嘲笑的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的嘲笑的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
嘲笑的作文1
一盞昏暗的臺燈，一把破爛的椅子，一臺漆跡斑駁的桌子，寄托著小涵美麗的夢。
那天下午，三年級八班正在上作文課，老師正在讀小涵的作文：“……我的理想是當一名兒童文學作家……”
“唏——”
教室里一片唏噓。
“我為我的夢想而努力！”老師搖了搖頭，“錯別字這么多，還想當一名作家，簡直是癡人說夢！”
同學們“轟”砸開了鍋，大家議論紛紛：
“真是癩蛤蟆吃天鵝肉！”
“簡直是異想天開，哼！”
“成績這么差的還想當作家，成績好的當什么？”
小涵紅著臉，低著頭，仿佛恨不得鉆進地縫里。他緩緩地坐下，正當他準備趴在桌子上委屈哭一場時，一個聲音怒吼道：“小涵，你是個木頭人啊，快來領作文！”說罷，老師把小涵的作文像垃圾一樣扔到了講臺下。
小涵楞了五秒鐘，緩緩地走到講臺下，在眾目睽睽之下彎腰撿起自己的作文本�；氐阶约旱淖簧�，忍不住哭了起來。心里想：哭有什么用呢？我一定會成為一名兒童文學家，讓瞧不起我的人后悔說過得話。這樣想，就抹了抹眼淚。
回到家，他自己也不做聲，也沒有告訴父母學校里發(fā)生的一切。他回到自己的房間，把自己的心里話寫在日記本上。從那天開始，他都會把一天中遇到的事情，記在日記本上。
在學校，每當下課時，小涵總是一個人坐在自己的位置上，默默看書。在回家的路上，小涵常常會對著一片樹葉，或者腳下的`一只螞蟻發(fā)呆，一發(fā)呆，就是幾個小時。晚上，小涵屋里的燈總是亮著，小涵在本子上寫日記，或別的什么……
就這樣，日復一日，年復一年，在報紙和雜志上出現(xiàn)了小涵的名字和照片……每一年，總有小涵的一兩本書，成為孩子們熱捧的對象……
一次，有個記者采訪他：“你寫出了這么多孩子喜歡看的書，你最感謝誰？”小涵笑了笑：“我最感謝的是那些嘲笑我夢想的人，因為他們的嘲笑，激發(fā)了我寫作的斗志……”
別人的嘲笑，也是自己奮進的一種力量，小涵默默地想。
嘲笑的作文2
我從五歲開始學初級英語，隨著年齡的增長，學習的任務就更加重了。于是我戀戀不舍地離開了那個快樂的興趣班。
轉(zhuǎn)去另一個英語班后，我覺得一切都是那么陌生，令我感覺到孤獨。當我聽聞我是班里年齡最小的時候，這種感覺就更加強烈了。
“我真是醉了，想不明白為什么大人總是逼著小孩干這干那，恨死爸媽了！”
幾乎是踏著小小小……小小碎步走進班的我竟然還是早到了十分鐘。我悶悶不樂地在位置上坐好，發(fā)現(xiàn)周圍的同學基本上都比我高出半個頭。我決定就一直呆呆地坐著。
老師來了，竟然是個外國人！她一頭金發(fā)，高挺的鼻梁，彎彎的眉毛，一雙明亮的藍眸子撲閃著，如同一汪清澈的泉水。老師開始自我介紹，但我一句也聽不懂……
老師很喜歡請我們站起來做游戲、唱英文歌曲。當她看見我就是不肯站起來時，她什么也沒說。
正當我想著老師會不會大發(fā)雷霆時，一陣清脆的掌聲響了起來，猶如一朵朵小浪花在嘩嘩作響。
我愣了一下，老師過來拉起我的手，說了一句我能聽懂的英語：“噢，孩子，沒關系的，這僅僅是個游戲而已！”
