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(薦)我熟悉的人作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的我熟悉的人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我熟悉的人作文1
我最熟悉的人是外婆,她已經(jīng)六十多歲了,微微發(fā)福的身材,一頭卷發(fā)中夾雜著幾根銀絲,慈祥的臉上總是掛著和藹的'笑容。
我是外婆一手帶大的,她每天都要接送我上學(xué),放學(xué)時(shí),還會(huì)給我?guī)┬↑c(diǎn)心呢!她總是那么無(wú)微不至地關(guān)心我,照顧我。記得上個(gè)學(xué)期的一天,外面下著傾盆大雨,我正在教室里做早操,忽然發(fā)現(xiàn)同桌帶了口風(fēng)琴,這才發(fā)覺(jué)自己忘帶了。呀,糟糕!我可是音樂(lè)課代表,要是我沒(méi)帶口風(fēng)琴,大家會(huì)說(shuō)我的!正當(dāng)我暗自著急的時(shí)候,門(mén)外出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,原來(lái)是外婆!
她一手拿著濕漉漉的雨傘,一手拿著口風(fēng)琴,什么也沒(méi)說(shuō),就把口風(fēng)琴遞到我手上。我輕輕地接過(guò),再看外婆:雨水順著褲腳流下,手臂全打濕了。我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲“謝謝外婆!”,外婆已經(jīng)匆匆地走了。
親愛(ài)的外婆,您辛苦了!自那以后,我很少因?yàn)榇中亩鼛|西。只要一有空,我就會(huì)為外婆捶背、按摩,外婆也常?湮议L(zhǎng)大了,懂事了。外婆,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!
我熟悉的人作文2
我熟悉的人是xxx。她有一雙水靈靈的大眼睛和一頭烏亮的頭發(fā),頭發(fā)上還扎了兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)地小辮子,當(dāng)她跑、跳的時(shí)候,那倆小辮子就調(diào)皮的跟她一起跳來(lái)跳去,可愛(ài)極了!雖然她學(xué)習(xí)老是倒數(shù)第一,但是她的品德非常的'好。
星期一的上午,學(xué)校里收書(shū)費(fèi)。xxx經(jīng)過(guò)樓梯的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)綠綠的東西,走過(guò)去撿起來(lái)一看,原來(lái),那是五十元錢(qián)。她的腦海里立刻出現(xiàn)了張老師說(shuō)過(guò)的話語(yǔ),“要做一個(gè)拾金不昧的好孩子”一定要把錢(qián)還給失主?梢粫r(shí)不知是誰(shuí)掉的,只好把錢(qián)送到了辦公室交給了張老師。經(jīng)過(guò)調(diào)查,這錢(qián)是四年級(jí)一班的的一位同學(xué)丟的。當(dāng)他重新看到自己的錢(qián)時(shí),高興得連聲對(duì)老師說(shuō):“謝謝老師、謝謝老師!倍鴱埨蠋熞荒槆(yán)肅非常認(rèn)真的說(shuō):“當(dāng)時(shí)找不到失主就送給了我,要感謝就感謝四年級(jí)二班的xxx吧,是她撿到了你的錢(qián)!蔽覀儼鄕xx拾金不昧的精神感動(dòng)了許多老師,所以在做完課間操的時(shí)候,學(xué)校大喇叭播出了xxx拾金不昧的好品質(zhì)。
我們班真為有xxx這樣的同學(xué)而感到驕傲!
我熟悉的人作文3
我最熟悉的人是爸爸。
我的爸爸有著一張國(guó)字臉,兩條濃濃的眉毛下面,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,可就是因?yàn)榻涣藗(gè)朋友——“眼鏡”,才鼻子跟著眼鏡走。爸爸總是一臉自豪的神情,爸爸還是家里的'大博士,老頑童......
