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我的朋友作文集錦(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的朋友作文1
我有兩個(gè)動(dòng)物朋友-烏龜，你想了解我的動(dòng)物朋友嗎？那就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)吧。
我的兩只小烏龜，它是我3年級(jí)時(shí)去南寧買的，當(dāng)時(shí)是上去看病的，看完病后說(shuō)帶我到處看看。我們就去花鳥(niǎo)市場(chǎng)，逛了一圈后決定去買兩只巴西龜，買完后就回來(lái)了。
這兩只烏龜一個(gè)叫“小悶”一個(gè)叫“小閑”這兩個(gè)名字的由來(lái)是因?yàn)椤靶￠e”經(jīng)常壓在“小悶”背上“環(huán)視世界”，而“小悶”卻不怎么好奇，只是整天定在那里，所以叫“小悶”，后來(lái)，駱芊樹(shù)同學(xué)說(shuō)是在做它們的.游戲？
他們的殼像個(gè)八字形的，可上面是扁圓的，還有一條條的痕，同學(xué)說(shuō)：“這是它們祖先摔成這樣，遺傳的�！�
后來(lái)，由于食物搭配的方法不對(duì)，有一只公龜悄悄棄它的同伴而去了。
我就去請(qǐng)教同學(xué)駱芊樹(shù)怎樣給烏龜食物搭配的方法，芊樹(shù)告訴我：“喂烏龜不能只喂它肉食，還要喂它點(diǎn)青菜。我就按他的方法，結(jié)果烏龜比原來(lái)大了。
烏龜?shù)某苑ê苡腥�，你把肉放到它旁邊的時(shí)候，它就會(huì)把頭和腳縮進(jìn)去，要等周圍都沒(méi)有響聲的時(shí)候才伸出頭來(lái)吃。
怎么樣啊？我的動(dòng)物朋友好玩嗎
我的朋友作文2
我的筆盒中有直爽的鉛筆、活潑的橡皮、快樂(lè)的水筆......但唯獨(dú)這個(gè)最神奇，它就是無(wú)人不知、無(wú)人不曉的3D打印筆啦！
它藍(lán)藍(lán)的，像穿著一身緊身連體衣，像馬上要撐破了一樣。它香腸般的身材，好像馬上要冒出香氣似的。
它不僅長(zhǎng)得惹人喜愛(ài)，功能還特神奇！只要把專用的`塑料線插進(jìn)筆尾，點(diǎn)下開(kāi)關(guān)，神奇的一幕發(fā)生了，筆頭冒出了面條似的熱熱的被溶化了的塑料線，再放在桌上，畫(huà)出你想要圖形，過(guò)一會(huì)，再取下，你想要的圖形就輕而易舉得到啦。
我用它畫(huà)出小車、機(jī)器人、眼鏡......我對(duì)它愛(ài)不釋手，我每天把它握在手里，想出什么畫(huà)什么，玲瓏小巧的它，給我描繪了另一個(gè)五彩斑斕的世界，我和它是形影不離的好朋友。
多么神奇的3D打印筆，我喜歡它，你們呢？
我的朋友作文3
我那個(gè)傻傻的朋友，名字叫陳曦，整天笑瞇瞇、蹦蹦顛顛的，像個(gè)快樂(lè)的天使，別看她小巧玲瓏的樣子，她呀，可是我們的大班長(zhǎng)呢。
在我們倆個(gè)相識(shí)的那天，發(fā)現(xiàn)我倆的興趣，愛(ài)好都差不多，就在那天，我發(fā)現(xiàn)，無(wú)論哪個(gè)同學(xué)有了困難，她都會(huì)滿面笑容的幫助解決，她是一個(gè)大方而又善良的小姑娘。我對(duì)她有了一種崇拜的感情呢。
陳曦，你還記得嗎？那一陣流感頻發(fā)，咱班發(fā)燒請(qǐng)假的就有六個(gè)人了，我也不幸中槍，那天很冷，外面寒風(fēng)呼嘯，下了第一節(jié)課，我感覺(jué)渾身發(fā)冷，你一會(huì)兒焦急拿著杯子去給我倒熱水，一會(huì)兒又叮囑我吃藥，你還像一個(gè)個(gè)小大人似的，鄭重其事地告訴我“不許碰涼的啊……”，我的'心里暖融融的，那時(shí)我在想，我在初中最好的禮物也不過(guò)是你了。