我真的'好感動，輕輕站起來，用英語說：“對不起�！崩蠋熚⑿χ�，請我加入游戲，那是我第一次感受到掌聲的魅力，它恍然一陣和煦的春風，在我心頭吹開了一片美麗的花海，芬芳和溫暖著我。
嘲笑的作文3
今日，是大家工作組的報告優(yōu)秀作文，我還在同組畏縮不前地伸手，爭得來到此次機遇。
實際上我心還是惶恐不安的，由于我一直感覺我能口誤，隨后就被取笑，上一次推存鬧鈴的情況下，就被她們問倒了，結(jié)果顯而易見有多難堪。
但這一次，我一定要挽留我的自尊！
總算到我出場了，我走上臺，望了下邊一眼，發(fā)現(xiàn)下邊全是一張張冷嘲熱諷的臉，正等著我出洋相呢！
我盯住那多張冷嘲熱諷的臉，想著：哼，大家這種混蛋，等著瞧吧，看著我怎樣用真實的整體實力碾過大家這群犯罪分子。想起這里，我便恢復了一下焦慮不安的'情緒，提前準備來一個一鳴驚人，看一下大家都能奈我何？
我開始了報告，邊讀邊瞥了下邊的同學們兩眼，不久瞄了一眼，突然發(fā)現(xiàn)念錯了，我趕快“無縫連接”回主題。我又看過一眼下邊，吁——除開我的工作組小伙伴之外，別人都沒發(fā)現(xiàn)我出錯了，我反吸了一口氣。
但是老天爺好像有意要刁難我一樣——我又出錯了，我趕快轉(zhuǎn)到主題，啊，糟了，好像有些人發(fā)現(xiàn)我出了錯漏。
又過去了好長時間，我終于把本文念完了，最初，大伙兒十分清靜，之后，雷鳴般得掌聲縈繞在我的耳邊。
這陣掌聲，像花一樣種在了我的心底，使我越來越信心起來。
嘲笑的作文4
大家好，我是批評起人來入木三分、毫不留情的嘲笑�，F(xiàn)在，我擔任著七品官的職務。怎么樣，羨慕吧！
不過我有一個問題不明白，當年我與微笑同時進考，為什么她一下子就坐上了一人之下萬人之上的位置，而我還在原地踏步呢？
我?guī)е苫笳业搅诵ν�，把心中的問號一骨腦全部搬了出來。笑王回答我：“朝中很多大臣都這樣問過我，今天我就把這個問題說清楚，讓你知道我為什么會重用微笑�！�
接著，笑王講起了故事：
在一輛飛駛的`公共汽車上，一只紅色的、閃著光的名牌高跟鞋和一只白得像雪的運動鞋來了個親密的接觸。正當變得黑白相間的運動鞋怒發(fā)沖冠之時，名牌高跟鞋微笑著說：“對不起，我不小心踩到了您，您沒事吧？”這時，微笑又來到運動鞋臉上：“沒關系，下次可要小心點了！”
在同一個場景，同一件事情上，名牌高跟鞋嘲笑著說：“怎么，想吃我豆腐，沒門！”于是，這免不了一場唇槍舌劍。
換一個場景。一個學生因馬虎，考了個倒數(shù)第一。正當他傷心欲絕時，老師微笑著鼓勵他，同學們微笑著幫助他，使他充滿自信，高興地面對下一場考試。
在同一個場景，同一件事情上，老師和同學們都嘲笑他，看不起他，這使他絕望了。這樣，他們使一個可能成為著名人物的人與他們擦肩而過了。
聽完笑王講的故事，我自愧不如，羞得面紅耳赤。原來微笑是那么偉大，我和他一比，簡直是天壤之別��！難怪笑王如此重用微笑，我再也不妒忌她了。
我現(xiàn)在宣布，我要向微笑看齊，讓這世界只有微笑而沒有我――嘲笑！
嘲笑的作文5
這學期我因為上課愛開“小差”被調(diào)到了一個“特殊”的位置，就是坐在老師講桌旁邊的臨時座位上，我的一言一行都在老師的“監(jiān)控”之中。
我的心情有些失落，爸爸不解地:“你怎么了?”
