學(xué)校的花園作文

時(shí)間:2023-11-06 00:42:45 好文 我要投稿

學(xué)校的花園作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的學(xué)校的花園作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)校的花園作文

學(xué)校的花園作文1

  我們學(xué)校的花園可美麗啦!不信?聽我慢慢說來。

  春天,我們的花園里花兒抽出了嫩綠色的葉子,一朵朵含苞待放的花朵豎立在綠葉中間,油綠色的小草鋪滿了圓形的草地,那棵四季常青的小松樹越發(fā)翠綠了。一片生機(jī)勃然的景象!夏天,花園里的'花全都開滿了,像一個(gè)大花籃,有大紅的月季、粉紅的牡丹、還有黃色的步步高、一束束火紅的串紅圍繞在外圈。那些五顏六色的花兒引來了漂亮的蝴蝶和勤勞的蜜蜂,組成了一副美麗的畫!秋天,秋天有些花凋零了,只有菊花傲霜盛開著,草地也變的有些發(fā)黃了。但我還是依然喜歡我們的花園,因?yàn)樗兂闪私鹕牧。冬天,到了下雪的季?jié)了,天空飄著雪花,整個(gè)校園全都披上了潔白的外衣,花園只有那棵小松樹不畏寒冬依然站立在風(fēng)雪中。

  有幾個(gè)淘氣的學(xué)生在花園里堆了幾個(gè)大雪人,顯得非常可愛!怎么樣我們學(xué)校的花園美麗吧?

學(xué)校的花園作文2

  今天中午吃完飯,我和方詩涵走在學(xué)校的小花園了。鳥兒在枝頭蹦來蹦去,唱著歡快的'歌兒。

  忽然,我們看見一顆玉蘭樹,樹上的花瓣落得快沒有了,花瓣撒了一草地,把草地都給“染紅”了。

  我們走過去撿起地上的花瓣,看,上面還留著晶瑩剔透的露珠呢!這時(shí),我看見遠(yuǎn)處草坪中有更多的花瓣兒。剛抬起腳,想踏在草上,突然看見了旁邊立了一個(gè)牌子,上面寫著:你忍心傷害我們嗎?我看了看牌子,又看了看小草,不禁臉紅了,立即把腳收了回去。

  我非常慶幸自己沒踩小草,因?yàn)槟阆胂肟,如果踩了小草,雖然方便了自己,但是小草會(huì)有多疼呀!

學(xué)校的花園作文3

  我們學(xué)校的小花園有很多綠色植物,非常美麗,經(jīng)常會(huì)讓我們陶醉在花園中。

  走進(jìn)小花園,第一眼看見的就是兩棵葉子大大的,樹枝細(xì)細(xì)的雞蛋花樹,小花園里有兩棵雞蛋花樹,它們的中間有一顆又大又圓的“雞蛋”(燈泡)。

  雞蛋花樹的'中間還生長(zhǎng)著一棵樟樹,這棵樟樹挺著筆直的腰,像一位保衛(wèi)祖國(guó)堅(jiān)守邊疆的軍人,隨時(shí)準(zhǔn)備出擊。

  往后走,還有幾棵盆栽植物,我覺得最漂亮的就是那棵合歡樹了,它有小小的葉子,細(xì)細(xì)的樹枝,它后面還生長(zhǎng)著一位重量級(jí)人物,那就是大王椰子,它的高度有學(xué)校的二層樓那么高,而且樹桿非常的粗,必須要兩個(gè)人才能把它圍住。

  后面還有兩種竹子,一種是佛肚竹,一種是龜背竹,佛肚竹不像龜背竹一樣細(xì)細(xì)的,而像彌勒佛的肚子一樣又大又圓,佛肚竹已經(jīng)慢慢地長(zhǎng)出竹筍了,可是龜背竹還沒有長(zhǎng)出竹筍,但

  是龜背竹的顏色比佛肚竹的顏色鮮亮。

  廣玉蘭已經(jīng)開始慢慢的散發(fā)出香味了,使人情不自禁的想在那里多停留一會(huì)兒,跳一支優(yōu)美的舞蹈。

  我愛我們學(xué)校的小花園,因?yàn)樗L(fēng)景優(yōu)美,一年四季綠樹成蔭,走進(jìn)去使人流連忘返。我們很多同學(xué)幾乎一下課后都要去小花園走一走,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),放松放松自己。

  幾年來,小花園留給了我們很多美好的回憶!