雖然我們彼此之間也有過(guò)不愉快，可是，笑一笑就什么事也都沒(méi)有了。我們的友誼是那樣美好，沒(méi)有句號(hào)，只有逗號(hào)，那就讓我們繼續(xù)續(xù)寫我們之間愉快的事情吧。
你就是一個(gè)天使，我的好班長(zhǎng)，我的好朋友。
我的朋友作文4
我的朋友是一個(gè)動(dòng)漫人物，他叫阿衰，上初中二年級(jí)，長(zhǎng)相不帥，身材不高。
有一次，我把菜盤子打破了，被爸爸罵了一句，心里總是不舒服，就回到我的小屋隨手拿起一本漫畫(huà)書(shū)，躺在床上看了起來(lái)。
一看是我的“好朋友”阿衰，看到了他，我的心里就舒服多了。怎么？他們要去野外種樹(shù)，我真為他們感到高興。到了野外，阿衰便掏出一把勺子挖起坑來(lái)。這時(shí)，他看到有一棵像小樹(shù)苗的.植物，好奇的走上去，慢慢的挖了起來(lái)�！鞍�！好大一個(gè)山參，幸好沒(méi)帶鐵鍬，不然就挖破了，這正是我中午的美餐呀！”
吃過(guò)午飯，他躺在草地上休息。忽然，一只輕巧的小兔子從他的身上跨過(guò)，阿衰看到了，連忙起身，像一個(gè)忍者活躍起來(lái)，緊追著那只兔子，找準(zhǔn)一個(gè)機(jī)會(huì)，猛撲上去，卻撲到了一條青蛇，小兔子卻跑了。我哈哈大笑！心情一下子就輕松多了……
我總是這樣，多虧有我的好朋友幫我解悶，不然我不知要郁悶幾天呢！
我的朋友作文5
作文，我很熟悉。我們之間好似朋友，既然是朋友，它當(dāng)然會(huì)使我快樂(lè)，也有時(shí)會(huì)使我煩惱。
記得在我上二年級(jí)時(shí)，媽媽使我懂得了作文的含義，使作文成為了我的朋友。從那起，我把快樂(lè)的事，傷心的事，有意義的事都寫成了作文。那時(shí)，它使我的.生活變得豐富多彩。我和作文真是形影不離的好朋友。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。我的水平不再只是為了記一些小事，而是要把它認(rèn)真地寫出來(lái)，讓它成為作品，是供人欣賞的。我便努力向這方面去做，它依舊是我的朋友，只不過(guò)是它對(duì)我的要求更高了。
直到有一天，它卻成了我的煩惱，這簡(jiǎn)直是不可思議。在期末考試那一天，作文成了考試的項(xiàng)目，若寫不好作文便不能有好成績(jī)。我的好朋友背叛了我，甚至威脅我，我氣惱極了，這真是不公平。我便開(kāi)始認(rèn)真地寫，那一次我用了很長(zhǎng)的時(shí)間。在以后的日子里，我們不像以前那樣親近了，我們都互相隔膜起來(lái)了。那時(shí)作文已經(jīng)成了一種負(fù)擔(dān)，老師總是逼著我們寫，寫不好的話會(huì)讓我們重寫，還會(huì)影響我們的考試成績(jī)，甚至?xí)嬖V家長(zhǎng)。我不再與它那樣的要好了，有時(shí)也會(huì)恨它。
直到今天，作文課，我又對(duì)作文充滿了信心，現(xiàn)在我們又回到了以往的關(guān)系。我此時(shí)此刻體會(huì)到了作文，它是多么的有意義呀！以后我會(huì)更好地寫作文�，F(xiàn)在我明白，寫作文一定要有真正的水平，我現(xiàn)在要把作文和我融為一體，真正去理解作文。
現(xiàn)在我對(duì)作文只有愛(ài)。我愛(ài)作文！我愛(ài)作文��！
我的朋友作文6
