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(薦)我學(xué)會(huì)了作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的我學(xué)會(huì)了作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我學(xué)會(huì)了作文1
有一天我在新華書(shū)店看書(shū)，新華書(shū)店里有一家上圍棋課的地方，我進(jìn)去看了一下，一見(jiàn)就非常喜歡，于是，我就叫媽媽給我報(bào)了圍棋課。
剛開(kāi)始，我被安排在補(bǔ)習(xí)班。老師和我們說(shuō)：“圍棋分為黑棋和白棋，棋盤(pán)有361個(gè)點(diǎn)，一個(gè)點(diǎn)算一目，死子兩目，最后，看誰(shuí)的空多誰(shuí)就贏�！眲傞_(kāi)始我一帆風(fēng)順，做圍棋題、下棋都不在話下，初級(jí)班的沒(méi)有一個(gè)是我的'對(duì)手。過(guò)了半年，我的棋藝見(jiàn)長(zhǎng)，于是我就被升到了中級(jí)班。
剛升入中級(jí)班，我非常開(kāi)心，可是沒(méi)多久，這成為我學(xué)習(xí)生涯最黑暗的時(shí)期。中級(jí)班同學(xué)個(gè)個(gè)都是強(qiáng)手，上課的內(nèi)容也難了很多，幾乎每次下棋都是輸，做題目也沒(méi)那么簡(jiǎn)單了，我不免有些失落。不過(guò)，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要放棄，因?yàn)槲蚁矚g圍棋，我不斷蛻變，戰(zhàn)勝了許多強(qiáng)手�？墒侵挥幸粋�(gè)人，他是最厲害的，我一直沒(méi)有戰(zhàn)勝他。我勤奮地走棋、做題，又過(guò)了半年多，我終于戰(zhàn)勝了他，我的實(shí)力也更加渾厚，又升至了高級(jí)班。
高級(jí)班真是“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，人上方為人上人”。那時(shí)我才兩段，高級(jí)班高手如云，三、四段的就有六七個(gè)。我沒(méi)有放棄，繼續(xù)努力，終于成為了整個(gè)棋室目前最強(qiáng)的棋手，現(xiàn)在我已經(jīng)五段了。
學(xué)習(xí)圍棋，讓我感受到了一個(gè)道理：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。不僅學(xué)圍棋如此，做任何事都一樣。
我學(xué)會(huì)了作文2
我喜歡吃魚(yú)，用相當(dāng)喜歡已經(jīng)無(wú)法形容我愛(ài)吃魚(yú)了。那我愛(ài)吃魚(yú)愛(ài)到了什么程度呢?愛(ài)到了恨不得把自己變成魚(yú)，愛(ài)到了恨不得人類(lèi)的主食——從米變成魚(yú)，愛(ài)到了恨不得江里除了水就是魚(yú)!
說(shuō)白了，我就是魚(yú)的粉絲，一個(gè)吃魚(yú)狂!
我家有一個(gè)愛(ài)我的老媽和愛(ài)我的老爸加上一個(gè)同樣是個(gè)魚(yú)粉絲的老弟，所以呢，老媽就時(shí)不時(shí)買(mǎi)一條魚(yú)讓我和老弟飽餐一頓!
吃魚(yú)你最?lèi)?ài)吃哪?我答：魚(yú)腹。為啥呢?我答：因?yàn)轸~(yú)腹又嫩又鮮并且肉多!但是，有人并不喜歡吃魚(yú)腹，誰(shuí)?我答：我老媽。那她喜歡吃哪?我答：魚(yú)頭。為啥呢?我答：那我怎么知道啊，你應(yīng)該去吻她!
有好幾次，我叫她不要吃魚(yú)頭，魚(yú)頭不好吃，吃魚(yú)腹。她偏不聽(tīng)，還說(shuō)：“我喜歡吃魚(yú)頭，你為什么要加我吃魚(yú)腹呢?”
那是很小的時(shí)候的'事情了!
如今，我長(zhǎng)大了，我明白了沒(méi)有人會(huì)喜歡吃那特別不好吃的魚(yú)頭，也沒(méi)有人不會(huì)不喜歡吃那特別很好吃的魚(yú)腹，我還明白了老媽在騙我，明白了老媽很愛(ài)我!
告訴你一個(gè)小秘密，我也會(huì)“撒謊”了哦!
