磕，表達(dá)我對(duì)您永不磨滅的感激與愛!

　　密密的雨簾打在行人的身上，雨與淚早已模糊了雙眼，我看著路上的.人，終于明白了那句欲斷魂的含義。清清的風(fēng)吹過了人們傷心的身。我也明白了為什么每年清明都會(huì)飄雨，那不是雨，而是漫天的淚花，是為了讓逝去的親人收到思念而下，也是為了讓心靈得到一絲慰藉而下。

　　我有向爺爺鞠了一躬，轉(zhuǎn)身，腳步踏起陣陣銀絲，離開了這個(gè)讓人傷心的地方。

　　清明的雨，下得那么悲傷，下的那么沉痛，雨從比喻句中的珠子變成了線，串起了親人們那份思切，串起了陰陽相隔的一片親情。即使我們不能在見面，即使我們永遠(yuǎn)不能再孝敬爺爺，但我依然知道，逝去的您，會(huì)在天上保佑我們，會(huì)在天堂愛著我們!

　　祭奠的作文 篇11

　　兩年后…。

　　原來時(shí)間真的可以改變一個(gè)人，我現(xiàn)在終于知道了。

　　我快初中畢業(yè)了，回想起小學(xué)那時(shí)…那些人，那些事。.早已從我們的心中淡忘。

　　很偶然，我突然想起這個(gè)網(wǎng)站。在臨小學(xué)畢業(yè)前，我曾經(jīng)上來這里發(fā)表過作文。很遺憾，我只記錄了短短的幾篇。我恨當(dāng)時(shí)我怎么不寫多點(diǎn)？這樣，我會(huì)找到快樂的回憶…。不過，看著以前自己寫的東西還真好笑，就像以前做的那些事一樣好笑。當(dāng)時(shí)的幼稚，天真也因歲月的無情而遠(yuǎn)去，剩下的只是對(duì)于這個(gè)世界的無奈。

　　我先說說我把。以前那時(shí)，我學(xué)習(xí)也還可以，很遵守學(xué)校的規(guī)矩。怕老師，怕家長(zhǎng)，怕考試，跟其他人一樣。可是，現(xiàn)在的我曠課、遲到不考試是家常便飯，也受過學(xué)校的處分。這些到底是為什么？

　　無數(shù)次，我這樣問自己。我、為什么要這樣子墜落下去？我的身邊，再也沒有以前的純真笑容，再也沒有真正讓我快樂的事。老師恨，家長(zhǎng)罵�？晌揖褪锹牪贿M(jìn)去，依然我行我素。如果上天能給我一次機(jī)會(huì)，我寧愿回到幼稚的年代，想再一次聽到那些爽朗的笑聲，想再一次認(rèn)認(rèn)真真的上課……�？墒�，這是不可能的。說得沒錯(cuò)，心散漫慣了就收不回來了。是的，我感覺我的心已經(jīng)收不回來了，坐在教室里，也已經(jīng)無法專心聽課。更別說寫作業(yè)了。在別人眼中，我是一個(gè)壞學(xué)生。是啊，我的.確是啊。.呵呵。

　　現(xiàn)在覺得，幼稚挺好。至少不會(huì)去想那么多事，也不會(huì)去為某些事煩惱。

　　單純已經(jīng)過去，我只能繼續(xù)向前走。

　　最后，我想起了一首歌，歌詞里有一句話讓我能思考很久。.是否我真的一無所有[注: 什么也沒有。指錢財(cái)，也指成績(jī)、知識(shí)。]。.這句話，我想很久。真的嘛？我一無所有…但我覺得，我還有很長(zhǎng)一段路要走，我還年輕。未來畢竟是自己闖出來的。我只能這樣想

　　說了那么多，我寫這篇東西的目的，就是最后一次祭奠我的童年。

　　祭奠的作文 篇12

　　流逝，是傷感，是緬懷，美嗎？

　　讀王開嶺的《古典之殤》還未過半，心頭思緒卻如蠶絲般密密麻麻縈繞在心頭。

　　書中提及了許多無一不是“美”的代名詞。那“誰家新燕啄春泥”的早春之燕，那“夜風(fēng)吹不滅”的片片流螢，那錯(cuò)落有致的古街老巷……是那么美好，那么令人期待，令人向往，令人憧憬！

　　但王開嶺先生似乎在緬懷，在悲痛，在譴責(zé)，在訴苦。

　　莫不是春燕再也不會(huì)欣欣然飛落房頭屋檐，莫不是晚歸人再也看不清流螢遍地的前方，莫不是巍然屹立的高樓大廈取代了古街老巷，莫不是美的流逝，誰又會(huì)去緬懷？誰又會(huì)去祭奠？