說(shuō)到我們班上的“愛(ài)哭鬼”，那一定就是小明。只要他遇到挫折，就哭得稀里嘩啦。
他的外貌平平，但卻有著不俗的學(xué)習(xí)能力，眼睛水汪汪的`。好似兩個(gè)水晶球，耳朵上架著一副帥氣的小眼鏡。還長(zhǎng)著一張國(guó)字臉。
記得那是一個(gè)暖洋洋的下午，全班整好隊(duì)伍下去上體育課，我們來(lái)到操場(chǎng)，激動(dòng)人心的50米乘8跑要開(kāi)始了，同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于到我了。
我往右邊一看，原來(lái)是小明，我心想：“這把穩(wěn)贏了�！毙∶鞴庥袃蓷l長(zhǎng)腿，但跑步的力氣不夠�！叭弧�。開(kāi)始跑了，剛跑的時(shí)候，我們平起平坐。到后來(lái)，我加速了，如賽車一樣快，而小明像七八十歲的老人一樣，我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“我要贏，我要贏……”但是他的跑步速度慢了下來(lái)，似乎沒(méi)有了力氣�？晌野l(fā)現(xiàn)，他竟然喘不過(guò)氣了！兩分鐘過(guò)去了，我與他肩并著肩，誰(shuí)也不愿輸。最后一個(gè)來(lái)回，我想與他簽約“和平條約”，一起過(guò)線。他沒(méi)有說(shuō)話，但他用堅(jiān)定的眼神告訴我：“我才不要呢�！奔热凰豢希乙簿头攀忠徊�，沖過(guò)了終點(diǎn)。跑完后，我發(fā)現(xiàn)他的眼里閃出了淚光，不是因?yàn)檩斄�，也不是因�(yàn)榧?dòng)，而是喘不過(guò)氣。過(guò)了一會(huì)兒，他的淚水如大雨滂泊一樣下來(lái)，同學(xué)們笑了，我卻沒(méi)笑，我用著鼓勵(lì)的語(yǔ)言對(duì)小明說(shuō)：”堅(jiān)持就是勝利，輸了不要緊�！彼α�。好像聽(tīng)懂了我對(duì)他說(shuō)的話。
贏了和輸了他都愛(ài)哭，連數(shù)學(xué)題不會(huì)時(shí)，他也哭；被絆倒一跤又哭了。就這樣，不知哭了多少回，幾乎每次都是我用語(yǔ)言化解的。
小明真是一個(gè)讓人又氣又笑的“愛(ài)哭鬼”呀！
我的朋友作文7
我的朋友很多，說(shuō)不上誰(shuí)是最好的朋友，但讓我挑一個(gè)人一起玩的話，很自然就會(huì)想起陳麒瑋，因?yàn)槲覀儗?shí)在是太像了。
說(shuō)我們像，首先我們長(zhǎng)得就很像，我們都是瘦高個(gè)，都有一雙大眼睛，都是鴨蛋臉。前幾天我們?nèi)ノ牟⿻?huì)時(shí)，別人問(wèn)我們是不是雙胞胎，我們一起點(diǎn)頭：是呀，是呀。
其次，我們都喜歡玩多米諾骨牌，星期天，一做完作業(yè)，我就鬧著要找“瑋子”玩，我們把骨牌壘成高高的城堡，然后用“飛彈”相互攻擊，直殺得 “尸橫遍野”，真是過(guò)癮呀。媽媽直催：該回家了！我們的回答永遠(yuǎn)只有一個(gè)：等一下，再等一下，就1分鐘。等到媽媽硬來(lái)拖我時(shí)，瑋子就把我藏在門背后、窗簾下……
再次，我們喜歡一起吃羊肉，一起剃小平頭，一起講話。當(dāng)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，就像通過(guò)了時(shí)光隧道，回到了金色搖籃的小班，我們趴在地上玩最幼稚的玩具，整個(gè)房間只塞滿了我們的嬉鬧聲。大人最害怕的'是，當(dāng)我們有一個(gè)人笑起來(lái)的時(shí)候，另一個(gè)人就會(huì)跟著笑起來(lái)，然后開(kāi)始笑的人就變成大笑了，后面笑的人就變成狂笑了。而且，一旦笑起來(lái)就很難停下來(lái)。事后媽媽問(wèn)我為什么笑，我想了想，已經(jīng)不記得了。