學(xué)校的花園作文4

  我們的學(xué)校有一個(gè)美麗的小花園,隨著四季的變化,小花園也在不停的變化著。

  春天,小花園內(nèi)鳥語花香,百花盛開,這里幾朵桃花,那里幾朵梨花,這兒一從月季,那兒一叢玫瑰,就這樣把小花園點(diǎn)綴的美不勝收了。

  夏天,天氣十分悶熱,小花園可是個(gè)乘涼的好地方,走廊上,紫藤花的葉子,擋住了刺眼的陽光,涼亭旁的紅葉李,也為我們遮陽,坐在里面,只覺得清風(fēng)徐徐,渾身涼爽。

  秋天的小花園已成了果園,石榴早就高高掛在枝頭,沉甸甸的桃子已把樹枝壓彎,走在楓葉鋪成的小路上,使你不由的感覺身處一幅油墨畫中。

  冬天,到處白雪皚皚,小花園里也是銀裝素裹,松樹的.枝頭壓著白雪,好像一棵圣誕樹,雪中的幾株梅花成了這雪景中一道亮麗的風(fēng)景線。

  四季的小花園都是那么美,我愛我們學(xué)校的小花園!

學(xué)校的花園作文5

  學(xué)校最引人注目的就屬中央花園了,茵茵的草地,潔白的亭子,碧綠的池水,好看極了。

  花園是豌豆?fàn)畹?,中間是高腳杯狀的亭子。下雨天時(shí)亭子上裝滿了“白酒”滴滴答答地往下流。

  亭子邊上是一個(gè)水池,上面有許許多多條小魚游來游去。夏天,水池上長(zhǎng)了幾朵睡蓮,小青蛙睡蓮上呱呱叫,一陣風(fēng)吹來,水面蕩漾起一陣陣波紋。

  石子路上有許多鵝卵石,有半透明、透明的,光腳走上去像給腳底座按摩。石子路把樹分成一段一段的。

  在花園的左邊有一塊文化石,上面刻著兩個(gè)大字“奮斗”,激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)嗎,天天向上。

學(xué)校的花園作文6

  我們的學(xué)校十分美麗,其中最美麗的地方就要算后花園了。

  一進(jìn)后花園,映入眼簾的是兩棵“怪樹”。這兩棵樹的樹皮十分毛糙,彎彎曲曲的枝條盤纏在枝干上,給人一種奇怪的感覺。

  后花園里不僅有“怪樹”,還有美麗的鮮花。春天到了,后花園里百花齊放,把后花園打扮得十分美麗。后花園開滿了各種各樣的花,有茶花、玖瑰花、海棠花……大部分花的花瓣是粉紅色的,十分鮮艷,還不時(shí)發(fā)出一陣陣迷人的香味,讓觀賞的人分不清發(fā)出香味的是哪種花。

  花叢周圍,一棵棵蒼勁有力的大樹立在你跟前。綠油油的'大樹像一把巨大的雨傘,給同學(xué)們送去清涼,大樹下的小草充滿了生機(jī)。春天來了,小草從泥土里探出頭來,好像在和我們問好。

  大樹旁長(zhǎng)滿了深綠色的竹子,十分堅(jiān)硬。竹子也和花朵一樣,長(zhǎng)出了又綠又長(zhǎng)的新綠,似乎給竹子穿上了一件新衣。在竹子旁有一些石頭,被同學(xué)們稱為“危峰兀立,怪石嶙峋!

  往前走,不一會(huì)兒我們就來到了一個(gè)小花壇,花壇里種著許多不知名的小花。其中有一種最漂亮的花,它的花瓣是粉紅色的,花蕊是淡黃色的,就像一個(gè)躲在被洞里的小孩;ǘ涞南阄兑齺砹艘恢恢恍∶鄯鋪聿擅郏ь^一看許多樹上都搭滿了峰窩。

  花園里不但種了小花,還種了許多常見的樹。有的樹木交叉成“8”字形,有的樹木枝葉茂盛,還有的樹木還是光禿禿的,沒有一片葉子長(zhǎng)出來。最引人注目的樹高達(dá)2米,一個(gè)同學(xué)站在樹下都比不過樹的高度。

  沿著小徑繼續(xù)往前走,我們就看見了許多有造型的樹。有的樹像一把雨傘,有的樹像爆炸頭,還有的樹像帽子,讓人看了眼花繚亂,應(yīng)接不暇。

  我們學(xué)校的后花園雖然沒有大公園那么大,但是有哪一個(gè)大公園比得過后花園美麗無比的花草樹木呢?