稱(chēng)爸爸是大博士是因?yàn)椋杭依镉惺裁礀|西壞了,爸爸就能輕而易舉地把它修好。有一天,家里的電飯鍋壞了,爸爸用工具迅速的把電飯鍋拆開(kāi)了,發(fā)現(xiàn)了個(gè)電子元件壞了。爸爸連忙去買(mǎi)這個(gè)元件,可是沒(méi)有賣(mài)的,這時(shí)爸爸想出了個(gè)好辦法,用電線短接起來(lái),爸爸把電飯鍋里放了點(diǎn)水,一試,電飯鍋又奇跡般地好了!我們都說(shuō)爸爸是個(gè)大博士。
叫爸爸是老頑童是因?yàn)椋喊职窒矚g和我們玩耍。有一天,我跟爸爸玩“魔術(shù)棒”,我先把“魔術(shù)棒”打亂在地板上,爸爸先一邊笑著一邊把棒子原封不動(dòng)的拿了出來(lái),還發(fā)出嘻嘻的笑聲,“動(dòng)了”我連忙大叫一聲。爸爸卻說(shuō):“這是風(fēng)吹動(dòng)的”。說(shuō)完,爸爸還頑皮地做了個(gè)大鬼臉,我跟爸爸在要板上又鬧了起來(lái)......
這就是爸爸——我最熟悉的人。
我熟悉的人作文4
我熟悉的人有很多,但我最熟悉的人是我的爺爺。
我的爺爺今年61歲。高高的身材,健壯的體魄,總是穿一身藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服出現(xiàn)在大家面前。爺爺酷愛(ài)太極拳,每天天不亮就來(lái)到公園,和他的拳友們切磋拳術(shù)。他沒(méi)有上過(guò)師范學(xué)校,但公園里的拳友們都稱(chēng)呼爺爺為李老師,因?yàn)闋敔數(shù)奶珮O拳打得特別好。后來(lái),我聽(tīng)說(shuō)爺爺為這事還專(zhuān)門(mén)參加體育大學(xué)的培訓(xùn)呢!而且還考了第一名呢!
我的`爺爺性格開(kāi)朗,和別人說(shuō)話時(shí)總是擺出一副和藹可親的面孔,大家都喜歡和爺爺說(shuō)話。
爺爺?shù)娜秉c(diǎn)就是愛(ài)抽煙,每次爺爺抽煙時(shí)都把我們給嗆壞了。我也多次勸爺爺以后不要再抽煙了,可爺爺就是改不了這個(gè)壞毛病。最近我和奶奶有個(gè)約定,每天允許爺爺抽煙5根以下。每天我寫(xiě)完作業(yè)都要給奶奶打電話,問(wèn)問(wèn)奶奶爺爺今天抽了幾根煙。如果按要求做了,就給爺爺一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì),那就是在記錄表上寫(xiě)個(gè)“優(yōu)”字。
雖然他有缺點(diǎn),但我還是很喜歡我的爺爺?shù)摹?/p>
我熟悉的人作文5
要說(shuō)我最熟悉的人,當(dāng)然是我最可愛(ài)的妹妹笑笑了,妹妹今年兩歲了。她非常可愛(ài),彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛。妹妹很愛(ài)笑,別人一逗,她就咯咯地笑個(gè)不停,特別討人喜歡。
妹妹特別喜歡我。有一次,家里買(mǎi)來(lái)了一袋面包,妹妹一見(jiàn)面包,高興的兩眼放光,迫不及待地跑過(guò)去,拆開(kāi)包裝袋,掰了一半,遞給我一半,開(kāi)始津津有味地吃了起來(lái)。我也拿著面包大口大口地吃起來(lái)。面包的奶香真誘人,不一會(huì)兒,松軟的面包被我這老虎嘴消滅完了。我一看笑笑妹妹手里還有一大塊面包呢!案妹靡c(diǎn)吃,怪不好意思的!”我正猶豫不決。這時(shí),大姨跟妹妹開(kāi)起了玩笑,說(shuō):“笑笑,媽媽餓了,給媽媽吃點(diǎn)你的`面包吧!”笑笑很不情愿地掰了一點(diǎn)點(diǎn),我一看,眼都瞪圓了,天哪!只有指甲蓋那么大!妹妹舍得給我嗎?我想試一試,我也學(xué)著大姨的樣子,湊到妹妹跟前說(shuō):“笑笑,給姐姐吃點(diǎn)你的面包,好嗎?”沒(méi)想到,笑笑一聽(tīng),立刻給我掰了一大半,還笑嘻嘻地伸手把面包遞給我說(shuō):“姐姐你吃!姐姐你吃!”看來(lái),妹妹還是跟我親呀!