　　那些本該存在的美好，那些充斥著美的凈土，都在流逝，隨著時(shí)光，隨著藍(lán)天不再藍(lán)，隨著清流不再清，一去不返了。

　　但流逝不美嗎？

　　當(dāng)你駐足于海邊，當(dāng)你在山頭遠(yuǎn)眺，當(dāng)你胸腔中波濤洶涌的時(shí)候，看看映紅天邊的夕陽吧！

　　但記住要睜大眼睛，要全力奔跑，要踩著余暉的尾巴，抓緊時(shí)間的臂膀，湊到她面前，去欣賞她紅彤彤的面頰，去看她從地平線上流逝，多美��！

　　若是夕陽不會(huì)消失，若是她無時(shí)無刻的存在。那“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”這樣的千古絕句便也不復(fù)存在。俗話說“夕陽無限好”。好的不是永遠(yuǎn)存在，亙古不變，是稍縱即逝的驚艷，是短暫時(shí)光中的溫暖，是霧靄茫茫中的微光……這些是美的，亦是流逝的美。

　　我們往往感嘆著她的不留情面，埋怨著美好的事物總是不長(zhǎng)久，但知道嗎，世間最讓人消受不住的，是一邊懷念著夕陽流逝的美，一邊承受著古典之殤，那些對(duì)美的.祭奠，多么諷刺！

　　我們道不清什么是美，亦道不清流逝美否。

　　但為何不伸出雙手，去虔誠(chéng)的、卑微的請(qǐng)她留下。請(qǐng)新燕在房頭筑巢與她呢喃細(xì)語，請(qǐng)流螢穿梭在林間與她共享片刻安寧，請(qǐng)古街老巷在城市站穩(wěn)腳跟與她暢談家長(zhǎng)里短……

　　我們無法挽留真正流逝的美，但千萬別祭奠美好，那會(huì)讓你感到撕心裂肺，壓抑的喘不過氣。

　　瞧，夕陽下的景那么美!

　　祭奠的作文 篇13

　　清明時(shí)節(jié)，雨也紛紛，淚也紛紛。清明時(shí)節(jié)，思也悠悠，念也悠悠。

　　清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日也是最重要的祭祀節(jié)日。明清以來有“吃清明團(tuán)”，“送百蟲”，“水嬉”等風(fēng)俗。由于清明和“聰明”諧音故又稱“聰明節(jié)”我們江南這一代還有此日生子的說法。

　　而我首次經(jīng)歷清明節(jié)是在外公去世后的那年。記得離清明節(jié)還有段日子就見外婆在里里外外的忙碌了，還總能看見她手里拿著一方塊一方塊的銀色紙張?jiān)诓煌５恼�，看著那折的像小船一樣的東西還偷偷地藏起了幾只。后來知道那叫紙錢。因?yàn)閺臎]有過過清明節(jié)所以還真期待那天的到來。終于要去掃墓了，看著外婆準(zhǔn)備的`一大堆東西：什么碗筷，酒水，糕點(diǎn)，飯菜，水果，香燭，還有好幾大袋的紙錢，我還傻乎乎地問外婆要到哪去擺酒席。這些東西擠滿了外婆，爸媽的雙手和肩膀就連小小的我手里也沒落空。在車站上我們護(hù)著東西拼命的擠上公共車向墓地出發(fā)。在擁擠不堪的車?yán)镂冶粩D得眼淚都差點(diǎn)掉出來。好不容易下了車還要坐人力車才到墓地。在墓地，外婆真的像擺盛宴一樣把帶的東西一樣樣擺弄好，還要我們每個(gè)人敬酒磕頭。在長(zhǎng)長(zhǎng)的一番儀式后就是點(diǎn)燃紙錢給地下的外公用。那里的人都做著相同的事情。交織的煙霧彌漫了那里的天空，嗆的我又差點(diǎn)流淚。

　　在外公去世后的第二個(gè)清明節(jié)，我早已沒有了那份期待，而是擔(dān)心是不是又要像去年一樣“遭罪”�？善婀值氖沁@次我沒看見外婆前前后后忙碌的身影。到了掃墓那天也只有外婆手里的一點(diǎn)水果和一束鮮花了。坐在爸爸開的車?yán)镂覇柾馄沤衲暝趺戳?外婆說：“去年我們要擠公車掃墓，今年我們開私家車掃墓，這說明國(guó)家在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，我們當(dāng)然也要緊跟時(shí)代的腳步文明祭祀，帶那么多東西既浪費(fèi)財(cái)物又把墓地弄得烏煙瘴氣，破壞了環(huán)境”。聽著這些話從一個(gè)老人家嘴里說出來，讓我真的感到國(guó)家這60年來的發(fā)展和進(jìn)步。雖然