學(xué)校的花園作文7

  在我們學(xué)校里,有一個(gè)大花園,一年四季都有花兒開,就像花的海洋。

  春天,一簇簇綻放著黃色笑臉的迎春花開在了花園的石凳旁,它們好像在說:“度過了一個(gè)寒冷的冬天,五顏六色的春天已經(jīng)來到了!”聽到了花兒的'訴說,我不禁喜歡上了春天。

  夏天,亭亭玉立的曇花正在水中欣賞自己美麗的身影,有些人一看到曇花,就像看到了仙子,我仔細(xì)一看,曇花真像是一位披著白衣下凡的仙女?吹搅藭一ㄏ勺用利惖挠白,我仿佛喜歡上了夏天。

  秋天,朵朵桂花藏在嫩綠的葉子中,陣陣清香撲鼻而來,像一個(gè)渾身擦滿香水的小姑娘。聞到了桂花的清香,我好像又喜歡上了秋天。

  冬天,花園里就像是臘梅的天下,一朵朵精致的梅花傲立在寒風(fēng)中,就像一個(gè)嫵媚的少女站在那里……。

  啊,我喜歡四季,因?yàn)樗、夏、秋、冬都很美!我更喜歡學(xué)校的花園,四季都開滿鮮花的大花園!

學(xué)校的花園作文8

  我的校園有許許多多的角落,但是,最美麗的要數(shù)后花園了。

  剛進(jìn)后花園,就可以看見一片生機(jī)盎然的景象。黃色的臘梅首先撲入眼簾,它們本就艷麗,再加上花朵內(nèi)撒滿陽光,陣陣清香沁人心脾,那就更加吸引人了!鮮艷的.梅花也毫不遜色,閃亮的粉色花瓣中點(diǎn)綴著幾絲黃色的花蕊,真是生氣勃勃!

  繼續(xù)往里走,后花園有了水的靈氣!皳溧獭,哎,這是什么聲音呢?哦,這是小金魚躍出水面的聲音。瞧,金魚小小的,非?蓯?,那只“珍珠鱗”的“蝶尾”隨時(shí)“起舞”。它的鱗一顆一顆,如同無瑕的珍珠;它的頭部好似戴上了鶴冠,一粒一粒,紅紅的,真氣派。在清澈純凈的水底五彩鵝卵石閃閃發(fā)光,充滿活力。

  走到后花園盡頭,就是一個(gè)葡萄架。這個(gè)葡萄架中心有口井,井的一面上寫著“飲水思源”四個(gè)淺黃色的字,這是書法馬老師寫的。

  我無比喜歡學(xué)校的后花園!

學(xué)校的花園作文9

  我們的學(xué)校里有一座小花園,它的一年四季都很美麗。

  春天,小花園里的小草露出了它綠油油的小腦袋,花兒都開放了,五顏六色的花兒簇?fù)碓谝黄,一團(tuán)團(tuán)一簇簇,一陣風(fēng)吹來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像小人國(guó)里的小女孩在微風(fēng)中翩翩起舞。

  夏天,小草長(zhǎng)高了,花兒開得更漂亮了,我來到小花園里,美麗的花兒好像在對(duì)我微笑,我彎下身子,用手摸了摸花瓣,感覺軟軟的,滑滑的。不一會(huì)兒,天空下起了小雨,雨后的花瓣涼涼的,午后出了太陽,花瓣變得溫和起來,太陽照在雨珠上,閃閃發(fā)光,像一顆顆小鉆石鑲嵌在了花瓣上。

  秋天,天氣變涼了,小草的葉子變黃了,花兒枯萎了,不再像以前那么美麗了,小花園看起來不再那么生機(jī)勃勃。

  冬天,雪花妹妹成群結(jié)隊(duì)地飄落了下來,紛紛揚(yáng)揚(yáng),像白色的'羽毛從天而降,小草和花兒都藏到了大地媽媽溫暖的懷抱里,雪花妹妹給他們蓋上了一層雪白的、厚厚的羽毛被。

