生命作文

生命作文[優(yōu)秀]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的生命作文，希望能夠幫助到大家。

生命作文1

　　生命是脆弱的、是頑強(qiáng)的、是寶貴的、是美好的……

　　生命就像一個(gè)花骨朵兒，開(kāi)始很不起眼，但只要每天澆水、施肥，給予充足的陽(yáng)光，它便能開(kāi)出美麗的花。

　　生命就像握在手里的筆，在寫(xiě)不出墨的時(shí)候，使勁地?fù)u一搖，或許又能重新順暢的流出墨汁。

　　生命就像一顆掉進(jìn)石頭縫里的種子，在不經(jīng)意間，它孜孜不倦地從狹小的縫隙中汲取營(yíng)養(yǎng)，最終長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

　　生命就像一只壁虎，喜怒哀樂(lè)是它的`長(zhǎng)尾巴，生命是它的身體，在面臨抉擇或生命危險(xiǎn)時(shí)，它懂得舍棄長(zhǎng)尾巴來(lái)保全性命。尾巴斷了可以再生，但如果身體沒(méi)有了就一切歸零了。

　　生命就像寒冬里的臘梅，它在春暖花開(kāi)的季節(jié)里沉默不語(yǔ)，而愈是寒冷、愈是風(fēng)欺雪壓，花卻開(kāi)得愈精神，香味愈持久濃烈。

　　生命的形式是各種各樣的，有人說(shuō)它脆弱、有人說(shuō)它頑強(qiáng)，不管怎樣，人的生命是有限的，我們要在有限的時(shí)間里，讓生命之花綻放出最美麗的光芒！

生命作文2

　　我常常仰望蔚藍(lán)的天空，想：生命到底是什么？

　　一次，我妹妹得了重病，需要仙人掌榨汁喝。我家可憐的仙人掌只好被爸爸拿去切了一小塊。過(guò)了幾天，這盆放在陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌露出紅紅的小臉蛋。爸爸以為它已經(jīng)死了，把它扔在后院，沒(méi)有理會(huì)�？墒�，一星期后，奇跡出現(xiàn)了！仙人掌被切下那塊，不僅長(zhǎng)了出來(lái)，還綻放出屬于它的綠色光彩！

　　我曾看過(guò)一篇文章，叫《給生命一個(gè)期》。這是講了一只海獺的故事：海獺每次去海底捕獵只有4分鐘時(shí)間，如果在4分鐘內(nèi)沒(méi)完成捕食任務(wù)，就會(huì)被淹死。就這4分鐘決定生與死，真是太令我震驚了！

　　樹(shù)，砍斷還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)，懸崖上的一棵小松樹(shù)茁壯地生長(zhǎng)，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的`石頭，不屈向上，茁壯生長(zhǎng)……

　　生命就是這么脆弱，又是這么堅(jiān)強(qiáng)，生命就是這么寶貴，又是這么平凡；生命是有限，而又可以做出這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的事情來(lái)……

生命作文3

　　我從不在乎那些小動(dòng)物，如小螞蟻、小飛蟲(chóng)……可是就在今天，讓我明白了一個(gè)道理。

　　今天，我寫(xiě)完作業(yè)高興地在姥姥家門(mén)前嬉戲，不經(jīng)意看見(jiàn)幾只螞蟻在吃一根薯?xiàng)l，我輕輕地吹了幾下，有好幾只螞蟻被我吹飛了，唯有一只小螞蟻在薯?xiàng)l旁邊，我沒(méi)管它就興高采烈的去玩了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)這只小螞蟻奇跡般把比它長(zhǎng)十多倍的`薯?xiàng)l，拖到了和之前的地方相距大約有五厘米的位置。小螞蟻怎么這么有力氣？我情不自禁地開(kāi)始觀(guān)察小螞蟻，沒(méi)想到，它用它那張小嘴咬著薯?xiàng)l往螞蟻洞拖去。

