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帶電的報(bào)紙作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的帶電的報(bào)紙作文，歡迎閱讀與收藏。
帶電的報(bào)紙作文1
星期四上課時(shí)馬老師給我們講了“帶電的報(bào)紙”。當(dāng)時(shí)，我很好奇，于是就想回家做實(shí)驗(yàn)，試試帶電的報(bào)紙能不能成功。當(dāng)我回家把我要做的實(shí)驗(yàn)告訴媽媽時(shí)，媽媽說(shuō)：“不可能吧！”我說(shuō)：“肯定能！”結(jié)果那天我們家沒(méi)有報(bào)紙，我就拿了學(xué)校發(fā)的報(bào)紙做，媽媽說(shuō)肯定不行，我還不相信，結(jié)果我做了好多遍都沒(méi)有成功。
星期六一大早，我就和爸爸出去買(mǎi)了一份報(bào)紙。由于上次的報(bào)紙不行，所以買(mǎi)到報(bào)紙后我很忐忑不安，不知道今天會(huì)不會(huì)成功。
一回到家，我就找來(lái)一支沒(méi)削過(guò)的鉛筆，并拿出來(lái)一張報(bào)紙，然后我把報(bào)紙摁在墻上，然后用鉛筆在墻上磨擦幾下，可是不知道怎么回事，我試了好幾次又失敗了。我就找爸爸幫忙，可是爸爸忙著要去擦車(chē)，所以他沒(méi)有心思跟我一起做。他只是試了幾下也沒(méi)有成功，然后他就說(shuō)“弄不成弄不成”提著桶就走了。
可是媽媽卻不甘心。爸爸走了以后，媽媽又拿起鉛筆和報(bào)紙，在墻上使勁反復(fù)摩擦，奇跡出現(xiàn)啦：我媽媽竟然讓報(bào)紙貼在墻上了！一秒鐘，兩秒鐘，……十秒鐘，報(bào)紙竟然在墻上貼了十秒鐘！我激動(dòng)壞了，終于成功了！
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙惨獊?lái)！”我邊說(shuō)邊從媽媽手中搶下報(bào)紙和鉛筆。學(xué)著媽媽的樣子，快速反復(fù)摩擦，很快我也成功了！而且我能讓報(bào)紙?jiān)趬ι腺N兩分鐘都掉不下來(lái)！
我問(wèn)媽媽為什么我們這次能成功，媽媽說(shuō)，因?yàn)樯洗蔚腵報(bào)紙?zhí)饣�，太厚了，沒(méi)辦法起靜電。這次的報(bào)紙薄且不滑，所以就很容易起靜電，就容易貼上�！班�，原來(lái)是這樣��！”我終于明白了！
和媽媽一起把實(shí)驗(yàn)做成功了，我好開(kāi)心啊！世界可真巧妙啊！
帶電的報(bào)紙作文2
這周老師讓我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)帶電的報(bào)紙，看完之后我感到很奇怪，報(bào)紙?jiān)趺纯赡軙?huì)帶電？這令我十分的好奇，于是我拿起了道具，一根塑料管和一張報(bào)紙，開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。
我首先把報(bào)紙平鋪在墻上，用手按住它，拿著塑料管在它上面迅速的摩擦幾下，但他并沒(méi)有像想象的那樣貼在墻上，而是掉下來(lái)，像蝴蝶一樣翩翩起舞。我頓時(shí)就懵了，不是說(shuō)好的就直接貼上去了嗎？應(yīng)該是它在耍小脾氣，于是我又在上面摩擦了好多下，他還是像來(lái)原來(lái)一樣掉了下來(lái)。
應(yīng)該是準(zhǔn)備材料的問(wèn)題，我又仔細(xì)一看，原來(lái)老師說(shuō)的是要拿鉛筆。于是我拿了一只鉛筆在報(bào)紙上快速摩擦了幾下，他果然貼上上去。并且貼得牢牢的。這可真神奇！
但它又是怎么粘上去的'呢？老師告訴我們：任何兩個(gè)物體摩擦都會(huì)產(chǎn)生靜電，當(dāng)鉛筆在報(bào)紙上來(lái)回摩擦?xí)r，報(bào)紙表面就有了大量的靜電荷，靜電荷是會(huì)和物體相互相吸引的，所以報(bào)紙就和墻壁吸在了一起。