　　我沒能和共和國(guó)一同成長(zhǎng)，我的年齡相對(duì)于60周歲的共和國(guó)來說只能算是個(gè)小字輩，但我也看到了神舟上天，看到了嫦娥一號(hào)。西氣東輸已成現(xiàn)實(shí)，南水北調(diào)也不再是神話。奧運(yùn)圣火登上珠峰，各國(guó)健兒匯聚北京。這一切的一切都驗(yàn)證了外婆所說的“國(guó)家在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步”。我相信長(zhǎng)眠于地下的外公雖然看不到這一切，但一定感受到了這一切。他一定跟我們一樣熱愛著祖國(guó)的每一寸土地。

　　現(xiàn)在的清明節(jié)，我已經(jīng)可以代表全家通過網(wǎng)絡(luò)為外公送上鮮花，寫下祝福，寄上我們對(duì)他的深深思念。外公收到這些一定會(huì)特別開心特別欣慰，因?yàn)樗�知道他的外孫長(zhǎng)大了，他的祖國(guó)經(jīng)歷了60年的風(fēng)風(fēng)雨雨也變得更強(qiáng)大了，更加的繁榮昌盛了。

　　我所經(jīng)歷的清明節(jié)也在隨著共和國(guó)的腳步不斷成長(zhǎng)。我想將來我們這一代一定會(huì)把中華民族的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，把中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日過的更加多元化更加豐富多彩更加文明

　　祭奠的作文 篇14

　　期待的日子到來，這一天下午，細(xì)雨蒙蒙，果然是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛。”同學(xué)們都早早地來到了學(xué)校。兩點(diǎn)半的時(shí)候，全體同學(xué)都來到了操場(chǎng)，排好隊(duì)伍，各班的班長(zhǎng)手持班旗，一些同學(xué)托著花圈，一支雄壯的隊(duì)伍就向下莊進(jìn)軍了。

　　清明節(jié)快到了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了對(duì)同學(xué)們進(jìn)行愛國(guó)主義教育，經(jīng)商定在清明節(jié)的前一天下午，初一年段全體同學(xué)和各班班主任及學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)一起步行到下莊去掃烈士紀(jì)念碑。

　　消息一傳開來，各班都忙開了。扎花紙一買到，同學(xué)們都主動(dòng)而又認(rèn)真細(xì)致地用自己的雙手扎出一朵朵艷麗的花朵，還對(duì)花圈進(jìn)行了一番設(shè)計(jì)和裝飾。

　　期待的日子到來，這一天下午，細(xì)雨蒙蒙，果然是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛。”同學(xué)們都早早地來到了學(xué)校。兩點(diǎn)半的'時(shí)候，全體同學(xué)都來到了操場(chǎng)，排好隊(duì)伍，各班的班長(zhǎng)手持班旗，一些同學(xué)托著花圈，一支雄壯的隊(duì)伍就向下莊進(jìn)軍了。

　　路上，蒙蒙的細(xì)雨不住地打飄在同學(xué)們臉上，大家仍排著整齊的隊(duì)伍向目的地前進(jìn)。

　　三五里路后，終于到達(dá)下莊烈士紀(jì)念碑前。一塊高大的石碑豎立著，上面刻著三位革命烈士的名字，依次是：張溫淳、張清水和張百鈞。校團(tuán)委副書記發(fā)表講話后，黨委書記黃老師給全體同學(xué)講了三位革命烈士的英雄事跡。原來張溫淳和張清水是親兄弟，他倆都是在菲律賓抗戰(zhàn)時(shí)被敵人抓去的，逼迫他們說出黨的機(jī)密，而他們面對(duì)著各種毒刑拷打，臨死不屈，最后英勇犧牲。張百鈞則是在從菲律賓回到中國(guó)參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)壯烈犧牲的。

　　聽完黃書記的講解之后，全體同學(xué)在哀樂聲中默哀三分鐘，此時(shí)同學(xué)們的心都無比沉重，感到很悲傷。各班派出了代表在三位烈士紀(jì)念碑前獻(xiàn)上同學(xué)們親手做的花圈。這代表著對(duì)烈士們的一份心意，代表著對(duì)烈士們的敬仰，代表著對(duì)烈士們的沉痛悼念！

　　在一片荒草叢中，豎立著一塊不顯眼的石碑，可這石碑卻閃爍著革命烈士的光芒！如果沒有革命烈士們拋頭顱，灑熱血，能換來我們今天的幸福生活嗎？我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)出一切力量！

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