　　真使我感到驚訝，小小的螞蟻盡有如此大的力量！這只小螞蟻?zhàn)屛腋形虻剑翰灰�以大欺小，不要瞧不起別人，這就是小小螞蟻給我的啟示。

生命作文4

　　今天，我們學(xué)習(xí)了一篇文章——《生命生命》。作者杏林子的話(huà)語(yǔ)就像涓涓細(xì)流，注入我的心田，使我思潮起伏，久久不能平靜。

　　這篇文章主要講：飛蛾奮力求生、磚縫中長(zhǎng)出瓜苗、傾聽(tīng)心跳三件事。展示了生命的意義：生命雖然短暫，只要不懈努力，有限的生命就能體現(xiàn)出無(wú)限的.價(jià)值。

　　看看作者，再看看我們。為什么人與人之間的差距怎么那么大呢?對(duì)！是因?yàn)閷?duì)生命的態(tài)度。有些人，在玩耍時(shí)，生命從他身邊白白流過(guò)；洗手時(shí)，生命從水盆上掠過(guò)······我們要明白：生命短暫，人生有限，不懈努力，創(chuàng)造價(jià)值。我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，好好的使用生命，讓人生更光彩有意義。有句話(huà)說(shuō)的好“人的生命是有限，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！蔽艺J(rèn)為生命不在于活的生命的長(zhǎng)短，而在于是否在有限的生命中拼搏了；是否給予了；是否活得精彩。

　　我們要懂得珍愛(ài)生命，尊重生命，善待生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值！

生命作文5

　　可愛(ài)的春姑娘來(lái)了，她邁著輕盈的腳步，給予了我一個(gè)綠色的小生命~~~~我就是一棵足微不道的小草！

　　我從濕嫩的土地里探出頭來(lái)，睜著大眼睛看著這奇妙的大自然，“那像星星一樣一閃閃的萬(wàn)紫千紅的`東西是什么呢？那高大挺拔的呢？”春姑娘告訴我，那分別是花、樹(shù)，我明白地點(diǎn)了點(diǎn)頭。甲蟲(chóng)音樂(lè)家飛過(guò)來(lái)為我演奏，小鳥(niǎo)也不禁炫耀起他美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，蝴蝶也參加了這個(gè)音樂(lè)會(huì)，我們大家都情不自禁的扭動(dòng)起來(lái)，別提有多高興了！

　　我玩累了，想睡覺(jué)的時(shí)候，突然有人在我頭上踢足球，使是我喘不過(guò)氣來(lái)，我的血液粘在了他們的腳底，就在我差點(diǎn)失去生命時(shí)，他們走了，此時(shí)，我多么想對(duì)人類(lèi)說(shuō)：

　　“我雖然沒(méi)有花兒的芬香，沒(méi)有花兒的美麗，沒(méi)有大樹(shù)那樣高大挺拔，但我能給你們帶來(lái)更多清新的氧氣，請(qǐng)不要再傷害我，在我頭上踢足球，因?yàn)槲乙灿幸粋�(gè)生命~~~~綠色的生命！”

生命作文6

　　“關(guān)愛(ài)生命，人人有責(zé)”這句話(huà)隨是隨地都在提醒我們珍愛(ài)生命可有的同學(xué)就不愛(ài)惜。

　　我聽(tīng)警察叔叔說(shuō)：“一個(gè)11歲的男孩兒，作公共汽車(chē)，一上就動(dòng)摸西摸，在過(guò)橋后，汽車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)，男孩被甩出車(chē)門(mén)，送進(jìn)醫(yī)院，可能有身命危險(xiǎn)�！�

　　在我的身邊也有許多交通事故。就拿我最親近的爺爺來(lái)說(shuō)吧：

　　“一次爺爺因生病而住院，不久就出院了，不料剛出醫(yī)院就被一輛如飛來(lái)的三輪車(chē)撞倒，因此又是縫針，又是住院�！贝藭r(shí)此刻我想到了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭毀于交通事故，又有多少個(gè)可愛(ài)的.生命被交通事故剝奪……

　　大家要知道以下幾點(diǎn)：

　　第一，我們要學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)；第二，要懂交通規(guī)則；第三，要尊首交通規(guī)則。同學(xué)過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)該走人行道，還要看看左右兩旁有沒(méi)有車(chē)；在公交車(chē)上，不能打鬧，要坐在座位上或拉著扶手；有很多同學(xué)騎車(chē)上學(xué)、回家就更該注意交通安全。