我學(xué)會(huì)了作文3
今天下午，姑姑帶著我和琪琪妹妹去少年宮做陶藝。
做陶藝的教室里學(xué)生很多，但卻很安靜，每個(gè)人都很認(rèn)真地做著陶泥。老師讓我自己選一個(gè)喜歡的模型，我選了一個(gè)可愛(ài)的小雞，選好了模型，老師開(kāi)始教我做。首先，老師讓我拿出了一塊泥，把它分成三塊，第一塊小，第二塊一定要比第一塊大，第三塊的大小就介于第一塊和第二塊之間。我按老師說(shuō)的要求把陶泥分好了，老師看了看，說(shuō)我分得很棒。
我先把第一塊陶泥團(tuán)成球，做雞的腦袋，從第三塊陶泥上取下來(lái)兩塊小小的泥，一塊做成了一個(gè)小三角形，用泥漿粘在腦袋上做它的雞嘴，另一塊做成了一個(gè)小波浪，粘在腦袋上做小雞的雞冠子；然后用吸管在腦袋上扎了一對(duì)大大的眼睛，這樣，一個(gè)可愛(ài)的雞頭就做好了。下一步是做雞身子。把第二塊泥也團(tuán)成圓形，團(tuán)好后在它上面用手指按一個(gè)凹進(jìn)去的圓弧，在圓弧里面抹上泥漿，把頭放上，輕輕地轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，雞頭和身子就連在一起了。這時(shí)，我從第三塊陶泥上切下三塊大小基本相同的`陶泥，把它們搓成小水滴形，搓好后用手指將它們壓扁。我把其中兩個(gè)，大頭沖前用泥漿粘在身體兩側(cè)，這就是小雞的翅膀，把最后一個(gè)“小水滴”粘在小雞的尾部，變成了小雞的尾巴。呀！一只栩栩如生的小雞從我的手掌下走了出來(lái)。
今天過(guò)得可真快樂(lè)！希望下周我能有空再來(lái)做陶泥。
我學(xué)會(huì)了作文4
關(guān)心是和煦的春風(fēng)，吹來(lái)萬(wàn)紫千紅。關(guān)心是烈日下的濃蔭，帶給你清涼。關(guān)心是冬是那一縷縷暖和的陽(yáng)光，驅(qū)走寒冷。關(guān)心應(yīng)有胸懷天下，造福人類(lèi)的大境界。
范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”。他，進(jìn)亦憂，退亦憂。始終不變的`是對(duì)人民的關(guān)心。
杜甫在自己饑寒交加時(shí)，心中仍裝著天下的百姓�！鞍驳脧V廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨(dú)破愛(ài)凍死亦足。”這，是他憂民之心的體現(xiàn)。
袁隆平，關(guān)心中國(guó)乃至世界人民的溫飽問(wèn)題。因?yàn)殛P(guān)心，他堅(jiān)持研究，因?yàn)殛P(guān)心，他成功了。是他，讓中國(guó)的大米產(chǎn)量上了臺(tái)階。
焦裕祿、任長(zhǎng)霞，他們關(guān)心人民，他們盡職盡責(zé)，一切從人民的利益出。他們，是人民的好干部，是人民的榜樣，因?yàn)樗麄�，這個(gè)社會(huì)多了一份感動(dòng)，多了許多進(jìn)步。
汶川地震，災(zāi)區(qū)的人民流離失所。因?yàn)殛P(guān)心，國(guó)家總理不顧個(gè)人安危親赴現(xiàn)場(chǎng)指揮救援、慰問(wèn)受災(zāi)人民;因?yàn)殛P(guān)心，多少志愿者站在救援第一線。因?yàn)殛P(guān)心，災(zāi)區(qū)重建尤為迅速。
雪災(zāi)，考驗(yàn)著國(guó)人。有了關(guān)心，人們已不再那么恐懼，人們用那顆熾熱的心溫暖了整個(gè)冬天。有了關(guān)心，人們搭起了一座長(zhǎng)城，它可以抵御一切。有了關(guān)心，中華民族的凝聚力得到了增強(qiáng)。關(guān)心戰(zhàn)勝了一切自然災(zāi)害。
我們生活在社會(huì)這個(gè)大熔爐中，每個(gè)人都不可能獨(dú)立存在。關(guān)心，聯(lián)系了你我他。關(guān)心，為社會(huì)添上美麗的光環(huán)。
學(xué)會(huì)關(guān)心，你人生的價(jià)值才會(huì)提升!