  我愛我們學(xué)校的小花園,更愛我們的校園。

學(xué)校的花園作文10

  我的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方:有寬闊的塑膠跑道;有美麗的花園;還有高大的教學(xué)樓……其中,我最喜歡的還是美麗的花園。

  花園在教學(xué)樓的正北方,呈一個(gè)大圓形。在陽光明媚的春天,萬花盛開,美麗的花朵在微風(fēng)的到來下,輕輕地左右搖擺。早上來的時(shí)候,花朵似乎在向我們招手;晚上回去時(shí),又仿佛在向我們說:“路上小心。”到我們開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),它們好像在為我們加油。

  炎熱的夏天,花朵們似乎怕熱,躲進(jìn)了土壤中,為了讓孩子們也變得涼爽,大樹哥哥為孩子們擋住了太陽的氣息。這時(shí)大樹就像一個(gè)為孩子們遮風(fēng)擋雨的“家”;又像一個(gè)個(gè)雄武的士兵,守護(hù)者孩子們。

  涼爽的'秋天,這次探望世界的不是鮮艷的花朵,而是一個(gè)個(gè)又大又肥的“大娃娃”。人們爭(zhēng)先恐后、爭(zhēng)分奪秒的摘果子。這時(shí),大樹哥哥把綠色的身體藏進(jìn)了土壤里,因?yàn)榛ǘ涿妹靡粋(gè)人在土里十分害怕,不過,大樹金黃的葉子撒下了大地,世界一片金黃。金黃的樹葉,金黃的果實(shí)……唯獨(dú)一棵松樹是綠色。

  “下雪啦”“下雪啦!”一層層厚厚的雪在大樹的身上,大樹哥哥冷極了人們用自己許多聰明的方法讓大樹暖和,小朋友堆的雪人似乎在保護(hù)花園。那是什么,一股淡淡的清香?原來是詩人筆下“唯有梅花暗香來。”梅花不與百花爭(zhēng)艷,在冬天里悄悄綻放。

  我喜歡春天中細(xì)雨綿綿;喜歡夏天的綠樹成蔭;喜歡秋天的丹桂飄香;喜歡冬天的大雪紛飛。但更喜歡母;▓@的生機(jī)勃勃。

學(xué)校的花園作文11

  我的學(xué)!罕娐沸W(xué)有一個(gè)特別的操場(chǎng),它叫器械操場(chǎng)。它與普通的操場(chǎng)有所不同,你想知道它長(zhǎng)什么樣嗎?我先賣個(gè)關(guān)子。

  從學(xué)校“知行樓”出發(fā),往右走,就來到了這個(gè)美麗的器械操場(chǎng)。這里面積不大,卻別有洞天。有高低錯(cuò)落的假山,翠綠的草坪,還有長(zhǎng)長(zhǎng)的.回廊,是同學(xué)們玩耍休息的好地方。

  我先來介紹下假山。瞧,假山由兩座小山組成,一高一低,一座細(xì)細(xì)的小橋把兩座假山連了起來。走近假山,我仿佛聽見了小橋的流水聲,假山下清澈的池水,讓這個(gè)景象更加真實(shí)了。假山上有兩個(gè)彩色的木頭小人,一個(gè)人的手搭在另一個(gè)人的肩膀上,好像是久別重逢的朋友。小人對(duì)面的假山上,佇立著一座做工精致的小木塔。不僅適合休息,還可以登高望遠(yuǎn)。假山下的水池中有幾條小魚,正繞著假山歡快地游來游去,為假山增添了不少生機(jī)。

  假山的前面,是一大塊空地。孩子們可以在這打羽毛球、乒乓球和玩游戲;假山的右邊,是一個(gè)大約30米長(zhǎng)的回廊。扶著欄桿,踏入鋪滿鵝卵石的回廊,腳底一下子輕松了起來,仿佛在享受足底按摩。在這里,吹來的涼風(fēng),會(huì)讓你感到無比舒適,閉上眼睛仿佛走進(jìn)了一幅如詩的水墨畫。