　　請(qǐng)大家聽(tīng)我再次呼吁：“屬于你的生命只有一次，讓我們學(xué)會(huì)珍惜學(xué)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不要拿自己的生命開(kāi)玩笑。”

生命作文7

　　生命是寶貴的，一切生靈都應(yīng)使生命體現(xiàn)出自己該有的價(jià)值。

　　春游的時(shí)候，我在附近的路邊發(fā)現(xiàn)一截筍苗兒。那截筍苗兒不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，使它沖破堅(jiān)硬的泥土，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有水分的泥土里。這得需要多么強(qiáng)的`生命力啊！

　　行走在馬路上，我看見(jiàn)過(guò)一位駝背的老奶奶。她背佝僂著，整個(gè)人縮成小小的一團(tuán)。盡管走路時(shí)一瘸一拐，完全依靠椅子的挪移使她前進(jìn)，但她依然滿(mǎn)臉微笑，充滿(mǎn)陽(yáng)光。在生活的苦難面前，她并沒(méi)有對(duì)自己絕望，而是堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去面對(duì)，精彩地生活。

　　在校園的花壇內(nèi)，一片嬌艷的鮮花林立，很難看見(jiàn)那朵不起眼的小花。但在冷風(fēng)冷雨中，唯有它依舊傲然挺立，神氣十足，它靠的是什么呢？沒(méi)錯(cuò)，就是勇氣！

　　普希金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“大石攔路，弱者視為前進(jìn)的障礙 ，勇者視為前進(jìn)的階梯�！笔前�，人活在這個(gè)世上，就是要面對(duì)困難，接受挑戰(zhàn)，升華自己，才不負(fù)擁有這寶貴的生命。

生命作文8

　　一天，我漫無(wú)目的地走在公園里，我走著走著，我走到花園旁，聞到一陣陣芬芳清香，我貪婪著聞著，我不禁走進(jìn)了花園里，看見(jiàn)五顏六色的花朵，看著它們?nèi)悍紶?zhēng)艷，不禁贊嘆生命，世界給了它們生命，給了它們與眾不同的生命，每一朵花的顏色，每一朵花氣味，我不禁感到生命的奇妙，如此的奇妙……

　　我依依不舍地離開(kāi)了花園，走到魚(yú)塘邊，我看到魚(yú)塘里的.鯉魚(yú)在歡快地游著，我想，那些魚(yú)兒到底是開(kāi)心還是難過(guò)呢，我還是希望它們能開(kāi)心，生命的期限并不長(zhǎng)，但我們能來(lái)到這個(gè)世界，也是無(wú)比幸運(yùn)，可以開(kāi)心的走過(guò)每一天，當(dāng)然，也可以難過(guò)的走過(guò)，寧愿難過(guò)，何不開(kāi)心……

　　生命并不長(zhǎng)，但也不必難過(guò)，因?yàn)橹挥虚_(kāi)心的走過(guò)每一天，才會(huì)無(wú)憾……

生命作文9

　　“少壯不努力老大徒傷悲�！蓖瑢W(xué)們，我們的生命是寶貴的，是花多少錢(qián)都買(mǎi)不到的。生命只有一次，不要白白地浪費(fèi)它。

　　有一次，我在學(xué)校看見(jiàn)一只壁虎，有有許多人在圍觀(guān)，我讓他們都讓開(kāi)，我把壁虎的尾巴給踩斷了，它難道一點(diǎn)兒都不疼嗎？它可真厲害。但是壁虎的掉尾巴是會(huì)重新張出來(lái)的。這就是偉大的生命力吧。

　　我家有一盆綠蘿，我們?cè)谑帐胺块g的時(shí)候，一不小心把花盆給打碎了。它就一直堆在墻角。過(guò)了幾天，他竟然長(zhǎng)出了新枝丫。在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有水的情況下，綠蘿竟頑強(qiáng)生長(zhǎng)。這就是偉大的生命力吧。

　　貝多芬是一位著名的.音樂(lè)家，但是他很不幸成了一個(gè)聾子�？伤麉s說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它絕不能被我屈服。”在他耳聾的期間他還創(chuàng)作出了《小C調(diào)樂(lè)曲》……

　　生命中最重要的是去要勇敢地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論你多么弱小，無(wú)論你遇到什么挫折，只要你有勇氣，就會(huì)有希望。