我有點不好意思的說：“我……我現(xiàn)在坐到了第一排�！�
爸爸不解地問：“你這么高的個子怎么坐到了第一排？”
我吞吞吐吐地說：“我坐在老師的講桌旁邊，不……不會遮住別人�！�
“你為什么坐到了老師的`講桌旁邊？”爸爸驚奇地問。
“我因為一些……缺點”。我的臉終于紅了。
爸爸知道事情的前因后果后笑得人仰馬翻，并且當笑料講給他的朋友。他還時常問:“坐在第一排的鄒乃福今天又走神沒有？”，“坐在第一排的鄒乃福今天又馬虎沒有？”他把“第一排的鄒乃�！苯械糜种赜猪�，每個字都像錘子一樣重重地敲擊我的心頭。“第一排的鄒乃�！币渤闪宋业摹懊烂保谟H朋好友之間迅速地流傳開來。我覺得這太刺耳了，是爸爸嘲笑我，很不服氣,甚至有些惱火。有一天，我嚴肅地問爸爸:“爸爸同志，你能不能不叫我是‘坐在第一排的鄒乃福了’？”“當然可以，不過你必須坐到后面去。”爸爸想了一下，收斂了笑容，嚴肅地回答我。
“為了爸爸不再叫我是第一排的鄒乃福而努力讀書!”我暗下決心。從這以后我就開始專心聽講，認真檢查作業(yè)了，每次走神時，耳邊就仿佛響起爸爸的嘲笑,然后強迫自己馬上“走”了回來。很快我被調(diào)到了后面，而且在最近一次語文考試中，我的成績進步了不少呢。
回想起這件事，我十分感激爸爸的“嘲笑”。
嘲笑的作文6
一片綠油油的草地，一條寬闊的跑道，一方柔軟的沙坑，一所學校正在舉行運動會。
當時場面非常熱鬧，大家看得津津有味。裁判看少年動作不標準，說：“腳抬高點”�？蛇�是重重的摔了一跤，
“再來一次，腳抬高點”。
“嘭”還是摔了一跤。
第二次也是這樣，第三次還是這樣，裁判連續(xù)點了他三次名。
少年橫過桿子，動作每次都不標準，所以觀眾不斷地在嘲笑少年。少年心里暗暗下定決心，就用剛才的那個動作去拿一個世界冠軍。少年心想：我一定能拿冠軍的！冠軍！少年垂頭喪氣的走下了臺，背后不時有嘖嘖的議論聲。
從那后，大家都可看見一個少年，在操場上，在原野里，在沙灘上，無論是酷暑，還是嚴寒，每天都在辛苦、勤奮地練習，用一個撐桿，跑過去一撐，腦海里永遠記得裁判“把腳抬高點兒”的動作要領，雖然在練習中常常有失敗，但經(jīng)過無數(shù)次練習，最后終于能優(yōu)雅的“撐桿過去”，少年笑了。但他不滿足，還是繼續(xù)的練習，因為，他在等待一個證明自己的機會。
后來，少年終于等到了一個機會，在全國跳高比賽中，少年充滿自信，用自己優(yōu)異的實力獲得了第一名，他用辛苦、勤奮、汗水換來了全國觀眾的掌聲。
在運動會賽場上，全場觀眾起立給少年送上熱烈的掌聲，所有的嘲笑聲變成了歡呼聲，所有攝像機鏡頭對準了他，他成為了賽場上的.焦點，成為人們心中的偶像。
站在領獎臺，少年眼眶濕潤了，面對國旗時，這位年輕人的耳邊卻回響起當年校園賽場上的嘲笑聲。
嘲笑的作文7
魚兒沒有水就會窒息，紅花沒有綠葉的襯托就會單調(diào)，鳥兒沒有棲息的鳥巢就會疲憊，而我，沒有了你，就像魚兒沒有了水，紅花缺少綠葉，鳥兒沒有棲息的家一樣，一切都沒有了動力。
——題記
仿佛從我記事起，我腦海中就印著一句話：你是一個失敗者，懦夫，這是一個母親對一個六七歲的孩子說的話，那女孩聽著母親的話，只有低著頭，偷偷地抽泣，因為那女孩知道她事事都不如別人，在家里永遠是最笨的，在學校因為成績不理想也飽受欺負，可是她總是平淡的看著這一切，因為她心里有一句話：一個人不會永遠失敗，不會永遠做一個任人欺負的懦夫。