  長(zhǎng)亭前方,有一片大草坪,上面擺放著各種運(yùn)動(dòng)器械。有雙人漫步機(jī)、扭腰器、蹺蹺板、單杠等,器械操場(chǎng)也因此而得名。不久前,這里鋪上了新草坪,藤蔓纏繞在左邊教學(xué)樓的墻上,斑斑點(diǎn)點(diǎn)的小花點(diǎn)綴著這片藤蔓,整個(gè)器械操場(chǎng)顯得生機(jī)盎然。

  每天都有許多同學(xué)在這里度過美好的課間時(shí)光,在器械上玩耍。

  假山、草坪、藤蔓,這一切裝飾著器械操場(chǎng),這個(gè)學(xué)校的“后花園”。

學(xué)校的花園作文12

  我們學(xué)校有一個(gè)美麗的小花園。

  從校門口進(jìn)去,向左就是那個(gè)小花園。步入花園,首先映入眼簾的是兩株月季花,翠綠的葉叢中常年躲著一朵又一朵的花團(tuán),有的似翩翩起舞的粉衣少女,有的似天空中閃亮的紅星……它們迎風(fēng)招展,每天熱情地迎送著上下學(xué)的小朋友們。

  沿著石徑往前,你會(huì)看見一棵樟樹,它高大挺拔,像一個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的騎士,挺立在小花園的正中央,顯得非常威嚴(yán)。樟樹頭上還戴著一頂又大又綠的帽子,像一把撐開的巨傘,帥氣極了。同學(xué)們都特別喜歡樟樹。春天,同學(xué)們喜歡欣賞它巨臂呵護(hù)下的五顏六色的小花;夏天,同學(xué)們喜歡偎依著它,愜意地享受著它帶來的涼風(fēng);秋天,同學(xué)們喜歡在它的懷抱里逗那一只只翩翩起舞的`小蝴蝶;冬天,同學(xué)們喜歡聆聽它經(jīng)風(fēng)吹過奏出的優(yōu)美樂曲。

  樟樹的左邊是一座月牙狀的假山,由大小不一的頑石壘成。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,假山挺拔峻秀,情趣宜人!走近細(xì)看,假山各部分的樣子各不相同:有的像青龍,有的像駿馬,有的像駱駝……在后面一片翠竹的映襯下,顯得格外迷人!

  沿著曲徑走過假山,便能看見婀娜的小柳樹,它身姿苗條,不同于那些生活于河岸邊身軀魁梧的同族,它經(jīng)花匠修剪得特別嫵媚,在假山、曲徑中“畫龍點(diǎn)睛”,特別富有生機(jī)!

  花、樹、山、竹構(gòu)成一幅美麗宜人的自然風(fēng)景畫,我愛學(xué)校的小花園!

學(xué)校的花園作文13

  我們的學(xué)校,有一座簡(jiǎn)單卻又不缺乏美的后花園。

  瞧,花園中間是一個(gè)又大又圓的花壇;▔譃3層,好似一個(gè)綠色大蛋糕。

  花壇最外邊是一種叫滿天星的植物,開始我還不相信,這滿天星除了枝條就是葉子,哪兒有什么星星嘛!

  可當(dāng)我湊近一看,才恍然大悟。

  滿天星的葉子小巧玲瓏,就好像米粒一般,嬌嫩得仿佛一碰就會(huì)掉下來。而它開的花兒,也跟葉子一樣較小可愛。滿天星的花朵宛如一位位害羞的小姑娘,它不愿意向我們展示它那白里透紅的臉龐,便一溜煙地逃進(jìn)了葉子的庇護(hù)下,和綠色的葉子相映成趣。這調(diào)皮的性格和較小的身段,不正和星星一樣嗎?

  看完了滿天星,我的'目光又往花壇中央望去。

  花壇中央生長(zhǎng)著一顆桂花樹。

  桂花樹不大,枝干不粗,昂首挺胸地佇立在最引人注目的地方。它的葉子是翡翠一般的綠,因?yàn)橄掠甑木壒,桂花樹的葉子仿佛打了一層蠟,綠得那么清新,那么有精神。雨點(diǎn)打在樹葉上,它的葉子受驚似的晃動(dòng)了一下。這時(shí),我好想聽到了一種清脆地滴答聲。