我學(xué)會(huì)了作文5
在人生的道路上，我們必須不斷學(xué)習(xí)才能前進(jìn)。你看，最近我就學(xué)會(huì)了做面包。
經(jīng)過(guò)我這個(gè)“長(zhǎng)舌鬼”的軟磨硬泡和死纏爛打，媽媽終于同意我做面包了。我先把蛋殼磕出一條縫，再掰開(kāi)蛋殼，隨著“嗞溜”一聲，一朵蛋花滑了下來(lái)。接著把牛奶和雞蛋混在一起。在我倒面粉、糖、鹽、酵母的時(shí)候，媽媽一直都緊緊地盯著我，因?yàn)橹灰稽c(diǎn)點(diǎn)的'誤差就會(huì)造成這個(gè)面包失敗。因此，我也小心翼翼地看著秤，生怕有一絲誤差。該放的都放好了，媽媽把面包桶放入面包機(jī)，等機(jī)器攪好面團(tuán)。
攪到一半，我把黃油切好，放進(jìn)面包桶里繼續(xù)攪拌，攪拌好后，拿去發(fā)酵。不知過(guò)了多久，我上去一看，面團(tuán)變成了一個(gè)“胖娃娃”，奇大無(wú)比。剛才的那一攤“泥水”轉(zhuǎn)眼間變成了一個(gè)大面團(tuán)。“小小酵母，作用真大�！蔽也唤匝宰哉Z(yǔ)。
媽媽幫我一起把面團(tuán)里的氣排了。一剎那，“胖娃娃”變回了原形。我學(xué)著媽媽的樣子，把面團(tuán)揉成一個(gè)個(gè)圓圓的小面團(tuán)，然后再把個(gè)個(gè)面團(tuán)隔開(kāi)排好，再拿去發(fā)酵。
最后，我們把面團(tuán)放進(jìn)烤箱，過(guò)了半小時(shí)多，面包出爐了，伴隨著酥黃面包的香氣，不禁讓人口水直流三千尺，忍不住撕下一小塊嘗一口。��！面包外酥里嫩，輕輕咬一口還會(huì)彈上來(lái)，真是美味！
看到這里，你一定也口水直流了吧？哈哈，那你也跟著去學(xué)學(xué)吧！
我學(xué)會(huì)了作文6
聽(tīng)說(shuō)新開(kāi)的維多利有一個(gè)水冰場(chǎng)，我迫不及待地來(lái)到這兒。準(zhǔn)備在這兒學(xué)會(huì)滑冰。
我穿上冰刀，戴上護(hù)具，當(dāng)我站起來(lái)的時(shí)候腳下就像踩了高蹺，搖搖晃晃怎么也站不穩(wěn)。好不容易到了冰上卻發(fā)現(xiàn)寸步難行，兩腳不由自主地向兩邊滑，看來(lái)滑冰不哪么容易，我扶著墻慢慢向前挪動(dòng)，保持著身體的平衡，不一會(huì)果然能走了。我開(kāi)心極了，就開(kāi)始得意忘形起來(lái)，剛一疏忽，咚的一聲重重地摔了一跤，可我發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)不疼。于是我離開(kāi)墻大膽的`練習(xí)起來(lái)。正當(dāng)我滑出感覺(jué)的時(shí)候，冰場(chǎng)下班了。回到家里我穿著拖鞋搓著八字繼續(xù)練習(xí)。第二天再來(lái)到冰場(chǎng)的時(shí)候，我只練習(xí)了半小時(shí)，盡管頻頻摔跤，但滑起來(lái)已經(jīng)有模有樣了。我心里高興極了，臉上露出了燦爛的笑容。這次我不愿浪費(fèi)一分一秒，一步一個(gè)腳印的練習(xí)著。終于能在冰上熟練地轉(zhuǎn)彎、滑行，我還試著練習(xí)各種花樣。雖然不知道摔了多少跤，我并沒(méi)有放棄，當(dāng)我在冰上自由滑行時(shí)，別人投來(lái)羨慕的目光，我心里像吃了蜜一樣甜。
在我堅(jiān)持不懈的努力下，我終于學(xué)會(huì)了滑冰�，F(xiàn)在我可以輕松自然地在冰上滑著，有種要飛的感覺(jué)，真好!