但我又想，難道只有報(bào)紙可以填上去嗎？作文本上的紙呢？可不可以貼上去呢？說(shuō)干就干，我拿起一張作文紙鋪在墻上，拿鉛筆在它上面迅速的摩擦了幾下。它沒(méi)有粘上去，而是掉了下來(lái)，我又聯(lián)系了好幾遍，也都是那樣�？磥�(lái)作文紙不行。
那衛(wèi)生紙行不行呢？我又拿來(lái)衛(wèi)生紙把它敷在墻上，在墻上用鉛筆磨來(lái)磨去。衛(wèi)生紙不要說(shuō)粘上去了。它被我蹭的都破，東爛一塊西爛一塊兒，好像經(jīng)過(guò)了魔鬼般的折磨，看來(lái)衛(wèi)生紙也不行。唉，看來(lái)只有報(bào)紙行啊。
這次實(shí)驗(yàn)不僅獲得了快樂(lè)，畢竟還長(zhǎng)了知識(shí)，看來(lái)生活中還有更多的奧秘，等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
帶電的報(bào)紙作文3
“帶電的報(bào)紙”？報(bào)紙也會(huì)有有電？面對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我的心中畫(huà)上了一個(gè)大問(wèn)號(hào)，爸爸解釋說(shuō)：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)室不用膠水、膠布等粘合的東西，報(bào)紙就能貼在墻上掉不下來(lái)。”聽(tīng)到這兒，我不禁小聲嘀咕：“切！開(kāi)什么玩笑，不用膠水！？難道這報(bào)紙另有玄機(jī)？”說(shuō)完，我走上前反復(fù)檢查了一下“道具”，可是沒(méi)什么可疑之處呀！爸爸看見(jiàn)我的這個(gè)舉動(dòng)，得意地笑了一聲，說(shuō)：“哼！不相信？看我示范給你看！”
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，爸爸向我要了一支鉛筆，然后將報(bào)紙展開(kāi)，平鋪在墻上，再將鉛筆橫過(guò)來(lái)，用筆的側(cè)面迅速在上面摩擦了幾下，我的'心就好像與那支鉛筆一樣不�；蝿�(dòng)、忐忑，可爸爸卻依然面帶微笑，一派胸有成竹的樣子。大約過(guò)去了7秒，爸爸突然將手收了回去，我緊張的不禁呼吸加速，好像心都要跳出來(lái)似得，不禁閉上了眼睛，自言自語(yǔ)道：肯定失敗了，報(bào)紙?jiān)趺纯赡茉跊](méi)有膠水的情況下……說(shuō)著說(shuō)著，我睜開(kāi)了眼睛，可是，就在那一瞬間，我被驚得目瞪口呆，嘴巴張的大大的，至少能塞下一個(gè)蘋(píng)果！報(bào)紙竟然紋乖乖的紋絲不動(dòng)的呆在墻上！再看看爸爸，好不得瑟，尾巴都翹上天了，得意的說(shuō)：“哼！不相信的話你可以來(lái)看看。”看著爸爸即將溢出來(lái)的得意勁兒，我很不甘心，走上前去，上看看，下看看，左看看，右看看，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)毫無(wú)破綻時(shí)，動(dòng)了個(gè)歪腦筋，用手把一個(gè)角給掀了起來(lái)，神奇的是，我剛一松手，墻面就像吸盤(pán)一樣，把報(bào)紙給“吸”了回去，報(bào)紙仍然乖乖地躺在墻上。爸爸讓我靠近墻仔細(xì)聽(tīng)好，然后將報(bào)紙從墻上慢慢的揭了下來(lái)，“呲——”我聽(tīng)見(jiàn)了似靜電的聲音，我猜想肯定是靜電使的報(bào)紙黏在墻上的。在房間空氣干燥的情況下，只要將報(bào)紙揭下，就會(huì)聽(tīng)到靜電的聲音。
哦！原來(lái)生活中有這么多科學(xué)小奧秘，看來(lái)，我以后要多讀一點(diǎn)科學(xué)雜志，在科學(xué)中的海洋中遨游。
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