  我把實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移到黃角蘭身上

  黃角蘭已經(jīng)很高了,無數(shù)片黃綠色的葉子抱在一起,好像在炫耀它們是有多么團(tuán)結(jié)。

  哇嘞?那白色的小東西是什么,噢,原來是黃角蘭花啊。

  它的花朵白白的,花瓣尖尖的,沒有盛開的黃角蘭花仿佛一個(gè)個(gè)白色的小辣椒,十分惹人喜愛。而盛開了的花呢,宛如一朵朵白玉雕刻而成的花,又好似一名名嬌羞的少女,躲藏在這一片綠色中。

  后花園裝飾簡(jiǎn)單,但又不缺乏美。正因如此,我才喜愛它。

學(xué)校的花園作文14

  我所在的學(xué)校,可以說是一間花園式的學(xué)校。里面有許多美麗的景點(diǎn):生機(jī)勃勃的生物園;綠樹環(huán)抱的校道。但是我最喜歡的還要說是我們學(xué)校的中花園。

  我們學(xué)校的教學(xué)樓是環(huán)型的,中花園就處于教學(xué)樓的正中間。從四樓向下望去,中花園的最中間是一個(gè)圓形的花壇,周圍還有四個(gè)好象“F”形的小花壇。這幾花壇是用14種的不同的花草圍成的,有福建茶。等等。正中間是一棵蘇鐵,四周還種著不少假檳榔樹。

  如果你從我們學(xué)校的學(xué)生中隨便抽出一位,問他(她):“中花園像什么。俊蹦撬ㄋ┚蜁(huì)第一時(shí)間告訴你——像蛋糕。

  的確,從高處往下望去,中花園確實(shí)像一個(gè)蛋糕。那些“F”形的花壇就像刀刀叉叉,而那些假檳榔樹就像插在蛋糕上的彩色的“蠟燭”。哎!我真是佩服那位不知名的設(shè)計(jì)者啊!這么滑稽的'的花園都被他(她)創(chuàng)造了出來。

  但是,在一樓看到的中花園卻不象刀叉,蛋糕,蠟燭了。而是給人一種迷宮一樣的感覺。

  當(dāng)你步入中花園里,這種感覺就更加深切了。走在花壇與花壇之間的小路上,你仿佛是一只在迷宮里迷失了方向的小螞蟻,正在堅(jiān)持不懈地尋找出路。因此,在中花園里還藏著一句名言:堅(jiān)持者,將會(huì)是第一個(gè)走出迷宮的人。

  我們學(xué)校的中花園,從每一個(gè)新的角度去看,都會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的驚喜。!中花園我愛你,愿你萬古長(zhǎng)青。

學(xué)校的花園作文15

  我們的學(xué)校有一個(gè)美麗的后花園,我們經(jīng)常去那里玩耍,欣賞美麗的風(fēng)景,聆聽優(yōu)美的歌聲,那里的景色我們百看不厭。

  后花園里有綠綠的小草,有含苞待放的花朵,有清脆的鳥叫聲。我們常來這里欣賞美麗的風(fēng)景,撫摸這里的鮮花綠草;聆聽這里的鳥鳴葉響;聞這里的芳香氣味。

  春天,這里鮮花盛開。紅的似火,粉的如霞,白的像雪,引來了勤勞的蜜蜂和美麗的花蝴蝶。我們與蝴蝶翩翩起舞,穿梭在花中樹間;我們靜靜的蹲下,觀察小蜜蜂怎樣采蜜。甚是歡樂。還有許些花未綻放,大概是等著夏天的到來吧!

  夏天,花兒綻開的更加鮮艷,小草與樹葉也更加綠了。只是天氣有些炎熱,土地較干,花兒沒有水分,又怎么能生存呢?于是我們就給花兒澆水。

  秋天,這里的花謝了,葉子也隨之變紅了,時(shí)不時(shí)的'從樹上落下。飛舞的落葉像蝴蝶一樣,翩翩起舞,使我想起了詩人杜牧的一句詩:停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。

  冬天,大雪紛飛,這里被白雪覆蓋了。一眼望去,一片白茫茫的景色。多么潔白的雪啊!咦,在那雪色之中,有道顯眼的紅色—是梅花,它那種精神令我為之感動(dòng)?矗┗涞侥枪舛d禿的枝頭上,像極了掛在枝頭上的梨花。

  學(xué)校的后花園真是一道亮麗的風(fēng)景線!我愛學(xué)校的后花園,愛它的春夏秋冬,一年四季。

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