生命作文10

　　星期天，我跟著爸爸媽媽去爬山。

　　來(lái)到山上，我被大自然的美景吸引住了。山上的草和樹(shù)都那么綠，當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候，卻被山頂上的一棵小樹(shù)吸引住了。走進(jìn)一看，原來(lái)是一棵小松樹(shù)。它的根長(zhǎng)在巖石縫里面。他的樹(shù)枝粗糙彎曲，細(xì)長(zhǎng)的葉子像針一樣尖，一堆堆，密密麻麻，綠的發(fā)黑。

　　松樹(shù)為什么長(zhǎng)在巖石縫里？是什么給了它強(qiáng)大力量？是靠幸運(yùn)嗎？不是，給它力量的是頑強(qiáng)的`意志！它吸收著巖石縫里有限的水分，如果它沒(méi)有斗爭(zhēng)的話(huà)，它現(xiàn)在已經(jīng)枯萎了，但他頑強(qiáng)地生存著。

　　在風(fēng)雨中，在烈日下，傲然挺拔，一棵小小的松樹(shù)居然有那么頑強(qiáng)的生命力，這使我明白了生命意味著什么，是—毅力！

生命作文11

　　生命是值得我們敬畏的，它不像其它東西失去了還可以重新得到。所以我們要珍惜生命。

　　一想起“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@首詩(shī)讓我感悟到了:珍惜生命是每一個(gè)人的職責(zé)，生命也意味著堅(jiān)強(qiáng)。小草在冬天時(shí)，被冰雪覆蓋，忍過(guò)了整個(gè)冬天。春天將來(lái)臨時(shí)，小草又長(zhǎng)出了新的嫩芽。小草面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)都不退縮，所以我們?cè)谟龅嚼щy是也要勇敢和不懈努力的克服。痛苦也是暫時(shí)的，只有我們面對(duì)才會(huì)有解決的`可能。因?yàn)樯�命需要珍惜�?/p>

　　有一些身有殘疾的人，他們頑強(qiáng)拼搏取得了成功。我想，與病魔抗?fàn)帟r(shí)的殘疾人，內(nèi)心里應(yīng)該充滿(mǎn)了對(duì)生命的渴望，也沒(méi)有辦法抓住那可貴的生命；我知道有一個(gè)這樣的殘疾人，那就是張海迪，經(jīng)過(guò)了她自己的努力也取得了巨大的成功！她真令我感到敬佩。

　　人的生命是短暫的，人生是有限的，而人所創(chuàng)造的價(jià)值卻可能是無(wú)限的。

生命作文12

　　我是一名小學(xué)生，耳聞目睹生邊發(fā)生的一些交通事故，今天，學(xué)校開(kāi)展《增強(qiáng)交通安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力》為主題的平安校園系列活動(dòng)，組織師生學(xué)習(xí)安全知識(shí)。

　　在友誼賓館，將是給我們講了燙傷怎么辦，煤氣中毒怎么辦，安全上體育課，參加活動(dòng)注意什么等。讓我們受益匪淺。聽(tīng)完以后，我心潮澎湃！生命，從平凡到不平凡；安全，從別人到自己。自從來(lái)到人間，安全就與我們緊緊相連在了一起。生命只有一次，它是那么短暫，又是多么值得我們珍惜和留戀�。“踩�是我們的'生命線(xiàn)，悲歡離合往往就在那一瞬間，我們要珍惜生命，讓安全永遠(yuǎn)與我們?yōu)榘�。講師說(shuō)：“在我們學(xué)校里也同樣注意安全，課間不要追逐打鬧。以前有兩個(gè)中學(xué)生在教師的走廊里推鬧著玩，其中一個(gè)不小心把另一個(gè)推倒在地，竟然使其頸椎摔壞，造成了全身癱瘓，既害了別人，又害了自己，父母該有多傷心啊。

　　生命是自己的，也是父母的，應(yīng)該好好珍惜。也是社會(huì)的，因?yàn)槲覀兊慕瞪�，給社會(huì)帶來(lái)了歡樂(lè)，怎添了活力。

　　同學(xué)們，讓“生命應(yīng)當(dāng)珍惜，安全第一”永遠(yuǎn)銘刻在我們心里吧!