于是，那女孩總是極力忍著，用這個來鞭策她進步，可是一切不如她愿，她成績依舊不上不下，在班上依舊不出眾，提起班上的朋友也是屈指可數(shù)，在這個班上，她可有可無，就這樣女孩步入初中，她想在這里努力學習，交很多朋友，她變得外向、開朗，成績依舊差，在初三時，朋友們有的上職業(yè)高中，有的努力向高中奮斗，可是女孩不知道她該怎么辦，她沒有理想，沒有一點目標，她認為前途對于她來說是絕緣，一切的一切讓女孩無助，她想到以前別人嘲笑她說：女孩真笨，女孩是一個笨蛋，爛泥抹不上墻，她苦苦的笑笑，怎么辦？重新來吧！行嗎？試試吧！
于是女孩來到一個初一的班上學習，她能做的'只能是認真學習，一年后，女孩成績不錯了，性格更外向，在班級上有很多男、女朋友，她似乎很受歡迎，女孩現(xiàn)在變得很好，每當看到這兒，女孩總是想，若沒有以前那些諷刺，嘲笑，恐怕現(xiàn)在依舊是個受欺負的女孩，所以，女孩很感謝嘲笑。
現(xiàn)在，那個女孩在努力為理想奮斗著，她堅信終有一天，她會完成她的理想，一切都變得很好，嗯，我想說的是，那女孩是我！
——后記
嘲笑的作文8
這是我親身體驗的事，我現(xiàn)在把它分享給你，并告訴你一句話，不要嘲笑別人，不管什么時候。
我從上六年級開始，似乎左腿長右腿短，因此走路歪歪斜斜，我沒有勇氣告訴家人這件事，隱瞞了起來。從那時起，我走路很小心，總是拖著走，而且總是在最后，就是希望不被人發(fā)現(xiàn)。
可是不希望的事還是發(fā)生了，那天我最后一個走，我的同桌和她的`朋友不知怎的在我后面嘻嘻哈哈。當我轉(zhuǎn)過頭時，她們說了一句話：“你走路真難看！”邊說還邊學我走路，我被氣哭了。雖然我是男生，男兒有淚不輕彈，可是，那幾句話已經(jīng)刺痛了我的心。往后，她們天天嘲笑我，我也只能左耳聽右耳冒，不敢吭聲。因為她們說，如果我打她們，她們就將此事告發(fā)。
幾天后，她們又開始笑話我，而且變本加厲，還羞辱我。此時的我再也忍不住了，我沖了上去，狠很的打她的臉。頓時，她的臉像紅蘋果一樣紅，當時她們就哭了。我非常害怕，就走了。
下午，老師把我叫到辦公室，問我為什么打她們。因為她們倆是老師的紅人，而我又是個差生，所以我就是滿身是嘴也辯解不出來。老師讓我給她們倆道歉，我不肯，老師變讓我寫20xx字的檢查。當天夜里，我即不情愿的寫完了檢查，躺在床上，還在生著悶氣，可又能怎么辦呢？
所以，我希望所有看過這篇文章的人都不要去嘲笑別人。因為你想，如果被嘲笑的人是你，你會怎么辦呢？
嘲笑的作文9
在學校，在我們班，我們都會看到一種很普遍又不好的現(xiàn)象，那就是嘲笑別人。
平時，我班某些同學回答問題錯誤時，我們班的同學都會嘲笑他，這對他們的心里會造成很大的傷害，他們以后可能就不敢回答問題了。所以，我希望大家在別人回答問題出錯時不要嘲笑他們，應該去鼓勵他們，這樣才能使全班同學發(fā)言積極。我們班有些成績較差的同學，他們沒考好，有些成績好的學生就嘲笑他們，這樣就使他們感到很自卑，還會失去上進心，學習成績就會繼續(xù)下降�？梢�，嘲笑別人會給別人帶來多大的問害呀！所以，我希望成績好的學生不要嘲笑學習成績差的學生，應該幫助成績差的學生，這樣他們的成績會有很大的進步。在學校不要嘲笑別人，在社會上也不能嘲笑別人。在社會上，人們一般嘲笑殘疾人。有一次，我在街頭看到一個殘疾人，他帶著一個小孩在討飯�？墒亲哌^去的人都不看他，有的'人在嘲笑他，有的人走到他的面前指手畫腳，卻一分錢都沒給他。我非�？床粦T這些人的做法：殘疾人有什么可笑的呢？這些人的良心都被狗吃了！不對，應該被豬吃了。我最看不慣嘲笑殘疾人，我希望大家不要像他學習，見到殘疾人應該同情他們，還應該為產(chǎn)疾人做一些力所能及的事。