這就是我可愛(ài)又討人喜歡的妹妹,我愛(ài)我的妹妹。
我熟悉的人作文6
我熟悉的人很多,他們就猶如一枚枚五彩繽紛的貝殼撒落在我的腦海中。其中有一位“學(xué)而思”的老師讓我一看到這篇作文的題目就像起了他。他瘦瘦的,臉上總是笑瞇瞇的,肚子里裝滿了知識(shí)。問(wèn)我他是誰(shuí)?他就孫永光老師。
記得有一次,孫永光老師給我們出了一道難度很高的工程問(wèn)題讓我們解答。我左思右想,終于理出了點(diǎn)頭緒,開(kāi)始奮筆疾書(shū)。這時(shí),老師來(lái)到我身邊,伏下身子,看我的解題過(guò)程。他像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫:“啊,你掉進(jìn)了計(jì)算這個(gè)陷阱啦!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了,笑得前俯后仰。我連忙改正,讓老師批改!澳愦_定嗎?”我連忙搖搖頭?赡氵是做對(duì)了!闭f(shuō)著給我敲了好幾個(gè)章。這句話又把同學(xué)們逗樂(lè)了。
過(guò)了幾分鐘,還是只有我一個(gè)人回答出來(lái)。老師便說(shuō):“那就請(qǐng)葉芷彤小朋友來(lái)解答吧。”面對(duì)這么多老師、同學(xué),我猶豫地站起來(lái)。此時(shí),膽小、文靜的我臉以通紅,急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),腿也在發(fā)抖。同學(xué)都開(kāi)始小聲嘀咕。這是,孫老師說(shuō):“她第一次回答我的'問(wèn)題,一定太激動(dòng)了!鳖D時(shí),我放松了心情,大膽地說(shuō)出了解題過(guò)程。老師向我投來(lái)贊揚(yáng)的目光。
孫永光老師是我?jiàn)W數(shù)的啟蒙人。孫永光老師就是我最熟悉的奧數(shù)老師。
我熟悉的人作文7
我有一個(gè)仁慈善良的媽媽?zhuān)幸浑p炯炯有神的眼睛,略胖的身子總是那么忙忙碌碌。媽媽每做一件事都是那么認(rèn)真,我很敬佩她。媽媽已年過(guò)半百了,她不但對(duì)我和哥哥關(guān)心備至,對(duì)我們家鄰居也是一樣。記得去年冬天的一個(gè)晚上,聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲,門(mén)一開(kāi),原來(lái)是鄰居的阿姨,那位阿姨說(shuō):“湯姐,我家孩子生病了,她爸不在,請(qǐng)您跟我去醫(yī)院,行嗎?”媽媽二話沒(méi)說(shuō)穿上衣服就走了,一直到凌晨2點(diǎn)多,媽媽才拖著疲憊的身子回來(lái)了。
看著她那凍得發(fā)紫的臉,我摸著她冰冷的手問(wèn):“媽媽?zhuān)鋯?”媽媽笑著說(shuō):“為別人做點(diǎn)兒事,冷點(diǎn)有什么關(guān)系呢?”媽媽的話深深地留在我的記憶里。媽媽就是這樣一個(gè)關(guān)心她人的人,一個(gè)有愛(ài)心的.人,教會(huì)我做人的道理。媽媽是我心中最美麗的人,我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
我熟悉的人作文8
我非常喜歡放假,因?yàn)槲抑挥蟹偶俨拍芑乩霞;我最喜歡老家,因?yàn)槟抢镒≈业臓敔。我的爺爺有一副慈祥的面孔和一頭黑白相間的頭發(fā)。