生命作文13

　　我是一個(gè)6年級(jí)的學(xué)生，或許還不配談“生命”，但我覺(jué)得，生命是由人決定的。

　　比如說(shuō)周恩來(lái)總理日理萬(wàn)機(jī)，每晚都工作到凌晨，讀過(guò)《一夜的工作》的朋友們想必更有感觸。他的生命，他的一生就沒(méi)有在渾渾噩噩中度過(guò)，而且他也沒(méi)白來(lái)世界走一遭。

　　而像那些為法西斯賣(mài)力，剝削人民和壓迫人民的人，他們的生活雖過(guò)得豐衣足食，整天穿紅著綠，但是他的一生就這樣被他揮霍了，他的`一生就這樣浪費(fèi)了。

　　珍愛(ài)生命，別讓你的生命，你的一生就這樣浪費(fèi)了，親愛(ài)的朋友們！

生命作文14

　　生命，是一個(gè)多么眼熟的兩個(gè)字��！但你一次次的看見(jiàn)這兩個(gè)字你會(huì)想到什么?我會(huì)想到：會(huì)有多少人珍惜生命呢？

　　一個(gè)老爺爺騎了一輛自行車(chē)送孫子上學(xué)時(shí)，車(chē)后座坐著個(gè)七歲的孫子，當(dāng)騎車(chē)準(zhǔn)備橫穿公路時(shí)，一輛大貨車(chē)迎面開(kāi)了過(guò)來(lái)，貨車(chē)前部與自行車(chē)接觸，“砰”的一聲，老爺爺?shù)�倒在地，而孫子的腦袋卻被大貨車(chē)碾過(guò)，一場(chǎng)重大交通事故就這樣發(fā)生了。事故發(fā)生后，老爺爺抱著頭已壓扁的孫子，悲痛地喊叫著孫子的名字，讓人感到多么痛心！車(chē)禍?zhǔn)菬o(wú)情的。盡管后來(lái)死者親屬得到了合理的賠償，但這位老人卻永遠(yuǎn)地失去了心愛(ài)的孫子。多慘呀，多悲呀，也就是為了這幾秒鐘，這個(gè)家庭留下了永遠(yuǎn)的`悲痛！

　　同學(xué)們，就是因?yàn)檫@短短的幾秒鐘，這位老爺爺就失去了自己最親愛(ài)的孫子了。

　　同學(xué)們，但你們?cè)隈R路上搭著肩，在馬路上打鬧、橫穿馬路你們有沒(méi)有想過(guò)后果��！

　　同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始讓我們珍惜生命、安全發(fā)展，為珍惜生命、安全發(fā)展的人喝彩吧！從現(xiàn)貨在開(kāi)始讓我們?cè)僖膊粰M穿馬路，在馬路上打鬧，走路只走斑馬線(xiàn)！

生命作文15

　　水是生命的源泉，是守護(hù)生命的使者，是透明的生命之花。

　　它無(wú)聲綻放在每個(gè)人的家里，不管是吃飯、喝水、洗臉。都需要它！有了它地球才會(huì)蔚藍(lán)；有了它森林才會(huì)生機(jī)盎然；有了它人類(lèi)才會(huì)得到生存的.機(jī)會(huì)。

　　它像一個(gè)婀娜多姿的少女，在我的臉盆里流動(dòng)著，似乎在跳舞。它又像一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小學(xué)生，每次我把它捧到手中，它就會(huì)千方百計(jì)地逃出去。

　　它把自己獻(xiàn)給了人類(lèi)，可一些人卻不珍惜它，反而浪費(fèi)它�，F(xiàn)在，那些工廠(chǎng)到處排放污水，到處往河里扔垃圾，到處把垃圾油倒進(jìn)河里。水慢慢變得渾濁，變得臭氣熏天。我們那一寸寸土地也變得丑陋。

　　現(xiàn)在，我們應(yīng)該呼吁別人保護(hù)水，節(jié)約水。例如把洗米的水用來(lái)澆花，把洗衣服的水用來(lái)沖洗馬桶�？炜炜�，讓我們行動(dòng)吧！

　　現(xiàn)在節(jié)約水，就是對(duì)明天的自己伸出一雙援助之手。

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