嘲笑別人是我最看不慣的現(xiàn)象。不管在學校，還是在社會上，我們都不能嘲笑別人，這樣才能使社會變得更美好。
嘲笑的作文10
大概每個人都有被人嘲笑過，相信你也知道那種被人嘲笑的感覺。
嘲笑，是一種不好的行為，它會使一個人不斷地受傷害，當你被別人嘲笑時，會是怎樣想？而你嘲笑別人時，是有意還是故意？聽到他人嘲笑別人時，你的心里會是怎樣想？嘲笑，是一種多元化的詞，它使人受到的傷害也是不同的，有的`人是憤怒，有的人是悲傷，有的人感覺到的是痛楚，有的人感覺到的是一片空白，有的人……
當你被別人嘲笑時，會不會感到難過？我就來說說我的想法，如果我被別人嘲笑了，我的大腦會先是一片空白，繼而的是憤怒，從心底上升來了一股股無名的火，拳頭不由得握緊，很想挪出腳步去追他們，原本的好心情被徹底的搞壞了，等到追打完后，心情又不由得失落起來，心里不知道為什么，總是想，我真的有那么壞嗎？
當你嘲笑別人時，會不會是無意的？我也來說說我的想法，我仔細的回想了一遍，當我嘲笑別人時，我是無意的，而正是這一個無意，傷害了多少人�。课矣浀糜幸淮�，也就是最近，不記得因為什么原因了和是誰了，就是一個同學在門前摔倒了，全班大笑起來，我不知道因為什么原因，也跟著他們大笑了起來，到最后才知道有人摔倒了，心里也不好受，覺得這并不好玩，心里想著，要是是我，他們也會這樣笑的吧？！
當你看到別人嘲笑別人時，會不會上前一步，也來起哄？我記得有一次特別對不起我們班的張若涵，就是當我看到別人說張若涵是張韶涵時，我也過去看了一下，并也笑她，當時沒有太在意，也沒有在乎她的感受，就說了幾句，也沒有考慮，有沒有傷害到她，她應該會不高興吧，也會失落吧，我頓時覺得自己是最可恥的，我想對小張鄭重的說聲：對不起！沒有考慮到你的感受。
當你被別人嘲笑、看到別人嘲笑他人或嘲笑別人時，你會怎樣想？
嘲笑的作文11
最難熬的日子在持續(xù)。
我不知要用多久的時間，來彌補這種遺憾。沒有與過多的朋友聯(lián)系。大家互相安慰，這不是我想要的。沒有回去學校。我闖的禍，都是暖幫我收拾。
何必在別人面前哭泣與抱怨，更不用解釋。每個人都曉得過程比結(jié)果美麗。殘忍的是，很多東西很多人只看見結(jié)果。我想起自己過去半年不斷下降的體重和逐天加深的眼圈，在教室學習到想吐，在學校麻木到吃東西沒味道，和513宿舍的發(fā)泄與笑聲。
窗外的風景迅速向后，我忽然有種戀戀不舍的感覺。我知道，我三年的光景，那些人那些事，就象窗外的.風景，通通不再屬于我了。
“高考“的字眼太沉重。所有的聚都走向了散。
忽然就成了一個人。
我拿著筆，在床上放起在宿舍挑戰(zhàn)夜燈的小桌子，望著寫著一模二模心情的本子，殘忍的是，我拿著筆，我再也寫不出東西。
然后我在沉沒了幾天后大哭。
不想要別人的原諒與安慰。很多東西，只有自己能體會，只有自己可以承擔。
仿佛看似平靜的生活遭遇了一場暴風雨。外面都是暴風雨�？晌业男模瑓s如一方死水。再沒有了波動。
然后兩點九我爬起來看歐洲杯。西班牙有我喜歡的卡西利亞斯，他們戰(zhàn)敗德國，場上響起“Wearewinner”那一刻，我激動地錄下來，盡管家里只是我一個人。留下德國無限的哭聲。
我坐著，有人給我打了個電話。