我學(xué)會(huì)了作文7
今天中午，我和我的小伙伴來(lái)到滑冰場(chǎng)，學(xué)溜冰。一進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)了有很多大哥哥大姐姐在熟練著滑著。我原以為滑冰是非常的簡(jiǎn)單、容易，可是等我把溜冰鞋穿上的時(shí)候，站都站不穩(wěn)。更別說(shuō)滑了，剛想完，就“撲通”一聲摔了一個(gè)四腳朝天。這下可摔得不輕啊!幸好，被一個(gè)大姐姐看見(jiàn)了。她把我扶到了旁邊的坐位上，叫我歇息一下。我連忙對(duì)大姐姐說(shuō)：“謝謝你，大姐姐!”大姐姐微笑的對(duì)我說(shuō)：“不用謝，對(duì)了，你叫什么名字。”我就告訴了姐姐我的名字。"等你的`傷不痛了我就教你滑冰。”
然后，過(guò)了一會(huì)兒，我跟著姐姐的腳步，一步一步的認(rèn)真學(xué)著。雖然屢次摔跤，我也沒(méi)有停息下來(lái)。經(jīng)過(guò)我不懈努力，我終于會(huì)了一點(diǎn)兒，一次又一次的反復(fù)練習(xí)著。這使我的溜冰技術(shù)越來(lái)越來(lái)高了。然后我能自如的跟伙伴們一起玩耍著，那時(shí)的感覺(jué)真好啊!我想：“現(xiàn)在多好呀，我終于學(xué)會(huì)了滑冰，有時(shí)間的話我就可以跟朋友們一起出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)啦!”
經(jīng)過(guò)這次滑冰，我懂得了一個(gè)道理，那就是：學(xué)做什么事情都要認(rèn)真和有耐心，不能半途而廢。而且俗話說(shuō)的好“功夫不負(fù)有心人”。
我學(xué)會(huì)了作文8
今天，我學(xué)了一件很有意義的事，跟媽媽學(xué)會(huì)了擦玻璃。
首先，媽媽讓我準(zhǔn)備了一塊兒半干的抹布和一塊兒干抹布，還有一張不用的報(bào)紙。這時(shí)，我疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑘?bào)紙也能擦玻璃嗎？”“一會(huì)兒你就知道了�！眿寢屨f(shuō)。
然后，媽媽讓我站在里面，她站在外面。我跟著媽媽?zhuān)仁怯冒敫傻?抹布將玻璃上的灰塵擦去。突然，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你那兒有一個(gè)黑點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)后立馬將黑點(diǎn)擦了又擦，黑點(diǎn)就是不下來(lái)，想了想，我又用我的指甲摳了摳，黑點(diǎn)不見(jiàn)了。
接著，媽媽又拿起一塊兒干抹布， 從上到下將玻璃擦了一遍。這時(shí)，我看見(jiàn)有一層像霧一樣的東西覆蓋在上面。我著急地對(duì)媽媽說(shuō)：怎么越擦越臟呀！”媽媽說(shuō)：“報(bào)紙可以擦掉它，因?yàn)樗哂休^好的吸水性，同時(shí)不會(huì)像毛巾一樣掉毛。再有一點(diǎn)是報(bào)紙上有油墨，這點(diǎn)油讓玻璃更加光亮�！蔽衣�(tīng)后，拿起報(bào)紙擦了擦，哇！果然是真的，像霧一樣的東西不見(jiàn)了，玻璃頓時(shí)光亮。我這才知道報(bào)紙的作用。
我真高興，我會(huì)擦玻璃了。以后教室的玻璃，我也會(huì)用這種方法來(lái)擦，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加美好！
我學(xué)會(huì)了作文9
《關(guān)愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)》這本書(shū)里，我喜歡的故事很多很多，其中我最喜歡的是第四章第三課：做個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。
我喜歡《挖井》和《為最后一名鼓掌》這兩則，大家知道為什么嗎?因?yàn)檫@兩則故事告訴了大家做人要意志堅(jiān)強(qiáng)，做事要堅(jiān)持到最后。球王貝利說(shuō)得真好“有了堅(jiān)強(qiáng)的意志，就等于給雙腳添了一雙翅膀。”不錯(cuò)，人只要了堅(jiān)強(qiáng)的意志就不僅給腳添了一雙翅膀，身體、手、五官……都添了一雙翅膀。讀了這兩則故事后，我真想問(wèn)大家為什么老農(nóng)挖不出水呢?如果是你，你會(huì)怎么做?為什么全場(chǎng)的觀眾都為那名跑在最后的運(yùn)動(dòng)員鼓掌?你認(rèn)為那位長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員這樣做值得嗎?我覺(jué)得做人要清醒地認(rèn)識(shí)到，在成長(zhǎng)的路上不可能是一帆風(fēng)順的.，隨時(shí)都可能遇到各種各樣的困難。這時(shí)候，除了對(duì)自己要有信心外，堅(jiān)強(qiáng)的意志顯得多么重要。
就像我今天晨跑一樣，我在路上覺(jué)得自己很想吐，全身無(wú)力，我想還是停下來(lái)休息吧!可是我沒(méi)有停下來(lái)，還是和平常一樣地跑。跑著跑著我更想吐了�？墒俏也煌５貙�(duì)自己說(shuō)：“我絕不能停下，不能放棄，要堅(jiān)持到底!”終于，我到達(dá)了終點(diǎn)，我戰(zhàn)勝了自己!我相信，今后，不管在學(xué)習(xí)上或者生活上，都沒(méi)有困難能?chē)樀刮�，因�(yàn)槲乙蚶щy挑戰(zhàn)。我絕不會(huì)輕易向困難低頭，我要做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。
做一個(gè)人，首先要學(xué)會(huì)意志堅(jiān)強(qiáng)!