媽媽問(wèn)我為什么喜歡和瑋子玩，我想了很久回答說(shuō)：是我們喜歡玩城堡大戰(zhàn)吧。媽媽搖搖頭，我說(shuō)：是我們都喜歡吃羊肉，喜歡玩玩具吧。媽媽還搖搖頭，我說(shuō)：那就是我們幼兒園是同班，小學(xué)是同校吧。媽媽說(shuō)：是你們之間有友誼，可以互相包容。是呀，我和瑋子一起玩的時(shí)候不會(huì)計(jì)較你踩我了、你碰我了、這次該你買單了之類的事，我們心中只有歡樂(lè)。
我的朋友作文8
一說(shuō)起朋友這個(gè)詞，我首先就想到了我的同學(xué)馬梓均。他有一雙小小的眼睛，就像一粒豌豆一樣，他還有一對(duì)大大的耳朵，就像豬八戒的耳朵一樣。
有一陣子，學(xué)�；剂鞲械娜嗽絹�(lái)越多。一天上午的自習(xí)課，我感到頭很暈，我和老師說(shuō)了后，他把我扶出教室，還扶我進(jìn)了校醫(yī)室。他和校醫(yī)說(shuō)明情況后，我告訴我家人的電話號(hào)碼，他打給我姐姐后，就把我扶到學(xué)校門口，我姐姐到學(xué)校后，他才回教室上課。我十分感動(dòng)，我想：他雖然平常不怎么管別人，別人和他說(shuō)話，他也不怎么理，但是每到這種突發(fā)情況他都是第一個(gè)站出來(lái)幫忙的，這也是我和他交朋友的.原因。
還有一次，學(xué)校飯?zhí)弥灰蝻埦退碗u腿和豆腐。我打飯時(shí)，腳一滑，豆腐掉在地上了，馬梓鈞把他的豆腐給我吃，自己不吃了。我對(duì)他說(shuō)：“不用了，謝謝。"他說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，你吃吧，我不經(jīng)常吃�！蔽疑钍芨袆�(dòng)。他樂(lè)于助人的精神值得我學(xué)習(xí)。
在我的心目中，他是一個(gè)心地善良，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)刻苦的人，他是我最好的朋友。
我的朋友作文9
在班級(jí)里，我最好的朋友便是她了，我和她從一年級(jí)開(kāi)始就在一個(gè)班學(xué)習(xí)，到現(xiàn)在已經(jīng)六年了，這期間我們也鬧過(guò)別扭，但后來(lái)就和好了。
她這個(gè)人優(yōu)點(diǎn)很多，比如助人為樂(lè)任勞任怨等等，她總是在我最苦惱的時(shí)候伸出援助之手，讓我感受到了什么是溫暖，什么是真正的友誼。她就是我的好朋友張欣。那是四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師發(fā)課程表，我怕丟了，就把它放在書(shū)包的最底線，放學(xué)回家后，我寫完作業(yè)就去玩了，回到家時(shí)，媽媽把我書(shū)包洗了，我一翻書(shū)包，課程表變成了碎沫，我生氣的哭了，可媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)事回頭再和老師要一張不久好了嗎？”于是，第二天一上學(xué)，我就向要課程表課老師卻說(shuō)沒(méi)有了。
于是我向班里的其他同學(xué)借課程表，但班里的同學(xué)沒(méi)一個(gè)愿意借給我的，她知道了這個(gè)消息，急忙跑過(guò)來(lái)找我，說(shuō)：“曉雪，課程表壞了，怎么不跟我說(shuō)一聲呢？我借你課程表。”淚水模糊了我的雙眼，我終于知道什么是“患難見(jiàn)真情了�！�
俗話說(shuō)的.好“在家靠父母，出外靠朋友�！苯Y(jié)識(shí)一個(gè)好的朋友是很重要的，我能和她結(jié)識(shí)在一所學(xué)校里，也是一種緣分，我一定會(huì)珍惜我們這份友誼的。即將畢業(yè)了，馬上要各奔東西，因?yàn)槲乙匚屹F州的老家讀初中，在這里真誠(chéng)的祝福她“永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)健康”。
我的朋友作文10
我家有一名小小家庭成員，是我最喜愛(ài)的小烏龜皮皮，它是媽媽在我十二歲生日的前一天買來(lái)的。
皮皮非常好玩。每天我都會(huì)給它的“小屋”換水，然后刷洗它那小巧玲瓏的'龜殼，刷龜殼時(shí)它一動(dòng)不動(dòng)，好像在想：真舒服真舒服，主人，用力點(diǎn)兒！刷完殼后，就得給它喂吃的。它總是把頭仰得高高的，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，嘴巴一張，好像在說(shuō)：“主人，快點(diǎn)給我吃的，我快餓扁!了快點(diǎn)兒呀！”
我呢，不慌不忙地扔了幾粒龜糧給它，它立馬狼吞虎咽地吃起來(lái)，吃完了，還朝我看看，好像在說(shuō)：“主人，我還沒(méi)吃飽呢！再來(lái)點(diǎn)兒！”我被它弄得沒(méi)辦法，只好又給了它幾粒。哎！它可真是個(gè)貪吃鬼！我有時(shí)也會(huì)玩弄一下它。把龜糧故意放在它的“小屋”外，“小屋”是透明的，皮皮看見(jiàn)了，就慢悠悠地爬過(guò)來(lái)一口咬，沒(méi)咬著，但它不放棄，扒真玻璃向上爬，伸頭一咬還是沒(méi)咬著，竟摔了個(gè)“倒栽蔥”，看到皮皮搞笑的場(chǎng)面，我不禁“哈哈”地大笑起來(lái)，它馬上翻身起來(lái)看著我，仿佛生氣了：“干嘛笑我，我已經(jīng)很努力了！”
我趕緊收住笑臉，繼續(xù)給它吃龜糧。你說(shuō)它好笑不？
這就是我的好伙伴皮皮，它呀又讓我喜歡又讓我憂，下次會(huì)給你們帶來(lái)更多它所發(fā)生的小故事。
我的朋友作文11
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。的確，讀書(shū)多，就知識(shí)多。
一次，我要了媽媽的50元，準(zhǔn)備去買書(shū)。買了好多書(shū)。每次上學(xué)回來(lái)，我就拿起買到的'書(shū)津津有味的看起來(lái)。媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)啊，看小說(shuō)��！不行不行，作業(yè)做完了？不許看，做作業(yè)去。”我頂嘴說(shuō)：“什么��？什么書(shū)不是小說(shuō)��？這是有益的�！眿寢屄�(tīng)了火冒三丈，生氣地說(shuō)：“你，你，你還頂嘴��？”說(shuō)完，搶過(guò)我手中的書(shū)，往地上一仍，生氣地走了。我撿起書(shū)，走進(jìn)了房間有津津有味的看起來(lái)。沒(méi)多久我就把全部書(shū)看完了。
一次考試，題目?jī)?nèi)容來(lái)了很多課外知識(shí)。因?yàn)槲铱戳撕芏嗾n外書(shū)，試卷滿分。我拿給媽媽看，我告訴媽媽，這都是我看書(shū)的功勞呀！媽媽笑了，從今以后，她就很贊成我看書(shū)了。我的成績(jī)也越來(lái)越好了。
書(shū)真是我們的好朋友啊。我們一定要多看書(shū)，增加我們的知識(shí)！
我的朋友作文12
“嘿！上來(lái)！”綠油油的樹(shù)叢中冒出一個(gè)小腦袋，她就是我的新朋友馮迪。