彼此沒有感情地互相宣泄。打發(fā)彼此的空虛。
我好像透不過氣，沉沉地倒在德國的哭泣里。
嘲笑的作文12
向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到，命運它無法讓我們跪地求饒，就算鮮血灑滿了懷抱。繼續(xù)跑，帶著赤子的驕傲，生命的閃耀不堅持到底怎能看到，與其茍延殘喘不如縱情燃燒吧，有一天會再發(fā)芽。——題記
若是一直像烏龜那樣縮在龜殼里，那么永遠都不會看到天空有多么藍，陽光照在身上到底有多么溫暖。想要成功，只能去闖，不管結(jié)果怎樣，不管會不會遍體鱗傷，放手闖一次。失敗了，沒關系還有親人和朋友做你最堅強的后盾。
也許在你走向成功的路上會有崎嶇，會有嘲笑和譏諷。也許你會因此而垂頭喪氣，失去信心。但請你記住若你想改變命運，首先不能讓命運阻擾你。你他想成功的第一步就是不能放棄，想想之前為此付出了那么多，現(xiàn)在卻斷在了別人的一言半語或輕蔑鄙視上。這樣的'人生還有什么追求可言，成功難道會出現(xiàn)在半路上嗎？
有人說過一句話：中年之前不要怕，中年之后不要悔。的確，我們現(xiàn)在很年輕，有資歷去闖，有膽練去闖，可就是放不開去闖。再仔細想一想，又有什么放不開的呢，父母不需要我們來養(yǎng)，膝下也無兒無女。無牽無掛的。現(xiàn)在不去闖，以后到了年過半百，上有老下有下中間有愛人的時候及時你想放開手闖了，肩上的責任也會壓著你伸展不開雙臂�，F(xiàn)在不努力，不勇敢地去闖，不獲得成功，以后，就只有后悔了。
有的人不敢去闖，他們在怕什么呢，怕失敗。的確，我覺得失敗是世界上最恐怖的事情了，你辛辛苦苦的耗費了數(shù)不清的時間和金錢最后換來的還是兩手空空。有的人在失敗后就垂頭喪氣，不想再去闖，滿足于了現(xiàn)狀，這就是社會上成功人士并不多的原因。那些成功的人，你能說他們都沒有失敗過嗎？肯德基的開創(chuàng)人失敗了999次才研究出了炸雞的配方；愛迪生也是失敗了同樣的次數(shù)才發(fā)明了電燈。幾百次都堅持下來了，怎么可能不成功。別怕失敗，失敗是命運我為你開的一個小小的玩笑。當你擦干眼淚抬起頭張開眼睛時，你會發(fā)現(xiàn)失敗的旁邊有一扇窗戶，窗戶的那邊是暖暖的陽光。
嘲笑的作文13
丑小鴨一來到這個世界上，就被其他動物嘲笑。我雖然不是丑小鴨，但我有它類似的經(jīng)歷。
記得有個星期三的下午，輪到我們組值日。大家干得熱火朝天，我也不甘示弱。我跑上跑下，跑前跑后地提水。一會兒從五樓跑到一樓，一會兒又從一樓提上來了一大桶水……我累得滿頭汗水。
就在這時，我又像剛才一樣，拎著一大桶水奔到廁所倒時，我一旁的'一個一年級小孩正在開水。突然，在開的一剎間，我看見了一個大裂口正對著我。我還來不及躲開時，一股自來水猛虎下山似的向我飛奔而來……
我渾身的汗現(xiàn)在都變成水了，衣服也濕了一大片，頭發(fā)上不停滴水。顧不上這些，我飛快得把裂口包好，沖回教室。一個眼尖的同學居然看見了我黑衣服上的濕水，他不由得哈哈笑起來。
他的笑聲像是一塊磁石，把同學們的目光都吸了過來：“看，一只落湯雞！”
“我看他是尿褲子了�！币粋�人笑著附和。
“他是掉進了水池了，像青蛙一樣去喝水！哈哈哈！”
“他是……腦子進水了！”
同學們一個個笑得前仰后合，一句句諷刺的話，像鋼針一樣刺我的心。我恨不得地上有一個洞，馬上鉆進去。被嘲笑真不是好受的！雖然我被大家嘲笑，但我那一天做了一件好事——至少沒揍那個小孩。