我學(xué)會(huì)了作文10
我曾經(jīng)在城南小學(xué)學(xué)過(guò)兩年游泳。但當(dāng)時(shí)學(xué)會(huì)的是深吸一口氣，屏住呼吸，一口氣向前游，等到要換氣了，我的身子就往下沉，因?yàn)�，我不�?huì)換氣。而且，我的手腳不協(xié)調(diào)，游起來(lái)亂撲騰，姿勢(shì)很難看。
今年暑假，我跟我的舅舅完完全全地學(xué)會(huì)了自由泳，而且能輕輕松松的.游上十幾米。學(xué)自由泳的第一天，舅舅就教我學(xué)怎樣換氣。他先在水中做示范，每當(dāng)舅舅要換氣時(shí)，只見(jiàn)他一只手重重地往下打水，同時(shí)身子一側(cè)，頭微微一抬，伸出水面，吸了一口氣。而另一只手繼續(xù)打水。我認(rèn)真地看著舅舅的動(dòng)作要領(lǐng)，真想馬上試試。舅舅做完示范動(dòng)作，便讓我自己試試。我試著學(xué)舅舅的樣子，可就是頭一伸出水面，手腳就亂了陣，身子直往下沉�；氐郊椅也煌５鼐毚蚴帧⒋蛲�、換氣，連續(xù)練了一星期。
一星期后的一天，舅舅又帶我去游了一次，他讓我大膽試一下，盡量游完泳道。我深吸一口氣，屏住呼吸向前游，游了 5 米 左右，我屏不住氣了，試著一只手用力打水，身子一側(cè)，微微一抬頭，浮出了水面，吸了一口氣，另一只手繼續(xù)打水。哇，我不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)換氣了，我心里暗暗高興。我手腳協(xié)調(diào)地打著水，繼續(xù)向前游，直到游完泳道，我竟一口氣游了 1 5 米 。我好興奮，恨不得把這個(gè)好消息馬上告訴爸爸、媽媽。
學(xué)游泳真是件快樂(lè)的事！在學(xué)游泳中，我體會(huì)了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
我學(xué)會(huì)了作文11
這一次，我學(xué)會(huì)了珍惜！
在去年除夕的前一天早晨，我、爸爸媽媽還有年邁的爺爺去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。爺爺突然說(shuō)，奶奶肺結(jié)核發(fā)作了，吐血了！這些話猶如晴天霹靂，在我的腦袋里炸開(kāi)了。我愣了，一個(gè)隱約的聲音再說(shuō)：“怎么會(huì)這樣，怎么會(huì)……”而爸爸——哭了……
對(duì)于突如其來(lái)的事變，我們都手足無(wú)措。爸爸當(dāng)機(jī)立斷將奶奶送回武漢……
在那個(gè)雪花飄揚(yáng)的季節(jié)，大年三十晚上，大家將病重的奶奶送進(jìn)了醫(yī)院。也是在那樣一個(gè)美麗、安詳?shù)募竟?jié)，白色的床單，白色的墻壁，奶奶蒼白的臉，讓這個(gè)節(jié)氣變得凄涼和不安。
大家都提心吊膽，原本的歡笑沒(méi)有了，這生活變得灰蒙蒙，沒(méi)有任何色彩，似乎看不見(jiàn)任何希望。經(jīng)過(guò)一番搶救奶奶的病情總算穩(wěn)定下來(lái)了。大家聽(tīng)到這個(gè)消息，都笑了，笑得那么甜那么甜……
這次的事情讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，他的名字叫珍惜。我知道，我們的`親人會(huì)在那么一天離我而去，而我們唯一能做的就是珍惜與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，珍惜他們的一言一笑……在這個(gè)白茫茫的季節(jié)，我明白了這樣一個(gè)深刻的道理！我學(xué)會(huì)了珍惜！
我學(xué)會(huì)了作文12
一想到媽媽回“五谷磨房”工作，沒(méi)人給我做飯吃了，我就會(huì)因?yàn)槌圆伙柖鴵?dān)心。所以，我決定要和媽媽學(xué)炒菜。