一次,我回到老家玩,吃中飯的時(shí)候,我跑到水池打開(kāi)水龍頭,水只是一滴滴的往下流,我驚異地問(wèn)到:“水呢?”爺爺回答說(shuō)“這叫節(jié)約用水!边^(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間我才洗好手,剛想向餐桌跑去,我突然發(fā)現(xiàn)爺爺正用嚴(yán)厲地目光看著我,我一想起水龍頭沒(méi)關(guān),那一滴一滴的.水像小雨一樣落下去,頓時(shí)感到爺爺在對(duì)我說(shuō):“浪費(fèi)了這一點(diǎn)水對(duì)我們來(lái)說(shuō)沒(méi)有關(guān)系,但對(duì)缺水的地方來(lái)說(shuō)是多么重要!庇谑,我急忙關(guān)上水龍頭,爺爺來(lái)了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎,那嚴(yán)厲的面孔上露出了一絲欣微的笑容。
還有一次,那是一個(gè)寒假,爺爺帶我去鎮(zhèn)上買(mǎi)煙花;貋(lái)時(shí),因?yàn)槌塑?chē)不能帶易燃物品,爺爺讓我和媽媽乘車(chē)回去,爺爺獨(dú)自一人走回家。鎮(zhèn)上離我們家有一段距離,可讓我沒(méi)想到的是,我們剛回到家不久,爺爺就回來(lái)了。爺爺?shù)纳眢w不太好,可是只要我一回老家,爺爺就帶著我東奔西跑的,只有他累了,回房間休息,整個(gè)家才安靜下來(lái)。爺爺身上那種樸實(shí)的精神時(shí)時(shí)感動(dòng)著,我愛(ài)我的爺爺。
我熟悉的人作文9
我最熟悉的人就是我的媽媽。
我的媽媽個(gè)子高高的,身材有點(diǎn)兒胖,她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的、烏黑的頭發(fā),平常習(xí)慣把頭發(fā)扎起來(lái),一雙水汪汪的眼睛炯炯有神,帶著一副黑色眼鏡。她的皮膚很白,臉上長(zhǎng)著幾個(gè)小黑痣,高高的.鼻梁下有一張淺紅色的嘴巴。
媽媽特別疼愛(ài)我,總是擔(dān)心我的身體,她每天都囑咐我,一定要多喝水,注意添加衣服,別感冒。雖然媽媽每天嘮嘮叨叨,可我知道,這一切都是媽媽對(duì)我的愛(ài)!有一次我生病了,媽媽特別著急,連忙把我送到醫(yī)院,直到醫(yī)生給我檢查完病情,告訴她并無(wú)大礙,多喝水按時(shí)吃藥就好了,媽媽這才松了一口氣。
媽媽不僅擔(dān)心我的身體,還很關(guān)心我的學(xué)習(xí),每當(dāng)我有不懂的問(wèn)題,媽媽總會(huì)反復(fù)仔細(xì)地給我講解,直到講到我全部明白才罷休。我寫(xiě)作業(yè)磨磨蹭蹭,注意力不集中的時(shí)候,媽媽就會(huì)立刻板起了臉,緊皺眉頭,火冒三丈,用她那炯炯有神的眼睛盯著我,害怕得我不敢看她的眼睛,就像老鼠看見(jiàn)貓似的。
這就是我最熟悉的人,我愛(ài)我的媽媽。
我熟悉的人作文10
明亮的眼睛,月牙一般的眉毛,小巧的嘴巴,紅通通的小臉蛋兒,黑漆漆的長(zhǎng)發(fā),瘦小的身體。她,就是討人喜歡,聰明、乖巧的小凱。
她待我非常好,總是積極熱心地幫助我!
烏云密布的'星期六,我總會(huì)跑去外面,散散心。我每一次都是跑到公園的小水池丟石頭,直到一個(gè)身影向我撲來(lái),嚇得我摔了一跤,我痛得清醒了過(guò)來(lái),原來(lái)是從小到大一只照顧我的同學(xué)小凱!小凱看到我激動(dòng)地喊道:“hi!對(duì)不起,嚇到你了吧,來(lái),我扶你起來(lái)。”我一起來(lái),手上的傷已經(jīng)流出鮮紅的血。小凱一看瞇起眼睛,皺起了眉毛,趕快拿起消毒液往我手一噴,啊!好疼!可我還是往心里喊,我當(dāng)時(shí)一看小凱這么認(rèn)真給我治傷我心里只想說(shuō)一聲謝謝!她用紙把我手的傷包了起來(lái),便在她帶來(lái)的紙上畫(huà)了一幅平安畫(huà)。我突然笑著笑著,淚也流了出來(lái)。她就是我心里的一朵花,永遠(yuǎn)是我最熟悉的人,心里最溫暖的人。
她,總是給我無(wú)數(shù)的幫助和歡樂(lè),你們喜歡她的這顆善良的心嗎?