嘲笑的作文14
一個人的一生都會有被人嘲笑的經(jīng)歷，只有經(jīng)過一段時間的努力才有可能挽回！但是努力的過程無疑是最辛苦的，這時除了激勵自己別無選擇“相信自己，我可以的”。
記得小學四五年級，我成績非常差。許多老師都不想用正眼看我，我卻不以為然每次拿著一張充滿紅叉的試卷“自豪的回去”。父母看到后總是嘆息著搖搖頭，可我卻無所作為每天過著渾渾噩噩的日子跟社會上的混混沒有什么兩樣，天天活在風風雨雨中。
直到快畢業(yè)的那一學期，回到學校后有位同學忍無可忍的對我說：“我怎么這么倒霉啊，這輩子居然認識了你這種同學，天天渾渾噩噩的混日子不學無術，哎，造孽��！”我當時聽著特別不爽，但是沒辦法這是一個事實，我也只能忍著。心里也提醒自己“喂喂喂，聽見沒有別人嫌棄你啊，還不好好學。別讓自己成為別人恥笑的對象！”我當時發(fā)誓一定要好好學習。
每次上課都盡力讓自己集中精力投入到課堂中，安靜的聽講，但是才堅持了兩天就堅持不下來了，這時耳邊突然有一個令人討厭的聲音在耳邊回響“‘我怎么這么倒霉啊，這輩子居然認識了你這種同學天天渾渾噩噩的'混日子不學無術，哎，造孽��！"我一定要讓他被我‘踩’在腳下”這個目標促使我認真學習。
在那個學期我原本黑暗的生活漸漸變得光明起來，經(jīng)過了一個學期的努力我也小有成就。漸漸的到了期末考我終于實現(xiàn)了我的夢想——把那些看不起我的人通通踩在腳下，之后那些人都對之前的話道歉。但經(jīng)歷了這些事情我受益匪淺。
若不是當年那位同學的嘲笑，就沒有今天的我。
所以，我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進的動力，讓有些動搖的心愈來愈堅定，從而一步步走向成功。
嘲笑的作文15
前幾天，爸爸媽媽去外地出差，我和姐姐、弟弟留在家里，父母給了我們二十元，讓我們買飯吃。
今天中午，我們的歌聲蕩漾在去飯店的路上，忽然有另一種更嘹亮的聲音壓過我們的聲音。一聽，這聲音樸實、忠厚，一想便是一個四十過頭的大伯伯。果然不出我的.所料，這聲音近了后，才完全看清這人的容貌，他大大的耳朵，大大的鼻子上有個大大的鼻孔，[觀察仔細吧！呵呵！皮膚粗糙，汗流浹背。一看就是個莊稼人。只見他推著一輛破舊三輪車，車上放了三箱蘋果，他不住地喊：“賣蘋果嘍，賣蘋果嘍。”這渾濁的鄉(xiāng)下音使人越聽越有趣。我和弟弟心有靈犀一點通，都小聲學著這聲音叫著：“買蘋果嘍，買蘋果嘍�！苯憬憧粗灿X得有意思，也跟著念了起來。不一會兒，我們的聲音越來越大，高興勁兒滿身盡是。相反，那位大伯伯聽了卻皺下了眉頭，變得越來越不高興，臉上的皺紋也一條條出現(xiàn)，臉頓時像將要下雨的天空。突然，大伯伯靈機一動，想了一個兩全其美的辦法。只見他大踏步地走過來，笑瞇瞇得對我們說：“小朋友們，要蘋果嗎，幾斤，很便宜的�！薄疤炷�，不會吧�！蔽覀冾D時困惑不解，然后又恍然大悟。大伯伯朝我們使了使眼神，便又推著三輪車走了。
大伯伯使的眼神和未說明的道理，我們都懂。我在心底里知道：別人也有自尊心，嘲笑別人的話，就等于傷了別人的自尊心，使他們尷尬、難堪，這種行為不能出現(xiàn)在少先隊員身上。
我們望著大伯伯遠去的身影，不得不覺得慚愧，臉紅得像那車里的蘋果！
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