這天媽媽竟然休班了，所謂時(shí)間不等人啊！我馬上讓媽媽教我做飯。媽媽要教我的就是“張氏菜譜”上的第一道菜：西紅柿炒雞蛋。
洗完手，媽媽告訴我：“切西紅柿了，一定要看好我的刀工哦�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心里有種莫名的緊張和興奮。媽媽開(kāi)始切了，一下、兩下、三下，就切好了一半兒的西紅柿，我心里嘀咕道：這也沒(méi)什么刀工啊，不就亂切幾下嘛？媽媽讓我也試著切，切了兩下，我開(kāi)始沾沾自喜：這也沒(méi)什么難的呀！
切好了西紅柿，媽媽讓我打兩個(gè)雞蛋，這不是簡(jiǎn)單得很嗎？打好了雞蛋，媽媽讓我點(diǎn)火倒油。油剛倒進(jìn)去，就噼里啪啦地往外跳，還有一點(diǎn)兒油蹦到了我的手上。一剎那間，我要疼死了，媽媽拿著我的手，在涼水里沖了一下就好了。這時(shí)我不敢再繼續(xù)做飯了，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁从涂偸莵y跳呢？”媽媽告訴我那是油里有水。
媽媽又讓我嘗試了一次，這次我學(xué)聰明了，順利地把油燒好了�！跋确烹u蛋�！眿寢寽厝岬馗嬖V我，“雞蛋炒好了再放西紅柿”。這我知道，放上了西紅柿，媽媽又讓我放鹽，然后翻炒一會(huì)兒就可以出鍋啦。
叮咚，人生的`第一道菜出鍋啦！快來(lái)看看這香噴噴的西紅柿炒雞蛋，這可是我經(jīng)過(guò)了九九八十一難，花了兩個(gè)小時(shí)才做出來(lái)的西紅柿炒雞蛋！
我學(xué)會(huì)了作文13
騎自行車(chē)是童年里難忘的一件事。
其實(shí)，我的家鄉(xiāng)是一個(gè)不大的縣城。從家里走路到學(xué)校，單程只需要十分鐘左右。按理說(shuō)，是不太需要自行車(chē)的；但是，看到同學(xué)們騎著自行車(chē)上下課，我也磨著老爸教我騎自行車(chē)。
老爸向別人借了一輛20寸的童車(chē)來(lái)教我，因?yàn)閷?duì)于剛上初中的我來(lái)說(shuō)，20寸的自行車(chē)剛剛好。
學(xué)騎自行車(chē)是挺辛苦又挺有樂(lè)趣的一件事。為了避開(kāi)路面上的人群，我要比平時(shí)上課時(shí)間更早起，而為父親也把他去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜的時(shí)間略為后移，挪出了一點(diǎn)時(shí)間來(lái)教我。
我記得老爸教我三個(gè)訣竅。一是，不要盯著車(chē)輪子；二是，左右腳要?jiǎng)蛩儆昧�；三是，�?chē)把要握緊，但不能用手臂去控制平衡。說(shuō)是容易，做起來(lái)很難。手腳無(wú)法同步，同步了之后又過(guò)度用力，不聽(tīng)指導(dǎo)。雖然老爸在后面幫我扶穩(wěn)，但是我還是摔了好幾次。
學(xué)了大概一周，我已經(jīng)能夠自己上下車(chē)，老爸就開(kāi)始放手讓我自己練習(xí)。此后的一段時(shí)間時(shí)間，我摔得更厲害。老爸只是笑，并不過(guò)來(lái)幫我。
后來(lái)的'某一天的練習(xí)里，我自己上下車(chē)，突然車(chē)把聽(tīng)話了，車(chē)輪也勻速了。
我真的學(xué)會(huì)了。
我學(xué)會(huì)了作文14
時(shí)間如流水般，悄然無(wú)聲的走了。我上一年級(jí)了，這個(gè)陌生的環(huán)境，我充滿了畏懼，我嘗試去結(jié)交新朋友，我又被友情緊緊地包圍住，我也從中學(xué)會(huì)了關(guān)心。我獻(xiàn)出了愛(ài)心，學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心別人。