我熟悉的人作文11
爸爸是我熟悉的人中之一,但爸爸顯得別具一格。爸爸55了,臉上的皺紋、身上的老人斑、都能體現(xiàn)出爸爸的老。大大的眼睛,“一望千里遠(yuǎn)!”但爸爸發(fā)起脾氣來(lái),可兇了!爸爸無(wú)論多么忙,總會(huì)抽時(shí)間陪我,讓我感到很欣慰,爸爸常帶我旅游,就如那一次桃花林之旅......
爸爸那天明明還有很多事情,卻都推辭了,還陪我去桃花林,桃花林之旅是我影響最深刻的旅游。那天,我和爸爸媽媽去洋里大坪看桃花,到了桃園,眼前的景物一片朦朧,就像童話中的仙境。桃花仿佛披上了層薄薄的輕紗,一棵棵猶如一位位美玉無(wú)瑕的'少女。爸爸給我拍了照,我似乎還能感覺(jué)到爸爸心里還投入在工程中,心里有一絲甜甜的微笑。
爸爸可以評(píng)得上:“工作狂”。但也評(píng)得上:“天下第一好爸爸”。爸爸是我心中的偶像、心中的榜樣。
我熟悉的人作文12
我的朋友鄭曉旭,是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩。她那一雙水靈靈的.大眼睛炯炯有神,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮,她的臉是典型的瓜子臉,前面留著整整齊齊的劉海兒,漂亮極了!
有一次,我在廣場(chǎng)上玩,一不小心,我被一塊石頭絆倒了,鮮紅鮮紅的血液立刻流了出來(lái),這是,我眼前一片模糊,什么也看不見(jiàn)了,那感覺(jué)難受極了!這時(shí),有個(gè)女孩向我走來(lái),手里拿著一瓶藥水和幾根棉球棒,只見(jiàn)她卷起我的褲子,把藥水涂在我腿上,一陣巨痛過(guò)去后,我好了許多,眼也不再模糊了,又能和以前一樣蹦蹦跳跳了。這個(gè)幫我的小姑娘就是鄭曉旭。只見(jiàn)她像個(gè)小大人似的囑咐我說(shuō):“以后一定要注意!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,沖著她笑了。
這份愛(ài),從一個(gè)小故事說(shuō)起,如果你也有這樣的朋友,你肯定也會(huì)感到無(wú)比驕傲自豪。
我熟悉的人作文13
在我的記憶中,我最熟悉的人是我的好朋友,她是一個(gè)不折不扣的'假小子,別看她是一個(gè)假小子,卻沒(méi)有丟失女孩應(yīng)有的那份認(rèn)真和仔細(xì),不過(guò)她可是非常的嚴(yán)厲。她,就是我們班班長(zhǎng)兼語(yǔ)文課代表——謝曉薇。
有一次,她檢查我的作業(yè),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字,便讓我訂正,“那么小一個(gè)字,老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的,你就直接交上去吧!”我央求道,“不行!老師把這個(gè)任務(wù)交給我,說(shuō)明很信任我,我不能讓你渾水摸魚(yú)!趕快改錯(cuò)!不然我不收!”我只好乖乖地改錯(cuò),上交——看!這就是仔細(xì)的她。
體育課時(shí),老師教了我們幾個(gè)動(dòng)作就走了,大多數(shù)同學(xué)都去完了,在空曠的操場(chǎng)上只有她一個(gè)人在辛苦地練著——看!這就是認(rèn)真的她。
上課了,老師有事還沒(méi)有來(lái),班里就鬧開(kāi)了,全校都能聽(tīng)見(jiàn)吵鬧聲,許多人都在維持秩序,可是就是靜不下來(lái),只見(jiàn)她一拍桌子,一聲大吼:“別吵了!”全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,靜得掉根針都可以聽(tīng)見(jiàn),一直保持到老師來(lái)了——看!這就是嚴(yán)厲的她。
她集仔細(xì)、認(rèn)真、嚴(yán)厲于一身,這使我不得不佩服她,你喜歡這個(gè)認(rèn)真、仔細(xì)、嚴(yán)厲的女孩嗎?