她長(zhǎng)得比我矮，比我瘦，但是，別小看她，她可靈活啦，跑起來(lái)比風(fēng)還快！馮迪的臉黑黑的，一雙水靈靈的眼睛閃閃發(fā)光，透著一股機(jī)靈兒勁兒，一個(gè)又小又尖的鼻子，一張紅潤(rùn)潤(rùn)、小巧玲瓏的嘴巴，時(shí)而張，時(shí)而合，時(shí)而露出大門牙，惹人喜愛(ài)。
有一回，我們?nèi)バ^(qū)玩兒。我們爬上了一座“石山”，正呼吸著新鮮空氣�！澳銈�?cè)谏厦娓墒裁矗俊眰鱽?lái)一陣洪亮的聲音。
我低頭一看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)淘氣的`小男孩，坐在“石山”下池塘邊，正把吸好水的水槍瞄準(zhǔn)我們呢！馮迪安慰我：“別害怕，他不會(huì)射上來(lái)的。”果然，不出馮迪所料，水射在了石山邊的樹(shù)葉上。
馮迪得意地爬到石山頂，兩手放在嘴角兩邊朝他喊道：“就你這點(diǎn)小伎倆！”她又在我耳邊嘀咕了幾聲：“你在上面，我來(lái)對(duì)付他。”馮迪像小松鼠一樣輕盈地跳下石山，來(lái)到小男孩面前。他立馬吸水，“撲！”水射了出去。馮迪彎腰一躲，水不偏不倚射在了大樹(shù)上。
馮迪大笑起來(lái)，小男孩氣得滿臉通紅，跳了起來(lái)。馮迪弓著身子，來(lái)到了一輛汽車邊，她似乎沒(méi)發(fā)現(xiàn)小男孩又向自己發(fā)了一槍。我差點(diǎn)叫出聲來(lái)：“馮馮，小心！”就在水與馮迪身體接觸的一瞬間，她躍了一步，躲在車后。她探出了腦袋，吐出舌頭，“沒(méi)射中！”我心里的大石頭落了地。
呸，不玩了！”小男孩悶悶不樂(lè)地走了�！�
還有一次，我們下樓跳長(zhǎng)繩。馮迪打頭，“我先來(lái)！”繩子剛搖起來(lái)，她的雙腳不受控制一樣，蹦到繩中，腳點(diǎn)地，又跳了出去�！罢嫱昝溃 贝蠹叶冀泻�。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也喜歡上這個(gè)機(jī)靈的小女孩呢？
我的朋友作文13
雖然我年輕，但我已經(jīng)旅行了很多次！鮑忠中心學(xué)校幼兒園是我上學(xué)的第一站，其次是興化二十一小學(xué)、興化少年宮幼兒園、興化市新生中心小學(xué)、興化范靜學(xué)校.鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)，水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，無(wú)論我走到哪里，都有很多合作伙伴，還有無(wú)數(shù)的——余濤，王子凡，周子軒，謝玉，張旭.當(dāng)然，最重要的是給我無(wú)盡的樂(lè)趣，讓我充滿溫暖的弟弟們
張旭，一張端莊堅(jiān)強(qiáng)的臉，年輕的黑皮膚，明亮的`眼睛，非常聰明伶俐。他是我鄉(xiāng)下姑姑家的鄰居。我叫他小哥，他叫我大哥。逢年過(guò)節(jié)，我們經(jīng)常在一起，我給他好吃的，他給我好玩的；他給我解謎，我教他腦筋急轉(zhuǎn)彎。和我的鄉(xiāng)下朋友一起玩，他最聽(tīng)我的話，聽(tīng)我指揮，聽(tīng)我調(diào)度。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間充滿了樂(lè)趣和陽(yáng)光。我們被留在村口的操場(chǎng)和村后的田里。有一次，爺爺在麥田田埂邊，村后油菜花叢中，用手機(jī)留下了一張精彩的圖片——《田埂上的小伙伴》。為了未來(lái)的記憶，為了見(jiàn)證我們的友誼。