“哎”每當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們的嘆氣聲時(shí)，我的心就如泰山壓頂一樣重，如千針猛刺一樣痛。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)試著去關(guān)心他們。那次，我看見(jiàn)我的朋友愁眉緊瑣，好象很痛苦似的，于是，我便走過(guò)去問(wèn):“你遇到什么難題了？我能幫你什么嗎？”“我，我”,起初他有點(diǎn)猶豫不決，最終他還是告訴我了，讓我有機(jī)會(huì)幫助他。他終于開(kāi)金口了，他說(shuō)“我語(yǔ)文總是學(xué)不好，你說(shuō)我該如何做？”這還不簡(jiǎn)單，我真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō):“這很簡(jiǎn)單，只要你上課注意聽(tīng)講，課后多復(fù)習(xí)，多去記，那么，你的成績(jī)就能一飛沖天，威力無(wú)邊�！薄昂呛牵阏f(shuō)得倒簡(jiǎn)單，我也知道要背單詞啊，可我就是記不住�！彼环䴕狻�。“天才是百分之的靈感，加上百分之九十九的'汗水。你應(yīng)該多讀，寫(xiě),記，背,默�！蔽艺f(shuō)。她已被我說(shuō)得心服口服。以后，隨處都可以看到她捧著書(shū)本，專(zhuān)心致志的樣子。她的語(yǔ)文也隨著她的努力提升了。
我學(xué)會(huì)了關(guān)心，關(guān)心別人就是多留意別人，盡自己最大的力量去幫助別人。對(duì)于你來(lái)說(shuō)，或許你的關(guān)心不值一談，小得如沙粒，但對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，卻是很大的幫助。只要你肯去努力，就能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難，把障礙踩在腳下，抵達(dá)世界最高峰。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間�！蔽也挥勺灾鞯睾咂鹆诵∏�。
我學(xué)會(huì)了作文15
我八歲半的時(shí)候，爸爸在萬(wàn)壽宮給我買(mǎi)了雙嶄新的滑冰鞋，然后帶我去體育公園學(xué)滑冰。
我到了體育公園。哇！滑冰的人真多呀！會(huì)滑冰的人輕盈的如飛燕，不會(huì)滑的人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的.慢慢挪動(dòng)著；還有年紀(jì)小一點(diǎn)的，一不小心摔了一跤，正坐在地上哇哇大哭，等著媽媽來(lái)把她抱起。
我看著那些摔了跤的人，用手指著其中一小朋友并帶著哭腔說(shuō)：“爸爸，我不滑了嘛，我害怕，我不滑了嘛�！卑职诌@時(shí)生氣地說(shuō)道：“滑不滑?不滑算了!”我只好乖乖地穿上了滑冰鞋。這時(shí)爸爸的語(yǔ)氣溫和了起來(lái)，對(duì)我說(shuō):“孩子，做什么事都要有毅力才能成功，失敗乃成功之母嘛�！�
我聽(tīng)了爸爸的話，慢慢地站了起來(lái)，開(kāi)始一步步的挪，慢慢地我可以滑一點(diǎn)了，膽子也大了起來(lái)。我猛的一滑，哇!好好玩呀!我滑，我滑，我滑-滑-滑，突然半路殺出了一個(gè)“程咬金”
塊拌腳石。我一下子剎不住了，兩眼一黑，就摔了一個(gè)正宗的“狗啃泥”�！鞍褑�，好痛啊!爸爸我不滑了，不管怎樣我都不滑了嘛”我對(duì)爸爸說(shuō)。最后爸爸好言相勸，我只好繼續(xù)去學(xué)滑冰了。
后來(lái)，我終于學(xué)會(huì)了滑冰。我深深的體會(huì)到:只要堅(jiān)持不懈，以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝困難就一定能成功。
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