我熟悉的人作文14
我最熟悉的人啊,那就是……,先不告訴你,慢慢的聽(tīng)我道來(lái)!他,個(gè)子高高的,非常的瘦,比較黑!肮鞘萑绮瘛边@個(gè)詞用在他身上特別合適。
他戴著一副圓眼鏡,鼻梁很挺,兩只眼睛像兩個(gè)玻璃珠,閃閃發(fā)光;他的嘴巴是淡紅色的,奇怪的'是淡紅色是從里面散出的,說(shuō)出的話總是那么有道理,讓人佩服;他的耳朵又大又紅,經(jīng)常學(xué)《心急吃不了熱豆腐》這部影片里劉小好說(shuō)的一句話:“耳朵打了有福!”十足的天津味兒,太笑人了。他,非常幽默。一次我感冒幾天了,很厲害,一開(kāi)始怎么也吃不下藥片,后來(lái)忍受不了感冒的痛苦,難受得只好說(shuō):“我想吃藥!”誰(shuí)知他竟然說(shuō):“奧,你想睡覺(jué),對(duì)了,睡覺(jué)對(duì)感冒可好了,我以前……”我馬上打斷他的話:“我說(shuō)的是吃藥!”他不好意思的干笑幾聲。
他到底是誰(shuí)呀?我想你一定是猜對(duì)了,是的,他就是————我的爸爸。評(píng)語(yǔ):作文對(duì)爸爸的描寫(xiě)細(xì)致而又幽默。尤其是引用的:“耳朵大了有!弊屓艘幌赂∠肼(lián)翩,感受到了爸爸的樣子。
不同的年齡對(duì)熟悉的人有不同的看法,丁佳儀的思想深刻了,作文的選材也更豐富了,生活的真實(shí)永遠(yuǎn)給人新鮮感。
我熟悉的人作文15
是她滋潤(rùn)著我們這些嬌嫩的祖國(guó)之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長(zhǎng),傳授我們知識(shí).她,中等身材,有一頭棕色的卷發(fā),潔白的瓜子臉,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,罩著她那雙沉穩(wěn)得來(lái)又明亮的眼睛。還有一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴以及一對(duì)靈敏的耳朵。她平易進(jìn)人,上課非常認(rèn)真。講課時(shí),她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來(lái)分析給我們聽(tīng),讓我們一邊聽(tīng)故事一邊學(xué)知識(shí),使我百聽(tīng)不厭。
有一次,有位同學(xué)在課堂上講悄悄話,被她發(fā)現(xiàn)了。那時(shí)她正面對(duì)著黑板寫(xiě)字,我不知道她是怎樣發(fā)現(xiàn)的,可能是她的.耳朵真的像順風(fēng)耳一樣吧。那位同學(xué)被她罰站了,可我看得出那位同學(xué)很不情愿站起來(lái),是啊,有誰(shuí)又想被老師批評(píng)呢!但面對(duì)著她,他還是無(wú)奈地站了起來(lái)。
無(wú)時(shí)無(wú)刻,都是她晝夜不停地為我們操心:深夜里,我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),而她卻在皎潔的月光下,微微的燈光下為我們批改作業(yè);白天,她又站在講臺(tái)上,引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋,在知識(shí)的海洋里遨游。她認(rèn)真地去把每一粒種子傳播給我們,并讓它發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果,結(jié)出一堆碩大、飽滿、甜美的果實(shí)……她是誰(shuí),不用說(shuō)你們已經(jīng)知道,她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。
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