伙伴就是朋友。沒(méi)有朋友的人就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光的人。記住：“朋友可以使快樂(lè)加倍，使悲傷減半�！毕Ｍ覀冇泻芏嗷锇榕笥�，有很多快樂(lè)！讓我們的生活充滿陽(yáng)光和樂(lè)趣！
我的朋友作文14
張文欣是我最玩得來(lái)的朋友。我和她從小時(shí)候就在一起玩，從幼兒園到現(xiàn)在一直都是同班同學(xué)。 她的個(gè)子不高，白白的臉上有一雙棕黑色的大眼睛，高高的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，樂(lè)于幫助別人，而且興趣廣泛。
有時(shí)，星期六、星期天，我去找她玩，她都出去上課了，順便一提，她的古箏彈得可好了，每一次奶奶都會(huì)說(shuō)我：“你看看人家欣欣，星期六、星期天都去上課，而且古箏還彈得那么好，再瞧瞧你，星期六、星期天，就知道在家玩，也不出去上上課，多學(xué)點(diǎn)東西。”每當(dāng)這時(shí)， 我就會(huì)嫉妒張文欣，如果我是她，就不用天天聽(tīng)我奶奶說(shuō)我了，唉！
再說(shuō)說(shuō)她的學(xué)習(xí)吧，那是三年級(jí)復(fù)習(xí)階段的一次測(cè)驗(yàn)，我發(fā)到試卷一看，傻眼了，題目怎么這么難?我絞盡腦汁思考，10分鐘，20分鐘，25分鐘，我一點(diǎn)兒思路都沒(méi)有，只能一籌莫展地對(duì)著那道題。我急得滿臉通紅，我想起了媽媽那可怕的斥責(zé)聲，仿佛在我耳邊回響。要是這一大題空著，要等待我的`只能是媽媽的勃然大怒了。我看了看張文欣，令我驚訝的是，她已經(jīng)做完試卷在檢查了。
所以說(shuō)，交到這么好的朋友，真是三生有幸��！
我的朋友作文15
我的朋友鄭涵他長(zhǎng)得像豬一樣胖。頭發(fā)剪成短發(fā)，如月牙般的眉毛，明亮的眼睛像兩顆小球一樣圓，肥大的耳垂，不大不小的.追巴。顯得十分勇敢!
記得有一次，我被周萬(wàn)洪欺負(fù)，周萬(wàn)洪一直再畫(huà)我桌子，還向我吐口水。鄭涵路過(guò)看見(jiàn)了，就對(duì)周萬(wàn)洪說(shuō)：“你怎么能這樣，要對(duì)同學(xué)友愛(ài)�！敝苋f(wàn)洪說(shuō)：“管毛管，你以為你厲害�！编嵑饹_天道：“他是我朋友，我就要管。”周萬(wàn)洪不服氣說(shuō)“:有什么了不起�！编嵑f(shuō)：“你再欺負(fù)林天皓，我就告老師�！敝苋f(wàn)洪說(shuō):“告吧，告吧�！编嵑蜕先ジ胬蠋煛＠蠋熣f(shuō)：“下午罰他抄課文�！�
還有一次，周萬(wàn)洪借了我的魔方，托了久都沒(méi)還。我等不耐煩，就去找他要。鄭涵說(shuō)：“我陪你去”。我們就去他的位置找他。周萬(wàn)洪吞吞吐吐地說(shuō)：“忘帶了�！编嵑嫖艺f(shuō)：“再給你一次機(jī)會(huì)”。就這樣，他一直延遲。直到有一天，聽(tīng)語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師在談?wù)摚也胖酪呀?jīng)被周萬(wàn)洪玩壞了。我和鄭涵又去找周萬(wàn)洪。鄭涵又替我說(shuō)：“壞了，你就勇敢承認(rèn)，何必這樣不誠(chéng)信。
這就是我的朋友——鄭涵，他總是能在我有困難時(shí)幫助我。
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